实用叙事作文400字锦集9篇（2023年）

实用的叙事作文400字锦集9篇　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理下面是小编为大家整理的实用叙事作文400字锦集9篇（2023年）,供大家参考。

实用的叙事作文400字锦集9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的叙事作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。

叙事作文400字 篇1

　　我未来的梦 身穿大白袄，天天医院跑。虽然未生病，总在把病瞧。大家一定都知道这个谜语的谜底吧，对，就是医生。每个人都有自己未来的梦，我也有我未来的梦，那就是当一名救死扶伤的医生，下面我就来说说我未来的梦。

　　叮铃铃——叮铃铃，我立刻翻身下床，快速的吃好了早饭，开车来到了医院开始了一天的工作。我刚到医院，走进办公室，病人的家属带着病人来了解情况，我问病人身体哪不舒服，病人的家属说：“他最近肚子非常难受，什么东西也吃不下去”，我认认真真地为病人检查身体，仔细写病例，开了几个处方，让病人到二楼接受治疗，并且去拿药。

　　病人的家属带着病人走了。这时又来了一个病人，我问病人身体哪不舒服，病人说：“最近发烧了。”我从抽屉里拿出了体温表，给他量体温，让他先坐下休息。第三位病人走了进来，我依然问病人，病人身体哪不舒服，病人说：“右腿关节很痛，走起来也很痛!”，我用手按了按他的右腿关节并问他：“这样痛吗?”病人说：“不痛”听后，我拿出了纸写下了病例，让病人拿好，到三楼找胡医生.病人走后，我把发烧病人的体温表拿了出来，看了看体温表，写下了病例，让病人到一楼第5室去打掉水并到二楼拿药。

　　傍晚，下班后我回到家，吃完晚饭。我来到我的实验室里，开始研究新型的药，使病人服用药后，药的副作用变得更小，让病人能更快的回复。

　　这就是我的梦想，当个认真细心的医生，为人们救死扶伤。

叙事作文400字 篇2

　　今天，在洗手池那里，可以看见有些水龙头没有关紧，水滴一直流，我看见那些水滴正飞速的流下来，犹如瀑布一般，此时，底下的同学们议论纷纷，有人在讨论，我们现在的水资源不是很丰富吗，为什么还要节约用水，于是，大家就对节约用水这个问题发表看法。

　　讨论会开始了，有的同学介绍了一水多用的方法，有的同学介绍了人们一年浪费水资源的大约量，有的同学介绍了我们*的水资源是否很充足，还有的同学介绍了水的珍惜度非常值得我们来守护、珍惜…… 蔡新强同学说：“目前，我们*的水资源并不乐观。主要集中在水资源分布不均匀，季节性降水波动大，水资源污染严重。*工作中，环保不利，规划不当等原因更加重水资源紧缺。别看我们常州这个地区不缺水，我们国家其实还有很多地方严重缺水。” 蔡惠仁同学说：“目前我国每年约有100多亿立方米自来水被用来冲刷家用马桶和公共厕所，水资源浪费状况触目惊心！” 呼启阳同学说：“洗脚的水可以用来浇花，冲厕所。洗脸的谁可以用来洗衣服，冲厕所。” 王*同学说：“我们在洗手池总有时候会看见水龙头没有关，我们应该主动把水龙头关紧，还有些小朋友在用水嬉戏，我们应该前去阻止，告诉他们水资源的重要性。” 邓宇杰同学说：“如果我们现在什么也没有，我们可以三天都不吃食物，但是，我们不可以三天不喝水，因为水在我们人体内是不可缺少的，所以我们要珍惜水资源。”

　　通过这次讨论会，我明白了水在我们生活中的重要性。

叙事作文400字 篇3

　　我是一个差生，在这个班级。却由于是学校的播音员，让我有一点资本在这个班级混下去。这两年中，在这个班级我看透了许多，让我无法面对现实的残忍。

　　这个班的老师，我都很尊敬，但我还是有点畏惧，特别是那个有着啤酒肚子，有些骄傲的数学老师。因为他的语言就像尖尖的鱼刺深深地扎在火红的心上，只知道这颗心已经布满伤痕，不会再有心痛的感觉了。他的到来让那个原本就差的`的班级变成了现在这个没有欢声笑语的倒数班。

