三支一扶个人总结7篇【精选推荐】

三支一扶个人总结7篇三支一扶个人总结篇1现在已经告别20xx年，迎来了崭新的一年，不得不感慨时间过的真快。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，半年的支教时光是否下面是小编为大家整理的三支一扶个人总结7篇,供大家参考。

为了更好地总结过往生活工作中的经验，我们需要及时写好一篇个人总结，所谓个人总结是对过去的工作得失进行深刻思索的书面材料，下面是小编为您分享的三支一扶个人总结7篇，感谢您的参阅。

三支一扶个人总结篇1

现在已经告别20xx年，迎来了崭新的一年，不得不感慨时间过的真快。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，半年的支教时光是否让自己变得成熟，但这些支教的时光让我明白自己在未来从教生活中的教务方向，也坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师的责任和义务。

在支教的工作中难免会有不足之处，所以我时刻提醒自己要随时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习，虚心听取他们的意见和建议。我从不自高自大，而且能积极主动的参加学校组织的各种教研活动，认真学习龙河中心小学老师们在教学中积累的一些宝贵经验，更学习他们那种爱岗敬业、诲人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢业业的敬业精神。在这半年的相处中，我已经被龙河中心小学的老师们接受了，我也成为了这和谐家园的一员了。自己大内心里，为自己能够被老师们接受、理解而高兴，为自己能够融入龙河中心小学这个集体而开心。

在这个季度中，我们班被评为“优秀集体班级”，身为班主任的我，感到无比的自豪。在班主任的工作中，自己也遇到很多挫折，由于自己不是本地人，又是新毕业的大学生，在与个别学生家长沟通时，真的很难沟通。在这里很感谢我们的.年级主任，每次当我遇到不知所措的事情的时候，她总是能给我很好的建议，帮助我解决问题。在期中考试中，我们班的数学全镇第六，这个成绩虽然不错，但是我知道我还要继续努力，让自己在支教的岗位上，发挥自己最大的用途，尽自己最大的努力。

支教工作虽然条件比较艰苦，但我的支教生活却是幸福和充实的，因为那些可爱的孩子们，可爱的同事们。

三支一扶个人总结篇2

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

我从第一次走上讲台初为人师到此刻，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作，同时还担任111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多教师对我的工作给予很多的关心和帮忙，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情景总结。

一、教学工作的心得体会

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的进取性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，并且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。应对这么多的知识点，我应当如何取舍，并且应当如何安排组织才能够使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每一天我都花费很多的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的资料外，还尽量多收集一些趣味的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我十分重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到资料丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的进取性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来能够训练他们的普通话，提高他们的语感;二来能够锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的朗诵本事均有不一样程度的提高。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不一样的后进生的具体情景，我制定了相应的计划和目标，利用午时放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习进取性。

4、多听不一样教师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不一样的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

二、班主任工作的心得体会

1、身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。

2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一齐来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮忙学生解决一些实际问题。

3、尊重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对教师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，经过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地理解教育。

4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮忙他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语，要让他们觉得教师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。此刻，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还经常与学生进行应对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生愿意交心的朋友。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候，我把精力主要集中在对“后进生”的转化上，之后经过与学生的接触、交谈，我深深感悟到，“中等生”心里是十分渴望得到教师重视的。我发现“中等生”十分关注教师对他的态度。一旦他们从教师脸上收获一个微笑，从教师口中接收到一句关切的问候，他们就会开心好几天，并且在学习和参加活动等方面的进取性也随之提高。认识到这一点后，应对学生我不吝啬自我的微笑，并适时地对“中等生”们个别的表示教师对他的关注，如“你的字写得真漂亮”，“今日的地扫得很干净，你要记一功”，“你做操的动作充满了动感，很有活力”，等等。一句话就能够让他们感觉到教师其实是在关注他的，于是他们就会发扬自我的优点，更好地表现自我。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养，给他们表现自我、施展才能的机会，如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛，他们在参与团体活动中感受到一种被关注的满足感，同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情景下，这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度，逐渐发展为班级朝气蓬勃、进取向上的新生力量。

6、注重主题班会课的教育和引导作用，多开展丰富多彩的团体活动，鼓励学生进取参加，从中挖掘、锻炼学生的本事，同时也经过各种活动来增强班级的凝聚力。

7、注重发挥班干部的作用，大胆使用班干;定期更换部分班干，争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个锻炼的机会，从而也提高同学们的自信心和进取性。

8、培养同学间的良性竞争意识，让学生在相互竞争中不断提高。

在学校领导、教师的指导下，在本人的努力下，一个学期下来，111班已经构成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”，同时还被学校评为“礼貌班级”;在军训汇操和广播操比赛中，我班也均获“优秀奖”;在学校组织的“一二·九”合唱比赛中，我班荣获二等奖。此外，我班还有多位同学在学校的征文比赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。

