中共党史思想政治理论学习内容梳理及启示

下面是小编为大家整理的中共党史思想政治理论学习内容梳理及启示,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

中共党史思想政治理论学习内容梳理及启示4篇

【篇1】中共党史思想政治理论学习内容梳理及启示

新增口诀：

（建国前）一大党，二大纲，三大联国搞合作，四大定位领导权。五大批陈打酱油，六大苏联找帮忙。八一南昌第一枪，秋收起义建地忙，八七政权要靠枪。三湾改编立军权，遵义会议转折点。瓦窑建统来抗日，洛川敌后抗日忙。七大老毛思想立，七届二中进城忙。

(建国后)八大主矛搞建设，九大十大不让讲。十一三中搞开放，“解是”原则记心上，十一六中评价毛，十二小平提中特。十三一中两基本，初级阶段路很长。小平南巡提本质，坚持不动科学强。十四泽民建市场，十五小平进党章。十六小康三代表，十七科观入党章。十八五位共一体，新四双翻记心上，政府市场清关系，反腐环保美名扬，十八三中深化改，二零二零共期望。

本考点主要是考查的是中共党史，党史会议的前后顺序和所对应的重点内容都是考试常考的内容，所以对党史顺序的整体把握很重要，而且对每个会议对应的重点内容不能记混淆，在记忆的过程当中，口诀记忆方法就有利于考生在做题时很快选出口诀对应的正确选项。华图李梦娇老师的《常识速记口诀88条》可以帮助大家高效记忆

【篇2】中共党史思想政治理论学习内容梳理及启示

政治理论学习-2018年党员政治理论学习内容

党员政治理论学习内容篇一

《中国共产党党内监督条例》第十七条规定,“党内监督必须加强对党组织主要负责人和关键岗位领导干部的监叔”，这是在《条例》第六条规定的基础上，进一步把各级党组织主要负责人作为党内监督的重中之重，并明确了监督的主要内容和措施。

一、政治理论学习

各级党组织主要负责人是党政领导集体的“班长”，是一个地方或部门贯彻落实中央大政方针和上级党组织决策部署的第一责任人，其作风、素质、能力和形象如何，直接决定领导班子的面貌，影响干部队伍的状况，关系事业发展的全局。党章总纲明确指出,“加强对党的领导机关和党员领导干部特别是主要领导干部的监督”。各级党组织主要负责人是“关键少数”中的关键，位高权重，一旦失去有效监督，很容易带坏班子、搞乱风纪，给所在地方和部门带来长期负面影响。在查处的腐败分子中-一把手占有一定比例，这说明对一-把手的监督仍然是-一个薄弱环节。我们党教育培养领导干部非常不容易，一“旦出现严重违纪违法问题，党组织多年的培养和本人的一切努力就会毁于一旦。加强对党组织主要负责人的监督,,既是严管更是厚爱，是党组织对干部、对党和国家事业高度负责的表现。

二、 加强对各级党组织主要负责人的监督必须突出重点内容。

一是政治立场。政治立场是领导干部立身从政的根本立足点和出发点。要督促各级党组织主要.负责人对党绝对忠诚，牢固树立政治意，识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央集中统一领导。

二是加强党的建设、从严治党情况。党组织主要负责人是管党治党的第--责任人。要督促其切实履行加强党的建设、全面从严治党的政治责任，在其位、谋其政，把抓好党的建设、从严治党作为自己分内之事，确保管党治党各项任务落到实处。

三是执行党的决议情况。党的路线方针政策和决议是党的领导的具体化，是党的意志的具体体现。要督促各级党组织主要负责人自觉做到“四个服从”，不折不扣执行党的路线方针政策和中央决策部署，始终做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，决不搞，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止。

四是公道正派选人用人情况。为党和国家选对人用好人，是各级党组织主要负责人的重要职责。要督促其坚持德才兼备、以德为先，五湖四海、任人唯贤，事业为上、公道正派，把对党忠诚、个人干净、敢于担当的好干部精心培养起来、及时发现出来、合理使用起来，坚决整治跑官要官、买官卖官、拉票贿选等不正之风。

五是责任担当、廉洁自律情况。敢于担当是领导干部应有的政治品格，廉洁自律是领导平部为官做人的底线。要督促各级党组织主要负责人始终严格要求自己，心存敬畏、手握戒尺，遵守党纪国法，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，决不能既想当官又想发财。六是落实意识形态工作责任制情况。意识形态工作是党的一项极端重要的工作。各级党委要负起责人始终严格要求自己，心存敬畏、手握戒尺，遵守党纪国法，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，决不能既想当官又想发财。六是落实意识形态工作责任制情况。意识形态工作是党的一项极端重要的工作。各级党委要负起政治责任和领导责任，党委主要负责同志要带头抓意识形态工作，带头阅看本地区本部门主要媒体的内容，带头把住本地区本部门媒体的导向，带头批评错误观点和错误倾向。

三、加强对党组织主要负责人的监督必须有实实在在的措施。

一是强化上级党组织的监督。对下级党组织主要负责人来说，上级党组织的监督是最管用、最有效的监督。要坚持谁授权谁负责、谁任命谁监督，上级党组织尤其是主要,负责人，对下级党组织主要负责人应当平时多过问、多提醒，多了解其日常思想、工作、作风+生活状况，多注意干部群众对其问题的反映，多听取下级领导班子成员对主要负责人的意见。对下级党组织主要负责人身上出现的苗头性、倾向性问题，要及时咬咬耳朵、扯扯袖子，早提醒、早纠正。

二是发挥班子成员监督作用。分析违纪违法-把手的忏悔录，几乎都谈到班子内部监督不够问题，小问题没人提醒，大问题无人批评，以致酿成大过大错。领导班子成员之间负有相互监督责任，领导班子成员发现班子主要负责人存在问题，应当及时向最新财经经济咨到其提出，做到推心置腹、较真碰硬，必要时可直接向上级党组织报告。

三是坚持以公开促公正、以透明保廉洁。阳光是最好的防腐剂。党组织主要负责人要把个人有关事项在党内一定范围公开，做到心底无私、襟怀坦白，诚心诚意接受监督帮助，习惯于在组织、同志和群众监督下工作生活，善于把外在的监督压力转化为增强党性、改进作风的内在动力，使自己成为一名党和人民信赖的好干部。

党员政治理论学习内容篇二

一、更新观念，终身学习 　　

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。

二、勇于探索，与时俱进 　　

时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。

为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。

三、努力奋斗，实现伟大中国梦 　　

中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高，才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。

其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。

最后，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。

总之，党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。

党员政治理论学习内容篇三

今年的政治理论学习，我科做到认真听课，做好学习笔记，积极发言讨论。深入学习实践科学发展观和十七届四中全会精神，更加集中时间，集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去，与自己的工作紧密地联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。

　　一、把学习当责任，增强学习的自觉性。

　　我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

　　二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。

　　一年来，我对局统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心

　　得体会文章。在担任工程科长期间，能认真组织工程科的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。

　　在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。我认为学习必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。作为一名干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

　　三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。

　　在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次，早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加学习。所以，我参加学习每次必到，从未请过假。

　　除了局统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。在学习中，我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。

　　总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高，而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的"伴侣"。今后，我将不断加强学习，在局统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。

