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2023年度北京高考作文11篇

作者: | 发布时间:2023-09-15 08:32:01 | 浏览次数:

北京高考作文老师,只有您站着……每天清晨,从第一缕阳光拥进教室,到太阳从柔和到强烈,最后拉出狭长的影子。我们听着老师讲课,同学们总是坐着,只有您,老师!只有下面是小编为大家整理的北京高考作文11篇,供大家参考。

北京高考作文11篇

北京高考作文篇1

老师,只有您站着……

每天清晨,从第一缕阳光拥进教室,到太阳从柔和到强烈,最后拉出狭长的影子。我们听着老师讲课,同学们总是坐着,只有您,老师!只有您,站着!在我眼里,您仿佛就是一棵硕果累累的果树,挥动着您的手臂摇下满树的果子,然后一颗不剩地分给学生。

您永远都是这样站着,前面是三尺高的讲台,后面是黑板,从未改变。我看见您拿着课本,谱出动人的诗篇;我看见您精辟犀利的板书,文采飞扬;我看见您每次朗读课文的时候,饱含深情,抑扬顿挫……

当年幼的我,牵着妈妈的手,刚步入这个将伴随我度过六年的校园,一切都是陌生的。是您,用热情的双手接纳了我,一直教我们语文到现在。每一堂课,同学们安然地坐40分钟,而您劳累地站40分钟,您却从来没有抱怨过,依然呕心沥血。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您还记得您怀着小宝宝的时候吗?天天挺着大肚子,走路都很艰难。就是那时,您也依然站着,依然绘声绘色的讲课。一直坚持到将要生的最后一刻,才被送进医院……那些您不在的日子里,班干部们依然尽身尽责,我们依然认真听课,只是同学们的"眼里似乎都包含了什么,哦,那是同学们对您的思念,希望您能快点回来,给我们上课……

冬去春来,夏至秋还,老师为我们付出了多少的心血啊!我们喜欢春暖花开的春天,更喜欢您那胜似春天的温暖;我们喜欢激情四射的夏天,更喜欢您那胜似夏天的热情;我们喜欢秋天的凉爽、冬日的白雪,但更喜欢您的朴实无华……

敬爱的老师,在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。也许有一天您再也站不起来了,但我们会永远记得您对我们的谆谆教导。您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。“一日为师,终生为父。”您的辛勤劳动,您的默默无闻,将永远铭记在我们心中,我们会用最好的成绩来回报您,老师!

北京高考作文篇2

“旅客同志请注意,有位产妇难产,哪位医生、护士或者有接生经验的同志,请火速到列车前进方向的8号车厢,以解救产妇母子的危难!”

这已经是火车上的第三次广播了。他不仅一直绷着脸听着,而且心更加忐忑不安起来:去吧?自己可是百里闻名的妇产科医生,曾经救活了多少母子的命啊,深受多少患者的尊敬和爱戴啊!人命关天啊,医生的天职是治病救人…。.应该去!

不,不能去!自己现在已经不是医生了——即使立志当个妇产科的好医生,也因缺失母爱而善念淡薄,因生活遭遇而性格偏激……以致贪欲享乐而为非作歹……是个地地道道在逃通缉犯……唉!虽然现在是化妆易容、伪造证件,但总觉得有无数双眼睛在时刻盯着自己…。.去,就必然会暴露身份,那后果就…。.不能去,何况再过三站一下车就是林区了,人烟稀少,又有哥们儿接应……

“旅客同志请注意,现在孩子已生的半个头,但赤脚医生大姐的技术有限,说自己无法帮助产妇顺利生产……人命关天,现在十分危险,请懂得生产技术的同志火速到8号车厢来!救人要紧,救人要紧…。.”

第四次广播还没有播完,他再也听不下去,产妇那痛苦而绝望的表情、孩子那露出半头的垂危生命,都清晰地浮现在他的眼前——他仿佛看到当年的妈妈,看到当年的自己……他心急火燎,感到自己有些渴,顺手操起茶桌的矿泉水就要喝……

“哎呀,不能喝!那是我喝过的,我得过肝炎病,别传染了你,要喝就喝这瓶吧!”对坐的那位奶奶递过来一瓶矿泉水,亲切和蔼地说,“孩子,出门都不容易。一上车我就看出你心里有事,怎么每次广播一响你就不自在,那个产妇是你的亲人啊?”

