2023年度回忆六一儿童节作文五篇

回忆六一儿童节作文1　　六一儿童节对于作为初中生的我只有回忆了！要说起六一儿童节，孩子一定都非常的兴奋。　　说到这里，我又想起了在毕业最后一刻，同学们真诚的眼泪和悲伤的样子。前一刻钟同学们还是一朵朵下面是小编为大家整理的2023年度回忆六一儿童节作文五篇,供大家参考。

回忆六一儿童节作文1

　　六一儿童节对于作为初中生的我只有回忆了！要说起六一儿童节，孩子一定都非常的兴奋。

　　说到这里，我又想起了在毕业最后一刻，同学们真诚的眼泪和悲伤的样子。前一刻钟同学们还是一朵朵打扮盛丽的花朵，等待表演节目。下一刻却早己泪水满面，依依不舍。

　　记得那一天，上学路上，孩子们都穿着漂亮的衣服，画着精致的妆，每个人的脸上都挂满了笑容，犹如一朵朵五彩缤纷的花朵。

　　但是，当表演结束，同学们都意识到这是小学六年的最后一个六一了，以后可能再也见不到同学们了。有些学生脸上开始挂满了悲伤和担心，有的女同学开始抹眼泪，越来越多的同学被这种悲伤感染因为这是他们在华业前的最后一个六一儿童节，这些学生都想给校园，给同学、老师展示自已最美的一面，同学们笑着哭，又哭着笑，回忆很美好，真的很怀念那个六一儿童节，怀念以前的同学。

　　人生短暂，我们要好好珍惜剩下的时光，好好珍惜珍贵的友谊，珍惜与大家在一起的时光，怀念六一，怀念童年。

回忆六一儿童节作文2

　　六一儿童节，是我们最快乐的日子;六一儿童节，是我们最期盼的节日;我们在今天，迎来了我们期盼了一年的节日。今年的六一儿童节，我过得真快乐呀！

　　上午，我在课间与同学们谈笑风生，追逐打闹地玩游戏，嘻嘻哈哈地使我十分快乐。体育课上，我和桑静等人一起玩跳皮筋，虽然我跳得不好，但我还是笑得十分开心，因为我看到了同学们快乐的表情。

　　下午，班主任王老师告诉我们：四年级同学要去看六一儿童节节目，话声未落，噢……我们全班同学都跳着欢呼起来。到了下我第三节课，我们排着队，兴高采烈地向多功能室跑去。

　　大约等了一小会儿，节目开始了。哇！节目真多真精彩呀！有悠扬的电子琴、优美的舞蹈、欢快的歌曲、喜剧学院……我最爱看的就要数喜剧学院了，小演员们那搞笑的话语、有趣的动作逗得我们捧腹大笑。你听，“地球呼叫火星，地球呼叫火星，姐，这个歇歇歇是什么东东?”哈哈哈……

　　晚上，当我回到家一看，哇！妈妈给我买了一套漂亮的衣服，万花筒图案的短裙，韩版式的白色上衣，我穿上以后可真好看！

　　今天，我好快乐好幸福呀！

回忆六一儿童节作文3

　　今年儿童节前两天，校园里的操场的上空拉着一条条五颜六色的小彩旗，教室里被同学们用彩带装饰的格外漂亮。欢乐的乐曲在校园里回荡，各班开展了丰富多彩的游园活动，校园里洋溢着节日的气氛。

　　在儿童节前夕，我校小*会开始了。啊，跑道上60米的运动员在比赛前就信心百倍，决心要为班级争光。枪声响起，运动员们就像一支支离铉之箭冲了出去，个个你追我赶。跑道两旁的“加油”声此起彼伏，运动员使出了吃奶的力气……

　　沙坑那儿的运动员个个精神抖擞。似轻燕越过了横杆，两旁时不时的传来了阵阵喝彩声，使跳高的运动员心里乐开了花……

　　我们班经过了2天的努力，有许多同学获得了优异的成绩。在年段4*100米的比赛中，我班的男同学们荣获了第一名，女同学们也获得了第三名。

　　在文艺演出中，各班都有精彩节目上台表演。节目丰富多彩。有歌舞，有独唱，有相声，有小品……校队的课本剧《晏子使楚》当做了压轴戏。你看，舞台上那一只只花喜鹊翩翩起舞；你听，舞台上的百灵鸟唱的歌娓娓动听。大家看了都拍手叫好，大家听了都笑逐颜开。今年的儿童节，我们班还举行了游园活动。

　　啊，儿童节就是我最想过的节日！因为它是我们儿童的节日。全校同庆的，我想，它将成为我们童年的美好回忆。

回忆六一儿童节作文4

　　一年一度的儿童节又要来了，尽管已经是快18岁的成年人了，我还是挺期待这一天的到来的。

　　儿童节，顾名思义就是为了儿童而设立的节日，儿童们都会在这一天进行娱乐活动，他们的父母也会为他们庆祝。我的父母在前几天有问过我，要不要过儿童节，我有没有想到要怎么过，那时候我摇了摇头，其实我还是不想让他们花钱的，我觉得我已经挺大的了，不需要过这种节日了，但是我很开心的是我的父母会记得这种小小的节日，而且他们也想给我们过这个儿童节，也许在他们眼里，我们永远是长不大的小孩吧，我也好希望自己能慢点长大，父母能慢点变老。

　　提到儿童节，我每次都会想起小学每年都会举办的“游园会”。那个时候我们天天都期盼着儿童节快快到来，也希望着要是天天都能是儿童节就好了，因为那样子就有数不完的东西可以吃了，我们也可以尽情享受一天的狂欢了。所谓“游园会”，就是学校会把每个教室布置成不一样的场景，里面就可以玩一种或几种游戏，然后同学们可以自行选择想要去玩哪个游戏，成功的话就可以获得一张到几张“兑换票”了，有了这张兑换票的话，你就可以去“零食兑换处”兑换任何你想要的东西了。当然失败了也没有关系，你可以重新到后面排队再尝试一次，也可以去玩别的游戏。

　　我印象比较深刻的游戏有：蒙眼贴鼻子，蒙眼打鼓，猜灯谜，保龄球，铁圈套瓶子，青蛙跳……一开始我参加游园会的时候还不怎么会玩，也不太敢在别人面前大胆地玩，但是看到大家都很放得开，而且零食的诱惑也很大，于是我就勇敢地迈出了第一步，之后几乎所有游戏我都玩过了。每次玩通关后，我就会开心得不得了，手里攥着几张兑换票就蹦蹦跳跳地跑去零食兑换处了。那里早已排起了队，里面的老师正在不停地分拣着，轮到我的时候我就迫不及待地挑了想要的东西，于是捧在手里又蹦蹦跳跳地走了。

　　兑换处还有一种大奖——需要几十张兑换票来兑换的巨型玩偶，而且它数量有限，只能是先到先得，有些特别喜欢的同学就会抓紧一切时间和机会跑去玩游戏，然后攒了一沓兑换票，等到足够了再去兑换处把玩偶带走。有一次我看到前面有一个学姐抱着一个大大的玩偶，心里十分羡慕，可是我望瞭望自己手里的兑换票，却少得可怜，于是我又被燃起了满满的激情，便马不停蹄地再次跑去玩游戏了。

　　我会和同学约着一起玩，我们俩结伴来到一个游戏场地，然后玩完再一起去兑换零食，这样子我们的快乐还是双倍的。我还记得有一次一个同学带了气球过来，然后她用打气筒打了好大一个气球，有的还往里装了水，然后大家便都玩起来了。我感觉气球好像是大多数节日的象征吧。

　　游乐园大概有一个上午的时间，当广播响起宣布结束的时候，我们还恋恋不舍的，但是这个期间确实也很快乐呀。大家都提着大大小小的零食袋子回去了。

　　那些时光已经一去不复返了，可是到现在我还是挂念着游园会，想念着和同学一起牵着手玩耍的样子，想念着已经好久没有吃到的小零食了。要是有机会，我好想知道以现在的身份去体验会是什么样的感觉，一定也很快乐吧。

　　儿童节是每一个儿童的节日，在我看来，当然它也属于每一个拥有童心的人的节日。

回忆六一儿童节作文5

　　记得以前在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张纯真可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊…… 只是，今年的六一仿佛没有那么美好了……

