校园文化项目策划书4篇

校园文化项目策划书一、项目背景现代折纸艺术，与平日人们心中的“折纸”并不相同。折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大下面是小编为大家整理的校园文化项目策划书4篇,供大家参考。

校园文化项目策划书篇1

　　一、项目背景

　　现代折纸艺术，与平日人们心中的“折纸”并不相同。

　　折纸又称“工艺折纸”，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大部分的折纸比赛中，要求参赛者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。折纸发源于中国，在日本得到发展。欧洲也有自成一体的折纸艺术。19世纪，西方人开始将折纸与自然科学结合在一起。折纸不仅成为建筑学院的教具，还发展为现代几何学的一个分支。折纸慢慢发展为一项不仅是儿童的玩具，也是一种有益身心、开发智力和思维的活动。

　　在上半年的社团活动中，我们向众多的现代折纸爱好者们讲解了现代折纸的基本要素及基础技术。参与社团活动的各位成员，也在我们的帮助下，初步了解并认识了现代折纸艺术，创作出了一些较为简单的现代折纸艺术作品。为了进一步向大学生普及现代折纸艺术，并借此开拓他们的"思维能力，培养他们的动手能力，重庆大学折纸社筹划举办全国首个高校现代折纸展。通过筹办本次折纸展，拓宽大学生的知识视野，提升大学生实践能力，并达到宣传现代折纸艺术的效果。

