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2023年观察枫作文最新8篇(精选文档)

作者: | 发布时间:2023-05-27 13:12:01 | 浏览次数:

观察枫作文最新8篇观察枫作文篇1听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心协力的能力。这天,在我爷爷菜园边的土里,发现有一些蚂蚁,于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”下面是小编为大家整理的观察枫作文最新8篇,供大家参考。

观察枫作文最新8篇

想要写出优秀的作文平时就要大量的阅读,作文是一种带有综合性和创造性的文本形式,小编今天就为您带来了观察枫作文最新8篇,相信一定会对你有所帮助。

观察枫作文篇1

听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心协力的能力。

这天,在我爷爷菜园边的土里,发现有一些蚂蚁,于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”,里面摆放有许多的障碍物,有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西,有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下来观察,只见,一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味,连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察,只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩,才能把一块小小的巧克力抱了起来,然后又急促地回到蚂蚁窝。

我想,就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来,不知道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只工蚁,爬了出来,然后又急促地向“迷宫”奔去,然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来,它们一只接着一只,组成了一个蚂蚁的长队,它们往返交替,一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁,不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力,把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家,我还没反映过来,它们就已经收工了。它们的速度非常快,只用了短短的一两分钟。

看来,蚂蚁真的有齐心协力的能力。

观察枫作文篇2

我从小就十分喜欢小兔子。最近我在一个邻居家发现了一只小白兔。

小白兔全身雪白雪白的,一对长长的大耳朵竖在脑袋上,像两片展开的树叶。圆圆的脸上一双红得发亮的大圆眼睛,像红宝石似的。椭圆形的身体下面有四条短短的腿,身体后面有一条圆圆的尾巴,像一个小绒球似的。它们是多么的可爱呀!我们都叫它小白。

小白不仅外形可爱,吃的样子也很可爱。如果,你把一个盒子里放上菜,一个盒子里放上草,另一个盒子里放上胡萝卜。它会一会儿跳到这吃吃,一会儿跳到那吃吃,一会儿再去啃两口胡萝卜。

有一次,我到邻居家去玩。我带了两样东西,几根青菜和一根胡萝卜。我先把青菜拿了出来给了小白,它三口两口就吃完了。又抬起头满脸期待地望着我,好像在说:“还有吗?”我又拿出了一根胡萝卜来,扔了下去,谁知它以迅雷不及掩耳之势,跳了过去,咬了一口,发现很好吃,就津津有味地吃起来,还发出了“咔嚓咔嚓”的声音。吃完之后,它还满足地看了我一眼。

吃完了就睡,小白睡觉的样子千奇百怪:侧着睡、趴着睡、缩着睡……什么样的都有。但,一旦睡着了就一动不动的,还非常可爱地蜷起来,像一个小绒球;伸展开四肢的皮毛,像一件大皮袄。我总是忍不住去摸它。

这就是我们邻居家里那只活泼可爱、爱吃爱睡的小兔子,也是我最喜欢的小动物。

观察枫作文篇3

前几天,我和妈妈在金山植物公园散步。突然,我一不小心,摔了一个狗啃泥。我马上爬起来,妈妈在旁边紧张地问:“你没事吧?有没有受伤?”我拍了拍手上的泥,说:“没事。”突然,我看到了一株含羞草,它刚被我压过,叶子竟一片片地合拢了起来,对于这个现象,我感到有点奇怪:怎么它刚才还是张开叶子的,现在却合拢起来了呢?

带着这个疑问,我跟妈妈回到了家。一回到家,我静静地坐在沙发上冥思苦想,怎么也想不通,便立马跑去问我那学识渊博的老爸,老爸缓缓地说道:“是这样的,在它的叶柄里有一个膨胀的器官叫‘叶枕’,叶枕内生有许多薄壁细胞,这种细胞对外界很敏感。含羞草的叶子之所以会出现上述现象,是一种生理现象,也是含羞草在系统发育过程中对外界环境长期适应结果。因为,含羞草原产于热带地区,那里多狂风暴雨,当暴风吹动小叶时,它会立即把叶片闭合起来,保护叶片免受暴风雨的摧残。”“哦!我懂了,也就是说,它是慢慢进化而来的,对吧?”我恍然大悟地说,爸爸笑着点了点头。原来是这样,可真有趣呀!