　　也许，只有我有这样的想法吧？我觉得今年的六一，很无聊，真的很无聊。对我来说，还充满这悲伤。

　　还记得以前，每逢六一儿童节，妈妈就会带着我到处游玩。我也很期待六一儿童节的到来。我很怀念那个时候。怀念那个时候的天真，可爱。记得去年，我是和同学们一起过的六一。自己去吃肯德基，去坐车，自己去人民公园……我试着找回那种感觉，可却发现它已经丢了，找不回来了。

　　我独自一人在公园里坐着，回忆着以前的点点滴滴。看着那些天真的孩子，玩的那么的开心，笑的那么灿烂。在哈哈哈怀里撒着娇。我苦笑着。我躺在公园椅上，怅望着天空。很想哭。

　　六一，代表着分离的时间快到了。真的很舍不得同学们。也许哥哥说得是对的。世界上有一把秤，叫*衡秤……。也许是真的吧？有多少快乐，就会有多少悲伤。我想离开，离开这无边悲伤，不舍的空间。

　　我闭上了眼，泪水出来了。那时，我多么想像儿时一样，扑在妈妈怀里大哭一场。记得以前刚上小学的时候，也是因为舍不得朋友而哭。可那是还有着哈哈哈安慰。那时，也不懂什么是友谊，也不懂友谊的可贵。

　　六一，总觉得来的太快了。我并不期待六一，如果能给我一个许愿的机会，我希望是永远和好朋友在一起，永远和小学的老师在一起学习，成长。但这终究是不可能的。也许，在以后的梦中……

　　分离的时刻即将到来，虽然很不舍，但我还是祝福她们！一起陪我度过6年时间的好朋友们。是你们让我的生活更充实！希望大家能考上理想的中学！

回忆六一儿童节作文5篇扩展阅读

回忆六一儿童节作文5篇（扩展1）

——六一儿童节回忆日记3篇

六一儿童节回忆日记1

　　今天我在做六一儿童节的手抄报的时候，突然想起了以前我在幼儿园里过的六一儿童节。

　　以前六一儿童节在幼儿园里过的是最热闹的了，在那天的上午，我们幼儿园的每个班里都有好玩的`游戏供小朋友和家长玩。我们每个小朋友都有一张卡纸，卡纸是用来赢了游戏时盖上印花的，赢得一个游戏可以得到一个或者两个印花。游戏一开始，我和妈妈就会迅速地去找排队少的游戏先玩，只要你ok了，只要凑够了一定的印花，就可以换礼物了，不同的礼物需要的印花的数量不一样，印花凑多了，有时候甚至还可以换好多的礼物呢！我觉得这么多的游戏里面，我最感兴趣的就要属抓泥鳅了，我站在水里，泥鳅在我脚边游来游去，搞得我的脚痒痒的，我抓到它们的时候，老师就会给我盖一个印花，做玩游戏要走的时候，我最想念的就是泥鳅了，因为它们很可爱。

　　到现在我还一直都想它们呢！ 唉，幼儿园度过的六一儿童节就是不一样啊！

六一儿童节回忆日记2

　　20xx年05月28日 星期六 天气：晴

　　今天我在做六一儿童节的手抄报的时候，突然想起了以前我在幼儿园里过的六一儿童节。

　　以前六一儿童节在幼儿园里过的是最热闹的了，在那天的上午，我们幼儿园的每个班里都有好玩的游戏供小朋友和家长玩。我们每个小朋友都有一张卡纸，卡纸是用来赢了游戏时盖上印花的，赢得一个游戏可以得到一个或者两个印花。游戏一开始，我和妈妈就会迅速地去找排队少的游戏先玩，只要你ok了，只要凑够了一定的印花，就可以换礼物了，不同的礼物需要的印花的数量不一样，印花凑多了，有时候甚至还可以换好多的礼物呢！

　　我觉得这么多的游戏里面，我最感兴趣的就要属抓泥鳅了，我站在水里，泥鳅在我脚边游来游去，搞得我的"脚痒痒的，我抓到它们的时候，老师就会给我盖一个印花，做玩游戏要走的时候，我最想念的就是泥鳅了，因为它们很可爱。到现在我还一直都想它们呢！

　　唉，幼儿园度过的六一儿童节就是不一样啊！

回忆六一儿童节作文5篇（扩展2）

——六一儿童节的回忆作文3篇

六一儿童节的回忆作文1

　　三岁的儿童节

　　我正在幼儿园哩！那是我人生中第一个儿童节。第一次的滋味好好哦。老师带我们到公园里玩，我们玩游戏，唱儿歌，跳舞，吃糖果幼儿园还发给我们很多很多好玩的玩具哩。放学了，爸爸还带我到游乐场玩，去吃麦当劳。简直像享受总统一般的待遇啊！

　　六岁的儿童节

　　节那是我一年级的儿童节。校里开展了庆祝活动。中高年级的哥哥姐姐为我们表演了好多好多的节目啊，看得我笑意大开。看完节目还有学校发的零食吃呢。下午是半天假的时间，家人带我出去吃饭，又帮我买新衣服，新玩具，快乐极了。

　　九岁的儿童节

　　是我为同学们表演的时候了。作为一个四年级的学生，我只能为他们献上几首歌。我用我动听的歌声赢得了大家的微笑，赞叹与如雷贯耳的掌声。台下给我捧场的妈妈，露出了天使般的微笑。似乎对我很满意。我也由衷地笑着。

　　十二岁的儿童节

　　这是我人生中最后一个儿童节了，在与小学毕业之季，咱班开了个儿童节兼毕业狂欢party。每个人脸上带着悲伤的微笑。但气氛并没有被破坏，我们戴上礼帽，在教室里淋漓尽致地看着，演着节目。大家还完了许多游戏，疯狂地热舞着，最后大家手牵手，再也没有计较男女授受不亲的尴尬了。大家的泪水猛地涌了出来，连那几个调皮的男孩也沉默了下去。

　　十三岁的儿童节

　　这个六一，我孤独地呆在家里，目瞪口呆地望着窗外——花园里的小孩子们欢天喜地地玩着，脸上带着的是我曾经有过的笑容。我回忆着我的儿童节。

　　我明白了；我已经长大了；儿童节不会再为我而微笑。

六一儿童节的回忆作文2

　　对童年的回忆总是在六一时特别地强烈，儿时的幸福总要被翻出来感叹时光的流逝。仅藏的几本小人书、从小到大的书籍、书中夹的干花瓣、糖果纸与大小不一的红奖状、贴纸、卡片记录了儿时的成长。回忆就象一页写得或多或少的纸片，上面记载的事，被时间吹得快速翻动，每件事仿佛一开始就已经结束，越是久远回想起来越觉得弥足珍贵，有记忆的童年是幸福的。

　　儿时的零食：酸酸甜甜的“老鼠屎”真是开胃啊、“太阳牌锅巴”（以前吃那么多，怎么都不会上火呢）、夏天桑树成熟的“桑椹果”、棉花糖，一种是机器现吹的一丝丝缠成一大团，另一种是类似现在超市中卖的袋装、糖浇画（2角钱一次转盘的机会，好想那从没转到过的龙）、超想要的孙悟空糖人、糖葫芦（以前的糖葫芦外的那层红红的糖衣可甜可脆了）、1毛钱两颗的“话梅糖”、“娃娃头双色雪糕”（有一回幼儿园演出结束，爸爸带我上西餐厅时给我买过，后来每次到动物园或是西湖都会有机会吃到）、1角钱一包的“无花果”，超喜欢、外面包了很多糖粉的“麦芽糖”，2分钱就一个呢、卷得细细的果丹皮，比现在的山楂味浓多了、“动物饼干”---最喜欢里面的长颈鹿。