以上资料是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自我，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自我的教学水平，在教学实践中逐步完善自我。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班团体更加蓬勃向上。

三支一扶个人总结篇3

在__卫生院支医一年以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”“谨慎”“律己”的态度。在领导的关心和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自己，认真完成任务，履行好岗位职责。现将一年来的学习，工作情况简要总结如下。

一、爱岗敬业，诚信团结。

在工作中，能够坚守岗位，尽责尽力的做好自己的工作。接待病人时，能够及时与病人沟通，较快的完成简单的检查和详细的病史情况，能及时的书写并完成病历。在自己有主管的病人时，我能够做到全程监护，随时观察病人情况，能及时的向上级医师反馈病情，能较快较好的遵医嘱执行，病人出院时能积极热心的帮其办理出院手续，使病人顺利出院。在与病人交流沟通时，我能够做到真诚热心的交流，当然在医患沟通交流时，我的不足是不耐心，如工作繁忙时、情绪差些时都会有不耐心、嫌麻烦及态度不好等表现，在今后的工作中，我会在这方面改进的，做到真诚、热心、耐心的与患者交流。在与同事的交流沟通方面，我能够做到真诚待人，工作团结。在思想态度上，我能够做到尊敬老同志，热爱新同志，并能严格要求自己不在背后指责他人的不是，少说多做，在这方面我将继续保持，努力提高，做一个受大家欢迎的人。在生活上，我能够做到与新老同志坦荡真诚的交流，并一贯以能取的他人的信任为行事准则，尽力尽量做到不妨碍他人的生活和工作。在工作上，我能够严谨细心积极的工作，并能及时与同事们沟通交流，在今后的工作中，我将继续保持好的交流习惯，继续发扬团结互助的精神。

二、努力提高个人业务水平。

在这一年当中，我体会到作为一名基层医务工作者，其业务水平的要求是全方位的，不仅要求有全面扎实的理论功底，还更要求有过硬的临床操作能力。我能够正确的检查诊断一些常见病，能做到简单的用药处理。但我本人在业务水平方面，仍是有很多不足的。首先，理论知识不全面，这导致了面对许多病种，不能有效的做出检查和病史搜集等工作。其次，临床操作水平较差，不能全面的熟练的帮助同事们处理急诊病人。再次，理论知识不扎实，在临床的检查、诊断、用药、护理等方面不能较快较好的完成工作。在今后的工作中，我会在理论和实践两方面努力提高，做到工作正确及时有效的完成。

三、总结经验、升华自我。

我深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，丰富自己的理论知识。做到一丝不苟的处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊、误治，尽可能的避免了差错事故的发生。我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不辜负组织对我的期望

三支一扶个人总结篇4

为解决我校师资紧缺问题，县局从xx年秋季至今，前后共安排3名三支一扶大学生来我校支教。为使这些新生力量成为我校教学一线的生力军，我校以留得住、干得好为工作目标，倾心帮扶，人文管理，为他们提供了有力的生活保障和施展才华的舞台，使他们在基层得到了培养和锻炼。几年来，在学校领导和同事的帮助配合下，三位年轻教师不论在思想认识、工作方法、考虑问题的思路，还是在平时的言谈举止中都较以前有显著提高。我们的具体做法是：

一、提高认识，强化领导

为了充分发挥大学生的才能，通过三支一扶工作有效提高基层工作人员素质。我校专门成立了领导机构，负责三支一扶志愿者的日常管理工作，并成立了由领导小组成员单位负责人组成的考核领导小组，按要求负责进行各阶段的考核和自评工作，确保了三支一扶各项工作的顺利开展。

二、温馨关怀，确保支教大学生留得住

我校校舍紧张，教师的工作生活条件比较艰苦。但学校注重人文关怀，支教大学生报到时，学校领导亲自接待，优先为支教大学生们提供了条件相对较好的住宿环境。新的办公桌椅、新的生活用品、新购置的硬板床都优先考虑支教大学生。为了满足年轻大学生网络办公学习的需要，学校还免费将网线安装到教师房间。支教大学生xx老师患先天性血小板缺失症，住院期间学校班子成员多次到医院看望慰问，并对她予以经济资助。钱虽然不多，但却使xx老师充分感受到了学校大家庭的温暖。

由于学校对支教大学生的优先照顾，完全做到与单位教职工同等管理、同等分配工作量、同等考核、同等享受福利待遇，增强了他们的自信心和自豪感。几年来，来我校支教的3名大学生都既来之，则安之，在各自的工作岗位上干出了不俗的业绩。