【篇3】中共党史思想政治理论学习内容梳理及启示

中共党史课程教学大纲

课程名称：中共党史 The History of the Chinese Communist Party 课程编码：Z111204

总学时/总学分：32/3 理论学时/理论学分：
实验学时/实验学分：

适用专业：政治学与行政学 开课单位：政法学院

一、课程性质及目的

1、课程性质：专业专业基础必修课

2、课程目的：通过该课程的学习，就是要继承和发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，懂得加强党性锻炼、改造世界观的重要意义；
继承和发扬老一辈无产阶级革命家和革命先烈热爱祖国、忠于人民，为人民的解放事业不避艰险、英勇奋斗的革命精神，坚定为共产主义事业奋斗到底的决心和信心。

党史教学必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的原则，解放思想，实事求是，努力做到党性和科学性的有机的统一。要摆正群众、阶级、政党和领袖的相互关系，正确阐述党的领袖的历史作用。从具体的历史条件出发、全面地科学而公正地评价历史事件和历史人物。

党史教学要和中国近现代史有机结合起来。既要以中国现代史为背景来阐述党史，又要说明党史在中国现代史中的核心地位，做到史论结合。

党史教学具体要求：

（1）了解党领导中国人民进行新民主主义革命和社会主义革命、社会主义建设的历史经验，认识中国革命和建设的发展规律，懂得没有共产党就没有新中国、只有社会主义能够救中国的真理，增强坚持“四项基本原则”的自觉性。

（2）要正确认识毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导作用，力求完整地、准确地领会其科学体系和精神实质，从中学习马克思列宁主义的立场、观点和方法，提高分析问题和解决问题的能力。

（3）要贯彻理论联系实际的方针。要结合中国革命和建设的历史实际，认真研究党的文件和毛泽东等的著作；
要把马克思列宁主义、毛泽东思想的普遍原理同当前的社会主义现代化建设的具体实际结合起来，注意研究新情况解决新问题；
要联系个人思想实际，不断提高政治觉悟，改造世界观。

二、课程内容及要求

第一章 中国共产党的创立时期 2学时

第一节 战后世界经济的发展与变化

一、半殖民地半封建的中国社会

二、中国民族资本主义的发展和工人阶级的成长

三、新文化运动的兴起

四、十月社会主义革命对中国的影响。马克思主义在中国传播的开始

第二节 “五四”爱国运动 马克思主义在中国的广泛传播

一、“五四”爱国运动

二、马克思列宁主义在中国的广泛传播

三、各地共产主义小组的建立

第三节 中国共产党的正式成立 中国工人运动的第一次高潮

一、党的第一次全国代表大会

二、党的第二次全国代表大会

三、中国工人运动的第一次高潮

一、教学要求:

通过本章的学习，了解半殖民地半封建中国社会形成的过程及其特点，旧民主主义革命失败的教训，认识只有中国无产阶级及其政党才能担当领导中国革命的重任。认识中国共产党产生是近代中国社会政治经济发展的必然结果。

二、本章教学方法主要采用讲授法，教学手段采用多媒体课件教学。

三、复习题与思考题：

1、为什么说中国共产党是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物？

2、为什么说“五四”爱国运动是中国新民主主义革命的伟大开端？

3、中国共产党成立的伟大意义是什么？

4、党的第二次全国代表大会提出的民主革命纲领及其重大意义是什么？

5、中国工人运动的第一次高潮有些什么经验教训？

四、课外阅读资料：

中国共产党第二次全国代表大会宣言(第三部分)

斯大林：《略论党内意见分歧》

《斯大林全集》第一卷79-117页

陈独秀：《敬告青年》

李大钊：《布尔什维主义的胜利》

毛泽东：《中国革命和中国共产党》

第二章 第一次国内革命战争时期 2学时

第一节 国共合作革命统一战线的建立

一、党的第三次全国代表大会

二、第一次国共合作的形成

三、工农运动的恢复和发展。

四、党的第四次全国代表大会

第二节 “五卅”运动和北伐战争

一、“五卅”运动和省港大罢工

二、广东革命和根据地的有力促进

三、统一战线中争夺革命领导权的斗争

四、党关于新民主主义革命基本思想的提出

五、北伐战争的胜利进军

第三节 第一次国内革命战争的失败及其经验教训

一、帝国主义加紧干涉中国革命。

二、工农运动的迅猛发展。围绕农民问题展开的激烈斗争。

三、蒋介石“四·一二”反革命政变。党的第五次全国代表大会

四、第一次国内革命战争失败的经验教训。

一、教学要求:

通过本章的学习，1、了解国共合作的北伐战争和工农群众运动是在我党正确领导的影响、推动和组织下进行的一次反帝反军阀的伟大斗争。认识我党同国民党建立革命统一战线的必要性，以及无产阶级同资产阶级争夺革命领导权的极端重要性。(难点)

2、学习我党和毛泽东同志对于中国社会各阶级的科学分析和关于中国新民主主义革命的基本思想；
认识坚持无产阶级领导权是新民主主义革命基本思想的核心，是革命成败的关键。

3、认识陈独秀右倾机会主义的错误及其对中国革命的严重危害，总结第一次革命失败的经验教训。

二、本章教学方法主要采用讲授法，教学手段采用多媒体课件教学。

三、复习题与思考题：

1、我党为什么要和孙中山领导的国民党建立革命统一战线？这一决定对中国革命的发展有什么重大作用？

2、我党是如何论述新民主主义革命的基本思想的？这一思想对中国革命有什么重大意义？

3、毛泽东是如何论述无产阶级领导农民斗争的极端重要性？这一论述对中国革命有什么重大意义？

4、如何认识我党在第一次国内革命战争时期中的领导作用？

5、陈独秀右倾机会主义的主要错误是什么？它对中国革命有什么严重危害？

6、第一次国内革命战争失败的原因是什么？它有哪些经验教训？

四、课外阅读资料：

主要参考书目：

中国共产党第三次全国代表大会：《关于国民运动及国民党问题的议决案》

陈独秀：《中国国民革命与社会各阶级》中国共产党第四次全国代表大会：《关于民族革命运动之议决案》

毛泽东：《中国社会各阶级的分析》

《湖南农民运动考察报告》(前半部分)

周恩来：《关于一九二年至二六年党对国民党的关系》

中国共产党六届七中(扩大)全会：《关于若干历史问题的决议》(第二部分)。

中国共产党十一届六中全会：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(第一部分)

《中共党史大事年表》(第6-20页)

第三章 第二次国内革命战争时期 4学时

第一节 党为坚持革命，开辟以农村包围城市、最后夺取全国胜利的革命道路而斗争

一、八七”会议和全国各地的武装起义

二、“左”倾盲动错误的出现及纠正。党的第六次全国代表大会。

三、创建农村革命根据地的斗争。毛泽东关于农村包围城市、最后夺取城市的理论

四、中共中央的“九月来信”。古田会议

第二节 红军和农村革命根据地的发展扩大 土地革命的深入

一、红军和农村革命根据地的发展。党的白区工作的开展

二、土地革命的深入。党的土地革命路线

三、红军第一、二、三次反“围剿”战争的胜利。毛泽东关于中国革命战争的战略战术思想

第三节 王明“左”倾教条主义错误和革命运动的挫折

一、“九一八”事变。抗日民主运动的兴起

二、王明“左”倾教条主义及其严重危害

三、农村革命根据地政权、经济和文化建设

四、红军第一次反“围剿”的斗争

五、第五次反“围剿”的失败。红军长征的开始。

第四节 遵义会议的伟大转折 红军长征的胜利

一、遵义会议的伟大转折

二、反对张国焘右倾分裂主义的斗争，红军长征的胜利

三、南方的三年游击战争。东北人民的抗日斗争

第五节 党为建立抗日民族统一战线而斗争

一、“一二九”运动的爆发和抗日民主运动的新高涨

二、瓦窑堡会议，党的抗日民族统一战线的策略方针的制定。

三、西安事变，抗日民族统一战线的初步形成

一、教学要求使学生

1、正确认识南京国民党政权的性质和我党领导人民开展武装斗争，推翻国民党反动统治的正义性。(难点)