　　做为孩子对味觉的敏感总是最强烈的，有四样吃的在味蕾中留下了难以消退的记忆：

　　a.爸爸从大连带回来的一袋袋里面还有独立包装的海味零食，外面包着海苔片，里面是熏烤好的鱼块，层层叠起。从那以后再没尝到过，名字也记不得了。

　　b.一种中间插着根棒子的面包，面团发得很好，面包掰下时成一丝丝的，里还有奶油或是葡萄干馅的，87-88年每回去游玩，妈妈总会备这款面包。现在吃的任何面包都没有当年那美好的滋味。

　　c.一个高颈玻璃瓶中的野葡萄酒。酒呈深红色，瓶底还有沉淀，偶尔喝过一次后，就开始时不时地偷喝几口，谁让爹妈把它放在我的房间里，直到喝过半了，才被父母知道。原来自己从小就是个酒鬼。当时人们称这类酒为：味美思。后来喝到的味美思酒同这根本不是一回事。现在街上流行的张裕或是长城中也没有它的味道。倒是01年从澳门带回的一瓶葡萄酒才98.00港币，却有点些相近的口味。

　　d.每到牡蛎最鲜美的季节，父母总会几十上百斤地从台江码头的渔船上买回新鲜带壳的牡蛎，用水冲洗净外壳，一边挖壳，一边我们就在边上直接生吃，那时没什么污染，滋味鲜美可口，没用任何沾酱，也不怕吃坏肚子。挖不过来的，就直接用电炉来爆，一点儿汁水也不浪费地吞下肚。再将牡蛎壳煮水当补钙汤喝，而壳再敲碎了做花肥或是养鸡、鸭。现在这些也只能是想想罢了，80年代末的快乐，是再也找不回了。

　　卡通片：当年最爱的卡通片为捷克的动画片“鼹鼠的故事”以及国产“黑猫警长”，那伸张正义的思想早早在心中播下了种子。当时的动画片多么有励志与启发思想啊，神笔马良、阿凡提的故事、长发妹，曹冲称象、九色鹿、葫芦兄弟、好猫*、三个和尚、舒克与贝塔、天书奇谭、雪孩子、渔童等。到90年代就开始看“圣斗士星矢”、“希瑞公主”、“忍者神龟”等，偶尔会声吆喝：赐予我力量吧，我是希瑞！

　　看过的书：小时候有很多的课外读物：《我们爱科学》、《少年科学》、《学与玩》、《少年文史报》、《中小学生作文选》、《美术》等。最有启发的还是：彩绘本的《中华人物故事全书》让我对上下五千年*历史事件与人物了如指掌，学地理、历史时轻松得高分。《有巧的数学》让我上学后轻松加入奥数班，而《我们爱科学》则让环保意志在体内植下深根，其中的`物理、化学知识与小制作使初中物理与化学两门都是高分。

　　小时候，真的拥有了太多的幸福与快乐。印象中小学三年轻时就开始盼着长大，是大人了就能到《我们爱科学》中提到的地方去探险，去游览，那时，最想去的地方是西沙群岛。现在都快是中年人，到三亚时还是与西沙隔海相望。以前认为吃那一大团的棉花糖是幸福的事，但幸福要有人分享，因为量太多，吃不完就浪费了，所以即便是只要花5分钱就能拥有的滋味，因为没有朋友分享而仍旧等待。长大后，认定那份幸福要找相爱的人来分享，但相爱的人没有出现，那棉花团的期盼却已等了20年。不知以后有相爱的人时，那种吹棉花糖的小摊是否还会存在。

六一儿童节的回忆作文3

　　虽然六一周已经过去很久了，但六一节的乐趣对我来说却是无尽的。许多节目都在我脑海里留下了深刻的印象。

　　就说才艺展示吧!在独唱兴趣班里，我唱了一首《童年》。当我前面的同学在演唱时，我的心情非常激动，因为我害怕会因为紧张而忘词。于是在别人唱完的那一点时间里，我总会用来小声的唱一遍。喊到我的名字了，我深吸了一口气，轻轻拍了拍“咚咚”跳个不停的心，并在心里安慰自己：没事儿的，一会就过去了。我站在台上，不慌不忙地介绍自己：“大家好，我是来自四(二)班的成思潼，演唱《童年》。”因为没有伴奏，我便自己唱了起来：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天......”果然，没一会儿，我就唱完了，同学们都给了我热烈的掌声。接下来是李昱辰的演唱，这令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a梦》。他唱的很好，音也很准。等大家都唱完了，老师开始发奖状。我连忙拿过自己的奖状，只见上面写着五个大大的字:"最佳清唱奖”，我的心情格外激动。

回忆六一儿童节作文5篇（扩展3）

——美好的六一儿童节回忆作文

美好的六一儿童节回忆作文1

　　与共和国同龄的"“六一”儿童节，已走过了六十个春秋，节日的内涵随时代的变化在不断丰富、更新。

　　回想走过的岁月，我们的儿童节曾这样度过。当时的一幕幕，犹如在昨天、栩栩如生、历历在目。

　　那是一九七四年，在“六一”节到来之前，班主任告诉我们，“六一”节学校要请驻军的“王干事”给大家讲“黄团长”的战斗故事。我们别提多高兴、多激动了。大家期盼着这一天快些到来，一天又一天，时间过得太慢了，真有度日如年的感觉。

　　这一天终于盼到了，清晨，我们把凳子整整齐齐在校园内排成一个方阵，大家按顺序坐好，以饱满的热情等待着队“王干事”的到来，伴随着欢迎的掌声，一个军容整齐、精神焕发、身材高大、面庞稍黑的军人走向了讲台，王干事向大家敬了一个标准的军礼，随后王干事讲的战斗故事把我们带进了战争年代。炮声、机关枪声、炸弹声交织在一起，硝烟弥漫，为攻取城防，一次次被敌人的火力挡了回来，许多战士倒在血泊之中，许多战士身负重伤，战斗进行的十分艰难，黄团长焦急如荼，摘下帽子狠狠的说：机枪掩护，奋不顾身带上突击排冲向敌人的防线，黄团长爬上城墙，左、右手分别抓住两个敌人的刺刀，就在敌人胆怯之时，黄团长一脚一个把两个敌人踹了出去，随即拔出枪击毙了敌人，由此将敌人的防线撕开了一个口子，队发起了攻击，一举夺取了这场战斗的胜利，这只是故事中精彩的一个片段……。

　　听了王干事的故事，我们被黄团长及他的战友的英雄事迹深深地震撼了……。

　　和*、幸福的社会环境，是无数先烈用生命换来的，我们必须珍惜这美好时光，发奋学习，努力向上，将来成为建设祖国的栋梁之材！

回忆六一儿童节作文5篇（扩展4）

——六一儿童节献词5篇

六一儿童节献词1

　　亲爱的少先队员、同学们：

　　大家好！

　　在这花红柳绿草长莺飞的季节里，我们迎来了自己的节日———“六一”国际儿童节，你们是多么的幸福和自豪！今天，我们在一起欢度自己的节日，是多么的有意义！希望你们尽情地歌唱、跳舞，尽情地享受少年儿童美好时光幸福生活，尽情地欢度节日*的同时，请不要忘记：你们佩带的鲜红鲜红的红领巾是怎么来的？她是革命红旗的一角，是无数抛头颅洒热血的革命仁人志士，用自己的鲜血染红的；你们今天的象蜜一样甜的美好生活是无数先烈用生命换来的；不知你们想过没有，你们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬……

　　饮水思源，你们一定要继承革命遗志，不忘幸福生活的来之不易，珍惜金子一样的美好年华，为将来成为振兴中华的栋梁之才，时不我待、只争朝夕、发奋学习、练好本领。参天大树，离不开园丁的精心培育，你们的每一点进步、健康成长，都离不开老*师们的呵护和社会的关爱。在这里，请允许我代表老师向你们——祖国的未来表示最热烈的节日祝贺！祝你们节日快乐，好好学习，天天向上！最后，预祝今天的活动取得圆满成功！

　　谢谢大家！

　　大队辅导员献词

　　少先队员们：

　　今天，是“六一”儿童节，是我们自己的节日，我们大家都非常高兴。你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗？它代表红旗的一角，是用*革命先烈鲜血染成的。在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，这是怎么回事呢？原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了。后来英勇的*人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思。

　　红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。大家能做到吗？

　　同学们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表**的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。五角星加火炬和写有“*少先队”的红色绶带组成我们的队徽。（

　　出示队徽）。

　　我们的呼号是“准备着：为*事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

　　同学们，让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧！

　　大队长讲话

　　各位老师,少先队员们,大家好!