　　每个代课老师都知道他改变了我们，却都不愿意开口对他还说：主任，不要管的太严了。他越是这样，我们会越来越差，因为这个我们只吃软不吃硬。

　　我再也看不到我们班那几个帅气的男生在篮球场上打篮球了，再也听不到音乐课上同学们的大声嚎叫，是他改变了这个班原有的活泼，确切的说是他剥夺了这些我们该有的自由权，这样的学校生活让我体会到了什么叫“难熬”。

　　他很失败，没人愿意理他，他可不是那种与学生处朋友的类型，他封建，只知道自己是老师，作为学生就应该尊敬他，谁要背叛他，就不会有好结果。因为这个，全班同学都躲着他，我也在内，甚至看见他会绕着走，总之，他说一，我们是不敢说二的，他是一个瘟神。

　　不知道这个班终究会有怎样的结果，因为谁都不愿意去改变，改变这个班，只知道满足于现在。

叙事作文400字 篇4

　　昨天下午，外公就带我去上书法课。

　　因为上次的教室是在二楼，于是我不管三七二十一，就“嗒嗒嗒”地跑到二楼，找到了教室。可谁知道啊？教室早已跑到一楼的教室去了，那间教室的老师正在给同学们上课呢。我马上跑到一楼，找了很多教室，终于找到了教室正确的位置。

　　“叮零零—”，上课铃响了，进来一位帅气的男老师，他姓万，我们都叫他万老师，只见他严肃地说：“家庭作业，给我来改。”我们一拥而上、互不相让，排着队给老师改。现在，万老师在格子上写正楷字或毛笔字，给我们当示范字，让我们照着写，我认真地写，虽然我写得速度有一点儿慢，可却是字如其人呀！“万老师，我写完了。”当我快要写最后一个字时，突然有人大叫起来，给老师改，可他却被罚去重写了，我也在一旁讥笑他，讥笑他犯了一个欲速则不达的错误。而我给老师改时，却受到了老师的称赞，我心里非常开心。、

　　虽然我受到了老师的称赞，可是，我还是要继续保持，因为勤学苦练，才能敢得成功，将来就能当个书法家。

叙事作文400字 篇5

　　每一个学期都要考试好几次，它能让你测试你在学习中的能力和知识，可说到我却很糟糕，每次要面对考试时，心里都很紧张，担心自己会考不好，但确实，每次的成绩都不理想，真不知是怎么一回事。

　　单元考试，期中考试，期未考试，老师都会提前通知我们，接着开始复习做好考试前的准备，每项功课我都很认真地复习，希望在考试中得到优良的成绩。

　　就拿这次的期未考试来说，把老师交代的话我都记得牢牢的。

　　早上八点开始考试，我一走进教室，心里不怎么紧张，监考老师不是我们自己的老师，当试卷发到我面前时，我的心开始有点乱了，我一边安慰自己，一边认真地觖答题目，还想起老师说过的话，要专心，不能粗心。可是当考试的时候我就不听始换了，这个也不会做，那个也不会做，我真的好难过呀！但是我还会用心地去想，希望能想到最佳答案。语文肯定得不到满分，因为有篇作文，而数学和英语是有机会拿满分的，可是我都没办法取得这么优良的成绩。其实我知道只要你把每次考试当成是课堂作业来完成，用心地理解每题的意思，最主要是课堂上认真听讲，不理解的要多问老师，我想一定能考出自己满意的成绩。

　　我已经三年级了，每次报分数时，我脸上灿烂的笑容就没了，因为我的成绩都不理想，真是丢脸啊！

叙事作文400字 篇6

　　我的校园，像一座五彩缤纷的花园，更像我的家庭。你也来看看我的校园吧。

　　踏进宽敞的大门，映入眼帘的是两根粗大的柱子，上面刻着几句勉励我们的诗句。

　　走进学校，有一个标准的篮球场，篮球场的两端，有高大的篮球架，旁边都是一些比较矮的篮球架，是给低年级的同学用的。在篮球场旁边，有四条暗红色的跑道，田径队的同学经常在这儿训练。在跑道的尽头有一棵笔直的大树。操场的树可不止这一棵，在篮球场旁边还有不少树，这些树春天刚吐出嫩芽呢！

