关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度（范文推荐）

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关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度

　槐原学校开学新冠肺炎疫情防控知识宣传教育方案

　为贯彻落实中、省、市、县各部门关于切实做好新冠肺炎疫情防控工作的通知要求，有效预防、及时控制和消除新冠肺炎的危害，保障师生员工的身体健康和生命安全，经学校研究，并结合学校实际，特制定本方案。

　一、组织机构 成立尹家务学校新冠肺炎防控知识宣传教育工作领导小组。

　组 长：董永强 副组长：黄祎敏 成 员：靳建锋

　罗博

　 赵宗鹏

　 孙银涛

　曾小安

　张召琴 各班主任 二、活动举措及要求 1、开展主题讲座活动。开学后，在师生及家长中分别举行新冠肺炎疫情防控主题知识讲座。

　2、主题班会。开学后，各班每周利用班会时间，集中对学生进行新冠肺炎疫情防控知识宣讲，做到学生疫情防控知识普及全覆盖。

　3、网络平台主题教育。学校利用 qq 群、微信群、校讯通等平台，对全体师生及家长推送疫情防控相关知识，做到每天信息推送不少于2 条。

　4、发挥课堂主阵地作用，开展疫情防控主题教育活动。全体教师结合学科特点，发挥课堂主阵地作用，对学生进行疫情防控知识宣传教育。

　5、以活动为载体，开展疫情防控知识专题教育。学校将组织开展学生疫情防控知识手抄报、征文比赛、演讲赛、知识竞赛等活动，加大疫情防控知识普及，增强师生疫情防控意识，提高师生自我防控能力。

　6、营造浓厚疫情防控宣传氛围。坚持更新 LED 屏、黑板报、疫

　情防控宣传版面、橱窗、横幅，营造浓郁的宣传氛围。

　7、加强师生防疫期间心理健康和卫生健康教育。学校心理咨询室、卫生室加大对师生防疫期间心理健康教育和卫生习惯养成教育，定期开展专题教育活动，每周不少于一次。

　8、加强疫情防控监察力度。学校设立举报箱，各班级成立防疫监督小组，对学生中不戴口罩、相互聚集、随地吐痰、饭前便后不洗手等不良行为进行举报。

　9、政教处做好防疫相关工作记载，对在防疫工作中表现突出、成效显著的师生将予以表彰奖励。

　三、活动安排

　2020.2.20

　时间 活动内容 组织 负责人 第一周 1. 主题班会、防控信息网络推送 政教处 班主任 2.主题讲座（学生）

　政教处 靳建锋 3.主题讲座（教师）

　教务处 罗博 4.学生手抄报展 政教处 靳建锋 5.疫情防控氛围营造 政教处 罗博 6.专题版面、黑板报、电子屏 政教处 政教处 各班级 第二周 1. 主题班会、防控信息网络推送 政教处 班主任 2.心理健康教育 教务处 曾小安 3.征文比赛 政教处 各班级 4.网络主题讲座（家长）

　政教处 班主任 第三周 1.主题班会、防控信息网络推送 政教处 各班级 2.专题版面、黑板报、电子屏更新 政教处 政教处 各班级 3、卫生健康教育 政教处 班主任 第四周 1.主题班会、防控信息网络推送 政教处 政教处 各班级 2、疫情防控宣传教育工作总结 政教处 政教处 各班级

　 槐原学校开学新冠肺炎疫情防控知识宣传教育方案

　2020.2.20

　1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.6.216.21.202014:2714:27:50Jun-2014:27 2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月二十一日 2020 年 6 月 21 日星期日 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。14:276.21.202014:276.21.202014:2714:27:506.21.202014:276.21.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.21.20206.21.202014:2714:2714:27:5014:27:50 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Sunday, June 21, 2020June 20Sunday, June 21, 20206/21/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。2 时 27 分 2 时 27 分 21-Jun-206.21.2020 7、自知之明是最难得的知识。20.6.2120.6.2120.6.21。2020 年 6 月 21 日星期日二〇二〇年六月二十一日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。14:2714:27:506.21.2020Sunday, June 21, 2020 亲爱的用户：

　春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。

关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度

　学校疫情防控期间师生健康教育制度

　为做好新型冠状病毒肺炎防控工作，加强师生健康教育，增强防控意识，维护师生身体健康和生命安全，根据学校《新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案》，结合学校实际，制定本制度。

