2023年我眼中春天作文,菁选五篇（范例推荐）

我眼中的春天的作文1　　春天的脚步越来越近，从昨夜凄冷的寒冬中一路走来，小草不禁也抖了抖身上的露珠，从睡梦中转醒。久违的气息弥漫在黎明故土和芬芳的泥香之间，教人沉醉却不露芳踪。　　曾经和春天撞了无数下面是小编为大家整理的2023年我眼中春天作文,菁选五篇（范例推荐）,供大家参考。

我眼中的春天的作文1

　　春天的脚步越来越近，从昨夜凄冷的寒冬中一路走来，小草不禁也抖了抖身上的露珠，从睡梦中转醒。久违的气息弥漫在黎明故土和芬芳的泥香之间，教人沉醉却不露芳踪。

　　曾经和春天撞了无数次的腰，春天也给了我无数个诡秘的微笑。也许是偶然的重逢吧，我竟一直习惯了那个寒冬，而差点忽略了对春天的眷恋。但我知道，春天已经盎然弥漫在了天地人脉之间。

　　春天一直不曾远去，即使在那遥远的北国，依然银妆素裹；虽然，春天尚未完全扑近大地，但这春寒料峭、乍暖还寒的季节已经教人*添了几缕嘘寒问暖的惬意。

　　春天是柔和的，如一泉清水，荡尽了岁月无尽的铅华，沉淀再积累。

　　春天永远不知疲倦，把美和善的期待，投进了每个眺望未来的眼眸。

　　春天没有杂色，她只是一味地渲染着浓浓的绿意，并为最豪放的乐曲谱写华丽的诗章。

　　春天又是含蓄的，她不会热情过火把自己尽情表露，但春天懂得绽放热烈和激动的心情……

　　我喜欢春天的如此羞涩，好像美丽的女孩慢慢褪去了淡淡的红妆。那是在天国，雾气弥漫的世外桃园，纯净的湖水与冰雪的肌肤轻轻厮摩。仙乐飘飘，缓缓传来，源头没有沼泽的泥泞，只有无限放大又迅速缩小的心在微微颤动。春没有理由地把自己溶进那湖水，即使她的躯体冰冷，她的嘴角仍旧留存着那最为妩媚的一笑。

　　春天来得正是时候，鲜花和野草在暖暖的春意里快乐歌唱。春天把自己无情地燃烧，把微热的抚摸给了嗷嗷待哺的鸟儿。春天是无私的，她要看着万物复苏、生灵欢悦。

　　在春天的国度里能够拥抱生命就是对她最美好的报答。徜徉在一望不尽的漫漫柔情、绿野丛林之中，我们知晓了生的伟大和死的无惧。给春天一个微笑，给生命一份宽容，生命便会因此而绽放出更加绚烂的色彩。

我眼中的春天的作文2

　　春天真美呀！仿佛一个童话世界，下面就让我们一起走进春天吧！

　　天空一碧如洗，仿佛是一颗美丽而又透亮的蓝宝石。

　　那枯黄的树木也重新抽出了嫩绿的新芽。这嫩绿的新芽就像一个刚刚出生的小宝宝，养育在大树妈妈的怀抱里。

　　你看那清澈见底的小河如同一条美丽的蓝绸子。水底小鱼、小虾和小蝌蚪忙了起来，好像在举办欢迎会，欢迎春姑娘的到来，欢迎新的一年。小河边，是一片绿色的草地，这绿色的草地上种满了一朵朵五颜六色的小花，它们在这里争芳斗艳，把大地装点的更加美丽。绿色的草地不仅有小花，还有小动物呢！经过了一冬的睡眠，小兔子睡醒了，它爬出了洞，呼吸着新鲜的空气，仿佛在说：“新的一年又开始了，我又可以和小动物们一起上学一起玩了，真开心呀！”

　　就这样，新的一个春天来了，新的一年也来了。

我眼中的春天的作文3

　　春天是我盼了一个冬天的季节，春姑娘赶走了冰冷的冬天。现在，百花盛开，百鸟齐鸣，是多么好啊！

　　小燕子从南方飞来了，温度上升了，冰雪开始融化了，冬天真的过去了。花儿开了，开得多么美丽，多么鲜艳。草儿绿了，像给大地披了一件绿衣服。树木发芽了，在这时候，下雨了，她不像大雨那样风呼呼地吹，她随着和风轻轻地下，使万物受到滋润。

　　我爱春天。

我眼中的春天的作文4

　　春天来了，到处都有春天的足迹，到处生机勃勃、春意盎然。

　　你瞧，春姑娘正帮着小草换衣服呢！春姑娘对着小草吹一口气，小草就脱下黄色的棉袄，换上了绿色的新衣。它走过草原，它走过田野，只要它走过的地方，遍地春色，花开了，草绿了，小鸟吱吱喳喳地唱着动听的歌，小蝴蝶、小蜜蜂都提着小桶子出来采蜜了，小朋友们在欢快地蹦跳着。

　　我喜欢春天，喜欢春天那双灵巧的手，把每一朵花、每一棵树都打扮得漂漂亮亮的

我眼中的春天的作文5

　　“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在人们眼中，春天是个美丽的季节，是个充满活力的季节。而我眼中的春天却恰恰相反。

　　我眼中的春天是个喜新厌旧的负心汉。每当春天来临，树木长出了嫩绿的新叶，花儿开出了娇嫩的花朵，一切都换上了崭新的面貌。那些坚守了一个寒冬的老叶好不容易等到了春天，可春天并不喜欢他们，而是把这些苦苦坚持的老叶全部无情的摘掉，只留下那些嫩绿的新叶来装扮整个世界。

　　春天是个性格古怪的隐形杀手。在春天到来之际，人们纷纷脱下厚重的衣服，换上了春装，满心欢喜的迎接春天。可春天好不领情，刚才还是阳光明媚，转眼间就是狂风暴雨，让人们措手不及，一会儿穿上薄薄的羊毛衫，一会儿又穿上了厚厚的棉衣。有好几次我都因此而生病。

　　春天是个胸无大志的懒汉。春天没有目的，只知道游手好闲的逛街，成天带着暖洋洋的阳光穿梭，催眠原本活力满满的人们。那温暖的春风，懒洋洋的细雨滋养着懒懒的瞌睡虫，让人们昏昏欲睡，哈欠连连，根本打不起精神，连古人都在诗词中说道“春眠不觉晓。”

　　春天还是个浓妆艳抹的庸俗女人。春天是个万紫千红的世界，雪白的梨花，火红的山茶花，粉色的桃花，黄色的迎春花……再加上嫩绿的新叶，让人应接不暇。可这些红红绿绿的色彩却庸俗至极，连空气中都弥漫着轻浮的气息，使人们心情不安。

　　我眼中的春天就是这样的，这就是我用自己的感官感受到的，这样的春天独特，却又不失可爱。

我眼中的春天的作文 (菁选5篇)扩展阅读

——我眼中的春天写景作文5篇

我眼中的春天写景作文1

　　我眼中的春天是美丽的，是多姿多彩的。在这个万物复苏，充满勃勃生机的季节里，让我带领大家一起走进春天。

　　春姑娘来的是那样的轻盈，在不经意时悄悄的来到我们的身边。用它那温柔的双手抚摸着我们的脸庞;河边的柳枝;路两旁的迎春花;公园里牡丹，还有奶奶家的那棵小杏树……

　　在春姑娘的抚摸下，孩子们露出的灿烂的笑脸;柳树伸出了嫩绿的枝条，在春风的吹拂下随风荡漾，长的枝条一直垂到河水里，在河水的倒映下，柳树像一个正在舞蹈的姑娘，轻盈的舞姿让人百看不厌。

　　马路两旁的迎春花也来报喜，翠绿的枝条上开出一朵朵黄色的小花，黄的`是那样的娇艳，在柏油路两旁格外醒目，好像在告诉匆匆行走的人们：春天来啦!春天来啦!

　　冬眠的牡丹在春姑娘的召唤下也醒来了，粗壮的枝干上已经冒出深红的嫩芽，正在悄悄孕育着花蕾。有的已经把刚刚露出的小花蕾露了出来，好像在迫不及待的向我们炫耀：春姑娘已经给我们准备好了最美的色彩，等着看我们最美的时刻吧……

　　春天是美丽的，可又是短暂的，她不仅给我们带来了美好的风景，还给我们种下了希望的种子。我爱这美丽的春天!

