法治思想心得体会11篇

法治思想心得体会篇1

　　全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、实现党和国家长治久安的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，不断开拓法治建设新境界，形成了科学系统的思想体系。习近平总书记法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，集中起来说，就是习近平总书记在中央全面依法治国工作会议重要讲话中精辟概括的“十一个坚持”。全面深入学习领会习近平总书记法治思想，要把握好以下三点。

　　第一，深刻理解党的领导是推进全面依法治国的根本保证。全面依法治国绝不是要削弱党的领导，而是要加强和改善党的领导，是要健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，推进党的领导制度化、法治化，通过法治保障党的路线方针政策有效实施。我们要坚持党的领导和依法治国有机统一，坚持依法治国和依规治党有机统一，确保党既依据宪法法律治国理政，又依据党内法规管党治党、从严治党。

　　第二，深刻理解中国特色社会主义法治体系是推进全面依法治国的总抓手。实践证明，只有把党和国家工作纳入法治化轨道，实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化，善于运用制度和法律治理国家，才能最终实现国家治理体系和治理能力现代化。因此，必须加快完善中国特色社会主义法治体系，加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，为解决党和国家事业发展面临的一系列问题提供制度化方案。

　　第三，深刻理解抓住领导干部这个“关键少数”才能确保全面依法治国各项任务真正落到实处。领导干部是全面依法治国的关键。领导干部带头遵守法律、敬畏法律、掌握法律，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，做尊法学法守法用法的模范，全面依法治国就能顺利推进。抓住了领导干部，就牵住了全面依法治国的“牛鼻子”。

法治思想心得体会篇2

　　习近平法治思想是对党领导法治建设实践和宝贵经验的科学总结，是引领法治建设在新时代取得更大发展的强大思想武器。深入学习领会习近平法治思想，就要吃透基本精神，把握核心要义，切实把习近平法治思想贯彻落实到司法行政工作的各方面全过程。

　　聚焦“根和魂”，着力坚持和加强党对司法行政工作的绝对领导。政法姓党是政法机关永远不变的根和灵魂。坚持党对司法行政工作的绝对领导,就是要坚决做到“两个维护”，坚决捍卫党的领导和中国特色社会主义制度,以实际行动体现坚持党的绝对领导，确保“刀把子”掌握在党和人民手中;就是要厘清政治与法治的关系,坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一;就是要坚持党的领导与依法独立公正行使职权的有机统一，旗帜鲜明坚持党对司法工作的领导,确保党的路线方针政策和宪法法律正确统一实施。

　　聚焦“法和治”，着力提升统筹推进依法治县的工作质量水平。坚持以习近平法治思想为引领，围绕全面依法治县工作，结合清流实际编制法治清流、法治政府、法治社会三个建设实施方案，确保习近平法治思想在清流落地生根、开花结果。推进法治政府建设，开展法治政府示范创建活动，坚持严格执法，加强执法协调监督。推进法治社会建设，深化市民法治素养提升行动和“谁执法谁普法”责任制落实，推动健全诚信建设体制机制。推进平安清流建设，以构建“大调解”格局为牵引，打造新时代调解工作升级版，以预防违法犯罪为目的，加强社区矫正对象和刑满释放人员管控帮扶。

　　聚焦“质和效”，着力提升司法行政工作服务经济社会发展水平。质效是做好司法行政工作的关键。我们要以开展政法队伍教育整顿和党史学习教育为契机，大力整合系统资源，努力增强法律服务供给。服务“高质量发展”，优化法治化营商环境，为清流经济社会发展提供有力法治保障;服务“高品质生活”，抓好两快两全、优质高效、均等普惠、公平正义的公共法律服务，为人民群众提供更加优质公共法律服务;服务“高水平治理”，加强司法行政基层组织、基础工作、基本能力建设，形成共建共治共享的社会治理新格局，全力维护社会和谐稳定。

