扣好人生第一粒扣子的主题班会内容6篇

扣好人生第一粒扣子的主题班会内容6篇扣好人生第一粒扣子的主题班会内容　　五华区虹山小学四（1）班　　扣好人生第一粒扣子（学雷锋）主题班会　　一、活动目的：1、明白“扣好人生的第一粒扣子（学雷锋）”的重要性下面是小编为大家整理的扣好人生第一粒扣子的主题班会内容6篇,供大家参考。

篇一：扣好人生第一粒扣子的主题班会内容

　　扣好人生第一粒扣子（学雷锋）主题班会

　　一、活动目的：1、明白“扣好人生的第一粒扣子（学雷锋）”的重要性，学雷锋精神；2、说说“人生的第一粒扣子（学雷锋）”其内涵是什么，讲雷锋故事、读雷锋格言；3、讨论小学生应该如何“扣好人生的第一粒扣子（学雷锋）”。

　　二、活动地点：四年1班教室，人数应到56实到56人。三、活动准备。

　　1、讲雷锋故事、读雷锋格言、学雷锋精神2、观看《人生的第一粒扣子（学雷锋）》主题视频四、活动过程1、整理队伍；2、出旗敬礼；3、唱少先队队歌;五、活动内容;主持人：（一）导入习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”（二）扣子论通过学雷锋精神、讲雷锋故事、读雷锋格言，践行学雷锋活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。（三）延伸讨论在日常的生活、学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由讨论，再派代表发言。如：1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。3、弘扬雷锋精神，即“钉子”精神、“螺丝钉”精神、奉献精神、忘我精神、助人为乐、团结友爱、勤俭节约。六、教师总结中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。从学雷锋做起，弘扬雷锋精神，这样我们才能扣好人生第一粒扣子。七、主题队会结束1、呼号；2、退旗,敬礼

　　雷锋简介雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下

　　读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。

　　雷锋故事1乐于助人五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就

　　披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”

　　雷锋故事2“钉子”精神一次的施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包

　　里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。

　　雷锋故事3“螺丝钉”精神一次，雷锋跟张书记去下乡，一边走一边聊天。走着走着，雷锋觉得脚下被一个什么

　　东西绊了一下。他低头一看，原来是一颗生了锈的螺丝钉，便一脚踢到了路边。张书记问：“你踢的是什么？”雷锋说：“是一颗破螺丝钉。”张书记听了，一声不响，从草丛里捡起那颗螺丝钉，用手帕把螺丝钉擦干净，装进了上衣口袋。雷峰觉得很奇怪。过了几天，雷锋跟着张书记到县机械厂开现场会。在机械厂，张书记问厂长：“如果这机床上少了一颗螺丝钉，机床还会转动吗？”厂长说：“那就要出毛病了！”聪明的雷锋这时已经明白县委书记为什么要捡那颗小小的螺丝钉了。只见张书记从口袋里掏出那颗螺丝钉郑重其事地交给了厂长。在回来的路上，张书记说：“雷锋，你瞧，一个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行！革命也是这样，我们这些人就是大大小小的螺丝钉，缺了谁都不行。就象你这个公务员，别看职务不高，我们的工作缺了你也不行。所以，党把我们放在哪里，就要在哪里起作用。同时，我们国家的底子还薄，处处要艰苦奋斗，一颗螺丝钉也不能浪费，积少成多啊！”

　　雷锋故事4奉献精神1950年夏天，乡政府保送孤儿雷锋免费读书。1956年夏天，从荷叶坝小学毕业，几年

　　里，雷锋克服困难，勤奋学习，受到师生的的一致好评。他帮助落后的同学，爱护集体的粮食，并与坏份子做斗争，受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。在毕业典礼上，他上台发言，毅然要求留在农村，为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

　　雷锋故事5忘我精神1950年初夏的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一

　　个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做了一件好事,过了个特殊的星期天。

　　雷锋故事6团结友爱雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆“。他帮助同

　　志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”孩子们的知心人一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”。谦虚谨慎雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”