2、了解党在第一次国内革命战争失败后，领导人民坚持革命，高举武装斗争的旗帜，创建工农红军和农村革命根据地的卓越功勋，以及在革命战争、特别是长征中，工农红军战胜无数艰难险阻，进行艰苦卓绝斗争的不朽业绩，继承和发扬党的革命传统和优良作风。

3、着重学习党和毛泽东同志关于建立农村革命根据地、以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路的理论；
学习党和毛泽东同志关于党和人民军队建设的思想与原则，关于中国革命战争的战略战术思想，关于土地革命的路线和政策，关于党在白区工作的策略思想，关于建立抗日民族统一战线的理论和策略。着重领会坚持从中国革命实际出发，实事求是，理论与实践相统一的马克思列宁主义的思想原则的极端重要性。

4、认识遵义会议在党的历史发展上的伟大意义。认识王明“左”倾教条主义的主要错误、严重危害及其产生的根源。

    二、教学方法和手段 讲授法、讨论法相结合 多媒体教学

三、课后思考题

  1、如何认识国民党南京政府统治的阶级性质和它的反动实质？

2、中国革命为什么能够走和必须走以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路？这条道路是怎样形成的？它有什么重大的历史意义？

3、古田会议的主要内容和意义？

4、党的土地革命路线和土地分配的方法是什么？

5、遵义会议的历史意义是什么？

6、12．9运动的经过及现实意义？

7、党和毛泽东是怎样论述建立抗日民族统一战线的必要性和可能性的？怎样批判“左”倾关门主义的？它的现实意义是什么？

四、课外阅读书目

毛泽东：《中国的红色政权为什么能够存在？》(一、二部分)《星星之火，可以燎原》《关于纠正党内的错误思想》

周恩来：《中共中央给红军第四军前委的指示信》

王明：《为中共更加布尔塞维克化而斗争》(二、三、五部分)《中共中央政治局关于张国焘同志错误的决议》，《关于目前政治形势与党的任务的决议》

毛泽东：《论反对日本帝国主义的策略》《中国革命战争的战略问题》(第三章第二节，第五章第一节、第九节)

刘少奇：《关于白区的党和群众工作》《关于若干历史问题主的决议》(第二部分第二段至第五段；
第三部分第十段至二十段；
第四、五、六部分)《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(第三条第二段至第五段；
第二十九条第一个问题之二和第三个问题)《中共党史大事年表》

第四章 抗日战争时期 4学时

第一节 抗日战争的爆发 党为实现全面抗战

和建立敌后抗日根据地而斗争

一、抗日战争的爆发。国共两党两条不同的抗战指导路线

二、国民党正面战场。敌后游击战争的开展和抗日根据地的建立

三、党关于持久战的指导思想和战略方针。毛泽东《论持久战》的发表

四、党坚持抗日民族统一战线中的独立自主原则

第二节 抗日战争进入相持阶段党为支持团结抗战和反对国民党投降反共逆流而斗争

一、抗日战争进入相持阶段的形势

二、毛泽东关于新民主主义革命的理论

三、党和毛泽东关于抗日民族统一战线的政策和策略方针。

第三节 党为坚持抗战和巩固解放区而斗争

一、解放区的严重困难局面。党战胜困难和巩固解放区的各项政策

二、党的整风运动和大生产运动

三、解放区军民的对敌斗争

第四节 党为争取抗日战争的最后胜利而斗争

一、解放区军民的局部反攻。

二、国民党统治的深刻危机和人民民主运动的高涨

三、党的第七次全国代表大会，。抗日战争的伟大胜利

一、教学要求

1、着重学习党和毛泽东同志关于抗日战争的发展规律和战略方针的科学论述，理解关于人民战争的思想和抗日游击战争战略地位的重要性；
了解党领导全国各族人民打败日本侵略者、夺取抗日战争胜利的英勇斗争事迹和历史经验。

2、了解国共两党两条不同抗战路线的分歧，着重学习党和毛泽东同志坚持全面抗战路线、坚持抗日民族统一战线中的独立自主原则的论述，关于抗日民族统一战线的政策和策略方针；
了解党粉碎国民党顽固派的反共投降活动和党内克服王明右倾机会主义，并防止“左”倾错误的历史经验。（难点）

3、着重学习以毛泽东同志为代表的党中央总结中国革命的历史经验而制定的理论、路线和一系列政策：学习毛泽东同志关于新民主主义革命的理论和政策，认识中国革命的历史特点和规律；
了解抗日根据地经济建设的方针和政策，坚持自力更生、艰苦奋斗的精神；
学习毛泽东同志关于党的整风运动著作，掌握马克思列宁主义理论同中国革命实际相结合的根本原则和正确处理党内关系与人民内部关系的理论和政策；
加强党的政治思想工作，增强党性修养，继承和发扬党的实事求是、密切联系群众、勇于批评和自我批评的优良传统和优良作风。

4、认识党的“七大”制定的路线、规定的党指导思想以及这次会议的历史意义。二、教学方法和手段 讲授法、讨论法相结合 多媒体教学

三、课后思考题

1、国共两党不同的抗战指导路线及其实质是什么？

2、毛泽东是怎样论证抗日战争的发展规律的？

3、党和毛泽东是怎样论述抗日游击战争的战略地位的？这一论述有什么重大意义？

4、如何理解抗日民族统一战线中独立自主原则？党为什么必须坚持这一原则？

5、党在抗日民族统一战线中的政策和策略方针是什么？

6、毛泽东新民主主义理论的主要内容。

7、为什么说主观主义是党性不纯的一种表现？是“左”右倾错误的思想根源？为什么说理论联系实际是马克思主义的思想原则？为什么说“惩前毖后。治病救人”的方针是解决党内矛盾的唯一途径？党的整风运动有什么重大意义？

8、党的“七大”制定的路线、规定的党的指导思想和大会的历史意义是什么？

9、抗日战争胜利有哪些主要的历史经验？

四、课外阅读书目

毛泽东：《上海太原失陷以后抗日战争的形势和任务》

王明：《挽救时局的关键》

毛泽东：《论持久战》(一—七)

《统一战线中的独立自主问题》《中共扩大的六中全会政治决议案》

刘少奇：《论中国共产党员的修养》

毛泽东：《新民主主义论》(三、四、五、七、十二、十五)

《目前抗日统一战线中的策略问题》《改造我们的学习》

《整顿党的作风》《论联合政府》(一、五)

周恩来：《论统一战线》

朱德：《论解放区战场》(一、二)

《中共党史大事年表》(三)

