我的数学作文800字8篇

我的数学作文800字8篇我的数学作文800字篇1每当听闻某同学在抱怨自己的老师时，我心底总会泛起一丝窃笑，暗自庆幸。谁叫我“摊”上了一位好老师呢?他不高不瘦，笑脸相对却让他显得亲切可亲下面是小编为大家整理的我的数学作文800字8篇,供大家参考。

为了将作文写的更出色，大家一定要用心对待，相信每个人对作文都不陌生吧，需要用心对待每一次的写作，以下是小编精心为您推荐的我的数学作文800字8篇，供大家参考。

我的数学作文800字篇1

每当听闻某同学在抱怨自己的老师时，我心底总会泛起一丝窃笑，暗自庆幸。谁叫我“摊”上了一位好老师呢?

他不高不瘦，笑脸相对却让他显得亲切可亲;他不能神通广大，却永远尽力而为;他不是数学天才，却总能迎刃而解。他总是最早到教室，无一例外，兢兢业业。

他的课堂，脱离了古板，能使我们开怀大笑却没有一句废话。大概，这是他最大的“超能力”吧。几何题永远是学生最难过的一道坎，总令人束手无策，久之便对其恼火起来。上课时，作业就空空如也了。他瞧见这情形，并没有怒发冲冠大嚷大叫，甚至偶然还瞥见他嘴角的微微上扬。“你们不会没有关系，要怪就怪出题老师吧。”这话未曾是我们料到的，话音未落大家都笑了起来，他站在讲台中央举着三角板也跟着笑。可笑声渐渐散去，心头竟涌上一股些许的愧疚。是啊，不做作业何尝是老师的错?可他不再说话，扭过身比着偌大的三角板画起那道题。此刻他似乎有一种格外的魅力，引得所有人的目光聚焦。天地间，满是他一手举着三角板，一手指肚被粉笔渲染的背影。

他的幽默正是如此，笑笑过后又有别样的情感。

兴许我的数学先天缺陷，五科里唯独缺数学，我的数学过评可想而知有多惨不忍睹。他哪都好，只有在这件事情上不受待见。临近期末，我的分数便在及格线上游走，弄得我心神不宁。终于“万事俱备，只欠过评”，我也只能抱着试试的心态，硬着头皮来到他面前。“那个，老师……”我轻轻叫正在阅作业的他。“嗯?”他抬起头，眼镜反射出一道凌厉的光，我竟不由得打了个寒颤。“来改过评吧?”不经意间网站页面已弹出。他没有再说什么，拿起我的作业，批阅起来。这种等待的时刻，时间永远是最漫长的。或许过了一个世纪，他突然开口道：“你这都是欠的几千年前的作业呀?”半天，我支支吾吾脸颊通红，也仅能惭愧地笑笑，他也笑笑顺手改了过评。

这都是他无意间的话语举动吧，却都被我们看在眼里、听进耳畔、记在心里。

我的数学老师，永远那样神通广大、无所不能。无论怎样，我都为我有这样一位老师而感到庆幸。

我的数学作文800字篇2

2014年秋，我进了常州市怀德苑小学。开学第一课是数学课，沈红燕老师就是我认识的第一位老师。沈老师身材适中，梳着利落的短发，眼睛又大又亮，嘴角带着微笑。她教了我们班四年的数学，特别善于鼓励我们，也十分关爱我们。

四年来，我们班的数学成绩和数学活动成果，在年级一直名列前茅，沈老师总会变着法儿地奖励我们。给我们拍照，是她对我们的特别奖励，也是我们最喜欢的奖励。拍照前，沈老师总是指导我们摆出酷酷的造型。她睁大清亮的眼睛，竖起剪刀手，微笑着大声喊道：“你们是最棒的!”看着沈老师甜美的样子，我们的心中鼓荡起满满的豪情、信心和力量。

