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新高考各科分值分配8篇

作者: | 发布时间:2023-04-27 08:12:03 | 浏览次数:

新高考各科分值分配8篇

新高考各科分值分配篇1

努力一词在我的生活中并不陌生。一棵小树从土壤里长出新芽,一只飞蛾从蚕蛹中破蛹而出,在这背后,都是努力造就出的成果。

努力对我们非常重要,如果我们不努力,就会落后;如果我们努力了,就会向前,努力就是这么简单的道理。

记得读七年级时,学校让我们到城里去参加打羽毛球比赛。听说这是四年一届,我也是头一次参加这种比赛,非常紧张。但是我在我们学校可是最会打羽毛球的,(不是我吹的),我因此感觉没什么。在参加比赛的前几天,我根本没怎么训练,认为临时抱佛脚没有什么好的。可是到了比赛,我懵了,别人一个个杀气腾腾,动作非常标准。我看见我们几个参加比赛的伙伴都输得很惨。当时我后悔了,别人分分钟赢了我,最后我只得了个第八名。

还有一次,记得八年级时的一次期中考试,我考出我自己都不敢相信的成绩,居然在全班第一。我当时得意洋洋,至今我还以我那一次成绩感到自豪,感觉得到个第一没想象中难,我一直觉得只是自己的"习惯不好而已。于是,我在接下来的学习中开始放纵自己。

我常常把作业拖到第二天早上来赶着做,上课非常不专心,常常拉着同桌讲游戏里的事。就这样到了期末,期末考试一考完,我感觉这次考试太容易了,我还得意洋洋地对父母说:“这次没什么问题,太简单了。”可是我等待的,却是数学不及格,只考了70分,这是我在初中考得最低的一次。我当时不相信这,我叫我爸爸把试卷给我看,却是,我错的差不多全是老师上课讲过的题。唉,都是太骄傲啊!

我用我自己的亲身经历来印证了骄傲使人落后的道理,于是我在下一次的学习中,我变得非常努力。果然,我的成绩升得很快。我会在以后的学习中,争取夺回我原先的“位子”。

这都是努力造就出的结果。如果你不努力,你将会造就别人。银行不努力造就了支付宝,腾讯不努力造就了微信,商场不努力造就了淘宝,努力不仅在小的方面,还在很大的方面。努力过的人不知道自己很努力,而没努力过的人觉得别人比自己更没努力。我们面临着升学考试,我们每个人都要共同的努力,争取考个重点高中,让我们一起努力吧!

新高考各科分值分配篇2

培训是一次遇见更好自己的机会,是一次深度学习的空间,更是一场美丽的蜕变!

今天我很荣幸参加了由县教育局教学发展中心组织的“2019新课程新高考网络研修”第一次线下培训。

龙主任发表重要讲话,肯定了此次前来的学员,并提出了希望。

陈良虎主任展开讲话《加强教育教学研究,提升自身专业素质》

对三位一体、赋分知道,专业选择、志愿填报、录取制度、高考时间安排表、综合素质评价等高考改革主要内容作了详细的解说。

新高考改革的主要内容

部分笔记

班徽

刘承贵老师发表重要讲话。

生化组设计

英语组

语文组

各组成员各显神通

通过今天的培训,我深感作为一名教育工作者身上的责任重大。所以加强学习,转变教育理念,认真研读新高考政策十分有必要。我将在今后的学习中不断的提升自己,完善自己。

培训完美结束,收获满满!感谢各位领导与老师们的指导付出!

新高考各科分值分配篇3

首先说一下新高考的自由组合。复读生在传统高考的时候是文理分科的。那么复读的时候可以依旧选择政史地或者物化生的组合,只不过这两种组合可能所选专业有限,不能尽最大的可能满足学生的专业需求,但是已经学了3年的知识,在复读这年学习起来压力较小。如果想重新选择组合也是可以的,但是只有一年的时间来学习重新选的科目,压力和风险也会很大。

在说一下学业水平考试,传统高考的学生也有学考,每科也都有成绩,在新高考这年也可以使用,部分学生学业考试有不及格的也可以在复读这年重考。最重要的是等级性考试。复读生在复读这一年要和应届生一样参加等级性考试,和应届生一起进行赋分。复读生选择等级性考试的科目将直接影响高考的分数,所以在是否更改组合的问题上一定要慎重。

新高考实行走班制,学生不在一个固定的教室内上课,这和传统高考的教学方式有着很大的不同,复读生要用最快的时间适应这种上课方式,加上部分新高考省份随着高考制度的改革,教材也有了变化,复读生要用新教材上课学习,在很多方面也会产生不适,所以这一年复读的学生一定要考虑周全,看看自己是否具备应对这一系列变化的心理素质,如果具备了,那么就重拾信心,武装上阵吧!