　　雷锋故事7勤俭节约一个星期天，雷锋的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋正在晾衣服

　　时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双

　　袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在

　　银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋不勤俭节约吗？

　　雷锋格言1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。5）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。6）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.7）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

　　讨论：我们将怎样践行雷锋精神？第一，学习雷锋关心他人、助人为乐的精神，做一个和谐的人。尊敬长辈，尊敬老师，

　　关心同学，帮助身边有困难的同学，热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手。积极参加学校组织的“学雷锋志愿服务”活动，贡献我们每个人的微薄力量。

　　第二，学习雷锋热爱集体的精神。用我们的行动美化校园风貌，共创文明、和谐的校园环境。使用文明语言，遵守纪律。不乱丢、不乱吐、不乱扔垃圾废物。节约每一滴水，每一度电。爱护学校的花草树木以及公共财产，见到有损坏公物的行为要及时制止，把学校当成自己的家。

　　第三，学习雷锋的敬业精神。在日常学习中，像雷锋那样，有一股挤劲和钻劲，积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成作业。作业规范、字迹端正，遇到疑难问题向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。

　　第四，学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一元钱，努力创建节约型校园。

　　第五，在社会中，努力做雷锋精神的践行者和宣传员，让它随着我们的脚步播撒到每一个角落。

篇二：扣好人生第一粒扣子的主题班会内容

　　班主任：郝明禧授课__一年级授课时间：2018年9月3日参加人员：班主任及全班人员教学内容："扣好认识的第一粒扣子"主题班会教学目标：

　　1.回顾小结自己这一周学习生活,进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

　　2.交流讨论对后学期的打算,激发对新知识的学习热情。3.通过更多的形式将价值观的学习与教育工作渗透到一日活动中来,和家长一起努力,帮助学生"扣好人生的第一粒扣子"。教学重点：进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。教学过程：一、谈话导入同学们,下午好！今天我们要学习的主题是扣好人生的第一粒扣子,这个学期已经快过去一周了,想想看希望自己有哪些变化？二、活动设计

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　　〔一重温课堂听的习惯1.听讲时身体坐正,双手抱胸,双脚放平,注意力集中,不随便交谈、大

　　脑、下位,不做小动作,不伸懒腰,不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业〔训练坐姿

　　2.珍惜课堂每一分钟,认真倾听,积极思考,大胆发言、质疑,不但学懂学会,还要掌握,还要掌握学习方法,逐步做到会学。

　　3.听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时,自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时,待退休发言结束后,提出建议或进行补充,"我补充……的意见",不允许插话、抢嘴,随意地打断退休发言。

　　〔二重温课堂说的习惯1.课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,不能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答,如果不知道怎样回答,应礼貌地如实告诉老师："对不起,我不懂〔我没想好而不是站起来什么话都不说。"发言完毕,经老师同意后轻轻坐下。2.答题或提问态度严肃认真,坐姿日然得体,讲普通话,吐字清晰,声音响亮。答题形式讲究规范,用上"我认为……"、"我发现……"、"我补充……的意见"等说话形式,做到说话完整,条理清晰,有自己的独特看法。〔三重温课堂写的习惯1.在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,不擅自离开座位或窃窃

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　　私语,保持教室的安静。2.作业格式规范,字体整齐,独立、按时完成。3.作业坐姿要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸,胸

　　离课桌一拳,眼离书本一尺,自觉保护视力。4.作业本要妥善保管,不能乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫

　　生与整洁。〔四重温课堂合作学习的习惯1.围绕主题人人参与讨论,主动有序地发表个人意见,认真听取他人发

　　言,待同学讲完后再补充自己的意见和看法。2.在办理发表小组意见时,用上"我们认为、我们觉得"等说话形式,尊

　　重合作学习的劳动成果。〔五课堂语文习惯的培养。布置学生准备课堂作业本、家庭作业本,

　　铅笔橡皮等一些学习用品。1.督促孩子做完作业后及时检查。2.与家长沟通,形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检