法治思想心得体会篇3

　　刚步入中学的我们，接触了一门新学科——《道德与法治》。《道德与法治》的学习有利于促进我们青少年身心健康发展，有利于我们青少年树立正确的价值观、人生观和世界观。

　　作为青少年的我们就像一棵树，不能长歪，一旦长歪就很难扶起。只有认真学习《道德与法治》，我们明辨是非的能力、自我防范的意识和能力才会不断增强，我们的学习和生活才会不受或少受外界不良因素的影响，我们自身的权利和利益才得以实现和维护。

　　通过一年的学习，我认识到了我国是一个法治的国家，那什么是法治呢?法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国，法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治非常重要，它助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、国家长治久安的必由之路。同时我也明白了道德与法治的关系：在法治时代，并不否认道德的重要性。道德水平的提高有利于人们增强遵法守法的意识和自觉性，有助于社会主义国家法治文化环境的形成。

　　作为青少年的我们，不仅是法治中国建设的受益者，我们更应该成为参与者和推动者，同时也要树立正确的价值观和人生理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份力量！

法治思想心得体会篇4

　　习近平总书记法治思想深刻回答了新时代问什么实行全面依法治国、怎么样依法治国等一系列重大问题，意义重大。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央明确提出全面依法治国，我国社会主义法制建设发生了历史性变革、取得了历史性成就，在实践中逐渐形成了习近平总书记法治思想。2020年11月16日至17日在中央全面依法治国工作会议上首次提出了习近平总书记法治思想，并将其确定为全面依法治国的指导思想。我们要认真学习领会习近平总书记法治思想的核心要义和工作要求，积极贯彻落实到实践工作中。

　　习近平总书记法治思想是对党领导法制建设丰富实践和宝贵经验的科学总结。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央在继承和发扬优良传统的基础上，紧密结合新的时代条件和实践要求，不断强化党对全面依法治国的集中统一领导。作为基层工作者，是贯彻落实党的各项方针政策的最后一环，我坚信，听党指挥，能打胜仗。实施全面依法治国、全面建设中国特色社会主义法制体系必须要坚决跟党走，党的领导能为推进全面依法治国建设提供强大的思想武器。全面依法治国必须坚持党的领导。

　　中国共产党自立党之初就确立了“为人民服务”的根本宗旨。习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求就是要以人民群众的利益为一切工作的出发点，要把人民的利益放在第一位。基层工作大部分就是和群众打交道，虽然都是一些小事，但正所谓群众无小事，开展工作要从群众中来，到群众中去。贯彻落实习近平总书记法治思想，实施全面依法治国必须坚持以人民为中心。

　　中国只有走中国特色的社会主义法治道路才能建成中国特色社会主义法治社会，扭住中国特色社会主义法制体系这个总抓手，在开展工作的同时不断提升自身法制意识法治素养，坚持严格执法、公正司法，积极宣传法治理念，提升全体公民法治意识和法治素养，汇聚人民群众的力量，形成全民依法治国的强大合力。全面依法治国必须坚持建设中国特色社会主义法治道路。

　　学习贯彻习近平总书记法治思想，要深刻的把握其中实践性，与时俱进、开拓创新，在工作实践中积极学习和吸收习近平总书记法治思想的内在精神，不断从理论和实践的结合上取得新成果。“法与时转则治，治与世宜则有功”法度的发展要顺应时代的变化而变化，作为基层工作者，我们应该紧跟党的领导，把握发展新理念，深刻学习习近平总书记法治思想，坚持为人民服务的根本宗旨，以人民为中心，在工作中为民办实事，从群众中来到群众中去，坚持走好中国特色社会主义法治道路，不断学习进步，提升自我素质，为建成中国特色社会主义法治社会奉献自己的力量。

法治思想心得体会篇5

　　习近平法治思想是新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南。公安机关要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入学习贯彻习近平法治思想，牢牢把握对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明总要求，推进新时代法治公安建设，着力提升公安工作法治化水平。

