中共中央关于党百年奋斗重大成就和历史经验决议》及其重大意义心得体会（精选文档）

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中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》及其重大意义的心得体会3篇

中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》及其重大意义的心得体会篇1

中国梦的内涵及其重大意义

　　篇一：中国梦的内涵和意义
　　“中国梦”的内涵和意义
　　“中国梦”，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。

　　“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。“中国梦”的提出不仅仅是一个简单的口号，实质上是具有重大指导意义的。

　　进一步凝聚社会共识。中国梦是历史的呼唤，是现实的诉求，是未来的向往。是深植于民族文化心理的概念，近代以来，中国的政治领袖、知识分子以及普通民众，都以不同的方式来描绘和表述自己心中的中国梦，民族梦，并付诸了各种形式的社会实践。在新的历史条件下，在中国现代化建设的两个百年的目标即将实现的情况下，回应历史，提出中国梦，可以更广泛地凝聚社会共识。

　　进一步激发奋斗的勇气和力量。从1840年到2050年，200多年的时间路途遥远；
建国100年的奋斗同样艰辛而漫长。但新中国建国
　　60多年，特别是改革开放30年我国经济建设和社会发展所取得的巨大成就，使人们已经看到实现中国梦曙光在前，再也不是遥不可及的幻梦。中国梦将唤起人们美好的憧憬，激发人们继续奋斗的勇气和力量。因为民族的梦与个人的梦不仅相关——“国家好，民族好，大家才会好”，而且路径相同。唯有以艰苦奋斗，脚踏实地，实干兴邦的奋斗精神才能实现。
　　进一步昭示了中国特色社会主义事业的世界意义。梦与追求相通，与理想相伴。梦是人面向未来的精神指向。因而每个人，每个国家，每个民族都有梦。尽管发展的道路会有不同，但“国家富强，民族振兴，人民幸福”，这是全世界各个国家，各个民族共同的梦，是世界的梦。为中国特色社会主义共同理想大众化树立了典范。中国梦一经提出，以及相应的“中国道路”、“中国精神”、“中国力量”等一系列大众话语表述，立刻受到老百姓的普遍认同，同时也受到国际社会的广泛赞同和热烈回应。

　　通过“中国梦”的学习和心得体会，本人认为“中国梦”是整个中华民族的梦想，是全国人民为之奋斗的共同目标。“中国梦”提出最根本的目的是督促每一个社会个体，在各自的工作岗位上兢兢业业，踏踏实实的做好本职工作，将每一个人的力量汇聚成建设强盛中国的巨大洪流，推动社会主义现代化建设的车轮前进，最终实现中华民族的伟大复兴。

　　篇二：中国梦的内涵和意义
　　中国梦的内涵和意义 得分签名 题目：如何理解中国梦的内涵和意义？（1000字左右，5号宋体，单倍行距） 中国梦的内涵：
　　习近平同志用这样的内涵来概括中国梦，国家富强、民族振兴、人民幸福。实际上这是对“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴”这一理想目标的进一步提升，进一步丰富了中国梦的内涵。

意义：

　　实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来，中华文明走在了世界文明发展的前列，随着资本主义生产方式的兴起，西方列强的船坚炮利带来亡国灭顶之灾。1840年爆发的中英第一次鸦片战争，不但打开了中国的国门，也打碎了“天朝之梦”。从1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了109年，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。中华民族牺牲了上千万英雄儿女，英烈们的鲜血染红了五星红旗，实现了中华民族的伟大复兴。

　　中国梦是国家、民族、社会梦想和人民大众梦想的统一，要把实现国家强盛、民族复兴、社会进步，同中国人民的共同富裕、全面小康结合起来。对面临改革开放关键时期的中国人民来说，需要梦想激励、理想引领。中国梦符合中国人的思维习惯，能为老百姓带来切身利益，容易赢得老百姓的赞同，有利于振奋人心、鼓舞士气，提升中国人民的自信心，坚定中国人民实现中华民族伟大复兴的信念。

