打赌输了任人摆布作文4篇

篇一：打赌输了任人摆布作文

　　输了认对方处置作文

　　小华和小丽小是死对头，小华是个男孩，16岁。小丽是个女孩，15岁。他们的家长都出差了都是2月这时候小华和小丽打了一个赌说：谁这次考试考得好就可以随意处置对方。结果小丽输了。

　　小华该怎么处置小丽呢？

　　小华把自己的想法告诉了小丽：

　　“告诉你妈妈，说你在外跟人打赌，并且把你的成绩降低

　　报告给你妈妈，让你妈妈好好打你的屁屁，不过这一切要是跟妈妈说了，你就等着我来打你的屁屁！”

　　“……”小丽无话可说，谁让她输了呢。

　　过了两个月，小丽的妈妈回来了，小华把事情告诉了她的妈妈。

　　妈妈很愤怒，当天晚上就把小丽叫去了，二话不说，把搓衣板放在了她的面前，让她跪上去，小丽心里忐忑不安，非常害怕，只好跪了上去。“把屁股撅高，快点，”啪！一板子煽在了小丽的屁股上，小丽不是很疼，因为妈妈没有用狠劲，只是示威了一下，小丽的屁股已经撅的非常高了，妈妈看可以了，便把一个磨得非常光滑的板子从盐水里拿了出来，“快，把裤子脱下来，屁股再撅高点。”小丽按照妈妈说的去做了，“记住，屁股不能动，否则加罚10下。屁股不能闪，也不能用手护着，否则加罚15下，不能打的时候尿尿，否则加罚20下。打的时候必须报出打得数目，说错一个数，加罚10板。”“记住了！”妈妈把板子举起来。

篇二：打赌输了任人摆布作文

　　打赌输了任人摆置作文王强

　　在生活中，我们经常会因为一些小事情的看法不同和别人产生冲突，这时，我们往往会打赌。我认为在学习的某个问题上打赌，不论输赢，都会把这个知识点记得更牢。在这周的物理课上，我就因为一个问题和咸昊打了一次赌。

　　在物理课上，老师教我们用温度计测量度时给我们做了一个实验。老师先用电子温度计测量了室温，然后又通过用手握住温度计，让我们观察了温度逐渐升高的过程。这些步骤做完之后，最后又做了一个用酒精使温度降低的实验。

　　实验刚开始，我边上的咸昊同学就很自信地说“酒精肯定会使温度降到16.5℃，我以前在课外班学过。”我心想：酒精的温度应该很低啊，应该不止降到16.5℃。于是我就对他说：“15.5℃应该更准吧。”咸昊不假思索地对我说：“那咱俩打赌，看谁的数值更接近。你说赌什么？”我觉得中学生肯定不能像社会上那样，一赌就是几万块钱，于是就说：“那就赌一根棒棒糖吧。”

　　老师把带有酒精的棉花球放在温度计上，屏幕上数字开始向下跳动。屏幕上的数字下降速度并不太快，以匀速下降到17℃之后，下降的速度就像汽车急刹车一样，突然变得特别慢。我的心好像和下降的速度成反比关系，由于我赌的数值低于咸昊的，所以下降速度变慢，我的心跳就变快。相比于我紧张的心情，我边上的咸昊就显得轻松的多，一副洋洋得意的表情，还一直念叨着：“停！停！快停住啊！”

　　在我紧张地等待了一会之后，数字终于以“龟速”下降——16.9，16.8……在经过一阵焦急等待之后，屏幕上数字降到了16.0℃，也就是说只要再下降0.1℃，与我猜想的温度就更接近，这场赌局我就赢了。这时，我俩都目不转睛地盯着温度显示屏，期待着最终的结果。突然，温度下降到了15.9℃，随着咸昊的一声惨叫，我赢得了这场赌局，同时也记住了酒精在正常情况下可以让温度降到10℃左右的这个常识。咸昊同学也一改以往“死臭不要脸”的抵赖性格，非常大方地给我了一根棒棒糖。

　　打赌的意义并不在于赢得一根棒棒糖，或者其它物品，而是在于通过打赌可以增进同学之间的友情，并且加深对知识的理解，增加学习的热情，最终可以使自己的成绩和各方面素质得到提升。

篇三：打赌输了任人摆布作文

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　　通常大家都会通过打赌来提高各自的胜负欲，也能让自己的和他们比拼的过程中，让自己变得更好。

　　比如学习方面就很适合用打赌来提高各自的学习成绩，如果一个人学习，那么学习的效果肯定是不太乐观的，自己一个人的学习效率也并不会得以提高，但是如果和很多人一起学习，你们之间有了竞争，那你就会有想赢的欲望。但是也面临着一定的风险，就是打赌输了任人处理，我们要以这个为前提来进行打赌，这样在学习方面也会增加各自的学习积极性，比如一次考试的成绩，如果谁考得最差，谁输了就要任人处理。这样也会激起各自的欲望，让大家能够把更多的注意力放在学习上，毕竟没有人想输，大家都想赢。

　　可是我觉得这种打赌比赛是对大家提高学成绩和竞争力来讲是有益的，如果大家在一个小组内这样比拼，最后输了的人要受惩罚，任人处理的话，因为没有人愿意输，所以这样就会更加激起大家想赢的欲望。大家就会希望把更多的注意力放在学习上，学习各个方面，这样也会让自己的能力得到更好的提高，提高了各自学习成绩，也会对我们今后的高考有一定好的影响。如果大家都没有一个比赛的精神，大家就会变得非常的懒散，一部分想学习的人也只是只能想一想，没有真正的实践，有些愿意学习的同学，看到大家都这么懒散，也可能会变得不想学习。这样对于我们一个学生来说是非常不好的事情，大家都不想学习了，那么大家上学是为了什么呢，这样一个良好的竞争机会，反而让大家有更多的拼搏的斗志，让大家不再懒散。

　　打赌输了，任人处理，如果你输了，你就得履行你的诺言，任人处理，当然也希望大家尽自己最大努力，不要输。

篇四：打赌输了任人摆布作文

　　两个学生打赌输的人任对方惩罚的作文

　　在作文课上，同桌小明说起了小食品，并问我敢不敢和他打个赌，一周（五天）不吃小食品，打赌输的人任对方惩罚。

　　我略加思索之后，终于大胆地，满怀信心地答应了这个赌约。

　　时间过得真快，第一天，我没有想起吃小食品，该上课上课，该玩就玩，一点也不馋，平平静静地过去了。

　　第二天早晨一醒来，我就想，昨天已经平安度过了，我一定会成功，成功一定是属于我的。可结果呢，由于兴奋过度，一时玩过了头，不小心着了点凉，下午去卫生室打了3个多小时的点滴。看见那一个个打针的小孩，她们的妈妈都去买来一大包一小包的小食品，看他们个个吃得津津有味的样子，我的心里这个痒痒呀！经过几番挣扎之后，我终于忍不住了，就央求妈妈给买了一点，什么打赌哇，顾不上了。

　　最后一天到了，我一整天都是无精打采，嘴里总说：“完了，打赌输了。”后来我见到了小明，准备兑现赌约。小明让我绕操场跑三圈，就当是赌约失败的惩罚。

　　唉，我没能抵住小食品的诱惑，做了一件有始无终半途而废的事，大家可千万别学我呀！切记！切记！

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