2022年度防诈骗主题班会主持稿【优秀范文】

下面是小编为大家整理的2022年度防诈骗主题班会主持稿【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

防诈骗主题班会主持稿3篇

【篇1】防诈骗主题班会主持稿

尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好！

欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会！

我是黎映宏，我是陈培森。

首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。

召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部和谐，增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。

下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程：

1. 班长周承瑾发言：说明学风建设的意义；

2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题；

3. 跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法 ，

每人5分钟左右。

4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。

5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。

6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧；

7. 班主任做活动总结；

8. 主持人宣布班会结束，欢送老师。

那么，接下来请班长周承瑾上台发言。

感谢班长的发言！既然是建设学风的主题班会，那么我们就就班里存在的一些问题进行讨论，提出解决方案。

我们班亟待解决的问题有以下两个：

1.宿舍里同学补考人数占一半，平时宿舍学风风气不佳，你是宿舍其中一员，从自己谈起，如何促进宿舍优良学风？

2.同学学习积极性不高，上课迟到甚至旷一些非专业课，上课不认真听课，经常玩手机，作为同学的你该怎么样劝解？下面，请每组派一名代表发言，讲述自己组内对这两个问题的看法和意见。首先请第一组进行发言。

四位代表做了很好的总结发言，相信大家都学习很多的解决方法，今后，希望我们都能意识到自己的缺点和不足并改正，向优秀的同学学习，朝着好的方向发展。

我们班上学期有一个零挂科的宿舍，那就是709，现在，让我们欢迎该宿舍的代表跟我们谈谈如何做到零挂科，让我们也学习一下。请709代表上台。

听了某某同学的发言我们也学到了一些好的方法，那么接下来请存在不良学风的宿舍谈一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。请该宿舍的同学上台发言。

感谢龙老师的发言！传授了我们那么多的方法技巧，今后我们会更加努力，学好有机化学这门课。最后，有请班主任为这次班会做最后总结，大家鼓掌欢迎！

感谢班主任的总结，到这里，本次班会圆满结束，感谢老师、同学们的参加！谢谢大家！篇二：主题班会主持稿

13班主题班会主持稿

吴：星空是星星的家，树林是树木的家

陈：花园是花朵的家，大海是水滴的家

合：13班是咱们的家。现在我们郑重宣布：主题班会《八年13班，我为你骄傲》正式开始

活动一：游戏<<团结一致>>

吴：为了调节现场气氛，让我们先来玩一个游戏《团结一致》。

陈：规则是这样的，我们选五位男同学，五位女同学出来分为两组，男女各一组，我这里有两张报纸，放在地上，那么两组的五位同学就一起合作想办法站在报纸里面，坚持15秒，先有同学离开报纸的话，那么就要为大家表演学鸭子走，如果两组都没有离开的话，那么报纸再折叠一半，再站上去坚持15秒，直到一组有离开为止。

吴：我们重在娱乐，重在模仿，让我们大家一起来期待，看谁最有模仿能力、最有娱乐精神。音乐，开始。

（第一位同学表演）

陈：**同学??（表演得很逼真！/模仿能力很强！/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。） （第二位同学表演）

吴：**同学??（表演得很逼真！/模仿能力很强！/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。） （第三位同学表演）

陈：**同学??（表演得很逼真！/模仿能力很强！/表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。） 吴：梓烁，你说几位同学表演得如何？

陈：**同学表演得很逼真！**同学模仿能力很强！**同学的表演给大家带来了欢乐，很有娱乐精神。他们都表演得不错，不光有胆量上台表演，而且表演也很认真、很投入。

活动二：我为你骄傲，吉他弹唱《老男孩》

吴：是的，只要认真，什么事情都能做得很好。那让我们认真得来看一组弹唱歌曲

陈：好，那让我们掌声欢迎弹唱的同学。

陈：正大，他们表演的歌曲有没有感觉像是你我啊？

吴：是啊，我也有同样的感觉，看来我们都老了，

陈：我们告别了七年级的幼稚，迈进新的天地，代表着成熟的八年级，来到一个新的集体我们在这个集体里和睦相处，而且能彼此以诚相待，相互协作，共同进步。

吴：是的，在这个集体的大家庭里，我们不但生活得快乐，而且也会学到很多知识。但愿我们能在这里更好更健康的成长

陈：我们13班的同学都能互帮互助，我们13班的同学都是团结上进的，我们生活在13这个班级是幸福的。

活动三：找一找身边的榜样

吴：马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”