　　就大学生思想政治教育和立德树人事业而言，中国梦是内容和形式的最佳结合。大学是一段追梦的岁月，大学生处于做梦的年龄，有着圆梦的期待；
思想政治教育需要把深奥的理论大众化，把艰深的概念通俗化。对大学生而言，中国梦教育必须贯穿于他们的日常生活之中，和他们的学习条件、成长成才、就业创业等实际问题相结合，用中国梦教育大学生，更能为大学生所理解和接受。作为新时代大学生我将详谈中国梦。现在，大多数当代大学生为了生计而去报考公务员、报考研究生，求稳之心理已经逐渐蔓延了大多数大学生的内心。公务员报名热一定程度上反映了部分大学生图安逸的心理状态，一味追求“铁饭碗”。理想是人生的指路标，丢失了理想就丢失了人生的方向。一个人的理想越崇高，生活越纯洁。大学生作为新一代的主力军，更应树立宏伟的目标，怀揣远大理想，为国家更加富强奋斗。当今国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识展开，以人才培养为突破口，努力提高本民族的科学文化素质，培植和发展知识和科技创新能力，是实现中华民族崛起的关键所在。大学生是拥有现代科学知识的人才群体，在未来经济发展中将发挥重要的作用。当代大学生所肩负的历史使命决定了大学生进行树立理想信念的极端重要性。大学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定不移的坚持自己的理想，不要一味追求名利财势，不要计较职位的高低。反之，若只一心求安逸岂不背离“中国梦”真正的道路方向？失去闯劲，过分追求平淡的生活不是当代大学生应有的魄力。大学生想要肩负起新时期中国梦的历史使命，就要有理想有抱负，努力提高自身综合素质。

　　作为中国梦的动力源，希望我们大学生谨记：自主的而非奴隶的；
进步的而非保守的；
进去的而非退隐的；
世界的而非锁国的；
实力的而非虚伪的，科学的而非想象的。让我们大学生在青春路上不言败，在中国梦的带领下编制自己的青春梦想，为国为家为梦想奋斗。

　　篇三：中国梦的内涵、时代特征、实现途径及其重大意义(总结版)
　　中国梦的内涵、时代特征、实现途径及其重大意义（总结版）
　　每个人都有梦想、有信仰、有追求，而每个中国人的梦想汇集起来就成为中华民族伟大复兴的中国梦，成为推动实现全世界人民梦想的长久动力。
　　一、中国梦的深刻内涵
　　2012年11月29日，党的新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观《复兴之路》展览过程中，习近平主席首次阐述了“中国梦”。习近平在讲话中指出：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

　　中国梦的涵义：国家富强、民族振兴、人民幸福。

　　中国梦的性质：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

　　习近平同志强调：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。

　　中国梦的实现标志：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，到新中国成
　　立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
　　实现中国梦的三大动力源：

　　? 追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；


　　? 第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新；


　　? 第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。

　　富强三部曲
　　进入21世纪，中共中央提出了伟大中国“三部曲”：

　　? 第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。十八大围绕这一核心目标设计了 “五位一体”的目标体系。

　　? 第二部曲，再花30年时间，到新中国成立100周年，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

　　? 第三部曲，在整个21世纪逐步实现中华民族伟大复兴。

　　二、“中国梦”的时代特征
　　当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

　　1、一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。

　　“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升。虽然我国经济总量已跃居世界第二位，但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标：经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强。这一指标体系，构成了现阶段“中国梦”的基本图景。

　　2、二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。

　　党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进而提升全社会的幸福指数。提升幸福指数是个复杂的系统工程，既要物质因素，又有非物质因素，但从根本上讲，就是要进一步提升社会和谐的水平。党的十八大将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”纳入夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，
　　将“保障和改善民生”作为社会建设的重点，等等。这些和谐因素的充实，对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘，也为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。
　　3、三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。

　　中华文明是世界上唯一几千年不断延续、传承至今的文明。党的十八大将中国特色社会主义总布局调整为包括生态文明建设的“五位一体”，标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。坚定不移地推进“中国梦”的实现，中华文明必将放射出更加灿烂的光芒。

　　4、四是促进人全面发展的“价值特征”。

　　“中国梦”具有多个维度，而其价值维度就是要实现人的全面发展。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中，并且强调，“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。

　　三、中国梦的实现路径
　　1、实现中国梦必须走中国道路。

　　梦想连接道路，道路决定命运。近代以来在争取民族复兴的奋斗中，先后进行了多种路径的探索，结果证明只有在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才大大加快中华民族伟大复兴的历史进程。中国特色社会主义道路是历史的选择，也是实现中国梦的必由之路。

