2022年核酸采样员个人工作总结心得【优秀范文】

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核酸采样员个人工作总结心得3篇

【篇一】核酸采样员个人工作总结心得

个人工作总结方面 校对员个人工作总结

第一篇：学校对个人工作鉴定

作为xx中学人事部门的一员，一年来我本着兢兢业业，克己奉公的工作态度，人事部门的工作在这一年里面取得了一定的成绩，下面我对本学期的人事工作鉴定。

一、 立场鲜明讲政治

人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以“不是这样”，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。

二、摆正位置顾大局

学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。

1、为了查阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧?是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近20天时间才完成了这项大工程。

2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到38.8度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。当然这是我的工作，不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是最好的，但我会为每一的“更好”三、文明团结修养好，以身作则树榜样。

教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢?我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。

关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢?但仔细一想我毕竟是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事，尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的矛盾。有道是“正义终久会战胜邪-恶”

四、工作勤奋肯实干，钻研业务能力强，职责到位出成绩。

本学期的工作从大的方面讲，我完成了八、九月份：1)人才引进工作2)学校统计法执法大检查3)非在编人员用工制度4)部分合同工的合同签订工作5)出缺勤统计扣款统计工作6)协保人员鉴合同7)农民工的用工处理8)工资标准统计调整工作9)调整工资一人一表的填写、盖章、审核工作10)xx学年度考核三类表格填写工作11)学年度考核统计工作12)学年度考核一人一表填报工作十月份：1)教师及职工编制的核编工作2)教工花名册的编册工作3)教师人事信息的修正工作包括a、人员基本情况表b、学历和学位表c、专业技术资格情况表d工资表等信息4)调进调出人员的手续办理工作5)中高级教师比例预测工作6)就引进人员的签约工作7)医保补贴性工资统计及计算工作8)医补一人一表填写、审核、盖章、编号工作9)社保卡的登记填表工作

十一月份：1)献血工作2)退休教师的教师资格证书的申办工作3)初级职称申报审批工作4)初级职称人员晋升工资工作5)初级职称人员职岗调整工作6)教职工基本情况汇总表二十五套表格7)出勤统计扣款统计工作

十二月份：1)人才引进招聘工作2)年终报表共三十套表格个统计工作3)劳动福利统计工作4)劳动情况104表的统计工作5)第二次工资标准调整工作6)工资调整一人一表填写、

第二篇：中心校对村小学工作检查总结

中心校对村小学工作检查总结

2014年11月份中心校对8所村小学进行了工作检查,这次检查主要目的在于了解各村小学对中心校下发的工作计划的执行情况,特别是对重点工作的执行情况。从检查的整体情况看，除公正小学因上、下午倒班上课，使得有些工作、活动不能正常开展外，其它7所学校都能把握住工作的重点，认真贯彻落实中心校下发的工作计划，都能根据中心校的计划，结合本校实际制定本校的工作计划，并能将重点工作落实到月份之中，使每项工作都能有计划地去做。检查中可以看出：弄虚作假的少了，真抓实干的多了，应付检查的少了，讲究实效的多了。具体情况如下：

一、教育科研。

各校都制定了具体的《有效教学行动策略研究子课题实施方案》，成立了课题研究工作领导小组，分工明确。有7所学校举行了子课题的开题报告会，但有的学校开题报告材料简单、不具体，有的材料不全面。

能按年度科研计划及时开展科研活动的学校有6所，活动开展得好，记录详实的有：朝阳小学、马场小学、万兴小学、。有的学校虽然开展了活动，但活动次数少，活动记录不详实。希望以后要按计划及时地开展活动，及时地做好记录，其中有两所学校没有活动记录，并非没开展活动，凡属于科研方面会议、研讨、校本研培、实践活动、讲座、报告、总结等活动都要记录清楚：时间、内容、活动目的、参加人、活动收效等。

二、队伍建设。

本次检查的重点是查看学校统一组织的教师集中学习的情况，各校都能做到间周一次的集中集中政治学习、业务学习、教师有笔记、学校有记录、完成了学习任务。

从教师互相学习、听课情况看，多数学校的多数教师能完成听课任务，听课记录详细，有评析。较好的学校是：许林小学、福兴小学、朝阳小学、马场小学。个别教师听课节数少，尤其是主任，还没有普通教师听课节数多，如何能协助校长工作，如何能起到带头作、示范作用。有的听课只记录教学过程，无评析，这样的听课只是把它作为一种任务来完成，根本起不到互相学习、相互研究、共同提高的目的。

三、教研活动。

多数学校能根据中心校下发的教研工作计划制定本校的教研工作计划，并按计划实施工作，少数学校的计划内容不全面，只有汇报课和研讨课，没有示范课，内容不具体，有的学校无计划。截止到检

查，多数学校已经完成汇报课和研讨课的两项教研活动，过程性材料较齐全，有两项活动的记录。“两课”的教学设计，教师的说课、评课、教学反思和活动总结。这方面较好的学校有：朝阳、方家、马场。存在的问题是：个别学校虽然活动开展了但是资料不全，有的装订不规范，教师书写的不认真，个别教师不会写教学设计意图，不会写教学反思，这个问题在教材研究时中心校领导作过专题目讲座，不应该不会，究其原因是：学校在开展“两课”活动时没有把各个环节落到实处，没有组织教师进行说课、评课、研讨、反思。故而，教师把这些过程性材料当成了一种“多余”的负担，不加思考地、简单地草草几笔就上交了。校长也没有过目，上、下都算完成了任务。有这种现象的学校请马上扭转，不能再做这种费时、费力、无味、无效的工作了。如果这样下去，我们的教学质量是无法得到保证的，我们的学校将成为社会鄙视的学校，我们的学生成为低能的学生。