陈：苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。

吴：我们都希望被尊敬。

陈：正大，那我们要怎么做才能让人尊敬？那先让同学们欣赏由***同学为我们带来的葫芦丝表演《 》让我们在乐声中思考这个问题 欣赏完了美妙动听的音乐，那接下来就要大家来说说自己的想法了

（同学回答）

吴：我想首先我们就应该有让人尊敬的资本，譬如：品德优秀、有一技之长等优势。三个臭皮匠都能顶个诸葛亮，我们全班同学的智慧才是无穷的。不妨让我们全班同学一起来找找我们身边的榜样。

陈：好呀，那我们就来说说我们班中体育、音乐、学习高手，品德优秀、热心助人的同学，平时卫生做得及时干净、劳动一点不含糊的同学，我说都说不过来，大家来一起说说吧！ （逐一叫同学发言，如遇到不全面的，请体育委员、文艺委员、学习委员、团委书记补充。）

吴：我们的班级可真是人才济济啊，我们班个个很优秀，只是我们不能在今天一一细说，我相信，我们能在以后的学习和相处中发现越来越多的榜样。梓烁，我对我们班级能取得校级先进班级越来越有信心了，你呢？

吴：我也是啊，我为能是这个班中的一份子而自豪，我会在以后的学习中为班级争光添彩，使班级更出色。

吴：梓烁，你说得真好。同学们，你们愿意为班级荣誉奉献你的热忱吗？有信心为实现班级目标而努力吗？ （全班回答）

陈：正大，我现在全身沸腾了，浑身有使不完的劲。

吴：是的，我也是，同学们肯定也都跃跃欲试呢。那么就让我全班一起合唱一首我们的班歌《为自己鼓掌》

班主任寄语：

吴：我们来到13班是我们的缘分，我们要相亲相爱，珍惜这段情。

陈：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分。对于需要帮助的同学，我们都应该敞开臂膀，以最真诚的心去容纳他们。

吴：全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。

下面，我们请班主任陈老师讲话 。（鼓掌）

希望我们13班的每一位同学，为营造团结和谐积极向上的班级氛围，都贡献自己的一份力量，用进取书写成长，用辉煌记录青春。八年十三班，我为你骄傲。

结束语：

吴：感谢陈老师为我们付出的点点滴滴，我们将谨记陈老师对我们的期望，并为之努力不懈，奋斗不止。也感谢所有关心爱护我们的老师们，我们将不辜负老师们的期望，一路前行！（鼓掌）

陈：激流勇进， 我们翱翔在智慧的蓝天里；
畅想未来， 我们将拥有美好的明天！ 吴：《八年13班，我为你骄傲》主题班会到此结束。篇三：主题班会主持稿(正稿)

我爱我班 我爱我校

高一（3）班主题班会

张洋：各位同学

刘晨炀：各位老师

合：大家好！

张洋：今天是我们高一（3）班第一次开展主题班会“我爱我班 我爱我校”。欢迎大家来到今天的活动现场。

刘晨炀：我们来到这个班级已经一个多月了， 大家对这个班级肯定也十分熟悉了吧。

张洋：一开始我们就来做一个游戏吧，这个游戏叫做《谁是3班的名侦探》。下面由刘晨炀来介绍一下游戏规则。

刘晨炀：分3组学生，每组4人，每组给张物品清单，在2分钟内各搜集20样物品。看哪组最快。物品全部来自班级的各个角落，在寻找物品的时候，不能发生抢夺，请求借东西时要礼貌。

