解放思想讨论会发言稿

下面是小编为大家整理的解放思想讨论会发言稿,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

解放思想讨论会发言稿3篇

第一篇: 解放思想讨论会发言稿

解放思想讨论个人发言稿

各位领导老师：大家好！
我们组讨论的专题是“进一步强化责任意识，树立‘振兴教育，人人有责’的思想观念，破除坐而论道、怨天尤人的陈风陋习，努力形成‘从我做起，从现在做起’的良好风气。”
曾经在一篇文章中体会到教师的责任之重大。
有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了学生；
有人把教师比作“春蚕”，“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”；
这些褒奖之词都是社会对教师责任的赞美与肯定。
实践证明，一个有责任意识的教师，在人生道路上也比较容易有所作为。从古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到现代的魏书生、王西文等千千万万优秀教师，人们都能感受到一种品格，一种境界，这就是一名教师的责任。
其实，在我们四十九中这个教育大家庭中，不论是学校领导，还是老师们都有很强的责任意识。大家不断加强自我教育，对工作认真负责，不断更新知识，不断探索科学的教学方法，积极参与教研活动。例如，本学期我们在校领导的倡导下，开展了提高课堂效率的活动。通过学习洋思，并结合我校实际，积极探索着提高教育教学质量的新课堂教学模式。学校搭建起新的教育平台，教师们积极参与，在实践中探索，而这背后的决定因素是事业心、责任心和敬业精神。
那么，如何强化教师的责任意识呢？
一、要身体力行，以人育人。
我认为要从课堂做起，从小事做起；
要求学生做到的教师自己先要做到，并且要做得更好。例如，教师要求学生不迟到，不早退，上课认真听讲，积极思考，认真完成作业，讲文明、有礼貌等等，但在教师对学生有所要求的同时，学生对老师也有所期望，那就是严谨，认真，有学问，有修养，热爱学生，业务水平高，课上得好，尊重学生，处事公正等等。也就是说，师生双方应该是平等的、互相配合的，这就要求教师必须学为人师，身正为范。
教师在学生眼里是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。如果一个教师上课迟到早退，或不认真备课、随便应付，或对学生不管不问，或说话消极、不负责任，或上课时接听、拨打手机，或不批改作业，那么这样的教师怎么能让学生喜欢？怎么能让学生有好的学习榜样？怎么能教书育人？
二、要不断提高自己的专业知识和业务水平。
首先要有扎实的专业理论水平。对所教课程的内容要非常熟悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握，上课能够做到驾轻就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出；
对学生的回答能及时做出明确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地学习。
其次，要有好的教学方法。作为教师来讲，怎么教是一个很重要的问题，好的教学方法能够吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣和积极性，使学生得到启发，思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。
第三，要有比较宽广的知识面。教师如果没有比较宽广的知识面，就不能在游刃有余，也不利于拓展学生的思维。
三、要关爱学生。
一是关心学生的思想。要利用课余时间与学生进行交流、谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况。从中知道学生在想什么，需要什么。
二是关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。
哲学家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”我们四十九中的教师们，心里就承载着振兴开平教育的使命，具有高度的责任意识。克服了许多困难，全力以赴忘我的工作。我们的老师即使身体不适；
即使生活遇到困难；
即使孩子生病；
即使老人需要照顾；
都不会离开工作岗位，不会离开自己的学生。这是责任意识的推动，这是一个对国家对社会对家庭对学生有着高度责任感的教师所为。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天将会更加绚丽多彩。

教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。让我们用我们的真心、真情、真爱去实践我们所肩负的责任。坚决破除夸夸其谈、推诿扯皮、坐而论道、怨天尤人的陋习，扛起振兴开平教育的责任大旗。“敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。”作为新时期的人民教师，让我们在开展解放思想大讨论的活动中，听从责任的召唤，尽职尽责，从自己做起，从现在做起，从细节做起，努力做一名责任心强的教师吧。

第二篇: 解放思想讨论会发言稿

解放思想专题学习讨论会发言稿

　　解放思想是我们以科学发展观为指导，始终与时俱进的根本要求,是深刻分析和把握当前经济社会发展的阶段性特征，破解当前我市发展难题的源泉和动力，也是推动我们各项事业开拓创新的必然要求。我们每一个党员领导干部，都必须充分认识这次解放思想大讨论的重要意义，深刻联系自身的工作实际，高度自觉地参加到这次解放思想的活动中来。要努力争取在观念上有新飞跃，思路上有新突破，工作上有新标准，作风上有新改进，以更加开放的思维为建设富裕文明和谐铜陵尽智出力。
　　实践科学发展观，做促进发展的实践者和推动者，必须身临其境，突出解放思想的针对性和自觉性，要坚持把发展作为履行政协职能的第一要务，在围绕中心、服务大局、建言献策上，进一步解放思想。要坚持把以人为本，履职为民作为政协组织和委员的重要理念，在围绕中心、协调关系、凝聚力量上，进一步解放思想。要坚持把与时俱进作为政协工作不断增添新活力的力量源泉，在围绕中心、把握规律、勇于创新上，进一步解放思想。要坚持把求真务实、真抓实干作为政协外树形象的有效途径，在围绕中心、大力推进招商引资上，进一步解放思想，树立“招商引资是真本事，新上项目是硬政绩”的观念；
树立“招商不分一线二线，招商不分份内份外”的意识。把招商引资的成效作为衡量我们工作是否有作为的一个重要标准。
　　实践科学发展观，做促进发展的维护者，必须旗帜鲜明，为思想的解放和经济社会的发展保驾护航。要把实现“环境大整治”作为反腐倡廉工作服务发展、促进发展的切入点和着力点，尤其要加大对招商引资各项政策落实情况的监督检查。要把推进“改革大突破”作为反腐倡廉制度建设年活动的重要目标和基本要求，积极营造廉洁高效的政务环境、宽松灵活的政策环境、规范严明的法治环境和诚实守信的人文环境。要把为经济发展提供坚强的政治保证作为纪检监察工作始终不变的工作重点。把加强对干部的监督与发挥干部主观能动性结合起来，把维护党的纪律与信任、保护和激励干部结合起来。既要毫不犹豫地打击和惩治各种阻碍科学发展和改革开放的违纪行为，又要允许和宽容解放思想和改革开放中的失误;既要严明党的纪律、坚决查处违纪案件，又要旗帜鲜明地支持广大干部锐意改革、大胆创新，保护他们知难而进、干事创业的积极性。
　　

