2022年度中国特色社会主义学习心得【精选推荐】

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中国特色社会主义的学习心得3篇

第一篇: 中国特色社会主义的学习心得

我国基本经济制度的重要性及其变迁

国贸11（2），2111104026，钱静

摘 要：经济基础决定上层建筑，基本经济制度的性质直接决定了社会的性质。建国以来到现在我国的基本经济制度经历了几个阶段的变迁，每个阶段都对我国的经济产生了至关重要的影响。我国基本经济制度经历过几次较大的变迁之后，逐渐的形成了现在以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的局面。本文对我国基本经济制度的变迁、确立的基本依据及其重要性进行了探讨。

关键词：基本经济制度 变迁 基本依据 重要性

经济基础决定上层建筑，一个国家的基本经济制度在很大程度上决定了一个国家的生产资料所有制的结构，同时也直接决定了社会的基本性质。自新中国成立以来，我国的基本经济制度经历了几个阶段的变迁，原来单一公有制的结构已经为公有制为主体条件下多种所有制经济共同发展所代替。

一、我国基本经济制度变迁

1、第一阶段（1978年-1987年）。形成基本经济制度雏形。新中国在成立以后，适应生产力的社会性质，通过没收官僚资本以及生产资料所有制的社会主义改造，建立全民所有制和集体所有制两种形式的社会主义公有制，奠定了社会主义社会的经济基础。1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的历史问题的决议》提出，“一定范围的劳动者个体经济是公有制经济的必要补充。”1982 年，党的十一大报告在论述了国有经济和集体经济重要性的基础上，指出“在农村和城市，都要鼓励个体经济在国家规定的范围内和工商行政管理下适当发展，作为公有制经济的必要补充”[1]。

2、第二阶段（1987年-1997年）。形成基本经济制度。在党的十四届三中全会召开之后，为国企的改革确立了新的方向，使我国的国有企业由计划经济时代向着市场经济逐步的开始转化，并且相继建立现代企业制度，从而更好的适应社会主义市场经济发展的要求。原本的规模比较大的国企逐渐转换为现代化的股份制的形式或者是有限责任公司的形式，而一些规模较小的国企开始逐渐的转化为私人经营或者是集体经营。私营经济开始在整个国民经济中展现出自己的生机和活力，到党的十三大，已经正式被确定为社会主义的一种经济模式，一直到党的十四大召开，逐步开始确立以公有制为主体，多种所有制经济作为公有制经济的补充，共同发展社会主义经济。

3、第三阶段（1997-至今）。随着中国共产党第十五次代表大会的召开，我国对于国有资产的结构进行进一步的优化和调整，从而促进我国经济的快速的发展。党的十五大报告指出：“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段一项基本经济制度。”[2]在政策上，党的十六大提出了“两个毫不动摇”的方针，即: 毫不动摇地巩固和发展公有制经济; 毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。我国的经济布局由此进行了大规模调整，公有制经济在很多领域逐渐的退出，或者是转化为其它所有制经济，只有一些关系到国家经济命脉的一些关键的领域仍然由国有经济把持[3]。

二、我国基本经济制度确立的基本依据

1、公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求[4]。

社会主义公有制是与生产力的社会性质相适应的。马克思主义把所有制看作生产关系的基础，而生产关系则构成各个社会的经济基础会化大生产的条件下，建立公有制、用社会主义公有制取代资本主义私有制，是符合社会发展规律的，是一种不以人们意志为转移的客观规律。

社会制度区分的重要标志就是生产资料归谁所有。人们之间在生产劳动的过程当中逐渐形成的关系就是所谓的生产关系，主要包括以下几个方面的内容：第一，谁掌握生产资料；
第二，在生产活动中人们之间的地位；
第三，最后获得劳动产品应该如何分配。生产资料所有制直接关系到生产资料的归属，谁具有生产资料，谁就能在日常的生产活动中占据主导的地位。那么产生的劳动产品也就他的意愿进行分配，最终社会生产的目的就决定了。