四、教学指导。

各校能依据中心校的工作计划制定本校的工作计划，多数学校能把重点工作落实到月份之中，制定了月份重点工作运行表。

作为一名村小学校长就该名副其实，应该是学校教学工作的组织者、指导者、检查者。否则，就不称职、失职。我们规定每周村小校长听课不少于3节，截止到检查，能超额完成听课节数的有：陈校长、班校长、张校长、李校长。大多数校长能做到听课后及时评课，有的体现在教师的教案上，这一点做得好的是：朝阳、福兴。

都能根据汇报课、研讨课和平时检查课情况作听课报告，能在肯定成绩的同时，指出不足，提出建议，有实例分析、有典型、有真对性都能结合有效教学研究的主题进行业务讲座，有指导价值。

都能按月份进行教师教案和学生作业的检查，有记录，有痕迹、有总结，但有个别总结简单，不全面，有个别的还缺少次数。

五、环节管理。

1、集体备课。

各校能按学期初的安排，将本校的集中备课落实到实处，具体表现在：有适合本校友实际和学科齐全。有详实的集体备课记录。中心发言人材料内容完整，有借鉴价值。当然在检查中也发了不足。有的学校虽然有记录，但记录内容过于简单，基本上每一栏都是四个字概括。

2、教案检查情况。

（1）优点。

a、大部分学校的教师能超过进度制作教案，并且教案书写十分工整、认真。如马场小学刘合、荣加东；

朝阳小学班德武；

临江小学

任修权、李详荣；

方家小学刘广树、王玉玲；

公正小学徐玉杰、许永波；

万兴小学徐洪娟；

许林小学张柏清、韩凤贤老师。

b、部分学校教师的教案制作精细，内容充实。可操作性强。如：福兴小学赵经刚老师的数学教案，几乎每一课内容都接近教案纸2页，并且有单元复习与检测内容。语文教案每单元都有习作指导和下水文。公正小学徐玉杰、万兴小学石桂芝、许林小学李术艳、韩凤贤老师的数学教案尤为突出。

c、部分学校教师能按中心校学期初的安排每周每学科写一次教学反思。教学反思能结合自己的教学实际和学生实际，反思教学中的成与败，能分析原因并写出切实可行的改进措施。如：福兴小学赵经刚老师不但反思次数足，而且反思内容具体，有针对性和实效性。朝阳小学李柏琴、班德武、马场小学荣加东、徐春福、公正小学杨晓利、临江小学王景章、班德忠老师的教学反思次数足。

（2）不足。

a、部分学校的教师教案制作跟不上教学进度，甚至有些教师的教案还有丢课（单元）现象。

b、有些教师的教案书写过于潦草。有的一篇教案用两三色的笔进行书写。

c、大部分学校的教师教学反思次数不足，有的学校只有一两名教师写了几次教学反思，且内容简单，没有实效性。

3、作业批改情况。

（1）优点。

a、从作业本簿来看，临江小学和方家小学做得好。每科作业都用统一的本夹子，而且本子保存整洁。

b、多数教师能按规定的次数进行作业的布置与批改。如：王德存、班德武、郑国宏、刘合、李柏琴、刘玉荣、张柏清、李太双、孟凡仁等。

c、有些班级所有学生作业的书写都非常工整、认真。如：徐洪娟、吴文超、崔来等老师。

d、多数教师能认真执行等级加评语的批改方式，特别是一部分教师的评语很有激励性，形式多样，起到了激励作用。他们是：马德江、班德武、郑国宏、荣加东、刘合、赵经刚、王清国、李柏琴、李祥荣、闫林生、王永琴、许艳娟、张柏清、韩凤贤等老师。

e、值得一提的是所有的英语作业，内容多样，书写认真、批改及时。

f、在中心校没有统一要求的情况下，有3名老师本着为学生负责的态度，能增加独立的写话作业。他们是：徐春福、班德忠、高士超。

（2）不足

a、一部分教师作业封面填写不全，只有姓名。

b、不数教师没有跟上进度，最多的落了10次。

c、个别教师有漏批的现象。

d、个别学校作业本簿的使用不合理，数学作业用笔记本。e、相当一部分教师的作业批改缺少或者没有激励评语，仅仅采用了等级制。

4、课堂教学。

检查共听了16节课，其中语文、数学各8节。

（1）优点

a、都能做到认真备课，认真准备，充分利用身边的教学资源，如：自制教学挂图、图片、生字卡片、实物、自制教学具，学生自备学具，学生课前搜集的资料等。为提高课堂教学的有效性起到了辅助的作用。增强了学生学习兴趣。例如：李卫国老师讲《切错的苹果》一课时，当教师把苹果横着切开时，学生发现苹果核出现了一个清晰的五角星图案时，学生兴奋不已，同时发出一种惊叹，一种实物的演示要比教师的讲解好过多少倍。施连和教师栩栩如生的简笔画，给学生带入诗的意境之中，收到了事半功倍的效果。

b、教师的教学方式与学生的学习方式有所改变。在数学课上，教师能扶能放，扶放结合，充公体现了学生的主体地位和教师的主导作用。学生在自主、探究中研学新知。如，马场小学[的刘合老师，朝阳小学的王兴涛老师、临江小学的王景章老师、方家小学的王德臣老师等。

c、大多数教师能所握教学的重点、难点。例如：万兴小学的丛显荣老师在阅读教学中抓准重点词、句、段进行反复读，以读代讲，寓读于教、读中感悟。再如，公正小学的徐玉杰老师的识字教学，能根据生字的特点有侧重点指导学习，并非每个字在音、形、义上平均使用力量。

d、数学课的复习题，巩固题的设计有目的性和针对性。为新知的学习和深化起到了促进作用。

（2）不足。

a、部分教师对教材的编写意图理解不透，不能准确地把握教材。对于教材中的主题图或习题，不能领悟其中的意义，至使教师对教材随意删改。

b、部分教师课堂提问随意性强，不准确，不精当，提问方式不能唤起学生的主动思考。导致学生在理解和表达上出现困难。例如，课堂常常听到一些教师这样说：“教师教你一种方法”或“听明白老师的方法了吗？这样的提问很自然地把学生置于了被动的位置。如果

