阅读伴我成长作文推荐6篇（范例推荐）

阅读伴我成长作文推荐6篇同学们在上学期间一定都掌握了写好作文的技巧，在写作文的时候，可以培养朋友们的思维才能，下面是小编为您分享的阅读伴我成长作文推荐6篇，感谢您的参阅。阅读下面是小编为大家整理的阅读伴我成长作文推荐6篇,供大家参考。

同学们在上学期间一定都掌握了写好作文的技巧，在写作文的时候，可以培养朋友们的思维才能，下面是小编为您分享的阅读伴我成长作文推荐6篇，感谢您的参阅。

阅读伴我成长作文篇1

我有一位“好朋友”，它，满腹知识，穿着各种美丽的“衣裳”，每天，它都会跟我分享各种新奇有趣的故事，我对它爱不释手，吃饭看着它，睡觉前陪着它，休息时带着它，对，它就是书。“书籍是人类进步的阶梯——高尔基。”我的生活自然离不开书。

记得我很小的时候，就喜欢看绘本，每当我翻开绘本时，就被那有趣的文字与图画吸引住了，于是我爱上了书。渐渐地长大了，我便开始看文学类的书籍了，如《草房子》、《苹果树上的外婆》、《夏洛的网》、《爱丽丝漫游奇境》、《寄小读者》……如今，我早已与书成为了无话不谈的“好朋友”，陶醉在书那新奇有趣迷人的故事里，我尽情地享受着书给我带来无穷的快乐！

我的“好朋友”带我认识了书中的许多朋友，了解了主人公的性格和外貌，并教会了我很多知识和道理：《孩子，先别急着吃棉花糖》通过著名的“棉花糖试验”让我明白人要懂得取舍，不要因为眼前的诱惑而失去选择人生中最甜美的那一颗“棉花糖”；《夏洛的网》让我明白朋友间应该互帮互助；《草房子》使我感受到爱并懂得每个人都应该珍惜一切，关心他人；《小公主》告诉我无论何时何地都要保持一颗真善美的心，从心里上做一个善良乐观、坚强自信、永不言弃的小公主……我每天沉迷在我的“好朋友”那新奇有趣的故事当中，让我感到喜怒哀乐。当我读到蜘蛛夏洛为小猪威尔伯而牺牲时，我被它的行为深深打动了；当我读到小豆豆一不小心掉到臭水沟时，我捧腹大笑；当我读到王葆拥有了宝葫芦就什么都依赖宝葫芦时，我生气得不由地皱起眉头；当我读到小公主失去亲人后仍然善良乐观坚强自信时，我的内心被强烈震撼了……

书籍是人类进步的阶梯，它也是一位智者，当我遇到困惑时为我答疑解惑。我的生活离不开书，就像鱼儿离不开水，就像山里的娃娃离不开石头，海边的娃娃离不开大海，槐乡的孩子离不开槐树……而阅读，就像一把钥匙，为我打开知识的大门，让我在“知识银行”里大把大把地抓着“知识币”；阅读，也像一个装满知识的旅行袋，带着我踏上了写作之路，每当我的文章在各杂志上与读者们分享时，我都感到无比快乐；阅读，还像一架时空穿梭机，载着我回顾历史展望未来，也是它，伴着我，一步一个脚印地去成长……

阅读伴我成长作文篇2

“书是人类进步的阶梯”，到这句话，名人高尔基曾经说过这句话，我就记起一个小故事：当孩子稍微懂事时，犹太人家庭就会举行一个仪式，母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后教孩子去问《圣经》上的蜂蜜。这种意识的用意不言而喻：书本是甜的，知识也是甜的！ 书是什么？书是一方带人们周游世界的魔毯；书是什么？书是一列承载着人类灵魂的列车；书是什么？书是一匹驰骋草原的骏马。即使书有非常豪华的包装，但如果我们不打开书去品读它，它的包装再精美也没有用，它火热的文字、闪光的话语也将渐渐暗淡。所以让我们快快翻开书来品读吧！ 在钟叔河的《我的第一位老师》中，一本既有趣又生动的《列那狐》，激发了作者看书的热情，打开了作者的文学世界。最令我印象深刻的是林海音写的《窃读记》！这本书