　一、教育目的

　1.充分发挥健康教育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用，帮助师生树立健康意识，掌握维护健康的知识和技能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增强维护全民健康的社会责任感，促进学生身心健康和全面发展。

　2.教育师生在疫情防控的斗争面前，肩负起时代赋予的使命与责任，与祖国同命运，与人民共患难，为夺取抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情斗争的胜利作出应有贡献。

　3.引导师生全面了解新型冠状病毒肺炎疫情，掌握并遵守国家和地方的相关规定，主动配合当地和学校的疫情防控工作，积极参与学校疫情防控工作。

　4.引导师生学习疫情防控、个人防护和应急预防相关知识，增强疫情防控知识和技能，提高防控意识和能力。

　二、教育内容

　1.中央、省委以及学校针对新型冠状病毒疫情防控政策的宣传教育。

　2.防控新型冠状病毒感染肺炎疫情知识宣传教育。

　3.《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件

　应急预案》等法律法规宣传教育。

　4.健康生活、疾病预防、爱国卫生、心理健康等科普知识宣传教育。

　5.疫情防控业务技能、应急处置等教育培训，组织模拟演练。

　6.学校及上级有关部门明确规定的其他知识学习、教育培训等内容。

　三、教育形式

　1.师生返校前，利用现代信息技术手段，充分发挥在线课程作用,通过网络课程、慕课、微课等方式加强各类基本知识的线上宣传教育，提供便捷的健康教育学习平台，增强师生运用网络资源学习的能力,扩大健康教育覆盖面。

　2.师生返校前一周，利用现代信息技术手段，重点加强疫情防控知识宣传教育。特别要提前告知注意事项、防控要求，指导师生员工做好返校途中的个人防护，提醒有重点疫区居住史或旅行史的师生按要求隔离观察等。

　3.师生返校后，营造浓厚的宣传教育氛围，通过主题班会、团日活动、职工培训会、体育课、专题知识讲座、发放宣传手册、张贴宣传海报等方式，利用校园广播、网络、宣传栏、微信公众号、微博等载体，开展线上线下相结合的宣贯培训。在疫情防控期间，持续开展各类教育活动。加强对重点人员和治愈康复人员的人文关怀和心理疏导。

　4.围绕师生健康需求，采取生动活泼、灵活多样的形式开展主题

　健康教育活动，提高健康教育教学和活动质量。

　5.充分利用社会资源，积极邀请专家进校开展健康知识讲座，开展健康教育工作指导。

　四、责任分工

　1.师生管理组牵头负责各学生健康教育工作。多形式开展健康实践，融入学生管理工作，注重培养学生健康素养和生活作息等行为习惯，及时了解学生心理状况和心理需求，有针对性开展心理健康教育、心理辅导与咨询。发挥学生社团作用。把学生参与健康教育活动纳入学生志愿服务管理，鼓励学生积极参与健康教育实践活动，传播健康理念和知识。

　2.教师管理组牵头负责教职员工及其家属健康教育工作。

　3.心理咨询服务与危机干预组负责面向全体师生员工开展心理健康知识宣传教育，帮助树立自觉维护心理健康的意识，掌握正确应对学业、人际关系等方面的不良情绪和心理压力必需的相关技能，提高心理适应能力。

　4.教学工作组牵头负责心理健康、卫生保健等相关课堂教学组织。发挥课堂教学主渠道作用，制定健康教育教学计划，加强健康教育公共选修课，针对学生关注的健康问题,精选教学内容,吸引学生选修健康教育课程。组织体育学院负责进一步将健康教育知识融入体育教学。

　5.宣传与舆情组负责全校师生员工的疫情防控知识宣传，营造线上线下齐头并进的宣传局面，在校园内形成讨论、学习、践行健康教

　育良好氛围。

　6.防控医疗组根据师生学习接受习惯，通过喜闻乐见、形式多样的形式宣传季节性疾病预防、个人卫生防护等方面知识。

　7.各部门、各单位负责本单位师生员工健康教育的组织落实。

　8.各专项工作组、各部门、各单位统筹规划健康教育内容，有计划分步骤合理开展健康教育。

　五、工作措施

　1.上好返校（返岗）“第一课”。各部门、各单位要通过学生返校“收心会”、职工返岗“培训会”等形式，集中开展疫情防控政策、个人防护知识宣传教育，引导师生自觉遵守学校防控要求，提高个人防控意识。

