疫情防控党委中心组理论学习发言

下面是小编为大家整理的疫情防控党委中心组理论学习发言,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

疫情防控党委中心组理论学习发言4篇

【篇一】疫情防控党委中心组理论学习发言

党委中心组理论学习汇报材料

一、完善组织管理，确保中心组学习各项工作全面展开

健全和完善党委中心组学习制度，突出党委中心组理论学习的针对性和实效性，是提高党委中心组成员理论素质，增强领导班子的凝聚力和战斗力的基础和关键。

（一）强化组织领导。

为切实加强理论学习的领导，我们成立了以党委书记为组长，副书记为副组长，其他领导为成员的中心组学习领导小组，做到领导带头学、带头讲、带头用，以党委中心组的全面学习带动和推进机关干部职工的理论学习。同时，充分吸纳和尊重镇政府和其他群团的意见和智慧，形成了党委统一领导，党政共同负责，工青妇齐抓共管的工作格局，全力推进党委中心组理论学习。镇委定期召开专题会议，研究领导班子思想理论建设和精神文明创建工作，对加强中心学习组学习、机关理论学习、精神文明创建进行专题部署。

（二）完善学习制度。

实行学习计划制度。为确保理论学习有计划、成系统地开展，年初结合上级理论学习安排，镇委认真研究制定计划，制定镇委中心学习组理论学习安排。实行集中学习制度。为改变以往在学习上存在的重业务工作轻理论学习、重分散自学轻集中学习、重法规政策学习轻政治理论学习的问题，近日，镇党委修订完善了机关学习制度，在每周星期一集中学习的基础上，将每月最后一个星期四下午定为机关集中学习时间，增加集中学习和理论学习次数。严格学习纪律。在学习中，严格实行学习签到制度，有事不能参加集中学习的，必须向镇委书记、镇长请假。一年内，一般干部学习笔记必须在5000字以上，学习体会3篇以上；
领导干部学习笔记必须在10000字以上，心得体会5篇以上。实行督学制度。由党政办公室牵头，每半年对机关全体干部职工学习笔记和心得体会进行检查，并签字盖章。没有完成任务的，限期进行整改。

二、坚持求真务实，不断提高中心组学习的效果和质量

（一）学习时间合理性。镇党委严格按照上级中心组学习要求制定了《镇中心组学习制度》，详细规定了学习时间，要求中心组成员除集中学习外，平时要以自学为主，每月向镇党委交1份学习心得体会，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的效果。

（二）学习内容科学性。主要是突出三个比重设置学习内容。突出政治理论学习比重设置学习内容，不断提高班子成员政治理论水平。今年以来，结合党的十七大、十七届四中、五中、六中全会精神和科学发展观理论，组织进行了专题政治理论学习。突出先进模范事迹比重设置学习内容，不断提高班子成员思想道德水平。重点学习了李文英、李林森等先进典型。突出法律知识比重设置学习内容，不断提高班子成员依法行政的水平。重点加强了选举法、中华人民共和国兵役法法等法律法规的学习。

（三）学习内容实效性。镇党委大力倡导理论联系实际的学风，注重在实践基础上总结经验，在理论指导下开展实践，精心设计中心组学习内容，下发了中心学习组调研安排。结合调研计划，每名班子成员自觉加强调查研究，撰写调研文章。始终使中心组学习内容紧紧围绕市委、市政府的整体工作部署以及我镇经济社会发展的中心工作来开展。

三、理论联系实际，以学习成果促进我镇经济社会全面发展

（一）加大深度，提升认知度。镇党委中心组通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；
进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念；
准确把握镇情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。

（二）扩大宽度，推进统筹面。镇党委中心组以“三个代表”重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我镇的发展现状，明确统筹的意义，明确提出了我镇发展思路：紧紧围绕全市“两市一极”总体目标，以产业结构调整为主线，以招商引资和项目建设为重点，以改善民生为核心，以改革创新为动力，以民主管理为保障，走新型工业化、农业产业化和城镇化的发展道路，努力实现经济社会发展新跨越。

