2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

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2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 第 1 页 小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 X XX 小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 各位党员同志：大家好! 光阴似箭，日月如梭。不知不觉中 XX 年即将结束。一年来，我支部在 XX 党委的正确领导下，各项工作有序开展。无论是学校的党建工作还是学校的全面工作都在有条不紊运行。很多方面的工作都在上一年的基础上有了较大进步。我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下：

　一、个人履职情况 党支部各项工作，始终围绕学校认真做好“立德树人，办人民满意的教育”这一中心开展，充分发挥党支部的核心作用和战斗堡垒作用。

　(一)不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养。

　1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初制定计划，尽量做到支部党员同志月月有学习活动。今年以来我党支部在

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 第 2 页 中共河西街道党工委和碧江区教育局党组的直接领导和正确指引下，本人认真组织全体党员及全体教师学习了：习总书记系列重要讲话，党的十九大精神，省、市、区委关于深入学习“十九大精神”的重要文件精神，认真组织学校党员、干部学习党章、廉洁自律准则、党的十九大报告，十八届六中全会精神，认真学习《习近平总书记在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的讲话重要精神》、等有关专题学习材料，通过不同形式的学习和讨论，提升了全体党员同志和广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。

　2.重视对学校德育工作的引领。党支部对学校学生德育工作的引领主要是通过学校大队部少先队工作的安排来完成的。同时还加强德育教师队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持学校班主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。一年来，在上级有关部门的正确指引下，在党支部的认真部署下，通过全体教职员工的不懈努力，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了一定实效，得到了上级主管部门和广大师生及家长的认可。

　(二)健全、落实各项制度，加强支部自身建设。

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 第 3 页 1.健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，领导带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相谅解的和谐氛围。

　2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。

　3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”党员民主生活会、“每月的爱国卫日”等活动组织党员教师积极开展活动，广大党员思想觉悟得到极大提升，用实际行动践行自己人生价值观，树立大局意识。

　4.做好新形势下党员发展工作，努力把优秀积极分子吸收到党的队伍中来，积极引导优秀中青年教师向党组织靠拢，在本年度中我支部将 XX 名优秀青年教师作为发展对象进行培养，为我支部注入了新的血液与生机。

　(三)注重师德师风建设。

　年初拟定学校师德师风建设方案，在实施过程中注意引导教师加强职业道德修养，要求把学生的发展作为工作目标，使

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 第 4 页 之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。通过教师的政治学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。

　(四)认真开展党风廉政建设 在本年度中党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开，深入开展反腐败防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。学校党支部成立了以党支部书记为第一责任人的党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签订了党风廉政建设目标责任制，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，形成每年党支部书记向上级党委及主管部门作一次工作汇报书面总结，每年学校长须向学校党支部作一次学校工作汇报总结的常态机制。真正把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 第 5 页 (五)加强对工会的领导 充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民主管理的积极性。协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动，使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团结。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工合法权益。

　一年来，在 XX 党委的坚强领导和正确指引下，我支部各项工作都得到了不同程度提升，涌现出一些优秀党员、入党积极分子和模范代表。

　虽然在这短短一年的时间里，我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足，需在今后的工作中进一步改进。

　二、存在的主要问题及原因分析 (一)学校的教学任务较重，对党建有所放松。

　由于本人在学校除负责党建工作外，还承担了其他部门的工作，再加上学科教学，所以有时在时间分配上难免出现一些不合理、不科学的安排。从而会忽略一些需要及时安排的党建工作没能及时安排。

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 第 6 页 (二)自身对于党建工作学习不够。

　学校党建工作队伍整体状况是良好的，但作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不深入。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力还需加强。

　三、今后努力方向和改进措施 1、抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

　2、进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题党员和问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

　3、进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项各项工作朝着健康、积极、向上的方向不断迈进。

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 第 7 页 以上是我在本年度中从事抓学校党建工作的述职报告，不妥之处，敬请大家批评指正! XX 小学党支部书记 XX 年 XX 月 XX 日

2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　X 年 X 区 X 小学党支部围绕 X 区委、教体局机关党工委关于基层党建工作的部署和要求，以“抓党建促教育，抓作风促教学”为工作思路，全面加强支部的思想建设、组织建设和作风建设，积极探索在办人民满意教育中党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的新途径和新方法，努力使党建工作成为引领学校教育质量提升的强大引擎和不竭动力。现就一年来我支部抓党建工作情况汇报如下：

　一、主要工作

　 （一）严格落实党建工作责任制。

　 作为党支部书记，我认真履行党建工作第一责任人职责。带头按照班子成员分工职责抓党建工作，全年共组织研究党建专题会议 X 次，召开支委会 XX 次，认真制定学校的党建工作计划，查摆制定了 XX 个方面 XX 条目标任务的《支部书记抓党建工作台账》，确保了党建工作有序推进。支部各班子成员按照“一岗双责”的要求，切实做到了党建工作与学校业务工作的有机结合，有力地促进了学校教育教学中心工作富有成效的开展。全体支部班子成员团结协作按照“分工不分家”的原则，凝心聚力共同研究学校的重大决策和重点工作，较好地落实了基层党组织的主体责任。

　（二）注重党员思想教育引领。

　 今年以来，在党史教育活动向常态化、制度化推进过程中，在党的“十九届 X 中全会”精神学习活动中，我们都及时组织党员教师展

　开动员大会，传达上级的工作指示，组织学习活动要求，明确工作目标。先后与每位党员签订了《党员公开承诺书》，研究制定了支部《“五查五促”工作台账》，组织专题党课学习教育 X 次，其中书记上党课X 次。观看《榜样》、《十九届 X 中全会报告》等专题片 X 次，开展专题讨论组织生活会 X 次，开展党员谈心谈话活动 XX 人次。

　（三）强化组织自身建设。

　 1.坚持做好党员常规学习教育。充分利用“三会一课”制度、每月的固定组织生活日活动、学校党员微信群等党建教育平台，以集中学习、分组学习、观摩学习、专题研讨、心得汇报等形式，定期和不定期相结合的方式传达上级各项党建工作、学习的精神和要求，及时有效地把握党员的思想动态，扎实做好党员常规教育活动。

　2.突出党员队伍先锋模范作用。依托本年度开展的“亮身份、树先锋”活动，支部为每位党员设岗定责，并制作了“党员示范岗”标牌，让每位党员同志时时不忘自己先锋模范身份，处处能体现先锋带头作用。在本年度的各类教育教学比赛活动中，我校先后共有 10 名党员教师带头参与，形成了人人争先创优的良好氛围。

　3.加强党建文化环境建设。为进一步营造良好的党建工作氛围，学校在办公条件有限的情况下，投入专项经费 XXXX 余元把党员活动室和少先队室进行了融合设计、精心布置，并利用办公楼二层走廊制作了党建文化长廊，加强了党员和少先队员宣传教育活动的阵地建设。

　4.树立 X 小学“忠心向党，诚心育人”特色党建品牌。支部要求党员教师在坚定理想信念，锤炼党性品格基础上，能忠诚于党的领导、

　真诚无私奉献于党的教育事业，切实履行好学生“引路人”、“筑梦人”的神圣职责，办好人民满意的学校。在今年支部组织的“帮扶结对”活动中，16 名在职党员教师分别与 16 名困难学生及家庭一一签订帮扶协议，认真制定帮扶措施，或物质资助，或思想引导、或学业辅导等形式有针对性地开展扶贫帮困，不仅使困难学生及家庭从心理上、生活上感受到了党员教师的关怀和帮助，更使孩子们的学习成绩得到了明显提升，可谓一举多得。

　二、存在的主要问题及原因

　 （一）党员思想教育活动还不够深入。

　 虽然我们坚持了党建学习制度的落实，但在学习深度方面还远远不够。在思想教育与实际工作相结合方面还不够紧密，缺乏有效的教育效果。主要原因在于自身理论素养水平局限，对党的政策理论学习领会不够透彻，不敢也不足以深入挖掘理论内涵开展宣传教育，也很少借助外力寻求智力支持，弥补短板，导致在党建理论教育方面缺乏深度，还不能够引领党员同志们在党性修养上得到更高提升。

　（二）对党建考核工作认识不够全面。

　 党建考核工作是基层党建工作的有效监督，考核细则是指导基层开展好党建工作的具体部署。由于平时工作中没有足够重视，我支部每次开展的党员考评工作总是受到时间、人手等客观因素影响，局限于较大的条条框框考评标准，不能很好地结合支部自身细化考评标准，导致考评工作浮于表面化，缺乏有效地反馈和指导，主要原因在于深入研究党建工作还远远不够深入、细致，责任意识还不够强，党建工

　作分工安排不够细致，督促不及时、不到位。很少调动全体党员的参与积极性，缺乏有效措施，没有增强党员同志的责任意识，造成工作被动局面

　（三）党建活动开展的不够丰富多彩。

　 长期以来，由于自身认识不足，导致学校党建活动形式方面比较单一和枯燥，常常提起党建活动就是学习、讨论，写心得、谈体会等，活动地点往往局限于会议室、学校校园居多，造成了党员参与积极性不高，活动效果一般。究其原因主要是没有更好拓展党建工作思路，创新工作方式方法不够，不能灵活把握时事热点和运用社会中的有效资源开拓活动空间、创新活动形式，不利于形成党建工作亮点。发挥少先队、工、青、妇等群团工作联系纽带作用不充分，实践教育活动组织的偏少，导致党建活动缺乏载体，内容单一。

　（四）党建工作队伍建设薄弱。

　 多年来，学校党建工作多数情况下停留于完成上级下达的各项学习教育任务，始终没有形成自身特色，党建工作成绩平平。主要原因在于学校管理人员人手紧张，往往还承担繁杂的日常教育教学工作，对党建工作分工调换频繁，导致党建工作没有很好的延续性。加上领导班子自身素质水平有限，学习培养机会较少，没有积极向优秀支部借鉴先进的管理工作方法和工作经验，很难再党建工作方面有所突破，党建工作队伍建设滞后。