望着慈祥、友善的老太太,他接过矿泉水,却没有打开喝,只说声“谢谢”就再也无法控制自己的情绪了,他不禁身体颤抖、泪流满面了…。不!孩子不能再没有妈妈,世上不能再有第二个自己……他心一横:对——救人要紧!

快速地奔向8号车厢,他连声地嚷着:“让一让,让一让——我是医生——我是妇产科医生!”

……毕竟是医术高超、经验丰富,仅仅十分钟,孩子降生了,母子脱险了,临近的旅客们笑了,大家以热烈的掌声向他致意,他也长出了一口气……

可是,就在人们满怀敬意看他的同时,一副冰冷的手铐扣上了他的手腕。只听便衣警察说:“刘医生,你还真没让人失望,凭高超的医术,使母子绝处逢生;这是做了件大好事,立了大功。赶快洗去脸上的伤疤跟我们走吧,你的各种表现人民都会看在眼里,纪录在你人生的履历中的。”

“是的,我会积极配合,跟着你们走的。”说这话时,他的脸上不再是紧绷着的,而是轻松地笑着。

北京高考作文篇3

请以“一条信息”为题,写一篇记叙文。字数仍要求不少于700字。

北京高考作文篇4

两个独立的个体可因纽带成为休戚相关的一个团体,由“两不相干”到“呼吸与共”皆因纽带,令人感叹纽带的作用的奇妙。

小到人与人之间,一根脐带维系着母体与幼体营养与情感的联系,一排并列的桌椅建立起与同桌每日的“同呼吸,共命运”。大到国家之间陆海两条丝绸之路,连接了多少国家共同的利益,“环太平洋”“亚太地区”等概念又具有多深远的战略意义。

试想没有“脐带”“同座”作为纽带,何来母子或是同桌之间的深厚情谊。若无丝绸之路作为纽带,何来此时各国间的齐头并进。所以说不论是人际间亲密关系的建立,还是国家地区间战略同盟的达成,都需要纽带作为沟通联系的前提。

而同是起联系作用的纽带,其种类并不单一,强弱高下也大不相同。

孔夫子曾说“君子喻于义,小人喻于利”,而“义”和“利”便是两种大不相同的纽带。以“义”为纽带,如三国演义中刘关张三人的情谊,是“利”所远不能及的。关羽千里走单骑为的也是“义”的纽带作用,而舍弃曹操以“利”相诱的纽带关系。“义”和“利”的纽带作用由此事看来便高下分明了。“利”的纽带,其结果大多如欧阳修《朋党论》中所说“见利而争先,利尽而交疏”一般脆弱。而“义”作为纽带则是出于两方内心的认可,所以远强于金钱的铜臭味。有句话叫“士为知己者死”,便可体现出“义”的纽带力量之强大,足以让人抛头颅洒热血。

人尽皆知“义”是无与伦比的强大纽带,所以便有不轨之徒骗取与他人的“义”,来获得一种强大的纽带作用,以达到自己的目的。比如近来自杀式袭击、“圣战”接二连三,所谓献身者难道不是为了那种建立在民族主义上的“义”吗?

纽带具有联系作用,而“义”的纽带作用更是强大。但与何人共“义”,与何人“同呼吸,共命运”尚需谨慎,莫让你我抛洒的年少热血变为洒狗血的辛酸悲凉。

北京高考作文篇5

学习是一个不断温故而知新的过程,每个人的学习方法不经相同,也许我的学习方法不是的,但是找到最合适自己的,才是最有效的。

课后复习:我每天课后除了完成老师的作业外,首先我会把当天的知识回顾一遍,尤其是对作业中的错题要进行整理,把错题摘抄到我的错题本上,把错题原因,解决方法总结一下,再把错题重新做一遍。加深印象。概念性的知识点,做到背熟。做题时,在讲求准确率的基础上,再提升做题速度。草稿本是必不可少的学习工具,即使再简单的计算做好也要在草稿本上演算一下,俗话说好记心不如烂笔头。我一直认为,天才是有的,但是勤奋才是王道。复习完课内知识外,我还会涉及一些比较有难度的题,让自己多见识一下各种各样的题型,这些才能在考试中,不至于遇到难题就慌了神。多练习,多做题,是我致胜的法宝。虽然它不是什么高大上的学习好方法,却是很适合我的学习秘诀。