沈老师既热情地鼓励我们，也细致周到地关爱着我们。记得有一天，我和另外两位同学留在教室作业。我们做好了作业，沈老师叫我们再把教室卫生打扫一遍。为了让我们有体力，沈老师给我们订来了披萨。盒子打开，香气四溢，我们开心地吃起来。沈老师边批改作业，边不时地看我们一眼。待我们吃完，她递过餐巾纸，示意我们擦擦嘴。这下，我们三人都相视笑开了，原来我们的嘴角边都沾着油亮的芝士，沈老师也跟着我们笑起来，清亮慈爱的目光让我们的心里好甜蜜。

2018年秋，我们升入了五年级。虽然沈老师不再担任我们班的数学课，但是她对我们的鼓励和关爱留在了我们的心里。

我的数学作文800字篇3

有人说“父爱如山。”有人说：“母爱似海”。而我的数学老师——孙晓彤老师却是这二者的结合体，既有父亲般的严厉，又有母亲般的温柔，在同学眼里她是一位优秀的人民教师。

孙老师，中等身材，皮肤白皙，高高的鼻梁，一头乌黑的披肩发犹如黑色的瀑布悬垂于半空，长长的睫毛下面长着一双明亮有神的大眼睛，一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，真是漂亮又迷人。

“叮铃铃”上课了，孙老师的数学课讲的生动又精彩，幽默风趣，我们听得津津有味，废寝忘食。孙老师在上课的时候，不光讲课本内容，而是经常给我们讲课的的同时穿插进去课外小故事，让我们从故事中体会到数学的乐趣，所以说，上孙老师的数学课对我来说，是一种享受。

孙老师是一位像父亲一般严厉的老师。记得有一次，孙老师正在黑板上写着课本上的例题，我赶紧趁着这个小空闲时间，拿起折纸玩了起来。不知何时，孙老师已经站到了我的面前，用严厉的目光盯着我，我立刻浑身像炸了毛一样，立刻从座位上弹跳起来，头压得低低的，脸憋得通红，不敢用目光和孙老师对视。当时，感觉真想找个地缝钻进去。

孙老师平时很有亲和力，下课总和同学们有说有笑，聊得非常开心。

孙老师虽然对我们很严格，但是有时候也像母亲一般温柔，有耐心。每当我们的考试成绩不理想时，孙老师总会鼓励我们：“考得不好别害怕，只要找出错误，立即改正，争取下次考好。”特别是评讲试卷的时候，孙老师会把试卷的每一道题，从头到尾详细讲一遍，再把做题思路，一笔一画写在黑板上，让同学们写在题的旁边。如果还有同学没听懂，孙老师就不厌其烦再讲一遍，直到同学们听明白为止。

孙老师是一个对工作认真负责的好老师。孙老师教两个班级的数学课，同时还兼管我们班级的所有日常事务。每天早上，孙老师总是最早来到教室，监督着同学们的语文早读课。放学时，孙老师常常把教室卫生打扫完，再喷洒完消毒药水之后，最后一个离开教室。有时候，孙老师忙得一口水还没来及喝，经常是我们班级的数学课刚上完，又马不停蹄给下一个班级上课，看着孙老师日渐消瘦的背影，我的心里难过极了。

无论刮风下雨，还是烈日当头，孙老师总是骑着电动车，在学校到家的路上来来回回，从不停歇。

就是这样一位既当“爹”又当“妈”的孙老师，在特殊时期，毫无怨言，带领着我们这群孩子们，乘风破浪，勇往直前，走向美好未来!

我的数学作文800字篇4

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿《劝学诗》中的这句话，勉励我们青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习知识，有所作为。在追求知识的过程中，永远也离不开亲爱的老师们的无私奉献。今天，我想和大家说说我的数学老师，一位让人“又爱又怕”的好老师——吴老师。

吴老师今年30岁左右，身材中等，刘海梳得整整齐齐，看起来特别有精神；说起话来声音清脆又响亮，学校走廊上经常很远就能听到她的说话声。

她教学有方，总是想方设法帮同学们一起进步。为了帮助班级里几位理解能力较差的同学，她率先在年段创造了“小老师”制度。所谓“小老师”制度，就是发动班里接收能力强、成绩优秀的同学当“小老师”，和“后进”的同学结成“对子”，时时辅导督促，大家一起进步。这个制度也起到了很好的效果，班级期末平均成绩在年段遥遥领先，同学们都开心坏了！