　2.推行健康教育“七进入”。健康教育要通过不同形式进入课堂、进入班级、进入宿舍、进入家庭，确保健康教育，突出实效。

　3.抓住健康教育“两课堂”。专业课教师要充分利用课堂教学，强化课程思政，加强学生疫情防控思想教育；体育课教师充分利用体育课教学，引导学生加强体育锻炼，养成良好生活习惯。

　4.实施健康教育“三带头”。即：中共党员带头、管理干部带头、学生骨干带头，带头参与健康教育，即做学习员，又做实践员、示范员和宣传员，发挥典型示范作用。

　5.注重健康教育“四发挥”。各班级充分发挥班主任、专业课教师重要作用，营造全员参与的浓厚氛围。

　6.实现健康教育“三覆盖”，即：教育内容全覆盖不漏项，教育

　对象全覆盖不漏人，教育区域全覆盖无空点，全方位开展健康教育。

　7.做好健康教育“两掌握”。各部门、各单位负责人深入教室、班级、餐厅、办公室等一线，走进师生员工中间，掌握教育效果，掌握教育需求，不断完善健康教育措施。

　六、效果评价

　1.各部门、各单位及各相关专项工作组要抓紧抓实抓细健康教育的内容与形式、参与度与覆盖面，突出教育效果。

　2.宣传与舆情组充分利用报刊、广播、电视、网络等手段和途径，加强学校健康教育工作宣传力度，总结交流典型经验和有效做法，传播科学的健康观，营造良好环境。

　3.督导组加强对各部门、各单位及各专项工作组师生健康教育制度落实情况的督导检查。

关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度

　贞眉内容 页脚内容 2

　 新冠疫情及传染病防控宣传教育制度

　利用多种形式，包括微信、公众号、宣传栏、黑板报等,做好疫情防控知识普及工作，让学生掌握基本的卫生防病知 识和防护技术，引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的 紧张和恐惧。各职能部门注意做好舆情控制，杜绝个人通过 自媒体或微信等传播和扩散，重大公共卫生事件信息均以政 府相关业务部门公布为准。

　提醒广大师生注意做到以下几点：

　1. 出门戴口罩、勤洗手；

　2. 咳嗽或打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻；

　3. 出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医;

　4. 不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟；

　5. 避免与呼吸道感染患者密切接触;

　6. 避免近距离接触野生动物;

　7. 不要随地吐痰；

　8. 尽量不要去人多的地方;

　9. 非必要，不去疫情防控重点区域；

　10. 做好室内环境通风工作，保持空气清新。

　贞眉内容 页脚内容 2

　通风、消毒制度

　制定校园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各 类场所保持通风及空气流动。

关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度

　 疫情防控知识宣传

　（ 1）利用单位宣传栏开展新型冠状病毒和呼吸道传染病防治知识健康宣教。

　（2）确保工作环境清洁卫生，保持室内空气流通。使用空调系统的单位，要定期清洗空调。每天开启门窗，通风换气。开空調时，可同时开排气扇。定期用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮进行消毒。

　（3）开展手部卫生教育，各类场所配备洗手龙头、洗手液抹手纸或干手机。倡导员工养成经常洗手的好习惯。

　（4）减少不必要的各种大型集会和大型会议等活动。

　（5）推广健康的生活方式，安排做工间操。尽量不加班。

　（6）建立员工的病假记录制度。有员工出现发热、咳嗽等呼吸道症状应劝其不上班，并尽早到医院或社区卫生服务中心就诊治疗。

　（7）对于从湖北等疫区来的人员要记录相关信息：包括来莞的时间、车次（车牌、航班号）、车厢、座位号；近期（抵莞后 14 日内）每日的大致活动范围和接触人员范围。尽量避免参加密闭或通风条件不好的聚会和集体活动。在居家隔离的 14 天内请佩戴口罩，减少与他人接触，每日早晚自测体温。如有异常，立即到医院发热门诊就诊。

