2023年a4纸好看读书小报手抄报图片3篇

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　　青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。 —— 迪斯雷里

　　人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。 —— 约翰逊

　　勤奋就是成功之母。 —— 茅以升

　　一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。 —— 卡耐基

　　凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。 —— 梁启超

　　如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 —— 爱迪生

　　荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。 —— 罗斯唐懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。 —— 米尔·勒纳尔

　　理论彻底，策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。 —— 邹韬奋

　　成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点。 —— 博维

　　万里不惜死，朝得成功。 —— 高适

　　高傲自大是成功的流沙。 —— 阿比

　　经验告诉我们：成功和能力的关系少，和热心的关系大。 —— 贝克登

　　一个成功的人是以幽默感对付挫折的。 —— 詹姆斯·潘

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　　有勇气在自己生活中尝试解决人生新问题的人，正是那些使社会臻于伟大的人!那些仅仅循规蹈矩过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去。 —— 泰戈尔

　　若是忧虑就应抱希望。人生最大的幸福经常是希望、希望。 —— 谢林

　　以嘲弄的眼光看待人生，是最颓靡的"。 —— 罗斯福

　　人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。 —— 邓中夏

　　人生，幸福不是目的，美德才是准绳。 —— 美国

　　一个奇怪的、虚荣心十足的、令人生厌的女人!我看我实在无法喜欢她，除非是在汪洋大海中的一只木筏上，见不到其他粮食的时候。 —— 马克·吐温

　　人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 —— 未知

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　　人生的钟摆永远在两极中摆晃，幸福也是其中一极;要使钟摆停止在它的一极上，只能把钟摆折断。 —— 罗曼·罗兰

　　人生的道路和归宿，不是享乐也不是忧愁。努力啊，为了每一个明天，每个明天都比今天胜一筹。 —— 朗费罗

　　友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。 —— 爱默生

　　我认为人生的全部意义，在于精神、美和善的胜利。 —— 库普林

　　青少年是人生发展最重要的时期。 —— 威·柯珀

　　人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 —— 莎士比亚

　　人生当贵显，每谈布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。 —— 陆次云

　　我要把人生变成科学的`梦，然后再把梦变成现实。 —— 居里夫人

　　等到自私的幸福变成了人生唯一的目标之后，不久人生就变得没有目标。 —— 罗曼·罗兰

　　人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。 —— 塞涅卡

　　人生不是一枝短短的蜡烛，而是一枝由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 —— 萧伯纳

　　做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。 —— 列·托尔斯泰

　　埋骨岂须桑梓地，人生到处有青山。 —— 黄治峰

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　　1.带经而锄

　　形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。

　　2.焚膏继晷

　　形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

　　3.十年窗下

　　形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云："古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知;今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

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　　真理即使细弱如丝，也扯不断，混杂在一堆谎话里也会露头，像油浮在水上一样。 —— 塞万提斯

　　真理走到极端便成谬误。 —— 拉丁谚语

　　谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。 —— 歌德

　　既然真理和坚贞均告徒劳，既然爱情、痛苦和理智的力量都不能将其说服，那么就让榜样作为儆戒吧。 —— 乔·格兰维尔

　　假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。 —— 笛福

　　信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。 —— 亨利希·曼

　　既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。 —— 郭沫若

　　要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的"最高品德。 —— 培根

　　真理是不再会为了虚伪的羞耻而披上帷幔的，它晓得自己的赤裸中的力量和光荣。 —— 赫尔岑

　　真理有三部分：考查，即求取它;认识，即它已存在;信心，即运用它。 —— 苏格拉底

　　我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。 —— 牛顿

　　生活中常常是这样：流言一传十，十传百，会把任何伟大的，造福于民的、经过苦苦思索、历尽种种磨难才获得的思想歪曲成于己、于真理都无益的邪说。 —— 艾特玛托夫

　　人的天职在勇于探索真理。 —— 哥白尼

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　　“长亭外，古道边，芳草碧连天......”当这首耳熟能详的曲调再次触摸我的耳膜，我仿佛又看到学骆驼吃草的小英子、疯疯癫癫的秀珍和身世可怜的妞儿。

　　《城南旧事》是我看过的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自传体小说，写了小英子用她童真的双眼，观察大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。“惠安馆”“我们看海去”“爸爸的花儿落了”，这些故事都让我久久不能忘怀。读完这部书，我好像长大了。

　　拿起《城南旧事》的时候，书中的一切是那么有条不紊，缓缓的流水，缓缓的骆驼队和缓缓而逝的岁月完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。读书的时候，最让我感动的是文字之间荡漾着的一种淡泊与纯洁。在半个世纪的离别中，城南的落花依旧，然而飘零的，只是人们记忆的碎片。

　　看罢，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样朴素的东西，因为它不刻意表达什么，只一个场景一个场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己一样，那样的不疾不徐、温厚醇和，那样的纯净淡泊、弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利。

　　全文的最后一章——“爸爸的花儿落了”是我感触最深的一章，写出了作者所感受到的那种影响自己一生的最真挚的父爱。当我读到：“夹竹桃是你爸爸种的，带着它，就像爸爸看见你上台一样。”就明白父亲不能看着女儿上台做代表，仅仅以一朵夹竹桃衬托女儿渴望父亲去看的心情。作者一直以来都把父亲的话铭记在心里，努力拼搏。文章写英子父亲病危，以花暗示了父亲的病情加重直至死亡。英子不再逃避现实，她镇定地接受了事实，决定担负起帮助家人的责任。文中以“爸爸的"花儿落了，我也不再是小孩子”结尾。是呀，长大了就得负责任，长大就意味着不再让人担忧。虽然生活的重担压在幼小生命的肩上，但是人的心灵已经长大，不再任性。

　　蓦然回首，满地零落的花瓣儿，诉说着盛夏的情怀......沉沉的情思之中，少了一丝懵懂，多了一份缅怀。落寞之后，那清越悠然、古朴婉转的音乐仍在耳畔萦绕着：

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天......"