　　一是坚持党的领导不放松。

　　围绕建党100周年的主题主线，统筹开展疫情防控、风险化解、隐患治理、机制改革等各项公安工作，争取以优异的答卷，为中国共产党百年华诞献礼。

　　二是坚持人本思想不放松。

　　始终牢记“警察”前面的“人民”二字，在工作中始终坚持以人民为中心的工作导向，充分发挥“e体+”智慧赋能作用，以“百万警进千万群”为抓手，深化“放管服”改革，深入开展“减量控大”、安全检查等专项行动，严厉打击危害人民群众生命财产安全的违法犯罪，努力把群众工作做实做细做到位，不断提高群众获得感、幸福感、安全感。

　　三是坚持队伍建设不放松。

　　以“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿为重要手段，以“四个铁一般”为标准，推进严格规范公正文明执法，不断提升民警法治能力，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

法治思想心得体会篇6

　　习近平法治思想开辟了马克思主义法治思想新境界，擘画了新时代法治中国建设新蓝图，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。实验区政法系统要把学习贯彻习近平法治思想作为重大政治任务，吃透基本精神、把握核心要义，以走在前、作表率的觉悟和担当，迅速掀起学思践悟习近平法治思想热潮，努力开创实验区政法工作新局面。

　　一是坚持运用法治思维和法治方式，有效应对变局、开拓新局，系统解决执法司法领域人民群众反映强烈的突出问题，持续提高执法质量和执法水平，更好地满足人民群众对法治、公平、正义的新期待新需求;

　　二是要统筹发展和安全，守住“政治安全、社会稳定”两条底线，打造“法治xx、智慧xx、文明xx”三个平台，抓好“疫情防控、扫黑除恶、治理热点难点、平安品牌建设”等四项常态化工作，努力建设更高层次、更高水平的法治xx、平安xx;

　　三是要立足xx政策优势和资源禀赋，积极打造基层社会治理示范区、两岸交流融合先行区，全力为“共同家园”和国际旅游岛建设提供法治保障;

　　四是要集成政法系统信息化改革，推动“智慧政法”建设，进一步提升政法机关的服务效能，为深入推进“一岛两窗三区”建设提供法治化、便利化、国际化营商环境;

　　五是要持续深化政法机构改革，着力提高业务水平和履职能力，深入开展政法队伍教育整顿，打造一支让党放心让人民满意的政法铁军。

法治思想心得体会篇7

　　近期我认真学习了《习近平关于全面依法治国论述摘编》，该书是对习近平总书记围绕全面依法治国作出的一系列重要讲话、报告、指示的汇编，从“四个全面”、党的领导、科学立法、依法行政、公正司法、增强全民法治观念、法治队伍建设、从严治党等八个方面深刻阐述了依法治国的重大意义、指导思想、总体目标、基本原则和总体要求等问题，对我们准确把握党依法治国的理论政策、指导实际工作具有十分重要的作用。通读该书，我对全面依法治国有了更深刻的认识，作为纪检监察机关工作人员，应躬身践行、率先垂范，争做遵法守法的引领者、依法行政的带头人、依法治国的守护者。

　　一、提高认识，做学法、守法、用法的引领者

　　习总书记在纪念现行宪法公布施行三十周年大会上的讲话中强调，要在全社会加强宪法宣传教育，提高全体人民法制观念，弘扬社会主义法治精神，培育社会主义法治文化，在全社会形成学法尊法守法用法的良好氛围。首先，要提高思想认识，自觉学法懂法。法律作为一种特别的社会行为规范，对全社会每一个个体或者机构都具有约束作用。依法治国就是无论是机构还是个人都必须遵守国家法律，在法律允许的范围内运行，确保社会生活的有序、安全、和谐和文明。学法懂法是守法用法的前提，作为社会的一份子，每一个机构或者个人都必须熟悉法律规则。我们经常说的一句老话叫做“不知者无罪”，这句话在日常生活当中或许适用，但涉及到违法犯罪行为却不能以“不知法”为由免责，事实上有很多人是不知法而犯法。因此，作为纪检监察人员首先要学法、懂法，熟悉各项法律法规。

　　其次，要提高法律意识，自觉守法用法。全面推进依法治国，必须坚持全民守法。全民守法，就是任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责。树立对法律的信仰，培养守法光荣，违法可耻的信念，自觉守法、按法律规定、法定程序办事。