为我们呈现了一个小女孩对书的如饥似渴，疯狂和迷恋。当她没钱的时候，林海音便天天不辞辛劳的跑到书店去看书；当她饿了的时候，林海音就那两个同伴去买花生米；当她被书店店主的大手推出门外时，林海音没有气馁，还是努力读书。林海音每次从书店里出来，她都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本书，都会咽一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞食下去。联想到林海音写的城南旧事，那生动的语言和优美的句子都是来自林海音小时候看书的积累。由此我也深切地感受到了林海音对书的热爱，以致她沉迷在书的海洋里，无法自拔。 维·比安基的《森林报》让居住在钢筋水泥中的我们重新认知、反省自己。仔细品读，能让我们感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，有唧唧喳喳的麻雀、有

翩翩起舞的蝴蝶，还有蹦蹦跳跳的兔子，它们都生活在那美丽幽静的森林里。在书中，我们能探寻大自然的无穷奥秘，体验春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤…… 让我们一起来在书中寻找别样的乐趣吧！

阅读伴我成长作文篇3

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”因此，我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃这份特别的营养品。最近，爸爸又给我买了本新书，名字叫做《大白鲨探险记》。一听到这个名字，我就迫不及待地想钻进书里探险一番。

爸爸兴致勃勃地说，今天要和我一起看书。在看书之前我浏览了一下，原来是这样的一个故事呀：因为人类的破坏，大白鲨的家园变得肮脏不堪，处处充斥着血腥味。于是，大白鲨家族不得不寻找新的海域......

我对爸爸说：“我觉得大白鲨能找到美好海域。”

爸爸笑着问我：“那咱们要不要打个赌？”

“好！”

最后我打赌大白鲨一定能找到美好海域，而爸爸很肯定他们找不到美好海域。带着期待和疑惑，我和爸爸一起踏上了这不寻常的探险。我看着书，爸爸读着书给我听。在读的过程中，爸爸还时不时地扮演书里的大白鲨角色，还有其他的鲨鱼，比如巨齿鲨、青鲨、长尾鲨……生动又有趣！我也忍不住和爸爸一起扮演了，读着读着，我感觉自己仿佛在大海里和其他的大白鲨一起历险呢！

不过，这本书除了历险带给我的刺激和快乐，也带给我很多的感动，让我忍不住为他们的友爱而流泪。当然，也有一些悲惨的情节，我就会握紧拳头为他们紧张和担心......

不知不觉中，书本接近了尾声。还记得我们的打赌吗？结果是我输了，这群大白鲨还在不断地寻找新的海域。但是，我输得快乐，因为我很享受和爸爸一起读书的快乐。我想，这就是书的魅力吧！它给予了我们平时感受不到的感动和快乐，而这份感动和快乐，不正是我们成长中的营养品吗？

阅读伴我成长作文篇4

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，就像我的一位好朋友，在我成长的道路上，教给我数不清的知识，使我受益匪浅！

记得小时候，家里虽然买了许多书，但那时候的我才刚刚开始上小学，并不喜欢看书，对书完全没有任何感觉，只是觉得家里人买这么多书只是装装样子，有一次，爸妈出去以后，我闲着无聊，拿起了一本书开始翻阅，很快，我便发现我错了，书是多么的有趣，书中的故事是多么得让我如痴如醉！没过多久，我便将这本带有拼音注释的书看完了，从这以后，我发现我爱上了读书。

一个星期六，我带着一本《蓝色的海豚岛》去上兴趣班，因为课堂上作业不多，所以上完课还有许多的空余时间可以用来看书，于是我便将书拿出来津津有味地看了起来，看得如痴如醉，连下课的铃声也没有听见，后来，还是老师把我硬扯回现实的呢！

后来，随着年龄的增长，图画书、漫画书、拼音书渐渐地从我的书架上消失了，取代它们的是像《汤姆·索亚历险记》这样的知识书、课外书，我与书就像一对形影不离的好朋友，一有空就聚在一起；书也是我的好老师，教给了我许多的知识，使我在空余的时候不再这么无聊，使我的生活变得充实。

书，我的好朋友，让我的生活不再无趣，使我的生活更加丰富；书，我的好老师，它使我懂得了太多知识，让我明白了太多道理，我爱读书，读书给我快乐，读书使我明白应该珍惜现在的生活和身边的朋友，读书使我知道了许多古代时的名人和抗战时期的英雄们，我爱阅读！

