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2022如何实现共同富裕800字作文

作者: | 发布时间:2022-06-21 14:06:02 | 浏览次数:

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2022如何实现共同富裕800字作文

如何实现共同富裕800字作文5篇

如何实现共同富裕800字作文篇1

实现共同富裕之我见

班级:工商1303 姓名:陈婷婷 学号:1301110326

摘要:共同富裕是社会本质规定和奋斗目标。因此我们必须明白共同富裕的含义以及意义,探讨实现共同富裕的对策,从而付诸实践,以实现共同富裕。就如何实现共同富裕,本文着重叙述了如何实现共同富裕中的促进区域之间的协调发展、加快转变经济发展方式、处理好市场机制与宏观调控的关系、加大中等收入比重等方面。

关键词:共同富裕含义 意义 实现共同富的裕对策。

共同富裕的含义

共同富裕是指全体人民共同过上幸福、富裕的生活,是社会公平的具体体现。从生产力和生产关系的结合上赋予共同富裕以科学的内涵。在共同富裕这个概念中,“富裕”反映了社会对财富的拥有,是社会生产力的发展水平的集中体现;
“共同”则反映了社会成员对财富的占有方式,是社会生产关系性质的集中体现。共同富裕包含着生产力与生产关系两方面的特质,从质的规定性上确定了共同富裕的社会理想地位,使之成为社会本质的本质规定和奋斗目标。共同富裕是普遍富裕基础上的差别富裕。共同富裕是共同和富裕两个方面的有机统一。共同用以说明富裕实现的范围,它是相对于私有制所导致的两极分化现象而言的;
富裕则是用来表征生活丰裕的程度,它是相对于贫穷而言的。总之,共同富裕就两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。

共同富裕是物质生活和精神生活的全面富裕。共同富裕是以物质的共同富裕为基础的,这是共同富裕的最重要的内容。然而,仅有物质生活的富裕,这种富裕与现代文明是相背离的。

同时,共同富裕又是部分到整体的逐步富裕。邓小平在谈到共同富裕时、多次强调“逐步”实现共同富裕,这里“逐步”包括两层含义:一是从社会历史发展纵向看,实现共同富裕是一个客观的物质积累过程,需要分步骤有秩序地进行。二是从某一历史发展阶段的横断面看,允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后帮助和带动更多乃至全国各族人民富裕起来。允许和鼓励一部分人先富起来,是实现全国各族人民共同富裕的手段,由此可见,共同富裕的实现是一个动态的、非同时富裕的过程。

而且,共同富裕也是从低层次到高层次的过程富裕。把共同富裕界定为社会主义的本质要求和根本目标时,并不意味着将来有一天实现了共同富裕,人类就不再前进、社会就至此停滞了。共同富裕并不是对社会主义社会发展。终极目标细枝末节上的描述,而是对社会主义公平和理想的一种形象概括。共同富裕并不是一个固定不变的模式,而是随着生产力的发展不断充实新内容的动态过程,是一个从贫穷到富裕再到高层次富裕的过程富裕。今天所谓的共同富裕只是相对于我们今天所面临的普遍贫穷而言的。

具体来说,共同富裕的内涵包括如下:(1)共同富裕是人们的一种理想和道义要求。(2)共同富裕是社会主义的本质。(3)共同富裕即是社会主义的目标,又是社会主义的原则。(4)共同富裕是全体人民物质生活和精神文化生活的丰富。

实现共同富裕的意义

实现共同富裕是社会主义的本质和内在要求,是创建社会主义社会的目的。共同富裕思想是中国特色社会主义理论的重要组成部分,是建设中国特色社会主义的重要内容。共同富裕可以建立完善的现代市场经济体制、宏观调控体系、开放型经济体系。使我国成为一个创新型国家。推动经济更加有效率、更加公平、可持续发展。可以使社会主义民主政治制度化、规范化、程序化。使国家成为一个社会主义法制国家。同时国家有国家充分、更加健全的人民民主。实现共同富裕,可以使现代公共文化服务体系、现代文化市场体系更加健全。使社会出现文化发展的大繁荣。同时,可以确保社会的充满活力又和谐有序。也可以促进国土空间的合理开发、资源的有效合理利用、生态的保护。而且共同富裕既体现公平,又是发展的动力,能够激发各种积极因素。