考前复习:在考试之前,我一般不会过多的去做题了,只是把错题本拿出来再看看,把没有把握的,或有疑问的题再看看,就休息了。好的精神状态在考试时是非常重要的。

考后总结:我一般拿到卷子会先看自己哪错了,分析一下错题,是不懂错的,还是粗心错的,但是一般都是粗心错的,这是我的弱项,还是要加强细心程度。接下来当然还是重要的错题本了,把错题收集在错题本上,按照课后复习里提到的错题整理方法把错题再梳理一遍。最后再了解一下自己的分数在班级或年级成绩里是一个什么档次。这并不是过分在意分数,而是了解自己实力的好办法。俗话话说:知自知彼,百战不殆。知道了差距,给自己制定一个合理的目标,争取下次能到达自己设定的目标,这样才能不断的进步。

这就是我的学习数学的方法,也许我的学习方法不是的,但是我的父母经常跟我讲勤能补拙,笨鸟先飞的道理。我相信,只要我勤奋,努力,好的成绩一定是属于我的。希望我的学习方法,能对大家有所帮助。

北京高考作文篇6

尝闻一说曰:鹰鹫之属,本为同族,其名曰隼,日猎于苍野之间。岁逢大旱,草木尽枯,獐兔竞死,群隼枵腹。或搏苍穹,徙鸿蒙,求索于重峦之巅;或敛翅羽,扑尘埃,偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰,后者鄙而称鹫也。

余闻此而有言曰:大旱之岁,乃隼族转折之秋也。逢此时,志不同则前途殊也。归属若何,唯志所谋。

夫天地万物,转折之奥非仅此一案,广袤乾坤,何处不有。君曾见清泉流塞于大石者乎?此泉之转也。择退者,蔽于石阴,遁于林洼,而不名于世,久之腐臭;择进者,遇阻无畏,旋而复击百万遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之转也。择趋避者,散于群峦外,须臾而无形,顷刻而泯灭;择挺进者,继往削磨千亿载,乃得赤漠飞沙之掩白日。然则物之形貌,每决于何择于转折也。

而青史之上,举大业者亦莫不有择于转折也。百里奚之举,孙叔敖之仕,皆自其不辍于逆境之苦。而史迁之心,笃大志而不易,遭酷刑而不馁,于大辱之重折下毅然择生,终有绝唱之史、无韵之骚,令后世文客抚卷喟叹。亦有武侯之志,承先帝之德,尽报国之忠,剑指中原,不胜不休。虽夭大计于街亭,义不择退,再四出师,终塑尽瘁之名,而得千古慨叹。

由此观之,转折者,多为困阻也。唯怀大志不言败者,可转而为人杰。其逢小挫辄逡巡而返者,茫茫千载之间不可计数,而留其名者未之有也!

乃知骅骝骋于浩野,必有跌扑尘泥者,择偃志者死,择奋起者得利足;猿猱攀于绝壁,必有失手折臂者,择灰心者亡,择拼搏者得神技。人必有踬踣于疾风骤雨者,择苟安者寻一穴而居,闭塞而昧昧一生;择傲立者跋淖而行,待霁虹如画,而后登坦途,沐清风。不为斗米折腰,陶潜择归隐,弃荣华,于是《归去来兮》传诵千古;临刀戟而不屈,文天祥择死国,弃官爵,乃有灼目丹心永耀汗青。

余由是叹曰:适转折之地,择何方而往,人各有愿,未可强加;然播义于四海,流芳于后世,则非不畏困险、笃志愤发者莫属也!

北京高考作文篇7

“老腔”何以令人震撼

一考生

华阴老腔,在几年前还是个名不见经传的小曲目。然而,这样一个小众甚至是默默无闻的老腔,却让陈忠实先生情难自禁,沉醉其中,不可自拔。不禁很好奇,“老腔”究竟何以令人震撼?