2、我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求[4]。

党的十五大报告明确指出：“我们将一切从实际出发，最大的实际就是中国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。” 社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段, 即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。虽然目前我国经济水平发展迅速，已跻身世界前列，但是我国生产力水平比起发达国家而言仍然处于弱势地位，第一，贫富差距依然存在，贫困人口仍然占有很大比重，人均GDP不高；
第二，生产力发展不平衡，呈现多层次性，一部分现代化工业，同大量落后于现代水平几十年甚至上百年的工业同时存在；
一部分经济水平比较发达的地区，同广大不发达地区和贫困地区同时存在；
少量具有世界先进水平的科学技术，同普遍的科学技术水平不高、为数众多的文盲半文盲同时存在。第三，某些生产部门的特殊性，消费结构的复杂性，特别是我国幅员辽阔、人口众多、劳动就业的压力大等因素，也使得公有制经济特别是国有经济难以包揽一切，从而决定了我国所有制结构的复杂性和多样性[5]。

3、一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务[4]。

1992年年初，邓小平在南方视察时提出：“要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”从此，三个“有利于”成为人们衡量一切工作是非得失的判断标准。以公有制为基础，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，是由我国现阶段生产力水平低、不平衡性和多层次性决定的；
也是由社会主义市场经济体制和运行机制决定的；
多种所有制的发展，有利于积累建设基金，扩大劳动就业，促进科技进步，提高管理水平，促进社会生产迅速发展，提供大量的物质产品和劳务，满足人民群众日益增长的需要；
非公有制经济发展，形成了激烈的市场竞争态势，促进了公有制经济的发展，促进社会主义市场经济体制的建立和完善。改革开放的实践证明，以公有制为主体、多种所有制经济成分并存这种所有制结构，对我国经济的发展起了积极作用[6]。

三、坚持中国特色社会主义基本经济制度的重要性

1、在以公有制为主体的条件下，发展非公有制经济，是社会主义市场经济体制运行和发展的客观要求。

市场经济是人类长期探索、比较之后筛选出的效率最高的资源配置制度。在某种意义上，经济学的全部问题可以简化为两大基本问题，即生产与分配。生产解决如何最大限度增加物质财富总量，分配则解决如何公平分配有限的物质财富。

迄今为止，人类曾经发明使用过四种主要的资源配置方式：掠夺经济、自然经济、市场经济和计划经济[7]。掠夺经济显然是非理性、非生产性的，它是对既有财富的重新分配，不增加财富总量，自然不能为人类理性接受；
自然经济、计划经济已经被实践证明是低效率、不经济的，所以人类目前所能选择的基础资源配置方式只有市场经济，这是规律的内在要求，不以任何人的意志为转移。马克思已经在《资本论》明确阐明，市场经济（商品经济）需要两个条件：社会分工和私有制。私有制使社会创造的产品的所有权归属不同的人，社会分工又导致一个人不可能生产自己所需的一切，于是人们不得不借助市场交换来互通有无。所以，只要采纳市场经济体制这种资源配置方式，就必须承认多种所有制或者产权的多元化。

而社会主义市场经济的运行和发展需要有自主经营、自负盈亏的市场竞争主体，需要有完善的市场体系和市场机制。非公有制经济的发展，一方面促进了市场机制和市场体系的发展，另一方面也加强了市场经济的竞争格局，促进了经济效率的提高和技术的进步。总之，非公有制经济的存在和发展，在推进社会主义市场经济发展的同时，也成为社会主义市场经济的重要组成部分。

2、坚持中国特色的基本经济制度是应对经济危机的制度保障

当前世界经济危机是 20 世纪 30 年代世界经济危机以来最严重的一次世界经济危机，这次危机的根本原因是资本主义的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料的私人占有之间的矛盾。它表现为各个企业内部的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，生产无限制的扩大趋势与劳动人民有支付能力的需求相对不足之间的矛盾，从而引发周期性生产过剩的危机[8]。中国虽然卷入了这次世界经济危机，受到严重的损失，但相对说来，还是比较轻的。这与中国实行的中国特色社会主义模式有关。因为中国特色的社会主义经济模式中既有社会主义经济因素，也容许资本主义因素存在。中国容许市场化、私有化的发展，不是很彻底，还有一些保留；
在关键重要领域保持了相当强大的国有实力；
近年的财政税收金融政策，大大增强了国家控制的财政金融资金实力，包括保持大量外汇存底等；
在建立市场经济体制的同时，加强宏观调控，特别是保持了国家计划调控的余地，如继续编制执行年度计划，五年、十年中长期规划，保留发改委这样庞大的计划机构等。

【参考文献】

[1] 周叔莲. 社会主义初级阶段的基本经济制度和“三个有利于”标准[J]. 中国社会科学院研究生院学报，1998，(5)：1-12.