　　二、项目意义

　　1、开创高校现代折纸展的先河，推广普及现代折纸艺术，以此激发大学生对手工艺的兴趣，打破读书考试的死板知识接受模式。

　　2、拓宽大学生视野，培养大学生的创新思维及动手能力。刺激并增强大学生好奇心和求知欲，促进大学生吸收更多更全面的知识。

　　3、为社团成员及现代折纸爱好者的成果提供展示平台，促进现代折纸艺术在高校内的发展。

　　三、项目的可行性分析

　　1. 前期借鉴

　　社会上曾有过成功举办的现代折纸展，且近期现代折纸在x些大城市也出现了展览，为本次活动的成功举办提供了宝贵的经验，为本活动的有序开展提供了良好的借鉴作用。

　　2. 积极条件

　　（1）得到了重庆大学艺术学院的支持，在项目的筹办上不存在较大的问题。

　　（2）作品来源丰富，包括社团内部成员的作品及社会上折纸爱好者及折纸大师的作品。

　　（3）社团成员积极性极高；同时，社团外部折纸爱好者较多，群众基础很好。

　　（4）现代折纸作为较新颖的艺术形式，对大学生具有较强的吸引力。

　　四、项目实施方式

　　1、组织单位：重庆大学折纸社

　　2、项目开展时间：20xx年5月9日中午开始，开放时间为每日上午10点至晚上8点。该项目计划实施3天。

　　3、活动地点：重庆大学艺术学院楼展览厅（暂定）

　　4、活动参与人员：

　　活动负责人------重庆大学折纸社社长张智能。

　　活动策划人------重庆大学折纸社策划部部长金昌。

　　展览讲解负责人------重庆大学折纸社副社长李浩田。

　　展览讲解员------重庆大学折纸社覃潇等5名同学。

　　5、项目内容

　　向观展者讲解现代折纸知识、展示现代折纸艺术作品、宣传现代折纸艺术及手工艺术。

　　五、项目开展

　　1.前期准备

　　2.项目流程

　　3.项目说明

　　每日共分3次展览讲解及2次自由观展。每次展览讲解时，3-4名折纸社成员将负责讲解；每次自由观展时，1名折纸社成员将在展厅中处理各种事宜。

校园文化项目策划书篇2

　　一、计划摘要

　　随着物质生活水平的不断提高，人们开始追求精神生活，尤其在这个追求时尚、独特、新颖的时代，年轻人喜欢标新立异，与众不同，人们不满足于工业化产品的千篇一律，不满足于百货公司里现成商品，越来越多的人喜欢自己动手做一件想要的DIY产品，泥吧---陶艺生活馆以DIY手工制作和陶艺成品销售为主营业务，与一般的小店不同，手工坊提倡“DIY”，其卖点不是产品本身，而是制造产品的过程。对消费者来说，是将自己的创意变为现实，体验创作的快乐。同时以陶类的饰品、日用器具、家居用品为主要产品；以实体销售和网络销售为主要营销渠道，增加销售额；同时要从质量、数量、服务和原材料等方面着眼，制定具体的发展规划，并逐步实行，争取树立品牌形象；在原材料的选用方面，选择绿色环保无污染的材料；在组织管理方面，实行人员的优化配置，发挥团队的合作精神，使企业稳步发展、走向成功；在财务方面，店面处于起步阶段，资金主要投入到店面租金、装修、原材料及技术设备的购买、工资、宣传等方面，使企业资金正常运转。将以上内容有计划、有步骤的实行，最终使企业成功抢占市场份额。

　　二、项目介绍

　　（一）、主营产业：以服务业为主,目的在于丰富人们的业余生活，增强动手能力。

　　（二）、主营产品：陶制饰品（如手机挂件、手链、项链等）、日用器具（如餐具、陶瓷杯、茶具等）、小工艺品、家居用品(如花瓶、台灯等),艺术收藏品及其他的各种模型。

　　（三）、项目竞争优势：目前市场上更多的是直接出售陶制品的成品，无法满足人们对陶制品形状、颜色等的需求，也无法了解制作的流程。而陶艺吧DIY优势在于：

　　陶艺吧DIY竞争优势采取SWOT分析法

　　通过以上分析，竞争优势主要体现在：

　　1、市场上同类型的企业比较少，大部分都是直接销售成品，没有自己动手做陶艺品这一环节，有很大的市场空缺，是一个非常有潜力的项目；

　　2、可以把自己的想法创意融入到产品中，在满足消费者物质需求的基础上满足其精神需求。

　　3、制作陶艺品的过程，发挥了人们的想象力，锻炼其动手能力，同时，制作陶艺品的过程可以修身养性，是一种比较高雅的艺术。

　　4、陶艺吧可以满足消费者的好奇心理，让他们了解并体验制陶过程，还向大众普及了制陶的基本知识，增加了人们的艺术修养。

　　5、从古至今，陶文化始终熏陶着人们，该项目可以让大家更加贴近中国传统文化，发扬精湛的.陶艺术，弘扬中华民族伟大的智慧结晶。

　　6、该项目非常环保，利用现有的资源加工，不需使用各种化学物质，更不会释放有害气体，是一种绿色健康的消费。

　　（四）、项目所处阶段的基本情况：

　　项目目前处于初级阶段，在实际经营中，要借鉴经验；在经营中，要做市场调查，了解市场情况，根据市场做出正确决策，尽快占领市场份额。在初创阶段，需要运用营销策略使消费者对这个项目形成一个比较全面的认识，在消费者心中占据一定地位，以方便顺利进入市场，赢得市场认可率。

　　三、战略规划

　　（一）、公司概述

　　泥吧---陶艺生活馆是一家集陶艺DIY与陶制品销售于一体的饰品公司，位于内蒙古包头市。公司以提升陶艺品魅力、倡导陶艺品文化为宗旨，同时为广大消费者提供学习制陶的平台。

　　泥吧---陶艺生活馆致力于陶艺品的发展，所制的陶艺品集艺术性、实用性、观赏性于一体，消费者在亲身制作过程中，锻炼创新、动手能力，同时陶冶情操、修身养性。泥吧中的每一个陶饰品都讲究原创性与独特性。

　　泥吧---陶艺生活馆前期致力于品牌的建设及推广，将其独特的设计理念深入人心，后期待企业成熟稳定后，扩大企业规模，再聘用陶艺制作方面的专职人才，为我国陶艺品事业做出贡献。

　　（二）、项目的宗旨：走进陶艺，体味DIY乐趣

　　（三）、项目的目标：为每一个热爱生活，喜欢陶艺喜欢DIY的人提供一个购买、学习和动手的圣地。

　　（四）、项目的发展规划：

　　1、初创阶段（1-2年）

　　初创阶段企业主营业务为体味DIY陶艺品，着力宣传、强调这一特点。其次致力于陶艺品成品向市场导入。充分利用有限的资源提高产品知名度，树立品牌形象，逐步建立销售网络，打开并初步占领市场。