她诲人不倦，认真又有耐心。只要上课时有同学提出问题，她总会耐心地解答。每次上完一节新课后，她总会问全班同学：“大家有不懂的地方吗？不懂的赶紧举手哦！”记得有一次是有点难度的附加题讲解，几名同学对课堂上讲的内容还不太明白。吴老师了解到情况后，为了不耽误有限的课堂时间，利用下班时间给他们讲解，直到这几名同学理解了才离开，马上又投入紧张的备课工作中。

吴老师也有严厉的一面，尤其是对于一些态度不认真的"同学。记得有一次，吴老师得知班里有几个同学没按时完成作业，立刻把他们叫到办公室。整层办公楼似乎都是她响亮的声音：“你们做错了，我不怪你们，因为这不是故意的；可你们没做，这就是态度问题，马上去补，重做3遍！”吴老师用戒尺重重地敲了一下办公桌，那一刻，整个办公楼似乎都要“抖三抖”。她严厉的眼神就像一道寒光，射得那几名同学再也抬不起头来……

吴老师的耐心和认真我们喜欢，吴老师的严厉又让我们“害怕”。每次的数学课上总是充满了欢声笑语，却又因她的严厉而没人敢马虎和开小差……

这就是让我们“又爱又怕”的吴老师！

我的数学作文800字篇5

田巧英老师是我们数学课老师，她中等身材，一头整齐的长发，两眼炯炯有神，待人和蔼友善。同时，她也是初一年级的年级组长，既要给我们讲课，还要安排年级的各种事务，工作十分繁忙。她做起事来总是风风火火、雷厉风行，因为要处理的事情太多，导致她给我们上课时嗓子总是嘶哑的。但即使是这样，她对我们的关爱也不会减少一丝一毫。

这种关爱是耐心细致、认真负责的。在学习不等式时的一次诊断中，我的诊断成绩很不理想，感到十分沮丧。当我改完错交卷时，田老师突然叫住了我，表情十分严肃，当时我心中一惊：完了，田老师肯定得狠狠批评我。出乎我意料的是，她拍了拍我的肩膀，用满是鼓励的眼神看着我，对我说：“不要因为这次成绩而丧失信心，又不是一考定胜负，认真总结一下，争取下一次考个好成绩。再说，这次考试题确实有点儿难。”说完，田老师带着我又梳理了一遍错题，深入分析错因，让我听了茅塞顿开，如醍醐灌顶一般，进一步加深了对知识点的理解。我鼓足信心，认真学习，在复诊的时候，果然获得了高分。

这种关爱是奖罚分明、一视同仁的。田老师对待每一位同学都不带“有色眼镜”，总是尽心尽责，从不会偏袒谁。我们班上一位男生是出了名的“牛皮糖”，有一段时间经常不写作业、不交改错。一天上课，田老师当着所有同学的面，毫不留情地批评了他。田老师满面怒容，目光如炬，向他发出了“最后通牒”：“如果明天你再不按时交作业，就别来这个班!”这位同学意识到了问题的严重性，回家后把作业和改错都补齐，第二天一大早就交给了田老师。于是，田老师在课上又“狠狠”地表扬了他，让大家学习他这种知错就改的品质，从此我们都对他刮目相看。

这种关爱是慷慨无私、信任信赖的。田老师有许多宝贵的“内部教材”，都是她在长期教学工作中精心积累的图书资料。为了让同学们开阔眼界，获得更多的知识，她把这些藏书都摆到了教室的书架上，供我们自由取阅。有人对她说：“这些书太珍贵了，放到教室里，万一被哪位同学弄坏弄丢呢?”但田老师还是坚持这么做，同学们也主动地整理书架，更加爱惜每一本书。

这就是我们的田老师，无论是在课堂内外，只要看见她那一双对学生充满关爱的眼睛时，我心里就会感到一阵阵温暖。田老师对我们的关爱，就如同春雨一般润物细无声，默默滋润着我们，时刻激励着我们!