　　今天是六一国节儿童节，为了庆祝自己的节日，我们欢聚一堂。我们身穿漂亮的服装，我们尽情地歌唱，我们表达欢乐的心情，我们憧憬美好的理想。有了太阳，种子才有了生命的乳浆，花朵才有了色彩和芬芳，是亲爱的老师，给了我们温暖和慈爱，给了我*们前进力量和方向！节日里，我们望着太阳，心，象广阔的天空，象奔腾的海浪。节日里，我们不仅感受到幸福和快乐，更感受到神圣的责任和崇高的理想！我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们要努力学习，掌握本领，长大成为祖国的栋梁，把伟大祖国建设的更加灿烂辉煌。

六一儿童节献词2

甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　乙：亲爱的小朋友们，

　　合：大家好！

　　甲：今天是六一国际儿童节，

　　乙：祝全市的小朋友，

　　合：节日快乐，生活幸福，学习进步，健康成长！

　　甲：当我看到鲜艳的*在蓝天中高高飘扬的时候，

　　乙：我想说，

　　合：祖国，我爱你！

　　甲：当我听到“剑门关蜀道，武则天故里”的时候，

　　乙：我想说，

　　合：广元，我爱你！

　　甲：我们所有的欢乐，

　　乙：我们所有的幸福，

　　甲：都离不开祖国，

　　乙：离不开养育我们的家乡。

　　甲：听爷爷讲，60年前的广元人烟稀少；

　　乙：听奶奶说，60年前的广元一片荒凉。

　　甲：是你们，可亲可爱的长辈们，

　　乙：艰苦创业，自力更生。

　　甲：唤醒了这片沉睡的群山，

　　乙：贡献着自己的青春和赤诚。

　　甲：听爸爸讲

　　乙：森林城市需要我们用心血浇灌那一棵棵幼苗：

　　甲：听妈妈说

　　乙：低碳环保就要把自然当成我们永远的家园。

　　甲：可敬的长辈们啊，

　　乙：是你们用双肩挑起了建设广元的重任。

　　合：是你们用双手创造了这山清水秀、欢乐的殿堂！

　　甲：汶川特大地震，华夏儿女心连心，

　　乙：“感恩奋进”自信坚强；

　　甲：“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”，

　　乙：灾后重建，广元人斗志激昂

　　甲：今天，我们在笑，我们在跳

　　乙：今天，我们在舞，我们欢唱……

　　甲：让希望的钟撞响美丽的东方，

　　乙：让浓浓的情传递未来的向往。

　　甲：把梦想的种子播进幸福的土壤，

　　乙：让广元的父老乡亲都在这一刻展望。

　　甲：让律动的脉搏奏响明天的乐章，

　　乙：让广元的兄弟姐妹都在这一刻舞蹈，

　　甲：让我们的眼睛都在这一刻传递情感，

　　乙：让我们的心扉都在这一刻涌动热浪，

　　甲：让我们的心愿开出美丽的花朵，

　　乙：让我们的祝福送去收获的芬芳。

　　甲：今天，我们广元的未来人在这里庄严宣誓，

　　乙：未来的广元会因我们而更加荣光。

　　合：同学们，当雄壮的*奏响时，我们心想：

　　答：我们一定要把祖国铭记心上。

　　合：当鲜艳的*冉冉升起时，我们又想：

　　答：我们一定要为祖国的建设贡献力量。

　　合：为了祖国昌盛，我们要做到：

　　答：好好学习，天天向上！

　　合：为了家乡繁荣，我们要做到

　　答：描绘蓝图，我心飞翔！

六一儿童节献词3

　　甲： 六月一日是花朵的节日，他像刚落地的娃娃，从头到脚都是崭新的;他像花枝招展的小姑娘，笑着向我们跑来。

　　乙：年年岁岁庆六一，今年我们要把爱洒满六一。遥祝汶川的哥哥姐姐弟弟妹妹节日快乐：远远的我们惦念着姐妹兄弟，惦念着灾区的每一位同胞。

　　合：汶川安好!汶川六一快乐!

　　甲：年年岁岁庆六一，今年十三亿人民做了奥运的主人。鸟巢是铮铮的誓言：更高、更快、更强。水立方是莞尔的微笑：科技、绿色、人文。

　　乙：每一朵花都吐露芬芳，每一个孩子都沐浴奥运之光，中华儿女心向奥运。

　　合：伟大的2012你好，国家辉煌!

　　甲：园丁的汗水，园丁的白发浇绽出：流香的节日，艳丽的节日。 今天 恩师们系了鲜艳的红领巾，在我们中间颔首微笑。感谢汗水，感谢白发，感谢恩师。让我们敬礼!

　　乙：妈妈的抚爱，爸爸的关注，有了我们的幸福成长。感恩我亲爱的爸爸妈妈!

　　合：今天是花朵的节日，今天也是我们感恩的节日!感恩这美好的一切。

　　六一花枝招展地走来了，遥祝：灾区的小朋友节日快乐!六一花枝招展地走来了，伴着奥运的号角!六一花枝招展地走来了，在成长的年轮上留下了新的花环!