三、抓好帮扶，树立典型，确保支教大学生干得好

把刚走上工作岗位的大学生比作璞玉是最恰当不够的，用人单位要加强管理和帮扶，把他们通过雕琢成一块块美玉，为农村教育事业贡献青春。我校主要做好三方面的工作：

1、严格要求，加强管理。我校一是对三支一扶大学生明确了工作要求，在要求完成支教任务的同时提出了四个一的工作要求。即：上一堂教学汇报课，完成一篇调研报告，提交一篇工作总结，承担一年的班主任工作。四个一任务目的是让支教大学生迅速融入集体生活，实现从一名大学生到骨干教师的转变，更好地为农村教育服务。二是建立联络汇报制度。为及时了解支教大学生工作学习生活情况，帮助他们解决困难，使他们能够更好更快地成长成才，学校每两月组织一次座谈会，全面了解他们的思想、工作、生活情况，听取他们对各方面的意见和建议，引导他们树立正确的人生观、就业观、价值观。同时，要求他们每学期进行一次思想工作汇报。三是建立定期考核制度。学校根据上级文件规定结合本校实际情况制定了详细的支教大学生工作考核细则，并定期对他们进行考核，根据德、能、勤、绩等方面进行综合评估，确定考核等次，对考核优秀人员进行精神和物质奖励，对考核中存在缺点和不足的大学生通过沟通，帮助他们发现问题，及时纠正。

2、搞好帮扶，悉心指导。我校选择经验最丰富、能力最突出的教师与支教大学生结成对子，进行传帮带，使支教大学生把书本所学知识转变成教育教学技能，尽快完成从学生到教师的转变，缩短了支教大学生自己摸索成长的时间，很快发挥了大学生基础理论扎实、知识更新较快的优势，在教学岗位上担起重任。如在xx老师的帮助下，xx老师的英语课堂教学水平迅速提升，今年还承担了全乡示范教学任务；xx老师在全体老师的帮扶下，个人素质提升较快，在学校组织的新教育演讲比赛荣获奖励，今年暑期继续教育还承担了全乡业务交流任务；xx老师的英语课教学也取得了较好的成绩。

3、强化管理，放手使用。采取三支一扶志愿者定期汇报工作和实绩考核相结合等制度，对志愿者强化管理。为激励志愿者，对在表现突出，成绩优异的志愿者进行了表彰。对综合素质高、工作认真、踏实肯干的大学生志愿者，做到政治上着重培养，工作中大胆使用，充分发挥他们的聪明才智。

总而言之，来我校支教的大学生经过基层锻炼，基本适应了农村的教育工作，在农村学校艰苦的工作、生活环境中得到了锻炼，经受了考验，增长了才干，实现了自己的人生目标。几年的工作实践也使我们深切地感受到，实施三支一扶计划是一项双赢的事业，在缓解基层农村人才资源短缺现状的同时，也磨炼培养了一批青年大学生成人成才，确实是功在当代，利在千秋。

三支一扶个人总结篇5

三支一扶”人员的个人工作总结 时光飞快，为期两年的“三支一扶”服务工作已经进行了三 个月。

这三个月里， 我在上级领导和镇党委、 政府的关怀指导下， 努力学习，认真工作，逐渐适应服务生活。现我就将三个月的思 想、工作情况总结汇报如下：

一、领导、同事关心，工作逐渐适 应刚到服务单位时，单位领导十分重视我们参加“三支一扶”的 大学生， 热情的接待了我们并及时为我安排了宽敞舒适的宿舍和 食堂，解决了我生活中最基本问题。在刚开始工作的那段时间， 我对单位里的工作和本地的基本情况都还不熟悉， 同事们下乡工 作时会经常“关照”我一起去，让我在较短的时间里就熟悉了镇 里的各个村居，在以后开展工作时就顺利多了

二、思想、工作 情况 7 月，我参加了“三支一扶”的扶贫工作，被分配到现在的 服务地：莱山街道人力济源与社会保障服务大厅。在工作中我坚 持全心全意为人民服务的宗旨，热情服务群众，认真学习建设具 有中国特色社会主义的理论、 党的群众路线教育和党的十八大会 议精神，认真学习和贯彻党和国家在农村的路线、方针和政策。服务期间，我主要负责人社所就业和保险等工作，这些工作对于 我可以说是完全陌生的工作，没有专业知识，也没有工作经验， 面对工作，困难重重，但我没有灰心，在工作的过程中碰到不懂 的就问有经验的同事,同事们都很有耐心地帮我讲解，直到我明 白为止，使我尽快地了解我的工作。