　　随着《关于依法处理涉法涉诉信访问题的意见》的出台，诉讼与信访彻底分离。2014年9月12日，宁夏中卫的农民王金富决定结束长达3年的上访奔波，改为向法院提起申诉，“现在走到哪里，都说要走法律程序，找领导也没用了。”作为社会公民，我们要树立法律素养，培养法律思维方式，养成用法习惯，做到遇事找法、解决问题靠法，善于依靠法律来解决问题。

　　第三，要提高法律信仰，自觉尊法护法。“让尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动”，党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》在谈到增强全民法治观念，推进法治社会建设时，非常鲜明地提出了这一目标。“尊法”不同于“他律”的“遵法”，是源于尊重法律的基本价值观和一种内心的崇尚坚守产生的“自律”行为，进而在生活中按照法律规范自己的行为，并积极维护法律的尊严与神圣不可侵犯，勇于同社会上的不良行为作斗争。

　　二、依法办事，做依法行政、为民谋利的带头人

　　各级党员领导干部作为具体行使党的执政权和国家立法权、行政权、司法权的人，在很大程度上决定着全面依法治国的方向、道路、进度，领导干部对法治建设既可以起到关键推进作用，也可以起到致命破坏作用，因此，习总书记在讲话中着重指出“各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个‘关键少数’。”阳江市纪检监察机关工作中坚持群众利益无小事，认真做好群众的信访工作，有求必应、有诉必查，件件有回音、事事有结果，充分结合实际，积极拓宽群众反映渠道，主动公开公布群众举报方式，两年来，共接受群众来信来访电话举报2532件(次)，立案857件，有效地维护了群众的合法权益。

　　要强化业务学习，打牢依法办事基础。纪检监察人员要认真领会习总书记对全面依法治国论述的精神要求，坚持在党的统一领导下，正确处理政策与法律的关系，加强依法治国理论与法律法规的学习，打牢依法办事的理论基础和知识基础。市纪委监察局在干部培训中，注重充分挖掘发挥系统内部先进经验及办案技巧，除组织委局干部参加省级各类培训、邀请外部人员讲课外，坚持举办灵活简便的“周五讲堂”，定期于周五下午，组织委局领导干部轮流讲课，互相交流业务知识与办案技巧，推广先进经验，取得很好的效果。

　　要强化法治思维，提高依法行政能力。要认真履职、依法行政、为民谋利。各级领导干部不得违法行使权力，更不能以言代法、以权压法、徇私枉法，要带头遵守法律，带头依法办事;要以法治思维解决群众合理诉求，在执法、司法活动中确保公平公正，以实际行动让老百姓相信法不容情、法不阿贵，引导群众依靠法律解决问题。

　　要强化权责意识，自觉接受公众监督。要明确职权法定，自觉接受人民监督。十八大以来，随着反腐力度不断加大，各类贪污、腐败的程度不断刷新纪录，同时一批小官巨贪逐渐进入公众视野，如河北秦皇岛的马超群，虽身为一供水公司总经理，本应为市民和单位提供基础公共服务，却以此为“摇钱树”，大肆受贿索贿，贪污挪用公款，案发后其家中被搜出亿元现金、数十公斤黄金及68套房产手续。马超群之所以堕落成为“小官巨腐”的代表，大肆侵吞国家资产，鱼肉相亲百姓，一方面是其在权力中迷失了方向，将手中的一点权力作为发家致富的途径，另一方面是缺乏各方面的有效监督。作为公职人员，应时刻牢记手中权力取之于民，要用之于民，并自觉接受人民的监督。

　　三、严格执纪，做依法治国的坚定守护者

　　在全面推进依法治国的新的历史时期，各级纪检监察机关肩负着严明党的纪律、保证党的决策执行和协助党委组织协调反腐败工作等重要职责。纪检监察干部就是执行党纪国法、推进依法治国的坚定守护者。两年来，全市纪检监察机关既严打“老虎”，又快拍“苍蝇”，既严肃查处贪污、腐败等严重违法行为，又严厉问责“四风”等违纪问题，共处分855人，其中县处级干部23人，乡科级干部93人，移送司法机关50人，为国家和集体挽回经济损失2.56亿元。

