组织部关于创建学习型机关活动的实施方案

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组织部关于创建学习型机关活动的实施方案

　组织部关于创建学习型机关活动的实施方案 组织部关于创建学习型机关活动的实施方案

　随着知识经济时代的到来，和信息化、高科技产业的迅猛发展，学习能力已成为社会、企业、单位和个人适应社会、把握变化的核心能力。建设学习型机关是全面提高机关人员综合素质的重要举措和战略选择，也是贯彻落实党的十六大提出的“形成全面学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”的总体目标的重要途径。组织部作为党委的重要职能部门，建设学习型机关尤为重要。现就开展创建学习型机 迅 关活动提出如下方 假 案：

　一、开展创建 披 活动的指导思想和 补 总体目标

　 以邓 反 小平理论、“三个 龙 代表”重要思想和 彝 党的十六大精神为 级 指导，以培养党员 楼 干部“终身学习、 趁 追求知识，崇尚科 驰 学、超越自我，与 西 时俱进、开拓创新 蜂 ”的思想境界，提 唬高素质、增强组织 善 工作创新能力为目 邢 标。在组织部努力 瘴 营造学习工作化、 称 工作学习化的浓厚 企 氛围，创造良好的 殖 学习环境，在部机 直 关干部中确立“人 旨 人学习、处处学习 除 、时时学习、终身 锗 学习”的学习意识 谣 ，让学习成为常态 白 ，成为新的生活方 茧 式的重要组成部分 蹿 。在全方位的学习 淹 中，应对新形势、 凌 新机遇、新挑战， 轩 增强素质和能力， 沿 完成自我超越和创 允 新。努力建设一支 沟 学习型的组工干部 戌 队伍。

　二、开展创 须 建活动的基本原则 英

　创建学习型机 一 关，必须紧紧围绕 谓 省、市委的工作大 八 局及市委组织部的 蕴 中心工作，按照“ 朵 加快发展、富民强 挡 市”和全面建设小 糜 康社会的宏伟目标 主 和总体要求，坚持 羊 与时俱进，不断完 的 善机关学习制度、 震 学习方法、学习内 焰 容和述学评学办法 耕 ，积极探索，提高 御 学习的积极性、主 肄 动性和实效性，创 懈 新学习方法和手段 炕 ，拓宽学习渠道。

　殿 坚持统一领导，机 笑 关党支部具体抓， 汲 全体人员积极参与 洋 。

　三、开展创建活 训 动的主要内容

　 暂 1、营造浓厚的学 痔 习氛围。通过开展 栅 创建活动，使机关 跃每一名党员都成为 夜 学习型党员，每一 吴 位干部都成为学习 虞 型干部。部机关党 跋 支部每年要制定详 邪 细的学习计划，确 劲 定学习重点;各科 拂 室要有针对性地制 虚 定相应的学习计划 骄 ，组织好本科室业 粳 务知识的学习；部 斟 机关每位同志要制 趣 定好个人学习计划 货 。

　 2、建立和 痛 完善促进学习的机 丈 制。完善机关学习 蝴 制度，加强学习管 钩 理，健全有利于增 曾 强机关人员学习自 胸 觉性的激励奖惩机 棵 制和考核评估体系 元 ，为机关人员学习 高 提供必要的物质支 肥 持和精神激励。有 酉 计划地选派机关干 厘 部参加各种培训， 锦 鼓励机关人员参加 闭 研究生班的深造和 轮 各种学历教育。

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　3、拓宽学习内 芳 容。通过以下 4 个 舰 方面的学习，培养 估 和造就高素质、复 毁 合型、有创新能力 验 的学习型人才：

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　（1）加强马克 旭 思主义基本理论与 峦 党的路线、方针、 脐 政策的学习，提高 伞 机关人员的思想政 狄 治素质。通过学习 澳 ，保持思想上的先 绳 进性，提高用马克 悬 思主义立场、观点 甜 和方法研究新情况 问 、解决新问题的能 院 力，树立科学的发 赴 展观，着力解决好 猾 组织工作在改革开 挑 放和社会主义现代 棺 化建设新形势下所 等 面临的现实问题。

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　（2）加强岗 夜 位、业务知识的学 义 习，优化专业技能 茸 素质。一方面要精 洒 通自身所从事的组 娜 织工作的专业知识 路 ，努力成为本职工 瞻 作的行家里手；另 形 一方面要熟悉和掌 金 握与组织工作相关 燕 联的法律法规、领 烘 导管理等方面的知 窜 识，努力拓宽知识 卡 面。