教师能换成“你有没有发现什么新方法”或“老师很想听听你的高见”，这样的提问也上一种提问是截然不同的思维方式。

c、教师对知识体系的整体把握不够，往往是就一节知识讲一节，不能纵横联系，致使知识间联系不紧，挖掘不深。目标、重难点定位不准。例如，不能科学地、合理地分配课时内容，课堂内容定量不均。语文阅读教学不能把握整组课文的训练重点，不能将课后阅读重点提示有机地融入到课文的讲读之中。

d、对课堂上生成的问题教师不能灵活调控，导致课堂上无效的地方过多，时控不当，甚至完成不了教学任务。

（3）建议。

a、要加强学生非智力因素的培养，特别是低年级，要养成良好的课堂学习习惯。

b、教师要注意从整体把握教材，研究每一类型的知识的体系。做到教学中游刃有余。

c、教师要潜心钻研课堂提问，讲究艺术性，要通过不同层次、不同方式的提问，使不同的学生的思维得到不同的发展。

d、教师的教学设计要充分考虑“三维目标”落实与整合。要考虑学生的兴趣以及与现实生活的联系，要将枯燥的知识在艺术与兴趣中获得。

六、教学效果。

通过对8个毕业班语文、数学两个学科的抽测，超过90分的学生比例不大，不及格人数比较多，成绩很不乐观，从卷面分析看，主要存在以下因素：

数学方面：

1、学生计算不准，例如，解比例这是基本的知识，可是有的学生竟然4道题全错。

2、有的学生缺乏审题能力，不会审题。

3、学生做题不认真。如：求圆锥体积不乘。

4、学生基础知识掌握不牢，需加严格训练。

语文方面：

1、学生不根据拼音正确写出词语。

2、多音字掌握不好，完全正确的不多，特别是“和面”一词，错误太多。

3、将陈述句改为反问句。很多学生不会改写，有的改成了疑问句。学生不掌握句型特点。

4、阅读题是第一课后原题，很多学生回答不完整，失多很多，可见平时教学效果是如何？

从以上问题可知，我们在平时的教学中忽视了“双基教学”，失去了“基础”的教学，又怎么能培养能力呢？

第三篇：校对员的辞职报告

尊敬的社长：

您好!我是校对员haoword，由于个人原因向您申请辞职。当初应聘编辑职位，由于没有空缺的职位，退而求其次选择了校对员，当时觉得也没什么。在经过几年的工作，我发现了编辑与校对员的差距。

校对员工作：

① 通过核对，校正校样上与原稿不符的文字、符号、标点、图表、版式等差错;

② 发现原稿中的疏漏和差错，并向责任编辑提出意见和建议。

编辑工作：

一、组织稿件。

二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。

三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。

四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。

五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。

六、收集反馈信息，对学报工作提出改进建议。

七、帮助作者掌握与出版有关的国家标准，提高论文写作能力。

工作内容决定职场发展方向，因此我考虑离职以后重新寻找编辑工作。

辞职人：haoword

第四篇：出版社校对员演讲稿：融入工作找到自我

出版社演讲稿：融入工作 找到自我

各位领导、各位同事、大家好:

我来自集团旗下的教育出版社。今天我演讲的题目是：融入工作，找到自我。

今年是集团成立十周年，恰巧，也是我参加工作的第十个年头。从初出校园到如今三十而立，十年光阴，真是弹指一挥间。

还记得毕业时，学校的就业指导是一场辩论赛：题目是 “

干一行爱一行”还是“爱一行干一行”。我抽到的是“正方”，“干一行爱一行”。我的论据是：个人的爱好和现实是有距离的，不是你想做什么，社会就能满足你什么。认为“干一行爱一行”是对现实生活的一种妥协。现在想来，当时我对这六个字的理解是很表面的。在工作了10年后，如今，我理解了“干一行爱一行”六个字背后更深刻的含义：

“干一行爱一行”就是从平凡的工作中找到工作的乐趣，是从职场上找到自我，实现自身价值。

10年前，我进入出版系统的第一个岗位是校对，性格活泼的我每天要静静地坐在椅子上，对每一个错字“严阵以待”，校对着枯燥的练习题，我感觉十分难熬。校对室的老师们告诉我，出版工作是一项传承文化的事业，图书是文化传承的载体。每一份工作都有他的尊严和价值。校对工作的尊严是你要有能力发现和纠正稿子中的错误，校对工作的价值就是保障文化产品不出次品。在校对前辈的手把手的教育下，我迅速成长了起来。.