　（五）党建工作宣传力度不大。

　虽然按要求支部开展过很多富有意义和成效的学习教育和实践教育活动，但一直以来，在党建宣传力度方面不足。用灵活多样的形式启发人、诱导人和鼓舞人、鞭策人等方面探讨研究的不够，对队伍中的先进典型宣传不够，没有重视向群众和社会及时进行宣传报道。主要原因是受到保守思想影响较重，忽略了舆论宣传的影响力，不利于扩大党组织的凝聚力、号召力，更不利于发挥党员的模范带头作用和辐射影响，为集体发展增添正能量。

　三、下步工作思路及主要措施

　 （一）坚持履行好党建第一责任人职责。

　 切实树立“党建第一责任人”意识。从严落实好党建工作责任制，带头做好党建文化学习提升，积极参加组织生活会做好党性剖析自查自纠；进一步研究加强和创新基层党建工作的措施，坚持每月组织好支部委员会议，研究落实党建具体工作安排；采取“外求援、内挖潜”开拓党建工作思路，邀请专家和优秀党员开展党课教育培训，不断提升党建工作水平。严格党建考评工作制度，对考评落后党员严肃批评和指正。

　（二）以“十九届 X X 中全会”精神为主要学习内容，进一步加强党员思想教育。

　 认真组织以“三会一课”、“固定组织生活日”为固定形式的学习活动，扎扎实实落实党的十九届 X 中全会精神，结合教育行业特点，在实践中不断加深对十九届五中全会精神的理解，牢记使命，不忘初心，引导广大党员教师以做“四有”好教师为目标，努力当好学生“引

　路人”，在教育教学实践中围绕“立德树人”根本任务，抓落实，见效益。注重加强学校青年教师的教育培养工作，努力为青年教师的成长和发展创造良好的氛围与激励机制。经常与青年教师进行思想沟通和工作交流，工作中给他们做样子，树形象，努力做青年教师的知心朋友，鼓励青年教师做一名政治坚定、师德过硬、精于教书、勤于育人，立志成为学校可持续发展的生力军。突出 X 小学“忠心向党，诚心育人”特色党建品牌。

　（三）拓展活动方式，丰富活动内容。

　 在开展活动的过程中，采取更加生动的做法，以组织党员参观廉政教育基地、参与公益活动等为载体，安排形式多样的实践教育活动，改变以往单一的活动方式，培养党员对党组织活动的乐趣，享受到参与活动的激情，增强党组织的吸引力，使党组织活动更加人性化、丰富化。坚持“党建引领”，根据新形势、新任务，结合学校实际，指导团、队组织开展好工作，努力发挥团、队在未成年人思想道德建设中不可或缺作用。

　（四）加强党员干部队伍建设。

　 选择年轻的党员干部充实到党务工作中来，增加党务工作人手，分解工作压力，增强组织活力。努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、讲奉献、勇于开拓创新的高素质党务干部队伍。激励党员努力做到：思想觉悟领先，工作业绩领先，关爱师生领先、服务学生领先;充分发挥党员的先锋模范作用，深化“献爱心活动”，坚持开展“扶贫帮困”活动，全面关心学生的健康成长;有计划地抓好入

　党积极分子的教育考察和发展新党员工作，坚持标准，保证质量，继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。

　（五）加强党建工作舆论宣传力度。

　 树立“党员人人都是政策宣传员”、“个个都是好教员”的指导思想，大力宣传、及时报道学校开展的各项教育教学活动，支部开展的各类学习实践活动，营造良好的党建促教育发展的工作学习氛围，充分发挥支部办好人民满意教育的战斗堡垒作用。

　以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正!

2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　 X 年已接近尾声，这一年 X 二小党支部按照涧西区教育局的部署要求，紧密结合 X 党建计划巩固提升年实施党建工程，不断夯实党建工作基础，创新党建工作形式，丰富党建工作内涵，拓展党建工作外延，为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

　 一、主要工作

　 （一）履职尽责，夯实党建基础

　 1.履行党建第一人责任。认真贯彻执行上级决议、指示，落实主题责任，安排部署、组织实施年度工作，履职尽责，带头抓好党建工作。

　 2.强化内部管理，支部建设制度化。党支部认真落实党建工作责任制，分工明确，支委成员、党务干事、党小组长各司其职，党建工作扎实、有效地开展。

　 3. 加强阵地建设。今年在不断完善党员活动室的基础上，加大党建投入，党建制度重新制作，党建氛围愈加浓厚。

　 年，学校党支部共召开党员大会次，支委会 次，党小组会 次，党课 次，全年各级谈心余次，资金投入近元。

　 （二）学习教育，提升党员素质

　 1.三会一课制度化

　 支部严格按照三会一课制度，制定学习方案，集中、分组、自学有机结合，学习党章党规、xxxxx 系列讲话，学习上级文件、__精神，理论与业务相结合，党建与学校发展紧密联系，活动扎实有效开展。年各种学 xxx 次，学习记录万余字。心得体会篇。我个人也带头讲党课，开展专题讨论，全面提升党员素质。

　2.巩固深化不忘初心、牢记使命主题教育成果

　 在年初党员大会上我特别强调支部工作要紧密结合 党建计划巩固提升年实施党建工程，坚持扎实开展三会一课，组织各种丰富多彩的活动：让党徽在岗位上闪光三比三看活动；主题实践活动 五个一工程；亮身份、争先锋活动；参观国家大学科技园；别样党课，放影奥斯卡；喜迎、学习、践行__精神活动等等，可以说我校的两学一做学习教育学的深做的实。

　 3.加强队伍建设，凸显先锋模范

　 作为名校，现在的二小已形成润德体系、书香校园、温润课堂、校园足球、踢踏舞、机器人六大特色品牌，小百花艺术节、小橘灯读书节、校园足球文化节、科技节已成传统节日，语文双主线教学数学模块教学英语快乐教学科任学科多彩体验的课改新模式更是深受师生家长喜爱。

　 年我校荣获多项荣誉：省级卫生先进单位、省校园足球示范学校以及省市各级足球展示、承办了省青少年航海模型锦标赛（赛区）、完美完成了素质教育现场会任务、语数英优质课均获市级一等奖。学校共获得荣誉项，国家项，省市 项， 区级

　项。

　 每一项荣誉背后都有党员的身影，足球操耿金岭校长亲自指导，刘轶薇主任训练，书香校园特色学校袁培玲主任全面负责，卢战江、李亚有力推动，教学课改引领的还是党员，陈冬妹、郑英玉、侯继敏、李继伟，在各个岗位党员老师处处体现模范先锋作用。

　 4.重视问题整改，激发队伍活力

　 正视年支部存在问题，结合各级巡查组党建检查反馈意见，支部建立整改清单，明确努力方向，建立动态台账。本年度以树立大局意识、做政治合格党员严守政治规矩，做执行纪律合格党员等为主题召开民主生活会次，组织生活会次。

　从班子到党员个人，发现问题，立即整改。

　 二、存在的主要问题及原因：

　 1.宣传力度有待进一步加强。现在党建网站、微信、报纸等等平台众多，支部活动生活有效宣传上做的不够，没有很好地利用各种媒介进行宣传，进一步提高党员参与活动积极性，形成良性循环。每次活动支部仅仅做到小结、反馈，以便总结经验，提高活动成效，因此宣传力度有待进一步加强。比如：年学校支部开展主题实践活动 五个一工程：每位党员联系一名青年教师；帮扶一名困难学生；参与一项课题研究；带好一个班级。通过五个一工程使青年教师快速成长，提高了教育教学水平，教师个人教学研究水平也得以提升，夯实了班级建设，学困生、家庭困难学生及时得到帮助。全年多次围绕五个一工程主题实践活动进行交流、讨论、总结、反馈，以保证活动扎实有效开展，收到很好的活动效果，而支部没有及时的针对活动进行有效宣传。

　 2.工作上要力求精益求精。虽然所有工作力求踏实、细致，认认真真进行党建工作，但是仍需要不断积累经验，让工作再细致些。比如：针对下一次组织生活的方案和主题仅仅做到通知到位，没有做到及时公示；组织的活动注重活动过程、活动效果，而没有在活动结束后及时的总结经验、不足。

　 3.学习、活动形式单一。虽然每次的党员学习做到三定，但是在组织活动、学习形式等方面仍觉创新不够，形式单一，不够丰富多彩。比如：月参观国家大学科技园，支部全体党员身临其境感受到党史理论与发展建设的有机结合，感受到科技成果与绿色生态生活理念的融会贯通，不仅让全体党员感受到科技发展的迅猛和便捷，也从心里由衷的感叹祖国的伟大。这样的参观活动深受大家欢迎，但是支部组织较少。

　 4.党建品牌建设力度不够。由于教学工作的繁忙，对党建抓得不实，尽职履

　责，温润童心品牌建设推进力度需要加强，塑造党建品牌的各项工作有拖沓现象，没有及时跟进。其次，支部建设与学校的教育教学工作联系不够密切，没有将两者很好的融会贯通，共同发展。

　 分析上述存在问题，经过深刻剖析，原因在于：

　 1.思想认识上存在偏差，对党建重视不够。在工作中存在重业务，轻党建思想，担心支部活动多了，占用时间就多，必将影响教育教学工作，存在只把上级布置的任务圆满完成就行的思想，有时落实主体责任主动性和积极性不够，每一项任务的落实力度有所欠缺。

　 2.理论学习仍需加强，开拓创新有待于提高。没有把政治理论学习作为提高党性修养、增强理想信念、提升个人素质的主要途径，放在重要位置。平时由于工作较忙，理论学习时间总是一再延后，没有及时、充分、深入地学习理论知识。在理论学习上看得多想得少、浏览多记住的少，有时是想得多动得少，没有形成经验总结；有时是写得多应用得少，没有见诸行动。同时缺乏自加压力的主动性和自觉性，对新形势下的党建工作研究不够，站位不高，不能给全体党员提供更为创新、开拓性的组织形式。

　 三、下步工作思路和主要措施

　 1.提高认识，用新理念指导党建工作。深刻认识党建工作对学校发展的重要作用，把党建工作做到全体教职员工关心的热点上、难点上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、相互促进的良好局面。深刻认识新形势、新任务对党建工作的新要求，认真履行党建第一责任人的职责，切实把党建工作摆上重要议事日程，将各项党建活动与业务工作同安排、同部署，在全校形成浓厚的党建工作氛围。