　　查后家长再检查一遍。三、小结：1.通过这节课的学习,你懂得了什么？2.教师小结：第一粒扣子扣错了,其余的扣子都会扣错,人生的扣子从

　　一开始就要扣好,把人生的第一扣子扣完美,扣精彩。老师相信：在后半个

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　　学期里,同学们都能通过自己的努力,取得更优异的成绩！

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篇三：扣好人生第一粒扣子的主题班会内容

　　2022最新《扣好人生的

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　　教师们还给孩子们扣上了诚信、友善等美德扣，表达了对小朋

　　丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、

　　友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。敬业、诚信、友善!这样我们才能扣好人生

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　　好的学习态度和学习习惯。教学难点：认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。教学设计：一、课前谈话二、重温课堂听说读写的习惯。过了一个开心而又漫长的暑假，师生之间彼此建立的情感也许会有

　　些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。

　　(一)听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。(训练坐姿)2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，

　　不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

　　3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时，待同学发言结束后，

　　提出建议或进行补充，我补充的意见，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。

　　(二)说的习惯1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：对不起，我不懂(我没想好)而不是站起来什么话都不说。发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清

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　　晰，声音响亮。答题形式讲究规范，用上我认为??、我发现??、我补充??的意见等说话形式，做到说话完整，条理清楚，有自己的独特看法。

　　(三)写的习惯1、在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。3、作业姿势要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉保护视力。4、作业本要妥善保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与整洁。(四)合作学习的习惯1、围绕主题人人参与小组讨论，主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见与看法。2、在班里发表小组意见时，用上我们认为、我们觉得等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。

　　3、作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。(五)语文习惯培养。布置学生准备预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。1、督促孩子做完作业后及时检查。2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。三、小结。老师相信：同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩!《扣好人生的

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　　望的。学生对扣好人生第一粒扣子有了更加深刻的了解，活动仅用了一节课的时间，但是活动内容是丰富的，每一个学生都能够参与到活动中来，并且能够从活动中学到知识，增长见识，使本次活动的意义更加深刻，这是我们本次活动的目的。用开主题班会的方法，在潜移默化中引导学生，教育学生，这样我们的学生才能更加优秀，祖国的明天才会更美好。

篇四：扣好人生第一粒扣子的主题班会内容

　　一年级四班班主任:邓红艳授课班级:一年四班级授课时间：2018年11月12日参加人员:班主任及全班学生教学内容:“扣好认识的第一粒扣子”主题班会教学目标：

　　1。回顾小结自己这一周学习生活,进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

　　2。交流讨论对后学期的打算,激发对新知识的学习热情。

　　3。通过更多的形式将价值观的学习与教育工作渗透到一日活动中来，和家长一起努力，帮助学生“扣好人生的第一粒扣子”。教学重点：进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。教学过程：

　　一、谈话导入同学们,下午好！今天我们要学习的主题是扣好人生的第一粒扣子，这个学期已经快过去一周了,想想看希望自己有哪些变化？二、活动设计

　　（一）重温课堂听的习惯1。听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平,注意力集中,

　　不随便交谈、大脑、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业（训练坐姿）

　　2。珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握，还要掌握学习方法,逐步做到会学.

　　3。听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时,自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时,待退休发言结束后,提出建议或进行补充，“我补充……的意见"，不允许插话、抢嘴，随意地打断退休发言.

　　（二)重温课堂说的习惯1。课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,不

　　能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师:“对不起，我不懂(我没想好）而不是站起来什么话都不说。”发言完毕,经老师同意后轻轻坐下。

　　2.答题或提问态度严肃认真，坐姿日然得体,讲普通话，吐字清晰，声音响亮.答题形式讲究规范，用上“我认为……”、“我发现……"、“我补充……的意见"等说话形式,做到说话完整,条理清晰，有自己的独特看法.

　　(三)重温课堂写的习惯1。在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式,不擅自

　　离开座位或窃窃私语，保持教室的安静。2。作业格式规范，字体整齐，独立、按时完成。3。作业坐姿要端正，左手按住作业本或是平放桌上，

　　右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺,自觉保护视力.

　　4.作业本要妥善保管,不能乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫生与整洁.