五年校对工作的磨砺，我明白，我们不可以改变风，但我们可以把握船帆。工作岗位不能选择，但对工作的态度却由自己决定。而在职场上，态度有时就是决定一切的力量。在“干一行”中寻找乐趣，掌握技能，才能“干好一行，爱上一行”。

就在我在校对岗位得心应手的时候，命运对我开了一个小玩笑，我被转到了发行岗位。一切要从零开始了。

那是一个完全不同的工作环境，办公室里噪杂声此起彼伏，这让习惯了安静工作的我感到烦躁。市场部快节奏的工作也让我疲于应付。我从坐的静态转向了奔跑的架势。

每一份工作都是如此，短暂的新鲜和激情过去后，接下来都是一个接一个的挑战；

在校对岗位的五年的职业体验，我一直自我激励，要做最好的自己，而找到“做最好的自己”的方法，一定不是拒绝“挑战”。我与编辑沟通，了解每一个产品的特点和市场对象；

我将自己管理的客户进行分类，找出哪些是优质客户、风险客户。五年中我跑遍了大半个中国，享受过推销成功的喜悦，品尝过讨债吃闭门羹的滋味。

在这之中，我学会了不把任何的挫折当做磨难，而是当做一堂课，一个学习的过程，有勇气去改变可以改变的事情，有勇气去接受不可改变的事情。任何困难，我都要一试，就算我不能证明我可以，那也要证明我不可以。这样才能“干好一行，爱上一行”。

正当我能对浙教社千个品种了然于胸，在市场营销部干的风风火火的时侯，4月，因工作需要，我又来到办公室负责教材征订管理工作。面对又一次新的挑战，我不再困惑。因为能有不同岗位的工作经历，积累不同的工作经验，是我职业生涯最大的财富。我终于明白，在工作前，我们要有螺丝钉的精神，但不能固守螺丝钉的思维。它的精神让我们踏实肯干，可它的思维让我们寸步不前，顺势而为才是我们最好的选择。我必须要随时改变，才能适应各种不同的情况。

在我职业生涯的十年里，出版全面改制走向了市场，我从一个初出茅庐的学生也成长为一个出版职业人，在见证了出版不断做大做强的同时，我也找到了“自我”在企业发展中的价值。我相信，我一定可以“干好这行，干成这行”。

第五篇：信贷员个人工作总结

编语：从一个学生过度到了一名职业人，在这职业生涯里，有着更多的工作总结与感悟。。。

经过了半年的实习和三个月的正式工作，我逐步从一个学生过度到了一名职业人，开始真正踏上了我的职业生涯，这其中收获颇多，感触颇深。在此对我半年多的工作用swot进行总结分析，一方面总结之前工作的经验将其运用到之后的工作学习当中，另一方面发现工作中可以改进的地方进行不断改良以提高今后工作效率。

strengths（优势）：

在半年的实习和工作中，我不断的学习业务知识，熟悉业务流程。利用业余时间，学习并考取了银行从业资格证书，在扎实理论基础的同时，也不断争取实战机会，并尽可能多的和信贷员交流业务受理上的经验，坚持理论和实践两手抓，两手都要硬。

weaknesses（劣势）：

作为一名合格的信贷员，对哈尔滨街道的熟悉程度和对各区房价的准确判断是非常重要的基本功也是不可或缺的风险控制手段。对于我来说，这方面的能力培养稍有欠缺，经验积累稍有不足，补齐这块短板便是我今后一段时间的努力方向。

opportunities(机会)：

我们的团队正处于转型期，正处在从个人作业到流水专业的过度期，这其中流程的改变要导致观念的改变，观念的改变又同样要指导流程的优化，也就是说在组织过度阶段，更有利于理论指导实践，实践升华理论，更有利于我去融会贯通的去掌握新的知识，提高自身能力。

threats（威胁）：

变化是机会，也是挑战。对与不断进化的工作流程、工作环境，我必须尽快适应环境，做出各种应对策略，在适应新的工作活动的同时，学会不断创新，以万变应万变，做一个工作上时刻准备好的人。

在半年多的工作中我逐渐学会了如何做事：从信贷师傅们身上知道了什么是爱岗敬业，什么是勤勉尽职，什么是专业胜任。更重要的是也明白了要如何做人：诚实信用、真诚待人、守法合规，每一位信贷前辈都在用心诠释着这些辞藻。对人真诚、对事用心，这也将是我今后职业生涯中贯穿始终的一条永恒准则。

感谢你对

【工作总结范文】的支持！

【篇二】核酸采样员个人工作总结心得

　　劳资员直接上级人事部经理负责对象劳动报酬和劳动力资源工作目标负责公司的劳动报酬和劳动力资源开发。下面是分享的劳资员个人工作总结。供大家参考!

　　劳资员个人工作总结篇一

　　20XX年8月，我怀着对工作的热情，对未来的美好憧憬来到了河南安装工程管理分公司，并从事于现在的鹤壁动力站项目部劳资工作。自入职公司以来，我受到了包括分公司经理等众多领导在内的关怀，在他们的不断引导与熏陶下，我渐渐的熟悉了公司的状况，并开始从事自己的分内工作，项目部的日子是苦的，但有了学习的氛围和人性化的关怀后，我的心情是灿烂的，我为自己所拥有的这个美好工作环境而庆幸!