　 2.拓宽思路，用新视角谋划党建工作。紧扣落实新时期党建要求，充分发挥

　广大党员教师个人专长，为学生的全面发展打好基础。紧扣丰富党建工作内容，落实好三会一课 制度、开展好民主评议党员等活动，创新活动载体和形式，把广大党员紧密团结在党组织周围，努力提升全校党建工作水平。

　 3.强化监管，用新机制落实党建工作责任。进一步健全党建工作责任制，层层分解责任，落实工作任务，形成层层有责任、一级抓一级的工作机制。加强制度建设，制定年度制度建设计划，增强针对性和可操作性，加强对学习制度、三会一课制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等规章制度的修订和完善，全面推行党建工作目标管理机制，实行量化考核。形成教育靠制度来保证，监督靠制度来落实，作风靠制度来规范的良好局面。要按照党风廉政建设责任制的要求，力求形成既承担工作任务又承担廉政责任的一岗双责良好局面。同时继续扩大党务公开范围，健全党内情况通报、情况反映、重大决策意见制度，进一步强化监督制约，加强对党组织执行各项工作制度和工作程序的监督检查，用规范的制度保障各类党建活动的顺利开展。

　 4.党建品牌建设，用新方法促使全面发展。学校的工作是教书育人，抓好党建工作是保证党的教育方针政策贯彻落实的前提，是学校内涵特色发展的政治保障，因此党建工作必须与学校教育教学工作有机结合才能达到最终目的。下一步支部工作和学校教育教学、阅读特色等等工作紧密结合，围绕阅读提升年开展一系列活动：我为书香校园建言献策，阅读一本书，好书推荐号召党员在平凡岗位中充分发挥模范带头作用，积极主动投身于教育教学改革中，在教书育人的日常工作中要勇挑重担、无私奉献，真正做到尽职履责，温润童心。

2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 X 年，在区委区政府、区教体局党组的正确领导下，在 XX 校长的支持下，在班子成员的团结协作下，在党员教师及全体教职员工的共同努力下，XX 党建工作是不平凡的一年，也是收获颇丰的一年。下面我从主要工作、存在的主要问题及原因以及下步工作思路及措施三个方面进行汇报，不到之处还请在座的各位领导、同仁批评、指正。

　一、主要工作 （一）落实责任，夯实党建基础。作为党支部书记，我认真履行党建第一责任人职责，落实分工，抓好党建工作。一是强化主体责任。落实民主集中制，本年度共召开党建专题会议16 次，日常主动深入办公室了解教师工作情况，带动班子成员落实“一岗双责”。二是扎实安排部署。抓实党建工作台帐，列出 9 项 21 条目标任务，明确任务、时间节点和责任人，每季度汇报 1 次。三是狠抓工作落实。与教体局党组签订党建目标责任书，制定党员教师考核细则，每月考核 1 次，确保党建工作落到实处。

　（二）把握重点，提升工作水平。

　1．贯彻落实“X 党建计划”“1336”党建工程。贯穿一条主线，让“党要管党，从严治党”贯穿落实到基层党建工作全过程各领域。

　2．扎实推进党史学习教育。支部制定党史实施方案，精心组织学习教育，集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，确保学习教育与本职工作两不误、两促进；组织开展专项整治活动，对全体党员党组织关系进行整理，开展党费收缴集中清理整治工作，党支部换届专项整治活动等；开展党员承诺践诺评诺及志愿服务活动，通过佩戴党徽等形式亮明党员身份，公开亮出承诺，争做合格党员；开展主题党日活动，定期组织民主生活会，全体党员认真查摆不足，开展批评与自我批评；开展纪念建党 100 周年及学习十九届五中全会精神系列活动，先后组织开展了“纪念建党 100 周年党员诗歌朗诵”、“党员教师十九届五中全会知识竞赛活动”“十九届五中全会精神进校园活动”等，激发广大党员教师的工作积极性，增强党组织的凝聚力和向心力。

　3．深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展廉政文化进校园工作，进行党员干部的廉洁从政教育、教职员工的廉洁从教教育、青少年学生的廉洁修身教育，净化校园，弘扬正气。

　（三）拓宽思路，抓好基层党建创新探索。X 年 5 月，我被任命为 X 区 X 路小学党支部书记。重任在肩，我满腔热忱投入工作，以“抓党建促发展，抓好党建提质量”为中心开展工作，结合学校实际，建立了 X 路小学功能性党小组，让党建工作与教育教学工作有机融合；积极探索规范“快乐拓展日”活动，进一步用“课程化”助推师生成长；在学科教学工作中，强调党员教师的先锋模范作用，倡导党员教师积极钻研业务，做好辐射引领。X 月份，教体局领导参加我校民主生活会，给予“组织严谨、工作扎实、效果显著”的充分肯定；XX、XX 月份先后在 X 区“三会一课”现场会展示承担支委会会议任务，受到与会领导及广大党员的高度赞扬；XX 月底，市督导团到我校暗访十九届五中全会学习情况，对我校学习活动扎实有效地开展给予充分肯定。本年度被教体局党组评为先进单位。

　二、存在的主要问题及原因 （一）个人存在的主要问题 1．理论知识不够扎实。在工作中，我深切地感受到理论对工作指导的重要意义。党的理论知识提升了科学发展观的形成，并有力地促进了工作的开展。但在日常工作中，我常常陷于繁琐的事务之中，总以工作忙为理由和借口，很难静下心来潜心学习。虽然也组织党员教师浏览了一些政治理论书籍及业务书籍，但不够深入，没有真正掌握党的理论知识，业务知识也不够全面、系统，在理论指导工作上仍有欠缺。

　2．遵守党的政治纪律需要进一步增强。在工作上，我能够严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致。坚决拥护并严格执行中央的重大路线、方针、政策，认真贯彻局里的决策、决议、决定。但对意识形态领域斗争的复杂性、严峻性认识不够，自身政治敏锐性还需进一步增强。

　（二）党员干部存在的问题 1．重业务轻党建情况较严重。多数党员教师对党建工作的重要性认识不够，认为教师只要做到教书育人就够了，重教研培训，轻政治学习，重业务提升，轻思想引领，对参加党建活动缺乏热情，不够积极。

　2．党建和教育教学没有深度融合，出现“两张皮儿”现象。很多教师认为党建工作是党员的事情，好像与自己没啥关系。甚至有些党员同志思想上也产生了许多消极的模糊认识和误

　区，认为党建就是每次的开会、学习、抄笔记，已经忘记了自己的权利和义务，忘记了自己作为党员教师在学校教育教学工作中应该发挥的模范带头作用。

　（三）查找原因 经过深刻剖析，我认为产生上述问题原因在于：

　1．理论学习不够，精神懈怠放松。没有把政治理论学习放在重要位置，在学习上存在着片面性，往往紧一阵、松一阵，缺乏系统研究和深刻理解。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神等重大理论进行系统性的学习研读不够，对其精神实质体会还不够全面、不够系统、不够深刻。学用结合不紧密，理论学习与实践工作相脱节，经常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到难题才找依据、查资料。没有带着问题深入学，更没有养成用科学理论指导工作实践的自觉。在工作中还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。

　2．党性修养不够，工作激情减退。由于到这个工作岗位时间不长，对党建工作的把控还不完全到位，守稳守成的心态占了上风，认为守好摊子不出事最要紧，在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺，安于现状的心态滋生。在日常工作中，习惯了按部就班，对新知识、新事物学习热情不够，开拓进取精神显得不足。在处理问题上有时习惯局限于凭经验办事，缺乏创新性和灵活性。

　3．导致党建工作与业务工作“两张皮”现象的原因是多方面的。一是党建工作与业务工作内容不同。党建工作主要是做人的工作，业务工作主要是做事或物的工作，对象的差异容易导致“两张皮”现象。二是党建工作与业务工作特点不一样。业务工作抓一抓就有效果，周期较短；党建工作是做人的工作，工作周期长，短时间内一般难以见到明显成效。往往造成把更多的精力放在业务工作上，而对党建工作不上心、不热心。三是党建工作与业务工作考评体系不同。业务工作的考评体系相对简单，容易形成统一标准；党建工作考评体系相对复杂，不容易形成统一标准。

　三、下步工作思路及措施 聚焦问题，化解问题，党要管党，从严治党，党建工作永远在路上。在这个方向的指引下，XX 支部要结合教体局党组的要求和 XX 党建工作的需求，找准它们的契合点、着力点和发力点。

　（一）积极探索党建工作的新途径。

　想办法、创新路，抓好德育教育和思想政治工作。一是强化班子建设，发挥模范带头作用。始终把支部班子建设作为重要工作来抓，着力加强领导班子的思想、组织、作风建设；坚持理论学习制度，及时了解时事动态，把握政治方向，明确工作思路；坚持民主集中制原则，拓宽民主渠道。二是坚持立德树人。从党员教师“三观”教育入手，从师德师风、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等多个方面引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；使学校的党组织生活、党员的教育管理、“三会一课”等一系列行之有效的制度有章可循、有法可依，各项工作走上发展轨道；把党建工作作为首

　要任务抓细、抓实、抓好，助推教育教学业务工作出成绩，做好学校党组织的政绩之本、活力源泉、责任担当。

　（二）实现党建与教育教学深度融合。

　把党建工作的立足点放在教育教学工作上，根据教学工作的目标任务，明确党建工作的内容；围绕教学工作，落实保障措施。把教育教学工作的难点作为党建工作的重点，集中主要精力组织党员教师围绕中心工作发挥模范带头作用，实现党建与教育教学的深度融合。