（三）加强力度，提高执行力。以开展学习实践活动为契机，全面推进基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，强化组织功能，创新活动方式，加强对党员的教育、管理、监督和服务。在基层党组织中深入开展以学习实践科学发展观为主题的创先争优活动，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，XX年，全镇坚定信心，开拓创新，真抓实干，奋力拼搏，促进工业经济快速发展、招商引资和项目建设成效明显、农业产业化稳步推进、社会事业全面进步，力求社会经济得到跨越式发展。

党委主要负责人述职报告

一、2018年上半年工作总结

1、党建工作水平显著提升。

一是认真履行 “第一责任人”责任。采取党组织书记年初签状、年底述评、跟踪考核、动态管理等措施，举办党员夏训班，强化责任意识和工作本领。二是加强领导班子自身建设。加强理论学习，统一思想认识。制定了全年的学习计划和学习内容，做到每周学习一次，并把学习情况列入民主生活会内容。今年，重点加强了十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的组织学习。强化民主集中制，增强班子的凝聚力和战斗力。从“班长”到成员，都能够把自己置于党组织管理之内，大事讲原则，小事讲风格。做到了思想上互相学习，政治上互相帮助，工作上互相支持，感情上互相尊重。以预防为主，加大党风廉政建设力度。带领机关党员干部深入学习廉洁从政若干准则，认真落实了党风廉政建设责任制，从源头上确保党员干部行政安全和廉政安全。三是扎实推进“两学一做”纵深发展。开展贯彻落实中央巡视组巡视反馈意见和省市委有关精神，每项活动都有组织、有方案、有自查、有整改，进一步提高了镇村干部和党员的思想认识和政治站位。认真组织各村支部开展活动，领导干部和支部负责人带头讲党课。四是扎实推进发展状大村集体经济。按照市委组织部的工作部署，认真落实发展状大村集体经济工作任务，现已完成对各村集体经济状况摸排工作，结合产权制度改革，帮助各村理清资产资源，指导各村制定三年发展规化。

3、农业升级步伐加快。

继续稳步实施“西果东菜、畜禽覆盖”战略，套袋葡萄生产、新品种葡萄繁育、冷棚葡萄栽植已形成规模；
绿色花生种植大面积推广，畜禽养殖小区全面开花，镇葡萄总面积达到25000亩，花生面积40000亩，棚菜面积750亩；
全镇万只鸡场、千头猪场达20个。形成绿色花生、无公害葡萄、棚菜生产、畜禽养殖四大支柱产业。设施农业投入加大，积极争取上级资金扶持，大力加强农业基础设施建设。推进弄农产品质量检测平台建设，确保无残留、绿色农产品入市流通。

4、民生工程不断改善。

大打宜居乡村攻坚战、翻身仗，深入开展小街小巷专项治理行动。乡村环境得到净化、硬化、亮化、绿化和美化。新型合作医疗参保率达到95%；
农业保险参保率达到100%；
新型农村养老保险、社会养老保险参保率90%。做实做细贫困村光伏发电项目建设、帮扶资金入股分红、危房翻建维修、国标人口动态管理等各个关键环节，加快脱贫进程。

5、社会管理日趋和谐稳定。

健全社会保障体系。新农保、农村社会治安保险、城镇职工养老保险、意外伤害医疗保险等社会保障体系运转良好。狠抓安全监管，深入开展安全生产月活动，安全生产通过国检验收。年内未发生重大安全生产事故。开展环境整治专项行动，强化采石场粉尘治理，清除小炼油污染源，确保群众生命财产安全。实行综治网格化管理模式，年内未发生重大治安刑事案件。强化信访防控，保证了两会等重要时间节点无人员上访，维护了和谐稳定局面。

6、注重廉政，强化自律。

本人十分注重党风廉政建设和作风建设，严格执行党纪条规，始终坚持清白做人，诚实待人，坦荡做事。作为党委主要负责人，自觉履行廉政建设一岗双责的责任，时刻按照党员领导干部标准严格要求自己，常思贪欲之害，常怀律已之心，自觉维护好党员领导干部的形象。

