2022年中国组织建设一百年【优秀范文】

下面是小编为大家整理的2022年中国组织建设一百年【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

中国组织建设一百年5篇

中国组织建设一百年篇1

十八大鲜明提出“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会”，“在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”可以说这“两个一百年”目标催生着“中国梦”的诞生。  

    要想实现中华民族的伟大复兴，必须把国家的管理层建设好，把党建设好，要把党风廉政建设和反腐败斗争作为党的建设的重大任务。只有保持和发展党的先进性和纯洁性，充分发挥了党员队伍的作用，才能为我们改革开放和社会主义现代化建设提供了有力保证

中国组织建设一百年篇2

组织建设方面

一．强部门人员沟通，深入了解

本学期加强了部门人员之间交流与沟通，扩大部门人员对我部门的工作的了解，使部门人员之间建立了良好的朋友关系。部门每周一次列会，主要汇报一下上周的卫生检查以及学院卫生哪些地方出现的问题，并集体商讨提出解决办法，加强了部门人员团队合作意识，提高了部门人员的执行力，提高了部门人员的办事效率和能力。

二．积极配合学院的工作，努力做到最好

我部门积极配合学院领导的各项工作，认真完成好院领导的不值得任务，多次受到院领导的赞评。并加强与其他部门之间的交流，与其他部门合作完成好多次活动。并广泛集合各方建议，尽可能达到创新创优的目的。

三．积极开辟勤工助学岗位

首先对我院的贫困生做了建档工作，了解我院贫

困生庭经济情况，做好贫困生调查和登记，建立了10—12级的贫困生档案，为接下来的勤工助学的岗位安排，贷款汇总提供了依据。在岗位分配上，学院岗位较少，因此在充分了解各岗位人员候选人员上慎重选择，选择一些有责任心的和工作热情的同学上岗，是真正贫困及想勤工俭学的同学及时得到帮住助，在岗位检查上，我部门组织周一到周五进行检查，并且每次卫生打扫除都会对卫生进行认真检查，根据检查情况，督促岗位人员做好卫生工作，是他们能及时了解自己的工作情况，发现自己的不足及时改进。

四．加强校及院部门的合作

积极配合校勤工助学中心举行的各项活动，加强与校勤工部的联系和协调，落实好学校勤工工作各项任务。与外院兄弟部门人员交流经验、心得，学习他人先进方法，取长补短，不断完善勤工各项工作，争取在这一年度做出突出的成绩，除完成本部门工作职责外，还要配合团支部、学生会及其他部门开展各项活动

部门活动安排

部门本学期将举行一次野炊活动，将根据部门人员情况作出具体安排，上学期部门也进行了两项活动，一次聚餐，一次打毛球活动。本学期除了野炊外还将将进行自行车野游活动，目前正在计划当中。通过举行各项活动，加强部门人员的交流与合作，发扬团队合作精神。

总结：本学期我部将一如既往做好部门的各项工作，努力做到最好，积极配合学院部门及学校助学中心的各项工作，相信我们的部门将会将在接下来的时间里完美的做好各项工作，加油，勤工部！

一次成型课桌斗 >

中国组织建设一百年篇3

班级组织建设（三年级）

一、班委设置：（每天以值日班长为中心，其他班委共同协助。）

1、10个值日班长

产生方式：5位值日班长由老师直接任命、5位值日班长同学们自由竞选，投票表决。（原因：老师任命，具有一定的威信力，而学生们进行竞选和表决，是有学生的主动性，较能带动学生的积极性，才能更好的完成各项职责）