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　　如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。 —— 戴维·维斯考特

　　每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。 —— 马明·西比利亚克

　　发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。 —— 贝弗里奇

　　失败就是迈向成功应付出的代价。 —— 台湾长鸿益集团厂训

　　一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的.可怜虫，有着更多的成功的机会。 —— 伯纳德·马拉默德

　　千万人的失败，都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 —— 莎士比亚

　　当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件，并且替自己找寻机会的人，更可以百分之百的获得胜利。 —— 卡耐基

　　谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。 —— 莫扎特

　　道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 —— 苏霍姆林斯基

　　立志在坚不在锐，成功在久不在速。 —— 张孝祥

　　人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由于侥幸，而不是预先设计好的。 —— 拉罗什富科

　　我们心革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践，靠实事求是。

　　科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。 —— 赫尔岑

　　作为一个科学家来说，我的成功最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心，在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。 —— 达尔文

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　　1、提倡简朴节约，反对奢华浪费;

　　2、物尽其用，还有利用价值的物品不要换新。用不着的物品可以赠给需要的人;

　　3、及时举报破坏环境和生态的行为，如果发现工厂企业污染严重，请联合大家，向有关部门和媒体反映，直至处理为止;

　　4、积极参与环保宣传，自觉通过行动影响身边的人，并请传阅本册;

　　5、使用布袋购物，拒绝使用一次性用品;

　　6、拒绝过分包装，购买包装简单的物品;

　　7、选用大瓶、大袋装食品;

　　8、不使用非降解塑料制品，尽量少用塑料袋;

　　9、优先购买绿色产品;

　　10、尽量购买本地产品;

　　11、少用罐装食品和饮料;

　　12、不过分追求穿着时尚;

　　13、礼品不用包装或用布和缎带包装，因为两者可再利用，而且比纸和胶条更漂亮;

　　14、节约粮食，消费肉类要适度;

　　15、少使用发胶和喷雾杀虫剂;

　　16、少寄贺卡，优先使用再生纸张;

　　17、多用肥皂，少用洗涤剂，使用无磷洗衣粉;

　　18、简化房屋装修;

　　19、不燃放烟花爆竹;

　　20、拒绝使用珍贵木材制品;

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　　1)节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流

　　2)监护水源——保护水源就是保护自己的`生命

　　3)一水多用——让水重复使用

　　4)阻止滴漏——检查维修水龙头

　　5)慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染

　　6)关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸

　　7)随手关灯——省一度电，少一份污染

　　8)节用电器——为减缓地球温暖化出一把力

　　9)减用空调——降低能源消耗

　　10)支持绿色照明——人人都用节能灯

　　11)利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天

　　12)做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣

　　13)当“自行车英雄”——保护大气，始于足下

　　14)减少尾气排放——开车人的责任

　　15)用无铅汽油——开车人的选择

　　16)使用再生纸——减少森林砍伐

　　17)替代贺年卡——减轻地球负担

　　18)节粮新时尚——让节俭变成荣耀

　　19)控制噪声污染——让我们互相监督

　　20)维护安宁环境——让我们从自己做起

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　　1.步行时，走人行道，靠右侧行走。

　　2.横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。

　　3.设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。

　　4.设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。

　　5.设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。

　　6.无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。

　　7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

　　8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

　　9.路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。

　　10.上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。

——教师节手抄报A4纸小报图片 (菁选2篇)

教师节手抄报A4纸小报图片1

关于教师节的A4纸小报图片

教师节手抄报A4纸小报图片2

　　1、千言万语，道不尽那年哪月那日;万水千山，隔不断缕缕师恩。

　　2、敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!

　　3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。祝教师节愉快!

　　4、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。谢谢你，老师!

　　5、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

　　6、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

　　7、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的.黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

　　8、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!

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　　整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、*凡的，却是不能间断的。 —— 冈察洛夫

　　有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。 —— 萨迪

　　学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。 —— 谷超豪

　　人是动物，本来是好动的;劳动不只是为着生活，也是为着健康。 —— 谢觉哉

　　如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。 —— 马克思

　　要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。 —— 契诃夫

　　对人民来说，第一是面包，第二是教育。 —— 格林西安

　　教育是国家的主要防御力量。 —— 伯克

　　要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 —— 苏霍姆林斯基

　　每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 —— 苏霍姆林斯基

　　教育是一个逐步发现自己无知的过程。 —— 杜兰特

　　一生的生活是否幸福、*安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 —— 裴斯泰洛齐

　　朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。 —— 席勒

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