(一)在大学生就业工作方 面。我们一方面做好毕业大学生报到登记工作，另一方面尽量让 未就业的大学生了解莱山区公共就业服务中心的微信平台， 让他 们可以通过该平台获取更多的就业信息， 提高他们的就业率。

(二) 在保险工作方面。我主要配合同样是“三支一扶”志愿者的前辈 做好城镇居民医疗保险的收缴工作，进一步熟悉业务。

三、心得 体会

1.坚定信念。基层需要年轻和活力，需要我们不怕艰难险 阻精神，在工作中我们要服从党委、政府的安排，以优异的成绩 回报党和政府对我们的培养，以更加坚定的信念扎根基层，全心 全意为人民服务。

2.多请教、多学习。在基层工作，就要经常以 农民打交道。特别是医疗保险工作， 我在领导和老干部的带领下， 齐心协力，迎难而上，积极解决在工作中遇到的每一个问题，直 到顺利完成任务。从中我懂得了如何与群众沟通，如何应对突发 事件的发生。

3.工作要细心。农村基层的工作繁多复杂，稍不留 心很容易出。

4.不断学习总结。要虚心听取领导、同事和群众的 意见，好的继续坚持，不好的立即改正，认真总结，在总结中学 习，在学习中进步。“三支一扶”服务工作和生活，丰富了我的 人生，锻炼了我的意志，增长了我的阅历，对我以后的成长和工 作将带来很大的帮助。不管将来我将从事何种工作，我都将以踏 实的作风继续做好各项工作，以无私的奉献谱写绚烂的青春!

三支一扶个人总结篇6

时间飞逝，转眼间参加“三支一扶”志愿者已经两年多了，这两年多来，在各级领导的关心和帮助下，我渐渐地适应了乡镇的工作和生活环境，我怀饱满的热情投入到工作中。我在工作中不仅学到了与工作相关的知识、技能与方法，还学习到了如何做人、做事、怎样为人处世。为了全面素质和能力得到更好的提高，现对本人两年多来的工作作出如下总结：

1、认真学习，换镇不换心，加强思想作风建设

两年多来，我始终坚持“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础;始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力向青年楷模同志靠拢。

在这两年的工作期间在，于20__年参加“三支一扶”的我，于20__年8月到期，但很荣，本人能够通过组织的考验，得到组织给予续签的机会，来到了玉屏县田坪镇，镇政府将我安排在两高指挥部，两高指挥部的工作最大的规律就是“机算不如人算”，“电脑对，人不一定对”，为能吏工作能更准确，数字更准确，让老百姓的征地款更准确，我在电脑算好时，常常还得自己算一遍。因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，服务人民。

2、脚踏实地，积极开展各项工作

为了进一步得到锻炼，我申请与征地工作组一同下队。调解征地工作的相关 1

问题、纠纷。我们深入田间地头，农户家中，吃饭场地，利用农民休息，我们工作的方法，保证农民能够为我们征时的，对自己的土地的知情，也能当场签字。为能方便村民取款，我们还主动留下杨民电话，当征地款下来时，第一时间通知村民，这样工作，又理顺了工作流程，又安抚群众情绪。

虽然，在参加志愿服务工作以来，我各方面有了很大进步，但仍存在很多不足。主要是：一、对工作了解还不够全面，有些工作思想上存在应付现象;二、工作的创造性还不够强,缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;三、学习掌握新政策、新规定还不够，对新形势下的工作需求还有差距;四、了解工作不够深透,工作方法上还有待改进。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好。但是，每当我想起自己是一名“三支一扶”志愿者时，想到自己是为人民、为党、为政府服务时，心中顿时热血沸腾。我认为认真做好服务单位和乡党委政府安排的各项工作正是为人民服务。于是默默地坚守着服务岗位，努力着。

总之，续签玉屏县田坪镇的几个月来，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我也坚信，通过自己的努力，我获得更好、更多、更大、的收获，的工作只要尽心努力去做，就一定能够做更好。

三支一扶个人总结篇7

一年的支教生活即将结束，回顾一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅!在领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：

一、降低重心，做教学一线的普通人

我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进马格闹小学那一刻起，就没有把自我当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持团体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与教师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与教师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从主人翁这个角度去研究，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个主人翁的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够理解、理解我而高兴，为我能够融入马格闹小学这个团体而高兴。

二、认真听课、评课，搞好教学工作。

听”，按照学校的安排，认真听评每一堂课。他们的教学理念、教学方法深深感染着我，这一年里我学到了很多教学方法和教学经验。

三、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情景，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，进取地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、校领导和教师建立了和谐的关系。我还十分注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。

一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，可是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值!

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