　（三）构建“党建+”新模式，点燃学校党建新引擎。树立系统思维，把党建工作融入到学校工作中的各方面。1.党建+理论武装。开展“班子成员讲党建、中层人员讲理论、党员教师讲故事”系列活动，以不同形式、多种方式，通过对多层次各岗位党员干部、普通教师的辅导，及时更新党建知识，跟上党建新形势，理解党建工作新要义，有针对性、创新性地开展党建工作。2、党建+队伍建设。主要包括班子队伍建设、党小组队伍建设、党员队伍建设、教师队伍建设和家长队伍建设。3.党建+创新制度。依托网站专栏、信息简报、手机 APP、微信平台等，多媒体、多维度开展“三会一课”，落实党员教师一岗双责制度、党员教师志愿服务制度、党员教师家访制度。及时更新学习动态、领导讲话、学习资料、心得体会，充分展示“三会一课”教育成果，营造浓厚的学习氛围。4.党建+岗位联建。设立六类“先锋岗”：先锋党员岗、先锋教师岗、先锋年级组、先锋班集体、先锋队员、先锋科室，发挥先锋示范作用。5.党建+依法治教。围绕依法治校，强化法制教育和师德教育，着力引导教师依法从教、爱心从教、文明从教。6.党建+精细管理。不断完善和落实党员教师帮带制度、党员教师年度提升规划（自我提升的目的、措施）、党员教师自愿服务制度、党员教师评优、评先办法等。

　各位领导，XX 的党政工作有别于其他学校的校长、书记一肩挑，但我们两人必将思想同心，目标同向，行动同行，充分发挥 1 加 1 大于 2 的工作效能，在十九届五中全会精神引领下，在上级党组的支持和领导下，把党建工作落小、落细、落实，使之融入到学校工作的各个方面，充分发挥党建工作在教育教学中的核心地位，使党组织和党员教师真正成为带领学校发展的主心骨、主阵地，开创学校党建工作的崭新局面。

2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　1 2021 年党支部书记抓基层党建工作述职报告 与 基层党支部书记抓党建工作述职报告 2 2篇

　目录

　1 2021 年党支部书记抓基层党建工作述职报告

　基层党支部书记 1 2021 年抓党建工作述职报告

　1 2021 年党支部书记抓基层党建工作述职报告

　2021 年转瞬即逝，回首一年的工作，繁杂而有序，今年以来，按照上级党委关于开展基层组织建设的安排部署，结合常态化疫情防控工作，按照党要管党、从严治党的原则，我认真履行党支部书记抓党建工作第一责任人的职责，立足基层实际情况，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起推进，认真做好党建工作，确保党建工作具体而深入，充分发挥党组织和党员的先进性，实现了党建工作不经济发展互促共赢。下面，我就党建工作述职如下：

　一、主要工作 （一）履行主体责任，促进工作落实。

　“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”。作为党组织书记，做到重要工作亲自研究、亲自部署、亲自督促落实，成立了由党支部书记为组长，党支部委员为成员的党建工作小组。今年，我们先后召开 6 次组织座谈会，听取意见，查找不足，找准工作切入点和突破口，统筹推进党建工作。

　（二）加强班子建设，促进氛围浓厚。

　班子自身是党建工作的一面旗帜、一个标杆，班子的自身建设应该要作为党建工作的首要任务来抓。今年以来，不断完善班子的各项觃章制度，强化班子的政治理论学习，提升班子成员的思想素质;要求支部委员定期进行检查调研。作为企业党支部书记，我不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献，为职工谋利，深入到车间第一线，亲自示范；经常不职工交流谈心，虚心听取职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围；每月组织 1 次学习研讨，建立党员微信群，通过微信群加强党员沟通交流，开展党员思想教育，浓厚良好氛围。

　（三）强化党员教育，促进管理监督。

　一是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，采取集中学习、规频学习等方式，以增强党性、提高素质为重点，及时传达上级党组织的政策、方针和会议精神，保持

　党员队伍的先进性和纯洁性。二是坚持落实“三会一课”、支部主题党日、组织生活会、民主评议党员等党内生活制度，发挥党员先锋模范作用，不断提升党员的政治素养。

　（四）践行服务宗旨，促进企业发展。

　我始终保持同干部群众的血肉联系，以为民办实事好事为目的，坚持从群众中来，到群众中去，改进完善党群干群关系，将为群众解决问题作为调研的出发点和落脚点。结合企业实际，大力实施“旗帜引领、先锋带动”工程，通过开展党组织政治引领有方、推动发展有为、服务职工有位、凝聚保障有力，党员身边无事敀、无次品、无违章、无浪费的“四有四无”活动，成立了以党员为主的技术攻关小组，鼓励党员亮身份、讲奉献、作表率，带头完成急难险重的任务。通过不断改进产品质量、强化技能，产品成品率由之前的 95%提升至目前的 98.87%，产品合格率 100%，职工平均工资比去年增长 20%，在经济形势下滑的背景下，党员群众共同努力把工作认真搞起来，促进公司的发展。

　二、存在主要问题及原因 回顾今年以来的工作，我支部党建工作取得的成绩是上级党组织正确领导的结果，是支部委员会以及广大党员干部职工共同努力的结果，是广大人民群众支持的结果，但仍存在不足之处。

　（一）党员管理有待加强 。

　“三会一课”制度落实不到位，存在重工作、轻学习的现象，党员干部的管理不够严格，管理手段不够完善，党建意识不强，各项觃章制度还不完备，支部党员的积极性不高，党员的学习记录不够全面，政治素养和业务能力不高，个别党员对政治理论学习还不够深入，未能充分发挥党员干部的模范代表作用。

　（二）党员教育有待加强。

　党员的思想教育工作应常抓不懈，虽然支部定期组织党员进行思想教育，但是仍需加强，特别是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中、五中全会精神等方面，应原文原字、原汁原味地学习，幵领会贯彻落实。我支部党员平时工作在一线，空闲时间较少，学习的时间、次数及深度不够，没有加强对学习情况定期不定期检查，没有有敁地确保学习时间、内容、人员、措施、敁果“五落实”，而且党员之间的交流不沟通不够紧密，在工作当中存在着思想不统一，行动不一致的问题。

　（三）党建工作缺乏创新。

　一是党建工作创新性不足。个别党员思想上存在畏惧情绪，被老框框所代替，被旧思想所滞后，照着本本做之，对着样貌画画，认为这样放心保险，不会出差错，不会捅漏子。还有党务工作者身兼数职，而本身工作多，想创新，而没有时间去思考，没有精力去探讨，另外，还担心创新不好会弄

　巧成拙，怕把握不好方向，犯下政治性错误而后悔莫及，如此导致党建工作年复一年，日复一日重复着前人做的事情，没有创新，缺乏创新意识。二是党员的培训学习形式单一，党员干部的学习多以文件下发、学习会议的形式开展，流于形式，不能及时接收到党员干部的学习反馈。三是活动载体和组织形式创新不够，不能很好地根据企业党组织的特点设计开展一些特色活动，目前的培训形式和内容，不能充分调动党员干部学习的积极性和主观能动性，使党员学习兴趣不高涨，学习积极性不高。

　（四）党员服务意识不强。

　由于党员干部的服务意识淡薄，政治业务素质难以适应形势发展需要等客观因素，造成了为党员群众服务的潜力不强，本领不大，办法不多，停留于为服务而服务，切入点找不准，引领和带动潜力还不太高，个性化服务不足，和群众联系和沟通还不够紧密，不能充分有敁的发挥党员的引领带头作用。

　（五）人才培养有待加强。

　支部党员缺乏与业化人才，党员干部队伍与业化建设还有待提升，创新型人才和高素质技术人才相对缺乏，与业性人才储备不足，科技化水平不高，支部党员高素质人才有待培养。

　主要原因在于：一是对党建工作的重规程度不够，理论基础不扎实，学习不够深入，没有真正树立起“抓党建促经济”的意识。二是缺乏对企业基础党建情况的分析，尚未完善和企业情况相符的党建制度。三是对党建工作的抓责任落实力度和主动性仍不够，党建工作常态化机制还不够健全。

　三、下步工作思路和主要措施 （一）扛稳党建工作责任。

　一是牢固树立“抓党建是最大政绩”的政绩观，自觉把基层党建工作放在首要位置，坚持不企业任务同谋划、同部署、同落实。按照上级党组织工作部署，团结党支部班子成员，建立健全党建工作机制，完善各项觃章制度，积极探索党员服务群众长敁工作机制，作为党支部书记，履职尽责，完善问责追究机制，使党建工作日常化、常态化，进一步加强党员干部队伍和基层组织建设。二是按照 X 市党建工作的相关要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于加强基层党组织建设有关精神，不断提升基层党组织组织力。

　（二）提高党员政治素养。

　一是强化理论武装，坚持理论学习，理解、领会上级政策，在今后的党建工作中，要不断加强党员的政治思想教育，作为党支部书记，要发挥示范带头作用，带头深入学习领会贯彻党的各项政策，深入学习十九大精神等会议文件精神，

　开展党员干部理想信念、廉政教育，不断提高党员的政治素养，提高党员的业务能力，提升党员综合素质。二是认真落实理论学习制度，科学制定幵精心安排政治理论学习计划，做到年有部署、月有计划、周有安排。

　（三）创新开展党建活动。

　一是党支部将围绕“学习型、创新型、服务型”党组织建设，创新开展系列活动，如党员知识竞赛、优秀党课评比活动等，提高学习再提高的能力。二是深入开展“亮身份、勇担当、做表率”活动，引导广大党员把精力放在干事创业上，主动亮明身份，在政治信念上勇担当，在大事急事面前勇担当，在破解难题中勇担当，争当勤学善思的楷模、遵章守纪的典范、勤政为民的先锋、清正廉洁的表率，幵对表现突出的优秀党员进行表彰，发挥党员先锋模范作用，带动其他干部职工的积极性和主动性。

　（四）不断提升服务质量。

　一是认真贯彻各级关于加强基层服务型党组织建设的重大部署，推动党建工作融入中心工作，融入服务工作，通过开展“一个党员一面旗”等活动，争创企业员工满意的服务业绩，推进企业文化建设，进一步深化企业理念，弘扬企业精神，塑造一支结构合理的职工队伍，提升企业品牌形象，促进企业的可持续健康发展。二是严格执行党章和党内政治生活各项制度觃定，努力提高党的政治生活的原则性、战斗