第五章 第三次国内革命战争时期 4学时

第一节 党为争取和平民主、反对内战独裁而斗争

一、抗日战争胜利后的国际国内形势

二、重庆谈判和政治协商会议

三、党加紧自卫战争的准备

第二节 全面内战的爆发 党为粉碎国民党反动派的军事进攻而斗争

一、全面内战的爆发。党关于打败国民党反动派的方针

二、解放区军民粉碎国民党的军事进攻

三、国民党统治区爱国民主运动的高涨，人民大革命的第二条战线的形成

第三节 人民解放军的战略进攻党为解放全中国而斗争

一、人民解放军由战略防御转入战略进攻

二、解放区的土地改革和整党整军运动

三、中共中央的十二月会议，党关于“打倒蒋介石，建立新中国”的行动纲领

第四节 伟大的战略决战 党为把民主革命进行到底和建立新中国而斗争

一、伟大的战略决战

二、党的“将革命进行到底”的伟大号召

三、党的七届二中全会

四、中华人民共和国的成立

2.教学要求：

1、了解抗日战争胜利后国际国内形势和党的战略任务；
了解党争取国内和平民主和作好自卫战争准备的策略方针；
认识“针锋相对，寸土必争”和“自力更生”的方针。（难点）

2、了解人民解放军的战略进攻和战略决战，了解解放区的土地改革和整党整军运动；
学习党在打败蒋介石、建立新中国时期内的政治、经济和军事等方面的纲领，认识正确地制定和执行党的政策和策略、健全民主集中制、加强组织性的重要意义，增强党的观念和政策观念。

3、学习党关于将革命进行到底的战略思想和实现革命转变的基本方针和政策。认识党领导中国民主革命取得胜利的基本经验和伟大意义，进一步懂得“没有共产党就没有新中国”这个真理。

二、教学方法和手段 讲授法、讨论法相结合 多媒体教学

三、课后思考题

  1、为什么说毛泽东的《目前形势和我们的任务》一文是整个打倒蒋介石、建立新中国时期内党在政治、军事和经济等各方面带纲领性的文件？

2、怎样现解“政策和策略是党的生命”这一重要思想？党是怎样纠正土改和整党工作中的“左”倾错误的？

3、毛泽东在党的七届二中全会上的报告的主要内容是什么？它有什么重大意义？

4、毛泽东人民民主专政的理论的主要内容。

5、中国新民主主义革命胜利的基本经验和伟大义是什么？

四、课外阅读书目

毛泽东：《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》，《中共中央对目前时局的宣言》

毛泽东：《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》，《目前形势和我们的任务》(三、四、六)

《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》(三、六、十)

《论人民民主专政》，《唯心历史观的破产》

《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》(第4、5条)

《中共党史大事年表》(四)

第六章 基本完成社会主义改造时期 4学时

第一节 人民民主专政的巩固 国民经济的恢复

一、建国初期的形势和任务。国家财政经济状况的开始好转

二、党的七届三中全会

三、抗美援朝、土地改革、镇压反革命和其它社会改革运动

四、“三反”、“五反”运动

五、整风运动。国民经济的恢复

第二节 生产资料私有制的社会主义改造的基本完成

一、党为制定和实现过渡时期的总路线而斗争

二、生产资料私有制的社会主义改造的基本完成

一、教学要求

通过教学使学生1.学习党坚持以恢复国民经济为中心的方针，深刻理解无产阶级夺取政权以后把工作重点转移到经济建设方面来的重大意义，正确认识经济和政治、生产和革命的关系。

2.学习国民经济恢复时期党领导人民取得伟大胜利的历史经验，认识“不要四面出击”的策略思想，认识保持和发扬党的优良传统和作风对我党的重大意义。

3.理解党在过渡时期总路线的内容、特点及其重大意义，认识这条总路线反映了我国历史的必然性，认识我们党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。

4.认识在这个历史阶段中，党确定的指导方针和基本政策是正确的，取得的胜利是辉煌的。

二、教学方法和手段 讲授法、讨论法相结合 多媒体教学

三、课后思考题

1.为什么说从中华人民共和国成立到生产资料私有制的社会主义改造基本完成，是我国社会由新民主主义到社会主义的转变时期？

2.国民经济恢复时期党的中心任务是什么？党是怎样领导全国人民实现这一中心任务的？

3.为什么说“不要四面出击”是党的一个重要的战略策略方针？

4.为什么说党在过渡时期的总路线反映了历史的必然性？我国新民主主义向社会主义转变的基本条件是什么？

5.我党对农业和资本主义工商业进行社会主义改造有哪些基本经验和重大意义？为什么说我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路？

四、课外阅读书目

毛泽东：《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》

毛泽东：《不要四面出击》

《中共中央关于发展农业生产合作社的决议》

《为动员一切力量把我国建设成为一个伟大的社会主义国家而斗争——关于党在过渡时期总路线的学习和宣传提纲》

《关于增强党的团结的决议》

《中华人民共和国宪法》

毛泽东：《关于农业合作化问题》

陈云：《关于资本主义工商业改造问题的报告》

《中央关于资本主义工商业改造问题的决议》

《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》（基本完成社会改造的的七年）

第七章 开始全面建设社会主义时期 2学时

第一节 党的八大和探索建设社会主义的道路的良好开端

一、《论十大关系》和一系列新方针的提出

二、党的八大的召开

第二节 关于正确处理人民内部矛盾理论的提出和全党整风

一、毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾》的报告

二、党的整风运动和反右派斗争

三、第一个五年计划的超额完成

第三节 党在经济建设指导方针上的失误 党纠正“左”倾错误中的曲折

一、党的“八大”二次会议，社会主义建设总路线的制定

二、“大跃进”运动和农村人民公社化运动

三、党对已经觉察的错误的纠正

四、党的庐山会议。国民经济的严重困难

第四节 “调整、巩固、充实、提高”方针的制定和执行 国民经济的恢复和发展

一、“调整、巩固、充实、提高”方针的制定

二、扩大的中央工作会议。国民经济的全面调整

三、党的八届十中全会。政治和思想文化方面“左”倾错误的发展

四、调整国民经济任务的胜利完成。社会主义建设的重大成就

2．教学要求

1、领会党的“八大”的光辉文献的基本思想。深刻认识党的“八大”的历史意义和现实意义。

2、深刻认识这一时期党的工作的主导方面。学习党在这一时期中积累的领导社会主义建设的重要经验。学习毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等同志有关社会主义建设的理论观点，以及认识这些理论观点在当时和以后的重大意义。

