**学校健康观察室工作制度【精选推荐】

下面是小编为大家整理的**学校健康观察室工作制度【精选推荐】,供大家参考。

**学校健康观察室工作制度

　学校观察室制度**学校健康观察室工作制度七篇

　 第一篇:学校观察室制度**学校健康观察室工作制度

　 1.向点滴病人介绍观察室各项制度，耐心听取和了解病人的思想和要求，鼓励病人树立战胜疾病的信心。

　 2.对病人态度和蔼可亲，语言要温和，避免恶性刺激。对个别病人提出的不合理要求，应耐心劝解，既要体贴关怀，又要掌握治疗原则。

　 3.执行保护性医疗制度，不得向病人透露不利于情绪稳定的病情和预后等情况，必要时由医生与病人家属取得联系。

　 4.给病人做治疗时要耐心细致，尽量减轻病人的痛苦。

　 5.严格执行“三查八对”及消毒隔离制度。

　 6.38℃以上发热病人每隔 1 小时测量体温一次，并随时向医生报告病情。高热病人要做物理降温。

　 7.加强巡回，及时续加液体，严防差错事故发生。

　 8.下班前，如有病人未点滴完，要向晚班医师进行床头交班。

　 9.保持房间清洁卫生，经常开窗流通空气，垃圾篓要及时清理干净。

　 10.保持病床整洁干净，被套、枕套、床单一周更换一次，如遇特殊情况，应及时换洗。

　 第二篇:学校观察室制度**学校健康观察室工作制度

　 经常保持室内清洁，每做完一项处置要随时清理，定期消毒，除工作人员和治疗患者外，其他人员不得在室内逗留。

　 定期检查抢救物品及器械，室内的一切物品应放在固定位置，及时请领上报损

　耗。

　 认真执行医嘱，如有疑问及时与医生联系。遵守三查七对制度，严格执行无菌操作规程，防止交叉感染。

　 密切观察病人反应，并严格交接班制度，坚决杜绝差错。

　 定期检查氧气压力流量表，湿化瓶及通气管，定期校验压力表及理疗设备。

　 第三篇:学校观察室制度**学校健康观察室工作制度

　 一、行动迅速，扎实开展工作

　 成立由校长王维栋为组长的领导小组。责任到人，由学校办公室主任许维亮专门负责，开展疫情防控工作。统计疫情期间学生、家长等各类信息时，做到“日报告、零报告”。

　 学校马上设立疫情期间校门口防控制度，无关人员一律禁止进入校园。校园各处走廊设立 2 米保持距离警示线，明确人与人之间的距离。除此之外，学校还专门设立了备用教室和隔离室。预防交叉感染。

　 实行信息上报责任制度，学校领导牵头，各科室分包，班主任分包学生，这样一层层传达工作精神。领导班子和老师在学校工作群、班级群中发布公告，还反复打电话给家长，告知真实上报的重要性。

　 二、攻坚破难，做好防疫物资储备工作。

　 为做好开学前的准备工作，学校千方百计克服困难储备了大量物资。为了师生员工的生命健康安全，，直接订购 1 万只医用口罩。除此之外，还抢先购买足够使用的消毒液、酒精、洗手液非接触式红外体温测试器、水银体温计、防护服、移动紫外线灯、乳胶手套、一次性手套等防护物品，为学校顺利开学提供了坚实的保障。

　 三、恪尽职守，实施 24 小时值班制度

　 施行领导班子 24 小时值班制度。校长每天驻守学校，学校领导班子成员带头

　轮流值守，一日三餐吃住在校。他们主动放弃与家人团聚的时机，在疫情防控工作岗位上，忠于职守，分工协作，积极投身疫情防控一线。

　 四、完善制度，落实责任体系

　 为做好开学前的准备工作，不断完善各项规章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、学校消毒制度、24 小时值班制度、开学前工作预案、开学时工作预案、开学后工作预案、教师学生一日常规等制度，以健全制度为突破口，通过狠抓落实，确保学生不被病毒感染。

　 落实消毒体系和责任分包体系。校园公共区域、教室等空间的消毒由专人负责，为进校服务人员建立健康档案，进校人员严格消毒。教室区域由专职人员负责，每天进行消杀通风，并进行记录。