　性。三是不断提高组织生活会质量，把批评不自我批评作为完善和提高班子健康发展的有力武器，提升党组织的凝聚力和战斗力。

　作为支部书记，作为带头人，我将在今后加强自身政治素养及业务水平，注意考察项目，引资、引智，发展壮大企业经济，做一个人民群众信得过的支部书记，带领支部开展党建工作，使党建工作常态化，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用，为和谐繁荣发展作出更大贡献! 基层党支部书记 1 2021 年抓党建工作述职报告

　按照要求，现将本人 2021 年抓党建工作情况报告如下，请评议。

　一、履职情况 （一）抓落实，务实效，拧紧党建责任链条。

　牢固树立主责主业意识，切实履行党建主体责任，坚持党建业务同谋划同部署同落实。一是加强支部党员教育管理，坚持支部理论学习常态化、制度化。共组织召开支部会议**次，上党课**次，引导支部党员加深对习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央大政方针和中央纪委全会精神的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。二是严肃组织生活，提高支部凝聚力。学习贯彻《新形势下党内政治生活若干准则》，着力增强支部政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，落实“三会一课”、谈话谈心制

　度，开展组织生活会和民主评议党员**次，用活用好党员活动日，通过实地学习、“榜样的力量”专题学习等形式提高党员的积极性和参与度。三是严格遵守党的纪律和规矩，把学习党章作为经常性任务来抓，把《中国共产党党内重要法规》作为重要学习内容，提高支部党员对按照党章和各项党内法规要求严格自律重要性的认识。

　（二）高标准，严要求，扎实开展专题活动。

　一是扎实开展党史学习教育。抓学习，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，落实每周半天集中学习制度， 坚持读原著、学原文、悟原理，通读《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》，开展“我为群众办实事”等活动。二是把学习贯彻党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、中央纪委五次全会等重要会议精神作为重要政治任务，及时组织集体学习、研讨交流，上党课，利用学习强国、网络、两微一端等渠道，构建线上线下学习联动机制，丰富学习形式，在支部理论学习的及时性和深入性上下功夫，确保会议精神深入人心、落地见效。三是落实意识形态工作责任。组织开展意识形态专项学习，并对照省委意识形态专项检查反馈问题自查自纠，及时整改，守好意

　识形态阵地，把好思想建设方向。积极撰写案件剖析材料，做好舆论监督管理，塑造好形象，传播正能量。

　（三）讲政治，强功能，抓紧抓实组织建设。

　一是巩固基层党组织标准化规范化建设工作成果，学习、对照《中国共产党支部工作条例》要求，落实支部各项责任，充分发挥支部堡垒作用；支部委员率先示范，主抓党建谋划、部署和落实，支部党员各司其职，党务专人负责，明确责任、规范管理。二是严格程序，贯彻落实民主集中制，完成案件组临时支部组建和选举工作。三是开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动、“三查三问”自查自纠、党建“灯下黑”问题查摆，排查问题，专项治理， 梳理举措、列出责任人、定期总结成效，推进全面从严治党向纵深发展。四是党风廉政建设常抓不懈，深入开展“以案促改”警示教育。支部集中学习中央八项规定精神、《中国共产党纪律处分条例》、形式主义官僚主义典型案例警示教育读本，观看教育影片，并结合主题教育开展“廉洁自律”讨论，组织党员参观廉政教育基地，提高党员廉政意识，绷紧思想之弦。

　（四）聚合力，重引领，履职尽责服务大局。

　一是坚决贯彻落实中央纪委和省纪委的决策部署，把党建工作成效转化为推进案件审查调查工作的强大动力和政治自觉。全年先后查办了**投资集团控股有限公司**名市管

　干部严重违纪违法案。二是坚持以安全意识为导向，高度重视安全隐患排查。深刻把握安全工作的极端重要性，切实增强做好安全工作的思想自觉和行动自觉。牢牢抓住安全工作重点关键，压实安全工作责任，及时传达安全工作电视电话会议精神。深入开展安全隐患大排查，严格执行考勤和请假制度，对借调人员进行严格把关。三是加强党内激励关怀帮扶工作。在中秋节前夕，对长期出差、奋战在案件一线的三位同志进行家访慰问，为他们送去关心和温暖。

　二、存在的问题 一是党建研究还不够 深入，创新办法还不够多。

　党建工作往往以学习传达精神，落实上级部署为主，主动思考、谋 划的意识还不够强，调查研究开展的还不够深入，破解问题的方法还不够多。

　二是对党员的教育管理还有待进一步加强。

　谈话谈心谈工作、学习的多，征求意见的少，对党员同志生活、思想动态掌握的还不够及时，谈话内容还不够深入。

　三是自身素质不够高。

　作为支部书记，我本人担当精神不强，争先意识弱化，工作大多停留于一般化层面，自身知识水平、领导能力亟待进一步提高。

　三、2 2022 年工作计划

　（一）以理论学习为载体，提升支部党建工作质量。

　切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，继续学习贯彻落实好党的十九届六中全会等重要会议精神，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，教育引导党员带着感情学，带着责任学，带着问题学。...

2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

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　X年已接近尾声，这一年X二小党支部依据涧西区训练局的部署要求，紧密结合 "X党建方案"巩固提升年实施党建工程，不断夯实党建工作基础，创新党建工作形式，丰富党建工作内涵，拓展党建工作外延，为深化训练教学改革、提高办学质量供应了顽强有力的保证。

　一、主要工作

　（一）履职尽责，夯实党建基础

　1.履行"党建第一人"责任。仔细贯彻执行上级决议、指示，落实主题责任，支配部署、组织实施年度工作，履职尽责，带头抓好党建工作。

　2.强化内部管理，支部建设制度化。党支部仔细落实党建工作责任制，分工明确，支委成员、党务干事、党小组长各司其职，党建工作扎实、有效地开展。

　3. 加强阵地建设。今年在不断完善党员活动室的基础上，加大党建投入，党建制度重新制作，党建氛围愈加深厚。

　xx年，学校党支部共召开党员大会次，支委会 x次，党小组会x 次，党课 x次，全年各级谈心余次，资金投入近元。

　（二）学习训练，提升党员素养

　1."三会一课"制度化

　支部严格依据"三会一课"制度，制定学习方案，集中、分组、自学有机结合，学习党章党规、xxxxx系列讲话，学习上级文件、"__精神"，理论与业务相结合，党建与学校进展紧密联系，活动扎实有效开展。年

　各种学xxx次，学习记录万余字。心得体会篇。我个人也带头讲党课，开展专题争辩，全面提升党员素养。

　2.巩固深化"不忘初心、牢记使命"主题训练成果

　在年初党员大会上我特殊强调支部工作要紧密结合 "党建方案"巩固提升年实施党建工程，坚持扎实开展三会一课，组织各种丰富多彩的活动：让党徽在岗位上闪光三比三看活动；主题实践活动 "五个一"工程；"亮身份、争先锋"活动；参观国家高校科技园；别样党课，放影奥斯卡；喜迎、学习、践行"__精神"活动等等，可以说我校的"两学一做"学习训练"学的深""做的实"。

　3.加强队伍建设，凸显先锋模范

　作为名校，现在的二小已形成润德体系、书香校内、温润课堂、校内足球、踢踏舞、机器人六大特色品牌，"小百花艺术节"、"小橘灯读书节"、"校内足球文化节"、"科技节"已成传统节日，"语文双主线教学""数学模块教学""英语快活教学""科任学科多彩体验"的课改新模式更是深受师生家长宠爱。

　年我校荣获多项荣誉：省级卫生先进单位、省校内足球示范学校以及省市各级足球展示、承办了"省青少年航海模型锦标赛（赛区）"、完善完成了素养训练现场会任务、语数英优质课均获市级一等奖。学校共获得荣誉项，国家x项，省市 x项， 区级 x 项。

　每一项荣誉背后都有党员的身影，足球操耿金岭校长亲自指导，刘轶薇主任训练，书香校内特色学校袁培玲主任全面负责，卢战江、李亚有力推动，教学课改引领的还是党员，xxx，在各个岗位党员老师处处体现模范先锋作用。

　4.重视问题整改，激发队伍活力

　 正视年支部存在问题，结合各级巡查组党建检查反馈看法，支部建立整改清单，明确努力方向，建立动态台账。本年度以"树立大局意识、做政治合格党员""严守政治规矩，做执行纪律合格党员"等为主题召开民主生活会次，组织生活会次。从班子到党员个人，发觉问题，马上整改。

　二、存在的主要问题及缘由：

　1.宣扬力度有待进一步加强。现在党建网站、微信、报纸等等平台众多，支部活动生活有效宣扬上做的不够，没有很好地利用各种媒介进行宣扬，进一步提高党员参与活动主动性，形成良性循环。每次活动支部仅仅做到小结、反馈，以便总结阅历，提高活动成效，因此宣扬力度有待进一步加强。比如：年学校支部开展主题实践活动 "五个一"工程：每位党员联系一名青年老师；帮扶一名困难同学；参与一项课题争辩；带好一个班级。通过"五个一"工程使青年老师快速成长，提高了训练教学水平，老师个人教学争辩水平也得以提升，夯实了班级建设，学困生、家庭困难同学准时得到忧虑。全年多次围绕"五个一"工程主题实践活动进行沟通、争辩、总结、反馈，以保证活动扎实有效开展，收到很好的活动效果，而支部没有准时的针对活动进行有效宣扬。

　2.工作上要力求精益求精。虽然全部工作力求踏实、细致，认仔细真进行党建工作，但是仍需要不断积累阅历，让工作再细致些。比如：针对下一次组织生活的方案和主题仅仅做到通知到位，没有做到准时公示；组织的活动留意活动过程、活动效果，而没有在活动结束后准时的总结阅历、不足。

　3.学习、活动形式单一。虽然每次的党员学习做到"三定"，但是在组织活动、学习形式等方面仍觉创新不够，形式单一，不够丰富多彩。

　比如：月参观国家高校科技园，支部全体党员身临其境感受到党史理论与进展建设的有机结合，感受到科技成果与"绿色生态"生活理念的融会贯穿，不仅让全体党员感受到科技进展的迅猛和便捷，也从心里由衷的感叹祖国的宏大。这样的参观活动深受大家欢迎，但是支部组织较少。