新高考各科分值分配篇4

高考试题要增加反映我国政治、经济、文化、社会、科技等领域发展进步的内容,考查学生对我国社会现状、时事政策的了解、思考和把握,考查学生对国家层面、社会层面、个人层面等价值准则的理解。

传统文化是中华民族在历史长河中凝汇在政治、哲学、经济、艺术以及生产生活中的智慧结晶,是中华文明的精髓。在高考命题中,各学科都要对中国优秀传统文化有所体现。

如语文、政治等科目可以考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解,考查学生运用中华优秀传统文化内容,进行思考、体悟的能力。历史可以考查对中华文明长期历史进程中的事实观点、思想思潮的理解和判断等。地理可以考查对乡土意识、环境保护等理念的掌握。

在数学和理科综合等科目中,可以适当增加对中国传统文化进行考查的内容,如将四大发明、勾股定理等所代表的中国古代科技文明作为试题背景材料,体现中国传统科技文化对人类发展和社会进步的贡献。

考查中国优秀传统文化,不是简简单单地考查死记硬背的知识,而是要遵循继承、弘扬、创新的发展路径,注重传统文化在现实中的创造性转化和创新性发展,从而实现考试的社会意义和现实目的。

新高考各科分值分配篇5

墙角,红色的孔明灯孤零零地躺在地上,身上布满灰尘。那天我心血来潮时买下了它,后来才发现它的一角已破损,于是,我把它放在墙角,时间长了,便忘了这件事。

临近新年的那一阵,我的心中总是充满着悲伤、无奈和不安。我不知是为了自己那可悲的成绩,还是为了所爱之人的离去,抑或是家庭的贫困。我呆坐在床边,大脑一片空白。偶然间,我看到了那个孔明灯,心里更加难过。是不是我束缚了你,只能让你在尘土中埋没自己?明明知道你想飞,知道你向往那无边的蓝天,可是我却不能放开你!你的一角已残破,让你飞,注定会毁灭你,我又怎会那么残忍地亲手摧毁自己心中美好的梦?

我还是决定放开你,不为什么,只为了幻想中你那颗向往自由的心。我慢慢地点燃了蜡块,眼泪突然顺着脸颊流了下来,终是不舍,终是留恋。或许是想要飞的渴望压抑了那么久,孔明灯竟一摇一晃地上升了。我默默地转过身,我知道,过不了多久,那孔明灯就会落地!我无法看着心中的希望又破灭,于是,我选择了离开,选择了逃避。

仔细想想,我们又何尝不是那只破损的孔明灯呢?明明知道自己的梦想那么遥远,还要努力地攀登,就算伤痕累累,也从不言弃;明明知道自己的亲人已经离去了,再也见不到了,却还苦苦地盼望,希望时光可以倒退,再见他一面;明明知道自己的努力拯救不了自暴自弃的朋友,却不甘心,以为真心可以感动所有人。可是,有些事情,已成定局,就像那只破损的孔明灯,就算再努力,也升不到天空!

望着已经落地的孔明灯,我知道,这是它的结局,不可更改的结局!我捡起它,呆呆地望着。突然我注意到孔明灯上有一行字:我知道,我曾努力过!白色的印字旁边还有一幅画,那是一颗心,一颗追求自由的心。我仿佛在那一刻听到了孔明灯的心跳,那么有力,那么令人震撼!它的灵魂不再被囚禁于那个墙角,它也曾勇敢地向蓝天飞去,用生命书写自由。微笑渐渐地浮上了我的嘴角,是的,至少我曾努力过。

人的一生,孔明灯的一世,都在不断追求自由中度过。只是因为一句“我知道,我曾努力过”,生命便焕发出珍贵耀眼的光芒。

新高考各科分值分配篇6

建议每科准备一个错题本,把考试中错的题都摘录下来,反复研究,直到把每个知识点都领悟了。当你把每次考试的错题都弄懂之后,窟窿也就堵得差不多了。

分类放好。按各科试卷整理成一个个文件夹,这样下次会比较方便去找。在各科下面,讲过的和没讲过的要分开放,在讲过的试卷要重视的卷子要放在显眼的位子,比如前几张。错题本。整理错题也是一门学问,比如首先要把自己做错或者思路不正确的题目记录下来,然后记录的是自己虽然做对的但有好几种解法没有想到的,还有一些特别重要的题,不管有没有掌握都是要记录下来的。

新高考各科分值分配篇7

学习任务又加重了,周围的许多同学都在为了考取一个好一点的高中而不惜牺牲休息时间,挑灯夜战。我是一个农村的孩子,家里并不富裕,可我还像以前那样懒散,无所事事,在他们的面前,我是显得多么的不懂事啊。作为一个农村娃,现在不努力搏一搏,又何谈有出息呢?我也真的想努力一搏。

