2023年写倾听初三作文【10篇】【完整版】

写倾听的初三优秀作文1　　又是一个暑假，我离开喧嚣繁华的大都市，只带着满怀的好心情作行李，来到了令人心旷神怡的乡村。　　天刚下过雨，那青石板路依旧留着一个个浅水洼，踏上去总会响起“啪”的一声。这声“下面是小编为大家整理的2023年写倾听初三作文【10篇】【完整版】,供大家参考。

写倾听的初三优秀作文1

　　又是一个暑假，我离开喧嚣繁华的大都市，只带着满怀的好心情作行李，来到了令人心旷神怡的乡村。

　　天刚下过雨，那青石板路依旧留着一个个浅水洼，踏上去总会响起“啪”的一声。这声“啪”，让我听见那雨水的清澈，听见岁月在这老石板上刻下的痕迹。

　　过这条青石板路，便是那与我分别已久的田野。这儿的一草一木都是我的知己，迎面送来清新天润的空气。此时已是傍晚，夕阳金黄的射线照在大豆、玉米、秋葵上，发出轻微的“噼啪”声。晚风吹拂着田野，让仍未成熟的麦子们发出“唰唰”的赞美声，并享受地说：“真凉爽！”

　　夜幕降临，一场久违的音乐会开始了。蟋蟀们，你们“悉沙沙”地弹奏着自己独一无二的吉他，是在歌唱自己的花样年华吗？青蛙们，你们“呱呱”地敲着自己的小鼓，是在鼓励自己的孩子努力成长吗？夜莺们，你们“嘀尔嘀”地拉着自己的小提琴，是让人们安然入睡吗？小草们，你们“沙沙”地摇动着沙蛋，是想植物们更有节奏地生长吗？

　　忽然，天上下起了雨。雨点打在芦苇上，“沙，沙，沙”；雨点打在好似高脚杯的花朵上，“叮，咚，叮，咚”；雨点打在轻盈而柔软的树叶上，“啪咚，啪啦”；雨点打在鸡舍上，“咚，嗒，咚，嗒”。顽皮的风还总爱将雨点吹得七零八落，“沙沙”地吹起滴在植物上的小水滴，让植物们都弯下了腰。它们似乎在说：“嘿！还给我们！”而风却仍吹着那层水雾，径自离去了。

　　雨停了，月光又洒在田野上了。我听见，有一种柔软、轻盈的声音回荡在耳边。

　　田野沉寂了，入睡了。我踏着青石板路，在月光的笼罩下回家去了。

写倾听的初三优秀作文2

　　她本和同龄孩子一样活泼开朗、开心快乐，可由于家庭背景状况她从活泼开朗变成了亲身体会、品尝生活中从没（“认识”）过的（“酸甜苦辣”）各种滋味，更在她幼小的肩膀上背起了一份沉重的担子。题记

　　她出生在一个又温馨又富裕的大家庭中，她的同学得知消息后都很羡慕她的家庭。然而她却因自己的出生一直闷闷不乐，她的同学时常不经意间过问她，她总是擦干眼泪，假装摆出一个笑脸给你看。

　　自从她懂事的那刻起，就努力学着做一些力所能及的事。随着年龄的增长，她越来越懂事了。后来，她只上完了初中。从她离开学校的那一刻起，她承受了从没（认识）过的（“酸甜苦辣”）

　　时间时时刻刻一分一秒地从每个人身边擦肩而过，如同生命一样珍贵。

　　迈出学校大门时刻，还不感觉后悔。当回到家里时，一切都太迟了。总是忍不住回想在校时刻情景，一切都是那么值得留恋。现在想想，很后悔。

　　刚下学的我每天都愁眉苦脸的，刚开始面对眼前的事情很不适应，后来随着时间的变化我渐渐适应了这一切。不上学的感觉和上学的感觉与众不同，记得上学时刻总是盼着休息日。而不上学却让我感到一切都是那么轻松快乐着。有一点不是那么理想化，正如[适应者生存，不适应者淘汰]。当我真正踏入社会时刻，从懂得社会的复杂性。一切事物都有它的正反两方便，上学时为什么不好好珍惜时间呢现在在想踏入学校大门真的太迟了，正如老师所说—早知今日，何必当初呢！

　　知识是个永远学不完的一门科目，正如—活到老，学到老。]大部分学生靠在校时间学习那点知识，而少数学生利用课间时间来学习课外的知识。这就说明什么呢正如有些学生不适何学习，而适合其它项目一样。人一旦离开了知识，那么后果不敢想象。当我适应这一切时刻，感觉这样也蛮好的。虽然在学习方面选择放弃，但是在这方面要坚持到底。我同样相信放弃了学习，一样能把事业拼打成功。其实这些事情总晚要面对，我既然选择了就不后悔。

　　下学后不久的她开始接触从没接触过的”新知识”此时她心里有种说不出的难受感觉。她想放声大哭，可这里人太多了。于是，她咬咬牙，把泪往肚中咽，最终忍了下来。当时的她心中充满了恨，她更恨自己，时间久了，当她以习惯这一切时家里人以为她心情会好点，可谁知在她心里只有痛苦，哪里还有快乐的起点。

　　她干活时很拼命，甚至不顾一切。有时看她已累的满头大汗时，心疼的父母忍不住劝她：歇会在干吧！然而已累的出汗的她摆出个笑脸给父母看，为了让我们开心而已。难道这就是命吗？我虽然没有同龄孩子一样开心快乐的度过每一天，在生活上更没有同龄孩子们的要求高，可心中只有一个坚定的目标做一个*凡的自我。

　　她不要求自己无论在任何一方面都比别人强，只要求做一个最*凡的自我就知足了。随着社会经济向前发展趋势，大多数人的眼光无论对某种东西都会产生喜新厌旧的看法。如：今看见这款衣服挺流行的，明又看到这款衣服比昨那一款衣服更流行。真是眼都看花了，还不知买哪件好呢！然而她只要求有衣服穿就知满足了，她何尝不羡慕与她同龄孩子的生活呢？

　　人的青春只有一次，人的生命也只有一次。然而在她幼小的肩膀上却背着一个沉重的担子，她何尝不想放下担子，轻松过着属于她的快乐的日子。可因她懂事的原因处处为她人着想，从不为自己考虑。

　　在她幼小的心灵中已经留下一条痕迹，永远擦不掉了。每当看到它时，只清楚什么是痛，不懂得什么是快乐。有时她处于无奈，顾全大局，宁可放弃一生幸福，也不要幸福。

写倾听的初三优秀作文3

　　人，生活在喧嚣繁华的大都市，听惯了街道里繁杂的鸣笛，商场里火热的叫卖，可我们都忽略了纯真的自然之声。

　　我是个学生，除了在学校听课就是穿行在回家的楼群间，无奈地迎着只有在城市中才能听到的繁忙嘈杂的声音，就像海边不断涌上的浪花，一层连着一层，反反复复，无休无止。听得久了，心也就没什么感觉了。有时周六，实在忍受不了隔壁装修时砸墙的干扰，我索性到楼下的花园走走。

　　这花园不算大，但每一个花坛都满满的挤着五颜六色的月季。“嗡嗡”几声，我停下脚步，侧耳倾听：是蜜蜂！急速地盘旋在月季的上空，那高频率的振动翅膀下，满载了晶莹的花蜜。我听得出来，那是蜜蜂收获时唱出的喜悦之歌。

　　“吱吱”我猛仰起头，几只鸟雀正在老杨树上梳理羽毛。我愣住了，已经好久没有听到这对于我来说如天籁般的声音了。

　　于是，我在杨树下找了块空地坐了下来，独自享受鸟雀们连绵不断优柔的歌声。侧耳，我慢慢闭上眼睛，稍稍屏住呼吸，两手环抱膝盖。“吱”一只鸟鸣着，这一声干脆利落，似悬空的箭，瞬间穿透*枯已久的心。“吱吱”我的心开始振动，这次是回声相伴，似一条柔软的毛毯缓缓裹住我长久抑郁的心。“吱吱……”阵阵鸟鸣衔接在一起，谱成一曲动人心扉的自然之歌。我忘却了烦恼，忘却了忙碌，忘却了城市化的喧嚣。犹如在草原上奔跑，沸沸扬扬的青草和泥土的清香把我从头到脚都洗刷了一遍，也因而初次体会到了无比畅快的感觉。

　　突然，几声“收废品……”“换洗油烟机”打碎了我的美梦。我忽地睁开眼睛，抬头朝树上望去——唉，鸟已经飞走了，无影无踪。只得从刚刚坐热的地上起来，拍拍裤子上的泥土，不情愿地回家继续忍受撕心裂肺的电锯声。

　　其实，忙忙碌碌的城市人太需要静下心来倾听；如麻绳一样缭乱，琴弦一样紧绷，为生活而四处奔波劳累枯燥的心，太需要来自自然歌声的抚慰。

　　倾听，放松心灵的同时，教会了人们该如何善待生活。

写倾听的初三优秀作文4

　　叮咚的泉水，生命的万物都有自己的"声音。那我们如何去演绎这写声音呢？钢琴，是从钢琴曲中我们听到了最美的声音。 ——题记 世界上是有那么多美妙的声音，大海细雨和咆哮，鸟儿的轻啼，虫儿的鸣叫……但是知一切是否有一丝单调呢？是的，但在钢琴中一切都将变得不同。你可以从快板中听出欢快，甚至从探戈中听出疯狂。钢琴用那一个个奇妙的音符编织出世界上最美的声音。

　　听母亲说我一岁的时候就开始听钢琴曲，虽然我根本听不懂那个音乐表达了什么，但是我心中却深深的烙印下了那一段段优美的旋律。在钢琴中我听到了美好的童年。 四岁时，我就开始学琴了，开始时我看着老师灵动的双手在键盘上翻越，我的心中充满了期待。可当我把手迫不及待的把双手放上键盘时，我发现我的手是那么的僵硬，一个接着一个的短音随着我僵硬的动作出现。当时我差点就想放弃，但是妈妈语重心长的对我说，钢琴就像你的一生，断了就断了。虽然我不理解，但是我坚持下来了。你不知道当我弹出一首流畅的练习曲时，我的内心是多么的兴奋！在钢琴曲中我听见了坚持。

　　现在的我已经不是那个小孩子了。虽然我会的曲子是那么的多，但我依然喜欢从我那第一首练习曲弹起。因为从第一首曲子的开始就像是回到了小时候重新在经历了一次成长的过程，在这些曲子中我能听见母亲的爱、父亲的爱、甚至是人间的大爱。

　　“钢琴就是我的生命”我终于明白了为什么。应为在钢琴曲中含着我的童年，我的成长，我的感情。钢琴声中包含了一切，他又何尝不是一种最美的声音呢？

写倾听的初三优秀作文5

　　不知何时起，手机成了我闲暇时不离手的伙伴，也正是因为手机，我成了名副其实的“低头族”。

　　“这周末我们去阳朔旅游，快收拾一下哦。”房间外传来了母亲的声音，我随口答应了她，继续沉浸在我的“信息世界”里。

　　第二天早晨，我们出发了。一路上，我只是低头盯着手机屏幕，累了便睡一会，因此错过了沿途的许多风景，但我也不觉得可惜。

　　到阳朔后，我们放好了行李，马不停蹄地赶到了第一个游玩项目竹筏漂流所在地。大家都很开心，因为这是一个观景的好机会。可对于当时的我来说，只不过是换了一个地方看手机罢了。当我回过神时，我们已经在竹筏上了。我继续低头看手机，眼睛的余光瞥见大家都笑意盈盈，有什么好笑的？我不理解。那时的我认为，手机才是最有趣的东西。

　　我忽然觉得有些异样，抬头，这才发现母亲盯着我看，她皱着眉，目光中充满了说不出的生气，说是气愤也不为过。终于，她开口了：“每次带你出来玩，你都只会玩手机，旅游是来欣赏美景和放松的！不是让你出来玩手机的！”说着她一把夺过我手中的手机，将它放入包中。我既生气又无奈，心中有被打扰的不快与不满。

　　我气呼呼地看向四周。这才发现，到处都是令人赏心悦目的嫩绿，郁郁葱葱的柳条随风轻摆，宛如一个个娇羞的女子一般垂下头来，那优美的姿态看在眼里，是说不出的美，道不明的舒坦。四周嫩绿的柳条治愈了我那疲劳的双眼，让我很是放松。我闭上双眼，倾听着哗哗的流水声，清脆的鸟鸣声，风从耳边吹过的声音，还有被风吹动的树叶发出的轻微的沙沙声。这些声音混合在一起，奏出了一首专属于自然的乐音，如安眠曲般令人放松，如好友的问候般令人舒心，如情书般美妙……

　　心中的不快已全然放下，我陶醉在这自然的乐声。要不是母亲收走的我的手机，我还要错过多少美好？自然之美，无法触摸，只有放下手机，放下一切闲杂之事，用心倾听，才能体会到……

写倾听的初三优秀作文6

　　学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听，你可以得到很多很多。

　　当别人在说话时，学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中，有可能会得到很多收获，人生哲理，经典的语言，这些都可以帮助你写作文，让文章更加富于色彩。只有学会倾听，你才会懂得尊重他人；只有学会倾听，你才会得到的哲理及经典语言；只有学会倾听，你才能有一颗积极向上的心；只有学会倾听，你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。在生活中，我是一个喜欢笑的女生，因为我会倾听，因为我懂得学会倾听是多么的好，多么的让人快乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习，去复习。

　　每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师分析的每一步，从而使自己学会知识。在家里，我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这时，我就会安慰奶奶，哄奶奶开心，给奶奶说笑话。在社会中，我总会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间内生活的如何。自己也时不时地去陪他们，却给他们讲故事。每当给这些孤儿们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。就连这些孩子们都知道尊重我们，难道我们就不应该去认真倾听孩子们的心声吗？

　　朋友们，无论在什么时候，都要学会倾听，学会尊重，关爱他们，这样，你也就会得到他们的尊重，他们的爱。倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们得到快乐。学会倾听也就得到了尊重。希望我们每个人都要学会倾听，学会用心去感化他们。学会倾听，让的人知道这世界的声音是那么地美好。学会倾听，让自己得到人的尊重。学会倾听，让需要爱的人们能够释放自己心中的痛，让他们得到人的爱，让他们不再感到孤独与悲痛。

写倾听的初三优秀作文7

　　从小我就喜欢倾听。坐在草丛中，静悄悄地听风的声音、雨的声音，再听一听流水的声音。倾听是一种心灵的愉悦。

　　听！春风在耳畔轻柔拂过，仿佛母亲温暖的手，抚摸着我的脸颊，轻声讲述着一个春天的故事。我情不自禁地拿起风筝，在草丛中跟随春风的脚步，将梦想放飞。

　　听！春雨悄悄地落入人间，滑过我的耳畔，柔柔的，像一首无声的乐曲，滋润着我的心田。落在大地上，使绿芽调皮地冒出头来。

　　听！春天的花儿，努力绽放着一张张灿烂的笑脸，我仿佛听到它们欢乐地笑声，一缕缕芬芳弥漫在我的心田。让我沉醉在春天生机盎然的图画中，向往美好的明天。

　　听！夏风一阵阵向茂密的树林扑来，拂在耳边，没有一丝凉意。仿佛一阵阵热风在耳边唱起了无奈、忧怨的歌。小朋友们躲在树荫下乘凉玩着游戏，却也令人陶醉于夏日热闹的田野里流连忘返。

　　听！夏雨噼噼啪啪地敲打着窗棂，像打击乐一样，使人的心情顿时变得愉悦，随之激昂，清爽而令人陶醉。夏雨滋润着干涸的庄稼，使大地变得葱郁旺盛。

　　听！夏天的花儿热烈奔放，一朵朵绽放的声音，让世界变得五彩缤纷，令人心旷神怡，我的心灵也被染上多彩的颜色，

　　听！凉爽的秋风像庄稼走来，“沙沙沙，沙沙沙”在耳边唱起了丰收的歌儿，好像在催促农民伯伯收割稻谷。人们脸庞绽放着丰收的喜悦，欢声笑语都被风儿传到四面八方。

　　听！秋天，花朵在渐渐的凋零，花瓣一片片落在地上，好像人间经历的一场花雨。这一片片花瓣，飘落在心间，呢喃在耳畔。吟唱着一首落花如雨的歌。只有菊花还在顽强地绽放，给秋天染上别样的色彩。我喜欢听花开花落的声音，你听过吗，我听过。