我眼中的春天写景作文2

　　春天到了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边。她轻轻挥动手中的魔法棒，温柔地唤醒了世界万物，一切都欣欣然睁开了双眼。河面上厚厚的冰悄然融化，清澈的河水一路高歌奔涌向前。鸭子们最先感知河水的变化，纷纷成群结队的在水中捉鱼、嬉戏。此时的`游鱼也抛头露面，时不时跃出水面展现自己优美的身姿。田野里的小草也偷偷换了容颜，胖嘟嘟的小脑袋好奇地打探着周围的一切，东瞅瞅西望望，交头接耳，好不热闹。花儿们也穿上了上等的薄纱裙，红的似火，粉的像霞，紫的如烟，个个摇曳生姿争奇斗艳。小蝴蝶们也穿着她们家里最漂亮的衣服翩翩起舞。一场生机勃勃的春日比美大赛拉开了序幕。春天的使者从南方飞回来了，它们穿着黑白相间的燕尾服，梳着油亮的头发，俊俏极了。有的敏捷地穿梭在树林间，有的神气十足地站在枝头俯瞰一切，还有的拨弄着五线谱叽叽喳喳叫个不停，好像在唱歌，又好像在庆祝自己终于回到了老家。

　　我眼中的春天是姹紫嫣红的，是生机盎然的，是山明水秀的。你们眼中的春天又是怎样的呢？

我眼中的春天写景作文3

　　在我的眼中，春天是一个柔柔弱弱的姑娘。她带着长长的、鲜嫩的、翠绿的头发来到世界；她带来了朵朵花儿的开放；她带来了农作物的生长；她还带来了一个全新的世界。

　　在我的眼中，春天是一刚强的姑娘。她杀死了冬巫婆；她为人类带来了新绿；她还为人类的年龄增长了，使小孩子变懂事了，使中年人变得稳重了。

　　在我的眼中，春天是一个可恨的姑娘。她把细菌带了过来；她把人的年龄往上增长，使有些人走向了生命的尽头。

　　在我的眼中，春天是个不听话的姑娘。你说什么她偏不听，非要一意孤行’任凭你怎么劝她改邪归正，她也只是含糊地答应两声就继续干自己的事情。

　　在我的眼里，春天就是一个多变的姑娘，她随心所欲的在世界上遨游，怎么劝她都是不听。她总是说：“我要亮出自己的风采！”哎，你说有什么办法呢？

我眼中的春天写景作文4

　　春天已悄无声息的来了。曾在冬季里等待一个久久没有出现的春天，它悄悄地来临了。它带着阳光、带着温暖、带着对我们每个人的祝福，从遥远的地方向我们走来了。在这个美好的季节里，温暖的阳光撒满大地，春风把大地都吹绿了，到处都充满着勃勃生机，万物苏醒了。

　　春姑娘的头发——柔嫩的柳丝随风飘动、翩翩起舞;春姑娘的裙子——嫩绿的小草从地下里探出头来，想看看这大千世界，五彩缤纷的花朵竞相开放、争奇斗艳;春姑娘的发卡——蝴蝶和蜜蜂跳着节奏欢快的舞蹈，唱着优美动听的歌;春姑娘的臂膀——大树的枝头上长出了带黄色嫩叶的新芽，真美呀!

　　树林里、小河边，欢快的麻雀轻盈地飞来飞去，叽叽喳喳，兴奋地鸣叫着，庆贺春天的到来。它们一会儿由这个枝头飞到那个枝头，一会儿又由那个枝头飞到这个枝头，熬过了冬天的它们尽情地嬉戏着。小燕子也从南方飞回来了，有时在树林中来往穿梭，寻找搭窝的材料，有时落在电线上歇息，有时又把湖面泛起一个个涟漪，调皮极了!

　　春天到了，小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，小河里的冰融化了，燕子也飞回来搭窝了。春天使大地恢复了万紫千红的容貌，让我们走进春天、感受春天吧!

我眼中的春天写景作文5

　　春天，万物复苏。草儿绿了，花儿红了，燕子也飞回来了。一切都显得生机勃勃……

　　春天，满眼的绿：碧绿的小草，嫩绿的柳枝……它们是否代表了众多的希望？是的，在春暖花开时，在紧张的学习氛围中，也许你有遭受过失败的“宠幸”，但是，千万别灰心，别放弃。因为我相信，有了春天的陪伴和她给你的希望，你会浑身充满勇气和坚强的意志，你一定会勇敢地从跌到处爬起，乐观地面对未来，你一定会成功，成为跨世纪的优秀少年。

　　春天，是闪闪发光的。你是否有看到田野中那金黄的油菜花？它们就像是夜晚在天空中闪烁着的星星，为你照亮前方的路。同样，在碧绿的柳枝发芽时，在你前进的道路上，有了春天为你照亮黑夜的路，我相信你会走得很顺畅。

　　春天，她是一位婀娜多姿的少女，一位技术精湛的魔法师。她会帮你把寒冷的冬天劝走，把世界万物唤醒。借来马良的"神笔，为万物穿上新衣裳。月季花笑开了脸，小麦乐弯了腰，麻雀也喜得叽叽喳喳……

　　春天，是每个人的最爱。都怕夏姑娘的热情，冬姑娘的冷漠，秋姑娘的悲伤。春姑娘呢？温暖体贴，把爱撒满世界的每一个角落。谁敢说她不爱呢？

　　我眼中的春天，就是这么的神奇，这么的美好。你觉得呢？

——我眼中的春天作文500字 (菁选5篇)

我眼中的春天作文500字1

　　一年之中我最喜欢带着生机的在我眼中，我最喜欢四季不同的姿态。我喜欢夏天的雨，在烈日当头的时候，下一场雨会给人们带来一丝凉意；我喜欢秋天的果实，树枝上果实累累，石榴的脸上笑开了花儿，农民伯伯正为自己一年的收获暗自庆幸；我还喜欢冬天的雪，下过雪后，大家都在打雪仗；不过，我更喜欢春天的五彩斑斓。春天是一个万物复苏的季节，大家都说，小草是报春的使者。一场春雨过后，小草慢慢地把头探出来，不情愿地伸了个懒腰，好像又为要工作的事而烦恼。柳树哥哥也向人们展示了自己的新衣服，柳树哥哥正在为自己的新衣服而高兴呢！

　　这时，花姑娘也来凑热闹了。迎春花正争先恐后地怒放。牡丹姑娘也正在为挑衣服忙得不可开交，那是因为“衣服”有粉红色、亮红色、淡粉色和粉紫相间的，一时不知该穿哪一件。玉兰花让人们看的害羞得低下了头，脸上显出了迷人的微笑，脸蛋儿上浮现了粉红的颜色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你挤我，我挤你，采着花蜜，海棠花说：“不要挤，不要挤，慢慢来，大家都有份！”槐树花正在翩翩起舞，让大家一起感受春的魅力。

　　春天的大地，是一片新绿，也是花的海洋，更是一片生机盎然，生气蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞而朴实大方的姑娘，她身上总是散发着一种独特的美丽，让人无法抵挡，只能在春姑娘的怀里！

我眼中的春天作文500字2

　　“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在人们眼中，是个美丽的季节，是个充满活力的季节。而我眼中的却恰恰相反。

　　我眼中的春天是个喜新厌旧的负心汉。每当春天来临，树木长出了嫩绿的新叶，花儿开出了娇嫩的花朵，一切都换上了崭新的面貌。那些坚守了一个寒冬的老叶好不容易等到了春天，可春天并不喜欢他们，而是把这些苦苦坚持的老叶全部无情的摘掉，只留下那些嫩绿的新叶来装扮整个世界。

　　春天是个性格古怪的隐形杀手。在春天到来之际，人们纷纷脱下厚重的衣服，换上了春装，满心欢喜的迎接春天。可春天好不领情，刚才还是阳光明媚，转眼间就是狂风暴雨，让人们措手不及，一会儿穿上薄薄的羊毛衫，一会儿又穿上了厚厚的棉衣。有好几次我都因此而生病。

　　春天是个胸无大志的懒汉。春天没有目的，只知道游手好闲的逛街，成天带着暖洋洋的阳光穿梭，催眠原本活力满满的人们。那温暖的春风，懒洋洋的细雨滋养着懒懒的瞌睡虫，让人们昏昏欲睡，哈欠连连，根本打不起精神，连古人都在诗词中说道“春眠不觉晓。”

　　春天还是个浓妆艳抹的庸俗女人。春天是个万紫千红的世界，雪白的，火红的山茶花，粉色的，黄色的……再加上嫩绿的新叶，让人应接不暇。可这些红红绿绿的色彩却庸俗至极，连空气中都弥漫着轻浮的气息，使人们心情不安。