　 落实责任分工体系。学校全面统筹规划，各科室分包教师，班主任、副班主任落实分包到每一名学生。这样实施网格化责任防控体系，层层压实责任。

　 五、开展线上教学，确保全体学生停课不停学。

　 接到全省各级各类学校要推迟开学的通知后，校领导第一时间向班主任及全体师生发布网上教学课程，请全体老师利用微信群和乐教乐学指导学生学习，让学生度过一个有意义的假期。学校出台“停课不停学”方案后，以教研组为单位，全体教师就向学校教务处提交了自己的教学计划。家长们积极和老师沟通，普遍反映学生虽然没有在校学习，但孩子依然有着正常的作息时间，良好的听课习惯，能踏踏实实认认真真的书写老师布置的作业，按时上传视频，这是老师们努力教育的结果。

　 六、搞好宣传，做好培训，积极传播疫情防控知识。

　 为减少和阻断疫情传播，加大宣传力度，以乐教乐学为平台，向广大家长和学生推送了高质量的视频来宣传疫情防控知识，受到了广泛欢迎。校园内覆盖到每一个角落张贴疫情防控宣传知识。

　为了使开学后教学工作更加稳定有序，对广大师生员工进行了多次疫情知识防控培训，同时编写了疫情防控期间学生在校一日常规、疫情防控期间师生就餐要求、疫情防控期间开学时致家长的一封信，全方位、多角度、立体式保障学生开学上课健康安全。

　 七、积极准备开学核验

　 为保证学校能够顺利开学，洛北中学经历四次省、市级的核验，面对核验中出现的问题，学校以最快的速度进行整改，补充储备物资、健全各项制度、建立符合规定的留观室等都在第一时间完成。受到了上级各位领导的好评。

　 第四篇:学校观察室制度**学校健康观察室工作制度

　 一、隔离场所设置分别用于发热、乏力、千咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。

　 二、校医负责对接受集中医学观察人员进行每天体温检测登记及随访。

　 1.配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。

　 2.严格对观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。

　 3.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。

　 4.被隔离者随时保持手卫生，减少接触医学观察区内的公共场所的公共物品和部位；

　 5.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；

　 6.不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮

　住口鼻。

　 7.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。

　 三、消毒隔离措施

　 1.加强通风，保持环境卫生。

　 2.房间内设卫生间，隔离区域相对独立。

　 3.被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。

　 4.不得使用空调系统。

　 5.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用，患者离开后，卫生保健人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。

　 四、工作人员个人防护和隔离环境的消毒要求

　 个人防护要求

　 1.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每 4 小时更换 1 次或感潮湿时更换；戴一次性工作帽。

　 2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。

　 3.每次接触隔离者后立即进行手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。

　 第五篇:学校观察室制度**学校健康观察室工作制度

　 疫情就是命令,防控就是责任!自新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战打

　响以来,**中学总务处副主任**用实干担当、坚守岗位谱写了一曲奉献之歌。

　 面对疫情，**中学在 1 月**日迅速成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，任**同志为防控工作领导小组办公室主任。当天接到此项任务通知时，**同志还在老家**与家人过春节，尽管还是春节休假期间，但他二话没说，立即马不停蹄赶回学校，开始开展疫情防控工作，从接到任务至今没有休息过一天。

　 为有效应对和防控疫情，他周密部署，组织教研组组长和班主任每天对全体师生实行全面摸排，密切关注武汉、湖北返回人员以及与湖北、武汉返回密切接触人员排查，并对这类人员作出居家 14 天观察期规定，接着是对出桂学生及教职工调查统计。全校**多个班，每个班大约**人，收集整个学校学生和教职工数据，工作量非常大，为了第二天能按时上报数据，经常工作到深夜，为确保不遗漏一个原则，他的电话保持 24 小时畅通，经常电话不停地联系核实数据。同时每天还要收集上级下发的文件，阅读学习后，通过教职工群、班主任群、教研组长群将上级文件精神、各种疫情防控知识、视频、图片传达出去，及时组织教职工、学生和家长网上学习，做好科学防护。同时安排人员做好一些开学前的疫情防控物资储备。

　 刚开始有的班主任和老师对这次疫情防控工作重视不够，在规定上报时间还没上报数据，还要通过电话催报，为更好地做好疫情工作，他拨通电话沟通，耐心做班主任和老师的工作，强调此次疫情的严重性，问题很快得到解决，使工作得以顺利开展。

　 这次疫情防控，正值学校放春节长假，但**同志却无怨无悔地坚守在防控工作岗位上默默奉献，用自己的实际行动守护着校园平安，为全体师生筑起了一道安全屏障!

