当前位置: 首页 > 专题范文 > 公文范文 >

2023年班主任期中工作总结报告五篇(完整文档)

作者: | 发布时间:2023-01-03 12:30:06 | 浏览次数:

班主任期中工作总结报告1  为了更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:  一、情况分析基本情况:  我班共有47人,绝大部分身体、心理健康,整体素质良好。但是班级同学得个性比较强烈,有些下面是小编为大家整理的2023年班主任期中工作总结报告五篇(完整文档),供大家参考。

2023年班主任期中工作总结报告五篇(完整文档)

班主任期中工作总结报告1

  为了更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:

  一、情况分析 基本情况:

  我班共有47人,绝大部分身体、心理健康,整体素质良好。但是班级同学得个性比较强烈,有些男同学纪律观念比较淡薄。有两个曾有过顶撞老师的行为,还有一些治理生活的能力较差,衣服也不洗。这些现象和存在的问题给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。

  二、逐步完善班级管理建设。

  针对以上的问题,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力,也让每一位学生来体验当班干的滋味,同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此,实行全班轮流当班干,经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。并进一步进行整顿班风,重新修改班规,并实行班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变。

  三、期中考试的分析及对策

  1、 学习兴趣和热情有所降低。*时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。

  2、准备不足,方法欠妥。一些学生不结合自己的实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。

  3、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。

  4、过于自信,有骄傲的表现。

  根据上述的`原因,主要采取如下一些对策 :

  1、改善学习行为

  A、科学调整各科学习时间

  B、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

  C、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。

  D、对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种迫自己成功的意识。

  2、发挥自我暗示的积极作用

班主任期中工作总结报告2

  紧张的期中考试已经结束,回顾总结这次考试的工作得失,感受颇多。从开学到现在,我坚持抓好常规不放松,注重培养学生的自主管理能力,勇于探索班级管理的新模式。现将几点小结如下:

  一、教育学生尊敬师长,不打架,不骂人,不迟到,不吃零食,做一个讲文明讲礼貌的好学生。

  二、思想教育方面,着重诱导,做学困生的思想工作,使他们团结一致,互相帮助,解决了学生厌学,不按时交作业,懒惰成性的问题,教育学生勤学苦练。

  三、建立和谐、*等的师生关系。*等主要是指师生在人格上彼此尊重,思想上互相交流。班主任在提倡集体成员*等相处的同时,要特别关注“后进生”,班主任应该帮助他们发现并发挥自己独特的禀赋与才能,树立自信与自尊,从而形成真正的*等意识。

  四、为学生搭建一个展示自己才能的*台 ,一个学生就是一个世界。在这个世界里,自有他的丰富内涵。

  有的细腻,有的粗犷;有的内向,有的内敛;有的亲近,有的疏远,不一而足。作为班主任要为学生搭建一个展示才能的*台,让每个学生都能在班级里得到发展,形成自己的特色,这样才能使学生实现个性化发长。

  五、创建合理规范的班级管理机制。建立适合自己班级的管理制度,如请假制度、卫生制度、奖惩制度等,可以使班级管理有章可寻,形成规范管理,并且经过反复抓,抓反复,使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压,不要将制度去束缚人,要用制度去调动人的积极性,使学生能主动参与班级管理,互相*等的交流。

  六、营造优雅的班级环境,使学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习。 当然,我的班级依然存在很多的问题,如:学生学习习惯还不是很好,文明礼仪做的还不到位,各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施,改变现有的班级不足之处。

  总的来说,我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力,力争把班级建设成为一个“学风浓厚,富有朝气,团结进取”的优秀班集体。

班主任期中工作总结报告3

  紧张的期中考试已经结束,回顾总结这次考试的工作得失,感受颇多。从开学到现在,我坚持抓好常规不放松,注重培养学生的自主管理能力,勇于探索班级管理的新模式。现将几点小结如下:

  一、教育学生尊敬师长,不打架,不骂人,不迟到,不吃零食,做一个讲文明讲礼貌的好学生。

  二、思想教育方面,着重诱导,做学困生的思想工作,使他们团结一致,互相帮助,解决了学生厌学,不按时交作业,懒惰成性的问题,教育学生勤学苦练。

  三、建立和谐、*等的师生关系。*等主要是指师生在人格上彼此尊重,思想上互相交流。班主任在提倡集体成员*等相处的同时,要特别关注“后进生”,班主任应该帮助他们发现并发挥自己独特的禀赋与才能,树立自信与自尊,从而形成真正的*等意识。

  四、为学生搭建一个展示自己才能的*台,一个学生就是一个世界。在这个世界里,自有他的丰富内涵。

  有的细腻,有的粗犷;有的内向,有的内敛;有的亲近,有的疏远,不一而足。作为班主任要为学生搭建一个展示才能的*台,让每个学生都能在班级里得到发展,形成自己的特色,这样才能使学生实现个性化发长。