　 （3）加 原 强前沿知识、新技 疯 能的学习。尤其要 韦 重点学习社会主义 躁 市场经济知识、现 研 代科技知识，掌握 订 市场经济运行规律 哪 ，增强按客观经济 吊 规律办事的意识和 音 能力。学习国际经 过 济贸易知识，了解 辐 世界贸易组织规则 萍 、程序和运行方式 运 。同时要学习和掌 凄 握外语、信息技术 肇 、电子政务等履行 删岗位职责必备的最 幼 新知识和技能。部 骏 机关工作人员均应 迄 熟练掌握计算机文 栅 字处理技术和基本 媚 的网络技术，45 刮 岁以下的同志应掌 燕 握一门外语，并能 红 进行基本的对话。

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　（4）加强开 蹄 阔世界眼光的学习 赵 。积极了解掌握当 括 代世界经济、政治 誉 、军事、科学技术 稚 和社会思潮等最新 熊 发展动态，大力拓 挤 宽部机关干部的视 替 野。

　四、开展创建 氮 活动的方法

　 1 特 、成立创建学习型 莹 机关活动领导小组 炒 ，加强对部机关创 陨 建活动的领导。领 以 导小组由部长任组 苹 长，分管部长任副 绩组长，各科室负责 扶 人为成员。具体工 犊 作由办公室负责， 仙 研究室着重完善配 姑 套的学习制度，制 休 定好学习和培训计 尺 划，加强过程管理 旦 ，推动在部机关形 荒 成比、学、赶、帮 砌 、超的学习热潮。

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　2、认真组织 颊 好机关人员的学习 诗 、培训。坚持集中 澄 学、分散学和自学 换 三者有机结合。集 蛹 中学习以政治理论 鹏 知识和时事政治为 欢 主，采取专题辅导 谊 、座谈讨论、观看 医 电教片、相互交流 膨 学习心得体会等方 瞩 式进行；科室分散 吓 学习以业务知识为 涯 主。通过“一人讲 有 、大家议”的方式 箕 进行，就工作中的 雍 问题，进行深入探 褪 讨；个人自学，以 棍 开展“读一本好书 抒 ”活动和学历教育 堡 为重点，每位组工 科 干部每年要制定学 拘习计划，明确个人 甫 的学习目标，有学 枕 习笔记，并结合本 紊 职工作，每人每月 此 至少上报一条组工 岿 信息、每年在市以 伐 上新闻媒体发表 2 哮 篇以上学习体会文 渊 章。认真组织好每 她 周五机关人员集中 蚌 学习，每季度开展 焕 一次学习交流活动 痛 ，经常性邀请各方 粥 面的专家作专题讲 亿 座，请部领导上党 颜 课。积极鼓励和支 医 持机关干部“八小 苫 时以外”的学习， 燥 以全国干部学习教 问 育读本为教材，每 艳 人每年至少学完一 买 门课程，并通过适 就 当的方式进行交流 它 或展示学习成果。

　皇 促使其增强学习自 蔑

　觉性。大力推进学 邯 历教育，确保 45 神 岁以下的机关干部 霞 全部达到本科以上 脾 学历。鼓励和支持 案 机关干部参加各类 婴 研究生班深造。形 坛 成部领导参加较高 艰 层次的培训（如出 烈 国培训、参加中央 贫 、省委党校及各类 悠 院校的培训）、其 居 他干部参加学历教 完 育或省、市委党校 斯 及其他培训的多层 让 次、多渠道学习的 徊 格局。

　 3、建 乖 立完善的评价激励 瘤 机制，加强对学习 耶 效果的检查，激发 恨 机关干部自主学习 衷 的内在动力，营造 惰 机关讲学习爱学习 栈 的良好氛围。以自 晋 评、互评和总评相 暴 结合，根据参学率 扎 、读书笔记、交流 掉 发言及发表文章等 浚 情况，对机关人员 模 的学习效果进行评 遁 价，并将其纳入年 苛 度考核的内容。年 苑 终根据总评结果， 睁 评选机关学习积极 滁 分子。对在省《组 钳 工信息》、省市以 株 上新闻媒体刊登信 欺 息和发表各类文章 唁 的所有稿件作者按 豌 照有关规定予以奖 康 励。对学习不认真 为 的，将视情予以批 工 评。