　　听，寒风刺骨冬风，正在向大地卷来，在耳畔边不停地呼啸着，似乎在告诉我：“冬天来了！记得添加衣物哦！”。天空中飘落着洁白的雪花，在风儿的伴奏下翩翩起舞。

　　我喜欢倾听，倾听是一种美，也是一种享受。

写倾听的初三优秀作文8

　　夜深人静之时，仍有一盏灯不灭。那就是我啊，从作业山中抬起头来，看着窗外的那一轮新月，摇了摇头，不顾这片美景，再次钻进了书山之中。

　　这时，我听见了夜的声音。是笔下不断的沙沙声，是偶尔传来车的轰鸣，是楼下大叔那充盈着年代感的“老年迪斯科”，还是邻家小孩顽皮的喊叫声？是这座不夜的城市散发的夜的魅力的霓虹灯击打在玻璃上的声音吧！我可能是仍在奋笔疾书的、倾听这座城市的心跳的人吧！

　　眼前闪过一道道数学题，耳畔划过一声声别样的声响。独自坐在房间内，摇晃着笔，听着笔帽发出的“嗒嗒”声，想到现在已这么晚了，急也没办法瞬间完成作业，不禁玩性大发，掏出几支笔，敲打着，摇晃着，奏出一支只属于自己的交响乐，独自哼起小曲儿。反正房门紧闭，爸妈也听不见我的动静，这是我从门缝中传来的均匀的鼾声判断出的。说来也怪，这么摇头晃脑一下，这题的答案竟伴随着“交响乐”一齐蹦到了纸上。

　　突然一阵奇怪的声响打断了我的思维。呵！原来是一只小甲虫，它费尽千辛万苦从窗口的小洞钻了进来。抖动着翅膀，看它那黑色的甲壳，像不像演奏家的黑色燕尾服？只见它神情肃穆地一摆身子，展开彩色的翅膀，兀自拉开了小提琴，琴声悠扬，莫非是在拉《仲夏夜之梦》，虽不算动听，但在这孤寂的黑夜中，倒别有一番韵味。轻轻用笔尖点了点这小艺术家，将它送出了这小书房，看它自由自在地畅游于这夜空之中，笑了笑。

　　城中没有老家夏夜独有的虫鸣，却有另一些特别的声音。突然传来一阵细微的古筝声，莫非是琴筝和鸣？无比懊恼，放走了那落魄的小音乐家，否则如今便能听见无比动听的音乐了。不过这么晚了……噢！是对面的那个小姑娘，她也在为了自己的理想而奋斗着呢，那我也不甘落后啊！抄起笔来，完成那最后的一点习题，放下笔来，熄了灯。

　　这个夜晚，我倾听到了夜的声音……

写倾听的初三优秀作文9

　　陈年老烛旧事依美－－题记

　　那一次的事，让我懂得了倾听你，那些年的事真的很美。我由于父亲的任务，悄悄走去姥姥家，姥姥所住的房子并不远，就在我家的楼下，那是一个破旧的自行车车库，一张床，一个柜子，一个马桶外加两个小凳子几乎占据了所有的空间，留下行走和坐立的空间几乎少的可怜，再加上老人特有的腐朽的气味，更是让人无法停留片刻。我做好决定，只停留五分钟，无论如何这一条是绝对不能打破的，就像是圣纸，不可违背。推开门，就看见一张年逾古稀的老脸，随之就是一股腐朽的气味，她看到我时似一只受惊的猫咪，身子骨微微向后，随后便是不停的叫我，深怕我下一步甩门而出，我悄悄走进，她更加兴奋，站起身，不停的擦着另一个凳子，直到擦去凳子上的那一尘灰，她才轻轻坐下，然后指示我坐她坐过的位子，说是天气太冷，怕把我冻坏了。我毫不客气的坐下，她封锁了几年的话夹子也开始了。“在以前，也就是你刚刚满月的时候，都是我带着你，那时候的你成天哭的死气掰来（家乡的土话，表示哭的十分厉害），我每天都抱着你，一边抄菜一边哄你，哄着哄着你就睡着了，那时候我五十几岁，还下田种地……”她的话似乎永不停息，那是十几年的内容，怎么可能就这短短的几分钟就可以讲完的，她的话不断地引领我，回想着那时的事情，渐渐地我进入了时间的漩涡，慢慢的沉浸在里头，沉浸在陈年旧事中，渐渐沉没……星星点点的记忆碎块拼接在一起，顿时，似乎所有的一切都那么熟悉，那张烂木桌，不正是小时候我经常趴在那上面嬉戏的蓝木桌，如今，它的大部分漆已经被岁月侵蚀，唯有点点蓝星在黑暗中微微亮着。

　　我终于明白了陈年旧事的美好，他们不会因为时光流逝而淡漠，相反，他们会因为时光流逝而更浓重。有时间就听听老一辈的话吧，那是他们长久以来的生活写照，也是我们幼年的回忆。

写倾听的初三优秀作文10

　　“青山遮不住，毕竟东流去。”是一种自信，果敢而执着。

　　“行到水穷处，坐看云起时。”是一种自信，淡泊而从容。

　　有一句话说得好，有些事情不是因为难以做到我们才相信自己，而是因为我们不相信自己才使自己难以做到。在人的一生中，我们要解决很多问题，也就要做出很多选择——相信自己还是相信别人。就是这一念之差或许就导致两种不同甚至截然相反的结果。其实，自信和倾听就彷佛人的两条胳膊，缺少任何一条，不论是左臂还是右臂，他都是不健全的不能*稳前行的人。

　　倾听是心灵的阳光，能映射出无边无际的美丽；倾听是心灵的雨露，能滋润出无穷无尽的神；倾听是大海的波涛，能翻起大浪滔天的巨澜；倾听是江河的洪流，能激起乱石穿空的壮观。拥有倾听的人生，才是美丽的人生，善于倾听的人生，才是睿智的人生。汪国真说：“我欣赏你，所以我肯定你，我不欣赏你，但我却不会因此否定你。”倾听也一样。假如别人的意见合理，你也应感激并认真的研究思考，提取其中有价值的内容。

　　如果你现在过于自信甚至自负，那么请静下来耐心地听取别人的意见；如果你老是没有主见跟着大家走，那么请你相信自己，义无反顾地朝前走。

　　风餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和倾听为干粮，性格的懦弱也会铸成如钢似铁的坚强；顶风冒雪，磕磕绊绊，茫茫前程你以自信和倾听为手杖，*淡的人生也会谱出瑰丽的乐章。

　　上帝之所以没有给我们翅膀，是想让我们拥有飞翔的翅膀，假如你已有飞翔的梦，那么就赶快插上自信和倾听的翅膀。像雄鹰般在蓝天和白云间飞翔，与风雨搏击，成为勇者和力量的化身，实现自己的人生梦想。

　　自信和倾听就仿佛是一元二次方程的两个根，究竟怎样去解，判断式就在我们心中，如果你解对了，你就找到了人生的答案。

写倾听的初三优秀作文10篇扩展阅读

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展1）

——写倾听的初三优秀作文10篇

写倾听的初三优秀作文1

　　风，轻轻地，温和地吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

　　一缕清风从田野那宽广的胸膛中拂过来，清风中满是桂花的芳香，四边的树木和庄稼开始在微风中摇曳，树叶尽情舒展它那生命的本色。秋露早已洗净了田埂，泥土中似乎透着一丝丝甘甜，秋天的早晨，一切都是那么清新自然。

　　这是乡村那独特的早晨，一个富有活力的早晨。

　　人们早早便外出农活了。与其说是干农活，倒不如说是去收获秋的那一份喜悦。你瞧，一片片金黄色的谷穗儿压弯了腰，大红色的高粱扬起了一张张笑脸，颗颗饱满的金黄色的大玉米，像一个个小棒槌似的，沉甸甸的不时还在微风的吹拂下秀出那头红头发。好一派迷人的秋景图啊！

　　不知不觉中，却是已到了正午，阳光虽然依旧明亮，却早已不炙烤人的皮肤，变得宽怀而又明澈。

　　已是夕阳西下时分，在秋天的田野上挥洒完汗水的人们纷纷走在乡间小路上，他们手持农具，与同行的人们一起聊聊家常，一幅其乐融融的景象。远处的山峦慢慢披上了晚霞的彩衣，天边如棉花般洁白的云朵，也浸染成鲜红色了。

　　傍晚时分，暮色苍茫，赶鸡鸭的人早已加快了脚步，小牛仔依偎在母牛的身旁，不时咀嚼着旁边的枯草，小狗一刻也闲不下来，追赶着小羊仔，同时发出“汪汪”的叫声。小孩子们也在追赶嬉闹，不时发出哈哈的笑声。

　　夜幕将至，只有猫头鹰发出阵阵哀叫，小村的上空升起袅袅炊烟，宛如一个个身着白纱的少女在翩翩起舞，慢慢的，只有树叶被风吹得“沙沙”直响，乡村慢慢淹没在夜色中。

　　宁静的夜晚，月光透过窗户，在屋内发出星星点点的白光。有的人家还未睡，房里亮着灯，路过的人，便只是一个朦朦胧胧的身影。月色如水，地面上出现大大小小的水洼充满着诗情画意。

　　宁静恬淡的乡村，在秋天似乎更有一番韵味。秋天，这个美丽的名词，把一切装饰得如此美丽却又充满着神秘的色彩。让人捉摸不透却又陶醉其中

　　倾听秋的心跳，去倾听掠过田野的那一缕清风的声音吧！那是秋的呼吸；去倾听流过高山的那一条溪流的声音吧！那是秋的笑声；去倾听秋夜乡村那露珠打湿青草的声音吧！那是秋的心跳！

　　宁静的秋夜，宁静的乡村，总会让我们内心有许多感慨。感慨秋夜乡村的宁静自然，感慨秋夜乡村的朴实无华，感慨秋夜乡村的纯粹淡雅！

　　倾听秋的心跳，你是否听到秋天那宁静的韵味？你是否品味到秋天那超凡脱俗、不拘一格的纯、静、美？去倾听秋吧！品味内心那一份*，还有内心的那一份静吧！

写倾听的初三优秀作文2

　　又是一个暑假，我离开喧嚣繁华的大都市，只带着满怀的好心情作行李，来到了令人心旷神怡的乡村。

　　天刚下过雨，那青石板路依旧留着一个个浅水洼，踏上去总会响起“啪”的一声。这声“啪”，让我听见那雨水的清澈，听见岁月在这老石板上刻下的痕迹。

　　过这条青石板路，便是那与我分别已久的田野。这儿的一草一木都是我的知己，迎面送来清新天润的空气。此时已是傍晚，夕阳金黄的射线照在大豆、玉米、秋葵上，发出轻微的“噼啪”声。晚风吹拂着田野，让仍未成熟的麦子们发出“唰唰”的赞美声，并享受地说：“真凉爽！”

　　夜幕降临，一场久违的音乐会开始了。蟋蟀们，你们“悉沙沙”地弹奏着自己独一无二的吉他，是在歌唱自己的花样年华吗？青蛙们，你们“呱呱”地敲着自己的小鼓，是在鼓励自己的孩子努力成长吗？夜莺们，你们“嘀尔嘀”地拉着自己的小提琴，是让人们安然入睡吗？小草们，你们“沙沙”地摇动着沙蛋，是想植物们更有节奏地生长吗？

　　忽然，天上下起了雨。雨点打在芦苇上，“沙，沙，沙”；雨点打在好似高脚杯的花朵上，“叮，咚，叮，咚”；雨点打在轻盈而柔软的树叶上，“啪咚，啪啦”；雨点打在鸡舍上，“咚，嗒，咚，嗒”。顽皮的风还总爱将雨点吹得七零八落，“沙沙”地吹起滴在植物上的小水滴，让植物们都弯下了腰。它们似乎在说：“嘿！还给我们！”而风却仍吹着那层水雾，径自离去了。

　　雨停了，月光又洒在田野上了。我听见，有一种柔软、轻盈的声音回荡在耳边。

　　田野沉寂了，入睡了。我踏着青石板路，在月光的笼罩下回家去了。

写倾听的初三优秀作文3

　　你可曾倾听过太阳从天的彼端升起的声音？那是一种蓬勃的生机；你可曾倾听水珠划落天际落向地面的声音？那是一种无私的灌溉；你可曾倾听过翻开书本时细微的碎响？那是一种墨香的升腾。翻开一册《苏轼词选》，我倾听到了一股悠久绵长，却时而磅礴有力的拂琴声。这拂琴声反复索回在我脑海间，使我朦胧地看到了：在江南雨巷中身着白衣的他。我倾听到一曲《水调歌头》“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”这曲调伶仃地响着，明月皎皎照彻天上人间，天上是孤寒一片，人间是相思无眠。但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”已是豁达，“但愿人长久，千里共婵娟”更是乐观诚挚。忽地，那古琴声变得凌厉起来，如同高山飞泉迸落在青石板上一般。我倾听到一曲《赤壁奴》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”旋律虽沉重，但在潜移默化间无不显露出一股豪情的涌动。

　　倾听苏轼，我倾听到了一种名为“乐观豁达”的曲调，一股充满了“豪情洒脱”的旋律。

　　翻开《培根随笔》，我只倾听到了一阵时而深沉，时而尖锐的黑管声，声声透露出一种特有的黑色幽默。这一个个音符在我面前拼凑成了伊丽莎白的掌玺大臣弗郎西斯·培根。在从未停歇过的黑管中，我倾听到了他对“真理”的理解：“真理乃人性的至福至善，是上帝永恒的造物及恩赐，人类唯一的安身立命之处。”，“人们之所以不喜欢真理是因为：“寻求真理不辞艰辛，且使人的品行作茧自缚。”听到这，我不禁感叹他思想的深刻。这时，曲调逐步上扬，我倾听到他对古罗马皇帝的批判“掩饰是荏弱的标志，而掩饰往往是保密的自然结果，是一种真正的恶行。”一种敬佩之情由然而生。

　　倾听培根，我倾听到了一种名为“思想”的咏叹词，一股名为“真实”的尖锐旋律。

　　静静关上书本，我走出房门去倾听大自然的语言，一路走去，看见一路红红绿绿，却使终看不真切。但耳边的鸟啼虫鸣却清晰不己。是啊，我们生活在一个快节奏的世界里，每日走马观花，貌似充实了你的生活，其实不然。只有慢下脚步，去静静地倾听书中的语言；去倾听鱼儿戏水的声音；去倾听母亲补衣时针线碰撞的声音；去倾听流星划破天际时那尾迹逐渐消失的声音时才能真正充实你的内心。倾听学到知识，领悟人生。使你发现他人美好的品质，深邃的思想，使你获得人生的经验，使你发现生活的美好，甚至会使你大彻大悟。

　　让我们慢下脚步，用心去倾听这世界。

写倾听的初三优秀作文4

　　她本和同龄孩子一样活泼开朗、开心快乐，可由于家庭背景状况她从活泼开朗变成了亲身体会、品尝生活中从没（“认识”）过的（“酸甜苦辣”）各种滋味，更在她幼小的肩膀上背起了一份沉重的担子。题记

　　她出生在一个又温馨又富裕的大家庭中，她的同学得知消息后都很羡慕她的家庭。然而她却因自己的出生一直闷闷不乐，她的同学时常不经意间过问她，她总是擦干眼泪，假装摆出一个笑脸给你看。

　　自从她懂事的那刻起，就努力学着做一些力所能及的事。随着年龄的增长，她越来越懂事了。后来，她只上完了初中。从她离开学校的那一刻起，她承受了从没（认识）过的（“酸甜苦辣”）

　　时间时时刻刻一分一秒地从每个人身边擦肩而过，如同生命一样珍贵。

　　迈出学校大门时刻，还不感觉后悔。当回到家里时，一切都太迟了。总是忍不住回想在校时刻情景，一切都是那么值得留恋。现在想想，很后悔。

　　刚下学的我每天都愁眉苦脸的，刚开始面对眼前的事情很不适应，后来随着时间的变化我渐渐适应了这一切。不上学的感觉和上学的感觉与众不同，记得上学时刻总是盼着休息日。而不上学却让我感到一切都是那么轻松快乐着。有一点不是那么理想化，正如[适应者生存，不适应者淘汰]。当我真正踏入社会时刻，从懂得社会的复杂性。一切事物都有它的正反两方便，上学时为什么不好好珍惜时间呢现在在想踏入学校大门真的太迟了，正如老师所说—早知今日，何必当初呢！

　　知识是个永远学不完的一门科目，正如—活到老，学到老。]大部分学生靠在校时间学习那点知识，而少数学生利用课间时间来学习课外的知识。这就说明什么呢正如有些学生不适何学习，而适合其它项目一样。人一旦离开了知识，那么后果不敢想象。当我适应这一切时刻，感觉这样也蛮好的。虽然在学习方面选择放弃，但是在这方面要坚持到底。我同样相信放弃了学习，一样能把事业拼打成功。其实这些事情总晚要面对，我既然选择了就不后悔。

　　下学后不久的她开始接触从没接触过的”新知识”此时她心里有种说不出的难受感觉。她想放声大哭，可这里人太多了。于是，她咬咬牙，把泪往肚中咽，最终忍了下来。当时的她心中充满了恨，她更恨自己，时间久了，当她以习惯这一切时家里人以为她心情会好点，可谁知在她心里只有痛苦，哪里还有快乐的起点。