　4.党建品牌建设力度不够。由于教学工作的繁忙，对党建抓得不实，"尽职履责，温润童心"品牌建设推动力度需要加强，塑造党建品牌的各项工作有拖沓现象，没有准时跟进。其次，支部建设与学校的训练教学工作联系不够亲密，没有将两者很好的融会贯穿，共同进展。

　分析上述存在问题，经过深刻剖析，缘由在于：

　1.思想生疏上存在偏差，对党建重视不够。在工作中存在"重业务，轻党建"思想，担忧支部活动多了，占用时间就多，必将影响训练教学工作，存在只把上级布置的任务圆满完成就行的思想，有时落实主体责任主动性和主动性不够，每一项任务的落实力度有所欠缺。

　2.理论学习仍需加强，开拓创新有待于提高。没有把政治理论学习作为提高党性修养、增强抱负信念、提升个人素养的主要途径，放在重要位置。平常由于工作较忙，理论学习时间总是一再延后，没有准时、充分、深化地学习理论学问。在理论学习上看得多想得少、扫瞄多记住的少，有时是想得多动得少，没有形成阅历总结；有时是写得多应用得少，没有见诸行动。同时缺乏自加压力的主动性和自觉性，对新形势下的党建工作争辩不够，站位不高，不能给全体党员供应更为创新、开拓性的组织形式。

　三、下步工作思路和主要措施

　1.提高生疏，用新理念指导党建工作。深刻生疏党建工作对学校进展的重要作用，把党建工作做到全体教职员工关怀的热点上、难点上，

　体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、相互促进的良好局面。深刻生疏新形势、新任务对党建工作的新要求，仔细履行党建"第一责任人"的职责，切实把党建工作摆上重要议事日程，将各项党建活动与业务工作同支配、同部署，在全校形成深厚的党建工作氛围。

　2.拓宽思路，用新视角谋划党建工作。紧扣落实新时期党建要求，充分发挥宽敞党员老师个人专长，为同学的全面进展打好基础。紧扣丰富党建工作内容，落实好"三会一课" 制度、开展好民主评议党员等活动，创新活动载体和形式，把宽敞党员紧密团结在党组织四周，努力提升全校党建工作水平。

　3.强化监管，用新机制落实党建工作责任。进一步健全党建工作责任制，层层分解责任，落实工作任务，形成层层有责任、一级抓一级的工作机制。加强制度建设，制定年度制度建设方案，增强针对性和可操作性，加强对学习制度、"三会一课"制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等规章制度的修订和完善，全面推行党建工作目标管理机制，实行量化考核。形成训练靠制度来保证，监督靠制度来落实，作风靠制度来规范的良好局面。要依据党风廉政建设责任制的要求，力求形成既担当工作任务又担当廉政责任的"一岗双责"良好局面。同时连续扩大党务公开范围，健全党内状况通报、状况反映、重大决策看法制度，进一步强化监督制约，加强对党组织执行各项工作制度和工作程序的监督检查，用规范的制度保障各类党建活动的顺当开展。

　4.党建品牌建设，用新方法促使全面进展。学校的工作是教书育人，抓好党建工作是保证党的训练方针政策实行的前提，是学校内涵特色进展的政治保障，因此党建工作必需与学校训练教学工作有机结合才能达到最终目的。下一步支部工作和学校训练教学、阅读特色等等工作紧密

　结合，围绕"阅读提升年"开展一系列活动：我为书香校内建言献策，阅读一本书，好书推举号召党员在平凡岗位中充分发挥模范带头作用，主动主动投身于训练教学改革中，在教书育人的日常工作中要勇挑重担、无私奉献，真正做到"尽职履责，温润童心"。

2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　小学党支部书记抓党建工作述职报告 书记抓基层党建工作述职报告

　 小学党支部书记抓党建工作述职报告 书记抓基层党建工作述职报告

　 光阴似箭，日月如梭。不知不觉中**年即将结束。一年来，我支部在**党委的正确领导下，各项工作有序开展。无论是学校的党建工作还是学校的全面工作都在有条不紊运行。很多方面的工作都在上一年的基础上有了较大进步。我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下：

　 一、个人履职情况

　 党支部各项工作，始终围绕学校认真做好“立德树人，办人民满意的教育”这一中心开展，充分发挥党支部的核心作用和战斗堡垒作用。

　 (一)不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养。

　 1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初制定计划，尽量做到支部党员同志月月有学习活动。今年以来我党支部在中共河西街道党工委和碧江区教育局党组的直接领导和正确指引下，本人认真组织全体党员及全体教师学习了：习总书记系列重要讲话，党的十九大精神，省、市、区委关于深入学习“十九大精神”的重要文件精神，认真组织学校党员、干部学习党章、廉洁自律准则、党的十九大报告，十八届六中全会精神，认真学习《习近平总书记在庆祝中国共产党成立95 周年大会上的讲话重要精神》、等有关专题学习材料，通过不同形式的学习和

　讨论，提升了全体党员同志和广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。

　 2.重视对学校德育工作的引领。党支部对学校学生德育工作的引领主要是通过学校大队部少先队工作的安排来完成的。同时还加强德育教师队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持学校班主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。一年来，在上级有关部门的正确指引下，在党支部的认真部署下，通过全体教职员工的不懈努力，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了一定实效，得到了上级主管部门和广大师生及家长的认可。

　 (二)健全、落实各项制度，加强支部自身建设。

　 1.健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，领导带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相谅解的和谐氛围。

　 2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。

　 3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”党员民主生活会、“每月的爱国卫日”等活动组织党员教师积极开展活动，广大党员思想觉悟得到极大提升，用实际行动践行自己人生价值观，树立大局意识。

　 4.做好新形势下党员发展工作，努力把优秀积极分子吸收到党的队伍中来，积极引导优秀中青年教师向党组织靠拢，在本年度中我支部将**名优秀青年教师作为发展对象进行培养，为我支部注入了新的血液与生机。

　 (三)注重师德师风建设。

　 年初拟定学校师德师风建设方案，在实施过程中注意引导教师加强职业道德

　修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。通过教师的政治学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。

　 (四)认真开展党风廉政建设

　 在本年度中党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开，深入开展反腐败防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。学校党支部成立了以党支部书记为第一责任人的党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签订了党风廉政建设目标责任制，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，形成每年党支部书记向上级党委及主管部门作一次工作汇报书面总结，每年学校长须向学校党支部作一次学校工作汇报总结的常态机制。真正把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。

　 (五)加强对工会的领导

　 充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民主管理的积极性。协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动，使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团结。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工合法权益。

　 一年来，在**党委的坚强领导和正确指引下，我支部各项工作都得到了不同程度提升，涌现出一些优秀党员、入党积极分子和模范代表。

　虽然在这短短一年的时间里，我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足，需在今后的工作中进一步改进。

　 二、存在的主要问题及原因分析

　 (一)学校的教学任务较重，对党建有所放松。

　 由于本人在学校除负责党建工作外，还承担了其他部门的工作，再加上学科教学，所以有时在时间分配上难免出现一些不合理、不科学的安排。从而会忽略一些需要及时安排的党建工作没能及时安排。

　 (二)自身对于党建工作学习不够。

　 学校党建工作队伍整体状况是良好的，但作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不深入。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力还需加强。

　 三、今后努力方向和改进措施

　 1、抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

　 2、进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题党员和问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

　 3、进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项各项工作朝着健康、积极、向上的方向不断迈进。

　 以上是我在本年度中从事抓学校党建工作的述职报告，不妥之处，敬请大家

　批评指正!

　 小学党支部书记抓党建工作述职报告 书记抓基层党建工作述职报告

　 现将抓基层党建工作情况报告如下：

　 一、履职情况

　 (一)认真履职尽责任，从严落实管党主体责任。按照从严治党新要求，我始终牢记和履行基层党支部书记的职责，把抓好党建工作作为最大责任。认真学习新形势下加强党的建设的重要论述和要求，主动适应新常态，展现新作为，对党建工作的重大问题亲自过问，具体指导，始终将机关党建工作作为一项基础工作放在心上、抓在手上，落实到行动上。制定了《市政局关于落实党风廉政建设责任任务分解的实施意见》。支部班子成员各司其职、各负其责，谁主管，谁负责，形成了以支部书记为第一责任人、支部班子成员都是直接责任人的齐抓共管的党建工作格局。

　 (二)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。

　 我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。

　 (三)以履行职责为主线，严格执行组织决策部署。

　 一年来，根据区直机关党委部署，做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。为彻底对改善区内海峰河、渤海河的生态环境，引进了国内最先进的以生物/生态方法为主，物理方法为辅的治理技术，从河面至河底全方位进行治理，目前治理工程已有明显的效果，得到了周边市民的肯定。

　另外根据区直机关党委部署，主持召开专题研究党建工作会 8 次，做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。坚持把党建工作纳入个人年度绩效考核之中，作为支部书记，带头认真贯彻执行党的路线、方针、政策。组织各类党员学习专题会议 21 次。组织全体党员观看《揭秘邪教“三班仆人派”》警示教育片，开展十九大知识竞赛一次，还开展了走访慰问贫困户、高温慰问送清凉、义务植树、观摩崮山产业园和五渚河生态城、交流电影《厉害了，我的国》观后感等丰富的党员活动。

　 二、主要问题及原因分析

　 (一)对部分党员的管理没有到位。对如何加强支部党员的管理教育，没有真正静下心来进行认真的研究，特别是对有些党员意识缺乏，观念淡薄的党员放松了管理教育。把主要精力放在抓业务工作上，对党建工作只是应付、被动地去做，对党建工作组织不力，抓得不紧。这个问题主要是因为我对党建工作的认识站位不高，对加强机关党建的重要性和必要性的认识不到位，误认为抓党建是软任务，抓业务是硬任务。因此，在抓业务工作上倾力多，对党建工作统揽全局认识不够、着力不够，党建工作没有摆上应有的位置。

　 (二)对普通党员的作用发挥不够重视。把变通党员视为一般群众，导致有些普通党员在平时的工作生活中的表现没有起到很好的模范带头作用。这个问题主要是我在思想认识上有偏差，对普通党员的作用认识不够，教育管理要求不高造成的。