　　2、发展阶段(3 -5年)

　　发展阶段企业进一步健全和完善销售网络；主要目标为巩固、扩展现有市场，同时开拓新市场。

　　3、成熟阶段(6-10年)

　　成熟阶段企业利用研制方面的技术优势，开发陶制饰品相关产品，实现产品多元化，拓展市场空间，扩大市场占有率，成为陶制饰品市场的领先者，实现创业目标。开发国际陶制饰品市场，努力做陶制饰品的第一品牌。

　　（四）、项目的营销策略:

　　着重推广陶艺吧的DIY特色，同时销售各种陶艺成品。

　　把世界流行的中国风与现代的流行元素相结合，在包装上印制公司标志和具有中国风的图案。采用等级包装策略，将陶艺品分成若干等级，高档陶艺品采用优等包装，中等陶艺品采用普通包装(顾客DIY陶艺品可自行选择包装)。

校园文化项目策划书篇3

　　一、活动引言

　　如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素，大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队意识和班级凝聚力，同时也为了更好地传承大学生精品文化，经学院研究决定，在全院开展以班级为单位，以学生为重点的班级文化建设活动，在此基础上，举办班级文化建设系列大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。

　　二、主办单位

　　电子信息学院分团委

　　电子信息学院学生会

　　电子信息学院研究生会

　　三、活动时间

　　准备阶段：xx年3月

　　比赛阶段：xx年x月初(具体比赛日期另行通知)

　　四、活动地点

　　准备阶段：各班自行安排

　　比赛阶段：西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅，分为初赛和决赛。

　　五、参与对象

　　西北工业大学电子信息学院在读xx级本科生各小班，以班为单位进行参加，研究生班级可报名参加。

　　六、活动流程

　　1、策划准备阶段：

　　班级文化建设月于xx年2月底正式启动，为期一个月整，学院提前下发《关于电子信息学院-xx学年“班级文化建设月”的通知》，说明活动的大致构想及时间安排。各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处，名为《电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明》，请各班参照说明进行准备。为了4月份的比赛的最终评比，请按照文件中提到的规定格式整理好后，以压缩文件的形式(命名为：xx班-班级文化建设月，例如：08011101班-班级文化建设月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱，但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备，请于3月25日前提交班歌的内容，故请各班合理安排时间!

　　在准备阶段中，各班不仅要完成上交《内容提交格式说明》中规定的内容，更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定，请各班班委一定要合理分配好时间。

　　2、比赛阶段：

　　在有了前期的充分准备后，学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的机会。以下将给出各班比赛形式的说明：

　　表演内容：以班歌演唱表演为主，其他班级文化建设内容为辅，这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的`结合，最终达到令人赞叹的舞台效果。

　　表演要求：

　　初赛：各班必须以全员参加(未全院参加的班级将按人数扣分)，穿着班服进行表演，需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素，使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的展现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。

　　决赛：在初赛要求的基础上，决赛要求表演整体更加流畅熟练，更能突显出自己班级的特色，需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可，无需重新策划表演形式。表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买，如果学院有，则可提供给各班。决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。

　　注：

　　1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮助本班，若确实不具备独自表演的能力，可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。

　　2、最终决赛时，推荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片，比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。

　　3、评分标准将综合各项班级文化建设内容，以加权的方式进行计分。比赛时，每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版，他们将会以综合的标准进行评分。具体评分细则将会在比赛前公布。

　　七、奖项设置

　　奖项将以初赛与决赛成绩为依据进行评比，共分为：

　　一等奖：1个班级，颁发证书;

　　二等奖：2个班级，颁发证书;

　　三等奖：3个班级，颁发证书;

　　最佳创意奖：1个班级，颁发证书;