仔细观察能够给我们带来乐趣让我们有所发现,让我们有所发现,有所收获。我一定会更多地留心观察周围的事物,发现更多的乐趣。

观察枫作文篇4

一天傍晚,我为了观察黄豆成长,我就让妈妈买了一些黄豆,回倒家,我拿出一个盆子,往里面装了一些水,然后把黄豆轻轻地放在水里,最后又搭了一块湿布在上面。

第二天放学后,我迫不及待地跑过去观察黄豆,黄豆比昨天大了一倍多呢!有的黄豆连皮都脱了,就像一个白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的水给换了,并在那块布上洒了一点儿水。

第三天一早,我一起床就去看我的好宝贝。黄豆已经长出了一些小芽儿,它们的一些芽儿正和邻居聊天,有的正在跳舞,还有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球,好一幅热闹的豆芽画!突然之间,一股臭味打扰了这热闹动人的景象。豆芽盆中有一股浓厚的豆浆味。我忙着跑去问妈妈:“妈妈!为什么黄豆盆里面传出了豆浆味呢?”妈妈说:“孩子,当黄豆发芽了之后,就不能用水泡了,不然黄豆会烂的。应该把水倒掉,在把黄豆盆底铺上一块湿毛巾上,再把黄豆放在湿布上,最后在黄豆上面盖了一层湿布。”我听完妈妈的话就马上按她的说法去做。

第四天吃过晚饭,我又跑去看我的黄豆,“哇!黄豆已经长到五厘米那么高了。”我不禁欢呼。这时一阵微风拂过,一盆的豆芽翩翩起舞。

通过观察黄豆发芽,我明白了一个道理:无论做什么事情都要坚持,都要多问几个为什么,千万不能半途而废,不然,你前面的努力全部都白费了。

观察枫作文篇5

今天科学课上,老师要我们回家观察蜗牛,在回家的路上姑姑给我买了一只蜗牛,要我回家仔细观察。

回家的第一件事就是观察蜗牛,我发现蜗牛的眼睛是长在两只触角上的,下面是腹足,蜗牛是像人一样用肺进行呼吸的,运动的时候会在他经过的地方留下一层粘液。上午我写完作业之后蜗,便查了一下蜗牛的资料,“哇”,原来蜗牛的嘴巴就像针头一样大小,但是里面却长了两万五千颗牙齿,太让人惊讶了!蜗牛非常的好动,如果你把它放在纸盒里,他一定会“偷跑”出来,像个贪玩的小朋友一样。

饲养了几天后,我的蜗牛变成了“大胃王”,因为它的饭量非常惊人,如果放三片菜叶给他,不一会的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它还特别喜欢爬出来东看西看的,今天放学回家时,我发现“大胃王”竟然不见了,我四处寻找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下来垂头丧气的低下头,突然发现“大胃王”原来躲在我写作业的桌子底下。我万分高兴地把“大胃王”放到它自己的家里,有好几次都这样,像是在跟我玩躲猫猫呢。

哎呀,这几天作业太多了。我竟然忘记给“大胃王”喂食,今天放学时我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下书包就跑去房间看“大胃王”,啊,“大胃王”又不见了,我四处寻找,最终还是找不到“大胃王”。我便哭了起来,我一抬头,原来“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一张蓝色的彩纸。过了几天,“大胃王”拉出来的大便竟然是蓝色的。

这就是我家淘气又好吃的“大胃王。”