　　我眼中的春天就是这样的，用自己的感官感受到的，这样的春天独特，却又不失可爱。

我眼中的春天作文500字3

　　春天，是万物复苏的季节。盼望已久的春天终于来了！

　　你看！到处都有花儿的身影，迎春花舒展着柔软的身体，桃花穿上粉红的晚礼服，牡丹花摆出妩媚的姿态好像比美呢！微风拂过，这些花儿散发出诱人的淡淡的香味，闻着这些花儿散发出的香味，心情像阳光一般绚烂。

　　人们都脱下了厚厚的羽绒服，穿上美丽的毛衣，出来活动了。在草地上坐着、躺着，形状各异的风筝在天上悠闲地摇摆着。突然，两个风筝缠在一起，两个孩子急急忙忙地把风筝降下来，耐心地去解风筝线，他们的身影在阳光下显得那么美。

　　春雨密密地斜织着，从天上结伴而下。小雨滴落到屋檐上，像玩滑梯似的，从上往下滑，滴在小狗的尾巴上，小狗抖抖身子，抖出一身的水花；落在树叶上，在上面歇了一会儿，树叶闪着光泽；落在小草身上，小草喝饱了水，长高了一大截；落在了小水洼里，水洼里开出了一朵朵水花。

　　一场雨后，天放晴了，空气中飘来泥土的清香。我和外婆拿上工具和玉米种子，来到园子里。外婆教我把枯草拔了去，翻土，用刨土器挖出深三四厘米的小坑，然后放入几粒玉米种子，再盖上土，浇上水。

　　我非常高兴，希望它们快快长大，长出一个个饱满的玉米。

　　春，给人们带来了美丽的景象，无限的生机，也也带来了新的希望和憧憬。

我眼中的春天作文500字4

　　我眼中的春天是美丽而又多彩的。春天，为什么是美丽多彩的呢？春风吹开了我家关闭一冬的窗棂，春风也吹进了我禁闭一冬的心灵。我终于卸下了冬的枷锁，全身轻松了许多，好像插上了一副翅膀，又可以和小朋友一起嬉戏，尽情地欢笑了。我爱春天，更爱春天的赞美诗：“碧绿妆成一束高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”多美的小诗呀，她描绘了柳枝，赞美了春风，讴歌了春天。春天悄悄地把小草唤醒，春雷则轰隆隆地把大地叫醒。春雨则湿润了干燥的空气。冰河融化成了潺潺的流水，树枝则吐出了嫩绿的细芽，花枝也长满含苞待放的花咕嘟。“突如一夜春风来。千树万树梨花开”，一夜之间，姹紫嫣红。我不禁深深吸一口那淡淡的清香，那是春天独有的味道，虽不如夏的浓烈、秋的绵长，却有更多激扬，催人奋进。一年之际在于春，一日之际在于晨，在这春天的早晨，我迎着朝霞、合着春风，踏上我读书的征程。春天，万物复苏，冰雪融化，绿树发芽，燕子南回。春天，满目是五彩缤纷，耳边是鸟儿清脆的叫声，是布谷鸟在歌唱。早春的空气虽然还有些清凉，但凉得那样的清透，使人神清意爽。

　　这就是我眼中的春天，催人上进的春天，给人力量的春天。我爱春天，但我更珍惜春天这美好的时光…

我眼中的春天作文500字5

　　春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。

　　田野、远山、小河，走出了冬的废墟，大地复苏了。小河岸边的薄冰已经被初阳融化，河水“哗哗哗”地唱着欢快的歌，奔向远方。

　　河岸边，垂柳抽出了嫩绿的枝条，那绿嫩嫩的，零星里还带着点鹅黄，如同一层薄纱；粉红色的桃花竞相开放，淡红色的花瓣夹杂着古黄色的花蕊；杏花争奇斗艳，好像要和桃花媲美似的。金黄色的迎春花零零散散地开放着，混杂在娇嫩的绿叶中，十分惹人喜爱，向人们传递着春的讯息。

　　花丛中，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞舞着，一只只色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

　　堤岸上，在松软的泥土中，小草钻出了地面，悄悄地探出小脑袋，来瞧瞧这个崭新的世界，同时也为大地增添了一丝的绿意。

　　柔和的春风带着湿润的泥土气息，夹着各种花的芬芳，轻轻地抚摸着树梢，温柔地拂过河面，唤醒了一群群正在冬眠的动物。鸟儿落在枝头“唧唧”地叫个不停。河面上游来一群洁白的鸭子，它们用翅膀拍打着水面，溅起一朵朵水花。

　　那些鸭子，时而潜入水中捕捉鱼虾，时而跃出水面拍打翅膀，时而发出“嘎嘎嘎”的叫声。我情不自禁地吟诵：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

　　俗话说得好：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”春天也是最忙碌的季节，你瞧，农民伯伯们

　　我爱春天，爱她的百花齐放；爱她的鸟语花香；爱她的万物复苏！

——我眼中春天的作文 (菁选2篇)

我眼中春天的作文1

　　转眼间，严寒的冬天过去了。春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来，顿时，田野上万物复苏，恢复了生机勃勃的景象。

　　河里的冰已经融化，水里清澈见底，小鱼在水里自由自在地嬉戏着。河水哗哗流淌着好像在歌唱。

　　田野里的草悄悄探出了头，小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示着它的妩媚，花朵们都争奇斗艳，好像在比美。小蝴蝶们穿着各种各样的花衣翩翩起舞。

　　春天是一本诗集每片叶子都蕴含着浓浓的诗意应要细细的品味。刚长出的小草，既有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的体态，也有“野火烧不尽，春风吹及生”的生命力。也有：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花便在，“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的情境开放了，到了仲春，柳与花在：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的情形中萌发了。

　　春天的使者也从南方飞回来了，它身穿黑白相间的衣服，鹅黄的小嘴，还有一双机灵的小眼睛，不时还眨着，甭提多可爱了，它们知道这里边暖和了，就结群成对的赶回来了，它们从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停，好像是在唱歌，又好像欢呼回到了自己以前的“老家”

　　啊！春天是这么的美好，万物复苏，出现一片生机勃勃的景象。可现在由于人们的过度砍伐地球上仅有的森林变成了孤零的沙漠，只要人们多多植树，地球会变的更加美好！

我眼中春天的作文2

　　春天，万物复苏的季节；春天，生机勃勃的季节；春天，百花齐放的季节有首歌儿这样唱道：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有碧草，还有那会唱歌的小黄鹂！我眼中的春天呀，也跟这差不多。

　　说到春，自然会想到柳，因为柳树是春天最具代表性的植物之一。王维送元二时要写客舍青青柳色新，贺知章咏柳时要吟二月春风似剪刀，王之涣感叹时要诵羌笛何须怨杨柳的确呀，冬天悄然离去，春姑娘随即到来，光秃秃的柳枝就随着春风开始萌芽，继而长成柳烟、柳雾。

　　有副春联写道：松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家。是的，碧柳萌芽固然是一处风景，但桃李的绽放更是独具风采。

　　看，桃花姑娘迎着春风，露出甜甜的微笑，不经意间就羞红了脸。雪白雪白的李花与桃花相继开放，使人不禁想起《刘三姐》中陶秀才和李秀才的那两句歌词：百花争春我为先，兄红我白两相连。是呀，自古说桃必道李，就是这样的原因吧！在春天里，就连那岁寒三友的竹子，也更加碧绿青翠了！

　　春天里，幽幽碧竹，百花风采，都独具一格。大好的春光无法用语言向大家表达，因为大自然的风采是说不完，写不尽的。

　　总之，我眼中的春天应该是这样的：春意盎然，花团锦簇，到处都是欢歌，哪里都有笑语！春天里，大人小孩都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各干各的事儿去！

——我眼中的春天优秀作文10篇

我眼中的春天优秀作文1

　　“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”这篇散文是朱自清的《春》，也是他眼中的春。那你们想不想知道我眼中的春呢？

　　我眼中的春是生机勃勃的。小草悄悄地从土里冒出来，这瞧瞧，那看看，好奇地望着四周；大树也开始慢慢地冒出芽，红的、绿的，各种颜色都有，排满了枝干上；看，那些花儿，一个个鼓着圆圆的脸蛋，迫不及待地从花骨朵儿里探出头来；还有一些小花已经盛开了，好似花仙子从冬眠中醒来，又回到了美丽的春天。