是谁使我拥有更多的知识，让我的生活更加丰富多彩？是书！我爱读书，我爱阅读！让它陪我快乐成长！

阅读伴我成长作文篇5

自从我第一步踏入书的海洋，我便决定，我一定要在那里寻到知识的宝藏，不论这条路有多么艰难，我都不会放弃，因为这就是我的理想天堂。

刚一开始，引我入胜的是童话的海洋。喜欢与七个小矮人一起逗白雪公主开心；喜欢看灰姑娘与王子在音乐与舞蹈中沉醉的样子；喜欢听海的女儿在失去声音前那美妙的歌声；喜欢……沉浸在这个天堂之中，是那时的我觉得最幸福的事了。

随着一次又一次的寻觅，我收获了很多。渐渐地，我慢慢成长，开始不甘心永远待在童话的小天堂里，我开始挣脱束缚，想要在更广阔的天空中翱翔。于是我踏上了古典文学台阶。

初识《红楼梦》时，我就变得多愁善感。每次看到黛玉葬花，泪总会不禁落下，仿佛我便是那可怜的林黛玉；每次看到王熙凤的泼辣样子，就不禁想起她的最终下场，真可谓“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，又常常感叹大家族里的可笑荒唐。

后来，游《三国演义》时，我一改忧愁心态，既对刘、关、张三人的"忠肝义胆无比佩服，又十分憎恨曹操的心胸狭窄，因为他，多少英雄豪杰命丧黄泉；见到诸葛亮时，我才真正理解了何为“鞠躬尽瘁，死而后已”。我喜欢与三国英雄们煮酒论天下，陪伴他们畅谈人生理想，但“物是人非”，一切都不能重来了。

当我走到外国文学这片领域时，我才发现，原来这片天地也如此广阔。在看到欧也妮葛朗台的一毛不拔时，我不禁失笑，转念一想，中国的严监生不也如此？与之相比，严监生定有过之而无不及；莎士比亚笔下的罗密欧与茱丽叶更使我潸然泪下，感叹着为何有情人不能终成眷属；见识到哈姆雷特的憎恨时，我才明白，仇恨真的会蒙蔽了人的双眼，同时也为他感到可惜——一个单纯的生命就这样被仇恨毁掉了……

我不知道我“漂流”了多久，我只知道每一段经历都让我受益匪浅，每一段故事都令我流连忘返。

经历了这么多，现在我终于知道，书的海洋是无止境的。我还要继续探索，因为我已经迷恋上了它，再也无法离开它了。

阅读伴我成长作文篇6

阅读伴我成长书籍是人类文化的载体，阅读就成了人类文明进步的一种方式，也成了我生活中必不可少的一部分。我从小就热爱阅读。在我还读不懂小说、散文、诗歌的时候，我就开始接触漫画。看漫画里一个个惹人发笑的故事，体会书中人物的心情。不停的阅读与探求，让我陶醉其中，乐此不疲。随着时间的推移，年龄的增长，我已经不能满足于漫画带给我的视觉冲击，而极力追求文字带给我的心灵震撼。我迷恋一切我能读懂的文章，从中吸取营养，增长见识。我在鲁迅的散文中感受到了童年的美好；在沈石溪的动物小说中体验爱的力量；在安徒生的童话作品中领略想象的奇特……我为书中人物的快乐而高兴，为书中人物的忧虑而悲伤。沉迷书中，仿佛自己就是他们当中的一员，和他们一起遥望月亮的阴晴圆缺，感受人间的悲欢离合；和他们一起欣赏祖国的壮丽山河，体验情感的跌宕起伏。阅读让我废寝忘食，爱不释手。年龄渐长，积累渐丰。

兴趣更浓，眼界更高。我已经有欣赏诗歌和名著的能力了。每有闲暇，我就到诗歌的王国里去采撷，到名著的世界里去遨游。诗歌的精彩和名著的魅力对我来说更是无法抗拒的，就像我无法抗拒清晨的第一缕阳光一样。

冰心的《繁星》《春水》，让我在精美的小诗中感受到哲理的意味；吴承恩的《西游记》，让我懂得了人生经得起九九八十一难的磨炼，才能取得成功的道理；罗贯中的《三国演义》，为我打开了多谋善断的智慧之门。慢慢地，我进入了初中。虽然作业更多了，时间更紧了，压力也更大了，但是，我依旧没有停止过阅读的脚步。我相信，我可以将这条路走得更宽、更远。阅读，拉长了我每一个孤寂的夜晚，填充了我每一个闲暇的周末，让我心驰神往，其乐无穷！感谢阅读，伴我成长！

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