六一儿童节献词4

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾，

　　乙：亲爱的小朋友们，

　　合：大家好！

　　甲：今天是六一国际儿童节，

　　乙：祝全市的小朋友，

　　合：节日快乐，生活幸福，学习进步，健康成长！

　　甲：当我看到鲜艳的*在蓝天中高高飘扬的时候，

　　乙：我想说，

　　合：祖国，我爱你！

　　甲：当我听到“剑门关蜀道，武则天故里”的时候，

　　乙：我想说，

　　合：广元，我爱你！

　　甲：我们所有的欢乐，

　　乙：我们所有的幸福，

　　甲：都离不开祖国，

　　乙：离不开养育我们的家乡。

　　甲：听爷爷讲，60年前的"广元人烟稀少；

　　乙：听奶奶说，60年前的广元一片荒凉。

　　甲：是你们，可亲可爱的长辈们，

　　乙：艰苦创业，自力更生。

　　甲：唤醒了这片沉睡的群山，

　　乙：贡献着自己的青春和赤诚。

　　甲：听爸爸讲

　　乙：森林城市需要我们用心血浇灌那一棵棵幼苗：

　　甲：听妈妈说

　　乙：低碳环保就要把自然当成我们永远的家园。

　　甲：可敬的长辈们啊，

　　乙：是你们用双肩挑起了建设广元的重任。

　　合：是你们用双手创造了这山清水秀、欢乐的殿堂！

　　甲：汶川特大地震，华夏儿女心连心，

　　乙：“感恩奋进”自信坚强；

　　甲：“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”，

　　乙：灾后重建，广元人斗志激昂

　　甲：今天，我们在笑，我们在跳

　　乙：今天，我们在舞，我们欢唱……

　　甲：让希望的钟撞响美丽的东方，

　　乙：让浓浓的情传递未来的向往。

　　甲：把梦想的种子播进幸福的土壤，

　　乙：让广元的父老乡亲都在这一刻展望。

　　甲：让律动的脉搏奏响明天的乐章，

　　乙：让广元的兄弟姐妹都在这一刻舞蹈，

　　甲：让我们的眼睛都在这一刻传递情感，

　　乙：让我们的心扉都在这一刻涌动热浪，

　　甲：让我们的心愿开出美丽的花朵，

　　乙：让我们的祝福送去收获的芬芳。

　　甲：今天，我们广元的未来人在这里庄严宣誓，

　　乙：未来的广元会因我们而更加荣光。

　　合：同学们，当雄壮的*奏响时，我们心想：

　　答：我们一定要把祖国铭记心上。

　　合：当鲜艳的*冉冉升起时，我们又想：

　　答：我们一定要为祖国的建设贡献力量。

　　合：为了祖国昌盛，我们要做到：

　　答：好好学习，天天向上！

　　合：为了家乡繁荣，我们要做到

　　答：描绘蓝图，我心飞翔！

六一儿童节献词5

　　合：敬爱的各位领导各位来宾，全体老师全体同学们你们好！

　　甲：锣鼓声声震天响

　　乙：红旗如海歌声扬

　　甲：欢歌声中庆六一

　　乙：少年儿童齐欢唱

　　甲：今天我们迎来了自己的节日

　　乙：欢迎你六一国际儿童节

　　合：在次我们向全体同学表示节日的祝贺，祝贺大家节日快乐

　　甲：晨风吹拂我们欢笑的脸庞

　　乙：朝阳照耀着我们五彩的盛装

　　甲：嘹亮的号角奏响我们欢乐的心潮

　　乙：招展的队旗，升起我们七彩的理想

　　甲：六月一日，是幸福和甜美的画卷

　　乙：六月一日，是歌声和鲜花的海洋

　　甲：六月一日，是祖国妈妈送给我们的珍贵礼物

　　乙：六月一日，是党和人民寄予我们的殷切期望

　　甲：让我们记住你六月一日

　　乙：让我们歌颂你六月一日

　　甲：禾苗在春风里

　　乙：花朵在阳光下尽情开放

　　甲：我们是稚嫩的幼苗

　　乙：大地给了我们丰富的营养

　　甲：我们是鲜艳的花朵

　　乙：太阳给了我们温暖的阳光

　　甲：今天各级领导和来宾，出席了我们的庆祝大会

　　合：让我们致以少先队员的崇高敬礼

　　甲：翻开新的日历

　　乙：我们迎来了xx年的六一国际儿童节

　　甲：xx年是素质教育灿烂辉煌的一年

　　乙：素质教育使我们得到了全面发展

　　甲：课外阅读开阔了我们的视野

　　乙：文艺活动为我们开辟了新的乐园

　　甲：书法绘画，陶冶了我们的情操

　　乙：体育活动锻炼了我们坚强的意志

　　甲：古诗文活动增强了我们的文化知识和品味

　　乙：古诗文提高了我们的语言表达能力

　　甲：我们从这里起步

　　乙：我们从这里奋发

　　甲：我们努力

　　乙：我们拼搏

　　甲：没有肥沃的土地

　　乙：就不会有五谷的丰登

　　甲：没有广阔的天地

　　乙：雄鹰就无法展翅飞翔

　　甲：幽静的校园里，我们一天天的长大

　　乙：明亮的教室里，我们一天天的成熟

　　甲：是老师让我们看到了大洋彼岸

　　乙：是老师让我们看到了地球以外

　　甲：是老师让我们读懂了黄河的九曲十八弯

　　乙：是老师让我们站得更高看得更远

　　甲：在这个特殊的日子里，让我们深情的说一声

　　合：老师您辛苦了！

　　甲：美丽的地球，我们建设自己的家园

　　乙：浩瀚的太空，我们开拓人类的未来

　　甲：理想的蓝天，我们任意地飞翔

　　乙：知识的海洋，我们播洒着希望

　　甲：我们是禾苗，呼唤着雨露的滋润

　　乙：我们是雏鹰，期待着展翅飞翔

　　甲：我们是大山的女儿

　　乙：我们有着大山一样的胸怀

　　甲：我们是农民的孩子

　　乙：我们继承了父辈的坚强

　　甲：我们不会忘记，历史赋予我们的使命

　　乙：我们不会放下，时代赋予我们的追求

　　甲：我们昂首阔步

　　乙：我们奋勇向前

　　合：我们共同奔向美好的明天

回忆六一儿童节作文5篇（扩展5）

——六一儿童节晚会致辞5篇

六一儿童节晚会致辞1

　　张：让我们用心灵的.琴弦

　　亓：用童年的祝愿

　　张：用稚嫩的小手

　　张：用五彩的画笔

　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　亓：看，雏鹰正在展翅飞翔

　　张：听，*少年跨世纪的进行曲正在奏响

　　亓：我们是明天的雄鹰

　　张：我们是祖国的未来

　　亓：我们和时代的脉搏一起跳动

　　合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷.

　　合：再见!

六一儿童节晚会致辞2

　　a：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

　　b：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

　　a：亲爱的爸爸妈妈，

　　b：亲爱的老师、亲爱的伙伴，

　　a：感谢您，陪伴我们的快乐童年，感谢您，为我们付出的辛勤劳动，感谢您，与我们共同庆祝节日，

　　ab：幼儿园庆六一文艺演出到此结束。

六一儿童节晚会致辞3

　　甲：让我们带着高昂的斗志，时刻不要忘记以天下为己任的博大胸怀，无以为国，何以家为的古训，不要计较个人得失，我坚信我们心中都有一个共同的名字---*!

　　乙：学好语文磨砺品质，学好数学让我们拥有打开科学的钥匙，我们要好好学习，长大后我相信我们要用科学创造奇迹，为这个家添砖加瓦!

　　合：我宣布xxx小学20xx年度“六一”表彰大会文艺汇演暨捐款仪式到此结束。

六一儿童节晚会致辞4

尊敬的各位来宾，老师们，亲爱的小朋友们：

　　晚上好!

　　在这阳光明媚、鸟语花香的初夏时节，我们又迎来了喜庆的日子——“六一”国际儿童节。在这欢庆的时刻，请允许我代表县委、*向小朋友们致以节日的祝贺：祝小朋友们节日快乐!向各位来宾表示最热烈的欢迎!向为你们健康成长付出辛勤劳动、倾注无私爱心的全体老师表示最由衷的感谢和最崇高的敬意!

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年儿童是祖国的未来，是国家的希望，党和*历来关心少年儿童的成长。尤其是中央新疆工作座谈会和自治区第八次党代会胜利召开，随着新一轮援疆工作的展开，我县的教育事业呈现出跨越式发展。小朋友们，今天你们是天真烂漫的孩子，明天将成为祖国现代化建设的主力军，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗，几代*人孜孜以求的强国梦想，伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。你们是幸运的一代、幸福的`一代、更是肩负重任的一代。

　　为此我谨代表县委、*向全体小朋友们提出几点希望：你们要从小培养高尚的爱国情操，树立远大的建国理想，理想是人生的太阳，是催人奋进的动力，少年有志，未来有望;掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神，在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其重要;你们要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质，要做敢于搏击风雨的雄鹰。

　　十年树木，百年树人，教育是人才成长的基础，教师是太阳底下最高尚的职务。希望广大教育工作者以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界，教书育人，爱岗敬业，为人师表，用远大的志向引导学生，用广博的知识哺育学生，用高尚的情操熏陶学生，为小朋友们的健康快乐的学习生活奠定坚实的基础。

　　小朋友们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设、家乡建设需要的栋粱之材。

　　最后祝文艺演出圆满成功!

　　祝小朋友们节日愉快!

　　谢谢大家!

六一儿童节晚会致辞5

　　张：让我们用心灵的琴弦

　　亓：用童年的祝愿

　　张：用稚嫩的小手

　　张：用五彩的画笔

　　合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

　　亓：看，雏鹰正在展翅飞翔

　　张：听，*少年跨世纪的进行曲正在奏响

　　亓：我们是明天的雄鹰

　　张：我们是祖国的未来

　　亓：我们和时代的脉搏一起跳动

　　合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷.

　　合：再见!

回忆六一儿童节作文5篇（扩展6）

——六一儿童节美食作文5篇

六一儿童节美食作文1

　　今天，晴空万里，我的心情也格外开心起来，你猜今天是什么日子？聪明，今天就是“六一”儿童节。“六一”儿童节下午，我们学校举行了“美食节”活动，刚一吃完午饭，就急忙去等，妈妈送来又香又美味的鸡翅。

　　中午，我们该睡觉了，可老师正在摆美味可口的食物，那香气搞得我们都睡不着了，我也不例外。我紧盯着手表，恨不得马上开吃。终于开始了，那桌上摆得满汉全席可馋死我了，那金黄金黄的面衣一下子勾起我的胃口，还有我最喜欢的小笼包，想起那味道，“啧啧啧可是“天下第一”呀……老师叫我们出去排队，我以迅雷不及掩耳之势，立即兴冲冲地去排队。我已选好了几样我爱吃的东西，刚一进来，一看，居然已经被抢光了。

　　唉，苦命啊！我只好拿鸡翅和一些水果了。开吃了，我便狼吞虎咽起来，大家说我吃相太丑了，我只好慢慢地吃，并小声嘀咕道：“沈昊锴，不也是吃相好丑，为什么只说我。”我们还包了馄饨，虽然我不会包，但也学着其他人的样子，包了几个。老师叫了几个人把馄饨抱到食堂去煮。