[2] 雷国俊. 简论我国基本经济制度的变迁及发展方向[J]. 现代商业，2011，(3)：169

[3] 胡锦涛. 高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M]. 北京：人民出版社，2007：25.

[4] 刘世军, 权衡. 坚持社会主义基本经济制度的几个理论和实践问题[J]. 毛泽东邓小平理论研究，2011，（3）：10-15.

[5] 周新城. 中国特色社会主义与马克思主义基本原理的关系——兼论关于我国社会主义初级阶段基本经济制度的若干认识问题[J]. 中国延安干部学院学报，2011，4(2)：5-11.

[6] 曾庆泽. 坚持社会主义道路首先必须坚持公有制为丰体— 兼评“私有化”[J]. 南方经济，1990，（1）：1-2.

[7] 付敬东. 基本经济制度的内在矛盾与公有制、私有制的关系重构[J]. 商业文化，2011，（3）：278-279.

[8] 史瑞君. 坚持中国特色的基本经济制度是应对经济危机的制度保障[J]. 传承，2011，（3）：52-53.

第二篇: 中国特色社会主义的学习心得

学习领会中国特色社会主义理论体系的心得体会

唐兴德

近期通过系统学习，本人对中国特色社会主义理论体系进一步加深了认识。建设有中国特色的社会主义是小平同志于一九八四年提出的，他详尽地阐述了中国为什么必须走社会主义道路，什么是社会主义和怎样建设社会主义三个重大问题。当时，我们国家刚刚经过拨乱反正和经过开展什么是检验真理标准的大讨论，百废待兴，人民的思想得到了空前的大解放，同时社会上也出现了种种疑惑，诸如：中国是走社会主义道路，还是走资本主义道路？什么是社会主义？下一步中国怎样进行社会主义建设？我们国家、人民都期待着回答。小平同志真知灼见地告诉全国人民，“中国搞资本主义不行，必须搞社会主义。如果不搞社会主义，而走资本主义道路，中国的混乱状态就不能结束，贫困落后的状态就不能改变”。历史的经验证明：资本主义道路在中国是行不通的，只有社会主义才能救中国，才能使国家繁荣富强。邓小平同志指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。他告诉我们贫穷不是社会主义，社会主义的最根本任务就是发展生产力。他指出，在现阶段，我国正处于社会主义的初级阶段，并强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段。他还制定了建设有中国特色的社会主义的基本路线，即领导和团结全国各族人民以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。同时为我们国家制定了分三步走的战略部署。

通过认真学习邓小平同志关于“建设中国特色的社会主义”一文，本人对建设中国特色社会主义又有了进一步的深刻认识：一个是坚定不移地发展生产力，一个是不断地改善人民的物质文化需要。这两条，是中国特色社会主义的重要特点。代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的。因此，中国人民只有坚信中国共产党的领导，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中发挥出自己的聪明和才智，才能在世界经济突飞猛进的历史大潮中使社会主义生产力的发展速度、质量和效益远远超过资本主义。只要我们坚定不移地发展生产力，沿着正确的发展方向前进，社会主义初级阶段的任务就会实现。

我们在发展社会主义生产力的基础上，力求为改善和提高广大人民群众的物质文化生活。这是我们现阶段一项重要的历史任务，也是社会主义和资本主义制度的根本区别和分水岭。社会主义国家以全体人民的共同富裕为目的，虽然在社会的初级阶段提出了允许“少数人先富起来”，但先富起来的少数人有带动后富起来的多数人共同富裕的任务。国家在发展生产力，解决部分低收入人群的生活困难问题时会不断地制定出鼓励和扶持的政策。我们相信，用不了多长的时间，我国的贫困人口数就会越来越少，而达到和超过小康生活水平的人口就会越来越多，我国的贫困和落后的状况就会不断地彻底地得到解决。到一定的历史阶段，实现共产主义伟大目标的理想就会明确地由我们中国共产党人光荣地承担起来。各尽所能，按需分配的理想模式，是人类最进步、最文明、最高级的理想境界，但是，它必须建立在生产力极大发展，社会的集体的财富极大丰富，人民群众的思想文化和道德素质极大地高尚的基础之上。我们现在所进行的物质文明、政治文明、精神文明建设的同时，始终不渝地坚定而有效地以比资本主义经济发展速度要快出多少倍地去发展社会生产力。相信再过五十年、一百年，我们的国家一定会赶上、甚至超过发达的资本主义国家。

邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论，为我国今后一百年的发展指明了方向，制定了发展的步骤，使我们国家的经济建设、政治建设、文化建设都纳入了正轨，是我们今后前进的一面旗帜。他强调建设有中国特色的社会主义道路，坚持改革开放，坚持四项基本原则，要抓住时机，发展自己，要有点闯的精神，要勇于探索，走出有中国特色的道路。邓小平南巡后，我国人民的思想再次得到了巨大解放，经济建设再次驶入了发展的快车道。当我国经济出现通货膨胀时，我们党没有照搬照套资本主义解决通货膨胀的那一套理论，而是按照建设有中国特色的社会主义理论，根据中国国情，创造性地制定了利用财政手段，紧缩银根，发展经济等多项政策，成功地遏制了通货膨胀，实现了软着陆。当亚洲金融危机肆虐而起时，我们党再次根据建设有中国特色社会主义理论，一方面坚持人民币不贬值，另一方面采取积极的财政政策，扩大内需，增加投入，不仅摆脱了亚洲金融风暴的困境，而且使国内经济继续保持高速发展的良好势头。

实践是检验真理的唯一标准。建设有中国特色的社会主义理论在经过一次次的洗礼后，更加显现出它的真理性、正确性、指导性，只要我们坚定不移地走有中国特色的社会主义道路，我们的国家就会更加繁荣昌盛。

党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度, 进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。通过学习,我感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习中国特色社会主义理论体系，要全面系统，完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义，时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，要完整、准确地理解，作为我们基层党组织要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，学习一定要突出重点，抓住重点，增强针对性，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。把我们基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量。同时，还要认真学习现代化建设所必需的各方面知识，不断优化知识结构，提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。

科学发展观把发展作为第一要义，强调着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展；
科学发展观的核心是以人为本，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；
科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；
科学发展观的根本方法是统筹兼顾，强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结，也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措，体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。

通过学习，本人深刻体会到，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的需要。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。只有坚持共产党人的崇高追求,能始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，才能坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，才能领导人民群众把中国特色社会主义事业不断推向前进。

第三篇: 中国特色社会主义的学习心得

“中国特色社会主义”概念的起源
作者：陈术
来源：《文存阅刊》2017年第04期

        摘要：本文从“中国特色社会主义”概念的起源着手，探寻“中国特色社会主义”这一概念从萌芽到确立的过程以及原始意义与衍生意义的差异性，追溯产生差异性的历史根源和社会背景。

        关键词：概念；
中国特色社会主义；
起源

        一、毛泽东对“社会主义”概念内涵的认知

        新中国建立后，我国开始建立社会主义制度的发展历程。到1950年代中期，面对全面建设社会主义的形势，在总结“一五”计划经验和吸取“以苏为鉴”经验教训的基础上，中共八大前后，以毛泽东为核心的中共第一代中央领导在社会主义经济、政治及文化等方面进行了理论探索。

        （1）在经济建设方面，提出要走出一条中国式的工业化道路的理论，要求正确处理农业、轻工业和重工业三者的关系。毛泽东在提到“商品生产”时第一次提到“社会主义的商品生产”，虽然毛认为“社会主义商品生产”是建立在社会主义生产资料公有制的基础上，被限定在计划经济体制的框架中，但其关于社会主义商品生产论，为邓小平日后突破计划经济传统观念的束缚，发展非公有制经济成分，提出社会主义市场经济新观念进行经济体制改革和最终确立社会主义市场经济体制产生积极作用。

        （2）在政治建设方面，建立和实行了共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度和民族区域自治制度等重大政治制度。这些政治制度经历几度修订并沿用至今，现已纳入“中国特色社会主义制度”基本框架。这个政治制度的建构，反映出毛泽东具有远见的政治意识和超强的政治导向把控能力。

        （3）在文化建设方面，中共八大前后中共中央提出发展与繁荣社会主义科学、文化事业的方针和任务，1956年1月，毛泽东在关于知识分子问题的会议上，提出要进行技术革命、文化革命。这时候的毛泽东，重视知识和技术的力量，看重知识分子的社会地位及其发挥的社会作用。毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”方针，坚持“古为今用、洋为中用”原则，充分显示了中华民族的自信心和中国文化的恢弘气度，对于建设中国特色社会主义文化具有重要的指导作用。

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