　　时光飞逝，眨眼间20XX年已悄然而过，我带着新的奋斗目标跨入20XX，并依公司相关规定特在此提出转正申请，下面是我近六个月的工作总结

　　一、社会保险的管理

　　1、根据人员变动信息，及时上报各类人员的增减变动情况，办理相关信息的变更登记和个人账户的衔接、转移等手续，保证数据更新及时、准确。

　　2、分阶段、分时期依据参保情况如实完成社保税的申报和缴纳。

　　二、薪资管理工作

　　按时审核项目部人员的考勤状况，及时完成劳务费分配单和工资报表等相关工作，并协助会计完成工资的发放等工作。

　　三、劳动关系管理

　　1、按照公司规定协助部门领导，完成项目部员工的考核和岗位工资的评定。

　　2、及时完成员工合同的新签和续签工作，并更新人事信息。保证数据的准确无误，协助分公司完成劳动合同备案等工作。

　　3、严格执行公司制定的休假制度，在保证公司员工的切身利益的同时，做好非正常考勤的处理工作。

　　四、其他工作完成领导交办的其他工作。

　　劳资工作相对比较复杂，需要有较高的理论水平和自身修养。在平时的工作中，我认真学习公司劳资方面的管理规定，坚定不移地贯彻执行公司的方针与政策，及时学习和了解公司对基层干部和技校生工作的新精神新政策，并运用于工作实践之中。在实际工作中，时时注意新文件的走向，正确理解政策、把握政策不断提高自己的业务素质。工作之余我还经常帮助同事解决疑难，并把我在各方面所学到的经验跟他们分享，也在一定程度上推动了同事间的良性沟通与交流。

　　虽然这半年里我没有什么可供炫耀的业绩，但在自己的工作岗位上始终兢兢业业，认真对待每一件事，多思考，多关注，为更好地服务生产、服务工作尽了自己的一份力。在今后的工作中，我将更加努力的完成各项工作，不辜负公司对我的期望!

　　劳资员个人工作总结篇二

　　一、以dxp理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，促进学校工作和劳资工作的和谐与发展

　　劳资处共有11名工作人员，其中党员有10名。劳资处以保持先进性教育和开展党内“创先争优”活动为契机，以“三个代表”和科学发展观为指导，加强政治和业务学习，使全体工作人员的政治业务素质、整体战斗力和凝聚力以及高质高效为师生服务的意识有了较大的提高。在开展党内“创先争优”活动中，以巩固先进性教育成果为切入点，紧紧围绕和服务学校中心工作，重在创建、重在过程、重在展示，将创建活动与劳资处支部建设结合起来，与落实学校党委关于党员的先进性要求结合起来，与推动劳资处各项工作结合起来，努力提高全体同志的思想认识、责任意识和劳资管理的政策水平，把全体同志的思想统一到全心全意为我校“迎评”、精细管理上来，要求全体同志做到勤政廉政、自觉奉献，讲政治、讲团结、顾大局、守纪律，为圆满完成劳资处2015年的工作任务奠定了坚实的基础。

　　二、2015年完成的主要工作

　　(一)完成省人事厅、省教育厅、省劳动和社会保障厅安排的专项工作。

　　组织完成了湖北省人事厅、教育厅对我校收入分配情况的调研工作。

　　为了配合国家关于事业单位收入分配制度改革的大政方针，根据湖北省人事厅、教育厅颁发的鄂人薪[2015]11号《关于进行事业单位收入分配情况调研的通知》的文件精神，我校2015-2015年度的收入分配情况进行收集、整理、统计和初步分析，向省人事厅、省教育厅填报了《长江大学工作人员2015-2015年收入统计表》、《长江大学离退休人员2015-2015年离退休费发放情况统计表》，并向省人事厅、省教育厅提交了专题调研报告，通过了省人事厅、省教育厅的验收和审查，验收小组认为，我校提供的统计报表和专题报告真实可靠，有较高的参考价值，给予了充分的肯定和表扬。

　　完成了湖北省养老保险局对我校养老保险工作的专项稽查工作。

　　由于我校是合并学校，东校区参加了湖北省企业养老保险，合校初期，学校决定为了保证政策的连续性和统一性，对已参保的继续参加养老保险，未参保的和新进人员一律暂不参保。随着退休人员的逐年增加和调离人员的离校等原因，我校参加缴费的在职职工逐年减少，使得省里支付的退休养老金比例越来越高，今年我校参保离退休人员占在职人员的比例已经达到76。07%，拿回的养老金占缴费工资总额的比例也达到75。14，这在省直单位中是最高的。在这种情况下，我处通过努力做工作，保证了专项稽查的一次性通过，是十分不容易的。

　　完成国家劳动和社会保障部组织的关于开展退休人员基本情况的调查工作。省劳动和社会保障厅根据国家劳动和社会保障部[2015]30号《关于开展退休人员基本情况调查的通知》文件精神，我们全处同志加班加点保质保量完成了对700多人的基本情况问卷调查工作，并向劳动和社会保障厅提交了调研报告。

　　组织进行事业单位收入分配制度改革工作。

　　根据国家和湖北省的有关文件规定，从2015年7月1日起，对事业单位的收入分配制度进行改革。为了作好这项工作，在学校的领导下，首先参加了湖北省关于事业单位收入分配改革工作会议和培训班的学习，根据文件规定和结合学校的实际情况制定了《长江大学教职工信息汇集表》，通过深入学习文件，整理出30多个在实际操作过程中遇到的相关问题，向人事厅请示，并与人事处一道，详细查阅了我校全体职工的人事档案，为具体测算和套改工资做好了前期准备。此项工作的政策性强，涉及到每个职工的切身利益，而且时间

　　要求紧，对我们不仅是严肃的考验，也是强烈的挑战。我处将与人事处紧密协作，按照国家和湖北省以及学校有关政策，认真完成此次任务，给党委和全体职工交一份满意的答卷。

　　完成参保离退休人员养老金的调整工作。

　　根据湖北省养老保险局颁发的鄂养保[2015]31号《关于调整省直参保企业退休人员基本养老金的通知》精神，我处完成了800余退休人员05、06年两次调增养老金的工作。此项工作时间紧，任务重，涉及大量数据的清理核对，查阅了300多份人事档案，到省里审批认定了286个高级职称，优质高效地完成了任务，使得138。25万元的调资补款顺利到位。