(10分钟)

。。。游戏中。。。

张洋：调皮的三班沉浸在欢乐的海洋中，辉煌的三班沐浴着爱的阳光。

刘晨炀：我脑海中突然回忆起我们在前几天运动会上的情形。

张洋：那我们来看看在运动会上我们的风采吧~

播放视频…（5分钟）

刘晨炀：
看来大家都看的很开心呢。我们在欣赏运动员精彩的表演的同时，我们可别忘了还有一群在运动场上默默奉献的同学，（搬水：陈远明、朱啸彬。搀扶：何乐怡、陈晓凤、夏平、肖文豪。送水：吴艳红、吴小涵、张洋。）

张洋：（小记者：邵辰珏、姚莉娜、张丹燕。志愿者服务队：刘晨炀、徐景、朱啸彬、朱强、王龚峰。垃圾桶：鲁智伟。）

刘晨炀：（扫把：朱仪雯、赵思思。簸箕：陈杰璐。打扫场地卫生：胡敏晨、夏丽、高雯婷。总负责人：张洋。）

张洋：虽然3班是一个崭新的集体，但是已经有这么多令人感动的故事了，不过正如视频里说的，这只是3班的开始，3班的故事还在继续。

刘晨炀：没错，3班的故事还在继续。

张洋：我们来到了一个崭新的世界，我们曾经素不相识，但命运把我们紧紧相连，我们相聚在这里，刘晨炀，你能说说你刚来到二附中高一（3）班是一个怎样的心情吗？

刘晨炀：我刚来到????那在座的同学们的心情是怎样的呢？对我们的新班级有怎样的想法呢？

请同学说。。。（10分钟）

张洋：生活在高一（3）班这个温暖的班级体中，你的生命之树将会常青。在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。

刘晨炀：下面请听许小同为大家朗诵《爱在三班》。（5分钟）

张洋：缘让我们相聚，爱让我们相知

刘晨炀：缘是令人难忘的往昔时光的起始点，爱则是串联精彩缤纷的往昔时光的那条丝线。

张洋：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.。

刘晨炀：其实下面还有一个更大规模的游戏，需要我们全体同学的参与。

合：那就是“我想对你说声谢谢”

张洋：寻找班级里的热心人，或者自己特别想感谢的人，对他说“谢谢你，谢谢你??（某件事）”，然后，班级同学一起对他说：“谢谢你，谢谢你为我们??”（5分钟） 刘晨炀：我先开个头吧。??

????

张洋：一声声谢谢在我们耳边响起，久久不能散去。

刘晨炀：人生有多少个高中？

张洋：人生有几个高一（3）班？

刘晨炀：很多事情一生中我们只经历一次!

张洋：朋友，我不允许自己错过你们！

刘晨炀：我们快乐的班级不能缺少的更是我们三位辛苦的班主任。请大家给我们的班主任一 (转载于:主题班会主持稿)

点掌声

张洋：接下来请班主任老师上来做总结发言。（5分钟）

张洋：我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,我转头,希望你们还在... 刘晨炀：庆幸身为高一（3）班的一份子，3班属于你、属于我，属于我们大家。高一（3）班的辉煌需要我、需要要你，需要我们大家.

合：我们坚信我们是团结合作的高一（3）班、创造辉煌的高一（3）班！今天的主题班会到此结束，谢谢大家参与！篇四：主题班会--梦想主持稿

主持稿

主持人上场

班会 开始

第一部分 梦想是什么

1：梦想是什么？是一朵绚烂 、美丽 、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑 起舞，月光下还留下了娇小的影子。

2：梦想是什么？是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。朱熹有曰：“问渠那得清如许， 为有源头活水来。”所以说：梦想如泉是纯洁的，不加一丝功利色彩。