　　2、实现中国梦必须弘扬中国精神。

　　这就是以爱国主义为核心的民族精神、和以改革创新为核心的时代精神。这
　　种精神是中华民族实现共同理想和目标的精神支柱、动力之源，是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。从历史到今天，中华民族不屈不挠、生生不息，靠的是这种精神；
从今天向未来，走向民族复兴的理想境界，仍然要靠这种精神。
　　3、实现中国梦必须凝聚中国力量。

　　这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦首先是中国人民的梦。中国特色社会主义为中国人民实现梦想开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现必然要靠凝聚全国各族人民的力量共同奋斗才能实现。

　　四、实现中国梦的根本要求：

　　习近平同志指出，“功崇惟志，业广惟勤”，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。我们要勇于冲破陈旧观念的障碍、 、勇于突破利益固化的藩篱、勇于发扬真抓实干的作风，空谈误国，实干兴邦。的精神。坚持走中国特色社会主义道路，朝着“中国梦”曙光初绽的方向奋勇前进，开创祖国更为光明的复兴前景。

　　五、提出中国梦的重大意义
　　1、进一步呈现了中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。

　　就是在建国100周年的时候，建成一个“富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”。习近平在参观《复兴之路》展览时指出，经过鸦片战争以来１７０多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。。

　　2、进一步凝聚社会共识。

　　中国梦是历史的呼唤，是现实的诉求，是未来的向往。是深植于民族文化心
　　理的概念，近代以来，中国的政治领袖、知识分子以及普通民众，都以不同的方式来描绘和表述自己心中的中国梦，民族梦，并付诸了各种形式的社会实践。在新的历史条件下，在中国现代化建设的两个百年的目标即将实现的情况下，回应历史，提出中国梦，可以更广泛地凝聚社会共识。
　　3、进一步激发奋斗的勇气和力量。

　　新中国成立60多年，特别是改革开放30多年以来，我国经济建设和社会发展所取得了巨大成就，使人们已经看到实现中国梦曙光在前，再也不是遥不可及的幻梦。中国梦必将唤起人们美好的憧憬，激发人们继续奋斗的勇气和力量。

　　4、进一步昭示了中国特色社会主义事业的世界意义。

　　梦与追求相通，与理想相伴。梦是人们面向未来的精神指向。因而每个人，每个国家，每个民族都有梦。尽管发展的道路会有不同，但“国家富强，民族振兴，人民幸福”，这是全世界各个国家，各个民族共同的梦。中国特色社会主义事业，中国的现代化建设是人类社会繁荣进步的一部分，因而中国梦如同美国梦、俄罗斯梦、非洲梦一样，都是世界的梦。

　　5、为中国特色社会主义共同理想大众化树立了典范。

　　中国梦是基于中国特色社会主义的共同理想的基础上提出的，是实现中国特色社会主义共同理想大众化的需要。要使老百姓在思想上，情感上认同和接受中国特色社会主义理论体系，就必须实现理论的大众化，而理论大众化的关键一环就是话语表示方式的通俗化、生活化。这就要求以老百姓所喜闻乐见的形式提出来，用老百姓喜欢听、听得习惯、听得懂的方式将深奥的理论通俗化。中国梦一经提出，以及相应的“中国道路”、“中国精神”、“中国力量”等一系列大众话语表述，立刻受到老百姓的普遍认同，同时也受到国际社会的广泛赞同和热烈回应，原因就在于理论的魅力在话语转换中得到了彰显。

中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》及其重大意义的心得体会篇2

钱学森归国的重大意义及其影响

作者：顾吉环[1];

作者机构：[1]中央军委科学技术委员会;

来源：钱学森研究

年：2017

卷：000

期：001

页码：P.108-119

页数：12

中图分类：G316

正文语种：CHI

关键词：产业;达拉特旗;产业协会;归国;鄂尔多斯市;中国;内蒙古

摘要：2015年10月20日,由中国生物多样性保护与绿色发展基金会主办,中国国土经济学会沙产业专业委员会、内蒙古沙产业草产业协会、内蒙古防沙治沙协会和鄂尔多斯市恩格贝生态示范区管委会承办,中国科学技术协会办公厅和鄂尔多斯市人民政府支持的纪念钱学森归国60周年座谈会暨学术研讨会在内蒙古达拉特旗举行。本文是作者应邀在本次会议上所作的发言。