　　她干活时很拼命，甚至不顾一切。有时看她已累的满头大汗时，心疼的父母忍不住劝她：歇会在干吧！然而已累的出汗的她摆出个笑脸给父母看，为了让我们开心而已。难道这就是命吗？我虽然没有同龄孩子一样开心快乐的度过每一天，在生活上更没有同龄孩子们的要求高，可心中只有一个坚定的目标做一个*凡的自我。

　　她不要求自己无论在任何一方面都比别人强，只要求做一个最*凡的自我就知足了。随着社会经济向前发展趋势，大多数人的眼光无论对某种东西都会产生喜新厌旧的看法。如：今看见这款衣服挺流行的，明又看到这款衣服比昨那一款衣服更流行。真是眼都看花了，还不知买哪件好呢！然而她只要求有衣服穿就知满足了，她何尝不羡慕与她同龄孩子的生活呢？

　　人的青春只有一次，人的生命也只有一次。然而在她幼小的肩膀上却背着一个沉重的担子，她何尝不想放下担子，轻松过着属于她的快乐的日子。可因她懂事的原因处处为她人着想，从不为自己考虑。

　　在她幼小的心灵中已经留下一条痕迹，永远擦不掉了。每当看到它时，只清楚什么是痛，不懂得什么是快乐。有时她处于无奈，顾全大局，宁可放弃一生幸福，也不要幸福。

写倾听的初三优秀作文5

　　倾听是一种享受，可以感受到万物之美。倾听自然之时，可能会领略到朱自清笔下的春，倾听心声之时，可能会体会到徐志摩笔下的康桥，倾听雨声之时，可能会赞叹他笔下的，雨的四季。

　　我很喜欢雨，也很喜欢倾听雨声，因为每一场雨，都给我以不同的感受。

　　春天的雨，美得娇羞。她，像个未出阁的少女，亭亭玉立。她的泪啊，惹人心疼又喜爱。春天的雨，比少女的眼泪还娇媚。当这泪，轻轻的滑过眼睑，滴下来时，伴随的是万物复苏。我喜爱春天的雨，因为她让我感到清静。

　　夏天的雨，美得火辣。她，与春天恰恰相反，像个热情的少妇，热烈而又粗犷，给他人以成熟的性感。她伴随着炽热的气息，燃烧着热情的火焰，向我们一步一步迈来。我喜欢夏天的雨，因为她给予生活的激情，给予我拼搏向上的力量。

　　秋天的雨，美得婉约。她，很温柔，很稳重。在她经历过春天和夏天的洗礼后，俨然像个早已出嫁的妇人，理智而又端庄。秋天是收获的好季节，可是，也是凋零的季节，这位妇人，用雨去滋润大地，使得处处硕果累累，又以不一样的办法，退幕。我热爱秋天的雨，她美得婉约，贡献青春，给我赞美她的欲望。

　　冬天的雨，美得神奇。她不一定会变成雨滴，她可能会变成雪和雪花。说她是一年的最后一个季节，像老妇人吧，又不是。她更像一个调皮的孩子，会变着法儿的来取悦我们。在草坪上，零星地点缀着些白花，这花不是什么，是雪花。她很神奇。我欣赏冬天的雨，因为她懂得改变。

　　一年四季，周而复始。我们的人生，又何尝不是？春天，新的开始；夏天，正当年少；秋天，成熟稳重；冬天，接近尾声。结束就意味着新的开始。在我们匆匆忙忙的生活里，又有谁，会留下心来，观察自然，倾听雨声？

　　我爱春，我爱康桥，我更爱雨。当雨丝，滑过窗边，我靠着车窗，戴着耳机，欣赏雨景之时。那感受，让我难以忘怀。

　　留下心来，倾听雨声，很舒服，很舒服……

写倾听的初三优秀作文6

　　倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。

　　倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。

　　倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。倾？他人是一种习惯，是一种尊重，也是一种内涵。会倾听的人才会得到尊重，会倾听的人才会成就大事，会倾听的人才能得到快乐。

　　现在，我们最需要也是最重要的就是倾听。倾听无处不在：在课堂上倾听老师讲课，在家中倾听父母的教诲，在交谈中倾听别人的意见。

　　倾听其实也是一种幸福。生活中，我们不妨倾听父母那喋喋不休的唠叨，这是一种爱的释放；我们也不妨倾听朋友的喜悦和烦恼，真诚地为他们的进步高兴，为他们的成功喝彩，成为他们雨中的一把伞，黑夜中的一盏灯。

　　记得有一次劳技课上，老师指导我们如何做一种小工具。我一开始就没有认真听，我认为这种东西就算听了也没什么用，而且也用不到。怀着这种信念的我，倒头就呼呼大睡。我还记得那节课我做了个梦，我这一睡直到下课。悲剧将在一个星期后发生，又是一节劳技课，老师让我们把材料拿出来。此时我就像一个木头人，傻坐在那里。老师似乎发现了我，于是便问我怎么了，我便搪塞的回答了几句，令我吃惊的是，老师信以为真。

　　过了一会，老师看我无所事事，又问了，一会无奈我说出了实情，老师便手把手的交了我一遍，此次在下还是没有认真的听。老师一问，我便说我懂了，没想到老师又信以为真。那时我想能混且混，便又当了一回东郭先生。

　　一晃学期到头了，老师突然说每人交一份，我懵了，于是就去请教老师，可老师还是一如既往的告诉了我。

　　这是我明白了倾听的重要性，我一定要努力做到这一点。

写倾听的初三优秀作文7

　　期中考结束了，我卸下担子，轻盈地走向杂乱无章的书柜，准备好好整理它。

　　这时一样物品赫然出现在我的眼前——沙漏。

　　抚摸着书柜上那精美的沙漏，轻轻地将它翻转过来，看着里面缓缓泻下的沙粒，我不由得想到——如果时间也可以像玩具一样任我把玩就好了。

　　我们总是说流年似水，光阴似箭，却不曾发现流星划空的美好，如蝴蝶飞越沧海，飞鸟划过天际，逝去的都已经不在了，只留下苍白枯黄的记忆。

　　古人有这么一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲！没错，时间就像是我们生命之中那个看似并不起眼的路人甲，可当你注意到这个路人甲不再是路人甲的时候你也已经失去了认识它的资格，就像时间一样一旦错过，就很难挽回了。当踏进初一的那一刻，我张开双臂感受长大的快乐，欢声笑语成了我生活中的主流，乐在其中，那时候我似乎不懂得什么叫做责任。当妈妈几次三番劝我学习的时候，我也只是敷衍的说了几句就了事了！那时，我丢掉了和生命同等重要的东西——时间！也因此无视“莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训。

　　时间是一个爱憎分明的人，你越是无视时间，时间也将会越无视你，这个世界只有时间是公*的，无私的，不会因为权力地位而多加停留。

　　在我度过的十几年的春秋中，有快乐的也有伤心的更多的却是后悔，至今想起来任历历在目，好希望时间可以任我把玩，让我有足够的能力去改变。

　　少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

　　沙漏流尽，动人心弦，使迷茫者幡然悔悟。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，贵如黄金也有的时候“千金散尽还复来”，然而青春对任何人来说也只有一次。可是，世人多惑于此，爱金如命，虚度光阴的还不少呢！我总觉得时间=生命＞财富！

　　李白说得好：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

　　如今，倾听着时间的声音，这轻微的声音却让我知道，我唯一迫切要做的只有珍惜时间，不负光阴！不负青春！

写倾听的初三优秀作文8

　　“嘻嘻嘻……”听听，那是什么歌声，那样欢快，那么喜悦，那么柔美，是秋姑娘的天籁乐曲？还是农民的喜悦？

　　“呵呵，秋的交响乐已经奏响咯！”秋叶顽皮又兴奋地说。秋风送爽，一片片枯黄的树叶，迈着秋姑娘轻盈的步伐，静悄悄的，随风舞动的一双价值不菲的邮票。

　　田野里泛黄的叶子里包裹不住饱满的玉米那金黄金黄的脸庞。远远望去一大片一大片的稻谷金灿灿的，就像一堆闪光的金子。

　　秋姑娘一路山花烂漫，随着果肥汁甜的苹果林来到了橘子林。她温柔而又亲切地亲了那青涩的橘子，此时机智的心里是多么美好呀，一下子满脸金黄。

　　秋姑娘坐到了一棵硕果累累的大树上，大树见的姑娘来了，急忙摆出了魁梧的造型，秋姑娘见了忍不住笑了几声。现在，她正欣赏着远方一望无垠的原野。原野上，满是金色的稻谷，此时，正照着镜子的稻谷瞧见了远方树上的这个姑娘正望着自己，露出了美丽的纯洁的笑容，忍不住发奋出了内心的喜悦。急忙摆出一副绅士样，行了个弯腰礼。

　　秋姑娘最喜欢的就是喜庆了，便迫不及待的来到了番茄园，番茄姑娘见这个姑娘这么美丽，连丈夫都被吸引走了，气得脸更红了，生气的拉着丈夫的衣襟，狠狠的训斥了一番。

　　随而，附近清香袅袅的山花隆重的邀请秋姑娘。五彩缤纷的野菊花绽放出了最美丽的光彩。他们无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。他们释放出自身独有的气味，或许这都是最隆重的邀请。

　　“哟！芝麻开花节节高哟！”村民唱起了丰收的山歌，高高兴兴的来收割。农民们滋润了他们一生，现在终于可以回报啦！“咕悉……”田野里传来了喜悦的响声，似乎是农作物正议论着谁的本领高，好处大，营养多。

　　我爱秋天，更爱那让我陶醉的乡间田野，我们在这美好的田野中尽情玩耍，喜悦的欢笑声在田野间回荡。。。。。。

写倾听的初三优秀作文9

　　我卑微的低低俯下身

　　你的呼唤

　　———题记

　　江南的深冬，空气里荡漾着水气的潮湿。整个天空像是迷雾袅绕，隐晦的如海岸的岩石，没有一丝精神气。

　　一直以来，偏执的厌恶江南的冬。厌恶她缠绵不休的冬雨，飞扬跋扈，冷不丁的落进衣领之间，那种透彻的冷，恨得牙痒痒的。她不像北方的冬天，干净利落，可以张开双臂，与雪同舞。

　　已是深夜，窗外风轻悄悄的穿过，像前世的一些因缘。

　　我摸索着起床，推窗。

　　院里的梧桐，随着夜风的拂过，微微的颤动了一下。我听见了风滑过了树叶的声音，淡淡的像是燕子低低的掠过水面。心里于是莫名的有一些湿润。

　　也是在这样的寒冷的冬季，家乡的村子里到处是木材燃烧的烟味，噼里啪啦的篝火一直要烧到天明。还是秋季的时候，父亲就上山准备柴火。一担一担的木头堆砌在院子里，像一座小山。等到冬天来时，夜幕还未笼罩村子。我们就缠着母亲，堆好木头，划上火，燃烧的木柴，红彤彤的映照在我们的心里，一家人团团的围坐在火旁，听着大人们闲聊，心里暖暖的。

　　天刚拂晓，院里的槭树上的麻雀唧唧喳喳的闹开了窝。随即，狗吠，鸡鸣声，声声入耳。

　　母亲轻手轻脚的起床，淘米。压水机压水的声音冷凝清澈，我躺在床上，细细的聆听母亲的脚步声。继而，父亲咳嗽的声音响在储藏室。锄把和粪箕叮叮当当，闲不住的父亲准是一早又上桃园劳作去。

　　我和弟弟，妹妹在母亲的催促下，一个个懒懒的从被窝爬出。燃烧过后的篝火依旧冒着浓烟，灰烬里面星星点点的余火，残存着昨夜的温暖。我们扒拉着火里的红薯，刹那间，烧烤的香味熏醒了我们迷迷糊糊的大脑。

　　我默默的伫立着，风里有着红薯的暗香，还有柴火特有的烟味。黯然伤神，只是，这样的日子再也一复不返。

　　夜，更深了。

　　我关上窗，风跟随我进屋。我悄悄的躺下，让风伏在耳畔，进入我的梦乡。

写倾听的初三优秀作文10

　　“青山遮不住，毕竟东流去。”是一种自信，果敢而执着。

　　“行到水穷处，坐看云起时。”是一种自信，淡泊而从容。

　　有一句话说得好，有些事情不是因为难以做到我们才相信自己，而是因为我们不相信自己才使自己难以做到。在人的一生中，我们要解决很多问题，也就要做出很多选择——相信自己还是相信别人。就是这一念之差或许就导致两种不同甚至截然相反的结果。其实，自信和倾听就彷佛人的两条胳膊，缺少任何一条，不论是左臂还是右臂，他都是不健全的不能*稳前行的人。

　　倾听是心灵的阳光，能映射出无边无际的美丽；倾听是心灵的雨露，能滋润出无穷无尽的神；倾听是大海的波涛，能翻起大浪滔天的巨澜；倾听是江河的洪流，能激起乱石穿空的壮观。拥有倾听的人生，才是美丽的人生，善于倾听的人生，才是睿智的人生。汪国真说：“我欣赏你，所以我肯定你，我不欣赏你，但我却不会因此否定你。”倾听也一样。假如别人的意见合理，你也应感激并认真的研究思考，提取其中有价值的内容。

　　如果你现在过于自信甚至自负，那么请静下来耐心地听取别人的意见；如果你老是没有主见跟着大家走，那么请你相信自己，义无反顾地朝前走。

　　风餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和倾听为干粮，性格的懦弱也会铸成如钢似铁的坚强；顶风冒雪，磕磕绊绊，茫茫前程你以自信和倾听为手杖，*淡的人生也会谱出瑰丽的乐章。

　　上帝之所以没有给我们翅膀，是想让我们拥有飞翔的翅膀，假如你已有飞翔的梦，那么就赶快插上自信和倾听的翅膀。像雄鹰般在蓝天和白云间飞翔，与风雨搏击，成为勇者和力量的化身，实现自己的人生梦想。

　　自信和倾听就仿佛是一元二次方程的两个根，究竟怎样去解，判断式就在我们心中，如果你解对了，你就找到了人生的答案。

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展2）

——写倾听的初三优秀作文10篇

写倾听的初三优秀作文1

　　你可曾倾听过太阳从天的彼端升起的声音？那是一种蓬勃的生机；你可曾倾听水珠划落天际落向地面的声音？那是一种无私的灌溉；你可曾倾听过翻开书本时细微的碎响？那是一种墨香的升腾。翻开一册《苏轼词选》，我倾听到了一股悠久绵长，却时而磅礴有力的拂琴声。这拂琴声反复索回在我脑海间，使我朦胧地看到了：在江南雨巷中身着白衣的他。我倾听到一曲《水调歌头》“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”这曲调伶仃地响着，明月皎皎照彻天上人间，天上是孤寒一片，人间是相思无眠。但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”已是豁达，“但愿人长久，千里共婵娟”更是乐观诚挚。忽地，那古琴声变得凌厉起来，如同高山飞泉迸落在青石板上一般。我倾听到一曲《赤壁奴》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”旋律虽沉重，但在潜移默化间无不显露出一股豪情的涌动。

　　倾听苏轼，我倾听到了一种名为“乐观豁达”的曲调，一股充满了“豪情洒脱”的旋律。

　　翻开《培根随笔》，我只倾听到了一阵时而深沉，时而尖锐的黑管声，声声透露出一种特有的黑色幽默。这一个个音符在我面前拼凑成了伊丽莎白的掌玺大臣弗郎西斯·培根。在从未停歇过的黑管中，我倾听到了他对“真理”的理解：“真理乃人性的至福至善，是上帝永恒的造物及恩赐，人类唯一的安身立命之处。”，“人们之所以不喜欢真理是因为：“寻求真理不辞艰辛，且使人的品行作茧自缚。”听到这，我不禁感叹他思想的深刻。这时，曲调逐步上扬，我倾听到他对古罗马皇帝的批判“掩饰是荏弱的标志，而掩饰往往是保密的自然结果，是一种真正的恶行。”一种敬佩之情由然而生。

　　倾听培根，我倾听到了一种名为“思想”的咏叹词，一股名为“真实”的尖锐旋律。

　　静静关上书本，我走出房门去倾听大自然的语言，一路走去，看见一路红红绿绿，却使终看不真切。但耳边的鸟啼虫鸣却清晰不己。是啊，我们生活在一个快节奏的世界里，每日走马观花，貌似充实了你的生活，其实不然。只有慢下脚步，去静静地倾听书中的语言；去倾听鱼儿戏水的声音；去倾听母亲补衣时针线碰撞的声音；去倾听流星划破天际时那尾迹逐渐消失的声音时才能真正充实你的内心。倾听学到知识，领悟人生。使你发现他人美好的品质，深邃的思想，使你获得人生的经验，使你发现生活的美好，甚至会使你大彻大悟。