1：梦想是什么？是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有 可能登上最高最美的顶峰。

2：梦想是什么？是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美 、一种积极。

1：梦想是什么？是一弯新月，是缺憾。不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满 、没有缺憾。

2：梦想是什么？是好多好多的山，过了这一座还有那一座，真是“正入万山圈子

里，一山放过一山拦。”但是，我们没有放弃，我们深信在山的那边，是海，是 广阔无边的海。

1：梦想是什么？是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己， 就不会误入歧途。

2：梦想是什么？是虚无漂渺的天上的街市。也许它本身就很可笑，本身就不可能 实现，但是在一个孩子的稚嫩的心田里，在一颗天真的纯洁的童心面前，梦想 是快乐、幸福和美好，是一种向往。

1：梦想是什么？只有我们自己知道，只有自己体会的到。那么，大家觉得什么是 梦想?

（同学回答）

总结：1：同学们说的都很好，提到梦想，很多人认为梦想实现不了则是幻想。梦想其实就是人们在内心深处对某一种成功的渴望。人人都想成为一个成功的人士。追求成功是个人提升和社会的驱动力。

2：而对于梦想人们总存在一个误区，那就是梦想需要很长的时间来思考.其实梦想有长期梦想和短期梦想.长期梦想我们可以用很才时间来思考.而短期梦想其实就是目标,如果我们没有目标或用过多的时间制定目标,就只有时间去后悔了.

第二部分 目标的重要性

1:下面有请一位同学来读下小猴子掰玉米的故事.

(读故事中…)

2:听完这个故事,同学们说下自己的想法?

(回答问题中…)

总结1:现在的我们就像这只猴子一样,没有目标.所以总是学一些,丢一些.最终的 我们就似乎什么也没有学过一样.

2:刚上高中时,大家有没有感觉有些迷茫、不知道想要什么、不知道自己为什么而努力？

（大家回答）

2：这就是我们没有目标的原因。并且哈弗大学做了关于目标对人生影响的跟

踪调查。3%有清晰且长期的目标，几乎都成了社会各界的顶尖，成功人士 10%有清晰但短期的目标，大都生活在社会的中上层60%有较模糊的目标 乎都生活在社会的中下层面；
27%无目标，几乎都生活在社会的最低层，常常都在抱怨他人、抱怨社会和抱怨世界。

1：由此看来人必须要有清晰的目标，利用目标来牵引实现个人发展。下面就请同

学们说说自己这三年的目标。

（同学回答中…）

第三部分 如何实现梦想

1: 同学们说得很好,可是在通往梦想的路上，我们总是遇到很多挫折和阻碍.接下来

我们主要说下我们的学习方面的。

2：大家觉的我们存在哪几种学习困惑，比如有一种就是我们天天学习可成绩却还

上不来，还有哪些学习困惑同学们说说？

（发言中。。。）

2：我来总结下，一种就是我刚才说的那种天天学习可成绩却还上不来，我们把这

种称为窦娥冤，因为天天都在学可成绩却上不来，所以好冤呐好冤呐。

1：第二种是眼会手不会，这种特点是上完课之后，老师讲过的知识我都记住了，

可到了第二天，回想老师前一天讲过的知识大多都给忘了。第三种是任务就是学习，特点是慌忙做作业，一遇问题，赶紧翻书，看一眼书中的例题，然后继续做。就这样，看看书做做作业，总算把作业做完了，觉得完成了学习任务。这种做作业的习惯好吗?有效吗?所以我们就要改正我们的学习方法。

2：首先来看看有哪些学习方法不当的表现，学习无计划、不会科学利用时间、不

求甚解，死记硬背、不能形成知识结构、不会听课、不会阅读、抓不住重点和难点、理论与实际脱离、不善于科学用脑。这些中我们重点讲下什么叫不会听课。

1:有以下四种不记笔记、课前不预习、录音机的角色、不及时复习。不预习，那么

我们对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学。并且不做笔记，为以后复习也会带来一种困惑。

2：那么同学们有没有什么好的学习方法？

（同学回答中。。

1:同学们都说的很好，下面我们就来看看有哪些科学的学习方法。首先预习方面，

在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥、挖掘自己的自学能力。并且理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来，这样上课就有选择的听课了。