职责：星期一至星期五每天两位值日班长（一位老师任命，一位民主选举），主要负责班级的纪律、卫生、眼保健操、写字课、排路队等日常规范。

2、学习委员：

产生方式：老师任命品学兼优生

职责：班级实行积分管理制度，学习委员进行统计，然后每周五下午向班主任汇报班级学生积分情况，以便下周一老师能进行奖励和惩罚。

3、各科代表

产生方式：由各科老师任命

职责：协助值日班长带读早读课、收齐各科目作业、并做好作业完成情况的登记，每天汇总给学习委员进行积分加减。

4、大组长和小组长

产生方式：每一大组分设不同科目的大组长，由各科目学习成绩较优秀者担任；
每6位同学设一名小组长，由小组推选，轮流担任。

职责：小组长收齐每小组的各科作业，分别交给不同的科目的大组长；
大组长负责收齐作业、改小测等。

5、劳动委员（可轮流）

产生方式：一共5名，由打扫卫生较积极者担任

职责：每天固定一位劳动委员监督教室内外的卫生打扫，并对打扫卫生同学进行分数评定。

6、纪律委员：

产生方式：老师任命

职责：对其他班委进行考核，以免其他班委出现懈怠现象

7、宣传委员：

产生方式：由班级多才多艺的人担任

职责：负责更新班级的动态栏和板报、协助老师组织各类文娱节目的比赛

8、体育委员：

产生方式：自由竞争（最好由男生担任）

职责：负责运动会相关事宜、关注班级同学在课间活动的安全、协助体育老师上课。

班委设置的原因：

（1）班委的数量多，容易调动学生的积极性，给学生更多的机会参与到班级的管理中，发挥小主人翁的精神，更好的完成各种职责。

（2）分工明确，学生对于职责清楚明了，容易操作。

（3）班委之间互相监督和配合，避免有些班委不能在其位，尽其职。只有互相监督，才会减少偷懒、培养班干部树立模范带头的作用。

（4）班委的产生方式多样，有任命制、民主选举、自由竞争、轮换制。我认为每种班委的产生方式应该不同，才能更好的发挥其作用。比如说值日班长，老师都是任命学习成绩好的同学，那么有这么一种现象——他们只在自己负责的那天尽职，其他的时候都不管。如果大家自由竞选，那么要竞选的学生就会积极主动的去做好带头作用。

（5）有些班委是流动的，给了差生想要当班委的机会，对于他们来说也有自律的作用。

二、班级规章制度

1、积分制度：每人有10分基本分，无论加减，每次1分。作业、考试、纪律、课程表现、卫生、排路队等都列入积分加减范围。（会在黑板上划分出红色和黄色的格子，表现好的同学名字记在红色格子里，表现不好的同学名字记在黄色格子里，也避免在一些学习的时候，学习委员为加减积分而顾不上学习）每个月对班级积分前10的同学进行奖励。

2、班级布置：

（1）图书角（作文书、科普书、童话、绘本等）、

（2）风采展板（获得比赛、表演的照片、优秀作品等）

（3）英雄板（粘贴文明之星、学习之星、进步之星等名字和照片、名人名言）

（4）班级的桌椅排练为5组。第五组为差生组（这是在对一个班级学生了解的情况下分离出来的，如果班级没有存在及其“捣乱”的学生，也不用设置第五组）无论怎么样的班级，总会存在几个爱“捣乱”的学生，把“捣乱”的学生单独分裂一组来坐，并不代表说就不关心他们，而是，我们也要保障其他学生上课的学习效率

3、班级公约（会和学生们一起讨论，但由于是三年级的学生，自主性和思维性还不够强，所以最终决定权还会在班主任手上，但是会询问同学能否做到）

（1）不迟到，不早退，学习作业都做好。

（2）扫卫生，捡垃圾，读书环境要整洁。

（3）老师好，同学好，文明礼貌要谨记。

（4）吃零食，玩手机，上课期间不要现。（在见习中，我发现学生有带手机上课的现象，在老师上课的时候，有些学生的手机还会响起来。我不会强制要求学生不要带手机，我觉得对于他们来说也是安全的一种保证，但是我会在教室里面设置一个收纳盒，每天进教室都要把手机关机放到属于自己的收纳盒里面，放学后在过来拿）

（5）课间段，要玩闹，你我安全共维护。

中国组织建设一百年篇4

组织建设

把人聚积在一起，将他们的力量用算术方法相加，不是我们组织的目的。我们的目的是使这些人的力量放大一千、一万倍，创造出奇迹般的业绩。卫星上天，人登月球，是组织的力量使然，不是一群个体的人、一盘散沙可以做到的。用德鲁克的话说：“形成组织后，平凡的人能做出不平凡的事。”

鸡好，蛋才好，而不是蛋好，鸡才成好鸡。最愚蠢的农夫也会把注意力倾注在养鸡上，而不是拣蛋上。总经理放在组织建设上的注意力要优先于产品或市场。只有组织强，才能有一流的产品和服务，而不是相反。如果把组织建设分配给人力资源部门去做，总经理就是不务正业。