　　让我们慢下脚步，用心去倾听这世界。

写倾听的初三优秀作文2

　　人，生活在喧嚣繁华的大都市，听惯了街道里繁杂的鸣笛，商场里火热的叫卖，可我们都忽略了纯真的自然之声。

　　我是个学生，除了在学校听课就是穿行在回家的楼群间，无奈地迎着只有在城市中才能听到的繁忙嘈杂的声音，就像海边不断涌上的浪花，一层连着一层，反反复复，无休无止。听得久了，心也就没什么感觉了。有时周六，实在忍受不了隔壁装修时砸墙的干扰，我索性到楼下的花园走走。

　　这花园不算大，但每一个花坛都满满的挤着五颜六色的月季。“嗡嗡”几声，我停下脚步，侧耳倾听：是蜜蜂！急速地盘旋在月季的上空，那高频率的振动翅膀下，满载了晶莹的花蜜。我听得出来，那是蜜蜂收获时唱出的喜悦之歌。

　　“吱吱”我猛仰起头，几只鸟雀正在老杨树上梳理羽毛。我愣住了，已经好久没有听到这对于我来说如天籁般的声音了。

　　于是，我在杨树下找了块空地坐了下来，独自享受鸟雀们连绵不断优柔的歌声。侧耳，我慢慢闭上眼睛，稍稍屏住呼吸，两手环抱膝盖。“吱”一只鸟鸣着，这一声干脆利落，似悬空的箭，瞬间穿透*枯已久的心。“吱吱”我的心开始振动，这次是回声相伴，似一条柔软的毛毯缓缓裹住我长久抑郁的心。“吱吱……”阵阵鸟鸣衔接在一起，谱成一曲动人心扉的自然之歌。我忘却了烦恼，忘却了忙碌，忘却了城市化的喧嚣。犹如在草原上奔跑，沸沸扬扬的青草和泥土的清香把我从头到脚都洗刷了一遍，也因而初次体会到了无比畅快的感觉。

　　突然，几声“收废品……”“换洗油烟机”打碎了我的美梦。我忽地睁开眼睛，抬头朝树上望去——唉，鸟已经飞走了，无影无踪。只得从刚刚坐热的地上起来，拍拍裤子上的泥土，不情愿地回家继续忍受撕心裂肺的电锯声。

　　其实，忙忙碌碌的城市人太需要静下心来倾听；如麻绳一样缭乱，琴弦一样紧绷，为生活而四处奔波劳累枯燥的心，太需要来自自然歌声的抚慰。

　　倾听，放松心灵的同时，教会了人们该如何善待生活。

写倾听的初三优秀作文3

　　倾听是一种享受，可以感受到万物之美。倾听自然之时，可能会领略到朱自清笔下的春，倾听心声之时，可能会体会到徐志摩笔下的康桥，倾听雨声之时，可能会赞叹他笔下的，雨的四季。

　　我很喜欢雨，也很喜欢倾听雨声，因为每一场雨，都给我以不同的感受。

　　春天的雨，美得娇羞。她，像个未出阁的少女，亭亭玉立。她的泪啊，惹人心疼又喜爱。春天的雨，比少女的眼泪还娇媚。当这泪，轻轻的滑过眼睑，滴下来时，伴随的是万物复苏。我喜爱春天的雨，因为她让我感到清静。

　　夏天的雨，美得火辣。她，与春天恰恰相反，像个热情的少妇，热烈而又粗犷，给他人以成熟的性感。她伴随着炽热的气息，燃烧着热情的火焰，向我们一步一步迈来。我喜欢夏天的雨，因为她给予生活的激情，给予我拼搏向上的力量。

　　秋天的雨，美得婉约。她，很温柔，很稳重。在她经历过春天和夏天的洗礼后，俨然像个早已出嫁的妇人，理智而又端庄。秋天是收获的好季节，可是，也是凋零的季节，这位妇人，用雨去滋润大地，使得处处硕果累累，又以不一样的办法，退幕。我热爱秋天的雨，她美得婉约，贡献青春，给我赞美她的欲望。

　　冬天的雨，美得神奇。她不一定会变成雨滴，她可能会变成雪和雪花。说她是一年的最后一个季节，像老妇人吧，又不是。她更像一个调皮的孩子，会变着法儿的来取悦我们。在草坪上，零星地点缀着些白花，这花不是什么，是雪花。她很神奇。我欣赏冬天的雨，因为她懂得改变。

　　一年四季，周而复始。我们的人生，又何尝不是？春天，新的开始；夏天，正当年少；秋天，成熟稳重；冬天，接近尾声。结束就意味着新的开始。在我们匆匆忙忙的生活里，又有谁，会留下心来，观察自然，倾听雨声？

　　我爱春，我爱康桥，我更爱雨。当雨丝，滑过窗边，我靠着车窗，戴着耳机，欣赏雨景之时。那感受，让我难以忘怀。

　　留下心来，倾听雨声，很舒服，很舒服……

写倾听的初三优秀作文4

　　叮咚的泉水，生命的万物都有自己的"声音。那我们如何去演绎这写声音呢？钢琴，是从钢琴曲中我们听到了最美的声音。 ——题记 世界上是有那么多美妙的声音，大海细雨和咆哮，鸟儿的轻啼，虫儿的鸣叫……但是知一切是否有一丝单调呢？是的，但在钢琴中一切都将变得不同。你可以从快板中听出欢快，甚至从探戈中听出疯狂。钢琴用那一个个奇妙的音符编织出世界上最美的声音。

　　听母亲说我一岁的时候就开始听钢琴曲，虽然我根本听不懂那个音乐表达了什么，但是我心中却深深的烙印下了那一段段优美的旋律。在钢琴中我听到了美好的童年。 四岁时，我就开始学琴了，开始时我看着老师灵动的双手在键盘上翻越，我的心中充满了期待。可当我把手迫不及待的把双手放上键盘时，我发现我的手是那么的僵硬，一个接着一个的短音随着我僵硬的动作出现。当时我差点就想放弃，但是妈妈语重心长的对我说，钢琴就像你的一生，断了就断了。虽然我不理解，但是我坚持下来了。你不知道当我弹出一首流畅的练习曲时，我的内心是多么的兴奋！在钢琴曲中我听见了坚持。

　　现在的我已经不是那个小孩子了。虽然我会的曲子是那么的多，但我依然喜欢从我那第一首练习曲弹起。因为从第一首曲子的开始就像是回到了小时候重新在经历了一次成长的过程，在这些曲子中我能听见母亲的爱、父亲的爱、甚至是人间的大爱。

　　“钢琴就是我的生命”我终于明白了为什么。应为在钢琴曲中含着我的童年，我的成长，我的感情。钢琴声中包含了一切，他又何尝不是一种最美的声音呢？

写倾听的初三优秀作文5

　　世界上有许多美妙动听的事物，这些事物，也值得我们倾听。

　　——题记

　　我喜欢倾听，听那些宁静里发出的整齐的声音。听，秋天落叶，环卫工人扫着落叶们。“唰，唰——”，一声一声回荡在我心头。叶子终于要归根了，它们跟着风的方向脱离了大树飘去，他们随风飘荡，这一刻的风景，我觉得是世界上最美的风景，它们也许是因为知道自己要沉睡了，就要在生命的最后一刻再次释放光彩，为这一生画上一个圆满的句号。最后，落地了。于是，环卫工人就会用那把竹子或树枝做的大扫帚，驱赶着落在路上的叶子，“唰，唰——”安静的树林里只有这几声动听的声音，我则会坐在石头上，静静地倾听。至于为什么喜欢，我也不知道答案。

　　我喜欢倾听，听那些纯真的笑声。听，孩子们正在玩耍，也不知有什么好笑的，或是他们在做什么好玩的游戏，“哈哈哈……”，一声一声回荡在我心头。孩子们纯真的笑声真动听啊，它们快乐地奔跑着，他们的内心世界一定很丰富有趣，这让我也想起了我的童年，那真是一个无忧无虑，毫无顾忌的时期，那也是我人生中最快乐的时期。这时，我坐在草丛边，静静地听着那笑声，我也情不自禁地笑了。至于为什么，我也不知道答案。

　　我喜欢倾听，听那片沉静高远的天空中发出的鸣叫声。听，大雁飞，它们是准备回到家乡了。“啊啊……”那一声声高亢的鸣叫，是对家的呼唤，是对家的思念。我抬头仰望着那排列整齐的大雁群，它们已经迫不及待了吧。天空是多么广阔，鸣叫声可以传出老远，突然又觉得那一声声中夹杂着一丝惆怅，是什么，我仿佛可以从鸣叫声中看到它们一路的经历。我坐在树下，静静地听着那一声声长鸣。至于为什么喜欢，我也不知道答案。

　　我喜欢倾听，听世界上美妙的声音。为什么？我突然知道了，因为那些声音是触动我心灵的声音……

写倾听的初三优秀作文6

　　一位穿着白色连衣裙的少女赤脚漫步在海边，海风吹动着她的秀发，她面向大海，微闭双眼，她在倾听什么呢？是远方亲人的呼唤，还是海鱼的窃窃私语？朋友们，让我们一起倾听，一起感受倾听吧！

　　首先让我带你去倾听天空的心语吧！天空――宽广塑造了它宽广的性格。无边无际的天空，蔚蓝是它的颜色。天空中的太阳，人们赞颂它的光明，感谢它的温暖，却忽视了天空的海纳百川天空中的彩虹，人们赞颂它的绚丽多彩，羡慕它的美丽，却忽略了天空的蓝的纯净。我喜欢倾听天空灵动的声音，它教会了我怎样拥有天空一样宽容、理解的心胸。

　　我们一起来倾听松树的誓言吧！在大雪漫漫的冬季，只有松树屹立在寒风中，用它希望的绿色去挑战困难的洗礼。寒冷塑造了它坚忍不拔的气质，坚强是松树永恒的誓言。它就像绿色的战士，拿着战刀，守卫着绿色的边疆，虽然它没有梅花的暗香，没有白杨的高挺，但它以最朴素无华的魅力表达着坚强的誓言。我喜欢倾听松树的誓言，它教会了我怎样坚强地面对困难、挫折和学会勇敢。

　　我们一起去倾听历史的回音。从*开天辟地那一瞬间的霹雳，到罗马斗兽场胜利的欢呼从抚摩长城的一块块青石砖，感受建造长城的艰辛与伟大到人类登上月球，留下了第一个人类的足迹从古人邯郸学步的幼稚，到人类有了自己的汽车与飞机从仓颉造字，到人类有了第一台打字机和第一台计算机……每一点发展都留下了人类进步的脚印。我喜欢倾听历史的回音，因为读史可以明鉴，可以使人们领悟历史的经验，使人变得聪慧，少走错误的弯路。

　　最后，我们一起来倾听朋友的诉说。朋友――是风雨的避风港，是充满阳光的海滩。当朋友遇到困难时，倾听朋友的诉说，分担朋友的忧伤，这也许是最大的快乐当朋友获得成功时，你应当为朋友感到骄傲和自豪。无论是悲伤，还是欢笑，与朋友一起打造共同的一片天地！

　　亲爱的朋友们，我们来学会倾听吧！这样，你就会慢慢发现，我们生活的世界是如此的美好！

写倾听的初三优秀作文7

　　随着年龄的增长，我越来越懂得爱的意义了。爱，是一束暖暖的阳光，驱走冬日的寒冷；爱，是一片金黄的银杏叶，把秋天装扮；爱是一股甜甜的清泉，滋润着心田。

　　“同学们，赶快把厚外套脱下来，不然出汗后会感冒的！”班主任徐老师在我们锻炼长跑前，总不忘这样叮嘱，然后就开始一一检查。每次总能从队伍中抓出几条懒得动手的小懒虫。徐老师只好无奈地笑笑，再次提醒他们：“快把厚外套脱下来，待会儿感冒了怎么办？”等我们跑步回来，一个个都满头大汗，一张张小脸红扑扑的，恨不得把衣服再脱几件，徐老师却着急地说：“快把衣服穿好！”看我们一个个都穿戴整齐了，她才满意地带队*室。眼前的徐老师与妈妈的影子重叠在一起，她叮嘱的话语、关切的眼神，如同冬日里温暖的阳光照耀着我们。这就是爱的声音。

　　“孩子们，你们放松一下，尽情地玩耍吧！”徐老师一声令下，同学们就在银杏林里跑开了。那是一个暖洋洋的午后，徐老师带着全班同学来到了月湖公园的银杏林里。眼前是一个金色的世界，树是金色的，大地是金色的，满天飞舞的银杏叶是金色的，穿梭其间的同学们也被染成金色的了。看着我们欢快的身影，徐老师的眼睛也是金色的，她和同学们一起欢笑，笑声传遍了整片树林。这也是爱的声音。

　　“乐亦一，你别难过，得奖不重要，比赛重在参与。”徐老师得知我比赛失利后，柔声安慰我。为了这次才艺大赛，我苦练了不少时间，花了很多心思，选曲目、买服装，到老师那里培训，信心满满地去参加比赛，结果却不如人意，我的心里感到非常忧伤。“你这次没得奖，没关系，明年还可以继续努力！”徐老师鼓励的话语，像一股甘甜的清泉，一下子冲淡了我心底的忧伤。这更是爱的声音。

　　师爱无边，校园生活中的点点滴滴，其实都是徐老师给我们的爱的声音，我们已经学会了倾听。

写倾听的初三优秀作文8

　　其实这世间有许多有趣的事在我们身边只是我们不知道罢了，所以我们要善于去倾听，倾听身边的一切，倾听自然的声音。

　　清晨，睁开双眼，站在花园中去感受迎面拂来的花香，倾听虫鸣鸟叫的声音，我们会发现原来美好的一天正在开始，起床后的美好一天就从倾听这世界开始。只要我们善于倾听自然，就会发现原本一天枯燥无味的生活变的多姿多彩，并不是倾听什么有趣的事生活才会变得美丽，其实在生活中的小事中就可以感受这一切，比如倾听稚童玩耍的声音，去回忆童年时无忧无虑的生活；去倾听中年人对于生活的诉苦，我们可以从中得到许多启发；去倾听老年人的生活，去感受那份安详、幸福的生活…。。努力去倾听你变会发现这世界会变的不同。

　　傍晚，徒步走在花园的小径上，看着那些纷纷飞回家的昆虫们，好像能够倾听到它们的对话声，它们好像互相在道别，并约定明天要再一起工作，望着落下的余晖，好像能听见它好像在与这个世界道别，这时纺织娘和蟋蟀开始演奏，好像是在欢迎夜幕的降临。在回家的路上，看着原来熙熙攘攘的人群渐渐离开，从原来的喧闹转换为现在的安宁，看到这些心中会有种说不出的滋味。

　　夜晚，安详的在小路上散步静静的看着月色在夜空中慢慢的绽放，倾听纺织娘、蟋蟀演奏的夜曲，伸出双手会看见手中捧着一朵洁白的桂花，静静的倾听会听到花朵在夜空中落下的声音，它们就像雪一般散满了大地，一切都在皎洁的月光下，而这时自然会变的真实，而倾听也会变成是一种享受。这时在幽美的环境下会想象，一位仙女在夜空中翩翩起舞，没有伴奏，没有舞台没有灯光，有的只是一片皎洁的月光，和一群“音乐家”在演唱，世界仿佛陷入一片寂静之中。

　　世界上并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛，同样倾听也是如此，只要努力去倾听，我相信一定会有对于美德发现。

写倾听的初三优秀作文9

　　敞开怀，去倾听一下世上的声音吧。

　　听，那“咿咿呀呀”的声音，是小鸟在歌唱吗？想象一幅画面：清早，太阳还未出来，白茫茫的雾气笼罩在树林间，隐隐约约地看见一只小鸟站在枝头，蹦蹦跳跳地唱着歌。哦，不，这不是小鸟的歌声。看，在那边，一位年轻的妈妈带着她的宝宝坐在湖边，那宝宝正跟着妈妈咿呀学语呢！愿他长大后是一位出色的演讲家。

　　听，那锯木的声音，是一位工人在挥汗如雨地锯木吗？劳动真辛苦，但劳动又是光荣的，坚持啊工人叔叔。哦，不，那不是锯木的声音，是从树林中传来的。看，是一位年轻小伙在拉小提琴。虽然声音是难听了点，但从他那难听的声音中，能听到些许美丽的音符。努力啊小伙子，愿你将来成为一位伟大的小提琴家。

　　听，那暖人心肺的嘱咐声，一定是儿女临行钱母亲再三的叮嘱：“路上小心些，多注意身体，乖点啊。”不知道孩子是什么反应。哦，不，那不是儿女临行前母亲的叮嘱，居然是母亲半夜之中的梦话。日有所思，夜有所梦。相比那位母亲每天每夜地唠叨了数遍。愿天下儿女们都能领悟到父母的爱，好好努力。