　　纪检监察人员要认真学习贯彻十八届四中全会、中纪委全会精神，迅速把思想统一到中央、中纪委要求上来，统一到中央决策部署上来，不断提高工作能力，为履行好肩负的职责打下坚实基础。要加强自身建设。纪检监察干部要紧密结合“三严三实”学习实践活动，大力加强自身建设，不断强化“忠诚”“专业”“自律”的精神品质，深化落实“三转”要求，增强纪律意识，加强纪律建设;加强业务学习，刻苦钻研纪检监察业务知识，提高监督、执纪、问责能力和水平;坚定理想信念，树立正确的权力观、事业观，提高拒腐防变能力，杜绝“灯下黑”现象。

　　要落实监督责任。落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。纪检监察机关要承担起党风廉政建设的监督责任，加强对党员、公职人员的监督力度，促进各级行政与司法机关及其工作人员加强作风建设，提高服务效率，确保各项权力的规范运行;落实“党要管党、从严治党”的要求，加大对贪赃枉法违纪违法行为的查处打击力度，时刻保持高压态势，以案倒逼，促进各部门各司其职、各负其责，不断提升执政能力和执政水平，促进依法治国的全面推进。

　　要推进法治反腐。习总书记在十八届中纪委二次全会上，对反腐作出进一步部署，“要善于用法治思维和法治方式反对腐败，加强反腐败国家立法，加强反腐倡廉党内法规制度建设，让法律制度刚性运行。”纪检监察机关要将依法治国的精神内涵运用到反腐斗争中去，以法治化开创反腐倡廉新局面，大力培育反腐败文化，营造不敢腐、不能腐的环境，充分发挥司法惩治腐败的震慑作用，不断完善反腐制度建设，形成反腐倡廉的制度化、常态化，以达到治本效果。

法治思想心得体会篇8

　　《道德与法治》这门课程对学生的成长起着至关重要的作用，是教育中必不可少的。此课程不仅能使学生树立正确合理的三观，在不良诱惑面前说No，而且能够促进学生心理上的健康。

　　这门课程以树德立人为引领，在尊重儿童生活独立价值，体现道德教育回归生活的同时，更加重视法治精神和法治意识的培养。让小学生能够了解法律知识，遵守法律法规，严格规范自身行为，学会采用法律手段维护自身合法利益，使他们能够从小就具有社会意识，树立正确的法治信仰，让他们积极投身到社会法治实践中去，从中更好地了解法治，运用法律知识，体现“知行合一”的理念，做一个社会主义现代文明的执行者。

　　青少年接受信息的途径丰富多样，导致青少年犯罪的主要原因是缺乏有效的道德与法治教学。所以，在小学阶段做好《道德与法治》教学能够在思想上给予学生正确的引导，避免学生误入歧途，从精神层面向学生传递健康的思想意识，减少和杜绝青少年犯罪的情况，规避校园霸凌等不良情况的出现，为学生的健康成长和可持续学习进一步营造更加健康规范的校园环境。

　　在进行《道德与法治》教学的过程中，传统教学方式过于关注对学生知识的灌输，学生学习的积极性不高。这就需要教师及时的优化升级个人的教学思想，更要积极地结合学生的实际学习状况，对需要学的内容不断的创新整合，切实的提升教学的整体水平。通过有效的《道德与法治》教学对学生的行为举止进行规范约束，建立健康积极的道德评价体系，能够在学生内心有一杆道德的撑杆，树立积极向上的人生奋斗目标，为学生以后的成长奠定坚实可靠的基础。

法治思想心得体会篇9

　　时间过得好快啊！不知不觉，七年级的中学生活已经向我们告别。在这一年里，《道德与法治》学科让我受益匪浅，它伴随着我度过了一段美好的学习时光……

　　进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。在这样美好的青春时代，我们更应该心怀梦想，把握机遇，自主发展，开发自身潜能和创造力，用汗水挥洒青春，用双手创造美好的明天，让我们的青春无悔！