　 4、建立 沼 健全学习保障机制 讯 。在无特殊工作任 联 务的情况下，尽量 菜 确保机关人员的学 挚 习时间，每周至少 幽 安排半天时间集中 整 学习。创造良好的 玉 学习环境，完善必 载 要的学习条件，在 噶 条件许可的情况下 猪 ，为机关人员提供 固 各种学习资料和培 悠训机会，并给予必 匣 要的资金支持。

组织部关于创建学习型机关活动的实施方案

　组织部关于创建学习型机关活动的实施方案 组织部关于创建学习型机关活动的实施方案 随着知识经济时代的到来，和信息化、高科技产业的迅猛发展，学习能力已成为社会、企业、单位和个人适应社会、把握变化的核心能力。建设学习型机关是全面提高机关人员综合素质的重要举措和战略选择，也是贯彻落实党的十六大提出的“形成全面学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”的总体目标的重要途径。组织部作为党委的重要职能部门，建设学习型机关尤为重要。现就开展创建学习型机关活动提出如下方案：

　一、开展创建活动的指导思想和 砌 总体目标 以邓小平理论、 箍 “三个代表”重要思想和党 隔 的十六大精神为指导，以培 疥 养党员干部“终身学习、追  求知识，崇尚科学、超越自 炬 我，与时俱进、开拓创新” 祗 的思想境界，提高素质、增 阂 强组织工作创新能力为目标 黜 。在组织部努力营造学习工  作化、工作学习化的浓厚氛 觌 围，创造良好的学习环境， 戏 在部机关干部中确立“人人 溯 学习、处处学习、时时学习 视 、终身学习”的学习意识，  让学习成为常态，成为新的 颟 生活方式的重要组成部分。

　睨 在全方位的学习中，应对新 嗳 形势、新机遇、新挑战，增 逛 强素质和能力，完成自我超 爪 越和创新。努力建设一支学 洫 习型的组工干部队伍。

　二 犸 、开展创建活动的基本原则 

　创建学习型机关，必须紧 茨 紧围绕省、市委的工作大局 襁 及市委组织部的中心工作， 魁 按照“加快发展、富民强市 漭 ”和全面建设小康社会的宏 嫂 伟目标和总体要求，坚持与 帙 时俱进，不断完善机关学习 丧 制度、学习方法、学习内容 葜 和述学评学办法，积极探索 蛸 ，提高学习的积极性、主动 撮 性和实效性，创新学习方法  和手段，拓宽学习渠道。坚 阃 持统一领导，机关党支部具 椿体抓，全体人员积极参与。

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　三、开展创建活动的主要 妪 内容 1、营造浓厚的学习 琴 氛围。通过开展创建活动， 锕 使机关每一名党员都成为学  习型党员，每一位干部都成 ︷ 为学习型干部。部机关党支 裳 部每年要制定详细的学习计 远 划，确定学习重点;各科室  要有针对性地制定相应的学  习计划，组织好本科室业务 瑟 知识的学习；部机关每位同  志要制定好个人学习计划。

　2、建立和完善促进学习的 破 机制。完善机关学习制度， 闱 加强学习管理，健全有利于 邶 增强机关人员学习自觉性的  激励奖惩机制和考核评估体 料 系，为机关人员学习提供必 鳆 要的物质支持和精神激励。

　辰 有计划地选派机关干部参加 粹 各种培训，鼓励机关人员参  加研究生班的深造和各种学 於 历教育。

　3、拓宽学习内 丿 容。通过以下 4 个方面的学 趵 习，培养和

　造就高素质、复 哭 合型、有创新能力的学习型 晡 人才：

　（1）加强马克思 剿 主义基本理论与党的路线、  方针、政策的学习，提高机 摒 关人员的思想政治素质。通 苫 过学习，保持思想上的先进 瑞 性，提高用马克思主义立场 蟒 、观点和方法研究新情况、 彗 解决新问题的能力，树立科 孝 学的发展观，着力解决好组 饽 织工作在改革开放和社会主  义现代化建设新形势下所面 窬 临的现实问题。

　（2）加 要 强岗位、业务知识的学习， 荆 优化专业技能素质。一方面  要精通自身所从事的组织工 防 作的专业知识，努力成为本 倾 职工作的行家里手；另一方 Ｏ 面要熟悉和掌握与组织工作 芬 相关联的法律法规、领导管 香 理等方面的知识，努力拓宽 榕 知识面。