也许是那一声声铿锵有力、直击人心的嘶吼,也许是那一段段百转千回、悠扬婉转的曲调,也许是台上台下演员的倾力演唱、人们的激情感染……或者,是藕断丝连的缕缕乡愁,是深结于心的归属与认同。前三者自不消说,确实打动了很多人,却难以让人有更深层次的、发自心灵的震颤和共鸣——这种共鸣,是需要共同的记忆和情感的。陈忠实生于关中,长于关中,他了解并几十年如一日地热爱着它;而在老腔中,在极富感染力和冲击力的表演中,他不能更加清晰地看到了故乡的面目,听到了自己引以为豪的土地的神灵之歌。

这才是老腔之所以让人震撼的原因。这种深刻而广阔的民族归属感和文化认同感,让我们在与西方文明接轨、渐渐西洋化、渐渐遗忘了民间小调的时候,可以被一曲乡音震得泪流满面。这实在是一件可喜又可悲的事情。喜的是,像老腔一样的民间文化依旧可以轻而易举地引起我们的感动和震撼;悲的是,像老腔一样的的民间文化居然可以轻而易举地引起我们的感动和震撼。难能方为可贵,都是越不容易得到,才越发觉得珍贵,觉得眼前一亮。本应深植于日常生活的风土民俗,什么时候竟到了能涤荡神魂的地步?

现在的人们,是不是已经走得太远,以至于都要看不见回家的路了呢?

两年前,坐在课桌前的考生们面对着“北京老规矩”的茫然无措依旧历历在目。家家户户四合院、七折八拐胡同湾的景象已经不复存在,似乎连带着那些陈旧又充满温情的习惯也跟着一同去了。听得别人提起,才会恍然大悟,惊喜非常:就应该是这样的啊!老腔是如此,老规矩是如此,甚至连大名鼎鼎的国粹京剧,也不知道有多少个孩子有过完完整整听一出戏的经历。这片土地记忆的格调,就在我们这一代中逐渐被更改;这片土地文化的精粹,就在我们这一代中逐渐被掩埋。偶然听到、看到、感受到,所带来的震撼终究是短暂的,短暂之后又是长久的遗忘;而我们需要的",从来都不是遗忘。

在追逐更加多样的未来的时候,有时也需要停下来,多看看来时的路。即使登上顶峰,一个没有自己独有回忆的人也不是一个完整的人;即使快速发展,一个没有自己独特文化的国家也不是一个值得尊敬的国家。希望在不久的将来,我们领略到和老腔类似的民间艺术时,不会再如此“肤浅”地被震撼。

北京高考作文篇8

在学习数学这方面,校内,要认真听老师讲课。上课时,老师通常会讲到一些重要的知识点,如果没听的话,以后老师就不会再讲到了。此外,老师在上课时偶尔也会讲到一些有难度的题目,学习成绩不是很理想的同学不应该放弃思考这些题目,只有多思考、解题时找对了方法,数学能力才能提高。

校外,数学基础好一点的同学可以多做一些提高题,还可以参加奥数辅导班。从二年级开始,我和班里的_同学就坚持参加奥数班,风雨无阻,寒假、暑假也从不间断,这个方法可以供大家参考。而对于学习基础不太扎实的同学,则应该打好基础,把课内的问题解决了,再做有关课内的练习,巩固课内知识。

在家里时,应该认真地完成老师布置的作业,再做有关练习,巩固上课所学的知识,然后做一点提高题。做题时,要认真思考,碰到不会做的题时不气馁,要想尽方法,实在不懂再去问老师、同学,这样子才能使数学能力得到提高,数学自然就学得更好了。

平时,我在家里都是自主学习,父母也没怎么辅导我,但在我在课外碰到难题时,我会向我爸爸请教,直到弄明白。

虽然现在是_年级,学习会紧张一点,但在学习之余也要多阅读课外书,放松一下心情,劳逸结合,使学习不会很辛苦。

今年的_月份,我们就要参加_考试了,我目前想要报考的学校是_中学,我要为了我的目标而努力。我打算今年寒假参加奥数辅导班,并复习几年级上学期的功课,预习下学期的功课,买一些练习题并尝试着做。我相信,通过我们的努力,大家一定会考上自己理想的中学的!

