优秀教师事迹材料范文2000字以上小学新浪博客(4篇)

篇一：优秀教师事迹材料范文2000字以上小学新浪博客

　　小学优秀教育工作者先进事迹材料

　　新浪博客（共3篇）

　　小学优秀教育工作者先进事迹材料

　　新浪博客（共3篇）

　　力钻研教材教法，查阅资料，了解学生特点，精心设计环节，注重多方位培养学生学__惯。上课时我努力向课堂40分钟要质量，努力打造高效课堂。课堂教学尽量给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做好课堂的主人，本人则做好学生的合作伙伴，营造轻松快乐的学_氛围，学_效果事半功倍。课后我积极组织学生开展知识竞赛.演讲比赛.书写比赛.读书活动等，展示学生各方面的才能，发展个性，丰富了学生的精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。利用休息时间做好培优扶差的工作，特别是学困生，对他们的学_生活总是给予特殊的照顾，关心爱护他们，经常找他们谈心.交朋友，做他们的知心人，想尽一切办法激发他们学_的兴趣，树立起他们的学_信心，使他们最终能够获得最大程度的发展。

　　三.以研促教，讲求实效教研活动是课改载体，课改教研活动是先导。在这方面，我积极观看中心学校.市区局组织的各种教学观摩课和教研活动，并把教学观摩课和报告会的先进理念在教师中交流学_，提高自己对教研活动的认识水平，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高了自己的教学技能，并付诸于新课改的实践中，并写好反思笔记。做为学校教导主任，俗话说在其位.务其职.思其政。我能时刻要求自己做到正确定位，发挥“上情下达”，“下情上晓”的桥梁沟通作用，努力做好校长的助手。开校制订好学校教研工作计划，认真组织教师开展集体备课.公开课及课后评课的工作，促进教师教学能力的不断提高。我校目前形成了大家齐心协力抓教研的好势头，取得令人满意的成绩。优秀工作者何世全先进事迹材料何世全，男，现年36岁，__年参加工作，本科学历，中共党员，小学一级教师。__年参加工作以来，担任过小学语文.数学.英语学科教学工作，并多年担任班主任工作。曾多次获三闸镇镇级.校级“模范班主任.优秀教师”称号，目前任三闸镇天桥小学教导主任。在从事工作的15年中，他一直站在教学工作的前沿。“让每一位学生在他的课堂上都有所收获”是他事业追求的目标；“学高为师，身正为范”是他的自律信条。

　　一.超越自我，不断进步。他从事教学工作以来，忠诚于党和人民的事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作中以校为家，团结同志.热爱学生，能发扬艰苦奋斗，知难而进，锲而不舍，真抓实干的精神，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己对教学的认识水平，适应新形势下的工作要求，在教学中他不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学_，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师.先进工作者学_，并认真撰写心得体会，时刻全心全意为人民服务的宗旨，用实际的行动为创建

　　“和谐社会”努力。

　　二.认真教学，潜心教研。作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学__惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，他坚持经常翻阅小学语文教师.小学语文教学设计.教师报等教学杂志报刊。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂40分钟要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而他则循循善诱的引导，做好学生的学_合作伙伴，学_效果事半功倍。学生上，他很注重培优扶差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心.交朋友，树立起他们的信心和激发他们学_的兴趣。他善于抓好学生的小组学_活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。他坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，在学生的日记中，他得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。因此该同志所教学科的成绩在三闸镇学区统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，他在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，他积极参加各种教学观摩课和教研活动，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。作为学校的教导主任，他认真组织开展集体备课.公开课及课后评课的工作，促进全校教师教学能力的不断提高。他把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学_，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，全校呈现出了大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他学校事务，均取得较好的成绩。

　　三.关爱学生，无私奉献。农村义务阶段学生营养餐计划是一项民心工程，阳光工程.德政工程，更是一项关系国家长远发展的民族振兴工程，但是此项工作琐细而繁重。学校实施学生营养改善计划工程以来，为了真正把学校的营养餐做成了“爱心餐”.“餐”，他高度重视学校分配各项工作。在营养餐计划实施之初，他积极带领全校教师制定了学生营养餐管理制度.学生营养餐实施方案.学生营养餐应急预案.管理人员岗位职责.营养餐计划食谱.营养餐计划食谱配料表等，用完善的制度确保学校学生营养改善计划得以安全.健康.顺利地开展。为力求学校营养餐工作能够有特色，保质.保量.安全运行，他经常兄弟学校学_好的做法，发扬长处，改进不足。他在教学工作之余经常深入学校食堂，关注营养餐工作的操作过程，坚决地杜绝“三无”食品.腐烂.变质.过期

　　食品进入食堂，严把物资质量关.食品加工关.餐具消毒关.食品留样关，并督促做好各类表册的登记，要求把工作做实.做细，发现隐患，及时排除，把事故处理在萌芽状态，不允许一例食品安全事故发生，真正把党和政府的惠民政策带给了每一个学生。有努力就有收获，近几年来，无论是教学教研，还是学校的其他工作，该同志赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。相信每次评优都是他未来工作的新起点，他会不断提高自身的素质，勤奋工作，开拓进取，无怨无悔地耕耘在这片的沃土上，为学校的教学工作做出更大的贡献本站访问人次14954538当前在线9915年12月11日

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　　省优秀农村教师风采农村优秀教师先进事迹发表时间-12-7165038访问次数8643郑春娣老师，大专学历，小学高级教师。1993年参加工作以来，二年如一日扎根农村山区，曾担任了语文.数学.音乐.英语等不同学科的教学及班主任工作，学校的教导主任工作；曾多次获县.乡“优秀教师”.“先进女教工”称号；优质课和论文多次获县.市级奖项。在从事教学工作的20年中，一直站在工作的教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结.勤奋.道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不敬的良好学__惯.健全的品格和健康的人格。我注意在实践中养成学生道德观念。通过各种社会实践活动，培育了学生基本的道德观念，取得了良好的社会效应。注意在生活中锤炼学生道德品质。通过长期的公民道德，我所带班级学生整体德.智.体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为_惯好，养成了班级文明礼貌.团结友爱.诚实守信.遵纪守法.勤奋好学的精神风貌。工作中，我能积极指导培养年轻教师多人，使他们脱颖而出，多次获得省.地.县的奖励。并坚持多年出满勤。我就是这样一个普普通通的教师,几年如一日，勤勤垦垦地工作,孜孜不倦地追求着,用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳。新集中心小学教师金永萍优秀幼儿工作者先进事迹材料优秀党务工作者先进事迹小学德育工作者先进事迹教学工作总结

　　新浪博客优秀医务工作者先进事迹材料（共3篇）

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