3、正确分析党在这一时期中指导方针上的失误，认识“左”倾错误的危害，提高坚持实事求是、尊重客观规律的自觉性。

4、认识“调整、巩固、充实、提高”方针对调整国民经济的重要意义，发扬我国人民艰苦奋斗、战胜严重经济困难的革命精神

二、教学方法和手段：讲授法与讨论法相结合，使用多媒体课件实施教学

三、课后思考题

1、毛泽东《论十大关系》的讲话的基本内容是什么？它有什么重大意义？

2、党的“八大”的历史功绩是什么？

3、毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》阐述了哪些重要思想？它有什么重大意义？

4、如何正确估计这一时期社会主义建设的主要成就和党的工作在指导方针上的失误？应当吸取哪些经验教训？

5、党是怎样领导全国人民战胜三年严重的经济困难的？学习这段历史，你有哪些心得体会？

  主要参考书目

毛泽东：《论十大关系》

刘少奇：《中国共产党中央委员会向第八次全国代表大会的政治报告》

《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》

毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

刘少奇：《中共中央向第八届全国代表大会第二次会议的工作报告》（第二部分）

毛泽东：《在扩大的中央工作会议上的讲话》

周恩来：《第三届全国人民代表大会第一次会议政府工作报告》（第一部分）

陈云：《目前财政经济的情况和克服困难的若干办法》

《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》（开始全面建设社会主义的十年）

第八章 “文化大革命”时期 4学时

第一节 “文化大革命”的发动 十年内乱

一、党的五月政治局扩大会议。十年内乱的开始。党的八届十一中全会

二、上海“一月风暴”。老一辈革命家的二月抗争

三、党的八届十二中全会。党的第九次全国代表大会

第二节 林彪反革命集团被粉碎

一、党的九届二中全会，林彪反革命集团抢班夺权的阴谋被挫败

二、林彪集团策动反革命武装政变及其被粉碎

三、周恩来主持中央日常工作，各方面工作的转机

第三节 江青反革命集团的覆灭，“文化大革命”的结束

一、“批林批孔”运动。“四人帮”组阁阴谋的破产

二、邓小平主持中央日常工作，各条战线的整顿

三、粉碎江青反革命集团的伟大胜利

一、教学要求

1、了解“文化大革命”发生的原因、性质、发展过程和严重错误，吸取有益的经验教训。进一步认识社会主义革命和社会主义建设的客观规律。

2、了解林彪、江青两个反革命集团的主要罪行及其对我国社会主义事业的严重危害，认识这两个反革命集团的破坏活动与毛泽东所犯错误的本质区别。

3、党和人民在“文化大革命”中同林彪、江青反革命集团所进行的艰难曲折的斗争，学习老一辈无产阶级革命家、广大党员和人民群众的革命精神和高贵品质，认识我们的人民是伟大的人民，我们的党和社会主义制度具有伟大而顽强的生命力。

二、教学方法和手段：讲授法与讨论法相结合，使用多媒体课件实施教学

三、课后思考题

  1、怎样正确分析和认识“文化大革命”发生的原因、性质和严重危害？

2、林彪、江青两个反革命集团有那些罪行？粉碎这两个反革命集团的胜利有何重大意义？

3、周恩来等老一辈无产阶级革命家、广大共产党员和人民群众同林彪、江青反革命集团作英勇斗争给了我们那些启示？

4、我们应当从“文化大革命”中吸取那些经验教训？怎样正确对待“文化大革命”中发生的错误？

四、本课程推荐参考书:

《中国共产党第十一届中央委员会第五次全体会议关于为刘少奇同志频繁的决平反的决议》

《中国共产党关于建国以来党的若干历史问题的决议》（ “文化大革命” 的十年）

《中国共产党中央委员会通知》

《中国共产党中央委员会关于无产阶级文化大革命的决定》

《中国共产党第八届中央委员会第十一次全体会议公报》

《中国共产党第八届扩大的第十二次中央委员会全会公报》

第九章 十一届三中全会开辟社会主义事业发展的新时期 2学时

第一节 党的工作在徘徊中前进和真理标准问题的讨论

一、全党全国揭批“四人帮”反革命集团

二、党的第十一次全国代表大会

三、关于真理标准问题的讨论。对“两个凡是”的初步批判

第二节 党的十一届三中全会 历史的伟大转折

一、党的十一届三中全会的召开，正确路线的重新确立和工作重点的转移

二、坚持四项基本原则，国民经济的调整

第三节 党的十一届六中全会 党在指导思想上完成拨乱反正的任务

一、党的十一届六中全会，党在指导思想上完成拨乱反正的任务

二、农村经济体制的改革

一、教学要求

1、认识粉碎江青反革命集团的胜利，从危难中挽救了党，挽救了革命，使我们国家进入了新的历史发展时期。

2、学习党的十一届三中全会的一系列重大决策，深刻认识三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。

3、了解党的十一届六中全会是总结经验、团结前进的会议，着重学习全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，深刻认识这一决议和全会对中央主要领导成员进行改选增选的重大意义。

二、教学方法和手段：讲授法与讨论法相结合，使用多媒体课件实施教学

三、课后思考题

1、粉碎“四人帮”后的头两年，造成党的工作在徘徊中前进的主要原因是什么？

2、什么说“两个凡是”的方针是错误的指导方针？

3、实践是检验真理的唯一标准的讨论的历史背景及历史意义是什么？

4、为什么说党的十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折？党的十一届三中全会以来，党在工作中取得了哪些主要成就？

5、为什么在中国实现四个现代化必须坚持“四项基本原则”？

6、为什么说党的十一届六中全会在党的指导思想上完成了拨乱反正的任务？

四、本课程推荐参考书:

邓小平：《在中国共产党第十届中央委员会第三次全体会议上的讲话》

《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》

叶剑英：《在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话》

邓小平：《目前的形势和任务》

《中国共产党第十一届中央委员会第五次全体会议公报》

《中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议公报》

《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》（伟大的转折）

胡耀邦：《在庆祝中国共产党成立六十周年大会上的讲话》

第十章 建设中国特色社会主义 2学时

第一节 社会主义全面改革纲领的制定

一、党的第十二次全国代表大会的召开

二、经济体制改革和加强社会主义精神文明建设

三、党的十三大和社会主义初级阶段的理论与基本路线

四、十三届四中全会，以江泽民为核心的第三代中共领导集体的形成

一、教学目的和要求

1、了解党的十二大提出的全面改革的纲领。

2、了解我国经济体制改革从农村向城市推进的过程。了解我国对外开放格局的形成。

3、了解党的十三大提出的社会主义初级阶段理论和党的基本路线。

4、了解党的十三届九中全会，以江泽民为核心的党的第三代领导集体的形成。

二、教学方法和手段：讲授法与讨论法相结合，使用多媒体课件实施教学

三、课后思考题

1、党的十二大制定的全面改革的纲领是什么？

2、如何理解邓小平物质文明和精神文明建设必须两手抓，两手都要硬的思想？

3、理解社会主义初级阶段的长期性？

4、中国经济发展三步走的战略是什么？

5、如何正确处理改革、发展、稳定的关系？

四、本课程推荐参考书:

《邓小平文选》第三卷

胡耀邦：《全面开创社会主义现代化建设的新局面》

《中共中央关于经济体制改革的决定》

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》

《十三大以来重要文献选编》（上、中、下）

赵紫阳：《沿着有中国特色的社会主义道路前进》

第十一章 社会主义改革开放和现代化建设的新阶段 2学时

第一节 邓小平视察南方和党的十四大

一、邓小平南方讲话的发表

二、党的十四大的召开

第二节 邓小平“一国两制”理论

一、邓小平“一国两制”的伟大构想

二、香港和澳门的顺利回归祖国

第三节 党的十五大和跨世纪发展战略

一、党的十五大

二、“三个代表”重要思想的提出

三、以“三个代表”重要思想为指导，把建设中国特色社会主义推向前进

教学要求

1、了解邓小平南方讲话的重要意义。

2、掌握党的十四大关于建设社会主义市场经济体制决定的重大决策及理论创新价值。

3、了解党的十五大关于社会主义初级阶段基本纲领的理论和“依法治国，建设社会主义法治国家”基本方略的决定。

教学方法和手段：讲授法与讨论法相结合，使用多媒体课件实施教学

课后思考题

1、邓小平南方讲话的主要内容是什么？有何意义？

2、党的十四大的历史功绩。

3、党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么？

4、如何理解“依法治国”和“以德治国”的辨证统一？

5、“三个代表”重要思想的科学内涵是什么？

6、为什么“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源？

本课程推荐参考书:

