高中英语教学中隐性德育教育思路研究

【摘 要】学校是学生获取知识的重要场所，使学生的学习能力和知识储备在一定时期内得到切实提升。作为一名英语教师，应该发挥自身在教学中的引导作用，将德育教育和英语课程教学有效结合起来，在日常教学中对学生进行适当的引导，提高学生整体素质。本文主要结合实际情况，就高中英语教学中隐性德育教育思路进行了分析，希望通过本次研究对同行有所帮助。

【关键词】高中英语；隐性德育教育；思路

隐性德育教育是指在课堂教学过程中，通过潜移默化的引导方式，对学生实施的一种教育。隐性德育教育的目的是为了提高学生的思想道德水平，在不知不觉中提升自身的素质和能力。在高中英语教学中开展隐性德育教育，可以进一步对加深学生对英语知识的学习和认知，在丰富的教学模式下，可以很好的激发学生的思想情感，提高学生学习英语知识的积极性，进而提高教学质量和学习效率。

一、强化教师和学生之间的互动交流

课堂是英语教学的主要场所，教师应该充分利用好课堂教学时间。在日常教学过程中，通过与学生进行沟通交流，掌握学生的心理活动和真实想法，进而结合实际情况对学生进行适当的引导和暗示。英语课堂并不是教师一个人的课堂，而是学生的课堂。因此，在高中英语课堂教学中，建立良好的师生关系，是保证学生学习好英语知识的前提。为了更好的渗透德育教育，教师必须充分了解每一位学生。学生的品德、心理和意志对英语学习都会产生不小的影响，教师在对学生进行英语指导的同时还要渗透德育教育，对学生的行为进行约束和规范。高中阶段的学生思想已经发展到一定阶段，但是其思想还存在很多不成熟之处，学生还比较缺乏一定的处事经验。教师可以利用课堂上的互动交流，让学生了解对某件事情的看法，或者以小组方式对某件事情进行讨论，不断加强学生的思想认知。例如在讲解选修七教材中的Unit 4 Sharing 这节课程中，让学生首先回顾自己曾经做过的助人为乐的好事，并采访三位同学；然后，根据调查内容列举班上同学所做的好事，教师可以利用这部分内容以小组采访的形式和学生参与的“志愿者活动”、“手拉手活动”、“献爱心活动”等联系起来，通过在这样的课程中渗透德育，能够让学生养成分享、感恩、帮助的习惯。

二、充分利用教材渗透德育教育

教材是学生接触最多的书籍，对学生的影响也是十分显著的，教师在设计教学方案过程中，要结合教学内容引入适当的德育教育内容。在高中英语教材中，有很多单元都涉及到德育教育，教师在对这部分内容进行讲解过程中，要适当对内容进行延伸，并结合学生实际情况，让学生谈一下自己的看法，通过引导和建议等多种方式，让学生树立正确的人生观、世界观和道德观。例如在讲解英语必修一Unit 4 Earthquake时，学生观看一段旧金山地震短片。看过如下的问题后带着问题观看视频，然后小组讨论下列问题：①What did you see in the video？②How do you feel about the earthquake？③Write an adjective to describe how you feel about the earthquake.④Write an adjective to describe how you feel about the people of San Francisco.利用视频导入阅读话题，首先给学生视觉上的冲击，让学生通过阅读文章，思考如下两个问题：①Why the title is A NIGHT THE EARTH DIDNT SLEEP？②What does the sentence “Slowly， the city began to breathe again” mean？”通過讲解文章重之后，让学生思考一下，“Earthquake people need help， what would you do？ What color （white， green， red） can you see after the earthquake？ Who is the most lovable person？ Let the students talk about the Tangshan earthquake， Wenchuan earthquake ideas.”通过引申这些问题对学生产生冲击，体会天灾无情人有情。

三、营造适当的道德情景

英语在讲解内容时，可以通过一些以道德为题材的影片来引发学生进行思考，来渗透德育教育，这样既保证了学生英语学习，也能提高学生思想认知。例如在讲解必修二的Unit 5 Music这节内容时，可以让学生观看经典电影《放牛班的春天》，电影内容讲述了用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵，以音乐的名义诠释爱的教育的真谛。通过观看这部电影，让学生心灵得到净化，更能够增加教师和学生亲密度。观看电影后让学生查阅资料后写下自己的观后感。有的学生写出了如下理解：“‘The Chorus’”is a movie you have seen many times before. Cute， well-acted and utterly predictable， Christophe Barratier"s feature debut delivers just what the advertising promises： a musician who has given up on fame takes a job as supervisor at a school for hard cases， and when he teaches the boys how to sing， they mellow out and begin to love him dearly. Fond d"Etang， the name of the school run with iron fist by the stern Rachin （Francois Berleand）， translates as “Rock Bottom，” but round-faced Clement （Gerard Jugnot） holds on to his good cheer.

德育教育本身内涵十分丰富，涵盖了很多方面的内容，在高中英语教学过程中，教师可以结合实际的教学任务和教学要求，将德育教育和英语教学有效融合在一起，既保证满足素质教育的要求，同时还能够吸引学生注意力，提高学生学习英语知识的积极性，促进学生听说读写各个方面共同进步。

参考文献：

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