实现共同富裕的对策

就如何实现共同富裕,李炳炎教授提出了1注重社会公平,探索共同富裕途径。2通过利益分享实现共同富裕3通过扩大中等收入者比重实现共同富裕。4通过国有企业改革模式创新与共同富裕。5促进区域协调发展,以实现区域共同富裕。6消除二元结构以实现城乡共同富裕7通过构建和谐社会以达到共同富裕。8通过重新构建共同富裕实现机制。同时在《共同富裕经济学》一书中,李教授提出的中等收入者对共同富裕的实现起着至关重要的作用。我是十分赞同的。在此有必要着重说明他的这个方面的三个观点。(1)在一个社会中,扩大中等收入水平比重有利于减少我国的贫困人口,实现共同富裕。(2)扩大中等收入者的比重,有利于扩大内需,引导产业结构的调整,推动经济快速增长。(3)同时中等收入阶层的快速形成有利于社会主义民主与法制建设。而且全国代表大会上不止一次报告指出要扩大中等收入者的比重,提高低收入者收入水平。由此可见中等收入者在实现共同富裕中的重要性。

在《论共同富裕与区域经济非均衡协调发展》一书中作者的主要观点是:实现共同富裕,早期观点是解决区域经济发展不平衡问题是重大的经济问题,同时也是构建和谐社会,实现共同富裕的必然要求。早期认为只有允许和鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富带动后富,才能逐步达到共同富裕。但是我国改革开放20多年来,随着改革形势及其发展问题的认识的深化,应该形成先后两代的发展观及其发展战略。第一代发展观是十一届三中全会提出的,主题是:加快发展,不平衡发展,倡导先富论。第二代的发展战略是十六大以后提出的:科学发展,协调发展,可持续发展,倡导共富论。所以要实现共同富裕,我们需要迫切解决的就是从原来的发展观念,转移到现在的发展观念。

如果出现两极分化,成果不能共享,广大群众怎么会有发展的积极性?若财富集中在少数人手里,社会消费又怎能上得去?最终必然导致拉动经济发展的“三驾马车(投资、消费、净出口)”失衡,继而使发展难以持续。

为什么现在共同富裕越来越多的被人们提及,正是因为共同富裕是十三亿人的期盼,既有利于国家长治久安,也是发展与民生良性互动的科学途径。

实现共同富裕,同时要加快转变经济发展方式,最根本的是靠科技的力量,关键是要大幅度提高自主创新能力。一方面要保持“中国制造”的产业比较优势通过创新大幅提升创造业水平;
另一方面,又要大力培育发展新兴战略产业,抢占世界经济发展制高点。

然而目前,人类社会发展面临的主要威胁已不是经济危机,而是生态危机,据此我们若要实现共同富裕就应该在绿色革命潮流中创造一个为世人所认可的知识体系和发展模式。因此我们应该加快转变经济发展方式,然而最根本的是靠科技的力量,关键是要大幅度提高自主创新能力。一方面要保持“中国制造”的产业比较优势通过创新大幅提升创造业水平;
另一方面,又要大力培育发展新兴战略产业,抢占世界经济发展制高点。目前,人类社会发展面临的主要威胁已不是经济危机,而是生态危机,所以我们应该在绿色革命潮流中创造一个为世人所认可的知识体系和发展模式。综合以上我们应抓住当前绿色革命的契机,围绕绿色经济培育和发展中国新兴战略产业。

在十八大三中全会的会议公报中有提到,要紧紧围绕市场在资源配置中的作用。深化经济体制改革,坚持和基本经济制度,加快完善现代市场经济体系、宏观调控体系、开放型经济体系,加快转变经济发展方式,加快建设创新型国家,推动紧急更有效率、更加公平、更可持续发展。会议还表明,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是根基,要实现共同富裕,应该毫不动摇地发挥国有经济的主导作用,不断增强国有经济的活力、控制力以及影响力。会议再次强调了市场在资源配置中的决定性作用,要实现共同富裕,应该提高资源配置的效率和公平性。建立公平开放透明的市场规则,完善主要由市场决定价格的机制,建立城乡统一用地市场,完善金融市场体系,深化科技体制改革。

在此,处理好市场机制与宏观调控的关系是十分紧要迫切的,应该把加强对资本消极行为的约束作为建设资源节约、环境友好型社会的重要内容。市场机制通过供求、价格、竞争等杠杆可以把资源配置到最需要的地方去,但这种作用具有自发性、盲目性和滞后性,对经济发展也有破坏作用。市场机制作用的这种两重性,实质是由资本的两重性决定的。资本在追求利润最大化的过程中,一方面促进了经济发展;
另一方面,其逐利动机又会带来诸多负面效应。例如,把企业成本推向社会,导致资源环境破坏;
用利润挤占工资,导致初次分配中收入差距过大,以致形成社会有效需求不足;
推动物价上涨或制造假冒伪劣产品,侵蚀消费者利益等。这说明,我们不能只注重资本的积极作用,还必须通过经济、法律、行政等手段加强宏观调控,约束资本的消极作用。只有如此,把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点才有保障。