2：接着是听课方面，做好课前准备，精神上的准备十分重要。集中注意力，靠意

志来排除干扰。认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。抓住老师讲课的重点。如果老师讲课的开头、结尾和反复强调的部分，我们就要做笔记了。

1：最后就是复习方面了，课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。我们

称之为睡前放电影。或者精读教材，对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。在复习时也可以看整理笔记，如你自己的错题集、类似题目的归纳，因为这些都是我们出错的地方，不停的看我们下次遇到同样的题目就不会出错了。还有注意补缺补漏，有哪些知识点没有掌握在复习中就可以发现。

2：时间是短暂的，今天的主题班会已接近尾声，最后有请我们的班主任吴老师做

总结。

结束：班主任总结

强调树立目标的重要性，学习时间的分配，上课做笔记，还有复习方面。

（如果还有时间在放一个视屏）篇五：梦想主题班会主持稿

梦 想 主 题 班 会 主 持 稿

高一（18）班“坚持孕育希望，汗水成就梦想”主题班会现在开始：
今天的关键词是梦想。那么，什么是梦想？为什么要有梦想？你的梦想是什么？怎么实现梦想呢？通过今天的班会，是否会让你“怀揣梦想相信未来”呢？

首先，什么是梦想？

作家认为：

梦想是一朵绚烂 、美丽 、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子。

梦想是一座高而险的山。只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰。

梦想是一只海燕。在心灵的海面上骄傲的翱翔，是一种美 、一种积极。

梦想是一弯新月，是缺憾。不是所有的梦想都会实现，失望和不完满才是它的大部分。正因为如此我们才努力让它完满 、没有缺憾。

梦想是回环曲折的小路。常常会走出正确的路线，但只要把持住自己，就不会误入歧途。

梦想是快乐、幸福和美好，是一种向往。

梦想是什么？只有我们自己知道，只有自己体会的到。因为人生的路上，给我们许多感悟！

名人认为：

受到创伤千万不要沮丧，要继续挺起胸膛。百折不挠才会有荣光，坚持到底就能实现梦想。（申宝峰）

只要有梦想在心中，努力去付之于行动，每个人都会变成龙。（申宝峰）

梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。（古龙）

梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？（丁尼生）

而我认为：

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。

梦想在大部分人的字典里，定义比较接近“念头”，一闪而过，来来去去，所以，拥有梦想很容易，放弃梦想也很容易。“这世上没有从未负债累累的富人，

却到处是没有赔过一块钱的穷人。”容易放弃梦想的人自以为毫发无损，不过一个念头的生与灭，其实是比较像没有赔过一块钱的穷人。但其实，梦想应该是一个人对自己一生的“承诺”，必须严肃认真地面对它、实践它。

为什么要有梦想：

梦想:即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的生活才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰．

梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果只把梦想当做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！

梦想是一个人在很多时候的信仰。它是人在做事情的时候的动力。并且，梦想也理应被渲染上浪漫的色彩。它没有宗教，不爱金钱，不图权力，它是一个人心里的美好部分。它可以默默无名，但是，它不可以蹂躏践踏！

在很多时候，梦想与规划是联系在一起的。没有梦想，也就失去了方向，何来规划？反之，如果只有规划而没有梦想，那么这个规划则是盲目的。

如果说人生规划是为人生设计一条路去走，那么梦想则是这条路的终点。

所以，停止漫无目的的彷徨，为漫漫人生路寻找一个方向吧。

你的梦想是什么？(请大家把自己的梦想写在小纸条上，写完后传给主持人) 书山有路，梦想无价！

在日常学习生活中，这些现象是否也在你的身上发生呢？（请看大屏幕） 我们该如何解决这些问题呢？（讨论）

怎么实现梦想，努力努力再努力，还要有方法。

拥有明确的梦想——我到底想要什么？我想成为什么样的人？做什么？拥有什么？排除什么？追求什么？获得什么？

拥有分级梦想

3年后，我想......

大学毕业后，我想......