北京高考作文篇9

曾几何时,在家线上学习,是许多人翘首以盼的事。细数这疫情以来的三年里,每一年我都经历了一段线上居家学习的故事,给我印象最深的,依然是第一次。

2020年是我“在线学习”元年。从大年初二得知这个消息后的那刻起,家人们对此事的响应比我还积极。在老家这块远离城镇的土地,乡人惯用的方式,是用早做打算来防备未知:舅舅帮我拉好了学习所需的宽带网线,爸妈给我搭起了上班必备的板凳桌椅。我身居其上,打开电脑,调适好屏幕的角度,给后背垫上枕头,暂且把眼前家徒四壁的村舍,换算成平常宽敞明亮的学校——因疫情而腾挪的学习时光,即将从这里开启。

年还未过完,家人们便相继收到了延迟上班的通知。但居家在线学习这个安排,仿佛只是专属于我一人的幸运。在往后的日子,这个远在村郊的家里,逐渐上演了一幕幕“一人学习全家参与”的戏剧。

从上班第一天起,老妈便充当起了我茶杯的“掌柜”,表妹主要负责零食投喂,就连此前基本在12点钟准时登场的午饭,也为了配合我学习的迁移作出了“整改”,我仿佛成了开饭的指示牌。午后学习不久,电脑中的文字已渐渐变得扑朔迷离,老爸削的梨比我的困意来得更及时;三四点的下午,阳光在窗外晃动出了些许重影,舅妈推门而入:“来来来,暂作休息,下午茶走起!”走近才看清她手里端着一盘刚出锅的炸鱼······生活如戏般登陆我的临时教室里,与当年上映的历史首部在线首播的春节档电影《囧妈》情节类似。

在那些异常特殊的时期里,我和学习们也被迫专注地当起了网友。

不过,与在家里享受“巨婴”般待遇的我相比,那些被疫情“扣留”在城市里的网友们,就没有这么幸运了。他们往往都需要提前一天便构思好明日三餐,以免在中午为数一小时的休息时间里手忙脚乱。外卖这种看似便捷的产物,受限于疫期的时效性和安全性,也不再是不二之选。

纵然是难得清闲的休息日,平常再精致的女孩子,也须提前规划好生活用品清单后再出门,以保证每家每户三天一人一出的“出门证”不至于浪费到仅为呼吸几口新鲜空气。相比之下,我虽是远在乡村,也没有自由到随性,但无论如何,也总比把上楼下楼当散心的要好很多。

在线学习的日子,因为大家纵无亲朋守候在侧,也有猫狗环绕在旁,而我屋中还有鸡鸭鹅来凑热闹,偶尔一个语音便是一曲家禽大合奏。我家的鹅更领其中精要,每到黄昏时分必成群鸣叫。久而久之,线上的同事们也读懂了其中暗语:“你家的鹅又回来了,不用看表,准是六点半了。”

在家学习期间,每天日出而作日落而息的我偶尔也难捱的。寒夜深深,孤灯一盏,白天的声色烟消云散,宇宙本来的面目无声凸显,那就是在家学习也无可避免的寂寥恬淡。

只有偶然抬头,发现路边枝头不知何时已挂满新绿,空气也充满了亲切好闻的花草气息,内心那被疫情画地为牢了三次后的耳目困顿,才会在季节的年轮中焕然一新,掸掸袖子,抚平褶子,仿佛回到生活最初的样子。

而我深知:所有的“在线”都是为了更好的线下,每一颗忍耐过的种子,都寄望着生如夏花。

北京高考作文篇10

现实生活中,我们每一个人,都扮演着各自不同的角色,虽然所处的位置各不相同,但每个人都有他作为社会的一员所具有的价值。

“神州六号”载人飞船刚刚发射成功,又有两位令人羡慕的航天员投向了宇宙的怀抱。他们担负着国家的使命,承载着国家的历史,他们是极度光荣和令人崇敬的。他们为了国家的航空事业,献出了自己的力量,体现了自己的人生价值。虽然他们令人羡慕,可是又有几个人有这样的机会呢?即使如此,我们也可以在自己的位置上去展示自我。因为每个人都有自己的舞台,谁都有展现自我的机会!