参考文献:1 《共同富裕经济学》李炳炎著 经济科学出版社

2《论共同富裕与区域经济非均衡协调发展》陈映著 人民出版社

3 《共同富裕-全面建设小康中的收入差距》常兴华著 中国水利水电出版社

4《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》2013年11月

如何实现共同富裕800字作文篇2

实现共同富裕

改革开放30多年来,我国取得了举世瞩目的发展成就,与此同时,缩小贫富差距、城乡差距、东西差距也势在必行,意义重大。1978年12月,在中央工作会议上,邓小平同志作了重要讲话,这个讲话实际上就是后来党的十一届三中全会主题报告。邓小平在讲话中提出:“在经济政策上,我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农 民,由于辛勤努力成绩大而收入先多一些,生活先好起来。一部分人生活先好起来,就必然产生极大的示范力量,影响左邻右舍,带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样,就会使整个国民经济不断地波浪式地向前发展,使全国各族人民都能比较快地富裕起来。”在1985年邓小平同志就深刻指出,“社会主义的目的就是要全国人民共同富裕,不是两极分化。如果我们的政策导致两极分化,我们的改革就失败了。”

1987年,邓小平提出分三步走,基本实现现代化的战略。在党的十三大中确定邓小平的“三步走”发展战略构想,其中第二步,从1991年到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活水平达到小康。邓小平在谈到小康目标时,用的是“小康社会”,也就是说小康是一个涵盖经济、政治和文化的综合概念。同样,我们认为共同富裕也不单是一个物质上富裕的问题,而是一个包含物质生活在内的、体现社会成员各方面生活富裕在内的综合概念。也只有从这样的高度去认识共同富裕,共同富裕才称得上是社会主义的本质要求和根本目标。共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标。在共同富裕这个概念中,“富裕”反映了社会对财富的拥有,是社会生产力发展水平的集中体现;
“共同”则反映了社会成员对财富的占有方式,是社会生产关系性质的集中体现。共同富裕包含着生产力与生产关系两方面的特质,从质的规定性上确定了共同富裕的社会理想地位,使之成为社会主义的本质规定和奋斗目标。正如邓小平所说:“社会主义的特点不是穷,而是富,但这种富是人民共同富裕。”正是基于这样的判断,邓小平一再告诫我们在改革开放的过程中,必须坚持公有制的主 体地位,保证人民占有、使用和支配生产资料的平等权利;
必须坚持按劳分配的原则,保证人民获得财富的公平权利;
必须加强宏观调控,保证人民享有共同致富的权利。

共同富裕是以物质的共同富裕为基础的,这是共同富裕的最重要的内容。一方面,物质生活的富裕必须有赖于精神生活的指导才能形成文明、健康、科学的生活方式;
另一方面,随着生产力的发展,拥有闲暇时间将成为富裕生活的一个显著标志,如果没有精神生活作依托,闲暇时间不仅无助于人的全面发展和生活质量的提高,相反可能成为滋生惰性、产生新的社会问题的温床。然而,仅有物质生活的富裕,这种富裕与现代文明是相背离的精神富裕的价值,不止是它和物质富裕是互相联系、制约的,而且社会主义精神富裕是社会主义综合国力的重要组成部分。我们在谈到一国的综合国力时,通常主要指该国政治、经济、科技等实力的总和。但社会的发展日益表明,一国的精神凝聚力也应当是其国力的重要组成因素。一个国家,一个民族,没有精神力量不行,一个前进的时代,总有一种奋发向上的精神;
一个发展的民族,总有一种积极进取的意志。江泽民同志指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”他还指出:“一个民族,一个国家 ,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂。就会失去凝聚力和生命力。有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。综合国力,主要是经济实力、技术实力,这种物质力量是基础,但也离不开民族精神、民族凝聚力,精神力量也是综合国力的重要组成部分。”。高度的物质文明和高度的精神文明,既是我国现代化的重要内容,也是我国共同富裕的主要内容。邓小平指出:“要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义文明。”他认为,物质生活的富裕、精神文化生活的丰富、人的自身文明素质的提高,这几方面有机结合,才能构成社会主义共同富裕的鲜明特征。