第三篇: 解放思想讨论会发言稿

“解放思想、敢于担当”讨论材料

新常态意味着经济增长速度由过去高速增长向中高速增长转换。我国在经历了过去30多年将近10%的高速增长、总体上进入中等收入阶段以后，不仅发展面临的国际环境发生了变化，而且原有的以投资和资本扩张为主导、低要素成本驱动的粗放型增长模式已难以为继。劳动年龄人口和资本积累率的下降使潜在增长率降低将成为必然趋势和常态，而长期以来积累下来的产能过剩、财政金融风险加大和资源环境承载能力减弱等几个因素的叠加，都使得经济不可能再维持此前的高速增长。也就是说，减速或换挡是经济发展内在因素导致的必然结果。更为重要的是，与前期增长减速主要源于周期性因素不同，现阶段我国经济增长减速主要源于经济基本条件变化带来的结构性因素，而这种减速也不能继续简单地沿用过往凯恩斯主义的总量需求政策了。

主动适应经济发展新常态，继续坚定不移地实施古城重建引领城市转型、全面建设幸福台儿庄“一大战略”，继续坚持文化旅游业大发展带动经济结构调整升级与新型城镇化带动城乡统筹发展“两翼带动”，突出保持经济又好又快发展、在更高层次推进产业结构调整升级、大力发展新型城镇化、推动农业现代化和镇域经济新突破、以更大力度保障改善民生“五项重点”，全面加强党的建设和干部作风建设“一个保障”，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。具体把握以下几项重点：一要把握好新常态下台儿庄发展的方向，保持经济又好又快发展；
二要把握好新常态下台儿庄发展的路径，在更高层次上推动产业结构调整升级；
三要把握好新常态下台儿庄发展的动力，大力发展新型城镇化；
四要把握好新常态下台儿庄发展的薄弱点，着力推进农业现代化和镇域经济新突破；
五要把握好新常态下台儿庄发展的根本目的，不断改善民生提高群众生活水平；
六要全面加强党的建设和干部作风建设，为转型发展提供坚强有力保障。

全面推进深化改革：(1)改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。(2)全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心，凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。(3)全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。(4)改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。

担当意识就是：面对列强欺凌、外敌入侵、敌人铁蹄蹂躏，勇敢担当是奋起抗争，浴血奋战；
面对国难当头、民族生死存亡，勇敢担当是救人民于水火的舍生忘死，前赴后继；
面对腥风血雨、枪林弹雨的残酷斗争环境，勇敢担当是泰山压顶不弯腰，若为自由故，砍头只当风吹帽；
面对国家需要、国防需要、人民需要，勇敢担当是义无反顾，不计名利，无私奉献，甘洒热血写春秋；
面对平凡工作岗位、艰苦工作环境、恶劣生存条件，勇敢担当是勤勤恳恳，任劳任怨，青春无悔。

担当是通过自觉勤奋刻苦学习对打破家庭贫穷的复制、打破阶层的固化、打通上行通道，进而改变自己、改变家庭命运的郑重承诺；
担当是对他人秉持的“已所不欲勿施于人”的同情之心、怜悯之心、仁慈之心、宽容之心；
担当是对“一屋不扫何以扫天下”、“天下大事必作于细”的透彻理解，是对凡人小事的自觉、自为、善待与坚持；
担当是“为国举鼎，虽不可能，亦勉力为之”，面对脚下这片生我养我的土地，也许她不够丰饶，也许她还有诸多不尽如人意的地方，甚至有时还略显丑陋，但她就是我可爱的祖国、亲爱的母亲，我要把一切献给她。

“一大战略、两翼带动”的发展方向是要做到：进一步改进教学工作、提高教育教学水平；
增强工作的积极性、主动性；
增强个人的责任感、使命感和公仆意识，为学生服好务，做到一切为了学生；
着力抓好自身建设，全面提高自身工作能力和水平；
要牢牢把握正确政治方向，做到政治坚定、纪律严明；
要带头学法、尊法、守法、用法，提高运用法治思维和法治方式的能力；
切实发挥好桥梁纽带和模范带头作用，以自身的标杆示范效应，

感召学生、激励学生、带动学生，真正当好学生满意放心的合格的党员教师。

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