　　我盼星星，盼月亮，终于，把他们盼来了，吃着自己包地馄饨，味道可是verygood的得。美好的时光只是短暂，一年一度的“美食节”闭幕了，真希望每个星期都有一次啊！

六一儿童节美食作文2

　　我过了很多儿童节，但给我印象最深的是儿童节举行的花园活动。

　　儿童节那天早上，学校给我们每个人都送了一袋礼物。我打开了。哇！它很丰富，包括虾蛋糕、海藻、牛奶、葡萄干蛋糕、泡芙、棒棒糖，我们收到礼物后，开始了花园活动。

　　首先，我去玩夹玻璃球的游戏。我的pk是个小哥哥。比赛一开始，我迅速拿起筷子，朝玻璃球夹去，但玻璃球像个淘气的孩子，我夹不动。隔壁的小哥哥已经加了三个玻璃球了。真想趁老师不注意，抓起一个玻璃球放在碗里。我好不容易才拿到一个，但是隔壁的小哥哥好像和玻璃球是朋友，我一夹就接住了玻璃球。最后，我输了。却得到了——的安慰奖，两块糖。

　　然后，我去玩抢椅子的游戏。五人一组有四把椅子。开始了，音乐响起，我们都围着椅子转。每个人的眼睛都盯着椅子，好像害怕失去它。过了一会，音乐停了，大家抢椅子。我很容易抓住它，因为我离椅子很近。第二轮开始了，只剩下四个人和三把椅子。当音乐响起时，每个人都慢慢地转过椅子。音乐立刻停止了。幸运的是，我反应很快，抓起了椅子。我越打越勇敢，直到决赛。只剩下两个人和一把椅子。当音乐响起时，我的眼睛盯着椅子，耳朵竖起来。音乐一停，我马上抓起椅子，对方没有我反应快。最后我赢了比赛，赢了一包饼干。

　　然后，我玩了很多游戏，赢了很多奖。我很开心！

　　花园活动在我们的笑声中结束了！

六一儿童节美食作文3

　　六一儿童节的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我穿着漂亮的新衣服，兴高采烈地来到学校参加联欢会。

　　我一进校门，就被浓浓的节日氛围吸引住了，黑板报上写着几个显眼的大字：“庆祝六一儿童节。”教学楼的走廊栏上插着一面面彩旗，一棵棵槟榔树之间拉起五颜六色的彩带，一排排葡萄树被打扮得像圣诞树一样美丽。大家将要在这穿着日盛装的校园里举行化装舞会。

　　优美动听的音乐在校园里回荡，刹那间，校园成了童话世界，成了面具人的乐园。瞧，尖嘴的“狐狸”拉着笨手笨脚的“黑熊”转着圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鸭”和睦相处；善良的“羊”与凶恶的“狼”共舞；还有那“小白兔”、“大花狗”、“黑猫警长”……连那“变形金刚”也停止了战争，一起来参加欢乐的舞会。同学们都化了装，戴了面具。老师们也戴着面具，谁也认不出谁了，真有趣！

　　我也化了装，变成了慈眉善目的唐僧。同学们看见我穿着黄袍子、红裤子，佛帽下面还有两条飘带随风起舞，都竖起了拇指说：“绝了！像极了！”“孙奥创”见了我，毕恭毕敬地向我作揖，一个劲地喊着：“徒弟向师父请安！请师父别念金箍咒！”惹得大伙都笑了起来。

　　在悦耳动听的歌声伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快乐。“六一”化装舞会真令人难忘啊！

六一儿童节美食作文4

　　一天天过去了，终于盼到了期待已久的六一儿童节！下午第一个节目是艺术节闭幕式，我最喜爱的是交响乐团的表演。那合奏时而轻声细语，如小溪的涓涓细水一般柔美，时而激昂前进，像黄河涌动一般壮美，又时而有万马奔腾的气势，一曲终毕，博得了观众的阵阵掌声。

　　终于到了游园环节，大伙像潮水一样涌进了各个班级中，我以最快的速度冲进了大家班“祖国收获知多少”的项目，满怀期望地抽出一张问题纸，却一下子蒙住了，只得随便选了一个答案，竟然还错了，看来我低估了本关的困难程度，我得加倍努力了。我怀着忐忑不安的心情抽出了第二张问题纸，看到题目，我心里悬着的一块石头立刻落地了，我不假思索地选了毫无争议的正确答案。

　　接着我一路过关斩将，就是在踢毽子项目时出了差错，我本来就不大会踢毽子，这次才踢了两下，我担忧关主不给过就不可以拿到班级礼品——堆积如山的零食，我一身冷汗，但关主直接让我过关了。果然是六一儿童节，对儿童格外优待。游园前让我很担忧的是四班的“飞花令”，我本以为要像古人一样对对联，担忧的不得了，看到规则才松了口气。原来只须抽一个字，然后背出含有这个字的古诗词就行了。到了我大显身手的时候，我抽到了“春”字，就引经据典的背出“春花秋月何时了，往事知多少……”轻松拿下本关。

　　六一节活动在大伙的欢声笑语中落幕了，大家端着美味的零食作为奖品，回家的路上脑海中还回想着活动的精彩瞬间……

六一儿童节美食作文5

　　六月的第一天，我们迎来了“六一”国际儿童节。“六一”我们度过了愉快而有意义的一天。

　　早上，我怀着兴奋的心情来到学校，和同学们等待着检阅式的开始。早上八点半，检阅式开始了，大家唱呀跳呀，充分显露出节日快乐的气氛。接下来是对全校优秀少先队员的颁奖。

　　因为是“六一”，下午，我和四位同学来到了青少年活动中心，我们第一个项目“奔”向编手链。一进教室，我们坐到座位上，老师便发给我们一根编手链的绳子，“我们先把绳子折成两份，左边的一份差不多30公分，然后把右边的绳子向后绕，打一个结，注意，左边的不能动，一定要垂着。”说着，老师给我们做了示范，“接着向前绕，再打一个结，就一直这样。到差不多没有了，我再发给你们一个珠子。”

　　说完，我们开始编了起来。我向后绕，不行，向前绕也不行。这左边的不听话，总要动。我无可奈何地请求老师大的“支援”，老师让我看仔细了，她先往后。再往前……老师帮我编了两组，便又让我自己去编了，可是这绳子“活跃”得不得了，一会东蹿蹿，一会西蹿蹿，气死我了！我只好带着那根不听话的绳子离开了教室。

　　接下来的制作手电筒和制作橡皮直升飞机也让我伤了不少脑筋，制作蝴蝶标本轻松了许多！

　　这就是我们的节日“六一”儿童节。

回忆六一儿童节作文5篇（扩展7）

——大班六一儿童节方案5篇

大班六一儿童节方案1

　　父母是幼儿的第一任教师，是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大，他们在观察着我们，向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。

　　进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：树立榜样!做个好爸爸好妈妈。

　　2、宣传口号：

　　爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)；张贴宣传标语。

　　2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)“六一”活动

　　本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班家长水*；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　(3)评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。

　　A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

　　B、舞台设计奖：从参赛的节目中评出舞台设计。

　　C、爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。

　　D、妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。

　　2、主题绘画展

　　(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。

　　(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)

　　(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计)

　　3、二人三足运动比赛(或者更多)

　　(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系；体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。

　　(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与)

　　(3)评奖：优胜者得奖

大班六一儿童节方案2

　　一、主题名称：

　　快乐六一，美食分享。

　　二、设计意图：

　　为了让孩子们在幼儿园度过最后一个难忘、愉快、有意义的“六一”儿童节，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜美滋味，享受快乐童年，并让孩子们了解到健康饮食。我们大班组精心设计了“制作美食、品尝美食，享受快乐童年”的“六一”主题美食节活动。

　　三、主题目标：

　　家长展现厨艺、幼儿参与操作、现场品尝、共同分享。

　　四、活动形式：

　　本次活动家长不来园参加活动，只需准备食材。活动时间为4月31日下午3：00～5:00，地点在幼儿园大礼堂。

　　1、倡议每个家长带一份自制精美的特色美食来园分享。

　　2、在活动启动后，以班级为单位每班家长分六组进行制作材料准备，倡仪家长报名自已擅长的美食区域类别，先报先定。（食材需准备6人份的制作材料和工具）

　　五、活动准备：

　　1、各班提前发通知给家长，做好沟通；对幼儿进行美食制作讲解。年级组准备环境创设和第一个环节的小实验材料，与小班中班做好沟通。

　　2、各班根据活动通知家长准备食材，每班选出5名家长当天2：00。

大班六一儿童节方案3

　　活动目标：

　　1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。

　　2、培养幼儿的合作、交往能力。

　　3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。

　　4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　6、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动时间：

