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我与经典演讲稿9篇

作者: | 发布时间:2023-03-14 14:42:03 | 浏览次数:

下面是小编为大家整理的我与经典演讲稿9篇,供大家参考。

我与经典演讲稿9篇

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是小编为您带来的9篇《我与经典演讲稿》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

我与经典演讲稿 篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们随着经典的陪伴走向文学的殿堂,经典像朵朵鲜花,为我们展现人间美好的生活。

“人之初,性本善。性相近,习相远……”

“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信……”

经典,像文苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;经典,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的美丽;经典,也似那淡蓝的风铃,让懵懂天真的我们颔首聆听她的低吟浅唱。

《论语》中的“三人行,必有我师焉”,让我们学会了谦虚好学,不耻下问;《孟子》中的“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,也让我们懂得要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人;《老子》中的“千里之行,始于足下”,更让我们明白,万事要想成功都要脚踏实地;《荀子》中的“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”则告诉我们做事要坚持不懈,勇往直前才能取得成功。我们从经典中汲取营养,提高自己的修养,传承中华民族的传统美德。

诵读古代诗词歌赋,我被深深吸引。

我神往“明月松间照,清泉石上流”的明净;我钦佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的悲壮;我同乐天同感叹“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”;我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;我会为“夕阳西下,断肠人在天涯”的游子心酸;也会因“长风破浪 m..cn 会有时,直挂云帆济沧海”而感豪情壮志满怀。

读曹雪芹的《红楼梦》,感受它曲折动人的故事情节;读玛格丽特·米切尔的《飘》,品味人生的真谛;读高尔基的《童年》,感悟它悲惨的童年生活;还有老舍的《骆驼祥子》,朱自清的《荷塘月色》都使我着迷。经典,滋润着我平凡的人生,让我快乐地成长,充实地生活。

读《三国演义》,我明白了东汉末年,汉灵帝腐败无能,老百姓们抱怨连连,于是就引起了历史上有名的黄巾起义,而三国演义就是讲了黄巾起义引发的一系列故事。其中,曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭隘,每个人物都各具特色。可他们在尔虞我诈的过程中都深受身体或心灵的伤害,所以,这场游戏的最终并没有真正的赢家。读完这本书,有太多的感触,也明白了人世间的许多真谛。如果你也选择读一本经典,三国演义就是最好的选择。

诵读经典,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及飞扬的文采。不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都想一直与经典前行。

经典是苍茫大地上的长江黄河,滔滔汩汩,滋润着华夏子孙的心田;经典是悠悠岁月中的钟鼓琴瑟,铿锵幽雅,浸润着莘莘学子的性情。让我们一起与经典同行,让经典成为我们的灵魂伴侣吧!

我与经典演讲稿 篇二

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

你认识我吗?我,一双水汪汪的大眼睛,一个好看的鼻子,在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌,画画,喜欢站在舞台上有成就感的自己,喜欢弹琴,喜欢尝试一切新鲜的事物,跟喜欢朴实的自己。

从小由于妈妈的严格管教,我很听话,凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话,懂事的好孩子。而在家里我却很活泼,很爱笑,喜欢看电视,嬉笑怒骂,无所顾忌。在学校里时而高谈阔论,海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重担,一片轻松。

我很胆小。记得有一次我妈妈与我在车站接叔叔,在去的路上妈妈安顿我,见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔,我却说不出口。妈妈连忙迎着说:“这孩子不懂事,别见怪。”还有一次,爸爸与妈妈晚上出去,让我一个人在家。爸爸妈妈走后,外边躺到床上睡觉,不知怎么了,天空好像故意与我作对,下起了雨,是我不敢睡觉。这时,外面忽然有了咕噜咕噜的声音,我心里想:妈呀,小偷来了。于是,我把身子缩在被子里,动也不敢动。过了一会儿,外面的声音停止了,我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久,门外突然门铃响了。哎呀,这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦,外面传来了妈妈的声音:“快开门,我与你爸爸都淋湿了。”哦,原来是爸爸妈妈呀。打开门,我一脸苍白,满头大汗,妈妈问我怎么了?我说没事。如果告诉了他们,准会笑话我一番。

这就是我,一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的小男孩。

我与经典演讲稿 篇三

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好。我是六甲班的胡心怡。今天,很高兴能够站在这里。我演讲的题目是:《未来的我》