　　听，那声音是天上的雷声吗？一个夏天的傍晚，天比往日暗得早，忽然一声巨响，电闪雷鸣，下雨了。哦，不，那不是雷声，而是机器转动的声音。大型车间里，工人们忙碌着，那是大型机器化炼钢厂，炼得的钢远销海外。愿祖国的经济越来越繁荣，祖国越来越富强。

　　世上的声音很多，只要仔细倾听，就会有许多不同的感受。山间的涓涓细流顺着石缝潺潺流下，汇聚到一起，那叮叮咚咚的声音，是它们奏着的欢快的乐曲。它们不怕艰难险阻，一路上唱着快乐的歌，向东奔去，流入大海。倾听它们一路上欢快的声音，我知道了团结就是力量，不怕艰难，勇往直前，最终定能达到理想的彼岸。

　　倾听世上的声音，会给人一种美的享受，一场人生的大课堂。简单的声音中间，往往也会透露出不简单的大道理。

　　敞开怀，倾听一下世上的声音吧！

写倾听的初三优秀作文10

　　“青山遮不住，毕竟东流去。”是一种自信，果敢而执着。

　　“行到水穷处，坐看云起时。”是一种自信，淡泊而从容。

　　有一句话说得好，有些事情不是因为难以做到我们才相信自己，而是因为我们不相信自己才使自己难以做到。在人的一生中，我们要解决很多问题，也就要做出很多选择——相信自己还是相信别人。就是这一念之差或许就导致两种不同甚至截然相反的结果。其实，自信和倾听就彷佛人的两条胳膊，缺少任何一条，不论是左臂还是右臂，他都是不健全的不能*稳前行的人。

　　倾听是心灵的阳光，能映射出无边无际的美丽；倾听是心灵的雨露，能滋润出无穷无尽的神；倾听是大海的波涛，能翻起大浪滔天的巨澜；倾听是江河的洪流，能激起乱石穿空的壮观。拥有倾听的人生，才是美丽的人生，善于倾听的人生，才是睿智的人生。汪国真说：“我欣赏你，所以我肯定你，我不欣赏你，但我却不会因此否定你。”倾听也一样。假如别人的意见合理，你也应感激并认真的研究思考，提取其中有价值的内容。

　　如果你现在过于自信甚至自负，那么请静下来耐心地听取别人的意见；如果你老是没有主见跟着大家走，那么请你相信自己，义无反顾地朝前走。

　　风餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和倾听为干粮，性格的懦弱也会铸成如钢似铁的坚强；顶风冒雪，磕磕绊绊，茫茫前程你以自信和倾听为手杖，*淡的人生也会谱出瑰丽的乐章。

　　上帝之所以没有给我们翅膀，是想让我们拥有飞翔的翅膀，假如你已有飞翔的梦，那么就赶快插上自信和倾听的翅膀。像雄鹰般在蓝天和白云间飞翔，与风雨搏击，成为勇者和力量的化身，实现自己的人生梦想。

　　自信和倾听就仿佛是一元二次方程的两个根，究竟怎样去解，判断式就在我们心中，如果你解对了，你就找到了人生的答案。

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展3）

——写小溪的初三优秀作文10篇

写小溪的初三优秀作文1

　　小时候，最喜欢坐在沿岸上，静静的看着你流淌。你唱着欢乐的歌曲，带上小鱼儿一起去追寻梦想。那个时候的天很蓝很蓝。你的笑声是那么的清脆，活泼。深深地震撼着我，我多么的想和你们一起去追寻远方啊！水底不知名的绿色浮游植物，摇晃着身躯，似要摆脱那泥土的禁锢，追赶上你们的脚步。它也有一个远方的梦。我喜欢你的清凉滑过脚尖，那舒服的触感令我沉醉。感受着大自然的一份美好，享受着此时的一份恬静。小溪呀！你欢快的流吧，你高声的唱吧！也请带上我心底的那一份愿想。

　　忘了有多久没来看你了，今天，我难以置信的唤着你，小溪小溪。却迟迟跨不出那想要接近你的一步，先不说那原本由青草覆盖着得沿岸，已经不见了绿色。是什么浑浊了你那原本清澈纯净的心灵？居然狠得下心来残害那小小的游鱼儿。也不知那奋发向上的水草如何了？莫非也早已被你吞噬？无处可寻了？站在这里，我听到了你的哭泣，抑不住的心痛，是因为你。我听出了你的悲愤，你的委屈以及你的疼痛。你的声音不再是那么清脆悦耳了。还是夹咋着嘈杂，嘶哑的。早已变了腔调。那刺鼻的味道，随风飘散。犹豫了许久，我缓缓转身。

　　沿着你的上游一路奔去，这一路上，我耳边一直盘旋着你悲凉的哭声。一根根下水道管，不知是何时对准了你。甚至造纸厂那一粗壮的排水管还在极速的喷涌出一股红色的水。他们这一群侵略者，放肆的侵占着你的领土，驱赶着你们甚至还要浑浊了你们，我不知道是怀着怎样的心情，又一步步走向你。小溪，我想代表人类向你说一声，对不起。我想替你擦掉眼泪，却无能为力。你的梦想你的远方，还没来得及完成。小溪乖，不哭。我知道你一直是坚强勇敢的。我会尽自己最大的努力也呼吁起，更多的人类，共同来保护你。在我的眼里，清澈纯净才是最适合你的！

写小溪的初三优秀作文2

　　最痴迷的，是村头那条蜿蜒的、潺潺流淌的清溪流。

　　漫步于溪边，阳光粼粼地洒在溪水上。清澈的流水仿若一条光亮的银色绸缎，从溪中的石头上滑过，又被各种奇形怪状的石子撕成了一丝丝、一缕缕。我常常看见流水轻轻撞击在岸边石块上，哗哗地低吟轻唱，溅起一朵两朵晶莹的水花，宛若开出了洁白的马蹄莲。岸边的石子经过长年累月的冲刷，变成一块块光滑的鹅卵石，水浅时，便暴露在阳光下，映射出一束束亮眼的光。

　　溪水里有许多不知名的小鱼儿，它们有些通体银色，有些只有背部是银色的，带着白白的肚皮。它们都在水底来来*络绎不绝。有时候，站在外婆家的阳台上往下望，你肯定会瞧见溪里有一闪一闪的白光，像一粒粒明亮的星，在朝我们眨眼睛。哦，那是那些鱼在水中翻身呢！那些鱼儿机灵得很，等你的手一伸进小溪里，刚刚还聚在一起抢食物的鱼儿们如受到惊吓一般消失得无影无踪。

　　我曾和妈妈拿着手电筒在漆黑的夜晚去小溪里抓螃蟹，在溪底的一个砖头洞里发现了两个大螃蟹，等妈妈把砖头轻轻抬起，放在小溪旁边，我们一人一头拿棍子往砖洞里捅，螃蟹是多么狡猾呀，不小心就逃走了一只。

　　我也常常拿着小石头往小溪里扔。水花飞溅，快活地往我身上扑来，引得溪里的鱼儿都跃出了水面。

　　小溪边的沙泥滩还是我的秘密水库基地。背上铲子选一块*坦的地基，狠狠挖出些洞，深的、浅的、大的、小的，洞边接上弯弯曲曲的水管，溪水像迷宫似的从我的脚边缓缓注入水库，等水满了，再捡些奇形怪状的石子堆砌四周，一个专属于我的水库拔地而起！

　　夏天的午后，艳阳高照，小溪是我的最佳避暑胜地。套上游泳圈，或仰泳、或蝶泳、或狗刨、或水上芭蕾亦或者和小伙伴扛上五颜六色几把大水枪，来一场水中游击战：枪林弹雨、狂轰滥炸直到日落西山，才罢休！

　　这条不知名的小溪，在我心中，有了一个好听的名字：溪乐园。因为它给我带来了无穷无尽的乐趣；因为它载满了我童年的回忆

写小溪的初三优秀作文3

　　我思念故乡的小溪，思念在小溪旁度过的欢快的童年。

　　在这自由的土地里，我可以找到一切自由和幸福的元素。小溪旁的风，温柔与清爽得使我迷恋在风中奔跑而不自拔。喜爱与风同在的感觉，它让我体会到飞翔的感觉。它时常像妈妈那温暖的手，拂走我所有的忧伤与悲痛，给我带来无限的轻松与舒畅。

　　调皮的小溪就像那长不大的孩子，总是缠绕着大山，依偎在山的怀抱，从不独自闯荡。大人们都说我们村是个好地方，有山有水，是大自然的恩泽，农作物好丰收。有山有水确实是很好，造就了自由的天地，为相乡村孩子们提供了自由的乐园，我们尽情地在那里玩耍。

　　我喜欢在溪岸坐上几个小时来钓大鱼，享受鱼上钩时的喜悦。我也喜欢用大人的鞋子将靠岸的溪水扇上岸，总能看到几条小鱼被弄上沙滩而蹦跳着，又是欣悦的收获，心里快乐极了。我还喜欢提着个小桶来沙滩上挖贝壳，在*展的沙滩上，一个个的小气孔就是我一个个的惊喜。我像挖珍宝一样，把躲在沙里的贝壳挖出来。待装得满满一桶时，我把小的放回水中，把大的带回家。一路上，哼着歌，想着妈妈今晚煮的香喷喷的贝壳汤，快乐地小跑着回家。

　　每当看到溪水欢快地流淌，我希望自己就是一条鱼，可以无忧无虑自在地在水里游玩，感受水里的世界。可惜我不会游泳。

　　山的对面是什么？这问题一直深深地吸引着我。他们告诉我，山的那边是一条很大的河，比我们的小溪还大。每次来到溪边我只能望着对面的山发呆，想着山的那边的大河，是不是也有许多小孩在游戏，那边的人又是过着怎样的生活的。大孩子们脚长，可以跨过断坝的那个坑，直往对面的山跑去。而我只能被孤零零地落下在那个端口前羡慕他们。待我长大，坝的另一边却缺了更大的一个口，我便无从而过，*添了一笔遗憾。

　　故乡的小溪就这样静静地流淌在我生命最原始的时候，伴我度过了愉快的童年，为我带来最美好的回忆。无论我走到哪里，都走不出故乡的小溪的羁绊。

写小溪的初三优秀作文4

　　过年了，我终于可以放下紧张的学业，回到我童年的乐土奶奶家。

　　奶奶家在一座小山村中，在这里人们傍水而居。打水浇田，撒网捕鱼，人们的收入也都来源于此。

　　可听说家乡大力发展旅游业，开始改造了。

　　在回家的途中，车开上了一条陌生的大路，曾经那满是泥坑的泥土路不见了，取而代之的是*坦的水泥路。车开的异常*稳，没有了往日的颠簸。让人觉得这好像不是通往乡下的路。

　　下了车，我跑到溪边，曾经浅浅的小溪变深了，长出了高高的水草，鱼群从间隙中穿过，给小溪增加了一份神秘。

　　靠近村庄的岸边新种了一排柳树，与原来的两槐树合种在一起，以群山为背景，让人感到温馨，祥和。

　　溪边的竹林边新建了一个凉亭。凉亭笼罩在竹荫下，显得非常恬静！

　　走进村中，村口的大樟树还在。春天，小鸟们总会争相飞向这棵树，好不壮观。我小时候也总会爬上树去捉鸟，虽然每次都是还没爬上树，小鸟就飞走了，但我总是乐此不彼。

　　顺着村中的水渠，我又看见了村中的阿姨们在洗菜，她们拔下白菜上焦黄的叶子，放入水中洗。水渠的尽头还是那个鱼塘，鱼塘中很多红鲤鱼，那些红鲤鱼不是用来吃的。当村民们把剩菜剩饭倒入水渠里，水渠中的水会把它们带入鱼塘，鱼塘里的鲤鱼会把食物残渣吃掉，一点也不浪费。

　　转过弯，来到了奶奶家。门前那年迈的李子树张开它干枯的手，给了我一个大大的熊抱。木屋还是那个木屋，到处都还是小时候的味道。石墙上还有我用彩色笔画的涂鸦，水缸里还是那只老乌龟，柱子上还留着我用镰刀划出的三道痕

　　夜晚，桌上又摆了各种美食，材料大多都是直接或间接地来自家乡边的那条小溪，是大自然给予人类的恩泽。年夜饭上到处都弥漫着欢声笑语。

　　乡村因水而美，因水而兴，因水而富。希望乡村的改造适可而止，还村庄一副原样，还童年一份最真挚的回忆！

写小溪的初三优秀作文5

　　四季寒暑，时光荏苒，你的清澈与流动，在我不长的人生长河中留下了别样璀璨的丝带，门前的那条小溪，可是当我站在你面前时，你又怎么能感受得到呢？

　　春天，是你，从深冬中苏醒的第一刻，你的血液就开始流动，你的生命就开始苏醒，我伫立在你身边，倾听着大自然天籁般的声响，沐浴着金子般的阳光，我情不自禁的把手伸入你的怀中，啊，暖暖的，猛然间，我从你的身上读出了一种叫做生命的东西。寒冬几乎没有给你任何影响，因为你始终坚信，美丽明媚的春天一定会来的。于是你便放开歌喉，尽情高歌，响声告诉人们春天的来临，生命的来临，那一刻，望着畅游在你怀中的锦麟，我开始懂你，你让我懂得了生命的真谛。

　　夏天，是你，用柔韧的身躯诠释了什么才是真正的拼搏，你积蓄了一个春天的活力，生命之花开始绽放，我依旧伫立在你身边，感受来自你身上所发出的那股挑战的气息，你按捺不住心中对大海的向往，开始奔跑，向着前方奔跑，我紧跟在你身后，不由自主的，你遇到了一块巨石，而你似乎浑然不知，用你的身体向巨石撞去，响声如雷贯耳，我被震撼了，你那股斗志深深地烙在我心里，你依然不知疲倦，无所畏惧地撞击着巨石，溅起了无数晶莹的水花，在阳光的映照下，折射出拼搏的身影，我在从从流水中读懂了你，读懂了拼搏的意义。

　　秋天，是你，用*静的面孔感受丰收的那一刻，一个夏天的拼搏，你成功了，越过了重重阻碍，可是你的心却静下来，望着明镜一样的水面，感觉你如同一个老者，几片秋叶静静地飘落，在你的身上，我轻轻的接住了他们，阵阵涟漪也在我心中久久散开，我在秋风中读懂了你，读懂了一种叫做淡定的品格。

　　冬天，是你，你在我家门前静静地流动着，伴随着岁月的流逝，演绎着肚子的，多姿的人生，可是这些你知道吗？只能让我悄悄的告诉你，下一个春季，我还来看你。。。。。。。

写小溪的初三优秀作文6

　　童年，就像一条奔腾不息的溪流，不断地在慢慢流逝，过去了，就再也回不来。现在，我慢慢成为少年，那份童趣再也回不来了。可是，现在“回味”起往事，都化为嘴角的上扬。

　　在无忧无虑的童年，每个孩子心中最重要的事，就是玩。记得那时候，每次放学回家了，就像撒欢的野马在小院里疯跑。每天晚上都能和邻居家的小朋友们嬉戏。这天玩滑梯，那天玩“过家家”。这周玩“写王字”，那周又玩“跑步比赛”。

　　可是，随着年龄地不断增长，我渐渐步入少年时代。在一起玩的孩子们中，先是最大的姐姐成为中年级学生，院里就少了一个声音。后一年，我也步入中年级的门槛。每次两个一样大的小妹妹都会在楼下喊：“姐姐下来玩吗！姐姐！”每次听到她们稚嫩的声音，无忧无虑的笑声都觉得羡慕无比。慢慢地，院子里失去了所有的声音，每个角落都存在“寂静”这两个字眼。

　　在低年级时，我又去学了钢琴。一年年地不懈努力，优美的音符从指间流出，钢琴也进入了高级。每次作业早早写完时，我不能像往常一样，在院子里玩耍。只能老老实实地坐在乌黑发亮的钢琴面前，一弹就是一个小时……

　　院子里的孩子们都已长大，我已经成为少年了。作业量不断增多，玩得时间也随之慢慢减少。无忧无虑的童年啊！你到底去哪了？是被时间之河带走了吗？还是因为被大堆的作业推走了？

　　少年跟童年截然不同。如果称童年为一条在大海中游来游去，色彩斑斓的小鲤鱼，那么少年就是一条关在小鱼缸里的小金鱼；如果称童年为一匹在草原上自由驰骋的骏马，那么少年就是关在马棚里的小马驹……

　　童年是美好的，是一生中最美妙的时光。所以，每个人都应当珍惜童年的美好时光，成为时间的主人，世上没有“后悔药”吃。

　　悄悄告诉大家，在前一段时间，院里又传来一串银铃般的笑声，有时我会停下手中的快得要飞起来的笔，透过院里一棵棵苍翠的大树，定睛一瞧：又是几个孩子，可是现在，那清脆的笑声又无影无踪了……