“懒散是愚者的休暇,拼搏方能成就事业的辉煌”,我将这句话书写在课本上,发誓要成为学习的赢家。可是,以前和我一样懒散的同学又时不时泼我冷水,我没有退缩,坚信只要付出一份汗水,总有一份收获的道理。牺牲了课余时间,换来的是一本本被自己用态度填满的作业。我不禁感慨,原来课余时间是如此之充足,只要认真把握,勤奋利用,定会为自己以后的人生增添灿烂的一笔。

上课时,我把一个个知识点烙印在脑海里,老师布置的任务,我也一丝不苟的去完成,考试时,我更是严肃认真,始终坚信自己能够考取一个满意的成绩。甚至幻想自己就是第一。可是,命运总是在开我的玩笑,事与愿违。当那一份份考试试卷发下来后,我傻眼了,其实自己的成绩并不优异,与优等生比较起来,那真的是可望而不可及。我已经如此努力了,可为什么还有这么大的差距呢?不由得对自己的智商大打折扣。曾经幻想在鲜花和掌声的光环下奋发图强的我黯然沮丧,周围的同学眼光有些异样,也许是可怜、蔑视,也许是关切,总之,很复杂,我有些泄气了。

老师开始提及这些事了,我被叫去私下谈话。同学们也东一句西一句的警告我一定会挨骂,连我自己也觉得是这样。脑海里顿时一片空白,心也开始怦怦地跳起来。

我怀着一颗纠结的心走进老师的办公室,老师好像早已洞穿了我的心思,生怕一句话不好就会刺激到了我,她不仅没有板起面孔严厉斥责,而是和颜悦色地夸奖我有了一些进步,还指出了在学习方法上有哪些不当,顿时,我的脸涨红了,支支吾吾不知说什么好,一颗悬着的心终究是放下了,此时的我暗自欣喜并向老师做了要继续拼搏努力的保证。

是啊,有时,努力一搏,尽管看不见多大的成就,但总不会给自己留下遗憾,或许,更多的是带给自己一份好心情,好回忆。因此,我告诉自己,只要人生中具备了更多的有时想努力一搏的决心和勇气,生活便是多姿多彩的。

新高考各科分值分配篇8

老师们、同学们:

漫漫高考备战路,已快到终点。再过2天,牵动亿万家庭的高考就要到来。高三学子将怀揣梦寐以求的理想,背负家长和老师的殷切希望奔赴考场,去迎接青春岁月中最具挑战性,最能激起搏击欲望的这次大考。用精彩的笔墨去描绘美好的理想宏图。在此,我代表学校,向奋战在高三教学一线的全体教师,表示最衷心地感谢!向高三年级的全体同学致以最真诚的祝福!

20__年的6月,对我们14届全体同学来说,是一个放飞梦想播种希望的季节;是一个通向未来的季节;更是一个实现理想阳光灿烂的季节!20__年我们把期望投射在全体高三同学身上!此刻,学校的每一点绿色都在为你们绽开,校园的每一个角落都记录着你们创造的精彩。三年来,你们以勤奋与踏实在学习中取得了骄人的成绩。从跨入高中的那天起,你们每个人的心中都孕育着自己的理想。为了这个理想,你们夙兴夜寐、寒暑不停、风雨无阻。春寒中,有你们执着的追求;夏雨里,有你们坚定的身影;秋风中,有你们勃发的激情;寒冬里,有你们昂扬的斗志。

三年来,有你们成功的喜悦,有你们拼搏的汗水,也有你们奋斗的艰辛,但始终不变的,是你们对未来的永恒渴望,对理想的执着追求。你们蓬勃向上的青春风采,你们昂扬奋发的不竭斗志,必将成为学校的骄傲!

十年磨一剑,今朝试锋芒。6月7号你们将步入神圣的考场。你们已做了充分的准备,但决胜高考,最重要的是保持良好的心态和自信心。在考试中,你的心态、耐受力、坚韧度比你的智力更重要,更伟大。步入考场,我们一定要沉着、冷静,做到知识规范,步骤规范,书写规范,努力做到减少失误。

同学们,人生天地之间,如白驹过隙,匆匆而过。人生短暂,时不我待。我想,同学们一定会用三年的奋斗,三年的拼搏,三年的燃烧来铸就人生的第一个辉煌!同学们,今天,你们就要扬帆起航,向着近在咫尺的对岸发起最后的冲刺。凡奋斗就有意义,凡努力就有收获,凡拼搏就有希望!在最后关键时刻,让我们通过奋斗与冲刺,让自己的人生更加灿烂多姿,让雄心与智慧在六月里闪光!

最后,祝你们在高考中金榜题名——为母校争光,为母校添彩,谱写人生亮丽的新篇章! 谢谢大家!

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