未来的我,是一名老师。老师,这—是一个多么美好的称呼啊!未来的我,是一名老师,一名优秀称职的老师;是一名让学生爱戴的老师。

未来的我,是一名老师。我不会对我的学生偏心,不管他(她)有什么缺点,我对待他们会向对待我的孩子。因为差生也有闪光点,就像我们班的柳紫姿,成绩虽然不好,但她乐于助人;像我们班的刘彬彬,成绩虽不好,但她画的画却栩栩如生像这样的例子还有许多。每个人都有自己美好的明天。正所谓人无完人,金无足赤;尺有所短,寸有所长。

当然,现在这还是设想自己的未来。但,我相信,只要心中有梦,努力前进,这个梦便会成为现实!

我与经典演讲稿 篇四

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

从小,陪伴在我们身边的《唐诗三百首》给了我们经典的熏陶,让我们知道“举头望明月,低头思故乡”诗人思乡的情怀,仿佛自己身在此地陪诗人感受着,思乡念亲那种痛心。或者是与苏轼静坐亭中体会他的“悲欢离合,阴晴圆缺’呢?品味经典,让我们穿越历史之间,看穿事实真相;体会经典,让我们能以正确的眼光看待世界。与经典同行,我学会了很多……

枫叶飘落,独自捧着书走在羊肠小道上。悲凉的气氛感染了我。让我不由的想起保尔·柯察金。曾几何时,他也和我一般大,也应向我一样迂回家和学校之间。但现实总是残酷的,无人能改变。他生在了一个等级分明、硝烟四起的时代。那里很多人都是麻木的、毫无灵识,像没有生命般的面对如此惨痛的命运。

甚至没有挣扎,没有抵抗。但保尔不是。他能辨是非,帮助老布维什克党员朱赫来逃过俄军的追捕。但他,也因此入狱。后来因为差错被误放,但他,也没有因此害怕。他参军做各种工作,甚至在他坎坷一生的尽头,都在为革命事业奋斗者。读完这本书,我的心受到极大的感触。此刻,我才明白。死并不是人最怕的事,而是碌碌无为,体现不出生命的价值。就像现在,我依然记住我们的国家曾经是备受欺凌的。若不是经典,我怎能牢牢记住历史,怎能记住这屈辱的时刻。就会忘记如今如今强大的中国是用中国人的血肉换来的。所以,我感谢经典。让我成为一个有血有肉,有骨气的中国人。永记历史!振兴中华!

我们能在经典中看到过去的历史入一张张幻灯片放在你的眼前。我们看到鲁滨逊在荒无人烟的海岛上孤独地度过了28年,但他始终没有放弃希望。野人的骚扰并没有使他失去理智,反而让他更加明智。他那坚毅的意志如生命之火生生不息,是他教会了我独立、坚强、勇敢,这永远是我人生中宝贵的财富。

我能远足于塞外的大漠,在夕阳的辉映下欣赏“长河落日圆”的美丽景色。我希望我能走在乡间的小路上,体验童年时的天真无邪。能在茫茫高山上品味“一览众山小”的豪情壮志。

时间流逝,经典也就一步步地伴我成长。经典蕴含的哲学与道理不断锻炼着我,激励着我。让我在知识的海洋中茁壮成长。

经典的纯洁与厚重不会随着时间远逝,它永远是滋润人类灵魂不竭的源泉。

经典,与我同在。我,与经典同行。

我与经典演讲稿 篇五

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

一书一世界,一念一室香。——题记

我所在的世界,仿佛从来都是被墨香氤氲着,被经典熏染着的。

所谓经典,便是如墨蓝穹宇中亘古闪耀的星,如馥郁书海中亘古飘香的花。

此时此刻,我执笔于此,向经典致敬。

年少便浸染于唐诗宋词之中。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”彰显了李白的傲气阔达;

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”则流露出杜甫对天下百姓深切的关怀;

而李清照“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”一句成为了刻画愁苦女子形容憔悴的经典;

辛弃疾一句“而今识得秋滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”则将他报国无路的无奈及对南宋的嘲讽淋漓尽致地表达出来?

