【写材料用典】不积跬步,无以至千里【优秀范文】
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【写材料用典】不积跬步,无以至千里
【例文】东京奥运会田径男子100米半决赛发枪前,“中国飞人”苏炳添用大拇指与食指摆出一个“一厘米”手势。事后他解释,这是在提醒自己“进步一点点就好”。“一点点”的背后,其实是苏炳添日复一日刻苦训练的积累。“不积跬步,无以至千里”,只有不驰于空想,不骛于虚声,以“每天进步一点点”自勉,不断厚积底蕴,才能在有限的生命中创造出无限可能。(解放军报《厚积才能薄发》)
【典故】出自战国荀子《劝学篇》,故不积跬步,无以至千里;
不积小流,无以成江海。
【释义】意思是,没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方;
不积累小河流,就没有办法汇成江海。比喻积累的作用,可以充实、丰富、完善自己。
【赏析】古人云:“学如弓弩,才如箭镞。”意思是,必须有深厚的学养和积淀,才华之箭方能射得更准更远。青年是人生中精力最为充沛的时刻,对知识、经验的积累和掌握较为快捷,因此也是修炼“内功”的最佳时段。与其牢骚抱怨、消极懈怠,或是挖空心思、投机取巧,不如给自己施加一些压力、练就一身过硬本领。再长的路,一步步也能走完;
再短的路,不迈开双脚也无法到达。“千里之行,始于足下”,只有从点点滴滴做起,一步一个脚印,慢慢积累,才能实现从量变到质变的飞跃,达到自己预期的目标。新时代是知识升级、技术迭代的时代,只有与时俱进、持之以恒加强学习,才能跟得上发展的步伐、时代的脚步。作为党员干部,要把学习作为终身课题,在点滴中积累知识、增长才干。
【用法】主要适用于党校开班、机关干部大会讲话,侧重强调学习的重要性,教育引导党员干部久久为功加强学习。
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