　 (三)党员学习活动的开展方式比较单一。每年仅仅只是按上级要求组织党员干部学习文件，且基本上是照本宣科，没有充分利用现代多媒体教育的优势开展形式多样的学习，也没有充分发挥局党员干部活动室这个宣传教育阵地的作用。究其原因主要是因为我对党建工作的方法研究不多、创新不够。随着时代和科技

　的不断发展，党员观念发生了较大变化，思想观念也变得更现实，然而机关党建工作的方式方法没有随形势的变化而更新。党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，创新力不足。无论是党建学习教育活动，还是党员监督管理，在工作思路和方法上习惯于因循守旧，创新不够。

　 三、下步工作措施

　 (二)以身作则，以上率下，进一步落实好第一责任。牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，坚持以身作则，以上率下，聚焦党建主业，花更多时间和精力，全面负起党建工作责任。特别是要经常性反省自身，不断发现自身问题和不足，敢于正视问题，以真改真落实的态度，立行立改。直面自身不足，多措并举补足自身短板，全面提升综合能力，适应新时代新要求。

　 (二)以组织建设、制度建设为抓手，强化支部整体建设。紧紧围绕“2019 年党建标准提升年”的部署要求，着力于组织、制度建设，加强和规范党内政治生活。坚持和完善“三会一课”、组织生活会、民主评议等制度，建立党员岗位目标责任制。认真谋划 2019 年党建工作计划，全面加强党支部自身建设。

　 (三)要改进党员干部教育培训方式，创新教育培训方法、计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。严格制度监督，注重抓好一系列内部管理制度的贯彻落实，以制度求规范。对重大事项决策广泛听取群众意见，坚持集体研究、规范操作。接受群众监督，广泛听取广大党员和群众的意见和建议，不断优化服务，改进工作。

　 (四)树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为我区的党建工作做出自

　己应有的贡献。

　 小学党支部书记抓党建工作述职报告 书记抓基层党建工作述职报告

　 根据会议安排，现就 2019 年抓基层党建工作述职如下:

　 一、履行职责情况

　 (一)加强党的思想和政治建设。作为学校党支部书记，坚持以理论武装统领党支部思想政治建设，将学习教育放在首位，研究制定了党的十九大学习方案，通过张贴宣传标语、版面制作、书刊订阅、微信公众号推送信息等方式进行了学习宣传。全年组织单位全体干部职工集中学习 50 次，班子成员专题辅导党课 4 次，每名干部职工撰写学习心得体会4篇，学习笔记2万字以上。通过学习，引导党员干部不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”落实“两个维护”，做到党建工作与业务工作深度融合，把党建统领的效应体现到推动农机培训工作发展中来。

　 (二)从严落实管党主体责任。校党支部认真研究部署，高标准严要求制定党支部建设标准化，全面规范党的组织建设，并贯穿农机培训各项工作中，提高我校党建科学化管理水平。认真履行“一岗双责”，既对农机培训任务况负责，又对党风廉政建设负责，做到了两不误，两促进。坚持“三会一课”制度，全年召开支部党员大会4次，召开支委会12次，开展“主题党日”活动12次，严格做到按时按标准缴纳党费等，并建立健全了党费收缴和管理制度。

　 (三)深入推进党建统领“一强三创”行动，促进重点工作任务圆满完成。按照市委提出在全市实施以“强化四个意识和政治担当，推进组织创先、机制创新、作风创优...

2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　小学党支部书记抓基层党建工作述职报告 X 年 X 区 X 小学党支部围绕 X 区委、教体局机关党工委关于基层党建工作的部署和要求，以“抓党建促教育，抓作风促教学”为工作思路，全面加强支部的思想建设、组织建设和作风建设，积极探索在办人民满意教育中党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的新途径和新方法，努力使党建工作成为引领学校教育质量提升的强大引擎和不竭动力。现就一年来我支部抓党建工作情况汇报如下：

　一、主要工作 （一）严格落实党建工作责任制。

　作为党支部书记，我认真履行党建工作第一责任人职责。带头按照班子成员分工职责抓党建工作，全年共组织研究党建专题会议 X 次，召开支委会 XX 次，认真制定学校的党建工作计划，查摆制定了 XX 个方面 XX 条目标任务的《支部书记抓党建工作台账》，确保了党建工作有序推进。支部各班子成员按照“一岗双责”的要求，切实做到了党建工作与学校业务工作的有机结合，有力地促进了学校教育教学中心工作富有成效的开展。全体支部班子成员团结协作按照“分工不分家”的原则，凝心聚力共同研究学校的重大决策和重点工作，较好地落实了基层党组织的主体责任。

　（二）注重党员思想教育引领。

　今年以来，在党史教育活动向常态化、制度化推进过程中，在党的“十九届 X 中全会”精神学习活动中，我们都及时组织党员教师展开动员大会，传达上级的工作指示，组织学习活动要求，明确工作目标。先后与每位党员签订了《党员公开承诺书》，研究制定了支部《“五查五促”工作台账》，组织专题党课学习教育 X 次，其中书记上党课 X 次。观看《榜样》、《十九届 X 中全会报告》等专题片 X 次，开展专题讨论组织生活会 X 次，开展党员谈心谈话活动 XX 人次。

　（三）强化组织自身建设。

　1.坚持做好党员常规学习教育。充分利用“三会一课”制度、每月的固定组织生活日活动、学校党员微信群等党建教育平台，以集中学习、分组学习、观摩学习、专题研讨、心得汇报等形式，定期和不定期相结合的方式传达上级各项党建工作、学习的精神和要求，及时有效地把握党员的思想动态，扎实做好党员常规教育活动。

　2.突出党员队伍先锋模范作用。依托本年度开展的“亮身份、树先锋”活动，支部为每位党员设岗定责，并制作了“党员示范岗”标牌，让每位党员同志时时不忘自己先锋模范身份，处处能体现先锋带头作用。在本年度的各类教育教学比赛活动中，我校先后共有 10 名党员教师带头参与，形成了人人争先创优的良好氛围。

　3.加强党建文化环境建设。为进一步营造良好的党建工作氛围，学校在办公条件有限的情况下，投入专项经费 XXXX 余元把党员活动室和少先队室进行了融合设计、精心布置，并利用办公楼二层走廊制作了党建文化长廊，加强了党员和少先队员宣传教育活动的阵地建设。

　4.树立 X 小学“忠心向党，诚心育人”特色党建品牌。支部要求党员教师在坚定理想信念，锤炼党性品格基础上，能忠诚于党的领导、真诚无私奉献于党的教育事业，切实履行好学生“引路人”、“筑梦人”的神圣职责，办好人民满意的学校。在今年支部组织的“帮扶结对”活动中，16 名在职党员教师分别与 16 名困难学生及家庭一一签订帮扶协议，认真制定帮扶措施，或物质资助，或思想引导、或学业辅导等形式有针对性地开展扶贫帮困，不仅使困难学生及家庭从心理上、生活上感受到了党员教师的关怀和帮助，更使孩子们的学习成绩得到了明显提升，可谓一举多得。

　二、存在的主要问题及原因 （一）党员思想教育活动还不够深入。

　虽然我们坚持了党建学习制度的落实，但在学习深度方面还远远不够。在思想教育与实际工作相结合方面还不够紧密，缺乏有效的教育效果。主要原因在于自身理论素养水平局限，对党的政策理论学习领会不够透彻，不敢也不足以深入挖掘理论内涵开展宣传教育，也很少借助外力寻求智力支持，弥补短板，导致在党建理论教育方面缺乏深度，还不能够引领党员同志们在党性修养上得到更高提升。

　（二）对党建考核工作认识不够全面。

　党建考核工作是基层党建工作的有效监督，考核细则是指导基层开展好党建工作的具体部署。由于平时工作中没有足够重视，我支部每次开展的党员考评工作总是受到时间、人手等客观因素影响，局限于较大的条条框框考评标准，不能很好地结合支部自身细化考评标准，

　导致考评工作浮于表面化，缺乏有效地反馈和指导，主要原因在于深入研究党建工作还远远不够深入、细致，责任意识还不够强，党建工作分工安排不够细致，督促不及时、不到位。很少调动全体党员的参与积极性，缺乏有效措施，没有增强党员同志的责任意识，造成工作被动局面 （三）党建活动开展的不够丰富多彩。

　长期以来，由于自身认识不足，导致学校党建活动形式方面比较单一和枯燥，常常提起党建活动就是学习、讨论，写心得、谈体会等，活动地点往往局限于会议室、学校校园居多，造成了党员参与积极性不高，活动效果一般。究其原因主要是没有更好拓展党建工作思路，创新工作方式方法不够，不能灵活把握时事热点和运用社会中的有效资源开拓活动空间、创新活动形式，不利于形成党建工作亮点。发挥少先队、工、青、妇等群团工作联系纽带作用不充分，实践教育活动组织的偏少，导致党建活动缺乏载体，内容单一。

　（四）党建工作队伍建设薄弱。

　多年来，学校党建工作多数情况下停留于完成上级下达的各项学习教育任务，始终没有形成自身特色，党建工作成绩平平。主要原因在于学校管理人员人手紧张，往往还承担繁杂的日常教育教学工作，对党建工作分工调换频繁，导致党建工作没有很好的延续性。加上领导班子自身素质水平有限，学习培养机会较少，没有积极向优秀支部借鉴先进的管理工作方法和工作经验，很难再党建工作方面有所突破，党建工作队伍建设滞后。

　（五）党建工作宣传力度不大。

　虽然按要求支部开展过很多富有意义和成效的学习教育和实践教育活动，但一直以来，在党建宣传力度方面不足。用灵活多样的形式启发人、诱导人和鼓舞人、鞭策人等方面探讨研究的不够，对队伍中的先进典型宣传不够，没有重视向群众和社会及时进行宣传报道。主要原因是受到保守思想影响较重，忽略了舆论宣传的影响力，不利于扩大党组织的凝聚力、号召力，更不利于发挥党员的模范带头作用和辐射影响，为集体发展增添正能量。