　　广玉兰非常好胜。她总是急着盛开，看那花瓣，一片一片的往上开，好像小精灵挥动着她的魔法棒，把那广玉兰整得惹人喜爱。在那雪白的花瓣中，还透出一丝淡淡的粉红。闻闻那淡淡的香味，散发出一种春天的气息。

　　迎春花每年都是第一个向我们报告春天来了的。看它们百花怒放、争奇斗艳，给人一种积极向上的感觉。

　　再看看其他小花、小树、小草。虽然*凡的它们没有其他植物那么美丽，但是，它们都是大自然的一份子啊！大自然没有了它们，又怎样美丽呢？看，和*鸽都围绕瞧着它们，可见它们多么重要。

　　有人问我，春天在哪里，春天其实在我们的生活里……

　　这就是我眼中的春天，也是大自然的春天……

我眼中的春天优秀作文2

　　春天是一年的开始，是万物复苏的季节，也是一年中最美的季节。

　　瞧！春风把野花吹醒了，它们穿着五彩缤纷的盛装，迎接春天的到来。只见它们伸展着枝，抬动着脑袋，争先恐后地开放着，却引来了几只勤劳的小蜜蜂，开始它们在花朵旁打转，过来一会却忙进忙出的采花蜜。

　　路旁的小草也忍不住偷偷地从土里钻出脑袋，它们呼朋引伴，几天之后，嫩嫩的，绿绿的，一沟沟，一片片。我们在草地上坐着，躺着，打个滚，捉迷藏……风轻轻地吹着，太阳暖暖地照着，心中高兴极了！

　　广场旁的"杏树也不甘落后，几天前还是一个个小花苞，不知什么时候杏花就开满了树枝，瞧，它们一团团，一簇簇，多么想那可爱的笑容阿！也许是小鸟们被这满树的杏花吸引了，不是落在树干上，悠闲的唱着歌。

　　我们时不时抬头望望春天的天空。咦？天空怎样也变得五颜六色的呢？哦，原先是同伴们放的风筝。在蓝天与白云的映照下，千姿百态地风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，再加上同伴们的欢笑声，那是多么是人心旷神怡的景象阿！

　　在我眼里，春天就是充满生机的季节；春天就是一个五颜六色的季节；春天就是一个充满欢乐的季节。

我眼中的春天优秀作文3

　　我眼中的春天是美丽的，是多姿多彩的。在这个万物复苏，充满勃勃生机的季节里，让我带领大家一齐走进春天。

　　春姑娘来的是那样的轻盈，在不经意时悄悄的来到我们的身边。用它那温柔的双手抚摸着我们的脸庞；河边的柳枝；路两旁的迎春花；公园里牡丹，还有奶奶家的那棵小杏树

　　在春姑娘的.抚摸下，孩子们露出的灿烂的笑脸；柳树伸出了嫩绿的枝条，在春风的吹拂下随风荡漾，长的枝条一向垂到河水里，在河水的倒映下，柳树像一个正在舞蹈的姑娘，轻盈的舞姿让人百看不厌；马路两旁的迎春花也来报喜，翠绿的枝条上开出一朵朵黄色的小花，黄的是那样的娇艳，在柏油路两旁格外醒目，好像在告诉匆匆行走的人们：春天来啦！春天来啦！冬眠的牡丹在春姑娘的召唤下也醒来了，粗壮的枝干上已经冒出深红的嫩芽，正在悄悄孕育着花蕾。有的已经把刚刚露出的小花蕾露了出来，好像在迫不及待的向我们炫耀：春姑娘已经给我们准备好了最美的色彩，等着看我们最美的时刻吧！

　　春天是美丽的，可又是短暂的，她不仅仅给我们带来了完美的风景，还给我们种下了期望的种子。我爱这美丽的春天！

我眼中的春天优秀作文4

　　随着时间的脚步，春姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。她像一位化妆师为大地披上春的新衣。看，那花儿开得多艳，宛如一位亭亭玉立的仙女站在春光中；瞧，那顽皮的小草，探出了尖尖的小脑袋，犹如刚落地的婴儿对大自然充满了好奇；听，那沙沙的春雨声像是在给闻着泥土清香而劳苦工作的蚯蚓唱赞歌。

　　花儿漫山遍野，开得正欢呢！玫瑰、牡丹、月季、君子兰......各种名贵的花，还有那不知名的野花，它们你不让我，我也不让你，都争着向人们展示出自已最绚烂的一面。

　　＂草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。＂这是出自清代诗人高鼎的《村居》。不错，正是这样，二月的春风吹拂着成千上万的柳丝，一条条柳丝，在春风的吹拂下，仿佛一位位高傲的少女在微风中随风起舞。

　　几只燕子从远处飞来，轻轻地掠过水面。它那剪刀似的尾巴，乌黑发亮的羽毛，为春光增添了许多生机。

　　这就是我眼中的春天--一个充满生机的春天，一个充满活力的春天。

我眼中的春天优秀作文5

　　人人都说，春是万物复苏的季节，百花齐放、百鸟争鸣，我完全不信。这一切景都是要在几近初夏时才可能出现，而且还是在人们看不见的深林中。被烟火气息浸染的城，甚至乡，是都看不见如此美景的。

　　但春天，真的是个一场雨就能改变一切的季节。

　　冬天刚刚过去，空气依然干燥。太阳倒是依然隔三差五地出来打招呼，雨却是浮在我们看不见的天空中不肯下来。草依然是冬前的干巴巴，树依然是冬前的光秃秃，花依然是冬前的黄焉焉，只有一些四季常绿的植被死撑着苍绿。地上还铺着去年落下的枯叶，踩上去会发出“咔嚓咔嚓”干巴巴的脆响，在安静的深林中格外明显。溪流上还有几片沉沉浮浮的薄冰，流动起来不似夏季那般轻快。

　　这时，雨，来了。

　　像搁浅的鱼遇到水，饥饿的人看见肉，疲惫的鸟望到枝，万物一个激灵从半沉睡中醒来了。先是湿润的春风带来雨的讯息，接着，雨下下来了。像牛毛，像细丝，像银针，朦朦地笼罩在森林上空。高大的树木最先接触到雨丝，凉凉的，湿湿的，干枯的枝叶都硬生生挤出了一丝生机。接触到雨的那一刻，死气沉沉的森林恢复了生机。早早成熟的花苞终于绽出了笑容，雨水浸湿了嫩黄或翠绿的花蕊，顺着鲜红的花瓣落下来，比花季的少女更加抚媚。新叶旧叶贪婪地汲取着雨珠，叶面像抹了层油似地闪闪发光。溪水激动起来了，在拦路的石块上蹦跳着流淌。

　　一场雨，让整个世界都焕然一新。天空格外明亮，鸟儿欢快地啼转起来。花儿红了，叶儿绿了，春有了春的样儿。

　　到了这时，春才有了那诗般的意境：“春是飞舞在河岸边的缕缕柳絮，春是流淌在森林中的条条溪涧，春是泛滥在果园中的朵朵梨花，春是飘洒在青空下的丝丝雨针。

我眼中的春天优秀作文6

　　有人问：“春天是什么样的？”我说：“春天就是大雁从南方飞回来，鸟儿在叽叽喳喳地唱着，小河里的水融化了，人们脱掉了厚厚的棉衣。”没错，这个曼妙多姿的春天已经悄无声息的来到我们的身旁。

　　我知道许多孩子喜欢的季节是夏天，可我喜欢充满生命力的春天。我爱春天，因此，便也喜欢这个季节中的万物。

　　你瞧，睡了一个冬天的小草弟弟醒来了，它从泥土里探出了头，伸了伸懒腰，贪婪地吮吸着春天的甘露。含苞欲放的花儿姐姐被这热闹的场面所惊呆了，睁开朦胧的睡眼，惊奇地望着这美丽的世界，大树伯伯似乎感到了春天的来临，便举起他那粗壮的树干，闭上刚醒的眼睛，静静地晒太阳。蝴蝶姐姐与蜜蜂妹妹也相继苏醒了，她们挥着轻盈的翅膀飞向远处的鲜花丛中。瞧：蝴蝶姐姐在花丛中翩翩起舞，蜜蜂妹妹在辛勤地采蜜。这时小草弟弟陶醉了，花儿姐姐沉静在无比的喜悦中，大树伯伯则看得入迷。他不愿眨一次眼，怕以后再看不见那美丽的春天。抬头一看，天上出现了一些鱼、企鹅……没错，这就是孩子们在放风筝。在树林里，许多小鸟在自由自在欢快地飞翔，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着。那雨而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，走出优美的旋律。