【篇二】疫情防控党委中心组理论学习发言

党委中心组理论学习制度

 
　　为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进管理区的改革与发展，加强和改进党委中心组的学习，特制订本学习制度。
　　一、党委中心组学习的人员组成
　　党委中心学习小组成员包括下列人员：机关党委成员和机关支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党委书记担任，党委中心组实行组长负责制。
　　二、党委中心学习小组的学习内容
　　党委中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。每个时期的具体学习内容根据管理区党委的统一部署予以安排。
　　三、党委中心学习小组的学习时间、方式和方法
　　党委中心组学习每年集中学习不少于6次，总时间不少于12天。党委中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。坚持搞好个人自学。党委中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。
　　四、党委中心学习小组的学习要求
　　大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于管理区建设新的实践和新的发展。紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究当前经济发展的形势给管理区带来的机遇与挑战以及机关建设带的重大问题。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持"两个务必"，努力实践"三个代表"的重要思想。

【篇三】疫情防控党委中心组理论学习发言

党委中心组的理论学习经验材料

加强和改进党委中心组学习，是加强领导班子和领导干部思想建设的重要形式，是提高领导班子和领导干部执政能力和科学决策水平的根本途径。近年来，我们***区委认真贯彻党中央关于加强和改进党委理论学习中心组学习的精神，加强制度建设、学风建设和成果转化，努力在提高区级领导干部的思想政治素质、领导能力和决策水平上下功夫，在理论指导实践上见实效，有力地推动了全区三个文明建设的协调发展。

　　一、区委中心组理论学习的主要做法

　　(一)强化规范、完善机制，组织运行做到“三加强”

　　一是加强制度建设。健全的学习制度是中心组学习持之以恒、扎扎实实推进的根本保证。近几年来，我们始终坚持每2月一次的中心组学习，建立了学习预告、集中学习、考勤、中心交流发言、学习通报等制度。为使全区各级党委(党组)中心组学习更加规范化、制度化，由区委制订《中共***区委关于进一步健全区委理论学习中心组学习制度的意见》，从规范中心组成员构成、规范理论学习内容、规范党委理论学习中心组的学习制度、规范党委理论学习方法、规范党委理论学习中心组学习考核制度、规范对理论学习中心组学习的指导服务等六个方面大力加强自身建设。二是加强示范带动。我们始终把区委中心组学习作为区委科学决策的“头道工序”来抓。在理论学习活动中，区委、区政府主要领导身体力行，率先垂范，坚持做到五个带头：带头参与制定学习计划，为中心组学习提要求，定重点，组织研究有关事项；
带头集中精力、集中时间参加集中学习，做到坐得下来，学得进去；
带头作中心发言，确保发言质量；
带头做读书笔记，笔记内容既有学习体会，又有紧密结合实际工作的对策思路；
带头撰写调研文章。区委每年修订完善中心组考核标准，年初印发中心组学习计划和调研参考课题，明确要求每个中心组成员每月至少写一篇读书笔记，全年结合工作写出1篇以上有质量的调研或理论文章。近年来，中心组成员共撰写理论文章400余篇，其中100余篇在省、市、区各类各级理论研讨会或报刊杂志上获奖或发表。这些调研报告和理论学习体会文章，对***经济社会的发展提出了不少有价值的参考意见和建议，有力地推动了各地工作的顺利开展。三是加强督查指导。区委每年对基层中心组实行督查、考评，考核内容列入年终目标考核、党建考核的一项内容。每年评选出4-5家优秀党委(党组)优秀中心组在全区进行表彰。为了进一步加强对党委(党组)理论学习中心组的有效监督，促进中心组学习的规范化、制度化建设，结合实际，今年我区推行了党委(党组)中心组理论学习旁听制度，加强对基层党委(党组)理论学习中心组的指导服务，引导中心组学习不断深化。

　　(二)立足实际、突出重点，内容安排做到“三坚持”