　（8）工地大门必须配备专业体温检测仪器，人员必须经过体温检测合格才能进入现场。

　（9）加强工地务工人员的饮食、饮水、个人卫生和环境卫生管理，特别是食堂、宿舍、浴室、厕所等公共环境卫生的清洁管理，注意做好通风和每周最少三次消毒工作。

　（10）工地食堂要注意食材安全，禁止食用野生动物等食材，一经发现，一律全面停工严肃查处。

　（11）要采取一切有效措施，做好防治和疫情监测工作，做到早发现、

　早报告、早隔离、早治疗。如有异常，立即到医院发热门诊就诊，并致电属地住建部门，由住建部门向相关单位报告。

　1. 现场应急救援指挥部

　项目安全管理委员会在现场建立包括应急指挥在内的现场应急救援指挥部，设总指挥、副总指挥、及六个救援小组（应急协调领导小组、现场医疗处理小组、信息联络宣传小组、后勤物资保障小组、疫情控制调查小组、善后处理工作小组），组员若干，组织机构图如下：

　图 图 1 1 应急救援组织机构图

　3.2.1 现场应急总指挥一般由项目经理担任 1) 全权指挥、协调现场应急反应行动，采取有效措施减缓事故后果，最大限 度地保证现场人员和外援人员及相关人员的安全；

　2) 分析紧急状态确定相应报警级别，根据相关危险类型、潜在后果、现有资 源控制紧急情况的行动类型；应急评估、确定升高或降低应急警报级别；

　总指挥 副总指挥 信息联络 宣传小现场医疗处理小组 应急协调领导小组 后勤物资保障小组 疫情控制调查小组 善后处理工作小组

　3) 保持与事故现场各救援小组的直接联络；

　 4) 向公司安全主管（安全管理部）和公司总经理报告应急处理措施，同时获取技术上的支持，并在取得授权后启动或者终止相关应急预案；

　5) 决定应急撤离，决定事故现场外影响区域的安全性；

　 6) 定期组织检查包括各分包方在内的各常设应急反应组织和部门的日常工 作和应急反应准备状态；

　 7) 定期向安全主管（安全管理部）和项目经理汇报现场安全施工的有关情况， 并抄送总经办。

　 3.2.2 现场应急副总指挥由项目区经理（陈军）担任

　1) 协调、组织和获取应急所需的其它资源、设备以支援现场的应急操作，为现场应急总指挥指挥、协调现场应急反应行动提供组织上和后勤方面的保证；总指挥不在现场时代替总指挥行使职责；

　 2) 及时向安全管理委员会报告紧急状态的有关情况；

　3) 直接监察应急操作人员行动；

　 4) 根据各施工场区、加工厂的实际条件，努力与周边有条件的企业为在应急处理中共享资源、相互帮助、建立共同应急救援网络和制定应急救援协议。

　5) 根据安全管理委员会和应急总指挥的指令，通报外部机构，请求外部援助。

　 广 XXXXX 有限公司(章)

关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度

　关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度

　 师生疫情防控知识宣传教育制度

　为提高在校师生对疫情的防范意识，有效预防、及时控制学校新冠肺炎的发生，特制定本制度。

　成立领导小组：

　组

　长：

　xx

　副组长：xxx

　组

　员：

　xxx 主要负责人：

　xxx 一、建立疫情防控管理机制。由卫生室健康教育教师：xxx 班主任负责开展预防、控制疫情防控相关的健康教育。

　二、以健康教育课形式开展疫情防控健康教育，学校确保课时，将疫情防控的相关知识、技能，结合不同学段学生的特点传授给学生。

　三、卫生室根据学生特点和季节需要，在校门口张贴防控告知单和宣传单，电子滚动字幕显示防控标语。利用宣传栏、广播、录像等多种形式，做好疫情防控宣传教育，培养学生形成良好的卫生习惯。

　四、xxx，班主任利用微信、校讯通、钉钉课堂等形式，

　为学生家长开展疫情防控宣传教育，以提高家长的疫情防控知识水平，取得家长与学校的配合。

　五、健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医

　疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送制度，保证信息沟通渠道畅通。

　xx 中学 2020 年 2 月

　 1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.6.216.21.202014:2714:27:13Jun-2014:27 2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月二十一日 2020 年 6 月 21 日星期日 3、有勇气承担命运这才是英雄好 汉 。14:276.21.202014:276.21.202014:2714:27:136.21.202014:276.21.2020 4 、 与 肝 胆 人 共 事 ， 无 字 句 处 读 书 。6.21.20206.21.202014:2714:2714:27:1314:27:13 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Sunday, June 21, 2020June 20Sunday, June 21, 20206/21/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。2 时 27 分 2 时 27 分 21-Jun-206.21.2020 7、自知之明是最难得的知识。20.6.2120.6.2120.6.21。2020 年 6 月 21 日星期日二〇二〇年六月二十一日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。14:2714:27:136.21.2020Sunday, June 21, 2020 亲爱的用