  五、创建合理规范的班级管理机制。建立适合自己班级的管理制度,如请假制度、卫生制度、奖惩制度等,可以使班级管理有章可寻,形成规范管理,并且经过反复抓,抓反复,使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压,不要将制度去束缚人,要用制度去调动人的积极性,使学生能主动参与班级管理,互相*等的交流。

  六、营造优雅的班级环境,使学生能够在一个窗明几净的环境下成长、学习。当然,我的班级依然存在很多的问题,如:学生学习习惯还不是很好,文明礼仪做的还不到位,各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施,改变现有的班级不足之处。

  总的来说,我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心通过努力,力争把班级建设成为一个“学风浓厚,富有朝气,团结进取”的优秀班集体。

班主任期中工作总结报告4

  光阴似箭,一转眼半个学期就快过去了。回顾这半个学期的工作,总的感受是一个“累”字,没想到做教师这么累,做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,作为一名新的教师兼班主任,从学期一开始我就踏踏实实地在自己的岗位上工作,深怕自己不能胜任这个职位,但同时也充满信心。可以说经过一个学期的工作,我开始慢慢地了解了班主任工作,并在其他班主任老师的悉心指导和帮助下取得了一定的效果。概括来说本学期的工作有以下几点:

  1、加强学生在思想上的教育,教育学生学会如何学习,如何生活,以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。

  2、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩,而要从学习,生活,行为习惯等个方面加以综合的考虑。如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫;如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹,那么,我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此,我经常到教室对他们进行突击检查,也因此发现很多问题,但这样却有利于问题的解决。

  3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分,也是班级的主人,因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。班长定期地组织班委成员召开会议,部署班级工作。同时进行责任分工,让每个班委成员都加强到班级管理中去,做到人人负责,互相监督,培养学生的民主意识,同时加强学生管理班级的能力,形成一个强有利的班集体,使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于个方面的原因,包括个别学生过于胆小,明哲保身,以及我经验的不足,未能做好每个细节工作。

  4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分,初一是整个初中的刚刚起步阶段,我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点,都有很大的发展潜力,因此,我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。特别是几个比较懒散的学生,如吴国建,滕金龙,胡罗斌等学生,他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯,没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。

  5、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到,教育学生不能一味地批评,而应该及时有效地对他们进行奖励,这样不仅会激发他们的自信心,还可以鼓励他们更加努力地学习。比如对*时表现突出的同学进行适当的加品德分,对为班级争光的同学进行一定的物质奖励等。由于经验不足,这方面应该说还做的不是很到位,也没有固定的书面制度出台,希望在下学期能做的更好。

  6、主动联系和协调各课任教师,及时了解班级学生的学习和表现。刚开始由于经验不足加上工作繁忙未能及时加强与各任课老师的联系,致使对班级的同学的情况了解不到位。特别是班上的调皮生胡罗斌,经常在上课捣乱,以致个别老师无法进行正常的教学工作,耽误上课进度。因此,对这其进行谈话、批评、教育,并及时跟踪了解他们的的表现,应该说也取得了一定的效果。

  7、加强与学生家长的联系,*时一发生什么问题就及时联系家长,了解学生放假回家后的表现,做到学校和家庭共同管理,积极做好合力教育工作。

  总的来说,这学期下来更多的不是成绩,而是在管理过程中取得的一些经验。好的班级管理需要师生的共同努力,而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心,去竭力培育,去发现学生身上的闪光点总之,勤能补拙,时间就是效率,时间就是质量,时间就是生命!

  所以现在高一二班原有学生56人,有一人休学,无流生,收费中饭费学费也收齐。学生也无重大违纪事件,当然三项竞赛不是很如意,这也是今后要加强,努力方向。这是本学期作为班主任工作一点小小的体会。

班主任期中工作总结报告5

  时光荏苒,岁月如梭,转眼间,又一个学期结束了。下面,我就对本学期我在班主任方面的工作加以总结。

  首先,我向大家介绍一下三年五班班级的整体情况。开学初,经过调整,我们班新来了3名复读生。我班总员变为58人。其中男生34人,女生24人;内宿生28人,外宿生30人。但在学校上晚自习的学生较多,共有41人。形成了班级男生多,女生少;内宿生多,外宿生少的总体格局。男生较女生而言,更好动,更爱玩,卫生习惯等方面较差。而内宿生人数多,再加上前来上自习的外宿生,基本上和一个班级全上晚自习差不多,所以班级的晚自习管理方面变得非常重要。基于班级的总体情况,我觉得抓好每一处细节,让学生在潜移默化中养成良好的行为习惯是我班级管理工作的重中之重。为了达到这个目标,我主要做了以下几个方面的工作:

