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教育系统校长抓基层党建述职报告(全文完整)

作者: | 发布时间:2023-05-24 20:42:03 | 浏览次数:

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教育系统校长抓基层党建述职报告(全文完整)

教育系统校长2022年抓基层党建述职报告

 

 

一、主要做法及成效

(一)坚持以政治建设为统领,筑牢理想信念“奠基石”。始终以高度政治责任感推动思想政治建设,持续强化党员干部拥护“两个确立”,增强“四个自信”,践行“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。一是理论学习入脑入心。坚持“线上线下”齐发力,充分利用“学习强国”“共产党员网”平台,严格落实“三会一课”,组织全体教职工认真学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育工作的重要论述,推动上级各项决策部署落地落实。二是发展成效可圈可点。坚持以高质量党建带动学校高质量发展。扎实开展“xx”“xx”“党建引领立德树人”等活动,学校荣膺“xx”“xx”等荣誉,成功申报省级课题x项,xx工作有声有色,频获各级领导“点赞”。

(二)坚持以主动担当为使命,推动学校党建“上台阶”。切实增强主责主业主角意识,以强烈的政治担当履职尽责。一是夯实意识形态主阵地。组织召开支部会议专题研究意识形态工作,配齐配强思政课专任教师,强化学校及班级微信工作群、教职工个人自媒体管理,大力弘扬社会主义核心价值观,扎实开展师德师风建设专题活动,打造师生劳动实践基地。二是拧紧支部工作“主链条”。全年组织召开支委会xx次、党员大会xx次,举行主题党日活动xx次,抗疫期间组织开展线上主题党日活动,主讲专题党课xx次,发展预备党员xx名,完成支部换届选举,组织党员教师下沉社区参与“战疫”。

(三)坚持以严字当头为主线,织密廉洁治校“防护网”。深入贯彻中央、省、市、区纪委全会精神,廉洁治校成果不断巩固。一是筑牢党风廉政“防火墙”。扎实开展廉洁从教“四个一”、师德征文比赛、党风廉政建设警示教育专题学习月等活动,持续强化广大教职工的法纪观念,引导师生树牢崇廉尚俭思想,着力打造“清风”校园。二是念好廉洁自律“紧箍咒”。严格落实民主集中制,重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定。健全完善财经管理等制度,严控“三公”经费支出,开展廉政谈心谈话xx人次,批评教育xxx人次,推动崇廉尚洁在校内蔚然成风。

同时,在生活和工作中,我严守底线,不越红线,没有违规插手干预学校重大事项,上年相关问题已整改到位。

二、存在问题及主要原因

(一)创新意识有待于进一步增强。对标新理念、新要求推动学校高质量发展还有差距,从教治校还存在固化思维。如近年来xx工作取得了一定成绩,学校社团活动有一定亮点,自认为已经很不错,未看到与一些示范学校之间的差距。

(二)“第一责任人”责任还需压实。在工作中,注重强调纪律要求,但缺乏督导问责,对教职工教育管理上还不够严格,有碍于情面,想“和谐”的情况。如对个别教师迟到,只进行了口头批评,未严格按照相关规章制度处理。在谈话提醒的力度上还不够,有时发现问题纠正不够深入。

(三)在学校管理上还不够精细。作为支部书记、校长抓面上工作、重点工作多,在日常管理中“一竿子插到底”还做的不够,对相关工作思想重视上还不到位。如在校产的管理上,时常出现了损坏现象,没将公共财产的管护责任具体落实到人头。又如在促进教师成长方面对分管负责同志安排布置多,跟踪问效少,在教师“三笔字”培训、科研课题研究上还需加大力度。

三、下步工作打算

(一)加强政治引领,高点谋划学校发展。深入贯彻落实习近平中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针。按照高起点、高标准谋划学校未来的发展。

(二)转变思想观念,创新探索工作路径。主动从优秀党员、教师中汲取智慧和力量,与他们一起想问题、找对策,寻找工作创新的有效途径,拿出新举措,不断开创工作新局面。

(三)压紧压实责任,锻造“四有”教师队伍。坚持问题导向,严格落实“第一责任人”责任,持续抓实师德师风教育、教职工法纪教育,大力推进教职工队伍作风能力专项提升。

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