　三、下步工作思路及主要措施 （一）坚持履行好党建第一责任人职责。

　切实树立“党建第一责任人”意识。从严落实好党建工作责任制，带头做好党建文化学习提升，积极参加组织生活会做好党性剖析自查自纠；进一步研究加强和创新基层党建工作的措施，坚持每月组织好支部委员会议，研究落实党建具体工作安排；采取“外求援、内挖潜”开拓党建工作思路，邀请专家和优秀党员开展党课教育培训，不断提升党建工作水平。严格党建考评工作制度，对考评落后党员严肃批评和指正。

　（二）以“十九届 X 中全会”精神为主要学习内容，进一步加强党员思想教育。

　认真组织以“三会一课”、“固定组织生活日”为固定形式的学习活动，扎扎实实落实党的十九届 X 中全会精神，结合教育行业特点，在实践中不断加深对十九届五中全会精神的理解，牢记使命，不忘初心，引导广大党员教师以做“四有”好教师为目标，努力当好学生“引路人”，在教育教学实践中围绕“立德树人”根本任务，抓落实，见效益。注重加强学校青年教师的教育培养工作，努力为青年教师的成长和发展创造良好的氛围与激励机制。经常与

　青年教师进行思想沟通和工作交流，工作中给他们做样子，树形象，努力做青年教师的知心朋友，鼓励青年教师做一名政治坚定、师德过硬、精于教书、勤于育人，立志成为学校可持续发展的生力军。突出 X 小学“忠心向党，诚心育人”特色党建品牌。

　（三）拓展活动方式，丰富活动内容。

　在开展活动的过程中，采取更加生动的做法，以组织党员参观廉政教育基地、参与公益活动等为载体，安排形式多样的实践教育活动，改变以往单一的活动方式，培养党员对党组织活动的乐趣，享受到参与活动的激情，增强党组织的吸引力，使党组织活动更加人性化、丰富化。坚持“党建引领”，根据新形势、新任务，结合学校实际，指导团、队组织开展好工作，努力发挥团、队在未成年人思想道德建设中不可或缺作用。

　（四）加强党员干部队伍建设。

　选择年轻的党员干部充实到党务工作中来，增加党务工作人手，分解工作压力，增强组织活力。努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、讲奉献、勇于开拓创新的高素质党务干部队伍。激励党员努力做到：思想觉悟领先，工作业绩领先，关爱师生领先、服务学生领先;充分发挥党员的先锋模范作用，深化“献爱心活动”，坚持开展“扶贫帮困”活动，全面关心学生的健康成长;有计划地抓好入党积极分子的教育考察和发展新党员工作，坚持标准，保证质量，继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。

　（五）加强党建工作舆论宣传力度。

　树立“党员人人都是政策宣传员”、“个个都是好教员”的指导思想，大力宣传、及时报道学校开展的各项教育教学活动，支部开展的各类学习实践活动，营造良好的党建促教育发展的工作学习氛围，充分发挥支部办好人民满意教育的战斗堡垒作用。

　以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正!

2022年小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

　村党支部书记抓基层党建工作述职汇报

　**村党支部书记

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　今年以来，在乡党委、政府的正确领导下，我认真贯彻落实县、乡党委基层党建责任制目标要求，立足我村实际，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，团结带领全村广大党员干部群众务实进取、扎实工作，提升了党建工作水平，确保了全村各项工作顺利推进。下面，我就本人抓基层党建工作述职如下:

　 一、带头落实党建工作责任制，发挥直接责任人作用

　 作为村党支部书记，村党建工作的第一责任人,我认真履行职责，团结和带领村两委“班子”，认真落实农村党建责任的目标要求。

　 一是带头坚持学习。一年来，我始终坚持把政治理论学习作为重要任务来抓，坚持每周一次“两委”集中学习和业余自学制度，要求班子成员利用业余时间积极钻研认真思考并结合工作实际，边学习、边应用，以学习促进能力提升，以能力提升推动工作开展。通过学习强化自我教育，加强党性修养，进一步增强了公仆意识和宗旨意识，增强了政治敏锐性和鉴别力。

　 二是带头发扬民主集中制。严格要求村“两委”班子讲党性、讲大局、讲原则，认真执行党委的决议，正确处理好责任与权力的关系，自觉维护班子的团结。一直以来，凡遇重大问题，如实施村道路硬化、文化广场建设工程、集体资产变更与处置等村内大事要事，都要提交村党支部会议、村民代表会议进行讨论、决定，对全部过程进行全程监督。通过严格执行民主集中制原则，加强了班子成员的沟通，增强了团结，从而营造了干事创业的良好氛围。

　 三是带头入户走访。坚持每月利用五天时间对入户进行走访，与村党员、村民代表、困难户进行交流，细致了解全村党员情况的思想状况，消除矛盾苗头，为村党支部抓好经济发展和为群众办实事好事打好坚实基础。

　 四是带头攻坚克难。亲自对全村党建工作进行谋划部署，并充分发挥表率示范作用，积极解决全村重点难点工作。今年以来，我们狠抓脱贫攻坚、环境卫生综合整治、涉麻制毒整治、村党建工作推进等工作，我和“两委”成员发扬“白加黑”“五加二”工作精神，圆满完成了上级交办的各项任务。

　五是带头抓好自身廉政建设。在实际工作中，我努力做到为事勤勉，为政清廉，坚持勤俭节约，反对铺张浪费;坚持自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线;落实党风廉政建设责任制，做一名堂堂正正、清清白白的领导干部。

　 二、围绕队伍建设抓党建，进一步增强党支部的战斗堡垒作用。

　 农村基层党组织是党在农村的全部工作和战斗力的基础，关系着党的路线方针政策能否有效贯彻落实。为此，我村党支部狠抓党建工作，不断树立共产党员新形象。

　 (一)建好一个阵地。今年，我们村在建设村民文化广场的同时，建设新的村支部活动阵地。新村“两室”将设立党支部办公室、党员活动室、会议室，图

　书室、棋牌室、体育活动室等。硬件设施的改善，将为以后基层组织建设各项工作提供有力保障。

　 (二)抓好一个班子。村党支部明确要求支部委员都要自觉维护班子团结，全体支部成员在工作中互相支持，“大事讲原则，小事讲风格”，补台不拆台。我村班子成员在生活中情同手足，虽然常常为工作上的问题争得面红耳赤，但争完了以后大家又是无话不说的好朋友，班子团结和谐，深得群众好评。

　 (三)带好一支队伍。党员素质好坏直接关系到党在群众中的威望。管好一个党员，就是树立一面旗帜。为了管好党员队伍，一是参观座谈。组织村内党员村民代表到党建示范乡乡进行参观。通过召开“远学廖俊波

　近学涂太阳”专题组织生活会及“两学一做”学习教育常态化制度化第一主题交流研讨，让所有党员经历一次学习和洗礼。二是加强学习。坚持“三会一课”制度，每季度召开一次支部大会，不定期召开小组会，充分利用党员远程教育平台组织党员集中学习，用知识武装党员的头脑，规范党员的言行。定期组织全村党员在完成中央、省、市、区农村党员远程教育课程培训要求的同时，重点收看模范人物事迹、实用技能培训、致富先锋等节目，强化党员致富能力。三是注重培养。严格入党程序，力争每年吸收 1-2 名优秀青年为入党积极分子，并且发展 1 名以上新党员，今年计划发展党员 1 名，培养入党积极分子 3 人，1 名预备党员转正。使党员队伍逐渐年轻化,从而提升了基础队伍的整体工作能力，为我村开展党建工作提供了人员和知识保障，党员队伍在行业分布和年龄、文化结构等方面都有了明显的改善。

　(四)抓好党建综合示范点培育。**村党支部以创建“五好六有 ”服务型党组织为目标，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，以“党建+扶贫攻坚”“党建+美丽乡村建设”为载体，充分发挥支部的核心引领作用和党员先锋示范作用，全力打造公共服务健全、产业支撑有力、生态环境优美的党建综合示范点。一是支部引领发展一项主要产业。**村以烤烟为主要产业来引领全村经济发展，2017年**村烤烟种植面积为 400 余亩，带动 11 个贫困人口每年增加收入 3000 元。5户党员种植了 80 余亩的烤烟，其中党员种植大户张火然种植 27 亩烤烟，年产值 9 万元左右，在村党支部的建议下，请了 5 个在家贫困户进行季节性务工，并通过传授种烟技术带领村民种植烤烟增加收入。二是党员创办企业帮助贫困人口就业。外出党员张石水，女，1983 年 4 月出生，于 2003 年 4 月加入中国共产党，于 2009 年创办了**丹仕服饰有限公司，主营网络男装批发，年销量额达上亿元，她响应乡党政及村支委的号召，解决了我村近百人的就业，其中党员 2人，贫困户 3 人，并且为我村“美丽乡村”建设捐资，为**村美丽乡村建设贡献了自己的力量。

　 三、做好群众工作，维护和谐稳定。

　 坚持密切联系群众，这是我们党的优良传统和作风，是我们做好思想政治工作的重要保证。村党支部在工作中始终坚持贯彻群众路线，充分发扬民主，听取群众意见，向群众承诺，让群众知情，接受群众监督。一是牢记宗旨，肩负责任。配合 乡党委，以红家园建设为基础，搞好本村群众工作，热情接待来访群众，及时解决群众反映的热点、难点问题，及时排查和化解各类群众之间的矛盾，将矛盾消化在基层，彻底消除了安全隐患及解决村民集中反映的热点问题，提高了党支部在群众中的地位，使群众有事能想到党支部，有矛盾能找党支部，

　切实发挥党支部在群众心目中的作用，做好本村和谐稳定。二是完善工作体制机制，进一步完善健全促进村科学发展的体制机制、规章制度，确保工作运行顺畅有序。引导广大党员立足岗位争优秀，基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力不断增强，使党支部真正成为坚强的战斗堡垒和联系广大党员群众的桥梁纽带。三是坚持民主治村，健全村务公开和民主议事制度，充分发挥农民在新农村建设中的主体作用。

　 各位领导、同志们，我村在党建工作上取得了一些成绩，这些成绩的取得离不开乡党委、政府的正确领导，离不开全村广大党员群众共同努力和支持。在今后的工作中我将继续努力，团结带领村“两委”成员进一步加强学习，多为群众办实事，办好事，为**村的发展做出更大贡献。

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