　　区委高度重视每一次中心组理论学习的部署与安排，要求做到精心策划、周密部署、围绕全局、务求实效。在学习内容的安排上，做到从宏观上结合现实需要，突出重点，注意系统性和前瞻性。一是坚持吃透上级精神。党的基本理论、基本路线、基本纲领，尤其是“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、理解社会主义核心价值体系内涵、加强领导干部作风建设等，都是全区党委理论学习中心组必修必学的重要内容。二是坚持立足***区情。根据跨世纪发展的新形势、新任务，着重围绕全区的中长期发展战略与思路，开展理论调研、分析研讨，找准薄弱环节，解决“瓶颈”问题，从而不断赋予***区跨越式发展战略新的内涵。三是坚持不断提升自我。每次集中学习之前，规定中心组成员必读文件、书目；
学习时开展集中讨论，安排中心发言，交流学习心得和体会。中心组成员在自学、讨论、交流中，针对现实学习，带着问题思考，结合实际研讨，促使认识不断深化，党性修养不断提高，领导驾驭能力不断改进增强。

　　(三)改进方法、不断创新，方法形式实行“三入手”

　　为了使学习研讨能在武装头脑、指导实践、推动工作方面取得明显成效，区委理论学习中心组活跃学习形式、改进学习方法，建立健全了一套较为完备的学习机制。一是从学习方法上入手，不断增强理论学习的吸引力。积极倡导“三结合”(即：个人自学与集中学习相结合，走出去与请进来相结合，调查研究与集中座谈相结合)，提高理论学习的质量。每次集中学习，都提前把学习内容、讲授专题、研讨重点通知每位中心组成员，使其明确学习重点，带着问题思考，围绕专题听课。每次集中研讨前，区委中心组成员都会结合学习重点深入基层进行工作调研，做到理论与实际工作相结合。学习研讨中，指定几位同志作中心发言，其他中心组成员补充，区委书记暨中心组组长作总结发言，从而把理论学习与工作思考紧密结合起来，使讨论交流切实围绕学习主题进行，不至于变成漫无边际的议论。二是从学习平台上入手，不断增强理论学习的影响力。开设了领导干部新知识学习“星期日课堂”，邀请省、市有关部门领导和省内外专家、学者作专题讲座，突出执政理念和新知识的传授引导。自XX年开设“星期日课堂”以来，已先后有近70位来自中央党校、北京大学、上海市委党校、浙江大学等单位的专家教授，围绕加强党的执政能力建设、十六届六中全会精神、树立科学发展观、构建社会主义和谐社会、海洋经济发展、创新思维与管理变革等内容，为领导干部进行专题讲学。同时设计了新的理论宣传阵地《***之窗》“网上党校”，每次把区委中心组的学习通报，专题报告会的录像和相关的前瞻性理论文章放在网上，可随时点击学习，并不断丰富其内容和形式。另外，还开设了全区领导干部学习论坛，促进了领导干部带头坚持理论联系实际的马克思主义学风，带头成为勤奋学习、善于思考的模范，在全区进一步形成了良好的理论学习氛围。三是从学风建设上入手，不断增强理论学习的实效性。理论学习必须抓住理论联系实际这个关键，我们紧紧围绕区委、区政府中心工作，实现理论与实践的有机结合，推动理论学习向广度和深度拓展。一是紧密联系新的形势发展，把理论学习和学习新知识结合起来，加强对现代经济、科技、法律和管理等知识的学习，提高领导干部在新形势下管理经济社会的能力和水平。二是紧密联系改革发展中的重大战略问题，把解决认识问题和解决实际问题结合起来。三是紧密联系自身思想作风建设，把改造主观世界与改造客观世界结合起来，着力在提高干部素质、提高工作效率、规范行政行为、加强作风建设、为民办实事上下功夫。

　　(四)学以致用、求真务实，学习效果达到“三促进”