　　20xx年5月29日——5月31日

　　活动地点：

　　幼儿园、城南公园、福利院

　　参加人员：

　　幼儿园全体幼儿、教职员工

　　活动准备：

　　1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。

　　2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。

　　3、联系场地(城南公园、福利院)。

　　4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等。

　　5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。

　　负责人安排：xx

　　活动总监：xx

　　园内场地布置：xx

　　外出场地联系：xx

　　座位安排：xx

　　服装道具：xx

　　后勤保障：xx

　　会场秩序：各班老师

　　录像：xx

　　拍照：xx

　　音响：xx

　　主持：xx

　　安全：xx

　　活动过程：

　　园内活动：

　　(一)园长致词

　　(二)升*

　　(三)演出

　　1、大合唱：阳光乐园、六一的歌

　　表演者：全体师生

　　园外活动：

　　(一)游城南公园

　　托、大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。

　　具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。

　　(各班老师根据自已班幼儿年龄特点选择游乐设施，确保安全，具体安排见各班活动方案。)

　　(二)走进福利院

　　大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。

　　(大班老师在活动前给幼儿作好各种思想、物质、精神准备，确保活动顺利进行，具体安排见大班活动方案。)

　　注意事项：

　　1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的安全问题。

　　2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持活动场地的整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。

大班六一儿童节方案4

　　活动目标

　　通过开展庆祝”六一”系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福难忘的”六一”儿童节，使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　活动主题和宣传口号

　　1活动主题：舞动七彩旋律唱响金色童年。

　　2宣传口号：

　　”我阳光我健康我成长我快乐”。

　　活动打算

　　1布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园四面环境）；

　　2以班级为单位做好参加活动的打算；排练童话剧情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；

　　三活动内容

　　（一）活动倡议

　　1目的：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的”六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与”六一”节的各项活动；

　　2时间：

　　3地点：幼儿园操场。

　　4对象：全体教师幼儿家长；

　　5宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次”六一”儿童节将以年级为单位，小班中班大班是文艺汇演以舞蹈童话剧表演歌曲时装年代秀等形式来进行。

　　1幼儿情景童话剧表演

　　（1）目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的爱好；培养幼儿对艺术作品的表现力。

　　（2）要求：体现从参与选材符合各年龄段幼儿的水*，表演活泼大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具音乐，需要录音的提前做好打算。

　　2时装年代秀

　　（1）目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的爱好，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70 80 90年不同年代的服装风格。

　　活动要求

　　活动内容要有情趣童趣有朝气；要反映一幼的幼儿积极向上喜迎六一的面貌；活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力分工合作努力将这次活动举办成功！

　　通过活动向家长社会展示幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

大班六一儿童节方案5

　　一、活动目标:

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可

　　以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动主题：

　　《大手牵小手、一家齐乐游》

　　三、活动时间：

　　6月1日上午：9:00—11：00

　　四、活动目标：

　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

　　五、活动准备：

　　幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品

　　六、活动过程：

　　(一)9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)

　　(二)播放开场互动音乐《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛

　　(三)主持人出场，宣读活动目标及注意事项

　　注意事项：

　　1、活动九点准时开始，请家长携幼儿准时到场

　　2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

　　3、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。

　　4、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

　　(四)热身运动《家庭时装表演秀》

　　负责人：

　　全体教师全体家长和孩子

　　活动形式：

　　分组活动，由各组组长(何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳)带领各组家长和幼儿一起完成。

　　材料：

　　报纸，即时贴，透明胶彩带废旧材料

　　时间：

　　20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)

　　规则：

　　1、各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。

　　2、以各组为单位，轮流上台表演时装秀。

　　3、每各家庭一份礼物作为鼓励。

　　(五)游园活动开始

回忆六一儿童节作文5篇（扩展8）

——精彩的六一儿童节作文5篇

精彩的六一儿童节作文1

　　又到了一年一度的“六·一”儿童节了，这是我最喜欢的日子了，可以举办美食会，可以举办才艺表演、唱歌、猜字谜、看电影……这些节目也是快要成为我们的老朋友了。

　　在这一天里，我们可以放飞自我。我想唱歌，用歌声来表达我的欢乐；我想奔跑，用速度述说着自由的快乐；我想跳舞，用舞姿来增添节日的精彩。班主任给我们放着电影，我们吃着班委买的各种各样的零食，心里还哼着小歌，多么美好、多么快活。

　　在今年的六一儿童节的欢庆节目里，让我难忘的是六一汇演，主持人冯光睿带着愉快的心情来主持：“下面有请五（四）班表演精彩的拉丁舞。”只见两位清秀的女孩子上来了，画着浓妆，穿着表演服和拉丁舞鞋。音乐响起，只见她俩舞姿轻灵，手脚和谐，妖娆的舞姿带给观众们美的享受。一曲下来，观众们报以热烈的掌声。

　　欣赏完优美的舞蹈，该去品美食了。家长们来到班级，带来了他们的拿手好菜：咖喱鱼蛋、酸菜鱼、红烧牛肉……还有家长现场表演炒菜，让我们大开眼界。家长们把美味佳肴摆上桌，我们迫不及待地想品尝到每一道菜。这时，有的同学情不自禁地用成语来赞美，有的还作起诗来，连老师吃了都不想放下筷子。只是时间不等人，马上要放学了，我们依依不舍地离开课室，期待着下次的`六一儿童节的到来。

　　这一次六一儿童节美食联欢会，使每一个学生、每一个老师，甚至是每一位家长都深怀心间。多么令人难忘的六一儿童节啊！

精彩的六一儿童节作文2

　　今天是儿童节，这是我期待已久的节日，因为在儿童节的前一天，老师跟我们说要让我们过一个精彩的六一儿童节。

　　儿童节早上，我们班精彩的六一儿童节开始了，活动多采多样!有猜谜语，钓鱼，瞎子摸人等的活动，只见黑板上写着密密麻麻谜语，知道的人就把答案告诉老师，如果对的话就可以去领奖。我虽然在不停的想，但怎么也猜不出来，后来我绞尽脑汁，终于猜出了一个谜语。

　　当时我就心急如焚的跑过去把答案告诉老师。老师只说了一句话：“这个谜语不对。当时我非常失望，幸亏班长说：“只是游戏吗，不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了。后来我认真思考每一条谜语，我终于猜对了，我拿着奖品，心里有说不出的高兴。

　　接着，我又去玩击鼓传花。击鼓传花的规则是：先选一位同学上来击鼓，并蒙上眼睛。然后同学们就一个个传花，等鼓声停的时候，花在谁手里，就叫谁上台来表演。第一位上台的是李明同学。他表演的是朗诵古诗。他背的是<<江南春>>:"千里江南绿映红……刚背完，台下立刻响起一阵热烈的掌声。他下台去。接着又传下去了。

　　就这样，我们过了精彩的六一儿童节，我们班每个人都非常开心，到了放学时，每个人都拿着许多的奖品，大家脸上都洋溢着笑容。

精彩的六一儿童节作文3

　　盼望已久的“六一”儿童节终于来了。

　　早上，我穿着干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，怀着愉快的心情早早地来到学校参加“六一”活动，一路上，鸟儿叽叽喳喳地叫，像在为我歌唱；花儿好像在向我点头，太阳公公也好像在对我微笑，祝贺我的节日呢！

　　到了教室，只见教室里彩条悬挂，气球飞扬，室内的课桌摆成圆形，中间余下的空地做游戏。

　　活动开始了，班上响起了欢乐的歌声，我们班的节目主持人我和陈营、赵巧琳、吕孟薇精神抖擞地走向讲台，宣布活动开始。首先是踩气球，我们主持人先开个头，我们把气球绑在各自的脚上，我和陈营两个男主持人一起合伙踩两个女主持人的气球，赵巧琳正准备踩陈营的气球时，我趁赵巧琳不注意把她的气球踩爆了。那边陈营和吕孟薇正在“决战”，我偷偷地跑到吕孟薇的身后，把她的气球踩爆了。此时我即高兴又发愁，因为，接下来我的对手就是陈营了，我的心里真有一份压力，但是很快我就把陈营“解决”了。