　　有春天地方就有美丽，是花儿们的美；有春天的地方就有美妙的声音，是春雨在竹枝上弹奏音乐和鸟儿的歌声；有春天的地方就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天地方就有笑声，是人们的笑声；有春天的地方就有……终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的，也是讲也讲不完的曼妙。

我眼中的春天优秀作文7

　　李白眼中的春天是“寒雪梅中尽，春风柳上归”的冬去春来；白居易眼中的春天是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的惊喜连连；韩愈眼中的春天是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的草色萌动；苏轼眼中的春天是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的春暖花开。而我眼中的春天，是一个桃红柳绿馨香满怀的春天。

　　我眼中的春天，是清风摇曳曼妙的欢颜。醉舞清风，春韵朦胧，和煦的暖风吹散了心中的阴霾，吹走了寒冷的冬天，吹来了明媚的春天。轻柔的风，把湖水吹出了阵阵涟漪，把青青芳草吹出了生机，把丝丝秀柳吹出了华丽，吹出了悠然，吹出了惬意。飘荡的风筝在空中随暖意飞升，夕阳下，我手中的长线亦带着那指尖的余温，与风筝一起去追逐着这个美好的春天。我卸下厚重的羽绒服，换上轻盈的衣裙，漫步在春天里。在春光的沐浴下，在春风的吹拂下，我看见了春天的轻柔，嗅到了春天的芬芳，听见了春天的音符，触到了春天的婉约。

　　我眼中的春天，是诗情画意的春雨缠绵。如诗的小雨，凝结成缱绻的风景。放眼望去，如丝如线的细雨宛若颗颗水晶，滴落在秀竹上，花瓣上，枝条上，而后滑到油绿的叶片，落入草丛。一株株被春染绿的草，一片片被春催开的花，在春天连绵的雨水中，有了几分委婉，几分清新。此时正沐浴着春风雨露的树，沾上了柔柔的雨水，盈满了暖意。撑一柄古老的油纸伞，漫步在烟雨朦胧的青石板小径上，淋湿了诗心，醉美了柔情。

　　我眼中的春天，是姹紫嫣红涌动的柔润。一朵朵的花，在春天温柔的轻拂下千姿百态着：海棠抖露出一身的娇艳，迎春展现了活泼的美丽，桃花敞开了自己的妩媚，丁香摇曳着微微的愁绪......芬芳氤氲着春天的满园花香，眉眼间浸染了一片的红嫣青翠：海棠那鲜艳的红色，迎春那稚嫩的黄色，桃花那娇媚的粉色，丁香那幽幽的紫色，牵牛那清爽的蓝色，樱花那素雅的白色......其中，那花中之王——牡丹，最为艳丽。将她的芳香藏进衣袖，任一抹明媚映红脸颊，牡丹的芬芳已潜入了我的怀中。我踏着春光，漫步在花海里，听花开花落，望云卷云舒。眼前的绚丽流淌着，蜿蜒着，微笑着。回眸间，我的心绽放在春天里，且醉，且行。

　　我眼中的春天，是生机盎然的苍翠欲滴。春风又绿江南岸，小草绿了，芳草青青，换上了嫩绿的衣裳；吹面不寒杨柳风，枝条软了，秀柳丝丝，呼吸着新鲜空气。嫩芽的小草，依依的杨柳，连绵的青山，掩不住的微翠满溢。绿盈盈着，绿得沉迷于其中，绿得缠绕于心间。春拂动着绿韵，万物竞相绽放着绿意。清风白云下，独自徜徉在绿的海洋，吸吮着绿的甘露，悠然眺望，满眼的绿色，这绿色充满了柔情，充满了希望，充满了力量。

　　我眼中的春天，是那春风徐徐的明媚，是那春雨绵绵的柔情，是那春花一片的旖旎，是那春草葱茏的生命......春天，是那喜悦的遇见。

我眼中的春天优秀作文8

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”我眼中的春天是生机勃勃的，沉寂了一个冬天的自然生命纷纷苏醒，开始这一年的旅程。

　　我眼中的春天是河里逐渐消融的冰河。在河边，泉水叮咚，融化的河冰奏响了春天的序曲，鱼儿也都跑了出来，嬉戏玩耍，有的在湖面上跳来跳去，有的在湖面上静静地游，还有的在树影下聚在一起聊天，欣赏着这冬后的良辰美景。一片一片的花像小船一样落在水面上，飘来飘去的和鱼儿们一起玩耍。

　　我眼中的春天是大树集体长出了新芽，长出了嫩叶，长出了嫩枝，一切都显得生机勃勃，显得那么有活力。风一吹仿佛空气都是甜的。有时候还会悄悄的开一朵花或长一片叶，向我们预报春的消息。

　　我眼中的春天是冬眠后的动物都纷纷苏醒了过来，熊刚苏醒，在那里吃东西，把冬眠没吃完的食物吃光然后出去转一转，转完之后回窝。燕子也从南方飞了回来，它叽叽喳喳仿佛在告诉我们春天来了。

　　这就是我眼中的春天，那样美丽，那样充满生机。

我眼中的春天优秀作文9

　　春，到了。

　　春，一个多彩的季节。是“沾衣欲湿杏花雨，春面不寒杨柳风”的柔和。是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的灵动。是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的惟美。春，是“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的热烈。春，是……

　　烂漫如镜中之花，*静比中秋之月，沉静若潭中之鲤。千姿百态的春，风情万种的春，这令人着迷的春，在我的脑海中凝结成一段段的回忆。

　　春，是播种的季节。

　　“咔、咔、咔”耳畔传来农机耕作的声音，声音有节奏有力量，渐渐地，栖息在树上的鸟儿也醒了，迎着春风鸣叫着，农机声便和鸟鸣声一唱一和，一首春之歌浑然天成，昭告着，春来了！我也被乐声所打动，恍恍惚惚的睁开眼走到客厅，看见桌上那碗熟悉的早餐才反应过来——刚刚听见的声响是母亲起床了。洗漱后，我向着母亲寻常的地方走去，在熟悉的小菜园中，我又一次看到了她忙碌的身影，一把锄头，一顶草帽，还有一个泛着淡淡光的身影。此时的菜园，因为春的到来面貌已经焕然一新，桃树的枝头已抽出了嫩绿的新芽，含苞待放的花骨朵已蓄势待发。地里母亲播下去的种已冒出了头，萌萌地、安静地、享受着春天带来的恩赐。春的降临在小菜园中展现的淋漓尽致。

　　春，是百花齐放的季节。

　　走过菜园，来到那条儿时常嬉戏的小河边。冬天时，*虽没有积雪，却留下了两排枯萎的柳树，叹息着，狰狞着，张牙舞爪的，不禁令人倍感凄凉。在几个月的沉寂之后，春来了！她拂过每一棵树，淌过每一滴水，所到之处都呈现出一派春意盎然，生机勃勃的景象。棵棵桃树与绿柳夹在一起，枝头挂满了桃花，一团团，一簇簇，白里透着粉，粉中有带着黄。颜色融合的恰到好处。若是深一分则显得刻意，浅一分则显得*淡。春姑娘不愧为卓越的画家，也只有她能把世界描绘得如诗如画。

　　桃红柳绿，芳草遍地，果真是“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”，漫步在铺陈着春色的*，空气中夹杂着桃花和青草淡淡的芬芳，扑面的吹来，让我不禁想要和这点点桃花消散在这满园春色中。

　　春，是奋斗的季节。

　　“一年之计在于春，一日之计在于晨。”而春天的早晨二者兼融，自是奋斗的最佳时机，农民们在春天播种，粒粒种子是努力的证明。莘莘学子在奋笔疾书，教室内朗朗书声，教室外阵阵鸟鸣，鸟儿们见证了学子们的努力。

　　春，弥漫于每一个角落。

　　春，穿梭于每个人心中。

　　春，唤醒了每一片土地。

　　春，真的到了！

我眼中的春天优秀作文10

　　寒冷的冬天悄然过去了，温暖的春天向我们走来。今天，就让我们一起走进大自然中，看看我眼中的春天。

　　春天是五彩缤纷的。柳梢绿了，嫩芽争先恐后地探出头来，迎着春风向我们招手示意。花儿红了，桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你，个个争奇斗艳，竞相开放，都要做花中之王。小草绿了，像给大地铺了层柔软的绿地毯。即使去年才惨遭焚烧，今年仍源源不断地长了出来。正是应了白居易那句“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