　 第六篇:学校观察室制度**学校健康观察室工作制度

　 健康观察室是为发热、乏力、咳嗽及胸闷等可疑新型冠状病毒感染的教职员工

　和学生专门建立的设施，以及其他患病教职员工和学生的临时安置场所。观察室门口设立醒目标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，外人不得擅入。

　 一、学校隔离室设在离学校大门很近并且通风良好、远离教室、办公室的地方，门前设有隔离带；

　 二、根据《中小学校和托幼机构设置隔离观察室的基本要求》要求，隔离室配有：测温仪 1 把、防护服 1 套、医用帽 2 个、护目镜 2 个、口罩***个、手套 2 副、酒精手消 1 个、消毒盘 2 个、腋下体温计***个、移动式紫外线消毒灯 2 台、诊疗床 1 张、桌子 4 张、椅子 2 把、84 消毒液 5 瓶、喷壶、流动水、洗手液、纸巾、纸杯；

　 “隔离室”使用记录、消毒记录每天一次，如有进入隔离室的人员，随走随消；

　 使用流动水后，随时倾倒污水并给水桶进行喷洒式消毒；

　 隔离室上墙宣传栏：学校隔离室管理制度、学校校医（保健教师）职责、桥西区中小学校和托幼机构防控新冠肺炎晨检流程图、新冠肺炎宣传栏、七步洗手法；

　 三、学校根据学生数量可以设立两间隔离室。校医负责对接受观察人员进行体温检测登记及随访。同一室内不能安排不同病种的病例。

　 配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。严格对观察场所、物品进行消毒，加强个人防护。

　 观察期间不要使患者有孤独感，在室内提供有益身心的图书。进入健康观察室时，若有疑似新型冠状病毒感染的患者，必须穿防护服。

　 健康观察室物品专用，后勤人员负责对观察室消毒、保洁。做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。将患者的呕吐物、排泄物及时消毒处理。

　 四、建立观察人员登记表。

　 第七篇:学校观察室制度**学校健康观察室工作制度

　**县**学校在严峻的疫情面前，出台有效措施，积极准备物质，制定规章制度，建立两个体系，积极响应“停课不停学”，谱写了一曲教育系统抗疫激昂的赞歌。

　 一、行动迅速，扎实开展工作

　 1 月 23 日，学校一接到**县教育局《关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，马上制定《**学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作实施方案》，成立由校长为组长、副校长为成员的领导小组。责任到人，由安全主任**专门负责，开展疫情防控工作。在统计春节返乡务工家长等各类信息时，做到“日报告”。

　 学校马上在校门口东侧设立“消毒通道”，进出校门口先消毒，再登记，无关人员一律禁止进入校园。并在消毒通道旁边、校园走廊设立 1.5 米保持距离警示线，明确人与人之间的距离。

　 除此之外，学校还专门设立了观察教室和隔离室。学校创新使用隔离室、观察室双层套间，预防交叉感染。外面套间除了常规消毒物品，还专门为隔离人员准备了消毒柜来消毒餐具。真正把师生的健康放在心上。

　 **学校实行信息上报责任制度，学校领导牵头，领导班子分包，老师分包学生，这样一层层传达工作精神。领导班子和老师在学校工作群、班级群中发布公告，还反复打电话给家长，告知真实上报的重要性。在学生和家长中深入宣传《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国传染病防治法》和《公共卫生应急工作条例》等法律法规的有关内容和近期疫情防控领域发生的因瞒报、谎报涉及危害公共安全类犯罪案件，打造群防群控的网络体系，夯实了群防群控责任。

　 二、攻坚破难，做好防疫物资储备工作。

　 为做好开学前的准备工作，学校千方百计克服困难储备了大量物资。为了学生的生命健康安全，在学校经济困难的情况下，压缩其它开支，直接订购 1 万只医用

　口罩。除此之外，还抢先购买消毒液**升、酒精**升、非接触式红外体温测试器**套、水银体温计**个、乳胶手套**双、一次性手套**双，为学校顺利开学提供了坚实的保障。

　 三、恪尽职守，实施 24 小时值班制度

　 为确保校园这片净土，**学校施行领导班子 24 小时值班制度。校长每天驻守学校，学校领导班子成员带头轮流值守，一日三餐吃...