组织建设包括硬件和软件两个方面。机构设置和人员配备是组织的外形，是硬件部分。硬件部分容易出问题的地方是上和下、左和右之间的结合部。西方企业提出“消灭筒仓（silo，直筒状物，职能部门不与兄弟部门沟通互动，企业仿佛由一个个直筒构成）”，做到“无缝链接”（seamless），美国通用电气公司提成的内部“无边界”（boundary-less），要解决的就是连接部分的不合作问题。主要做法是加强上下级之间的沟通，以及兄弟部门之间的理解和磨合。

构造企业文化，将松散的个人凝聚成一个有机的整体，创造一个最有利于个人和集体发挥聪明才智的环境，让人们无障碍地创造价值，保证最大限度的产出，是软件部分建设的核心。成功企业在“软件”建设方面的经验是：

1、用使命和目标统一全体员工的意志和追求，形成全局意识，大局意识，克服本位主义、小团体主义，扫荡部门隔阂；

2、建立公平透明的人事管理规章制度，包括业绩考核、薪酬激励、培养提高、选才标准等；

3、推行企业价值观，建设健康的企业文化；

4、提高管理人员的素质，让上级成为下级的榜样；

5、创造适合员工发展的环境，用家庭般的友爱温暖员工，让他们产生安全感和归属感；

6、新陈代谢，清除那些方向不能一致的人、价值观相左的人、不愿遵守规则的人、“寄生”且无贡献的人。拒绝任人唯亲、论资排辈、唯学历论，让最能帮助组织成功的人承担领导责任，无论他们的年龄、学历、背景。

中国组织建设一百年篇5

三、多措并举，全程参与，全力推进村妇代会主任进“两委” 宣传引导，营造氛围。加强宣传，营造氛围，是提高女性进村“两委会”比例的前提。一是大力宣传农村妇女在村级事务管理、农村经济发展和社会稳定等方面的作用，营造男女平等的良好氛围；
二是广泛宣传男女平等基本国策和女性进“两委会”的法律、法规和政策规定，明确女性进“两委会”的重要性和必要性；
三是广泛宣传农村优秀女性人才的突出事迹，提高她们的知名度和知晓率，引导村民把她们选进村领导班子。为进一步提高女性进村两委和妇代会主任进两委的比例创造一个良好的舆论环境。

调查摸底，主动协调。在选举前，市妇联在妇联系统统一部署，指导各乡镇妇联逐村开展调查摸底，全面掌握村“两委”组织中妇女干部任职情况，做到底子清、情况明。在摸底环节尽量做到深入细致：对农村基层女干部、女能手等优秀女性人才，确保候选人的质量和当选率。进行调查摸底，登记造册；
支持鼓励有能力、有魄力、有潜力的优秀女性人才积极参与竞选；
向乡镇党委、政府领导汇报，积极推荐思想素质好、组织观念强、办事公正、乐于奉献的优秀女性，力争使村妇代会主任进“两委”比例达到妇女发展规划确定的目标。

以点带面，分类指导。为做好抓点示范工作，各级妇联组织在换届选举中，积极参与条件成熟的选区的公推直选工作，实行专职专选，即按村民代表总数的比例确定女性村民代表数额，村民代表会议确定村委会成员职数时，设定一名“女性委员”；
单列公布“女性委员”初步候选人；
选票制作上，将“女性委员”选票单独制作，在备注中注明另选候选人之外的“女性委员”必须是女性。乡镇妇联参与发动农村妇女群众积极参与投票，把思想好、作风正、有文化、有本领的妇女选进村委会领导班子。南江县石滩乡赵家河村梁桂英、元潭乡字库村朱天锐、流坝乡林活村熊正蓉、下两镇街道赵桂珍等一大批优秀农村妇女通过直选方式进入村“两委”，担任村支部书记、村主任职务。

查漏补缺，增设村官。针对已经完成新一届村委会选举的地方，对确实选不出女性委员的村，采取选派女村官的措施配齐。自2007年起，巴中选聘高校毕业生到农村（社区）任职工作纳入巴中“十一五”人才工作总体规划，当年150个职位，808人报名，同时，选派干部下基层，下派到村的，一般担任村级组织副书记或村委会主任助理，其中女性占一定比例。我市近年来通过考试，录取了 女大学生村官担任村妇代会主任，通过这种补救措施，目前村妇代会主任进“两委”的比例比去年底又提高了3.5%，全市村“两委”班子性别结构普遍优化。

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