邓小平在谈到共同富裕时、多次强调“逐步”实现共同富裕,这里“逐步”包括两层含义:一是从社会历史发展纵向看,实现共同富裕是一个客观的物质积累过程,需要分步骤有秩序地进行。二是从某一历史发展阶段的横断面看,允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后帮助和带动更多乃至全国各族人民富裕起来。允许和鼓励一部分人先富起来,是实现全国各族人民共同富裕的手段,由此可见,共同富裕的实现是一个动态的、非同时富裕的过程。

考虑到我国生产力总体落后,发展又极不平衡这一基本国情。因此实现共同富裕是一个长期的,渐进的历史过程。邓小平同志就曾说过:“可以让一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助其他地区、其他人,逐步达到共同富裕。”这个先富带后富、实现共同富的战略构想,是邓小平同志在新的历史时期的创新,是共同富裕思想的主要内容,是实现社会主义现代化战略目标的一项大政策。实施先富带动后富的发展战略。共同富裕是社会主义的本质要求,是中国共产党始终如一的价值取向。

纵观六十年社会主义建设的历程,我们可以看到,共同富裕已经成为我们党坚定不移的目标和全国人民的共同愿望和追求。经过几代领导人的实践和探索,共同富裕的目标越来越清晰,共同富裕的道路越来越宽广。我们相信,只要我们按照已经开辟的中国特色社会主义道路坚定不移地走下去,共同富裕的梦想就一定能够实现。

如何实现共同富裕800字作文篇3

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如何实现共同富裕800字作文篇4

为了实现“共同富裕”
《数学新课程标准》认为义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;
人人都能获得必需的数学;
不同的人在数学上得到不同的发展。然而,在平时的数学教学中,学生间的差异是永远存在的,教师在面对这个差异中的劣者——“后20%的学生”时,往往感到心力交瘁。的确在日常教学中,我们的老师在这些“后20%的学生”上,花费了许多时间和精力,最后得到的进步也不是很大。因此,通过何种更科学的方法,来更有效地转化“数学后20%的学生”就是我下面要谈的主要问题。一、联系生活实际,明确学习目标
在数学教学中,教师必须让学生明确数学的每一项学习活动的目的,并且使学生认清学习活动与他们的长远人生目标的关系,可以通过介绍古今数学成就,例如:讲圆周率的计算、杨辉三角等故事以唤起学生兴趣,激起学生强烈的民族自尊心和自豪感以及爱国热情;
激励他们为了实现四个现代化而努力学好数学的积极性.通过理论联系实际,让他们认识到数学在人类文明的作用,做法可以是:一方面,立足教材,充分发挥应用问题素材,改编成为例习题,赋以实际情景,使纯数学实际化,例如:在讲等比数列时,可以介绍存款利率、沙漠恶化等现实问题;

另一方面,搜索整理熟悉的生产生活中的实际问题,编成应用题,引入教学中,让他们体会到数学的实际价值,培养他们的数学兴趣,

如何实现共同富裕800字作文篇5

共同富裕
对于“共同富裕”的理解,我觉得有以下几个方面:
一、共同
相聖学院赞助人说:
“共同”是由负责任的政府领导大家,努力创造价值,满足衣食住行,再对国家治理等先实行安全管控措施。在人人负有公平正义的责任与权力下,带动经济发展,平衡生态,增强活动能力,形成国富民强的求上进心的社会。
中国国家集体领导人日前详述如何促进“共同富裕”,强调首先是鼓励勤劳创新致富,防止社会阶层固化。“共同富裕”四个字的提出,十分鼓舞人心,是一个新时代的推动力。
我们的理解这四个字强调世界上没有不劳而获的成果,大家必须在公平正义下,同步发展,满足精神上,社会上与生活上的需求。这一切都得从自我做起,最后达到全人类的富裕。
基本上,“共同富裕”的精神廷续贯彻邓小平时代提出的主张。它不是劫富济贫,而是强调企业与个人不要好高骛远,不要做危害社会的事情,明确提出反对暴利不公平等作法。从现阶段来看,“共同富裕”在战略上能改善经商环境,同时强调企业和个体工商户是创业致富的重要群体,新政策必能提供更多与时俱进市场化的金融服务,协助稳定人民持续发展增强消费力。

二、文化
要达到“共同富裕”,首先在文化基础上要达到三方面:
-在“生活”上,鼓励人要勤劳学习,加强自身能力与终身学习来致富,
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并创造内外需求;