　　春天是热闹无比的。春雷隆隆，惊蛰一声，唤醒了冬眠的动物；春雨沙沙，润泽了多少人干涸的心田，人说“春雨贵如油”，其实又何止贵如油呢？小溪解冻，一路欢歌，得意地奔向新生活；蜜蜂嗡嗡，用勤劳的歌唱，开始新一年的辛勤工作；燕子叽叽，从南飞回，开始年复一年的工作。

　　春天是活泼可爱的。冬眠刚醒的动物们，个个精神抖擞。有的开始一年的辛勤劳动，如：蜜蜂、蚂蚁；有的则开始畅享春天带来的美好，如：蝴蝶、猫狗。其实，无论是什么，都是在欢迎春天的到来。小朋友们脱下了厚重的冬装，来到公园尽情地玩耍着。他们有的在放风筝，天空中到处充斥着五颜六色、各式各样的风筝，好像一朵朵彩色的云，美极了！

　　………………

　　五彩缤纷、热闹无比、活泼可爱……春天真是个多面女郎，但无论是哪一面，我都喜欢！

——我眼中的春天教案5篇

我眼中的春天教案1

　　教材分析

　　春天是一个美丽的季节，大自然中的一切都充满了美好与神奇。小燕子唧唧地叫着，小草悄悄地钻出了地面，杨柳抽出了嫩芽，桃花、梨花赶趟儿似的争相开放，田野里多了播种与踏青的人们……大班的幼儿善于观察，善于思考，对周围发生变化的事物充满了好奇。

　　活动目标：

　　1、学习制定计划的简单方法，初步感知春天的特征，并用连贯的语言进行讲述。

　　2、能小组协商、合作制定春游计划，主动观察、探究并用符号记录、语言交流等不同的方式表达自己对春天的认识。

　　3、乐于参与春游活动，感受春天大自然的变化及美丽。

　　活动准备：

　　1、准备4k纸、记录表格、水彩笔等。

　　2、告知家长春游的各项事宜，帮孩子做好春游的准备，可邀请家长参加，带好风筝等。

　　3、幼儿自带背包、水、放记录表格的夹子、笔等，有条件的幼儿可以带上数码相机。

　　活动建议：

　　1、制定春游计划

　　（1）提出春游主题，小组讨论春游的任务与注意事项。

　　①引导幼儿分组讨论并说一说：春天到了，都有什么会发生变化？应该注意什么？想到哪里春游？

　　②通过讨论，引导幼儿明确观察任务，了解注意事项，如：注意观察天气的变化、动植物的变化、人们服饰与活动的变化等，路上要注意安全，不能打闹，要听从教师的指挥，不能掉队，要爱护花草树木等；穿轻便的运动鞋、戴太阳帽、带水等。

　　（2）幼儿小组合作讨论、制定春游计划，教师重点指导。

　　（3）以小组为单位，交流春游计划。

　　小组交流时，请一名幼儿主要发言，其他成员做补充说明，对计划完善的小组给予鼓励，对计划不完善的小组请其他幼儿帮忙提出修改建议。

　　师幼一起将讨论的观察内容创作记录符号，使幼儿知道记录符号要简单清楚，还要让别人看明白。

　　2、到公园或田野春游。

　　（1）采用集中与分散相结合的观察方式。可引导幼儿集中观察柳树、人们劳作、穿衣等的变化。分散活动，幼儿可自由观察、记录或拍摄自己的发现，亲身体验、感受春天的美好景象。要求幼儿分散在教师的视线范围内，以便照顾和保证幼儿的安全。

　　（2）幼儿与教师或家长一起放风筝，可引导幼儿探讨让风筝飞得高的方法，体验春天给小朋友带来的快乐。

　　3、讲述活动。

　　（1）展示幼儿的`观察记录表，引导幼儿相互看看、说说自己的收获。

　　（2）教师与幼儿共同将幼儿记录的春天的特征按类别统计在大纸上，可分为：天气的变化、动物的变化、植物的变化、人们服饰与活动的变化，引导幼儿从整体上感知春天的特征。

　　（3）幼儿小组讲述，教师指导幼儿用描述性的语言完整、连贯地讲述自己看到的春天的景象，如：看到了什么？有什么变化？

　　（4）集体讲述，教师引进新的讲述经验：可提示幼儿大胆想象观察的小树、小动物有什么变化，像在跟我们说什么秘密，说一说自己春游时的心情等。如：

　　“柳树发出嫩嫩的小芽儿，柳枝随风飘荡，像在告诉我们春天来了。”“小蜜蜂嗡嗡叫，在花丛间飞来飞去，忙着采蜜，像在告诉我们美丽的春天来了。”使幼儿在原有基础上创造性地进行讲述，体验春游的快乐，感受春天的美好。

我眼中的春天教案2

　　活动目标：

　　1、能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变化。

　　2、大胆的描绘自己所看到的`春天的景色，将冬天到春天的变化在画中体现出来。

　　3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　活动准备：

　　故事：狐狸画春天、绘画用具每人一份。

　　活动过程：

　　一、欣赏故事《狐狸画春天》

　　1、教师讲述故事，突出词汇"种上、铺上、栽上、松土、施肥"等等。

　　2、提问：故事中说了一件什么事？发生在哪个季节？小动物在春天里做了什么事？狐狸和朋友们有什么不同？

　　3、讨论：春天给大自然带来了什么变化？（水、空气、太阳、花草树木等的变化）

　　你在生活当中看到的春天是怎样的？你把自己眼里的春天描述给大家听一听。

　　二、感受春天

　　1、春天有哪些主要色彩？

　　请幼儿大胆的说出春天的色彩。

　　（绿色、蓝色、还有花朵的五颜六色……）

　　2、说说从冬天到春天的色彩会有哪些变化？如果用颜色表示该用哪种颜色？

　　（枯黄的树木变绿了，是由褐色变成了绿色；草坪上的小草由黄色变成了嫩绿……）

　　三、画出眼里的春天

　　1、启发幼儿画出我眼里春天的变化，树木、花草、天气的变化等等，要求画面突出自己看到的某一事物的变化。

　　2、幼儿自由作画，教师指导能力较弱的幼儿完成作品、展示自己的作品并作简单的评价。

　　四、活动评价：

　　绘画一直是幼儿的最爱，幼儿眼中的春天是五颜六色的。有几个小朋友画得特别好，有效地画出了天气的变化，会写字的小朋友写上了“冬”“春”，有人还将冬天变春天的过程用箭头表示出来，画面表达的意思一目了然。孩子们通过这次活动增强了自己的自信心，并学会更细致的观察周围的一切。

　　教学反思：

　　这个春天特别美，每年的春天总是悄悄地来，悄悄地走，而今年的春天留给孩子们的是一种美，一种无处不在，立体的美。在本次活动中我们从多方面让孩子感受了春天的美。几首不同情感的春天里的歌曲即散发着一种静静地、清新地春天的气息，也洋溢着欢快、有生机的活力。在美的环境中游戏、学习，孩子们也用各种美的方式表达着自己对春天美的理解。孩子们用美丽的画笔表达自己眼中的春天。还用纯净的声音唱出了春天的美。

　　春天的色彩之所以丰富多彩，因为它是有生命的。

我眼中的春天教案3

　　活动设计背景

　　春天是许多人都爱好的季节，春天没有冬天的严寒，没有夏天的酷暑，在阳光明媚的春天选择春游是多么的美好，虽说春天的脚步静悄悄，可是也躲不过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题。从环境创设以春天为主题之外，我们将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。

　　活动目标

　　1、通过看看、听听、画画、讲讲，感受春天的美丽。

　　2、大胆表现自己对春天的感受。

　　3、体验明显的季节特征。

　　4、培养探索自然的兴趣。

　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　教学重点、难点

　　重点: 感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美

　　难点：在绘画春天的色彩搭配上。

　　活动准备

　　音乐、不同色系的油画棒、卡纸、春游场地

　　活动过程

　　一、引出主题。

　　提问：你们知道现在是什么季节吗？春天是什么颜色的？

　　二、活动《春游》。

　　本次活动我们将通过春游的活动形式让孩子自己感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美，于是，我们设计并开展了以看、听、画的形式来感受春天：