**学校健康观察室工作制度

　学校隔离观察室工作制度 一、隔离留观对象工作要求 1.各班级在校内一旦发现疫情对象时，应立即通知学校分管领导; 2.对可疑病例以及早期症状者，应立即采取隔离措施;

　3.患传染病的学生及教职工在患病期间必须住院或居家隔离治疗; 4.凡与患传染病学生有过密切接触者，应进行医学观察，必要时应进行隔离观察。患传染病学生所在教室按照要求进行消毒。

　5.凡患传染病的学生及教职员工经隔离治愈后,必须有医院证明，经卫生保健医确认同意后方可复课 6.留观过程录音录影存档备案。

　二、 个人防护要求 1.进入留观场所及房间的工作人员采取-级防护，穿戴防护服，护目镜，医用外科手套。戴医用外科口罩，每 4 小时更换 1 次或感潮湿时更换。

　2.每次接触隔离患者后及时更换手套并进行手部卫生清洗消毒(六步洗手法或速干手消毒剂擦洗 三、值守人员要求 1.值守人员一般由卫生保健医兼职，在疫情未解除前要求全天候值守，并做好值守记录，备好各年段、班级相关学生、家长、老师等联络信息存档工作，以备急需。

　2.从接到班级老师、行政疫情报告及处置信息开始，直至疫情疑似对象进入隔离留观室，等待家长接送或医院疫情“120”专车未到时段，学校在各环节，值守人员应该尽职尽责、密切配合，对值守不在岗，造成疫情事件人员将严肃追究其职责 3.要求处置合理，按“早发现、早隔离、早治疗、早处置”的有效防控机制，为快速切断传染源、快速扼杀病毒的传播途径而快速对接家长及医院接送，以达立诊立医。

　4.严格执行疫情报告制度，做到不误报、不延报、不瞒报。

　四、严格对隔离的场所和设施消毒要求 (一) 日常消毒方法

　1.水银体温计需一人一用，用后可用 75%的酒精浸泡 10 分钟; 2.对隔离观察室每天湿式清扫，对桌椅、门把手、台面等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。一般选择含氯消毒剂，浓度为 500mg/L~ 1000mg/L，作用时间 10~30 分钟。

　3.留观人员产生的生活垃圾均放入垃圾桶，每天清理，清理前用含有效氯2000mg/L 的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口，统一收集处理。

　4.呕吐物、分泌物可采用加盖容器收集，用 5%的含氯消毒剂按 1:4 (消毒液:污染物)混合作用 2h 后排下水道。如呕吐物、分泌物等污染物直接污染地面，可用 5%的含氯消毒剂浸泡的抹布直接覆盖包裹污染物，作用 30 分钟后清除，同时用有效氯5000mg/L的含氯消毒剂的擦(拖)布擦(拖)拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围 (消毒范围为呕吐物周围 2 米，建议擦拭 2 遍)。

　5.日常的织物(如毛巾、衣物、被罩等) 250mg/L~ 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡1h 后常规清洗。