　　优秀奖：若干班级，颁发证书。

校园文化项目策划书篇4

　　一、规划主题

　　1.黑衣壮活态文化大全“黑衣壮”已经成为广西旅游文化的品牌，是吸引游客云集那坡的宣传亮点。

　　2.壮族医药大全壮医药作为传统文化，近年有渐成保健诊疗文化热点之势。

　　3.桂西风光、天籁神韵依托于秀丽、典型的桂西自然风貌，山环水涌，与狮山相对，有龙山相拥，时而阳光灿烂，时而雨雾缭绕，极其奇丽神秘，也是山水观光的佳境。

　　二、开发原则

　　1.因地制宜原则，根据当地的实际情况，依靠当地固有的资源，突出黑衣壮和壮药的特色。

　　2.特色原则，开发出独具个性的.黑衣壮民俗旅游产品和壮药特色，深度挖掘黑衣壮文化与壮药内容。

　　3.文化原则，深度挖掘黑衣壮深厚的文化内涵，从多学科，如民俗学、社会学、文学、艺术学、人类学等角度来研究黑衣壮，发掘民俗内容，丰富民俗旅游项目的文化意蕴。

　　4.多样化原则，文化村的开发针对游客需求的多样性，开发多形式的旅游产品，满足不同游客的不同需求，不仅有观光型，还有参与型、娱乐型、健身型、生态型等旅游产品。

　　三、性质与定位

　　1.项目性质，文化村以自然生态环境为基础，以黑衣壮和壮药为特色，突出黑衣壮民俗风情和壮药健身保健，以黑衣壮民俗风情体验和休闲健身为主要功能的特色民俗文化旅游村。

　　2.形象定位，黑衣壮民俗风情、壮药大观。

　　四、景区划分和旅游项目策划

　　1.景区构成，文化村划分为一园、一区、一村、一庄，即黑衣壮民俗文化大观园、壮医药种植保健诊疗区、黑衣壮民俗生态村和黑衣壮民俗文化山庄。

　　2.项目策划

　　(1)黑衣壮民俗文化大观园

　　①景区示意门——上劳山公路与—那坡公路连接处，内收x米，简易示意性建筑，壮族文化特色，石结构或竹木结构，无顶盖。占地面积15平方米。

　　②壮族特色景区大门、停车场——中心景区入口处，永久性砖石(仿竹木)结构或竹木性过渡建筑，壮族文化特色，设有售票处、小商品零售店。附近设停车场，占地面积xx平方米，建筑面积25平方米。

　　③多情山歌迎宾门——大门与中心区之间，壮族特色亭门或风雨桥式建筑，建筑面积xx平方米。表演山歌迎客。黑衣婆娑的村姑，声名远扬、极具文化个性和民族亲和力的多声部黑衣壮山歌，令游客耳目一新，精神振奋。

　　(2)图腾神话传说文化园——中心区第一景观，壮族特色亭门或风雨桥式建筑，占地xx平方米。建立图腾门楼一座，在路面、两边，设置壮族图腾崇拜符号建筑物，如铜鼓、青蛙、凤鸟、花山壁画神像、古壮字以及在那坡发现的各种图形、景象，设一个亭子表演壮族师公信仰礼仪。目的是以神圣、神奇、神秘的文化底蕴，将游客带入肃穆、崇敬的文化圣殿。

　　(3)人生礼仪园——中心区重点景观和活动项目。占地xx平方米。由一组壮族干栏式建筑环绕着一个中心广场构成。主要展示黑衣壮的衣食住行、生老病死的人生礼仪，给游客带来一次人生文化的巡礼。

　　①花婆送子礼——干栏式民居内，建筑面积xx平方米，表现生育礼俗和取名习俗等：门插艾草、红蛋相贺、甜茶敬客等。

　　②欢腾的歌坡——中心广场，总面积xx平方米，可容纳多人，表演以歌交友、以歌择偶的礼仪：山歌对唱、抛绣球、歌舞表演、狮子舞等。

　　③热闹的婚礼——一干栏式民居内，表演黑衣壮婚俗：族内婚、入赘的习俗，喝喜酒、背新娘。

　　④祥和的日子——干栏式民居群、间间相通，曲折有致。每一间展示一项内容，服饰展览表演、黑衣壮锦织染示范、壮族特色饮食品尝、壮族信仰文化体验、古壮字碑林(壮族经书)知识简介等项目。

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