  一、在班级事务中积极发挥学生的自我积极性,发挥学生的主观能动性,提高学生的主人翁意识,学生能够做好的事情放手学生去做,这样,即可以完成学校交给的各项任务,同时也锻炼了学生的能力,促进了学生对班级责任感的形成。这学期有几次比较大的活动,比如运动会、迎接示范校的检查等,在这几次大型活动中我充分体会到了发挥学生主观能动性的重要作用。在示范校迎检工作中,为了能够动员学生,我在动员中极大的激励了学生的集体荣誉感。所以学生们无论有什么任务都能够积极主动去做。当时为了清除掉暖气片上和电箱上的污迹,学生们想出种种有创意的做法;装饰后面墙壁上的小组学习板时,当时是午睡时间,我们班主任在开会,等开完会回来,我发现学生们还没等我下通知,就已经把学习板装饰完了。在运动会的筹备时,我把班干部分为几个小组:物品组,会场布置组,方队训练组,卫生组等,我只给出指导性意见,具体事务都交给了他们,结果,几乎没有占用上课和自习课的时间,就把运动会的筹备工作和会场布置工作完成的非常好。所以,我觉得,班级的工作千头万绪,如果班主任面面俱到,那是不可能的,一定要提高学生的班级主人翁意识,发挥学生的自我积极性,才能把工作做好。

  二、在班级管理和竞争机制上,保留了班级原有学习小组制度,并进一步规范化管理,促进学生自我评价。保留了班级原有的9个学习小组的基本形式,仍实行组长负责制。小组制大部分同学的集体荣誉感还是很强的,所以这种小组竞争模式在纪律和卫生方面对学生起到了一定的约束作用,同时也在学习上促进了学生学习的积极性。而且在班级事务中,以小组的形式进行处理,往往会取得事半功倍的效果。比如有一天学校停电,食堂统计每个班级的馒头数,记得间操时我把任务交给了班长,班长走进教室说“一会下课各组长把明天每组的馒头数报给我,没有哄笑,没有统计过程中的喧哗,事情就解决了。还有在学业水*测试后,每班要把放在走廊的桌椅搬*室,并打扫卫生。如果我让班长留几个学生,班长可能会很为难,结果我把任务交给小组长,包产到组,这样没用上2分钟,所有的桌椅都搬回来了,所以小组管理的方式,在班级管理上有时还是很有效果的。

  三、及时解决班级出现的各种问题,不拖沓。在班级管理中,要抓住关键的时间对学生进行适当的教育。我觉得每次考试后,或者是大型节假日后,都是让学生收心的关键时期。这时一定要对学生进行适当的教育。再比如说每个学期的期末也是学生比较容易松懈的时期,一定要加强班级管理。除了班主任时间,也可以适当时间开个班会,从而鼓舞学生的士气。

  四、想办法鼓舞学生的学习的斗志,让学生把热情最大限度的投入到学习中去。进入高三,如何鼓舞学生的斗志,让学生更加努力的学习,是我们高三班主任都要面临的问题。我主要采取了以下几个办法:利用班主任时间给他们讲一些他们感兴趣的优秀学生的事迹,比如清华学霸的时间表,复旦学霸的宿舍等。增强班级的文化和学习氛围,制作了两条激励学生学习斗志的条幅,挂在了墙上。找个别学生谈话等。

  当然在工作中自己仍觉得还有许多不足之处。有时在班级管理上不够细心,比如班级的内务和班级的卫生仍然需要进一步加强,有时本来想找某个学生谈话,可是忙着忙着就耽搁了。

  回想开学以来的这段时间,我们三年五班还是取得了一定的成绩。圆满的完成了学校组织的运动会、示范校复检等大型活动,在本学期的几次考试中成绩在普通班中也排在较前的位置。回想这个学期来的工作,可以说有烦恼,有欢乐,有不足,也有收获。在以后的工作中,我将用更多的耐心、更多的爱心、坚持不懈的恒心投入到工作中,同时向在座的各位多多学习,以期取得更大的进步。

推荐访问:期中 班主任 总结报告 班主任期中工作总结报告五篇 班主任期中工作总结报告1 班主任期中工作总结报告100字

本文标题:2023年班主任期中工作总结报告五篇(完整文档)
链接地址:https://www.gongcha777.com/zhuantifanwen/gongwenfanwen/67984.html

版权声明:
1.文驰范文网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《2023年班主任期中工作总结报告五篇(完整文档)》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。

关于文驰范文网 | 在线投稿 | 网站声明 | 联系我们 | 网站帮助 | 投诉与建议 | 人才招聘 |
Copyright © 2016-2024 文驰范文网 Inc. All Rights Reserved.文驰范文网 版权所有
本站部分资源和信息来源于互联网,如有侵犯您的权益,请尽快联系我们进行处理,谢谢!备案号:苏ICP备16063874号-2