工作后，我想......

其实，成功并不像你想像的那么难

1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”

后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。

温馨提示：

人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。

为梦想而战，真的开始啦，你准备好了吗?

这些天的学习劲头不是很足,是不是因为还没有到高三啊?

是不是对自己没有信心，是不是总感觉到“累”啊!

失败并不可怕，可怕的是不能站起来，考不好又有什么所谓？

大不了从头再来

现在努力是必须的,再过五年或六年后,你们会在哪里呢?

我想班级的大多数同学都会去这个地方（看大屏幕）

看到这些，大家在想些什么？

看到这些，我们还有什么理由懈怠吗？

看到这些你还有时间玩乐吗？

你还有什么理由上课睡觉！

你还有什么理由上学迟到！

你还有什么理由不交作业！

你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！

你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！

你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！

你还有什么理由晚自习大声说话，即影响自己又害了别人！

真正奋斗两年多后，你们将会在哪里？

（观看大屏幕国内知名高校图片）

血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2014年4月起，我以一个直立的人行走至今。

距高考还有两年多，虽然看似时间很长，但这却很短暂，也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以利用剩下的700多个日日夜夜去奋起直追，我们每位都可以笑傲高考。

【篇2】防诈骗主题班会主持稿

环保主题班会程序：

Part1：

严：我宣布，三（10）班主题队会现在开始！

孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。

（PPT播放美丽的各种生态图片）按13严：刚才大家看到的是一个怎样的地球？

学生：美丽的地球！

孙：是啊！我们的地球多么美丽！今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？按1

学生：想！

严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧！按1

活动一：

苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实呢！按1

柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子，不易断。作用可大着呢，大家喜欢我吗？按1

松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

我的果实——松果，还是小松树的最爱呢！按1

竹子：我是来自四川的一棵竹子，小时候我是大熊猫最喜爱的食物， 　　长大了人们又利用我做成各种用具，比如夏天用的竹席、凉椅按1

银杏树：我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长，我感到十分幸福。

五棵树：（并排，挥手）同学们再见！按1

孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在……按1

严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息；
按2

孙：河流伴着恶臭和泡沫，鱼儿翻起了白肚皮，鼓着眼睛怒视人类恶行时，却只能无声的哭泣；
按2

严：森林消失了，鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。按4

孙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑；
按2

严：原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新……

孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品？严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪？孙：难道我们要让地球妈妈满目疮疫？不！让我们一起保护环境，让我们的家园更美，空气更加清新；
孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

Part2：

孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

按1

严：同学们，看！地球母亲来了。

活动二：

情境小品：（ 带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

　　“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”:你怎么啦？

　　“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”:咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”:（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　　“医生”:你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；
你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”:那可怎么办呢？请救救我吧！

　　“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”:（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？按1

（让同学们各抒己见，谈感受和体会,请几个同学） 说的好的发奖品

孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

严：同学们课前都做了许多准备，搜集有关环保的资料，现在谁一马当先，先给大家展示一下，读一下你手头的资料也可以？

说的好的同学有奖品

Part3：

孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀！现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样？按1（一人一题）

学生：好！

（进行环保知识竞赛）奖励

Part4：

严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧！按1

陆：同学们，你们的主题班会非常成功！老师为你们骄傲！现在，我们一起朗诵《环保小卫士》，让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北，好吗？

学生：好。

（师生拍打节奏齐诵）

孙：现在，我宣布：三（10）中队主题班会到此结束。

【篇3】防诈骗主题班会主持稿

《珍爱生命，预防溺水》主题班会

合：老师，同学们，大家下午好！《珍爱生命，预防溺水》主题班会，现在开始。　　
甲：在我们的一生中，最重要的是什么？是生命，因为生命给予我们的只有一次。但是，随着天气逐渐转热，暑假即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面让我们读一读2011年6月份的一组溺水事故数据。　　
乙：6月1日，广西福成镇一姚姓学生在一水坑里玩耍时溺水身亡；
　　
甲：6月4日，（端午节放假期间），四川省内江市5名初三学生在水库洗手时，1名女生不慎在水库边滑倒，另外4名女生在施救时一起落水，除1人获救外，其余4人溺水死亡；
　　
乙：6月4日，商丘市夏邑县7名学生到村头水坑边玩耍，不慎跌入水坑，5名获救，2名溺水死亡；
　　
甲：6月5日，内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡；
　　
乙：6月8日，安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡；
　　
甲：6月9日…6月11日…6月12日…仅仅6月份就溺水死亡那么多的学生。听完了这些数据，你们有什么看法？