一是着眼于转变思想观念，促进经济持续健康发展。转变观念是开拓创新的前提。区委组织中心组成员先后赴上海、杭州、苏州、广东等地“取经”考察，回来后召开专题务虚会进行集中研讨，召开区委经济工作会议统一思路，明确工作目标。中心组成员一致认为，思想解放的程度决定经济发展的速度。要深入领会和准确把握省委“八八战略”和市委“六六决策”，把加快发展作为富民强区的第一要务。在解放思想的基础上，区委理论学习中心组成员立足新的思维层次，对全区经济结构调整形成了新的共识。通过系统学习，中心组成员的思想得到了进一步解放，观念得到了进一步更新，思路得到了进一步拓展，为全区经济社会全面协调发展奠定了坚实的思想基础，有力地促进了全区国民经济和社会事业持续快速健康发展。XX年全区实现地区生产总值136.24亿元，比上年增长17.4%，实现工业总产值150.40亿元，比上年增长25.2%，城镇居民人均可支配收入19721元，农渔村居民人均纯收入8325元，分别增长12.1%和15.7%，为“十一五”时期又好又快发展奠定了扎实的基础。二是着眼于关注民生，促进群众关心的热点难点问题的有效解决。扎实推进社会主义新农渔村建设，深入实施“暖促”工程，城乡统筹发展加快推进。建立了73个农渔村新型社区，基层管理职能逐步从管理型向服务型转变。加强农渔村劳动力培训工作，四年来累计新增就业岗位2.76万个，培训2万人次。社会保障和救助体系逐步完善，全区被征地农民基本养老保障参保人数达到2.94万人，19.46万人参加了新型农渔村合作医疗，参加人数和参保率均居全市首位，并在困难家庭医疗救助、危房改造、结对助学等方面建立了扶贫长效机制。“8189000”服务热线资源得到有效整合。抓好城乡社会管理，努力解决群众信访中反映的实际问题，切实维护社会稳定。三是着眼于指导基层工作，促进辐射作用的充分发挥。带动全区形成良好的学习风气是领导干部的重要职责。为此，区委理论学习中心组学习时注意根据专题和工作需要，适当扩大吸收有关部门、有关单位的主要领导参加中心组学习。参加扩大学习的基层领导不仅自己得到一次较高层次的学习提高机会，更重要的是把学习的收获带回单位，引导本单位的学习更加规范、更加深入。区委还要求理论学习中心组成员带头上党课做报告，宣传党的方针政策，用科学理论解疑释惑。在党的群众路线教育实践活动中，我区在领导干部中广泛开展了领导干部“五个一”活动、“送理论到基层”、“领导干部到联系点上党课”等活动，扩大了理论武装工作的覆盖面，使领导干部的学习成果直接体现为全区党员干部的统一认识。

　　二、总结近年来我区党委理论学习中心组开展学习的经验，主要有以下几点体会：

　　1、明确学习定位，是搞好党委中心组理论学习的前提

　　党委理论学习中心组不同于一般干部群众的学习，也不同于其他方式的领导干部学习。中心组学习与党委工作全局紧密相联，因此，定位要准确。要定位在提高各级党委领导水平和执政水平，为党和政府的中心工作和科学决策服务上；
定位在提高领导干部政治理论素养，加强领导班子自身建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力上。党委理论学习中心组学习，要把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论特别是“三个代表”重要思想作为中心内容；
要把思想作风、学风建设放在第一位，着力于掌握思想方法，进一步加强领导班子的执政能力建设；
要把理论学习与解决领导干部自身党性党风方面存在的突出问题结合起来，帮助广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，努力增强拒腐防变的能力，推进领导班子党风廉政建设。