写小溪的初三优秀作文7

　　我的故乡在江西南昌，那是一个物产丰富，人杰地灵，风景优美的好地方。

　　小时候，我对奶奶门前的小溪最感兴趣。小溪是我童年的梦啊！夏天，它清凉的水滋润我们的身体，每当人们出门忘了带水的时候，可以到溪边捧两口水喝，那溪水如火山岩浆般壮丽地溶化在舌尖上，慢慢沁入你的心底，凉凉的、甜甜的。小溪里有许多鱼虾，仿佛镶嵌在水晶中一样，有时我和小伙伴们到溪里来捉鱼虾、螃蟹。我们将它们养着，养到胖乎乎的时候，再将它们放进溪水，那鱼虾和溪水给乡村生活增添了一份生机。每当冬去春来时，我都特别兴奋。听，小溪的水“叮叮咚咚”，好像在唱山歌，又像春姑娘在弹琴呢！真美呀！

　　小溪的两旁种着几棵垂柳，一阵微风吹过，那细细的柳枝随风飘动，宛如一位亭亭玉立的少女跳春天的芭蕾呢！小溪的作用可大了，不但帮助人们解渴，洗衣，还有以它淙淙的水流浇灌田园。有时，我们小孩子禁不住小溪的诱惑，“扑通扑通”跳进水里玩起来，那水花四溅，晶莹剔透，清澈的溪水倒映着我们天真的身影，仿佛整个村子都沉浸在小溪带来的快乐之中。大人们听见小溪的欢唱和孩子们欢笑，即使再累，也会忘掉身上的疲惫。

　　小溪给我带来的乐趣可多了。记得有一次，我约了几个小朋友一起到溪边游泳。我们互相往对方身上泼水。一滴滴晶莹剔透的水珠被我们拍打在空中，犹如一颗颗钻石在空中舞动。啊！溪里的水真美！这一幅景象深深地刻在我的心中。

　　我很疑惑：为什么村里的人都很爱这条小溪呢？我把这个问题带给了妈妈，妈妈告诉我说：“小溪使我们村里人的榜样啊，它对待什么事都很乐观，它只会前进，不会后退，不管遇到多大的困难，都会坚持不懈，永不放弃。如果一块石头挡到了它的去路，它会用自己柔弱的身体用力地顶开石头。”妈妈的话解开了我心中疑惑，我更加热爱故乡的小溪。

　　我爱故乡，更爱故乡的小溪，因为它使我快乐、幸福、坚强。

　　啊，故乡的小溪！

写小溪的初三优秀作文8

　　从小就听爸爸提起家乡那条让他魂牵梦萦的小溪，爸爸说：那条小溪会唱歌。我总是嗤之以鼻，小溪怎么会唱歌？但我还是十分好奇：让爸爸念念不忘的小溪，总是有些不同吧。去年暑假，我终于见到了它。

　　正是清晨，太阳的光芒照在小溪上，小溪好像穿上了一件金黄的衣裳，如一片片金子镶嵌在上面。小溪在奔腾着，时不时，一两只调皮的小鱼把头露出水面，吹起几个泡泡，转瞬间，又躲入水中了。爸爸问："你听到小溪的歌声了吗？"我摇摇头。

　　晌午时分，太阳更大了。远远一看，小溪可真像一条玉带。太阳光反射到水面上，小溪折射出耀眼的光。溪边柳树上的知了一直在声嘶力竭地叫唤，杨柳无精打采地垂着脑袋，炎热的午后，周围的一切都像被烤焦了似的，失去了生机，只有小溪继续奔腾着，不知疲倦地奔向远方。爸爸问："你听到小溪的歌声了吗？"我若有所悟。

　　为了保护小溪的环境，人们在小溪旁种了一排排树木，每当风儿吹过，一片片绿油油的叶子发出"沙沙沙"的声响，伴着小溪"哗啦啦"的美妙声音，两种大自然的声音一起演奏，真神奇啊！

　　晚上，月亮那银子般的光均匀地洒在小溪上。夜深人静时，小溪好像也睡着了，放缓了脚步，只听见"哗——哗——"的声音，也许这是小溪在打鼾的声音吧。此时，小溪流淌着，像一个摇篮，轻轻地摇啊摇啊。这是在让水中的鱼儿、虾儿快快入睡吧，整个山村便在这摇篮曲中进入了甜甜的梦乡。

　　我也枕着这舒缓的小夜曲安然进入了梦乡，睡前，我想着明天我要告诉爸爸，我听懂了小溪的歌声，那是一首生命的歌，有爱，有坚强，有宽容，还有很多现在的我无法体会的东西

写小溪的初三优秀作文9

　　我的老家在风景秀丽的老峨山，这里有连绵不断的山峰，蜿蜒无尽的丛林，以及错落有致的田地……当然，其中最吸引我眼球的是一条无名小溪。

　　这条无名小溪位于老峨山的东面。听爸爸说，小溪是从老峨山脚下的多个泉眼涌出汇成的，溪水随着山势，一直向远方流淌。直到现在，她到底流了多少年，无从考证，多年来她都一直默默的哺育着老家一代又一代的人们。

　　早晨，太阳把自己的第一缕阳光献给了这条薄雾笼罩下的无名小溪。此时的小溪像是睡眼矇眬的孩子，伸伸懒腰，轻撂眼前那淡淡的薄纱，像是在准备开始新一天的美好生活。溪边枝叶上晶莹的露珠滴落到水中，发出一阵阵“叮叮咚咚”的声音，像是在进行一首美妙婉转的《清晨交响曲》。花蝴蝶迈着轻柔的脚步来到溪边舞蹈，鸟儿挥动着轻盈的翅膀在树枝上一展歌喉……这番动人的情景让我不禁想起“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的美好景象。

　　中午，烈日当头，透过树叶缝隙的阳光斑驳的洒在溪面上，老远看去，整个溪面像一面面小镜子拼装而成，“靓”丽得很。走近溪边，溪水清澈见底，可以看见溪底的枯枝和五彩斑斓的溪石，偶尔有二、三条鱼儿在欢快地穿越，给美丽的小溪更是增添了一种无限的生机与活力。微风袭来，一片脱离妈妈怀抱的树叶，像一只蝴蝶在空中飞舞，逐渐融入溪流，越飘越远，越飘越远……

　　夜晚，明月与溪水交相辉映，显得小溪那么的和谐、宁静。每当夜深人静的时候，一些不知名的昆虫悄悄的来到溪边，在那里尽情玩耍，“吱吱”的叫声在月空中久久回荡。夜越来越深，在朦胧的月色中，天空中的云朵飘浮不定，鸟儿睡着了，小鱼睡着了，小昆虫也睡着了……似乎这世间万物都睡着了，只剩下溪水的流淌，一切都显得那么的宁静、柔美。

　　这就是我家乡的那条美丽小溪，清晨、中午、夜晚，每一个时段都会展示出一幅幅优美的画面。她从来都精心的哺育着家乡的人们，让人们享受着她带给大家的清新与恬静。

写小溪的初三优秀作文10

　　这次，我又回到了盼别已久的家乡——福建莆田。那里四季温暖如春，景色山清水秀，是个享受自然的圣地。

　　记忆深处，有一条不知名的小溪。虽不知其名，不知道它将通往何处，也不知道它的源头在哪儿，但它明如玻璃，就因为这一点，足够我喜爱上它了。这回，与我同行的一位是我的姑姑，一位是我的婶婶，和她们的我同龄的女儿。我与他们的女儿关系甚好，无话不谈。于是便商量着去游山玩水，想到了那条小溪。

　　到了小溪边，我们大家站在堤坝上，一边啃着甘蔗，一边欣赏着美景。让徐徐的春风亲吻我们的脸颊，撩起我们的秀发。站累了，大人们边坐下，谈天说地，听听老歌。而我们小孩子可没有这样的闲情逸致。我们在堤坝上，你追我打玩笑嬉戏，玩腻了，便下水依靠水上零落的石头蹦来跳去。我把手伸进水里，一股刺入骨髓的凉意向我袭来，我连忙将手缩了回去，原来暖暖的手，一下子变得冰冰凉凉的。瞧！这只有到脚背深的水，好似是天赐良机，我们当然不能错过喽！

　　这小溪上有石头的面积有限，虽然也不小，但也不够我们闹腾的。于是，小雅便想到了一个好办法：让我们找一些*稳的石头，搭成“水上石头路”。以此扩大石头路的面积。这个办法很快得到了赞同。心动不如行动，大家都热火朝天地干起来：小雅摆石头，小迪传石头，我来找石头。分工又合作，我们有那么默契，石头路的面积很快就扩大了。突然，传来一阵尖叫：“呀！我的脚！全湿透了！”原来总是要跑来跑去的小迪，一不留神就踩到水里了。看着小迪自认倒霉的样子，我们都不禁哈哈大笑起来。最后，我们邀请了姑姑给我们照了一张照片留作纪念。看里面的我们笑得多灿烂！虽然我们的鞋子湿透了，袖子也湿了，但这次的活动让我们如此的愉快！

　　忘不了家乡的小溪，忘不了小溪边的小石头，忘不了小石头带给我们的快乐！

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展4）

——倾听的初三作文10篇

倾听的初三作文1

　　听，是一种艺术，也是涵养所在;学会倾听，才能打开每个人近乎关闭的心门。

　　可惜，我不会倾听。

　　我常常懊悔，我总不会*心静气地听别人把话说完;我总不会细心聆听自然界中的每一种声音;我总不会听好友慢慢拉完一曲小提琴;我总不会随着五指地跳动沉醉在钢琴声中。我不会，我也不肯。

　　在生活中，任何人都需要倾听，可我却总是一个"演讲者"。我很清楚，我要倾听，我必须倾听!于是，我强迫自己不说话，强迫自己去留意生活中的每一种声音。

　　我于是去倾听。

　　老师讲课的声音会在我心中描绘出神圣;同学们爽朗的笑声会让我感受到舒畅;好友向我诉说苦恼，向我描绘心情的故事;树叶飘落在我身旁化成美妙的音符……

　　我才发现，倾听竟是如此重要!小公主笑我，笑我才发现聆听的真谛。真谛?我茫然，什么才是聆听的真谛?

　　哦，是了!只要用心去倾听啊!你的心可能早早就蒙上了灰尘，你的心门可能近乎关闭，但你只要去倾听啊!其实，倾听是一种艺术，只有学会倾听，才能够陶冶情操。就像小鸟有了翅膀，才能冲上云霄;就像溪水中有了鱼儿，才能富有生机;就像打开了自己的心门，才能去发现美，学会倾听吧，朋友，它会使你热情开朗心情舒畅!

　　谁说花开无声?我却听到，那花开得轰轰烈烈……

　　此文献给我的朋友——乖乖，期望你能打开自己的心门，学会倾听，和我们重新走到一起!

倾听的初三作文2

　　你是否听到过鲜花盛开的声音，雪花飘落的声音?如果没有，那就请你把手中的纸揉皱，然后倾听它慢慢舒展的声音。

　　记得小时候，我和爷爷奶奶住在一起，虽然爷爷奶奶对我百般疼爱，但是我仍是吵吵嚷嚷地要回家。原因只有一个――奶奶的唠叨。从早到晚，奶奶对任何小事都要“叽哩呱啦“大说一通，可话题永远都是东家长西家短的。毫无意义!因此，我宁愿整天躲在楼上，躺着看天花板也不愿意下楼。尽管如此，奶奶的唠叨还是一次次令我厌恶。就算下楼洗手，甚至上厕所，奶奶也会见缝插针地说：”肥皂要多涂几遍，手要洗洗干净“每当这时，我都会捂着耳朵，一路冲上楼，重重地摔上门。可奶奶似乎毫不灰心，我每天被逼得只有吃饭时才下楼，可饭桌上仍回荡着奶奶的唠叨。“要好好学习!”伴随奶奶的最后一声唠叨，我坐上爸爸的车，扬长而去，在别人看来也许会不舍，但我的开心地大于痛苦，终于离开了奶奶的唠叨!

　　每周一次的电话，是我最煎熬的时光。“不要挑食!多吃点青菜，听老师话”每到此时，我总把话筒放到一边，有一天，奶奶忽然不唠叨了，总是叮嘱我说：“别贪玩儿!”便静静不语，很惊讶，但很快乐!某天，从姑姑的电话中我才知道，原来爷爷这段时间身体不好。我一下子感到心中四分五裂。我心急火燎地赶到奶奶家，却发现，奶奶仍然对一病不起的爷爷不停地唠叨。我对奶奶的唠叨增生了恨意。

　　现实总是那么残酷，爷爷去世了。

　　奶奶搬到了姑姑家，姑姑虽然很近，但我已学习为由，仍然很少去看奶奶。偶而，被爸爸带去奶奶家，我也总强颜欢笑，奶奶不唠叨了。

　　学习任务越来越重，看奶奶的机会也愈来愈少。终于有一天，奶奶提出要回老家，在多次劝导后，大家一致决定让姑姑陪奶奶回去，待安顿好以后再回来。

　　此时，正临近期中考试，在我固执的要求下，爸爸答应带我一起去送行。一路上，我的心情格外复杂，一向话多的我竟安静得不发一丝声音。漫长的路程过后，奶奶站在我面前，天哪!我简直不敢相信自己的眼睛，眼前这个头发花白，一口假牙的老人，还是奶奶吗?想起当初，那个一头黑发，活力无限，笑容灿烂，总和老邻居一起，三三俩俩，嗑瓜子儿，唠家常儿的奶奶。我心中一紧。火车并不等人，上车前，奶奶没有像以前那样叮嘱我什么，而我却感到空空荡荡的。奶奶在大家的祝福声中上车了。“呜——”鸣笛声响，奶奶向窗外的我们挥挥手。火车缓缓移动。忽然，奶奶从车窗中探出头来，喊道：“嘉嘉，天凉了，多加件衣裳”哦!我奋力大喊，尽管奶奶不可能听见!火车渐渐远了，我的泪水却不争气地潸然落下，奶奶老了，真的老了，脸上布满岁月的痕迹，眼睛周围也因皮肤而做了小手术，才得以看清，手指更是因为要养活五个子女，拼命干活以至于活活变得骨节宽大，如今也不听使唤了!当初背着我去公园的奶奶，现在却要人搀扶，才能缓缓前进。在我记忆中最厌恶的奶奶的唠叨也就这样在岁月中，花瓣一样，黯然关闭。

　　今天，就算我央求奶奶唠叨两句，奶奶也只是笑笑。我终于明白了，奶奶的唠叨是一种爱，小时候，奶奶把爱倾注在我身上，于是对我不停的唠叨，而我却不懂得倾听!甚至在长大后，认为奶奶得了多话症。如果，我从来就懂得倾听奶奶的唠叨，那对奶奶将是多么的慰藉。可我从来不懂就让她离我而去。

倾听的初三作文3

　　世界上的声音有很多种，有自然界的声音，有人世间温暖的声音，我们要学会倾听。

　　我认为世间最动听的声音是自然之声，如小溪的声音，想象你置身一个原始森林里，站在小溪旁奇树林立，浓荫蔽日；沿岸奇花异草，争妍斗奇，他的水流生机勃勃，于幽谷之中奏乐。透过清澈无比的溪水看去、溪底的奇石赛珠似玉，纹理清晰可见，这可真是“流水叮咚汇石潭，晶莹清澈玉为渊”呀！看着这轻轻跳动的溪水，顿时，心里沁凉如水，溪水清澈见底，水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒，静静的躺着，注视着蓝天这真像是一个仙境，只有在梦里可以重温，一个可望不可即的地方。

　　心灵！是可以倾听的吗？我想是的，人类心灵总会有最软落的地方，只要一不小心就会触及到它，就会悲伤万分，但也会有最美的地方，我认为比如在街上看到一个小孩子摔倒了，我们可以把他扶起来，这就是一种心灵美的表现。

　　我们要学会倾听别人的心声，当别人向我们哭诉时，我们应该倾听，我们应当庆幸朋友是信任自己的，如果不信任我们，也不会向我们哭诉。

　　当无情的灾难来到时，我们要学会倾听。还记得512大地震吗？那一阵雷鸣叫过去后、房屋倒塌，变为一片废墟。

　　那些流离失所的人们，在废墟中找寻亲人，那撕心的哭号，我们倾听过他们沉痛的心吗？事后，我国人民为四川灾民哀悼，为亡灵祈祷。志愿者们组成一支队伍，去四川抚慰失去亲人的难民，我想这种关怀也是一种倾听吧！

　　希望大家能够学会倾听，倾听世界上最美的声音！

倾听的初三作文4

　　秋风秋雨夜，最是相思时。每次听到雨声，总是莫名的高兴，那就是人世间的天籁之音。

　　午后听雨，听的是意境。

　　一个美美的午后，一杯清茶，一本爱书，一张椅子，一块阳台。窗外飘洒着柔柔的雨丝，打在玻璃上的斜线绘织成一幅优美的图画，而打在窗子上发出的声音，给这幅图画增添了不少的活力，恰似一部有声有色的风景宣传片。