　6.转运密切接触者的车辆，可用有效氯为 1000mg/L 的含氯消毒剂溶液喷洒至表面湿润，作用 60 分钟后清水冲洗。

　（二）终末消毒 隔离留观者转移至医院隔离后,组织对隔离室进行全面彻底的终末消毒可用有效氯为 1000mg/L 的含氯消毒剂溶液喷洒，并用紫外线灯光照半小时。

　五、常见消毒剂及配制使用 1.含氯消毒液(有效氯 5%):常规按消毒液:水为 1:100 稀释后即为有效氯500mg/L (以此类推)。

　2.其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配 制和使用。

**学校健康观察室工作制度

　观察室工作制度 一、 不符合住院条件， 但根据病情尚须观察的病员， 可留观察室进行观察。

　二、 各科值班医师和护士， 根据病情严密注意观察、 治疗。

　凡收入观察室的病员， 必须开好医嘱， 按格式规定及时书写病历， 随时记录病情及处理经过。

　三、 值班医师早晚各查房一次， 重病随时。

　主治医师每日查房一次， 及时修订诊疗计划， 指出重点工作。

　四、 值班护士， 随时主动巡视病员， 按时进行诊疗护理并及时记录、 反映情况。

　五、 医护人员对观察病员的临时变化， 要随找随到床边看视， 以免贻误病情。

　六、 值班医护人员对观察床病员， 要按时详细认真地进行交接班工作， 必要情况书面记录。

**学校健康观察室工作制度

　观察室工作制度

　 第一条 不符合住院条件，但根据病情尚须急诊观察的患者，可留观察室进行观察。

　第二条 急诊值班医师、护士根据病情严密注意观察、治疗。凡收入观察室的患者，必须写好医嘱，按格式规定及时填写病历，随时记录病情及处理经过。

　第三条 值班医师早晚查床 1 次，重病随时观察治疗。

　第四条 急诊值班护士，随时主动巡视患者，按时进行诊疗护理并及时记录，反映情况。

　第五条 值班医护人员要观察患者的临时变化，随找随到，以免贻误病情。

　第六条 急诊值班医护人员要观察患者，按时详细认真地进行交接班工作，必要情况写出书面记录。

**学校健康观察室工作制度

　** 学校健康观察室工作制度 1 **学校健康观察室工作制度 一、隔离场所设置 学校设置 2 个临时隔离室，分别用于发热、乏力、千咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。

　二、隔离场所管理 (一)校医负责对接受集中医学观察人员进行每天体温检测登记及随访。

　(二)配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。

　(三)对疫情重点地区返穗人员，抵穗后进行 14 天的医学观察； 其他需要医学观察人员的观察时限，根据实际情况决定。

　(四)严格对集中医学观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。

　(五)集中医学观察场所发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。

　(六)被隔离者随时保持手卫生。减少接触医学观察区内的公共场所的公共物品和部位； 从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；

　不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼； 打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。

　(七)被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。

　(八)隔离场所统一由专人送餐，送到隔离区域后由卫生保健人员逐间分发。餐饮具每次使用后应严格按消毒→清洗→消毒的程序操作，及时消毒。

　(九)无关人员不得随便进入隔离室。上班时不得在保健室整理财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。

　三、消毒隔离措施 (一)加强通风，保持环境卫生。

　(二)房间内设卫生间，隔离区域相对独立。

　(三)集中医学观察场所房间内产生的废弃物，不分类不分拣，按感染性废物放入双层黄色垃圾袋中，打包好后外层喷酒有效氯500mg/-1000mgL 的含氯消毒剂，再按照医疗废物处置。其它物品必须经过消毒后才能移出集中医学观察场所。

　(四)被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。

　(五)原则上不得探视，若必须探视时，探视者必须严格按照规定做好个人防护。

　(六)不得使用空调系统。

　(七)对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用，患者离开后，卫生保健人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。

　四、工作人员个人防护和隔离环境的消毒要求 (一)个人防护要求 1.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每4 小时更换 1 次或感潮湿时更换； 戴一次性工作帽。

　2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。

　3.每次接触隔离者后立即进行手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。

　(二)严格对集中医学观察场所和物品进行消毒 1.日常消毒方法 (1)居住环境釆用湿式清扫，卫生间、桌椅、水龙头、门把手、台面等物体表面消毒，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。一般选择含氯消毒剂，浓度为 500mg/L-1000mg/L,作用时间应不少于 30min。

　(2)对复用食饮具采用消毒碗柜消毒。

　(3)呕吐物、排泄物、分泌物可采用加盖容器收集，加含氯消毒剂按终浓度有效氯 10000mg/L-20000mg/L 混合作用 2h 后排下水道。如呕吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含过氧乙酸的应急处置包直接覆盖包裹污染物，作用30min,同时用消毒湿巾(高效消毒剂成分)或有效氯500mg/L-1000mg 的含氯消毒剂的擦(拖)布擦(拖)拭可能接触 到呕吐物的物体表面及其周围(消毒范围为呕吐物周围 2 米，建议擦拭 2 遍)。

　(4)日常的织物(如毛巾、衣物、被罩等)用 250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂浸泡 1h,或采用煮沸 15min 消毒。