《邓小平文选》第三卷

江泽民《论党的建设》、《论三个代表》

《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）

《十四大以来重要文献选编》（上、中、下）

《十五大以来重要文献选编》（上、中）

三、参考教材

1、本课程选用教材:《中共党史教程》郑德荣，郭彬慰主编，高等教育出版社，2007年。

2《中共党史人物传精选本》，胡华主编，人民日报出版社和中共文献出版社，２００１年出版。

3、《中共党史高层人物评传》，郭德宏，吉林文史出版社，1999年。

4、《李大钊文集》人民出版社，1999年版；
朱文通《李大钊传》，天津古籍出版社，2005年版

5、《陈独秀著作选》1－3卷，上海人民出版社，1993年版。朱文华《终身分反对派——陈独秀评传》

6、《瞿秋白选集》人民出版社，1985年版；
《多余的话》，岳麓书社，2000年版；

王观泉《一个人和一个时代——瞿秋白传》，天津人民出版社，1991年版。

7、毛泽东选集、文集、文稿、书信集及年谱；
（美）特里尔 著，胡为雄，郑玉臣译《毛泽东传》，中国人民大学出版社，2006年版；
逄先知，金冲及主编《毛泽东传（1893－1949）》上下卷，中央文献出版社，2003年版；
逄先知，金冲及主编《毛泽东传（1893－1949）》上下卷，中央文献出版社，2003年版

8、刘少奇选集及早期文稿，《刘少奇传》上、下卷，中央文献出版社，1998年版。

9、《周恩来传（1898－1949）》上、下卷，中央文献出版社，1998年版。《周恩来传（1949－1976）》上、下卷，中央文献出版社，1998版年；
《周恩来选集》上卷，人民出版社，1980年版；
下卷，人民出版社，1984年版。

10、《邓小平文选》1、2卷，人民出版社,1994版。《邓小平文选》3卷，人民出版社，1993版；
《邓小平传略》，中央文献出版社，1988年版。

11、张闻天、陈云、朱德、邓子恢等传记或思想研究类著作。

四、学习要求

学生学习要有一定的计划。学习计划要突出重点，理清知识体系中的重点内容及自己的薄弱环节。学习应积极主动，掌握老师教学进度，应主动课前自学，课上记笔记，课后复习，认真完成老师布置作业。遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过网络教学平台与老师同学联系，寻求辅导和帮助。通过定期浏览网络，及时了解时政，加深课程知识的理解和巩固。

五、成绩评定方式

本课程考试用百分制计算，成绩达到60分以上者为合格：采用平时成绩和学科论文相结合，专业学习成绩和考勤结果相结合的方式进行。具体考试及计分方法如下：

1、考勤(10％)：无故旷课1次，扣除1分；
无故旷课3次以上者，取消本学期学分。

2、课堂参与(10％)：根据课堂参与的次数和表现给分，不参与者零分。提交l篇期中论文。

3、期中论文(10％)：期中论文进行综合评分。

4、学科论文(70％)：

以教师安排的内容为主要考试内容范围，辅之以教材和体现实际能力的内容。

大纲制定者：刘新莉

大纲审定者：

制定时间：

【篇4】中共党史思想政治理论学习内容梳理及启示

中共党史学习资料

山东工会学院文化艺术学院团总支

刘俊松 2011年9月27日

客观题部分：

1、1919年爆发的(B　),标志着一场新的伟大的反帝反封建斗争的开始,并由此引起了一场广泛的深层次的马克思主义传播运动。

A、新文化运动　　　B、五四运动　　　C、五卅运动

2、1921年(C　　),党的第一次全国代表大会在上海开幕,最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行。

A、6月20日　　　B、7月1日　　　C、7月23日

3、党的(　B　)通过的《中国共产党章程》,是党成立后制定的第一部党章。A、一大　　　B、二大　　　C、三大

4、(　A)打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立地领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

A、南昌起义　　　B、秋收起义　　C、广州起义

5、毛泽东率领秋收起义部队创立的(　B　),是党领导下的第一个农村革命根据地。

A、赣南、闽西革命根据地　　　　B、井冈山革命根据地 　C、湘赣革命根据地

6、1931年11月在瑞金举行的中华苏维埃第一次全国代表大会,宣告成立中华苏维埃共和国临时中央政府。(　　C　)被选为中央执行委员会主席。A、林伯渠　　　　B、瞿秋白　　　　C、毛泽东

7、(　　A),中央红军从江西瑞金一带出发,开始长征。1935年10月,中央红军到达陕北吴起镇,实现了战略大转移。

A、1934年10月　　B、1934年11月　　C、1934年12月

8、1935年1月召开的(　B　),实际上确立了毛泽东在中共中央和红军中的领导地位,在极端危急的关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是党的历史上的一个生死攸关的转折点。

A、古田会议　　　B、遵义会议　　　C、通道会议

9、1935年12月9日,在中国共产党领导下,(　A　)首先爆发了大规模的学生抗日救亡爱国运动,这次运动史称一二九运动。

A、北平　　　B、上海　　　C、南京

10、(　C　)的发生,标志着日本全面侵华战争的爆发和中国全国性抗日战争的开始。

A、九一八事变　　　B、一二八事变　　　C、七七事变

11、(　A　)是人民解放军攻克敌人重点设防的大城市的开始,揭开了人民解放战争战略决战的序幕。

A、济南战役　　　B、孟良崮战役　　C、平津战役

12、解放战争时期,人民解放军进行战略决战的三大战役是(　C　)。

A、辽沈、淮海、渡江战役　　　B、上党、淮海、渡江战役 C、辽沈、淮海、平津战役

13、1950(　C　),中国人民志愿军跨过鸭绿江,开始了抗美援朝战争。

A、6月25日　　　B、7月27日　　　C、10月19日

14、(　　B)是我国人民民主专政的政权组织形式,是我国的根本政治制度。

A、民主集中制　　　B、人民代表大会制度 C、共产党领导的多党合作和政治协商制度

15、过渡时期总路线的主体是(　C　)。

A、实现现代化　　　B、实现国有化　　C、实现社会主义工业化

16、(　C　)1月,中共中央山东分局正式改为中共山东省委。

A、1949年　　　B、1954年　　　C、1955年

17、1956年7月12日至22日,中共山东省第一次代表大会在(　A　)召开。

A、青岛　　　B、济南　　C、临沂

18、(　B　),是我国发展国民经济的第一个五年计划时期。

A、1949年到1954年　　B、1953年到1957年　　C、1953年到1958年

19、1954年9月,第一届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》,标志着(　C　)作为新中国的根本政治制度正式确立。

A、共产党领导的多党合作、政治协商制度　　B、民族区域自治制度　　　　C、人民代表大会制度

20、党的八大通过的《中国共产党章程》,是党执政后的第一部党章。其中规定,党的最高领导机关是(　A　)。

A、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会　　B、党的中央委员会和政治局　　C、党的全国代表大会