　　品一杯香茶，听窗外雨声，赏书中美文，观雨中美景，全身心地与这块净土交融，心灵得到的是净化！

　　夜半听雨，听的是寂静。

　　最美的雨声在夜半时分。整个世界都已沉睡，惟有她还在唱着动听柔美的摇篮曲，像母亲安抚着孩子入睡。听那滴滴答答的雨声，越听越痴迷，以至于痴迷到自己融入到这歌声的世界中。想像到每个雨点都是一个跳动的音符，随风飘扬，宛如在演奏着一首优美的曲子，而自己也正是其中一个音符，为这首美丽的曲子增添一个不可缺少的音节。

　　夜半的雨声显得有些寂静，也正是这份寂静给夜半的雨声增添了一份独特的魅力。

　　清晨听雨，听的是梦境。

　　一日之计在于晨。清晨出门，一阵雨声，一方沁人心脾的空气，总能让我感觉到这是童话世界里的场景。与空气来一个拥抱，和雨声一起唱和，共同勾勒出这一天的梦，这一生的梦！

　　有梦就有远方，这早晨的雨声正是那梦想的闹钟！

　　秋雨的声音是有生命的，秋雨的声音是有灵性的。用心倾听，用心感受，你会倾听到属于秋雨的内心，你会感受到属于自己的世界！

　　最爱秋雨，最爱秋雨声，那是天地之间心灵的沟通！

倾听的初三作文5

　　一向讨厌雨。别的女孩子总是喜欢下雨，可能是多愁善感吧，她们总认为雨中朦胧的浪漫感，是旁的气节所体会不到的。而我——只要听到哗哗的雨声，就心烦意乱。

　　我从来学不会倾听雨声。

　　在我眼里，雨是“夜来风雨声，花落知多少”的辣手摧花的残忍；是“秋风秋雨愁煞人”的长叹；夏雨如洪水猛兽般倾盆而下，而冬雨则落雨成冰，寒冷得让人心烦。

　　可是啊，雨却有幸成为文人墨客的诗言。不管是什么样的雨，不管它有怎样的“罪过”，在文人笔下它总是那么释然。

　　第一次感受到雨的美，是在余光中的著名散文《听听那冷雨》中，“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。”带着那种让人沉醉的清淡的美感，如诗一般。那时我还在想，雨有什么可听的呢？《听听那冷雨》中如是说：“雨不但可嗅，可亲，更可以听。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。”是呵，若换了个心境，雨也会不同。辣手摧花的残忍就会变成“润物细无声”的温柔，而“秋风秋雨愁煞人”的哀愁也会变为“留得残荷听雨声”的妙境。这种轻柔的笔触，让我不禁想去看看那座丹青碧墨的雨巷，会会那位撑着油纸伞结着哀怨的姑娘。

　　雨也真的代表了一种忧伤的浪漫的情调。它是《诗经》中“风雨凄凄，鸡鸣喈喈”的思念，也《虞美人。听雨》中“而今听雨僧庐下，鬓已星星也”的哀愁。

　　于是我也爱上倾听雨声，我也学会在雨季里，独自一人，坐在窗前，手托腮下，静静看雨水冲刷万物，静静地倾听雨声。

　　听说文人在雨天都是静默的。观雨，感雨，听雨……天公都是要化雨作弦，在烟波上脉脉地弹奏着的。

　　又何况是我？

　　倾听雨声，又何妨？

倾听的初三作文6

　　五千年的华夏五千年的历史，如此悠悠长河，自古贯今。五千年经历了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的历史如一部乐章，有着激昂澎湃，有着高亢雄壮，也有着舒缓温馨，婉约凄迷……

　　五千年的悠悠历史，五千年的歌。我喜欢倾听这首歌。

　　听那铮铮铁骑、萧萧马鸣，无数的王朝便是在这样的声音中倒下去、站起来。而英雄也正是在这刀刃相接的时代被造就：卫青、霍去病的勇猛骠悍；“飞将军”李广更是留下了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的美名；“精忠报国”的岳将军更是用他的满腔正气震撼了天地，“还我河山”昭示着他的决心，“八千里路云和月，三十功名尘与土”则又体现了他的豁达与爽朗……这样的人物举不胜举，他们带给我的是无比的震撼，是满腔的热情，是一身的正气。

　　听那歌舞升*，人民安居乐业的声音，那是心系天下的贤明君主的杰作。听这段历史，让我懂得了慎始敬终、谦冲自牧、虚心纳言、居安思危。

　　听史，最乐莫过于听文人墨客的诗词曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄浑，白居易的忧国忧民……苏轼的豪放洒脱，辛弃疾的铿锵有力，柳永的婉约清丽，李清照的忧愁凄楚，《窦娥冤》、《西厢记》则更是千古绝唱。听这一段，可以吸取很多的精华，让精神和性情得到陶冶，这便是艺术的殿堂。

　　听司马迁如何著《史记》，便可从中领悟到人生的意义；听陶渊明的“归去来兮”，则让心得以洗礼，不慕名利，如莲一般清高，如菊一般寂静高雅……

　　听史，让人从中懂得了很多很多，在享受的同时，可以自察自悟，历史是一位睿智的老人，他教给你人生的一切该拥有的美德，教给你无穷的智慧。

　　倾听历史——倾听华夏之音！

倾听的初三作文7

　　我听过这样一个小故事：曾经有个远方的小国，向*进贡了三个一模一样的金人，做工精细，惟妙惟肖。这可把皇帝高兴坏了。可是小国不厚道，还带来一道题目：“这三个金人中哪一个最有价值？”皇帝想了许多办法，请来珠宝工匠检查，称重量，看做工，发现这三个金人毫无二致。怎么办？使者还等着回去汇报呢！泱泱大国，可不能被区区小国给难倒啊！最后，有一位已退位的老臣想出了一个好主意。皇帝将使者请到大殿。老臣胸有成竹拿着三根稻草，分别插入三个金人的耳朵里。稻草从第一个金人的耳朵出来了；第二个金人，稻草从嘴巴里直接掉出来；而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：“第三个金人最有价值！”使者心悦诚服，赞叹不已。

　　这个故事的寓意是，最有价值的人，是最懂得倾听的人。第一个金人，左耳进右耳出，没有倾听的能力。第二个金人，一边用耳朵听，一边用嘴回应，也不懂倾听。只有第三个金人，最善于倾听，他把倾听到的话深藏在心里默默品味。

　　古希腊先哲苏格底拉说：“上天赐人以两耳，但只有一口，就是为了让我们多听少说。”人与人之间最需要交流、沟通、协作、共事，是否善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到他是否能与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

　　倾听，让我们了解彼此的思想，懂得人世间的真情冷暖，学会理解、关爱他人。倾听，让我们从幼稚、无私、不懂事，一步步走向成熟。

　　是倾听，化解了一段段仇怨，是倾听，维持着一段段美满婚姻；是倾听，促成一段段地久天长的友谊；是倾听，维持着一个个幸福的家庭。

　　倾听，架起了一座座真诚沟通的桥梁。只要学会了倾听，学会了沟通；你就走向了人生的另一个境界。

倾听的初三作文8

　　随着时间的流逝，人们对生活的质量越来越注重，对生活的环境越来越重视，对食物也越来越挑剔……但人们还是会认真倾听大自然的声音。

　　门前的小河曾经是一条浑浊、散发着恶臭的小河。为什么一条好好的河会变成这个样子呢？因为在农村人们都很随意，而且没有专门的人监督，所以人们把家中的垃圾随手丢到河里；人们在河里杀猪、鸡，并把禽兽身体里不要的东西丢到河里。

　　就这样日积月累，渐渐地，小河就被污染了。大自然的声音也就如蚊子翅膀一般嗡嗡作响，强烈但微小，无法让人们留意并倾听。

　　后来，*开始实施可持续发展，而且人们的素质越来越高，所以小河的命运犹如齿轮一般开始向美好的方向旋转。

　　现在的小河已经变得清澈见底，水底的水草更是把小河映衬的碧绿，宛如一大块价值不菲的翡翠。水草之间还隐藏着大大小小的鱼虾，它们时不时冒出来，仿佛是在观察周围是否存在危险，然后它们会在水草间自由自在的游动，仿佛一群调皮的孩子在嬉戏。

　　很久以前的山是碧绿的，到处都是树木，每一棵都是枝叶茂盛、树干粗壮，还会时不时的看见树枝上的鸟巢。在那时候山上的树林就是孩子的乐园，他们在林子里爬树、玩捉迷藏，还可以在松树林里玩滑滑梯，只要找一个斜坡，屁股往下一坐，脚一伸直，手往后一推，身体就会靠松树叶向下滑，和真正的滑滑梯没有多大区别。

　　但人们为了赚钱，就有一个两个到山上砍树，然后把树卖掉换钱，紧接着人们如猛浪一般接踵而上。就这样山上的树木越来越少，鸟不再到那栖息，孩子不再到那玩耍，森林也变得死气沉沉。

　　后来，人们倾听到了大自然的声音，心中的懊悔油然而生，所以他们决定保护树木，让森林重回人们的视线。从此森林恢复到原来的生机勃勃，仿佛什么都没有发生，而森林也是一直如此。

　　人与自然是息息相关的，就像连体婴儿一般缺一不可，所以我们应该多倾听大自然的声音，让我们共同构建一个更加美好的社会，度过快乐今天，迎接更美好的明天。

倾听的初三作文9

　　雨后的早晨，一切都是那么*静。小草正抬着头，兴奋地听着大树的成长经历；露珠也靠在花上，听它们的声音。你听到了吗？鸟儿在轻声歌唱，风在低语。

　　听，听这轻柔的雨。斜倚在弄堂里，细雨忽来，雨打梨花，斜阳照人，树叶绿油油，忽大忽小，声音沉重，仿佛有千军万马从马奔腾赶来；清脆，起伏，像一个金球落地。听着，自然界最轻的雨，如山间清泉，默默地洗涤着你在世间沉沦的灵魂，吹走尘埃，给你一个干净无暇的本真！

　　倾听，倾听你朋友真诚的自信和感受。与其心急，不如开心。为什么？因为只有足够信任你的朋友才会向你倾诉，向你表达自己内心的想法。这恰恰证明了一件事，那就是你们之间有着真诚的友谊。

　　听着，听聋子说话。你有一双敏感的耳朵，听着美妙的音乐，但听不到的人的世界是寂静而孤独的。这个时候你要想想，你是一个健康的人是多么幸福。你永远无法想象海伦凯勒的世界。她听不到美妙的音乐，看不到美妙的世界，甚至不能用语言表达她的痛苦，但她仍然可以活得有味道。也证明了灯光不是太阳的专利，她也能发光。为什么？因为她用爱倾听美好的世界。她的倾听可能很安静，但还是很精彩。

　　听听，听听历史的起伏。“花飞花落满天，红香碎”的感觉不就是黛玉的眉锁吗？“江山易改，本性难移，草木春来”的感叹，不正是赋对国家的不断关怀吗？“我总有一天要乘上长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，把深邃的大海架起一座桥”这句充满自信的话难道不是诗人的豪情吗？

　　倾听，倾听既没有壮观也没有汹涌的乐趣，是一种*和的感觉。仿佛有一双温暖柔软的手抚慰着你的心。然后抛开任何情绪，静静地沉浸在这种感觉中。让我们倾听，倾听所有美好的声音！

倾听的初三作文10

　　叮咚的泉水，生命的万物都有自己的声音。那我们如何去演绎这写声音呢？钢琴，是从钢琴曲中我们听到了最美的声音。——题记世界上是有那么多美妙的声音，大海细雨和咆哮，鸟儿的轻啼，虫儿的鸣叫……但是知一切是否有一丝单调呢？是的，但在钢琴中一切都将变得不同。你可以从快板中听出欢快，甚至从探戈中听出疯狂。钢琴用那一个个奇妙的音符编织出世界上最美的声音。

　　听母亲说我一岁的时候就开始听钢琴曲，虽然我根本听不懂那个音乐表达了什么，但是我心中却深深的烙印下了那一段段优美的旋律。在钢琴中我听到了美好的童年。四岁时，我就开始学琴了，开始时我看着老师灵动的双手在键盘上翻越，我的心中充满了期待。可当我把手迫不及待的把双手放上键盘时，我发现我的手是那么的僵硬，一个接着一个的短音随着我僵硬的动作出现。当时我差点就想放弃，但是妈妈语重心长的对我说，钢琴就像你的一生，断了就断了。虽然我不理解，但是我坚持下来了。你不知道当我弹出一首流畅的练习曲时，我的内心是多么的兴奋！在钢琴曲中我听见了坚持。

　　现在的我已经不是那个小孩子了。虽然我会的曲子是那么的多，但我依然喜欢从我那第一首练习曲弹起。因为从第一首曲子的开始就像是回到了小时候重新在经历了一次成长的过程，在这些曲子中我能听见母亲的爱、父亲的爱、甚至是人间的大爱。

　　“钢琴就是我的生命”我终于明白了为什么。应为在钢琴曲中含着我的童年，我的成长，我的感情。钢琴声中包含了一切，他又何尝不是一种最美的声音呢？

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展5）

——初三优秀作文600字10篇

初三优秀作文600字1

　　记得在那个周末的一天，窗外是春光明媚的景象，阳光温暖，草木丛生，花香阵阵，一切都显得春意盎然。这种天气，何不出去感受一下春天的到来？

　　骑着自行车走在城市的道路上，漫不经心的看着路边的景色。这时车子的前轮猛地一停，再随着脚下狠狠地一蹬，我就摔在了地上。这一摔不要紧，要紧的是正好摔在了修车店的门口。

　　修车师傅见状，马上放下手中的活来帮助我。幸亏摔的不是太重，没什么大碍。修车师傅见我没有什么大事，只是受了点皮外伤。就帮我检查了我的自行车，原来是前车刹车坏了，再加上车链也掉了，这辆自行车老了，也成了体弱多病，可是把我害惨了。在修车师傅给我免费修车时，只见他左手握着扳手，右手拿着螺丝刀，手艺娴熟地把闸线拆了下来，边修车边对我说：“小伙子，以后骑车慢一些，为了安全不能太急！”“我知道，谢谢。”这个瞬间定格在了我自己的记忆里中。这件事也为我上了一课，在别人陷入困境的时刻，若是在自己的能力范围内，就要用尽自己所能去帮助别人脱离困境。他跟我要给我扔一下吧。啊？无论一个人外头。

　　此时，阳光似乎更明媚了，花朵的阵阵芳香也仿佛更浓了，我的心也更敞亮了。多好的修车师傅啊，他为这个世界增添了绚丽的色彩，也为春天美好的景色加入了一道亮丽的风景线。

　　这不仅仅是修车师傅对我的意思帮助，更体现了社会中，人与人之间的互相关爱，和谐相处。

　　我有一些感动，微微的感动，它源于生活，我也该做些什么了。

初三优秀作文600字2

　　我家院子的后门对面有个老奶奶，每天下午，她都会把新鲜的蔬菜放在绿竹篮筐里。烈日炎炎，老奶奶却仍不辞辛苦地坐在树荫下等待顾客的光临。老奶奶个头不大身体微胖，有些人说她穿得破烂，可她却一笑而过。

　　每天下午，总会有几个买菜的妇女来她的摊子。她总是利索地收拾着残菜，一边又拿出新鲜蔬菜吆喝着，而且以热情招呼着客人。对于那些常关顾的阿姨们，她都会优惠出售。

　　有时，我和妈妈去得太晚，正好赶上老奶奶回家。可是她总是对我们笑一笑，停下脚步，拿出剩下的一小撮菜，小心翼翼地塞进妈妈的篮子里。随后，她又*静地说：“我特别为你留的，就怕你晚到。”妈妈先是一愣，而后客气地道了谢，老奶奶又是一个满满的笑容，恰似冬日里的暖阳，使我的暖烘烘的。老奶奶用她那瘦弱的肩扛起了沉重的筐子，摇摇晃晃地走了。听妈妈说这老人家一个人住，老伴去世了，一个人靠着卖蔬菜为生。听着妈妈的话，我的心里不免难过起来。

　　下午上学时，走着走着，我就听到了细小而又熟悉的声音。我转过身去，只见老奶奶挥着一把菜，眨巴着小眼睛，望着我轻轻地问了一句：“丫头，去上学呢？”我应声道：“嗯，奶奶。”听着我叫她奶奶，她不禁捂着嘴偷乐。我转过头去，看见她那一抹淡淡的笑。虽然她的眼角满是岁月的痕迹，可她的笑让我看的很暖心。她每天只要遇见我都会关切的问这问那。我感受到老奶奶的孤单，也许是没有亲人的陪伴，对我总是十分关爱。