我的数学作文800字篇6

初中三年的相处，有一位老师给我留下了如发丝一样多，一样长的美好回忆，那回忆是悦耳动听的，是婉转动听的，而那回忆的主角，就是我初中数学老师-----魏老师。

数学老师也是我那时的班主任。短发眼小，个头矮，常常穿着一双高跟鞋，走路却可以像猫一样让人毫无防备。

老师不爱笑，只有偶尔咧开嘴巴，露出两排整齐的牙齿微笑着。她笑时眼睛弯成了月牙状，似乎整个脸连同眼睛都在笑。平时她常常很严肃，会训斥我们，小小的身躯一旦站在讲台前，就算睡着的同学也会吓到惊醒。因此，在数学老师面前，我们不敢打哈欠，不敢趴在桌子上，不敢用手托着下巴，也不敢和同学们吵吵闹闹地玩，教室里的空气总因老师而慢慢挪动，不敢变成强有力的风。

老师呢，也知道我们畏惧她，所以总有自己的一套理论，说是为了我们好啦！以后我们就会明白她的用心了！可那时的我们怎能明白呢？

记得有一段时间我非常厌学，作业也总是拖拖拉拉的完不成，还找许多理由来搪塞应付，上课时倦容满面，背着老师哈欠连连。可一切都逃不过老师的“法眼”，那段时间的晚自习，我总倍受老师的关注，老师坐在我旁边，同我谈心，询问我的情况，要我多努力学习。而我在老师面前自然不敢多说什么，只好对着老师是一套，背着老师又是一套。周末，回到家，竟从妈妈的口中得知，老师频繁打电话与妈妈交流，希望给予我帮助。那次，我第一次感到原来严肃的老师也有细腻的一面。

斗转星移，很快我们便面临着中考填报志愿的时候，那会儿我有些困惑，但老师却一次又一次的与我攀谈心事，解除困惑。早上、晚上，甚至还去了老师家喝茶讨论。这是我的老师，我的班主任！

毕业前夕的那一堂班会课，我们谁也没有再抱怨数学老师了，只有静静的聆听。那些调皮的男生也似乎一下子长大了，他们安安静静地抬着头，望着讲台上的老师，教室里弥漫着一股忧伤的味道。

记得老师那很小却还明亮的眼睛，记得老师那很小却能说会道的嘴，记得老师那很小却很威严的身躯，也还记得老师曾说过许多学生毕业后是会将老师遗忘的，但我想说，老师，我的班主任，我敬您，爱您，谢谢您！

我的数学作文800字篇7

初三，我初一到初二的数学老师，被调走了。虽然这个消息对于我们来说，打击真的很大，但我们还是热烈欢迎了新的数学老师的到来。并发现，我们的新数学老师惹人爱。

我的数学老师很可爱。

在数学老师到来前，我的心就像课室的风扇：悬着，转着，忐忑不安，痛苦不堪。担心新老师是个“凶神恶煞”，一不高兴，就把我们给“吃"了。但是，当我知道站在讲台上那个一脸傻笑的就是新老师时，顿时那叫一个开心。讲台上的数学老师。穿着一双黑色的，略显破烂的男式拖鞋，一条看不出新旧的西装裤，一件灰黑条纹的衬衫;黑黑的肤色，略显苍老的手，两只眯眯眼上戴着一副老花镜，头上再顶一个”m“字形的地中海，备感喜庆。在同学们一阵热烈的掌声过后，他又露出一个憨厚的笑容，顿时，他在我的眼中变成了一个可爱的中年大叔。

我的数学老师是”烟鬼“

虽然老师”隐藏“的很好，但我们还是发现了他的一大爱好：吸烟。一阵上课铃后，我急匆匆地从办公室里冲除出来;下一节是数学课!就在我满以为自己迟到了的时候，我却看见刚刚下课就马上要去上课的数学老师，翘起左脚的后脚跟，左手扶着花坛边，穿这他那“万年不变”的装束，眯着他的眼睛眺望远方，一脸惬意。这本应该是个很美好的场景，却被他右手夹着的东西给硬生生的破坏了：一根燃着的烟。在数学老师吐出一阵烟雾时，我分明看到了他那一脸堪称幸福得快“化”了的表情。顿时，我被深深的震撼住了。老师不但不忘在这短得近乎没有的时间里来一根，还露出了那么幸福的表情，真是堪称烟鬼啊!