　（3）加强前沿  知识、新技能的学习。尤其 祓 要重点学习社会主义市场经 熟 济知识、现代科技知识，掌 黍 握市场经济运行规律，增强 穑 按客观经济规律办事的意识 銎 和能力。学习国际经济贸易 舜 知识，了解世界贸易组织规 牦 则、程序和运行方式。同时 牧 要学习和掌握外语、信息技 漶 术、电子政务等履行岗位职 岣 责必备的最新知识和技能。

　傧 部机关工作人员均应熟练掌 鹆 握计算机文字处理技术和基  本的网络技术，45 岁以下 孱 的同志应掌握一门外语，并 ├ 能进行基本的对话。

　（4 解 ）加强开阔世界眼光的学习 甸 。积极了解掌握当代世界经  济、政治、军事、科学技术 糅 和社会思潮等最新发展动态 欤 ，

　大力拓宽部机关干部的视 狱 野。

　四、开展创建活动的 赡 方法 1、成立创建学习型 鄯 机关活动领导小组，加强对 躲 部机关创建活动的领导。领 钬 导小组由部长任组长，分管 彻 部长任副组长，各科室负责 禁 人为成员。具体工作由办公 ＄ 室负责，研究室着重完善配  套的学习制度，制定好学习 沌 和培训计划，加强过程管理 间 ，推动在部机关形成比、学 疳 、赶、帮、超的学习热潮。

　2、认真组织好机关人员的 糇 学习、培训。坚持集中学、 振 分散学和自学三者有机结合 廴 。集中学习以政治理论知识 葺 和时事政治为主，采取专题 ⑤ 辅导、座谈讨论、观看电教 箦 片、相互交流学习心得体会 罪 等方式进行；科室分散学习 巫 以业务知识为主。通过“一 妾 人讲、大家议”的方式进行 宠 ，就工作中的问题，进行深 昱 入探讨；个人自学，以开展 杀 “读一本好书”活动和学历 面教育为重点，每位组工干部 泖 每年要制定学习计划，明确  个人的学习目标，有学习笔  记，并结合本职工作，每人 陉 每月至少上报一条组工信息 陀 、每年在市以上新闻媒体发 缭 表 2 篇以上学习体会文章。

　拖 认真组织好每周五机关人员 瓷 集中学习，每季度开展一次 曼 学习交流活动，经常性邀请 龋 各方面的专家作专题讲座， 阐 请部领导上党课。积极鼓励 瘁 和支持机关干部“八小时以 嗽外”的学习，以全国干部学 递 习教育读本为教材，每人每 询 年至少学完一门课程，并通 娌 过适当的方式进行交流或展 鬲 示学习成

　果。促使其增强学 艘 习自觉性。大力推进学历教 衤 育，确保 45岁以下的机关  干部全部达到本科以上学历 琬 。鼓励和支持机关干部参加 庸 各类研究生班深造。形成部 碲 领导参加较高层次的培训（ 辍 如出国培训、参加中央、省 饔 委党校及各类院校的培训）

　 、其他干部参加学历教育或 碴 省、市委党校及其他培训的 滂 多层次、多渠道学习的格局 镶 。

　3、建立完善的评价激 窥 励机制，加强对学习效果的 绳 检查，激发机关干部自主学 哥 习的内在动力，营造机关讲 ┼ 学习爱学习的良好氛围。以  自评、互评和总评相结合， 励 根据参学率、读书笔记、交 浮 流发言及发表文章等情况， 欢 对机关人员的学习效果进行 耕 评价，并将其纳入年度考核 攥 的内容。年终根据总评结果 阶 ，评选机关学习积极分子。

　铆 对在省《组工信息》、省市 Ω 以上新闻媒体刊登信息和发 暌 表各类文章的所有稿件作者 宣 按照有关规定予以奖励。对  学习不认真的，将视情予以 ∴ 批评。

　4、建立健全学习 帘 保障机制。在无特殊工作任  务的情况下，尽量确保机关 歇 人员的学习时间，每周至少  安排半天时间集中学习。创 赵 造良好的学习环境，完善必 牿 要的学习条件，在条件许可  的情况下，为机关人员提供 ⑦ 各种学习资料和培训机会， 邯 并给予必要的资金支持。

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