　　接下来还有许多精彩的节目上演，我就不一一说明了……

　　这个＂六一＂儿童节，我过得真快乐。

精彩的六一儿童节作文4

　　六一儿童节马上就要到了，人们都在紧急排练中，每段的表演都是别具一格的。

　　我们即将要验收的当天，更加的认真，专注，每个老师变得更加严肃了。我们也不由自主变自觉了，都在一个一个纠正动作，每个老师都希望自己能取得第一!我五段也在不断的努力，每节早读，第一节课都在排练，在烈日的暴晒，我们仍然坚持，我相信，一份付出，一分收获。

　　时间过得真快，一上午过去了，下午时，我们到凤凰广场去彩排了首先是从一段到六段，一段的表演天真活泼，二段诗情画意，三段是有个性的，四段是文雅的，而我们样样具备，六段是深情的。每个人有自己的优点，而我们的表演一定很受大家欢迎，令人震撼。

　　三段的表演也不错，很给劲儿，当然，其他年级也是最棒的，希望你们能继续加油，在六一的舞台能够表现的更好！而我们对这个活动也很满意，这也离不开老师的功劳，谢谢老师。

　　我们一定会再接再厉，让同学们对我们刮目相看。六一是儿童的节日，一定要过得快乐，我们一定要是最幸福的。我们会好好表现自己的，让自己变得更优秀。排练节目很辛苦，但是为六一而战，是值得的，人们常说：“先苦后甜”我们今天辛苦的成果，明天就会创造奇迹，一切都是为有准备的人而准备的。

　　六一是个快乐的日子，相信成功一定属于你。精彩的艺术活动令人震惊，显示出你们最好的一面。

精彩的六一儿童节作文5

　　今天，我们班有一个很特别的活动，六一儿童节快到了，因次，老师为此准备了一个联欢会。

　　我报的节目是隐形的翅膀，这个节目，可是我们排了很久的了。在这个活动的前几天，我们天天，都要排练。

　　前面，许多精彩的节目演过了。现在，到我们了，我紧张地走上台，紧紧的握着我的小拳头，头上直冒汗，小脸蛋因为害羞而红了起来。

　　天呐，怎么办，万一我唱跑调了怎么办，万一动作忘了怎么办，万一……

　　不过我还是对这个节目挺有信心的，天天排练，今天一定会唱的好的。

　　歌曲开始放了，我们跟着旋律跳了起来。

　　我把麦克风紧紧的，捏在手中，生怕它掉了下来，我也尽量把麦克风拿好看一点，不过，现在还不是我领唱的时候。

　　到我领唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麦克风传给了琬鑫。哎呀，领唱的动作一定要做好，领唱一旦错了，就全部都错了，我尽量把手伸到最开。让我的手看起来有无限的长。我也尽量，把手抬高一点。让自己看起来更好看。我也尽量，让动作的幅度大一点。让后排的人也看得清清楚楚。

　　最后，表演结束了，我们这次表演的非常成功。

回忆六一儿童节作文5篇（扩展9）

——难忘的六一儿童节回忆作文 (菁选3篇)

难忘的六一儿童节回忆作文1

　　记得以前在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张纯真可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊…… 只是，今年的六一仿佛没有那么美好了……

　　也许，只有我有这样的想法吧？我觉得今年的六一，很无聊，真的很无聊。对我来说，还充满这悲伤。

　　还记得以前，每逢六一儿童节，妈妈就会带着我到处游玩。我也很期待六一儿童节的到来。我很怀念那个时候。怀念那个时候的天真，可爱。记得去年，我是和同学们一起过的六一。自己去吃肯德基，去坐车，自己去人民公园……我试着找回那种感觉，可却发现它已经丢了，找不回来了。

　　我独自一人在公园里坐着，回忆着以前的点点滴滴。看着那些天真的孩子，玩的那么的开心，笑的那么灿烂。在哈哈哈怀里撒着娇。我苦笑着。我躺在公园椅上，怅望着天空。很想哭。

　　六一，代表着分离的时间快到了。

　　真的很舍不得同学们。也许哥哥说得是对的。世界上有一把秤，叫*衡秤……。也许是真的吧？有多少快乐，就会有多少悲伤。我想离开，离开这无边悲伤，不舍的空间。

　　我闭上了眼，泪水出来了。那时，我多么想像儿时一样，扑在妈妈怀里大哭一场。记得以前刚上小学的时候，也是因为舍不得朋友而哭。可那是还有着哈哈哈安慰。那时，也不懂什么是友谊，也不懂友谊的可贵。

　　六一，总觉得来的太快了。

　　我并不期待六一，如果能给我一个许愿的机会，我希望是永远和好朋友在一起，永远和小学的老师在一起学习，成长。但这终究是不可能的。也许，在以后的梦中……

　　分离的时刻即将到来，虽然很不舍，但我还是祝福她们！一起陪我度过6年时间的好朋友们。是你们让我的生活更充实！希望大家能考上理想的中学！

难忘的六一儿童节回忆作文2

　　看完小学部的“童心飞扬”六一比赛，自己心里总是微微一颤。尤其是六年级二班的‘心愿’，真的让我感动、感伤。六一，我们已经远远离去了，再也不可能复回了。想起往年过六一的情景，一种说不出的伤感顿时涌上心头。开始，她们说这是最后一个六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也犹如她们一样回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最无忧，最绚烂的节日，它带给了我无限的快乐。鲜艳的红领巾，引起了我无限的思绪……还记得六一儿童节那天，我们在班里上课，只听见四楼礼堂里传来清脆快活的歌声、田宝银铃般的笑声。当时内心是多么渴求看一眼六一的节日，但是现在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一个残酷的事实：我已经过完生命里的六一儿童节了!

　　一年前，我们参加了第一届“童心飞扬·快乐童年”的六一儿童节，那也是我的最后一个六一。只记得那天，我们6、3组排了扇子舞，随着一首《美丽的心情》缓缓走上舞台，展示了一场美轮美奂的表演。真的好开心!尽管彼此气喘吁吁。事后，我们得了一等奖!内心又是那么幸福充实!还发了一个小闹钟，我现在仍保留着。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了觉，第二天才记起老师还交待我们写一篇作文，苦着脸，恨恨地想，下次我再也不过六一儿童节了，老是要写作文，可是到下次来的时候，去年发的誓早就不记得了，依然天天盼望着它的到来，依然玩得像个疯子，依然讨厌写作文，依然发誓明年再不去了……终于在某一年，我真的没有去，因为我进入了初中，而初中是不过六一儿童节的，也就是从初中的第一个六一儿童节起，我深刻地体会到了什么叫做“怀念”。

　　是的，到现在，我还是深深地怀念我的六一儿童节。

难忘的六一儿童节回忆作文3

　　儿童节么？嗯，我好像很期盼的样子。

　　但是……节日和假期对于宅人来说，好像没有什么实质的意义。反正不管是不是假期一有空就蹲在家里。看看漫画，打打游戏，亦自得其乐哉。

　　今年的六一节……好吧，尽量过得不一样一点。

　　上午，被老爸老妈死拉硬拽上了车，出发去还是空地的七一广场又兜了一个大圈到了南湖，莫名其妙不知所以拍了张风景然后头晕目眩地返航。下午，自由时间。开始考虑怎么在宅的范围内把这个六一过得有意义一点。

　　首先向昨天刚借的《战记》扑去。对这部作品很感兴趣呐。于是一下子把两本全部“啃”完了……六一节，把看到的剧情像讲故事一样说给自己听，学着小时候妈妈的语气，一边讲还一边用手比划着……就这样拿着漫画书坐在地板上津津乐道，自己哄着自己……（好吧，春天来了脑筋有点短路）

　　说起来以前的玩具一样都没有扔。放眼看去，皆是毛绒。即使我不同其他女孩，很随性，但是对于毛绒玩具的喜爱依然不亚于她们。但是上小学开始就不玩这些了。遗忘了好久的那些玩具啊，现在看着还是很有亲切感。忍不住上前抱了抱，柔柔的感觉一下子从手心泛开了，蓦地一暖。独特的吸引力还是没有变，抱住了就不想再松开，浓厚的安全感。我抚摸着它们，很开心地笑。

　　刚才竟然一直没有想要开电脑。彩色的屏幕跳动着。用PHOTOSHOP给自己做一份六一节的礼物。明丽的图片，微笑着的人物，捧着不知名的礼物瞅着我。做了图效，打上自己的LOGO。从此这礼物就专属于我。胜利的微笑。关机。对于一个宅人来说很不同的六一节庆祝，结束了……

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