学前儿童不良情绪的家庭策略研究 (完整版)幼儿情绪情感表现及应对策略研究课题

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(完整版)幼儿情绪情感表现及应对策略的研究课题

附件

陕西省《3-6岁儿童学习与发展指南》

实验立项课题

申请·评审表

课题名称 幼儿情感情绪表现及教师回应策略

研究类别 学前儿童发展与教育

行政主持人 赵琴芳

所在单位 大安镇中心幼儿园

学术主持人 胡艳琴

所在单位 大安镇中心幼儿园

填表日期 2014年3月17日

陕西省教育厅

注:1

2.请课题申请教师务必认真填写评审表，检查博客地址的准确性，开题后不得更改；

3.课题组成员不得超过五人（含课题负责人)，且当年只能承担或参与一项课题研究；

(完整版)幼儿情绪情感表现及应对策略的研究课题4。正文楷体小4号，篇幅控制在A4纸2页的范围内；

5。封皮上实验级别指省、市（区）或县级；实验类别指实验区或实验园；表格中的研究类别指立项课题指南建议（附件3）提出的五大类。

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