（同学回答时间）　
乙：据调查报告：在中国，意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0——14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。这些生命的失去，给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。下面让我们通过一组图片来一起感受。　　

（同学们观看图片时间）
甲：发生溺水事件的客观原因是什么？根据专家的分析，主要有下面5点：
　　1、不小心落入水中。　　
　　2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。　　
　　3、准备不充分，急于下水；
或水中逞强，过度疲劳。　　
　　4、突然呛水，不会调整；
浮具受损沉入水中。　　
　　5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。
乙：从中我们可以发现：大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。当悲剧发生后，我们才意识到人的生命是那样宝贵，我们应该珍爱生命。那么为了预防溺水，同学们有什么好的办法吗？

（同学们回答时间）　　
乙：刚才同学们说的办法都很不错，下面我们就一起来学学防溺水的“六”不准，请同学们跟我读：　　
　　1.不私自下水游泳；
　　
　　2.不擅自和同学结伴游泳；
　　
　　3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳；
　　
　　4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳；
　　
　　5.严禁不会水的学生下水救人；
　　
　　6.不到不熟悉的水域游泳。　　
甲：此外，我们也要时刻警惕周围的一些安全标示，如“施工中，禁止游泳”，“No swimming”等等。　　
乙：游泳前，做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋。　　
甲：如果水温太低应先在浅水处淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。　　
乙：如果在游泳前，你这么做了，就可以预防游泳时下肢抽筋。　　
甲：游泳时，用鼻子吸气，最容易呛水，我们要尽量用嘴呼吸。
乙：这里还有一些其他的防止抽筋的方法。　

（请同学们欣赏游泳前运动的一些图片）　

甲：另外，关于急救措施，我们也准备了一些图片，一起来了解一下吧！

(请同学们欣赏关于急救的一些图片）　

乙：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅，溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
　　
甲：救护者也可以将溺者扛在肩膀上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压住他的腿，用力挤压腹部，使水排出；
乙：下面是两种错误的方法。　　
甲：若溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。　　
乙：吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14-20次，开始可稍慢，以后可适当加快。　　
甲：请同学们切记：遇到危险，一定要及时呼救，争取时间，。有靠岸意识。
乙：为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：　　
甲：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
乙：2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。　　
甲：3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
乙：4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。　　
甲：珍爱生命，我们还必须增强必备的安全意识，树立防微杜渐的警觉意识。下边我们一起学习防溺水安全儿歌。

（同学们一起朗读儿歌）
　　　　防溺水安全儿歌（做成PPT或是写在黑板上）　　
　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。　　
　　私自游泳很危险，不去深水很重要。　　
　　我防溺水有高招，游前热身第二招。　　
　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。　　
　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。　　
　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。　　
　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。　　
　　安全二字记心中，远离危险身体好。
乙：为了我们的生命安全，为了溺水事件不在我们身上发生，为了不让自己的父母伤心，我们全班同学进行宣誓。有请……同学上来和大家一起读宣誓书。　　
　　宣 誓　　
　　我们宣誓：　　
　　我们绝不私自下水游泳；
　　
　　绝不擅自和同学结伴游泳；

　　绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳；
　　
　　绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳；
　　
　　不会水的绝不自作主张下水救人；
　　
　　绝不到不熟悉的水域游泳。
　　　　宣誓人：……　　
甲：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。无论假期在家还是在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。

乙：谢谢同学们，本次班会结束。

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