中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》及其重大意义的心得体会篇3

近十年来我国科技发展的重大成就

1．参与人类基因组草图研究

（1） 1999年12月1日，由英、美、日等国科学家组成的研究小组宣布已被译出首对人体染色体遗传密码，这是人类科学领域的又一重大突破。人类基因组计划是人类历史上与曼哈顿原子弹工程及阿波罗登月计划齐名的人类三大科学工程之一，但其价值和对人类社会的影响将远远超过前两个计划。

（2） 2000年6月26日，人类有史以来第一个基因组草图终于绘制完成，我国科学家参与并高质量地完成了人类基因组工作草图绘制百分之一的测序任务表明中国科学家有能力起跻身国际科学前沿，并做出重要贡献。

（3） 2000年2月12日，参与人类基因组计划的六国科学家联合公布了人类基因组图谱及其分析结果，人类基因组的完成图将于今年绘制出。绘制出完整的人类基因组图谱，破译出人类全部遗传信息。这一计划的实施将为人类自身疾病的诊断和防治提供依旧，给医药产业带来不可估量的变化，将促进生命科学、信息科学及一批高新技术产业的发展。

2．航空航天技术发展迅速

（1） 2000年12月21日，我国自行研制的第二颗“北斗导航试验卫星”发射成功，它与2000年10月31日发射的第一颗“北斗导航试验卫星”一起构成了“北斗导航系统”。这标志着我国将拥有自主研制的第一代卫星导航定位系统，这个系统建成后，主要为公路交通、铁路运输、 海上作业等领域提供导航服务，对我国国民经济建设将起到积极的作用。

（2） 2001年1月10日，我国自行研制的“神舟二号”在中国酒泉卫星发射中心升空，并成功进入预定轨道。1月16日，“神舟二号”无人飞船准确返回并成功着陆。这是中国航天在新世纪的首次发射，也是我国载人航天工程的第二次飞行试验，它标志着我国向实现载人飞行迈出了重要的一步。

3．在纳米技术领域屡创佳绩

我国科学家在纳米科技研究方面，居于国际科技前沿。最近的一次，我国科学家在世界上首次直接发现纳米金属的“奇异”性能—超塑延展性，纳米铜在室温下竟可延伸50多倍而不折不绕，被誉为“本领域的一次突破，它第一次向人们展示了无空隙纳米材料是如何变形的”。从总体看，目前我国有关纳米论文总数排行世界第四，在纳米材料研究方面已在国际上占一席之地。

4．超级计算机智能化

2000年11月29日，我国独立研制的第一台具有人类外观特征、可以模拟人行走与基本操作功能的类人型机器人，在长沙国防科技大学首次亮相。类人型机器人的问世，标志着我国机器人技术已跻身国际先进行列。

5．国家“863“计划15周年成就展览举行

2001年3月，国家在北京展览馆举办了“863”计划15周年成就展。“863”计划自1986年3月实施以来，共获国内外专利2000多项，发表论文47000多篇，累计创造新增产值560多亿元，产生间接经济效益2000多亿元。863计划重点支持的高技术领域的研究开发水平与世界先进水平的整体距离明显缩小，开始在世界高技术领域占有一席之地，60%以上的技术从无到有，如今已进入或接近国际先进水平，另有25%仍然落后于国际先进水平，但在原来的基础上也有很大进步。

我国科技存在的不足

我国高技能人才评价工作存在许多不足，这些不足主要体现在3个方面:

一是高技能人才评价跟不上社会需要，影响高技能人才的成长。用人单位普遍反映，许多劳动者在企业工作岗位中，技能已经达到高级工以上水平，但由于评价工作没有及时跟上，不能被认定相应的职业资格，其能力和才干没有得到应有的体现，成长受到制约，积极性、主动性和创造性受到严重影响。

　 二是对高技能人才评价质量不高，影响评价工作的科学性、规范性和权威性。一些地区、行业的鉴定机构存在严重的质量问题，造成鉴定质量“假、次、低”，即以假乱真，以次充好，以低顶高。鉴定工作的质量问题直接影响到高技能人才的社会声誉。

　　三是高技能人才评价与培养、使用、激励等环节没有形成有效联动，导致评价难以发挥应有的作用。高技能人才评价应该作为岗位使用与待遇的依据，并能够引导劳动者参加培训，提高技能。但在实际工作中，评价工作还没有发挥应有的作用。

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