-在“社会”上必须先做到全方位同步进行的安全思考与改革(包括经济,国防,环境,卫生,社团,衣食住行,教育,科技八大类);

-在“精神”上是一种道德境界,也是公平正义的至高点。
在这文化基础上,人们的生活一定会更加美好。很明显,“共同富裕”是中国国家集体领导下,中国在国家治理涵盖了生活、社会与精神的重要层面,随之而来的,是承诺一个更加公平正义的国度,一个贫富差距缩小的社会,以及会回报而不仅仅是索取的企业或个人。

三、生活
“共同富裕”是一场打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会之后,安全成为中国未来经济社会发展的重心,以此目标为导向的各项改革,也成为当前和未来较长时期的重中之重。
在现代科技发达的世界,基本生活上的衣食住行对大部分人来说不是大问题。目前大家生活上面对的生活问题是资讯泛滥成灾,引起人们在生活上判断失误。同时,现今社会上很多人,在追求个人满足时,社会责任缺失,尤其掌握经济力量和政治资源的一些人。

四、社会
“共同富裕”是一种自上而下的社会理想与人生理念,鼓励先富起来的人带动后富,其关键是如何平衡,因此我们相信“共同富裕”就是平衡的基础。从统筹安全与社会发展的角度来看, “共同富裕”战略成功,将成为世界上一个通过所谓的“实践见真知”的可行模式,以鼓励勤劳创新致富,促进社会经济发展,反对资本无序扩张,加强反垄断监管等举措的战略,必将调动企业家积极性,促进各类资本规范健康发展。

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五、精神
“共同富裕”强调公平正义,因此富裕在精神上,就是公平正义,是道德的至高点,能达到精神上的同仁同乐。人生的追求是无止境的,因此精神的平衡很重要。自古人类为了有自由生活,安定社会,追求精神快乐,学会了群体生活,懂得分工合作,寻找精神上的满足。几千年下来,朝代更替,斗争不停,主要是个人在精神上的追求得不到满足的结果。人类天生灵性有良知,在成长的过程中,对法理情的认知,尤其受情理上的影响,会形成不同的性格,因此对以人为本,互相尊重,严守承诺,大我精神的道德思想都认同,形成道德上的共同富裕,成就人生的美满精神。

六、富裕
全体人民“共同富裕”是一个总体概念,是对全社会而言的,要从全局上来看,就像全面建成小康社会一样。中国要实现14亿人“共同富裕”,必须脚踏实地,不是所有人都同时富裕,也不是所有地区同时达到一个富裕水准,不同人群不仅实现富裕的程度有高有低,时间上也会有先有后,不同地区富裕程度还会存在一定差异,不可能齐头并进。同时,也要防止社会阶层固化,畅通向上流动通道,给更多人创造致富机会,形成人人参与的发展环境,避免“内卷”(过度竞争下社会内耗)与“躺平”(无欲无求的社会处世态度)。
“共同富裕”是中国社会发展的一个长远目标,是一个完善的人文体系,需要一个过程,才能不断满足人民群众多样化的文化需求。

七、幸福
幸福生活都是靠奋斗打拚出来的,“共同富裕”要靠勤劳智慧来创造,要坚持在发展中保障和改善民生,把推动高质量发展放在首位,为人民提
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高受教育的程度,增强发展能力,创造更加普惠公平的条件,提升全社会人力资本和专业技能,提高就业与创业能力,增强致富本领。
真正的幸福是要促进人民在文化上“共同富裕”,要做到全方位安全的思考。“共同富裕”要合理分配格局,以更大力度的举措,让人民群众获取幸福。要统筹需要和可能,把保障和改善民生,建立在经济发展和财力可持续的基础之上,加强基础性和民生保障建设。

八、小结
“共同富裕”是以人为本,互相尊重,严守承诺,发扬大我精神的创举,也是所谓的文化道德。从这个立场来看,就很容易理解中国自去年年末以来,为何要席卷平台科技和校外培训等行业的监管风暴,以及对房地产高压调控态度的异常坚决。
从中国国家集体领导人的讲话,可以看出“共同富裕”战略需要循序渐进,加强舆论引导,澄清各种模糊认识,防止急于求成和畏难情绪, 共同“富裕”示范区的建设,鼓励各地因地制宜,探索有效路径,总结经验,逐步推开。这是一个在动态中向前发展的战略过程,要持续推动,才能取得辉煌的成效,让我们大家拭目以待中国的新航向。
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