我的数学老师很活泼。

数学课，一直是我认为最多欢声笑语的课，即使是到了初三，换了新老师，这一点依旧未变。上数学课时，我们和蔼可亲的数学老师“宝宝”，都会一脸笑容的给我们讲题，然后讲着讲着就扯远了。他一讲别的事情，明明就是件平淡如水面的事，都会被他进得如同吹皱一池春江水一般，故事顿时变得情节高低起伏，让人惊叹不已。讲到兴奋处时，他还可能会自配表演，让大家欢笑连连。就算是讲题，他有时也会制造出笑点。

这么活泼可爱的老师，在抽烟时会一脸幸福到夸张的数学老师。怎能不惹人爱呢?

我的数学作文800字篇8

他，有一头乌黑的发丝，英俊的脸庞上缀着两颗明亮的星星，高挺的鼻梁下，一张能说会道、幽默风趣的嘴巴。人高马大的他，就是我的数学老师——唐文松。

他知识渊博，语、数、英、科，他无所不能。年轻的他，童真依旧四溢，俨然就是个“高龄儿童”。

记得有一次刚开学上课，因为大家都是乱坐的，所以我坐在很后面，我自以为我坐在后面他就看不见我了，于是便悄无声息地低下头，尽兴地玩耍我的“小关羽”。“嗨，关羽打败书本怪了，耶!”可能是玩得太开心，我轻声呼了起来。“砰”，一声清脆的“小爆炸”在空气中传播出去，脑袋被击中的地方的疼痛很快释放，就如面团飞快地发酵。我认为这只是一个同学的恶作剧，眼中燃起一片怒火，刚抬头，一大波洪水扑灭了大火，一片惊涛骇浪出现在我眼前，海面上不时有“滋滋”响的雷霆。一声无比威严的声音响起：“在上课玩东西，下课检讨四百交上，现在认真听课!”原来唐老师发现我在玩，狠狠瞪了我一眼，后面的同学提醒道：“嗨，陈睿炜，别玩了，待会儿被揍了咋办?”可能我玩得太“认真与投入”，一个字也没听见。这时，唐老师迈大步走来，每一步都重重地踏下，希望把关羽“勾”的“魂”叫回来。不过他的希望落空了，于是他手想手落，笔划破空气，发出尖锐的嘶吼，这时反应过来，想躲闪也躲闪不及了，因为那支笔已经以我无法抵挡的强度击中了我的小脑瓜，随后又当着全班同学的面扭着我的耳朵把我甩出我的座位，我没站稳，一个趔趄倒在了地上，仰视着这个喷射霹雳火焰的男人，一步一步回到座位上小声抽泣。在家里，我一遍遍地质问自己：为什么要在唐帅帅的课上分神，自己明明是这样喜欢他和他的课呀!最后，我想明白了：他之所以打我，不是因为我分神，而是因为不想让我好不容易有了细微提高的成绩退步。从这件事后，我有万分的感慨，他不仅打了我，也优秀了我，优秀的并不是成绩，而是刻苦努力，全神贯注的心啊!

除了这严厉的一面，他当然还有可爱的一面了。有一次我们班去东塔公园春游，他买了好几个竹蜻蜓，说让我们一起来玩捉蜻蜓这个游戏。我们四处张望，根本没有蜻蜓嘛!他解释道：“捉蜻蜓是把竹蜻来飞到天上，再捉住，谁捉住的次数多，谁就是赢家。”说完，大家一起放飞了竹蜻蜒。游戏中，我看见了他孩童般灿烂的笑脸。

我爱他，爱他的严厉，他的童真，他的高大，他的幽默，爱他的全部全部。

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