　(5)转运医学观察者的车辆，可用有效氯为 500mgL 的含氯消毒剂溶液喷洒至表面湿润，作用 60min 后清水冲洗。

　2.终末消毒 对经医学观察确定为疑似或确诊新冠肺炎病例的接触者，转移至医院隔离后，应对原隔离场所进行全面彻底的终末消毒。采用含 0.5%过氧乙酸或 3%过氧化氢或 50mg 二氧化氯，按 20ml/m3 的量采用气溶胶喷雾方式进行空气消毒消毒前关好门窗，喷雾时按先上后下、先左后右、对表面及空间均匀喷雾，作用 60min 后开窗通风。喷雾消毒后，按日常消毒方法对物体表面进行擦(拖)拭消毒。

　xxx 中学健康观察室管理制度 2

　1、 学校根据《xx 省中小学校新冠肺炎疫情防控工作指引》，在上级新冠疫情防控指挥部门指导下设立本室并配置相应的防疫防控物品； 2、 本室只供有发热、咳嗽等新冠肺炎疑似症状的患者临时隔离观察使用，除陪同人员外，其余人员不得入内； 3、 对前来隔离观察的人员，由上级专门指派的疫情防控指导员进行登记、处理； 4、 被隔离人员必须佩戴口罩，疫情防控指导员必须按规定穿着防护服具，使用防疫用品对被隔离人员进行体温测量等必要处置； 5、 被隔离人员进入后，由疫情防护指导员报告上级疫情防控指挥部门，被隔离人员及陪同人员不得离开本室，带上级疫情防控指挥部门派员来进一步处置； 6、 本室室内环境和所用设施每日上、下午必须消毒两次，平时保持通风。

**学校健康观察室工作制度

　健康观察室是为发热、乏力、咳嗽及胸闷等可疑新型冠状病毒感染的教职员工和学生专门建立的设施，下面是为大家带来的学校健康观察室工作制度 3 篇，希望能帮助到大家！

　学校健康观察室工作制度 1

　一、隔离场所设置分别用于发热、乏力、千咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。

　二、校医负责对接受集中医学观察人员进行每天体温检测登记及随访。

　1.配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。

　2.严格对观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。

　3.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。

　4.被隔离者随时保持手卫生，减少接触医学观察区内的公共场所的公共物品和部位；

　5.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；

　6.不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。

　7.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。

　三、消毒隔离措施

　1.加强通风，保持环境卫生。

　2.房间内设卫生间，隔离区域相对独立。

　3.被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。

　4.不得使用空调系统。

　5.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用，患者离开后，卫生保健人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。

　四、工作人员个人防护和隔离环境的消毒要求

　个人防护要求

　1.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每 4 小时更换 1 次或感潮湿时更换；戴一次性工作帽。

　2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。

　3.每次接触隔离者后立即进行手卫生(流动水七步法洗手和手消毒)。

　学校健康观察室工作制度 2

　1.向点滴病人介绍观察室各项制度，耐心听取和了解病人的思想和要求，鼓励病人树立战胜疾病的信心。

　2.对病人态度和蔼可亲，语言要温和，避免恶性刺激。对个别病人提出的不合理要求，应耐心劝解，既要体贴关怀，又要掌握治疗原则。

　3.执行保护性医疗制度，不得向病人透露不利于情绪稳定的病情和预后等情况，必要时由医生与病人家属取得联系。

　4.给病人做治疗时要耐心细致，尽量减轻病人的痛苦。

　5.严格执行“三查八对”及消毒隔离制度。

　6.38℃以上发热病人每隔 1 小时测量体温一次，并随时向医生报告病情。高热病人要做物理降温。

　7.加强巡回，及时续加液体，严防差错事故发生。

　8.下班前，如有病人未点滴完，要向晚班医师进行床头交班。

　9.保持房间清洁卫生，经常开窗流通空气，垃圾篓要及时清理干净。

　10.保持病床整洁干净，被套、枕套、床单一周更换一次，如遇特殊情况，应及时换洗。

　学校健康观察室工作制度 3

　经常保持室内清洁，每做完一项处置要随时清理，定期消毒，除工作人员和治疗患者外，其他人员不得在室内逗留。

　定期检查抢救物品及器械，室内的一切物品应放在固定位置，及时请领上报损耗。

　认真执行医嘱，如有疑问及时与医生联系。遵守三查七对制度，严格执行无菌操作规程，防止交叉感染。

　密切观察病人反应，并严格交接班制度，坚决杜绝差错。

　定期检查氧气压力流量表，湿化瓶及通气管，定期校验压力表及理疗设备。

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