诗词曲赋是中华民族文化之瑰宝。

浩浩江水承载的是文人的情怀,巍峨山川描绘的是文人的才智。

即使朝代更迭,但不变的是文人对所见所闻的慨叹抑或歌颂,这些文字便成为历史的见证,成为不可或缺的经典,陪伴着我们,陪伴着一代代的中华儿女,亦是警醒着我们,激励着我们前进成长。

当思想日渐成熟,便想着西方文化又是如何?如此,便开启了另一扇窗,透过微光,我触摸到了吸引着我的一部部巨著。

狄更斯的《双城记》,小仲马的《茶花女》,司汤达的《红与黑》等等作品为我打开了探索欧洲文化社会的大门,人性的丑恶与光辉毫无保留地铺展在我面前,是非对错的界限似乎变得模糊,使得我不得不开始思考:人性的自私是对是错?

《圣经》中耶和华所带领的天堂不可否认是真善美的,人性的光辉普照着天使,而撒旦代表的地狱又可以完全说是丑陋的么?我想,不能肯定吧。

我们说厌恶恶魔,正是因为他们自私,贪婪,他们聚集了人性丑陋的一面,把人内心最阴暗的一面赤裸裸地摊开来,如此,人们便总是把不好的事物归到地狱里,以此来凸显自身的高尚。

这些,使原本相信人性本善的我又开始认为人性本恶,是教育使我们懂得克制内心的自私贪婪。

这些经典的作品引领着我向更深处思考探索,思考人性,探索人生。

使我在阅读的同时,通过与伟人的对话来丰富精神世界,一步一步走向智慧之巅。

经典的作品,总是百看不厌,它们已然超出作为“书”的`价值,成为人们精神上的引领,成为社会进步的导向。

纵使清风揉碎了岁月,我们亦与经典同在。

我与经典演讲稿 篇六

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

十三岁的我,是一个不平凡的我。

十三岁的我,喜爱唱歌。刚刚从妈妈的肚中爬出,就大声“哇哇”歌唱,引得全病房的人鼓掌;三岁时,小床就成了我的“舞台”,而小布娃娃们便成了我的“观众”;九岁时,我正式拜刘老师为师,每周六都要进行声乐的专业训练;十一岁时,我终于学业有成,带着两首经典歌曲《鳟鱼》《孤独的牧羊人》登上了九级的舞台,当然,我也没有让大家失望,以优异的成绩考上了!

十三岁的我,矮小却不失运动细胞,与身高只有一米五的邓亚萍一样,我也非常热爱小小的国球乒乓球。不经历风雨,怎能见彩虹?在电视看他们打来打去好似很简单,可自己操作却很艰难。首先难住我的是握拍与挥拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方,不要握得太紧也不要握得太松;挥拍时要挥到自己的左眼前方,回去时要放九十度角。“啊?这也太难了吧?”我不住叫道。“没事,不难。”宋老师说道“功夫人不负有心人,只要你努力,就一定会成功!”远远地看见一位大师哥正在积极的练习,我心中也萌发了一种竞争力,我想我一定会成功的!于是我比别人都要努力,别人打一球,我打两球;别人打一小时,我打两个小时。终于,我的努力没有白费,我成功获得了第三组的第一名!

十三岁的我,更喜爱一个人静静地阅读,无论《读者》《意林》《青年文摘》还是《大连晚报》《新商报》,我都能捧起来看半天。不过“水可载舟,亦可覆舟‘,我也因此戴上了六百多度的大眼镜。当然我一定会保护我的眼睛,不能让它再发展了。

十三岁的我,很不平凡,那你呢?

我与经典演讲稿 篇七

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

明天的我,将不再是一个懵懂的毛头小子,我有我的理想,有我人生的航标。

明天的我,将是北京某大学的一名学生。我曾经无数次从电视屏幕上看到那些意气风发的大学生,他们在知识的神圣殿堂里发奋读书,陶冶情操,待到学业有成时,他们将走向社会,成为祖国各行各业中默默奉献的一员。我以他们为榜样,明天,身为大学生的我也将竭尽全力,用所学的本领,和同学们一起建设祖国。明天的我,将是某支部队里的一名新兵。清晨来临,天安门广场国旗班的战士们迈着矫健的步伐走向升旗台,他们整齐划一的动作令人心生敬佩。再看国庆阅兵式上空,空军战士驾驶着银鹰在蔚蓝的天空中翻转腾挪,自由飞翔;开着坦克的陆军战士在笔直的道路上缓慢驶过,向世人展示着我国军事力量的强大。明天,身为战士的我也将坚守岗位,为祖国安宁和世界和平奉献自己的一份力量。

明天的我,将是拥有上万亩田地的农民企业家。在农村这片广阔的土地上,我将放手大干,在肥沃的田地上播下希望的种子。我将带动身边的人一起科学种植,改进和发明更适合生产的农机具,加快新农村建设的现代化进程,让农民们都过上幸福殷实的生活。

谢谢大家!