21、中国共产党从成立到今天共召开了（C）次全国代表大会，共形成了（　）部党的章程。

Ａ、十五，１４　　　Ｂ、十六，１５　　　Ｃ、十七，１６ Ｄ、十八，１７

22、以下关于党的性质表述正确的有（ABCD ）（多选题）

A、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队

B、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心   

C、科学发展观是党的性质的新概括 D、党的性质体现了党的阶级性与群众性的相统一  

23、1964年12月至1965年1月,三届全国人大一次会议举行,这次会议提出了(B　)任务。

A、调整国民经济　　B、实现四个现代化　　C、建设工业化国家

24、1971年10月25日,(　B)联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。

A、第25届　　B、第26届　　C、第27届

25、(　B)年2月,美国总统尼克松访问中国,中美双方在上海发表《联合公报》,标志着中美关系正常化进程的开始。A、1971　　 B、1972　　 C、1973

26、(　A)国家恢复高考制度,全国高校重新通过统一考试招收新生。

A、1977年　　 B、1978年　　 C、1979年

27、1978年12月,邓小平在(　C)上,发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,实际上成为随后召开的党的十一届三中全会的主题报告。

A、中央理论务虚会　　　B、国务院务虚会　　　C、中央工作会议

28、1978年12月召开的党的十一届三中全会,确定把党的工作重点转移到(B　)上来。

A、全面开展拨乱反正　　　B、社会主义现代化建设　　　C、国民经济调整

29、1982年9月,邓小平在党的十二大(　A　)中明确提出了“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”。A、开幕词　　B、报告　　C、闭幕词

30、1984年10月,党的( A )通过了《关于经济体制改革的决定》,标志着我国经济体制改革的重点从农村转向城市。

A、十二届三中全会　　B、十二届四中全会　　C、十二届五中全会

31、1984年5月,国务院确定全国14个沿海港口城市为沿海对外开放城市,其中包括山东的(　C)两市。

A、青岛、济南　　B、济南、烟台　　C、青岛、烟台

32、中国共产党以（B ）为阶级基础。  

A、农民阶级  B、工人阶级  C、资产阶级  D、知识分子

33、中国特色社会主义理论体系的精髓是（ABCD　）（多选）

Ａ、解放思想　　Ｂ、实事求是　　Ｃ、与时俱进　　Ｄ、求真务实

34、中国特色社会主义理论体系的主题是（B　）

Ａ、改革开放　　Ｂ、发展　　Ｃ、以人为本

35、１９５６年党的（B　）通过了社会主义建设的纲领。

Ａ、七大　　　Ｂ、八大　　　Ｃ、九大

36、我国正处于并将长期处于（D　）

Ａ、新民主主义阶段　Ｂ、社会主义阶段　Ｃ、发达社会主义阶段　Ｄ、社会主义初级阶段

37、党是根据自己的纲领和章程，按照（B）组织起来的统一整体。

Ａ、人民代表大会制　　Ｂ、民主集中制　　Ｃ、民主基础的集中制

38、在一般情况下，党的全国代表大会每（D）年举行一次，由中央委员会召集。

Ａ、一　Ｂ、三　　Ｃ、四　　Ｄ、五

39、党的纪律主要有（ABC）。（多选）  

A、政治纪律  Ｂ、组织纪律  Ｃ、群众纪律

40、党的纪律处分有（ABCD）。（多选）  

A、警告和严重警告  B、撤销党内职务  C、留党察看  D、开除党籍

41、我们党的最大政治优势是（A），党执政后的最大危险是（　）。

Ａ、密切联系群众　脱离群众　　Ｂ、统一战线　执政能力弱 Ｃ、集体领导　个人集中

42、在党的会议上，所有参加会议有表决权的正式党员，可以投（C）

Ａ、只能投赞成票　　Ｂ、或投赞成票，或投反对票 Ｃ、即可投赞成票，也可投反对票，还可投弃权票

43、入党积极分子要（C）向党组织汇报思想、工作和学习情况。

Ａ、根据主观需要　　Ｂ、在组织安排下　　Ｃ、主动

44、预备党员的预备期为（A）。

Ａ、一年　　Ｂ、二年　　Ｃ、三年

45、确认入党积极分子已经（A）具备党员条件，才能按照入党的程序，加入中国共产党。

Ａ、完全　　Ｂ、部分　　Ｃ、在某些方面

46、为切实解决科技落后对山东经济社会发展的制约问题,1987年,山东省委、省政府提出了(　C)战略。

A、科技强省　　　B、人才强省　　　　C、科教兴鲁

47、1992年,邓小平在南方谈话中指出,社会主义的本质,是(　C)。

A、公有制和按劳分配 B、消灭资本主义,建立社会主义

C、解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕

48、党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立(C　)体制。

A、以公有制为基础的有计划的商品经济B、计划与市场相结合的社会主义商品经济C、社会主义市场经济

49、1995年5月,中共中央、国务院颁布的《关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施(C　)。

A、科技振兴计划　　B、“人才强国”战略　C、“科教兴国”战略

50、2001年11月10日,在(　C)举行的世界贸易组织第四届部长级会议通过中国加入世界贸易组织的决定。12月11日,中国正式成为世贸组织成员国。

A、巴黎　　　B、日内瓦　　　C、多哈

51、党的(　A)把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。

A、十五大　　　B、十三大　　　C、十四大

52、2002年11月,党的十六大提出(A　)战略目标。

A、全面建设小康社会　　　 B、改革、发展、稳定

C、不断开创现代化建设的新局面

53、2003年10月5日,航天员(　A　)乘坐“神舟五号”飞船成功进入太空,我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。

A、杨利伟　　　B、翟志刚　　 C、费俊龙

54、2005年1月至2006年6月,全党开展了以实践(　C　)为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。

A、邓小平理论　B、社会主义核心价值体系

　C、“三个代表”重要思想

55、十届全国人大常委会第十九次会议决定,自(　B　)年1月1日起取消农业税。

A、2005　　　　B、2006　　　C、2007

56、2006年3月4日,胡锦涛在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组讨论时发表讲话,强调引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义(A　　)。

A、荣辱观　　　　B、价值观　　　C、人生观

57、党的十六届四中全会在党的历史上第一次作出了(　C　)。

A、密切联系群众的决定　　　B、加强党的作风建设的决定

C、加强党的执政能力建设的决定

58、党的(　B)提出,要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

A、十五届三中全会　　　　B、十六届三中全会 C、十七届三中全会

59、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》是在党的(　C　)上审议通过的。

A、十六届四中全会　　　　B、十六届五中全会 C、十六届六中全会

60、2008年四川汶川地震发生后,全国人民迅速展开了一场伟大的抗震救灾斗争。根据中央的统一部署,山东对口支援四川省(　A　),帮助灾区恢复重建。

A、北川县　　　B、汶川县　　　C、青川县

61、2008年7月26日至28日,中共山东省委召开工作会议,提出了(　　C　)新战略。

A、经济文化发展　　　B、跨越式发展 C、建设经济文化强省

62、2008年8月8日至24日,第(　C　)届奥林匹克运动会在北京举行。

A、二十七　　　　B、二十八　　　　C、二十九

63、党的十七大将科学发展观写入党章。科学发展观的核心是(　B　)。

A、全面发展　　　　B、以人为本　　　　C、统筹兼顾

64、中国2010年上海世界博览会的主题是(　A　)。

A、“城市,让生活更美好”　　　B、“人类的进步与和谐”　

C、“人类、自然、科技”