　　在操场的尽头，有一个粉红色的舞台，舞台的墙上挂满了同学们亲手做的福字。

　　舞台旁边，有两根旗杆，飘扬着*和校旗。舞台上面是功能室，美术室和音乐室就在里面。

　　操场的另一边，是一栋淡红色的教学楼，呈l型，共七层，顶层是个小花园，在每个教室前面有一个文明的标语。每当下课铃一响，许多同学涌出课室，有的同学在走廊上奔跑、玩耍；有的同学在课室里安静地看书，还有的同学在教室里下棋。

　　这就是我的校园，它像一座花园，老师就像园丁，而我们就像花朵，在这美丽的花园中成长。

叙事作文400字 篇7

　　任老师，是我们的数学老师。她披发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师*时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有－些恐惧。

　　任老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们，锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师，还是我的益友。

　　有一次，我遇到了难题，就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热情的招待我们，陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。

　　任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎，而且空余时间也不例外。。下课时，还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课。真辛苦呀！这是很多个老师的缩影。老师们，你们可以歇歇了。

　　老师是你用辛勤的汗水哺育了我们！你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说："你辛苦了！我永远爱你！

叙事作文400字 篇8

　　下课了，同学们直奔操场跑去。操场上立刻充满了欢笑声。一下子沸腾起来，有的跳绳、有的跑步、有的踢足球、还有的玩过家家。我和小刚还有于凯宁玩做饭游戏，我们先分好工，我负责摆放石头，小刚负责捡石头工具，于凯宁负责准备做饭材料，正在我们要开始行动时，小丽和王亮亮跑过来说：“带我一个”，我说：“这样吧，你们就负责去找些做饭的东西”，话没说完他们就跑去找可以做饭的小木棍和石头子了，大家一齐努力终于做成一顿美食，我看看别的同学在玩些什么？我向四周张望，看到小美和杨思琦正在跳绳，我就说：“我们去那边看看吧”，小美正在兴高采烈的跳着，像燕子一样轻巧，杨思琦在认真的数数，绳子像彩带一样上下飞舞着，小美虽然已经累得满头大汗，但还是继续坚持跳着，只听见杨思琦在一旁大声喊着98,99,100······我在往远处一瞧，马翔明和吴轩泽在玩撇毽子游戏，两个人玩的很起劲，我们飞快的也参与进去，大家欢呼起来，顿时热闹了许多，毽子在人群中穿来穿去，把我累得满头大汗，大家也口干舌燥了。我们的课间活动真是丰富多彩呀，同学们很开心，这时铃声响起，同学们迅速的站好排，整齐的走进教室，我们的课间活动结束了，大家玩的真开心啊！

叙事作文400字 篇9

　　请了几日假，归来学校，原本放松的心情，瞬间又变得很沉重了。

　　一个是因为担心考试成绩，更主要的还是高三的学习气氛无法让人感觉到轻松，看着大家都在拼命努力，我怎么敢轻易放松自己呢？所以，归来的第一件事便是借笔记，把落下的笔记先补充好，再就是赶紧补作业，然后把不懂的一个个突破。

　　当做完这一切后，瞬间觉得特别的踏实，这好像更符合现在我的身份，符合大家所要求的自己，但不符合自己内心喜欢的自己。此次去株洲考试，只有短短的一天半时间，却让我体会颇多。

　　我觉得读书，不仅仅要读懂课内及课程要求考试的，更重要的还是自己在现实体验当中的所得，那种学习所得才能更具有实用性和价值性。只是，很多时候，应试教育更注重的是实记能力，而不是实践能力，从而很容易导致学生产生厌学心理。大多数学生选择读书，只是听大人说，读书可以让未来更幸福，其他便也没有什么目的了，以至于很难找到一个真正乐学的学子了。

　　我也是一个学生，跑到株洲见了下，才发现，其实读书还真的有好处，就拿此次考试来说吧，只要你愿意不断的去学习，你才能够不断的完善自我，获得更巨大的成功，一个自己都不愿意去完善的人，还有谁愿意去帮助他去完善呢？

　　归来，感慨很多，难以梳理，但心里如明镜一般，特别的清楚。

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