我与经典演讲稿 篇八

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

大家好!我是新来的,我刚加入你们这个大团体,我也算是你们荷友了;大家都在这里学习我的可能水平比你们差,但如果你们愿意的话我就是你们的师妹;好吧!我就来介绍一下我自己让你们认识认识吧!

你好!“荷花的微笑”是我的笔名,好听吧!实际上是因为我很喜欢笑,而且我基本没有烦恼,可以的话大家可以叫我“笑笑”这样会显的更亲切;我是个小不点,一个活泼可爱的小不点,我的眼睛又大又圆,但还是近视了,我有一个别人见了都会说:“哇好大的鼻子哦!”唯一使我满意的是我那一头的秀发——直直的,柔柔的,谁见谁夸!

我虽然活泼可爱,但是我的性子是不好惹的,我的任性是没有人可以打挎的哦!我要是执意要去做某件事的话,没有任何人可以拦得住的哦!就拿我写的事来说吧!

我对可是情有独钟,当然也是我的拿手好戏。我从2年级起就自己写自己的,直到现在,爸爸都说:“我的像豆腐,还没进口就融了;别人的像一块肉放进嘴里嚼的有滋有味;听了的我想:我不能气馁,我要继续发扬;总有一天我会成功的。看吧!这就是我的任性,你们可不要惹我哦!

你们知道吗?如果这个网站不是以荷花为题的话我会考虑不加入了。因为我太喜欢它了,而我喜欢它那纯洁动人的美貌,我喜欢它那迷人的清香,我敬佩它那“出于污泥不染”的精神。我曾为作过诗,曾为它画过画,它的美貌与它那崇高的精神,它那风一吹而微微点头一笑就如我的名字——荷花的微笑。

你们觉得我怎么样啊?

我与经典演讲稿 篇九

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《我与经典》。

经典,是中华文化中不可或缺的一部分。它们是古人的智慧,是历史的见证,是民族的精神。他们是民族文化中最重要的一块。

有人说,不读经典,是因为他们晦涩难懂,但那,却体现了他们的肤浅。说出这句话,是因为那些人没有真正读懂哪些经典。

从经典里,我读出来许多。从《论语》中,我读出来了孔子的勤奋好学与仁爱之心;从《红楼梦》中,我读出来了古时贵族的奢华腐败;从《道德经》中,我读出来了老子的淡薄与看淡一切的大度;从《水浒传》中,我读出来了英雄们的忠义与南宋政府的无能。.。.。.

不仅是国内的经典,国外的经典也值得一品。从《罗密欧与朱丽叶》中,我品出了爱情的崇高与伟大;从《奥德赛》中,我品出了奥德赛的勇敢与机智;从《童年》中,我品出了沙皇统治下底层人民的不幸与人性的伟大;从《海底两万里》中,我品出了作者那神奇的想象力与尼莫船长的高尚。.。.。.

同学们,听到这里,你们难道还没有读书的意愿吗?你们还没觉得品读经典是件美妙的事吗?

如果,你还以为阅读经典没有作用,那你就错了。经典不仅让我欣赏到作者美妙的文笔,也能让我写出更优美的文章,还能帮我处理生活中琐碎的小事:学业繁重时,想想孔子的勤奋,我便能继续坚持;遇见烦恼时,想想老子的平淡,我便会静下心来,解决烦恼;恐惧时,想想奥德赛的勇敢,我便能鼓起勇气,直面恐惧。.。.。.,这些,不都是阅读经典带给我的好处吗?

所以,同学们,让我们去阅读经典,品味经典吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

读书破万卷下笔如有神,以上就是小编为大家带来的9篇《我与经典演讲稿》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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