65、(　C　)发明了冬暖式蔬菜大棚,并把这一技术毫无保留地推广到20多个省、市、自治区。

A、张海迪　　　　B、许振超　　　　C、王乐义

66、“十一五”时期,山东全省生产总值接连突破(　B　)元。

A、1万亿和2万亿　　B、2万亿和3万亿　　　C、3万亿和4万亿

67、2002年11月,党的十六大提出(A　)战略目标。

A、全面建设小康社会　　　 B、改革、发展、稳定 C、不断开创现代化建设的新局面

68、党的十六届四中全会在党的历史上第一次作出了(　C　)。

A、密切联系群众的决定　　　B、加强党的作风建设的决定 C、加强党的执政能力建设的决定

69、2008年7月26日至28日,中共山东省委召开工作会议,提出了(　　C　)新战略。

A、经济文化发展　　　B、跨越式发展 C、建设经济文化强省

70、党的十七大将科学发展观写入党章。科学发展观的核心是(　B　)。

A、全面发展　　　　B、以人为本　　　　C、统筹兼顾

71、2010年10月18日,中共十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。《建议》指出,“十二五”规划的主线是(　C)。

A、科学发展　　　B、深化改革开放　　C、加快转变经济发展方式

72、2011年1月4日,国务院批复《山东半岛蓝色经济区发展规划》。这是“十二五”开局之年(　A　)获批的国家发展战略。

A、第一个　　B、第二个　　　C、第三个

73、(　B　)既是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运用。

A、全心全意为人民服务　　B、民主集中制　　C、理论联系实际

判断题：

1、在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。

（正确）

2、我国发展国民经济的第一个五年计划是开始于1953年。（正确）

3、党的全国代表大会每五年举行一次。

（正确）

4、申请入党时一般应采用书面形式，向党组织表明入党志愿。

（正确）

5、党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

（正确）

6、邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是. （正确）

7、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。

（正确）

8、坚持党和人民利益高于一切是共产党员思想和行动的最高准则。

（正确）

9、第一次大革命失败后，中国共产党创建的第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地 （正确）

10、1945年党的七大，确立毛泽东思想为党的指导思想 （正确）

11、1978年12月召开的中共十一届三中全会标志我国进入改革开放新时期 （正确）

12、党和国家一切工作的出发点和落脚点是始终实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

（正确）

13、把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这是党的十二大的指导思想 （正确）

14、我们党最大的政治优势是密切联系群众。

（正确）

15、党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

（正确）

16、贯彻三个代表重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

（正确）

17、“十二五”时期经济社会发展的主题是科学发展。

（正确）

18、中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

（正确）

19、创先争优活动的主要内容是：以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

（正确）

20、在新修订的党章中把党的基本路线中的奋斗目标表述为“把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。

（正确）

1、在党章中规定党的各级组织要按规定实行党务公开政务公开，党的各级代表大会代表实行任期制。（错

2、党章总纲中指出，以经济建设为中心是我们的强国之路。

（错误）

3、发展党员的原则是必须经过党的支部，坚持集体吸收的原则。

（错误）

4、党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开三次。

（错误）

5、党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由委派产生。

（错误）

6、无产阶级的党性的根本要求是一切以人民群众的利益为出发点。

（正确）

7、全面建设小康社会，最根本的是坚持四项基本原则。

（错误）

8、中国共产党的宗旨是与时俱进。

（错误）

9、1927年8月1日的武昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪 （错误）

10、发展社会主义市场经济是我们党始终不渝的奋斗目标。

（错误）

11、预备党员的预备期为2年。

（错误）

12、留党察看最长不超过一年。

（错误）

13、入党时必须有三名正式党员作入党介绍人。

（错误）

14、党的最高领导机关是党的中央委员会。

（错误）

15、1925年6月至1926年10月的广州和上海工人的罢工是中国工人运动史上持续时间最长的一次罢工 （错误）

16、党的最高领导机关是全国人民代表大会和它产生的中央委员会。

（错误）

17、必须坚持把经济建设作为党执政兴国的第一要务. （错误）

18、判断一个政党的性质是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的阶级成分 （错误）

19、中国共产党是根据自己的纲领和章程，按照民主分散制的原则组织起来的统一整体。

（错误）

20、“改革开放”政策是在中国共产党的十二届六中全会上做出的重大决策。

（错误）

填空题：

1、1920年8月，中国的第一个共产党早期组织在上海成立。

2、1921年7月23日党的第一次全国代表大会在上海开幕，最后一天转移到浙江嘉兴南湖举行。

3、中国共产党的根本组织制度和领导制度。民主集中制。

4、党的纪律的主要特征是自觉性、客观性、严肃性。党的最高行为规范是党章。

5.党的最高领导机关。党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

6.党员的义务和权利。记住有八项义务和八项权利就行了。

7.中国共产党的最高理想和现阶段的奋斗目标。我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

8.我国的政党制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

9、要求入党的同志，必须个人自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。

10、中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论。

11、中共中央政治局常委包括胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康。

12、中国共产党的象征和标志。党旗和党徽。

13、申请入党的人必须具备年满十八岁的年龄条件，同时必须承认党的纲领和章程。

14、中国共产党的政治本色。立党为公、执政为民

15、中国共产党的基本路线。一个中心，两个基本点。即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

16、中国特色社会主义理论体系的精髓。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。

17、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

18、党员的权利和义务是辩证统一的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利。党员行使权力的过程，也是履行义务的过程的过程。

19、入党积极分子应具备的基本素质。包括思想素质、政治素质、组织素质、道德素质、文化素质、心理素质等。

20、共产党员必须自觉接受党的纪律的约束，共产党员在纪律面前人人平等。

21、共产党员必须具有高度的组织观念、纪律观念和法制观念。

主观题

1、党在现阶段的奋斗目标，即“一个中心，两个基本点”：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

2、大学生如何争取早日成为一名合格的共产党员。一、端正入党动机。二、自觉接受党组织的培养、教育和考察。三、认真履行党章规定的入党手续。四、深入贯彻落实科学发展观，争做一名新时期合格的共产党员。

3、入党誓词：《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

”

4、中国共产党的性质。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

5、中国共产党的指导思想。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。

6、科学发展观的内涵。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（重点）

7、建设社会主义新农村的基本内涵。

答：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

8、社会主义荣辱观，“八荣八耻”。

答：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

9、遵义会议的历史意义是什么？

答：遵义会议是中国共产党历史上一次极为重要的会议，具有重大的历史意义。第一，遵义会议在中国革命处于生死攸关的危急关头挽救了中国革命。第二，遵义会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。第三，遵义会议确立了毛泽东在中国共产党的领导地位。

10、构建社会主义和谐社会的基本内涵。

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

11、十七大的主题是什么？

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

12、简述一下五四爱国运动。

答：1919年爆发的以一批先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的爱国革命运动。五四运动的爆发，标志着一场新的伟大的反帝发封建斗争的开始。

13、“十二五”发展的主题和主线。答：以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。

14、党的思想路线和根本宗旨。

答：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。

15、创先争优活动的总体要求和主要内容。

答：总体要求：推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层党组织。主要内容：创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。

16、 山东省深入开展创先争优活动，以“科学发展、富民强省”为主题，以“争做齐鲁先锋基层党组织、

争当齐鲁先锋共产党员“为主要内容。高等学校党组织和党员争做“科教兴鲁先锋”。

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