　　我们生活在这样一个法治时代，作为青少年的我们更应该遵守法律，依法办事，自觉履行公民应尽的义务，养成尊法学法守法用法的习惯，做一个有道德、懂法律的公民。法治的社会是和谐的，法律的蓝天是湛蓝而深远的，我们应携起手来，时刻捍卫法律的尊严与权威，自觉尊法守法，秉持心中的利剑，共同创造美好的明天！

　　在一年时间《道德与法治》学科的学习中，我认识到了友谊的重要性，学会了如何孝亲敬长、如何与他人交往，体会到了家的意味，感受到了生命的意义，也学会了在集体中成长……总而言之，《道德与法治》的学习激发了我的学习的热情，让我的学习充满乐趣；我学到了许多做人做事的道理，让我的成长充满喜悦；我更喜爱这门学科。

法治思想心得体会篇10

　　阳光春日，万物欣欣以向荣。在这充满生机与活力的大好春光里，第五片区道德与法治研修活动带着学生对知识的探究、老师对课堂的精心设计在潘南小学展开。

　　首先，非常荣幸能够在这次片区研修活动中出课，在磨课的过程中由衷感谢耿校和赵老师的指导和帮助，让我能够找到课堂教学中存在的问题，并能有针对性地逐步改正自己的教学，让自己成长和进步。通过此次出课，我对“学为中心，素养为本”的教学宗旨有了初步的认识，正如耿校所说教学就是“唤醒和激励”，要唤醒学生，激发学生学习的主动性，教师本身就要做一个充满活力和激情的人，能够以自己对学科的热爱感染学生，而不是以教师的思维牵着学生走。学生“负责任，有爱心的生活”这一学科素养的提升，不是靠教师的知识灌输就可以实现的，而是以问题为引导，让学生从生活中去发现，在表达中对比思考。此外，老师作为一个引导者，要对学生的回答进行总结和提升，而不是流于重复学生回答这样浅层的阶段，这种课堂的掌控需要在平时的课堂中磨炼。

　　其次，我认真观看了巩老师和胡老师的出课，两位老师在教学时都充满对教学的热情和对学生的热爱，对教学环节的把握都非常明晰，了然于心。巩老师在课堂上化作纸精灵，为孩子们营造了一个充满童话色彩的课堂，在教学时将生活中浪费的纸量化，让学生对浪费有直观的认识，让孩子在与纸精灵的互动中懂得节约纸、爱惜纸。胡老师在课堂中引导学生从身边的浪费行为出发，思考纸浪费带来的危害和节约纸的好方法，最后倡议书的处理让孩子们能够做节约纸的宣传员，更好地节约用纸，让思想变为行动。

　　最后，学生是学习的主人，也是课堂的主人。没有完美的课堂，但好的课要能够激发学生的学习自主性和学习后实践的主动性，让学生在问题中思考辨析，在问题中寻找真正属于自己的知识。

法治思想心得体会篇11

　　时间过得好快啊！不知不觉，七年级的中学生活已经向我们告别。在这一年里，《道德与法治》学科让我受益匪浅，它伴随着我度过了一段美好的学习时光……

　　进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。在这样美好的青春时代，我们更应该心怀梦想，把握机遇，自主发展，开发自身潜能和创造力，用汗水挥洒青春，用双手创造美好的明天，让我们的青春无悔！

　　我们生活在这样一个法治时代，作为青少年的我们更应该遵守法律，依法办事，自觉履行公民应尽的义务，养成尊法学法守法用法的习惯，做一个有道德、懂法律的公民。法治的社会是和谐的，法律的蓝天是湛蓝而深远的，我们应携起手来，时刻捍卫法律的尊严与权威，自觉尊法守法，秉持心中的利剑，共同创造美好的明天！

　　在一年时间《道德与法治》学科的学习中，我认识到了友谊的重要性，学会了如何孝亲敬长、如何与他人交往，体会到了家的意味，感受到了生命的意义，也学会了在集体中成长……总而言之，《道德与法治》的学习激发了我的学习的热情，让我的学习充满乐趣；我学到了许多做人做事的道理，让我的成长充满喜悦；我更喜爱这门学科。

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