　　(四）重温课堂合作学习的习惯1.围绕主题人人参与讨论,主动有序地发表个人意见，认真听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的意见和看法。2。在办理发表小组意见时，用上“我们认为、我们觉得”等说话形式，尊重合作学习的劳动成果。（五)课堂语文习惯的培养.布置学生准备课堂作业本、家庭作业本,铅笔橡皮等一些学习用品。1。督促孩子做完作业后及时检查.2.与家长沟通，形成家校合力.在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。三、小结：1.通过这节课的学习，你懂得了什么？2。教师小结:第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错，

　　人生的扣子从一开始就要扣好,把人生的第一扣子扣完美，扣精彩。老师相信:在后半个学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成绩!

篇五：扣好人生第一粒扣子的主题班会内容

　　“扣好人生第一粒扣子”教案———五年级主题班会

　　一、教学目的1、在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的重要性；2、理解“人生的第一粒扣子”内涵；3、我们作为小学生应该如何“扣好人生的第一粒扣子"。二、活动形式讲述、讨论。

　　三、活动程序（一）导入：习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要.这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”（二)吟唱《社会主义核心价值观24字歌》在吟唱中复习社会主义核心价值观24字内容.（三）故事、小游戏：通过小故事、小游戏等多形式，让学生在“玩"中“学”，进一步感受和加深对美德等价值观的理解.（四）扣子论教师们还给孩子们扣上了“诚信"、“友善"等美德扣，表达了对小朋友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德.通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子.（五）延伸

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　　(完整)扣好人生第一粒扣子班会教案

　　讨论我们在日常的学习中,要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由讨论，在派代表发言，师小结。

　　如:1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮".2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难.3、诚信做人，友善待人四、总结中国五千年绚丽文化，发展至今,日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大.我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！这样我们才能扣好人生第一粒扣子。板书设计：扣好第一粒扣子培育和践行社会主义核心价值观富强民主文明和谐（国家层面）自由平等公正法治（社会准则）爱国敬业诚信友善（个人道德准则)人生第一粒扣子

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篇六：扣好人生第一粒扣子的主题班会内容

　　活动策划：某某小学活动时间:2022年3月25日活动对象:全体学生活动地点:各中队教室活动安排:

　　活动一：争做新时代好队员、争做小小追梦人。1.活动时间：3月25日2.活动地点：教室3.参加人员：一、二年级各中队少先队员4.活动组织：各中队辅导员5.活动内容：一、二年级中队辅导员组织少先队员观看“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，争做新时代好少年，我们是小小追梦人”视频，并教育学生永远跟党走，奋进新时代，争做新时代好队员，为实现中华民族伟大复兴梦而奋斗终生。5.资料收集：各中队辅导员收集观看视频照片2张（打印到一张A4纸），文字宣传信息一份（200字以内）。活动二：节约小标兵、劳动小能手、创新小达人、环保小卫士；1.活动时间：3月25日晚2.活动地点：教室3.参加人员：三、四年级各中队少先队员

　　4.活动组织：各中队辅导员5.活动内容：三、四年级中队辅导员组织开展“节约小标兵、劳动小能手、创新小达人、环保小卫士；”主题班会，教育学生做个勤俭节约、爱环保、爱劳动、爱创作的小能手。资料收集：各中队辅导员收集活动照片2张（打印到一张A4纸），手抄报两份或科幻画两份。活动三：“五小活动”（小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人）1.活动时间：3月25日2.活动地点：教室3.参加人员：五、六年级各中队少先队员4.活动组织：各中队辅导员5.活动内容：五、六年级各中队辅导员组织学生围绕“五小活动（小健将、小书虫、小百灵、小创客、小主人）”开展一系列不同形式的主题队会活动，如：读书交流、讲故事等以此来分享自己的读书收获、感恩父母，当一名小主人的做法、自己的运动经历、手工创作经历、分享自己最喜欢唱的一首歌等，通过活动教育少先队员坚定信念，成为理想远大的新一代；修身立德，成为品德高尚的新一代；勤学善行，成为本领过硬的新一代。资料收集：各中队辅导员收集活动相关照片2张（打印到一张A4纸），讲稿一份。

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