　　1、春天的秘密启发幼儿发现春天里的变化，我眼中的春天鼓励幼儿将自己的发现用语言表达出来。

　　提问：你看到的春天是什么样的颜色？春天和冬天有什么不一样？和夏天有什么不一样？

　　2、在观看春天的同时我们会让孩子边走边欣赏有关春天的歌曲。

　　提问：歌曲里的春天有哪些颜色？你觉得春天应该是什么颜色的？

　　3、春天的画笔幼儿绘画。

　　教师提示：请家长带孩子自选一个角落，让孩子用自带的不同色系的油画棒，把自己所看到的春天画下来。

　　三、欣赏作品。

　　1、将自己画好的画挂到指定的绳子上大家共同欣赏评价作品。

　　教学反思

　　这个春天特别美，每年的春天总是悄悄地来，悄悄地走，而今年的春天留给孩子们的是一种美，一种无处不在，立体的美。在本次活动中我们从多方面让孩子感受了春天的美。几首不同情感的春天里的歌曲即散发着一种静静地、清新地春天的气息，也洋溢着欢快、有生机的活力。在美的环境中游戏、学习，孩子们也用各种美的方式表达着自己对春天美的理解。孩子们用美丽的画笔表达自己眼中的春天。还用纯净的声音唱出了春天的美。

　　春天的色彩之所以丰富多彩，因为它是有生命的。

我眼中的春天教案4

　　活动由来

　　伴随春天的来临，周围的空气都浸满了春的气息。一天，我在和孩子做“颜色变变变”活动。正当他们感慨颜色的神奇时。我提出了一个问题：“如果选择一种颜色来代表春天。你会选择哪一种?”孩子的回答都偏向于选择绿色。孩子们已经知道蓝色和黄色调和可以变成绿色，但是尚不知道，颜色的比例不同会产生不同的效果。何不借助孩子对春天的感觉让他们来感受一下绿色的丰富呢?于是我们开始了“春天的颜色”等一系列艺术表达活动。

　　活动总目标

　　1.通过体验春天的各种变化。感受春天给人们内心带来的喜悦。

　　2.通过绘画、仿编、表演等各种方式，创造性地表达对春天的感受。

　　3.感受颜色的丰富与多变，体验色彩比例不同带来的不同效果。

　　活动1：水粉画——春天的颜色

　　此活动的目标是：

　　1.激发幼儿表现春天颜色的兴趣，学会使用毛笔和蘸取颜色的方法：

　　2.感受绿色的丰富与变化，能够用毛笔*涂颜色表现春天。

　　首先和幼儿一起讨论：“如果选择一种颜色来代表春天，你会选择哪一种?”孩子们说是绿色。我接着问：“哪两种颜色能调和成绿色?”幼儿纷纷回答：蓝色和黄色。“那好，今天我们就用这两种颜色.调出你认为能代表春天的绿色。”说完，我示范了使用毛笔和蘸取颜色的方法，并提示幼儿要认真小心。

　　接下来幼儿开始调配颜色，自由绘画。为了能够让幼儿比较准确地感受比例的变化，我们给每一位幼儿都提供一个放了相同量黄颜色水粉的调色盘，并建议大家逐渐往里面加蓝色，同时引导幼儿注意观察.随着往里加入的蓝色的比例不同.颜色所发生的变化。孩子们非常投入，虽然用的器具比较多，但都非常小心，调着自己认为满意的颜色，画着自己印象里的春天。

　　春天除了绿色，还有哪些颜色呢?为了丰富孩子对春天的感受，我们决定带幼儿去观察、寻找春天。

　　活动2：小花园里找春天

　　此活动的目标是：

　　1.丰富幼儿的生活经验，多角度感受春天的美丽;

　　2.引导幼儿观察不同的桃花。激发表现春天的愿望。

　　在小花园，孩子们看到了不同颜色的怒放的桃花，看到了满树桃花重重叠叠，而且发现远处的花树看不清是一朵一朵的，只是红红的一片。在一片绿树间，我们发现了一棵很典型的桃树，个子矮矮的，手臂却努力地向上伸长。我和孩子们一起用身体来模仿这颗树的姿态。我们还让孩子们闭上很睛。用鼻子闻闻春天的味道。孩子们的感受非常丰富，有的说，春天是香香的，是迎春花的味道;有的说，春天就是小草的味道，淡淡的、甜丝丝的……这次寻找春天，给孩子留下了愉快而深刻的印象，也对桃树有了比较全面的认识。于是，在孩子们的建议下我们开始绘制“春天的桃花”。

　　活动3：水粉画——春天的桃花

　　此活动的目标是：

　　1.鼓励幼儿大胆地表达自己的经验和想法：

　　2.能够独立调出粉色。

　　首先引导幼儿一起回忆寻找春天的过程和感受：“上午我们在小花园都看到了什么?”孩子们的回答非常热烈：“我看到了许多的树和花。”“我觉得草地淋了水，小草更绿了。”我进一步把讨论引向主题：“谁能说一说桃树是什么样子?”“桃树的个子矮矮的，胳膊往上伸，开着好多花。”“桃花挺漂亮的，有的花开得很密，一团一团的。”

　　“想一想。怎么才能画出美丽的桃花呢?”启发引导幼儿往盘子里加红色，与白色混合，并观察颜色的变化。

　　在活动中，我发现宝宝调颜色特别认真，但调完颜色却不知道该画什么了。于是便问道：“宝宝，你今天看到什么了?”“小草、大树、桃花。”“那就把它们画下来吧。”“我不会画。”这时，我一边在另一张纸上示范.一边说：“桃花可以是一朵，也可以是一片;大树的叶子可以是一片，也可以是一团。你肯定行!”宝宝很快就画起来。

　　有了真实的体会，孩子们笔下的桃花千姿百态.有落花纷纷的清雅风格的桃花，有浓墨重彩的油画版桃花，还有模糊风格的远观版桃花。孩子们用色、落笔大胆丰富。虽然是初次自己调配粉色，但呈现的结果非常有想像力。

　　活动4：诗画表演——春雨的色彩

　　此活动的目标是：

　　1.激发幼儿大胆、创造性地表现春天的热情：

　　2.引导幼儿根据散文诗，共同创编表演内容。

　　在幼儿对春天有了一定经验积累后，我们又学习了散文诗《春雨的色彩》。由于是贴近孩子生活和理解能力的作品。孩子们很快就掌握了。我提议把诗歌内容表演出来。孩子们积极响应。分配角色、制作头饰和道具、创编动作……最后还推荐出了他们认为朗诵最有感情的楠楠来担任领诵，其他幼儿分角色朗诵。我们参加了我园“六一”儿童节的演出，家长们感叹，这真是一幅春天的美景图画。

我眼中的春天教案5

　　活动由来

　　伴随春天的来临，周围的空气都浸满了春的气息。一天，我在和孩子做“颜色变变变”活动。正当他们感慨颜色的神奇时。我提出了一个问题：“如果选择一种颜色来代表春天。你会选择哪一种?”孩子的回答都偏向于选择绿色。孩子们已经知道蓝色和黄色调和可以变成绿色，但是尚不知道，颜色的比例不同会产生不同的效果。何不借助孩子对春天的感觉让他们来感受一下绿色的丰富呢?于是我们开始了“春天的颜色”等一系列艺术表达活动。

　　活动总目标

　　1.通过体验春天的各种变化。感受春天给人们内心带来的喜悦。

　　2.通过绘画、仿编、表演等各种方式，创造性地表达对春天的感受。

　　3.感受颜色的丰富与多变，体验色彩比例不同带来的不同效果。

　　活动1：水粉画——春天的颜色

　　此活动的目标是：

　　1.激发幼儿表现春天颜色的兴趣，学会使用毛笔和蘸取颜色的方法：

　　2.感受绿色的丰富与变化，能够用毛笔*涂颜色表现春天。

　　首先和幼儿一起讨论：“如果选择一种颜色来代表春天，你会选择哪一种?”孩子们说是绿色。我接着问：“哪两种颜色能调和成绿色?”幼儿纷纷回答：蓝色和黄色。“那好，今天我们就用这两种颜色.调出你认为能代表春天的绿色。”说完，我示范了使用毛笔和蘸取颜色的方法，并提示幼儿要认真小心。

　　接下来幼儿开始调配颜色，自由绘画。为了能够让幼儿比较准确地感受比例的变化，我们给每一位幼儿都提供一个放了相同量黄颜色水粉的调色盘，并建议大家逐渐往里面加蓝色，同时引导幼儿注意观察.随着往里加入的蓝色的比例不同.颜色所发生的变化。孩子们非常投入，虽然用的"器具比较多，但都非常小心，调着自己认为满意的颜色，画着自己印象里的春天。