【篇三】核酸采样员个人工作总结心得

气象员个人工作总结-个人工作总结
第一篇：2014个人工作总结（气象）
2014年工作总结
2014年在上级部门的正确领导下，紧紧围绕年初确定的工作思路和工作任务，通过不懈努
力圆满完成了各项工作，有成功也有不足，现总结如下。
一、今年工作回顾
1、基础业务工作
认真执行对冬小麦的发育期观测和带班值度，认真记载了从播种到成熟的整个过程中发育期 出现的日期，从作物发育速度和进程分析各时候与气象条件的关系，鉴定农作物生长发育的 农业气象条件。整个观测期间严格按照规范要求定期巡视，记载高度、密度、产量因素等, 深入田间地头测土验墙，没有发生漏测漏报现象，全年观测错情率为0.0,全年农业气象观 测基数达1400多。
完成了上壤水分自动站的对比观测和维护操作。我县目前设有两座土壤水分自动站，进行每 月8次的对比观测，全年基数达1500多，错情率为0.0o
完成了全县的生态检测，基数达185.0,错情率为0.0。并完成报表制作。带领一位同志全 而学习和实践操作服务这一块，成效明显。
2、气象服务工作
根据国家局提出的"以人为本，无微不至，无所不在”的气象服务理念，气象服务组承担着繁 重的监测和各项气象服务任务，有决策气象服务、公共气象服务、专业气象服务、专项气象 服务等，而每种服务中还有各种项目的服务，如在决策气象服务中就有防灾减灾、应对气候 变化、开发利用气候资源、为指挥生产组织重大社会活动提供服务等。而完成这一系列工作 无现成的办法、模式和经验可供直接应用。服务人员的知识而窄，还没有走出部门的概念， 一切尽在自己的不断学习和摸索中。过快的业务变革，疲于学习和应对不断下发的文件，致 使业务量大，工作人员心理压力大。通过不懈努力，业务工作逐步走向规范化、全面化、可 持续发展的道路。
3、兼职纪检工作
协助本单位领导贯彻落实党风廉政建设责任制，拟定党风廉政建设、精神文明建设的工作安 排、总结和上报并组织实施任务。年内积极开展党风廉政建设宣传、教育工作，配合单位领 导抓好干部职工的政治理论、党纪条规和纪检监察的有关规定的学习，不断增加干部职工身 身素质，提高政治敏锐性和解决、处理复杂问题的能力，年内没有产生信访举报和违法违纪 事件，人人热爱工作岗位，克服一切工作压力和生活困难，默默奉献，年内支部培训和吸收 一了名预备党员，实现在职职工的全民党员化。协助单位领导班子建立健全局务政务公开监
督机制，每季年和及时汇总上报有局务政务财务业务公开材料和材
料的归档工作。并配合上 级部门对本单位的审计工作，同时完成的领导交办的其它工作。本人在工作中遇到重要情况, 及时向本单位党组织和上级纪检监察部门请求汇报，平时严格要求自己，以身作则，自觉执 行党纪国法和单位各项规章制度，严格遵守纪检监察工作纪律和保密纪律，不向无关人员泄 漏监督监察方面的情况。在执行任务中，凡与监督监察的单位和人员有需要回避的关系时, 主动回避。
4、其它工作
协助单位领导完成全年的加油站等易燃易爆场所的雷电检测工作。
协助单位领导完成了全年的汛期气象服务工作。
协助单位领导完成了全年的人工影响天气作业工作。
协助单位领导完成了年内气象探测环境保护等依法行政工作。
协助单位领导完成了全年的气象科普宣传等其它工作。
二、存在的问题
1、气象服务正处于初级阶段，知识更新十分迅速，要想全面做好气象服务，必须首先掌握
大量的业务知识和社会实践能力。因此学习业务知识和提高综合素质十分必要。
2、工作业务量大，疲于奔命的现象时有存在。
三、明年工作设想
1、不断拓展气象服务领域，深入贯彻落实中国气象局提出的服务发展战略路线。

2、高度重视防灾减灾任务，协助局领导加强与部门人员合作。树立走出部门概念。

3、加强党风廉政建设，化解矛盾，处理规劝好干群关系，保护好我们的领导和每个职工。

4、系统地更新学习财务、业务、政务局务方面的知识，加大财务、政务、局务、业务的透
明公开力度。
5、进一步完善三人决策机制，规范会议过程和会后纪要。

6、尽快培养出一名气象服务能手。
第二篇：气象观测员工作个人心得体会
抬头看云、雨中漫步在别人看来是很浪漫的事，可是对于气象观测员来说却早已成为习惯。

云在他们的眼中只有形状和种类，雨对于他们来说也只是一种天气现象，全然没有了浪漫的
色彩，那一组组枯燥的
数字书写着他们寂寞的青春，然而，他们依然义无反顾地诠释着奉献 的内涵。
气象观测员的工作可谓单调乏味，一支铅笔、一本观测记录簿是他们永远不变的工作“道具”。

他们日复一日、年复一年地往返于值班室和观测场，记录着宝贵的气象数据。气象观测员有 很强的时间观念和责任感，生怕由于自己的疏忽而写错了一个数据，在他们的眼里，气象观 测高于一切，能在规定时间内采集到准确的气象数据比什么都重要。
气象观测最重要的就是时间，只要是到了观测时间，无论是倾盆大雨，还是鹅毛大雪，无论 是烈日炎炎，还是寒风刺竹，气象观测员都会勇敢地冲向观测场，记录下第一手观测资料。