　　2、创新学习载体，是增强党委理论学习中心组学习成效的有效途径

　　深入研究重大理论和现实问题，积极学习新知识，立足新实践，分析新情况，回答新问题，是当前各级领导干部一项重大的任务。区委从构筑高水平的理论学习平台着手，以方式和载体创新增进理论学习中心组的活力。XX年以来，“星期日课堂”围绕学习“三个代表”重要思想、树立科学发展观、构建社会主义和谐社会等主题，共组织主题报告会近70场，并且保持了“两高一强”的风格：一是高规格邀请报告人，来作报告的有中央党校、上海市委党校及省内高等院校的专家学者；
二是高水准择定报告题目，按照系统性、科学性、导向性、创新性、前瞻性的要求，特别是针对广大党员干部群众普遍关心的热点问题、重大理论问题遴选报告主题和内容；
“一强”则体现在强辐射上，参加者由区委中心组成员扩大到区人大各工委(办)主任，区政协各专委(办)负责人，乡镇(街道)党政、区属各部门单位负责人。为了进一步改进学习方式，拓宽学习途径，我们开通了“网上党校”，积极探索利用互联网进行理论学习的新途径。同时还开设了全区领导干部论坛，开展“优秀理论成果评比”评比活动，使理论学习更贴近***实际，使理论交流工作更具现实意义。

　　3、集中学习与调研紧密结合，是推动党委理论学习中心组学习不断深入的重要保证

　　自觉运用理论指导工作，研究思考重大的理论和实际问题，推进科学决策，这是我区加强和改进党委理论学习中心组学习的一个突出特点。近年来，上级党委对加强党的思想作风、学风建设提出了具体要求，把调查研究作为加强中心组理论学习的重要环节来抓，我区严格按照上级党委的要求，根据***经济社会发展的实际，通过深入调查研究，把中心组学习与***的改革发展稳定的实际紧密联系起来，把理论学习与领导班子自身建设的实际紧密联系起来，促进中心组学习的不断深入、领导水平和决策水平的不断提高。《加强执政能力建设，努力建设和谐发展的新***》、《理论创新是党的生命线》等等一批有深度、有内容的理论调研文章，在理清发展思路、提高决策水平、推进经济和社会全面进步上下功夫，把理论学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，从而以党的思想理论建设的新成果，来促进改革发展稳定，推动理论武装工作向纵深发展。

　　4、领导重视、体制健全，是提高党委理论学习中心组学习水平的关键

　　加强中心组学习既是各级党委的要求，也是实践的需要。中心组学习事关领导班子政治建设，事关与中央保持思想上政治上的一致，事关把握改革发展稳定大局。近年来，***区委对加强中心组学习的重要性有了进一步的认识，重视理论学习已成为许多领导干部的共识。根据上级党委的有关要求，区委进一步健全学习组织、学习考勤、学习档案、学习通报、学习经验交流和学习检查考核等制度，要求中心组成员做到“四动”，即动脑(就是通过学习理论，联系思想实际思考问题，把领导干部的工作实践、工作经验上升为理论)、动腿(就是带着问题、深入基层搞调查研究)、动笔(就是通过学理论、联系思想实际和工作实际，写调研文章和体会文章)、动嘴(就是给党员干部上理论学习辅导课)。区委主要领导认真履行职责，亲自确定主题、审定计划安排、主持集中学习，带头调研、带头发言、带头作辅导，发挥了积极的带头表率作用。区委理论学习中心组的表率作用、辐射作用促进了理论学习风气的形成，全区各级党委理论学习已蔚然成风。

　　总结***区近年来的实践，我们感到，在新时期要进一步加强和改进党委中心组学习，发挥中心组学习在区委领导决策中解放思想、统一思想的先导作用，在班子建设中的凝聚作用，就需要我们进一步深入研究我区经济社会发展阶段性的特征和面临的新形势，进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，切实加强干部队伍尤其是领导班子建设，不断提高领导干部的理论素养和能力素质，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全面实现小康社会的宏伟目标，努力在“建设海洋经济强区、构建海岛和谐社会、打造海洋历史文化名城”方面深入开展学习研究，不断增强用理论成果指导实践、解决问题、推动工作的本领，为建设富裕和谐的新***作出新的贡献。