观察枫作文篇6

今天中午放学回家的路上,我突然发现月季花发芽啦!光光的`、带着刺的杆上,新发出来的芽就像新娘的裙子一样,大小不一的叶子都有个红边,好漂亮啊!有的还团成一团硬硬的、红红的,有的刚露头有一点发绿,还有的已经伸展开了,上面是绿色、下面是红色,快长大了。

我们继续往前走,没有多远又发现了一片月季花,我仔细一看,咦?怎么这片月季花的叶子都很小呢?同样都是月季花呀!我突然想到了,我对妈妈说:“那片月季花种在东边太阳出来的地方,阳光晒得多,所以叶子长得大。”妈妈补充道:“对呀!那片月季花前面正好是空旷的小广场,阳光充足、通风好,而这片月季花前面、后面都有楼房,所以生长得不一样啦!”

这次通过观察月季花,我发现了这个小秘密,真是太开心了,大自然真是太奇妙了!

观察枫作文篇7

今天下午第二节是语文课,只见李老师手里拿了一个带叶子的树枝笑眯眯地问:“同学们,你们知道这是什么吗?”有的同学说知道,有的同学说不知道,但是谁也不知道他的名字是什么?

这时,有一个男同学说这是枫树的枝叶,老师说正确。这时,老师还给我们开了一个大笑话,老师说这个是枫树的枫,不是疯子的疯,可把我们笑坏了。

老师给我们一人发了一片枫叶的叶子,让我们看一看,叶子有几个角?这时,同学们七嘴八舌地说,三个角,四个角,五个角,六个角,七个角。老师说它们是五角枫,大部分都是五个角。这时有一个同学把一片叶子给吃了,这时来了一个坏消息,枫叶有毒,吓得那个同学心惊肉跳。谁知老师说没事的,毒性很小,而且还有营养呢,这可把我们说蒙了。

我手中的枫叶有点像五角星,不过少了两个角,所以我的枫叶是三角枫。我发现我的叶子上有一个个洞洞,它是被虫子吃了,还是被雨水给打坏了呢?没想到小小的叶子会经历这么多的困难。有的是深绿色的,有的是浅绿色的。叶子落下来,好像是蝴蝶飞下来的一样。还有像翅膀一样的果实,叫翅果。

这时老师让我们猜一猜,枫叶是从哪个地方摘的?我想只有校门口有一排排的枫树,肯定是从校门口摘的。

时间过得真快呀,一眨眼一节课就结束了。这一节可真有趣,我以后我一定要多观察,多写,多思考。

观察枫作文篇8

我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。

有一次,爸爸拿回了几棵辣椒苗,我把它种在阳台的大花盆里。

刚开始,这几棵辣椒垂头丧气,有气无力的,好像在说:“主人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地给辣椒浇水。过了几天,这几棵辣椒在我的精心伺候下,长得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢,要到何时才能生出辣椒来?怎样才能加快辣椒的生长速度呢?”我绞尽脑汁想了许久,“哦,施肥,爸爸不是经常给花草施肥嘛?”我高兴得尖叫起来。于是,我立刻行动起来,拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,将一小部分倒在辣椒的根部,我心想:“这下辣椒肯定会长得更快,爸爸回来一定会夸我!”

过了三四天,太阳像发疯似地烤着大地,我走到阳台一看,辣椒没有任何反应,于是我再次施肥,将剩余地化肥全部倒到辣椒根部,整个花盆白花花地一片。又过了几天,我到阳台一看,大吃一惊,辣椒不但没有长大,而且叶子都黄了,掉满了花盆,像个大光头似地。我问爸爸辣椒为什么会变成这样?爸爸说:“这几棵辣椒都中了化肥地伤害,夏天气温高,施肥不能直接施根部,不然,化肥中地氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。

通过这件事使我明白:做任何事情都要讲究科学,不能盲目从事,我们的学习也像种辣椒一样,要讲究科学的学习方法,才能学好知识。

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