为了做好观测工作，他们甚至不惜放弃与亲人团圆的机会，在孤灯下，与那支铅笔、观测记 录簿为伴。还有很多观测员为了工作，他们远离了亲朋好友；
为了工作，他们放弃了几十年 一遇的同学聚会；
为了工作，他们倾注了满腔热情，奉献了自己的毕生精力。
当过气象观测员的人都做过相同的梦一一起床迟了、观测误了、仪器没了......时常在惊恐中 醒来，这也许就是“日有所思，夜有所梦”吧！出错情时的懊悔，创“百班"、"250班〃时的快 乐，看天识云时的专注，天气预报出现偏差时的不安，所有这一切，道不尽气象观测员的酸 甜苦辣，个中滋味只有他们自己才能体会。
时代在飞速发展，科技的发展也是日新月异，可是气象观测员面对的还是那支铅笔和那本观 测记录簿，他们依然默默无闻地隐藏在天气预报的背后。在当今这个物欲横流的社会，到处 充斥着浮躁和功利、冷漠与自私，气象观测员却仍然坚守着那份清贫，踏踏实实地重复着每 天同样的观测工作，无怨无悔地奉献着自己的青春。气象观测员用坚实的脚步，在观测场上 留下了闪光的足迹，用简单的字符，谱写了气象人的颂歌。
第三篇：气象观测员工作个人心得体会 气象观测员工作个人心得体会
抬头看云、雨中漫步在别人看来是很浪漫的事，可是对于气象观测员来说却早已成为习惯。

云在他们的眼中只有形状和种类，雨对于他们来说也只是一种天气现象,全然没有了浪漫的色 彩，那一组组枯燥的数字书写着他们寂寞的青春，然而，他们依然义无反顾地诠释着奉献的内 涵。
气象观测员的工作可谓单调乏味，一支铅笔、一本观测记录簿是他们永远不变的工作" 道具"。他们日复一日、年复一年地往返于值班室和观测场，记录着宝赍的气象数据。

气象观测员有很强的时间观念和责任感，生怕由于自己的疏忽而写错了一个数据，在他们的眼 里，气象观测高于一切，能在规定时间内采集到准确的气象数据比什么都重要。
气象观测最重要的就是时间，只要是到了观测时间，无论是倾盆大雨,还是鹅毛大雪，无论是烈 日炎炎，还是寒风刺骨,气象观测员都会勇敢地冲向观测场，记录下第一手观测资料。为了做好 观测工作，他们甚至不惜放弃与亲人团圆的机会，在孤灯下，与那支铅笔、观测记录簿为伴。还 有很多观测员为了工作，他们远离了亲朋好友;为了工作，他们放弃了几十年一遇的同学聚会; 为了工作，他们倾注了满腔热情,奉献了自己的毕生精力。
当过气象观测员的人都做过相同的梦-起床迟了、观测误了、仪器没了时常在惊恐中醒来, 这也许就是"日有所思，夜有所梦"吧！出错情时的懊悔，创"百班"、 "250班"时的快乐，看天识云时的专注，天气预报出现偏差时的不安，所有这一切，道 不尽气象观测员的酸甜苦辣，个中滋味只有他们自己才能体会。