　　春天除了绿色，还有哪些颜色呢?为了丰富孩子对春天的感受，我们决定带幼儿去观察、寻找春天。

　　活动2：小花园里找春天

　　此活动的目标是：

　　1.丰富幼儿的生活经验，多角度感受春天的美丽;

　　2.引导幼儿观察不同的桃花。激发表现春天的愿望。

　　在小花园，孩子们看到了不同颜色的怒放的桃花，看到了满树桃花重重叠叠，而且发现远处的花树看不清是一朵一朵的，只是红红的一片。在一片绿树间，我们发现了一棵很典型的桃树，个子矮矮的，手臂却努力地向上伸长。我和孩子们一起用身体来模仿这颗树的姿态。我们还让孩子们闭上很睛。用鼻子闻闻春天的味道。孩子们的感受非常丰富，有的说，春天是香香的，是迎春花的味道;有的说，春天就是小草的味道，淡淡的、甜丝丝的……这次寻找春天，给孩子留下了愉快而深刻的印象，也对桃树有了比较全面的认识。于是，在孩子们的建议下我们开始绘制“春天的桃花”。

　　活动3：水粉画——春天的桃花

　　此活动的目标是：

　　1.鼓励幼儿大胆地表达自己的经验和想法：

　　2.能够独立调出粉色。

　　首先引导幼儿一起回忆寻找春天的过程和感受：“上午我们在小花园都看到了什么?”孩子们的回答非常热烈：“我看到了许多的树和花。”“我觉得草地淋了水，小草更绿了。”我进一步把讨论引向主题：“谁能说一说桃树是什么样子?”“桃树的个子矮矮的，胳膊往上伸，开着好多花。”“桃花挺漂亮的，有的花开得很密，一团一团的。”

　　“想一想。怎么才能画出美丽的桃花呢?”启发引导幼儿往盘子里加红色，与白色混合，并观察颜色的变化。

　　在活动中，我发现宝宝调颜色特别认真，但调完颜色却不知道该画什么了。于是便问道：“宝宝，你今天看到什么了?”“小草、大树、桃花。”“那就把它们画下来吧。”“我不会画。”这时，我一边在另一张纸上示范.一边说：“桃花可以是一朵，也可以是一片;大树的叶子可以是一片，也可以是一团。你肯定行!”宝宝很快就画起来。

　　有了真实的体会，孩子们笔下的桃花千姿百态.有落花纷纷的清雅风格的桃花，有浓墨重彩的油画版桃花，还有模糊风格的远观版桃花。孩子们用色、落笔大胆丰富。虽然是初次自己调配粉色，但呈现的结果非常有想像力。

　　活动4：诗画表演——春雨的色彩

　　此活动的目标是：

　　1.激发幼儿大胆、创造性地表现春天的热情：

　　2.引导幼儿根据散文诗，共同创编表演内容。

　　在幼儿对春天有了一定经验积累后，我们又学习了散文诗《春雨的色彩》。由于是贴近孩子生活和理解能力的作品。孩子们很快就掌握了。我提议把诗歌内容表演出来。孩子们积极响应。分配角色、制作头饰和道具、创编动作……最后还推荐出了他们认为朗诵最有感情的楠楠来担任领诵，其他幼儿分角色朗诵。我们参加了我园“六一”儿童节的演出，家长们感叹，这真是一幅春天的美景图画。

——我眼中的春天作文精彩 (菁选3篇)

我眼中的春天作文精彩1

　　春天到了，积雪融化了，可爱的春姑娘苏醒了。

　　春姑娘拿起她的小画笔，淘气的一挥，山上高大挺拔的大树又长出了嫩芽。小草探出尖尖的脑袋好奇的看过来看过去，把荒凉的山坡变成一块块绿油油的地毯。她还画了几只可爱的小山羊在欢快地啃着草儿。草地上还长了很多好看的野花，到处都是春的气息！

　　春姑娘飞到了天上，画出了浅蓝色的天空。在天空中画上了几朵白色的云朵。软绵绵的云朵，有的像爱心，有的像小动物，有的像可口的饼干，还有的像光头哥的大光头圆溜溜的。小燕子也从南方飞回来加入这光彩夺目热闹非凡的画卷中。小燕子叽的一声已由这边的稻田上飞到那边的高柳下。

　　春姑娘来到了田野上，画笔一挥画出了金灿灿的油菜花。绿油油的麦子站在田野里随风摇曳。春姑娘还画出了黄的、白的、红的`花，青的草，绿的叶，把田野画的生机勃勃。

　　小溪里太单调了，春姑娘画笔一挥，画出了成群结队的小鱼小虾。河岸边画上了许许多多吐出嫩芽的柳条。小鱼和小虾在水下游的可欢快了，还有小鸭子们也来河里凑热闹了。

　　春姑娘来到了果园，粉红的桃花、洁白的梨花……五彩缤纷争相斗艳。

　　这就是我眼中美丽且充满希望的春天！

我眼中的春天作文精彩2

　　我眼中的春天是一个多姿多彩的春天，也更是一个奇妙的春天。

　　在迎春花开过以后，春姑娘就迈着轻盈的步伐，摇着婀娜多姿的身躯，来到了这里。

　　它叫醒小草，让小草快点织好翠绿的毛衣，劝说小河不要再打扰正在翩翩起舞的小鱼，又放出一群群在寒风瑟瑟发抖的小鸟。布谷鸟身负重任，来到辛勤的农民家门口，喊着：“快点，快点，土豆弟弟和玉米姐姐正等着吃饭呢！”人们听了不敢怠慢，怕他们饿坏了，便带上“早饭”去给他们喂食了。喜鹊急忙穿上西装，来不及乔装打扮就出去报喜了。看，燕子侦探正穿着燕尾服正在四处验查白云的阴谋。小小的露珠先生吻湿了荷叶姑娘的脸庞，花苞姐姐笑了，饱含着欢乐的泪珠；柳条弟弟醉了，摇动着纤柔的腰肢；魔术师变色龙醒了，脸还没有洗就去炫耀自己的魔术了；月亮奶奶乐弯了腰；星星宝宝不说话，正在调皮的眨眼睛呢！花儿经过一冬天的打扮，终于释放出了那光彩照人的美，小树经过大地妈妈的指导，终于做出了美丽的绿袍……

　　到处都有着春天的景象，欢乐的欢笑和美丽的影子……

我眼中的春天作文精彩3

　　当除夕的大红灯笼把一朵朵千里之外飘来的雪花映出温馨的光芒的时候，我感觉---春天来了。

　　春天宛如一个巨大的、寂静的烟斗，使所有的事物含烟。可见好奇的孩子们满怀成长的冲动，把纯洁的耳朵贴近返春的草尖，他们便可听见种子的的心跳和蓓蕾的生长之声。而浩荡的风，展开春天的旗帜，一扫慢长的冬天所特有的冬天所特有的凝滞、沉郁、冷寂的气氛。去年，我去乡下，看见了耕牛在山坡上引颈长哞，唱出了它憋了一个冬的情歌;老农那闪烁着阳光碎片的梨铧插入了苏醒的大地，那哗啦啦泥土的翻动声，仿佛蕴含着一声声美好的招唤，一切都盎然一派。记得有人说：春来了，钢铁也会发芽!

　　我注意到了春天的日出，它不同于夏天的日出是火烧火燎的升腾，而象满怀爱情的青年幸福奔出家门，奔走在赴约路上;也不同于秋日的日出，既兴奋又疲惫，象一个孕妇，满怀着念想，满怀着憧憬，满怀着幸福;更不同于冬日的日出，苍白、冷峻，象一个策杖前行的智者;春天的日出，象一个婴儿的出生，纯洁、神圣、鲜活。

　　我也曾观察过春天的麻雀，它们是鸟类中的“*民”，它们的朴素和生气，在春天体现得更为生动，到了春天，他们总是“叽叽”的叫着，同时脖子一挺，轻轻地从树枝上弹出来，便立即又展开小小的翅膀向旷远飞去。我不知道麻雀是否与春天有约定，可我亲眼看见雀叫醒了一树又一树繁花似锦的杏树、桃树、梨树、、、。所以我感觉麻雀是春天最有灵性的生命。此刻，我听见了新的春天脚步的铿锵声，我看见了远方冰雪的消融、冰山的感动，甚至我仿佛看到了早春的花苞像一只只小小的拳头，把明亮得令人晕眩的天空摇动。让我们挽起春天的手臂，意气风发工作学习不知累!

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