　户：

　春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。

关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度

　师生疫情防控知识宣传教育制度

　为提高在校师生对疫情的防范意识，有效预防、及时控制学校新冠肺炎的发生，特制定本制度。

　成立领导小组：

　组

　长：

　xx

　 副组长：xxx

　组

　员：

　xxx 主要负责人：

　xxx 一、建立疫情防控管理机制。由卫生室健康教育教师：xxx班主任负责开展预防、控制疫情防控相关的健康教育。

　二、以健康教育课形式开展疫情防控健康教育，学校确保课时，将疫情防控的相关知识、技能，结合不同学段学生的特点传授给学生。

　三、卫生室根据学生特点和季节需要，在校门口张贴防控告知单和宣传单，电子滚动字幕显示防控标语。利用宣传栏、广播、录像等多种形式，做好疫情防控宣传教育，培养学生形成良好的卫生习惯。

　四、xxx，班主任利用微信、校讯通、钉钉课堂等形式，为学生家长开展疫情防控宣传教育，以提高家长的疫情防控知识水平，取得家长与学校的配合。

　五、健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医

　疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送制度，保证信息沟通渠道畅通。

　xx 中学 2020 年 2 月

　1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.6.216.21.202014:2714:27:13Jun-2014:27 2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月二十一日 2020 年 6 月 21 日星期日 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。14:276.21.202014:276.21.202014:2714:27:136.21.202014:276.21.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.21.20206.21.202014:2714:2714:27:1314:27:13 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Sunday, June 21, 2020June 20Sunday, June 21, 20206/21/2020 6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。2 时 27 分 2 时 27 分 21-Jun-206.21.2020 7、自知之明是最难得的知识。20.6.2120.6.2120.6.21。2020 年 6 月 21 日星期日二〇二〇年六月二十一日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。14:2714:27:136.21.2020Sunday, June 21, 2020 亲爱的用户：

　春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。

关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度

　新冠疫情及传染病防控宣传教育制度

　 利用多种形式，包括微信、公众号、宣传栏、黑板报等，做好疫情防控知识普及工作，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术，引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧。各职能部门注意做好舆情控制，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散，重大公共卫生事件信息均以政府相关业务部门公布为准。

　提醒广大师生注意做到以下几点: 1.出门戴口罩、勤洗手； 2.咳嗽或打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻； 3.出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医； 4.不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟； 5.避免与呼吸道感染患者密切接触； 6.避免近距离接触野生动物； 7.不要随地吐痰； 8.尽量不要去人多的地方； 9.非必要，不去疫情防控重点区域； 10.做好室内环境通风工作，保持空气清新。

　通风、消毒制度 制定校园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各类场所保持通风及空气流动。

关于疫情期间师生疫情防控知识宣传教育制度

　新冠疫情及传染病防控宣扬训练制度 利用多种形式，包括微信、公众号、宣扬栏、黑板报等，做好疫情防控学问普及工作，让同学把握基本的卫生防病学问和防护技术，引导师生员工正确生疏疫情，消退不必要的紧急和恐惊。各职能部门留意做好舆情把握，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和集中，重大公共卫生大事信息均以政府相关业务部门公布为准。

　提示宽敞师生留意做到以下几点: 1.出门戴口罩、勤洗手； 2.咳嗽或打喷嚏时用纸巾或衣袖遮住口鼻； 3.毁灭发热等症状，佩戴口罩并准时就医； 4.不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟； 5.避开与呼吸道感染患者亲热接触； 6.避开近距离接触野生动物； 7.不要随地吐痰； 8.尽量不要去人多的地方； 9.非必要，不去疫情防控重点区域； 10.做好室内环境通风工作，保持空气清爽。

　通风、消毒制度 制定校内人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各类场所保持通风及空气流淌。

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