时代在飞速发展，科技的发展也是日新月异，可是气象观测员面对的还是那支铅笔和那本观测 记录簿，他们依然默默无闻地隐藏在天气预的背后。在当今这个物欲横流的社会，到处充斥着 浮躁和功利、冷漠与自私,气象观测员却仍然坚守着那份清贫，踏踏实实地重复着每天同样的 观测工作，无怨无悔地奉献着自己的青春。气象观测员用坚实的脚步，在观测场上留下了闪光 的足迹，用简单的字符，谱写了气象人的颂歌。
第四篇：2014年气象科技服务中心个人年终工作总结
2014年过去了，在新的2014年里又将迎来新的挑战和新的工作安排。回顾过去的一年来, 在各级领导的热切关怀指导下，在同志们的通力合作下，在自己的刻苦努力下，自己在思想 上、工作上都有了一定的进步，较好地完成了领导交付的各项工作任务。现将2014年总结 如下：
思想上，我不忘加强思想理论学习，继续深入学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，努力 践行“八荣八耻"社会主义荣辱观，时刻牢记身为一个气象干部职工所担负的使命，严格要求 自己，从本职工作做起，务实创新，与时俱进，确保自己思想上清醒，政治上坚定，作风上 务实，在思想上，行动上与单位领导高度一致，牢固树立起全心全意为人民服务的宗旨和正 确的世界观、人生观、价值观，树立和落实科学成长观，为完成以气象服务工作为中心的各 项工作任务和构建和谐社会的目标提供坚强的思想、政治和组织保证。
工作上，团结同志，服从领导，勒学好问，吃苦耐劳。因专业等原因的工作安排，我去年主 要负责和从事气象影视节目撰稿和电话121气象自动答询系统的日常信息制作发布工作。做 好预报服务是所有工作的中心，为确保预报服务到位，本着把工作做的更好的目标，在工作 中和预报员及时沟通天气走势，参与预报会商的电视会议并积极参与天气会商讨论分析，在 预报员的正确天气趋势指导和大家的帮助下努力提高在目的准确性和专业性，认真、按时的 完成影视撰稿稿件和及时传送工作，圆满完成了每天的天气影视节目的播出程序。在手机短 信、农信通以及12121气象自动答询系统的信息制作方面，对要发布信息的合理性、科学性 认真对待，和工作同事反复校对，做到杜绝错情，及时发布气象灾害预警信息和各种综合信 息，切实为各级党政决策、群众生活和农业生产提供了准确、及时、优质的气象服务：在重 大天气过程中，特别是发布天气预警时，对要发布的预警内容都和工作同事进行仔细校对, 斟酌字句用语，保证发布内容及时完整清晰无错，由于预报服务到位，我们的工作得到了各 级领导的肯定和市政府的好评。出现重大灾害性天气需要发布预警信号时，由于预警发布时 间紧迫，特别是要对需要发布区域的预警手机号码进行分类汇总排错，而且对发布时效性要 求也比较高，工作难度增加了不少，因此在去年的工作中我结合预警发布的实际情况，在同 事们的协助下，编制了一个比较简单实用的《预警手机号码排序后自动分类（移动、联通、 电信号码）》excel宏处理程序，把要在预警短信平台发布的预警号码自动进行排错和校对后, 分类自动保存成相应的手机号码文本，大大缩短了上传预警手机号码到预警发布平台的时间, 杜绝了手机号码分类的出错率，有效提高了发布预警的时效性，提高发布预警的工作效率， 得到了领导和同事们的赞扬。虽然取得了一点点进步，但是这还不能成为骄傲的理由，在业 余时间里，我还是积极向同事、同行、前辈们虚心求教、交流、学习，更好地充实自己，不 断提高了自己工作业务能力。
旧的成绩只代表过去，在新的这2014年里，还需要在学习中工作，在工作中不断学习，扩 大和加强自己的专业技能知识体系，强化自己思想、业务等能力，才能更好地完成领导交付 的各项任务。新的一年意味着新的起点新的机遇和新的挑战，自己在专业知识，业务能力等 方面离工作需求尚差很多，这也是我在今后要重点学习弥补的。在今后的工作中，我一定认
真总结经验，摆正心态，克服不足，加强对自
身的严格要求，要把耐得平淡、舍得付出、默 默无闻作为自己的准则，以制度、纪律规范自己的言行，严格遵守各项规章制度，尊重领导， 团结同志，谦虚谨慎，脚踏实地埋头苦干，与单位同事们心往一处想，劲往一处使，尽心尽 力履行自己的工作职责，努力把工作做好。
凉拌
崇左市气象局
2014年1月5日
第五篇：心理气象员总结与规划 心理气象员总结与规划
时光荏苒，我在南航的第一个学期很快就过去了，过去的这学期中我担任了心理气象员的工 作，有很多收获，在这期间我也同心理气象站共同进步与成长。
刚开始做这份工作时，对心理气象员的职能也不甚了解，觉得这就是一“打酱油”的差事。然 而一件事情你只有亲自去做，去体验，方能体味个中滋味。经过一段时间的工作，我才发现 我的想法是完全错误的。心理委员可能是班委里最不轻松的工作了，因为它的工作都是看不 见的，心理委员需要每天都了解班级同学整体的心理状况，班内的学习气氛，娱乐活动，还 有可能的个别同学的心理波动等等，其他班委都甚少关注到的情况，而这些工作最后都要浓 缩在薄薄的一页心理晴雨表上。那时我才发现心理气象员的的工作一点都不"打酱油"，它是 维持班级活动正常运行的纽带，也是班级中不可或缺的一分子。
在十一月中旬，我为班级预约了一次团体辅导，这是我们班自开学以来第一次男女同学共同 参加活动。在此之前我班男女生之间接触都较少，甚至有的同学互相名字都叫不上来。这种 情况可能是大学自身的学习、生活的方式导致的，还有一种可能是因为班级活动开展较少， 同学接触机会较少。这正是我预约团辅的原因。在团体活动中，班级同学都枳极参与其中， 大家都玩得很开心，同学之间也有了更多的了解,这次活动有效地增强了班级的凝聚力，为 以后更好的开展班级活动打下良好基础。
紧接着我参加了“第五届江宁大学城大学生心理健康教育学习班”的学习，为期两天的心理健 康知识的学习课程使我们了解到许多和心理有关的知识，通过对心理方而知识的学习，我们 提高专业素质，丰富了心理知识，方便以后能更好地为同学们提供更专业全而的服务。
十二月末，心理气象站筹办了“心理气象站成立一周年纪念晚会暨年终表彰大会”，晚会筹办 期间，大家共同讨论节目，考虑晚会的各项事宜，可能的突发状况和解决办法。借此我更明 白了团队的重要性。晚会当晚我负责主要照相摄影的工作，并和其他人协调共同完成其他工 作。作为一台晚会的记录者而非欣赏者，我看到的更多的是台下主持人演员们紧张的串词, 排节目，组织者的忙碌。我从另一个角度看到了从筹办到正式开场的全过程，它让我明白办 一台晚会的艰辛，也让我看到了大家的努力。这次晚会的成功少不了参加晚会的每一个人, 我再一次看到了团队的力量。
在新的学期，我主要有以下工作和任务：

一、加强与班级同学的沟通交流，包括短信形式的心理小贴士，新形式的团辅活动等等：
二、做好日常工作，了解班级同学的心理动向，认真完成新学期心理晴雨表的填写、上
交：
三、多与心理辅导员交流，使他对我班情况有更深入的了解：
四、和其他班，院的心理气象员沟通交流，讨论工作中遇到的问题，分享经验，一起学
习，共同进步：
五、认真积极参与心理气象站的活动，包括“3.20心理健康周”、大一心理气象员培训、
“5.25心理健康月”等。
相信在我们共同努力下，心理气象站的明天一定会更加美好!

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