【篇四】疫情防控党委中心组理论学习发言

关于加强党委中心组理论学习的实施方案

2011年是“十二五”的开局之年，也是实现加快发展、后发赶超的攻坚年。根据县委办文件精神，为扎实开展我局党委中心组学习各项工作，现就加强局党委中心组理论学习制订以下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领住建工作全局，确立带头学习，终身学习理念，营造浓厚的学习氛围，不断提高政策理论水平、思想道德素质，科学文化水平和工作创新能力，增强执政意识，提高执政能力。
二、学习重点
中心组学习内容原则上根据上级要求，结合我局中心工作统筹安排。
（一）深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。重点围绕党的十七大确定的主题和提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署。
（二）深入学习掌握社会主义核心价值体系的科学内涵和实践要求。如以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐、建设社会主义新农村、建设创新型国家、建设资源节约型和环境友好型社会、树立社会主义荣辱观、加强党的执政能力建设和先进性建设、全面加强领导干部作风建设等。
（三）深入学习和把握中国共产党90年的光荣历史、丰功伟绩、宝贵经验，推进学习型党组织建设。广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识。

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（四）认真学习换届纪律，保证换届风清气正。（五）深入学习教育政策法规和专业知识。重点钻研《物权法》、《城乡规划法》、《建筑法》、《城市房地产管理法》、《招投标法》等法律法规和城市建设管理方面的知识。
三、严格执行学习制度，规范学习管理
（一）分工责任制度。党委书记为中心组学习召集人，纪委书记负责主持及学习指导，副局长XX负责政策法规的学习指导，副局长XX责专业知识的学习指导。局办公室负责中心组学习的资料准备、收集、信息报送及归档等工作。
（二）集中学习制度。坚持每月一次集中学习，全年集中学习不少于12次，对上级党委临时布置的学习任务，要认真组织学习，中心组学习内容可与局每月的例行学习统筹安排。
（三）考勤制度。建立考勤簿，中心组成员在集中学习时原则上不能请假，全年平均参学率不低于95%。集中学习要认真做好个人学习笔记，学习秘书要做好学习记录。
（四）调研与交流制度。中心组成员要联系自己的工作实际，结合专题学习，交流研讨不少于3次，至少要做1次中心发言，每年撰写1篇以上理论学习文章或调研报告，作为检验学习成果的依据。
（五）检查与考核制度。10月30日前中心组成员进行1次自查或互查，11月5日前上报自查情况和年度学习总结。中心组组长每年负责对中心组成员的学习考勤、学习笔记、学习成果和其他学习情况进行检查，检查结果纳入年终考评。
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（六）立档制度。中心组学习情况的原始材料，包括学习制度、学习计划、签到簿、学习记录、学习材料、成员学习笔记和学习成果等都要整理归档，妥善保管备查。
四、学习安排
一月份：胡锦涛同志在全国“两会”上的讲话（2011年3月）
二月份：胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话（2011年7月1日）
三月份：胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的讲话（2011年1月10日）
四月份：胡锦涛同志在党的十七届五中全会上关于做好新形势下群众工作的重要讲话（2010年10月）
五月份：温家宝同志在十一届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》
六月份：习近平同志在省部级主要领导干部专题研讨班结业式上的讲话（2011年2月23日）
七月份：党的十七届六中全会公报、决议；

八月份：《中共中央关于全国省、市、县和乡四级党委换届自上而上、适当集中安排的通知》
九月份：《中共中央纪律检查委员会、中共中央组织部关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》
十月份：《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》十一月份：《行政诉讼法》、《城乡规划法》等法律法规学习
十二月份：五、学习要求
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（一）各中心组成员要严格执行学习制度，每位中心组成员必须认真做好笔记。要积极参加上级党委要求的专题学习以及省、市、县组织的有关专题调研，并上报调研报告。
（二）认真落实学习计划，及时充实学习内容，每位成员要上一次党课、写一篇体会文章，做好一本学习笔记，保证学习经常化和制度化，不断营造学习氛围。
（三）开展调查研究，坚持联系实际。紧密结合工作实际，认真开展调查研究，在深入调研的基础上，提出住建事业发展的思路与解决实际工作问题的方法，努力提高工作质量和水平。
（四）要认真做好中心组学习情况报告、学习成果资料的收集、整理、归档工作。

二Ｏ一一年三月十八日

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