“超级女生”令无数的花季少女心驰神往,因为她能让自己成为明星,能改变自己的生活,更能使自己完成从“丑小鸭”到“白天鹅”的神奇转变……可是,“白天鹅”最终只有一个,有几个人可以成为李宇春、安又琪呢?即使这样,我们还会有机会展现自我,非常“6+1”“梦想中国”,他们都可以成为我们的舞台!

每个人都有自己的舞台!即使我们无法成为刘翔,无法成为杨利伟,无法成为刘德华,我们一样有自己的天空。也许我们为国家、为社会所做出的贡献有所不同,也许我们为国家为社会创造的价值有所不同,但只要我们能在自己的岗位上尽职尽责,全心服务,我们就体现了自己最崇高的人生价值。

每个人都有自己的舞台,每个人都是自我的主宰。无论我们处于什么位置,我们都永远是自己舞台上的主角!雷锋,愿做社会主义的一颗小小的螺丝钉,因为平凡,所以伟大;焦裕禄为了人民的利益奋不顾身,因为无私,所以光荣;向秀丽,为了国家的财产而舍弃生命,因为英勇,所以崇高……多少平凡的人,创造了一个又一个伟大的奇迹,多少默默无闻的人,谱写了一曲又一曲美妙的乐章……无论我们的位置如何,我们都坚信,这里就是我的舞台!

你还在犹豫不前吗?你还在思前想后吗?敞开心扉,在你人生的舞台上翩然起舞吧!相信自己,展现自己!每个人都有自己的舞台,谁都会有机会!

北京高考作文篇11

这,才是成熟的模样

一直以来,我给人的印象都是不成熟的模样,因为我有个可恶的“老毛病”——“爱管闲事”。

也许是因为从小就当干部的缘故,也不知从什么时候起我竟然养成了“爱管闲事”的“毛病”,久而久之这竟然成了我不成熟的“模样”。瞧:星期天,正在做作业的我偶然一抬头:不好!一个小家伙正伸手去摘花坛里的花。“不许摘花!”我刚喊一声,也许是声音太大,竟把小家伙给吓哭了。尽管我用三块奶糖哄住了他,还是挨了母亲一顿臭骂:“人家是张局长的独苗,你这个催命鬼管恁多闲事干啥?你什么时候才能成熟点?”

公园里,春光融融,我尽情地沐浴着阳光的“恩赐”。“对,是狄更斯!他的《人间》棒极了,被称为什么……”一个小伙子正手舞足蹈地向他女伴讲着“狄更斯”的《人间》。“是高尔基,不是狄更斯”。我不禁脱口而出,那小伙子悻悻地拉着女伴就走,临别赠我一句:“典型的不成熟模样!”

今年,我成了“复读生”。妈妈千叮咛万嘱咐:今年再也不要当那“烂”团支书。考不上大学,就是当班长也没用。我也答应了。因为去年办校报、搞联欢,也确实浪费了我不少时间。我坚定地向妈妈保证:今年一定要“一心只读圣贤书,促成“量变”到“质变”的飞跃,坚决做到“事不关己,高高挂起”,坚决不再给人“不成熟的模样”……

然而,我“不成熟的模样”还是“又展现”了!

这几天,班主任生病了,教室的值日生也乘机“罢工”。一天、两天……昔日窗明几净的教室变得简直比垃圾箱强不了多少。我终于又“不成熟”了。“晓伟,王林,今天大概是你们俩做值日吧!”“不用‘大概’,是‘一定’。只是在下还得回家听A、B、C呢!”王林说着,就要跨出教室。他丢下一声“bye-bye”就走了。“哼!”晓伟从鼻子里冷笑几声,“管闲事,不成熟!”我分明听到了。

唉!我也开始后悔了,我干吗不能成熟点呢!我又不是班长,也不再当团支书了,我……我不禁狠狠地插着自己的头。

“回来!”班长一声怒喝,啊,正要走出教室的晓伟愣住了。

“把地扫了再走”。啊,是若尘,这个“书呆子”。

“对扫了地再走。”啊,是所有的人,我周围的所有的人。他们都热切地望着我。啊,我不再一孤立的人。我再也不恨我的“不成熟”了。

原来,我们都成熟起来了。我们知道:这,才是我们成熟的模样啊!

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