　　有时候，对于别人的微笑，我们也要学会报之一笑，让他人感受这世间的温暖。

初三优秀作文600字3

　　“啪！啪！啪……”又是几声，几只蚊子又葬送在我母亲的手里，他们鲜血直流，他们在临死时，还做着最后的挣扎，可是已于是无补了。

　　蚊子难道真得该死吗？他们就是因为咬了人类一口，就要被人类判除死刑吗？每一个生物都有它的生存能力，有它的生存空间，别人是不可以去随随便便去控制它的，甚至主宰它的命运，扼杀它。人类不可以太自私，人类可以随便的去吃别的动物的肉，把它们关在动物园里，让人去观赏。为什么蚊子不可以去为了生存，而吸人类几口血呢？人类也只是在犯了无可饶恕的罪行才判除死刑，而蚊子只是为了生存才咬了人类几口而已，并没有至人类于死地，别忘了我们都是动物，只是有高级、低级之分罢了。它咬得血又占了人类的血液多少呢？只有不到百分之一罢了。

　　也许有人会说：“虽然蚊子只咬了几口，如果我们任意让蚊子来咬我们，到时候等蚊子繁衍多了，会把人的血吸光了的！”可是我们可以教化蚊子，苍蝇不就是一个很好的例子吗？因为澳大利亚的环境好，没有垃圾，苍蝇找不到垃圾，就转身飞向了森林，跟蜜蜂一样一起去为花传播花粉，这不是人类把环境搞好了的一个见证吗？这也代表了动物可以因环境而改变自己的生活习性吗？那么苍蝇可以改变，为什么蚊子不能改变呢？我们可以先作一些试验嘛，把一些蚊子放在不同的环境，那里一定不要有人类，让蚊子自己去寻找新的生存办法。过了几年，看看蚊子们还好吗？也许一开始会死许多的蚊子，但我们不要管它们，让它们自生自灭。这样来来*我相信蚊子总有一天会改变的。

　　人类醒悟吧！赶快停下你们的手吧！放了蚊子一把吧！让我们用我们的双手改变蚊子的命运吧！

初三优秀作文600字4

　　我在妈妈的怀抱睡着，渐渐地我长大了，变成了一颗种子。

　　妈妈含着眼泪告诉我：“孩子，你该离开妈妈去别的地方生长了。”尽管不舍，我还是收拾行李去探险了。风姐姐是个热心的姑娘，她带着我翱翔于蔚蓝的天空，让我看到了我从没有见过的风景

　　终于，风姐姐把我送到了一个美丽的地方，我向风姐姐挥手告别，在空中转了个身，轻盈地落到地上。我努力钻进泥土之中，投身于大地妈妈的怀抱。热情的泥土哥哥不断地向我输送营养，雨水妹妹也钻入土中与我嬉戏

　　渐渐地，我探出小脑袋，以好奇的目光望着世界。哇！好美的风景呀！好清新的空气呀！我用力地吸进一口空气，空气中含着泥土的芬芳，含着青草的香气，含着花朵的甜味。我友好地与我的邻居打招呼：你好！大树爷爷！你撑起一把巨伞，是让人们乘凉吗？你好！小草弟弟！你向人们频频点头，是向他们问好吗？你好，蝴蝶姐姐，你张开美丽的翅膀，是在跳着美丽的舞蹈吗？大自然中的朋友们！我向你们问好！

　　惬意的生活，让我每一天都沉浸在梦境中。可是，有一天我遇到挫折了。一位阿姨带着她的朋友来小山坡上野餐，一不留神把我的胳膊给踩断了。我情不自禁发出了痛苦的*，捂着受伤的胳膊跌坐在地上，耷拉着脑袋，伤心地哭泣。正在我不知所措时，太阳伯伯轻柔地抚着我，告诉我要坚强；小草妹妹搂着我，安慰我不要哭泣；蝴蝶姐姐对着我的手臂，轻轻地吹着气，缓解了我的疼痛

　　泪水再次盈满我的眼眶，但我的心却是暖暖的，鼻尖闻到的都是甜丝丝的气息。向着太阳伯伯的方向，我看见一颗种子正迎风飘扬，我欣然一笑，下一个故事又开始了

初三优秀作文600字5

　　我们小区的清洁工，六十多岁，一头白发，脸上深深的皱纹如刀割出来的一般。弯弯的下巴加上一双因消瘦而下凹的眼，如同原始人一般。小孩见了他都躲得很远，因为他丑的有点恐怖。

　　一天下午，我骑着自行车，从补习班往家走。父母都出差了，我有一天的自由时间了！想到这里，我心中不免有一丝丝兴奋，脚也加快了等车的速度。虽说是下午，但夏日的太阳依然高高的挂在空中，卖力的照着大地。不一会儿，我便大汗淋漓了。

　　到了楼道口，要抬自行车上楼了，可*时一举便轻松抬起的自行车，今天好似与我做对一般，越抬越重，到了二楼，我已气喘吁吁，心中抱怨父母都不在家，莫非我要走走停停抬着自行车上五楼？那还不得抬半晚上！我坐在自行车后座上怨气冲冲的想着。豆大的汗珠从我头上滑落，拍打在地上。

　　“怎么了？”老清洁工刚刚打扫楼梯见我坐在那儿不动便上前问道。我看了一眼自行车，边喘粗气边说：“抬不上去了。”清洁工看了一眼自行车，手在裤子上擦了又擦，说：“我帮你。”“不用，不用……”我还没说完，他便一下子抬起自行车小步快走上起了楼梯。 他抬着车子，两个胳膊上的青筋暴起，豆大的汗珠从他的额头上滑落。因为年龄颇大，没上几层便已大口大口喘着粗气，双眉紧锁，双唇紧闭。

　　不一会儿，车子安全“着陆”了。“谢谢，谢谢”我急忙连声道谢，“进来喝口水吧！”他低头看了看我家雪白的地板，摇了摇头，径直下楼了。

　　望着他被汗打湿的衣服，看着他坚定的脚步，想着他一年四季每天4：00准时出现在小区打扫卫生。他的脸，在我心中早已不再丑陋，而是最美的，最朴实、最善良的。

初三优秀作文600字6

　　板栗，一种香甜可口的食物，大家对它的了解或许只有味道和外面的那层棕色的皮，殊不知要看见这棕色的外壳也需要费很大的力气。

　　那一次，我跟老爸一起回老家，乡村那种自然而又美丽的风光，我还是第一次见。这里的一切对于我这个从小住在城市里的人都是十分新奇的。当姑妈提议一起去采板栗时，我一蹦三尺高，二话不说跟着表哥表姐一起出门了。

　　到了后山上，乍一看，我连板栗的影子都没看见。我转了一圈，蹲了下来，眼珠不停地转动着，却只在草丛里看见了几个小小的板栗，剩下的只有泛绿的小刺球。我不解地问道：“这里除了那几个小板栗以外，哪还有什么板栗啊？”表姐笑了笑，对我说道：“你没看见板栗的外壳吗？喏，那个绿色的刺球，里面包着的就是板栗啊！”表姐指着我身旁的那些小刺球，我愣了一会儿，用手戳了戳它们，从这个刺球裂开的口里我隐隐约约看见了板栗的身影。我一下子激动了起来，拿起了一个，结果手上一阵刺痛，鲜红的血滴冒了出来，我赶紧扔了，手上又旋即出现了一个小包。我不禁喊了句：“好痛啊！这家伙的刺为什么这么硬啊！”表姐闻声转过身来，用脚踩了踩那颗刺球，里面的板栗便滚了出来。我不顾红肿的手，立马接住了它，把它投进了篮中。

　　随后，我也学着表姐的做法踩了踩刺球，里面的板栗果然滚了出来，我连忙用手接住。后山之上，满是欢快的打闹声和脚踩板栗时发出的“沙沙”声。

　　天色渐渐暗了下来，我提着篮子和他们一起回了家。晚上，我们围在一起吃着板栗，也许是加了几份汗水，几阵笑声，几番努力，这些板栗吃起来比*时香甜百倍。

　　“一分耕耘一分收获”，只有自己努力得到的东西，才是最好的。

初三优秀作文600字7

　　我的家乡砀山一年四季都十分美丽，尤其是银装素裹的冬天最美丽。

　　干燥了一整个冬季，我天天都盼着下雪。盼呀盼呀，可是雪花像个偷懒的孩子，就是不肯出来。我一次又一次的问妈妈，“妈妈，妈妈，什么时候才能下雪啊！？”妈妈总是摇摇头。 突然有一天，妈妈告诉我，看天气预报说明天就要下雪了。我立刻惊喜地跳了起来，欢呼着：“太好了太好了，终于要下雪喽！”

　　第二天，我早早起床，穿上衣服，跑下楼梯，打开门，冲向银亮亮的世界。原来，雪花是个淘气的孩子呀，总是趁人们不注意，蹑手蹑脚的来到你的身边。

　　大地洁白、苍茫。高楼、铁路、屋顶、树木都仿佛盖上了一层厚厚的雪被。整个世界都沉睡在宁静的梦中。一只胖乎乎的棕色的小麻雀，张开翅膀扑棱棱的从树枝上飞下来，震落了树枝作文上的雪。洁白的雪花簌簌落下，如同晨雾漫卷。

　　世界醒来啦！孩子们从房屋里冲出来，奔向雪地。他们喊着叫着，跑着跳着，打雪仗、堆雪人、滚雪球，玩得可开心了。我最喜欢的要数堆雪人了。先用雪做一个圆滚滚的球，接着，把雪球放在雪地上来回滚动。滚得圆圆的大大的做身子。再做一个比它稍稍小一点的当脑袋。在身子两侧插上树枝当胳膊，在脑袋上分别用桂圆核、胡萝卜、辣椒做眼睛、鼻子和嘴巴。这样一个活灵活现的雪人就做成功了。

　　一个个矮矮胖胖的雪人站在门口、守在路旁、立在空地上，像一个个坚定的卫兵，守候着春的讯息。 “千树万树梨花开”。谁说这雪不是梨花呢？谁又能说梨花不是洁白的雪呢？雪就是梨花，雪同样酝酿了春的消息。

　　我深深的吸了一口气，仿佛已经闻到了春的气息。

初三优秀作文600字8

　　书是山，它告诉我凝重；书是水，它告诉我柔情；书是云，它告诉我变化。在书中，我聆听前人的教海，感受前人思想脉搏。读一本好书，恰似与一位挚友在谈心，给我带来无穷的享要受。

　　刚上幼儿园时，我老缠着妈妈给我讲令人疑遐想的童话故事。年少无知的我常常会幻想我有一扇可以通往*的门，在那里，我与白雪公主和七个小矮人一起高歌曼舞，我和小朋友们最喜欢的圣诞老人一起分发礼物，带给人们无穷的快乐，我要把那温暖的大皮袄给卖火柴的小女孩儿，想到那时的天真，我的心里就美滋滋的。

　　上小学后，我喜次上了*的古典文化。读唐诗中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"我体会到了杜牧的悲愤；读“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照"我感受到了王维的闲情雅致；读宋词里的“春花秋月何时了，往事知多少？"我领略到了李煜的亡国之恨……

　　书如品茶，有一缕淡淡的苦涩。我读《西游记》，品到了唐僧师徒四人一路历经了九九八十一难，战胜各路妖魔鬼怪，历尽了千难万险，最终取得真经，修成正果的若涩和喜悦，真是苦尽甘来，我也为他的成功感到高兴。

　　读书又如同喝奶，品香而醇，让我吸收营养，身体强壮。我读了《鲁宾逊漂流记》一书，使我尝到了鲁宾逊独自在孤岛上建房耕种的艰难。他的经历告诉我只有用自己的双手才能打造属于自己的天堂。

　　读书就如同在吃巧克力，有丝甘甜。读书，让我知道了过五关斩六将的关羽，艺高胆大的孙悟空，心慈手软的唐僧，顽劣判逆的贾宝玉、多愁善感的林贷玉，徜徉在书中，我不禁要与他们交谈。

　　书是人类进步的阶梯，只有多读书，才能丰富我们的知识，走向人生的巅峰！

初三优秀作文600字9

　　人的一生，有多少时间是在做自己愿意做的事情？不多，至少这是我自己得出的结论。 这是人生许多痛苦的根源。人的性情不同，志趣不同，对待眼前事情的态度就不同。譬如，惯于独立工作的人，可能就不愿意去管别人；做惯市场、干营销的人，就很难静下心来去阅读产品与技术方面的资料；性格内向的人，也不愿意出头露面去见客户；很少人愿意写工作报告；如此等等。

　　事实上，从更广泛的人生意义上说，能否做好自己不愿去做的事情，是一个人是否成

　　熟的标志，也是一个人能否取得成功的主要因素。这世界不是为你准备的，这职位也不是为你设置的。为了一种对自己、对别人、对集体、对职业的责任，你必须认真地对待那些你不愿意做的事情。而且你要想方设法把它做了，是你要适应环境和社会，而不是要环境和社会去适应你。尽管你可能并且可以凭你自己的力量最大限度地去改善你周围的环境。

　　人们对自己不愿意做的事情，通常采取消极的态度：要么不去做，要么推诿、拖拉、敷衍了事，无论哪一种情冯都会给工作带来损失。

　　人们不原意做的事情，通常是那些自认为不擅长的事，所以心里发怵。在很多情况下，这是人们对自己认识的误区。

　　人们不愿意做某些事情的另一个原因是懒惰，懒惰当然是不能允许的。

　　也有一些年轻人好高骛远，自命不凡，对一些事情不屑去做，总认为自己应该去做更大、更重要的事情；·“硬着头皮、咬着牙”，把你心里不愿意做的事情做得漂亮，将会比你做好你擅长的事情有大得多的收获，不信你试试。

初三优秀作文600字10

　　在西江千户苗寨那里，我印象最深的便是捕鱼。

　　看完表演我们回宾馆，在路上我们看到许多人正弯着腰站在河里在找什么东西。咦，他们在干什么？定睛一看。哦，原来他们在捕鱼呢。20元便可以下去，要捕多久的鱼，由你自己决定。我急不可待的请求我爸，我妈获准同意后，就迅速的挽起裤子，穿上拖鞋，拿起捞鱼的网兜下水了。

　　在水下我几乎是追着鱼跑，无奈鱼的速度太快，而我的动静太大，根本靠不进这群小精灵。我开始小碎步挪动，这样的确可以接近鱼了，但是我出手速度太慢，还没把网提起来呢，鱼就全跑了。我决定使用懒人的最爱，守株待兔，我把碗放在水下，等待鱼的游过只可惜水广于溪鱼游到我这里的可能性实在微乎其微，可是这群鱼好像看穿了我的心思，等了好久也没有见一条鱼游到我附近来。看着人家捞上来一条又一条的鱼，我真着急呀，呜呜……

　　我爸看我用了那么久，连一条鱼都没有补上来，也替我着急，便二话不说就挽起裤子，穿上拖鞋，拿起抓鱼的鱼兜下水了。大喊一声：“儿子看我的！”

　　老爸不愧是老爸，瞄着腰在河里寻找着什么，突然一舀，一条鱼挣扎着被老爸网出了水面。不一会儿便抓了4条鱼，真是太厉害了。看着老爸这么快就捞上了鱼，我心里更着急了。

　　我下决心一定要补到一条鱼，我决定使用杀手锏了，死死的追一条鱼！我发现了一条鱼跑了！不过哪有那么容易，我用蛇皮走位追上了他，再下网居然又跑了！再下一次！上了！还挺沉的！我高兴的大喊“成功了”，立马说着便去查看猎物，什么！居然是块石头啊。我彻底泄气了，用鱼网在水里胡乱着划着。

　　不一会儿天黑了下来，我只好带着无尽的失落回到了宾馆。不过若有下一次，我一定会捕到鱼的！

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展6）

——苹果的初三优秀作文5篇

苹果的初三优秀作文1

　　我是一个苹果，英文名apple，我拥有可人的外表，光滑的表皮，粉红色的脸蛋，甜美的果肉，让我成为人们较爱吃的一种水果，而我，也愿意将我诞生的经过告诉你们，怎样，有兴趣吗？

　　一、播种

　　从园丁播下种子时，也就等于播下了他心中的希望，他们希望我们能够成长他心目中的那棵苹果树，成长为一棵挺拔的不怕风雨的大树，因此，他种下了我的种子！

　　二、成长

　　我的种子在经历的一段时间后，发芽了，当叶子长出时，阳光充足得令人惬意，种子拼命吸取养分，拼命向上长，渐渐的，小小的枝干长了起来，开始往土地里扎根，这根扎稳了，枝干也稍强壮了。没想到，风暴的突然袭来，让我们措手不及。

　　那天，天阴沉沉的，好像快要塌下来一样，而我的主枝干看到这一切，把根札得更深，更广了。风暴是无情的，而我们必须迎接他，抵挡它，这样，风暴过后，我们就会更强大，雨重重地打在我们的叶子上，雷电在我们头上闪过，发出阵阵令人寒怕的响声！终于，离我们较近的一棵大树倒下了，雨重重地，重重地打在它的枝干上，发出了阵阵沉闷的响声！

　　天放晴了，风暴过去了。我们安然无恙，四周有不少树的断枝，一眼望去，叫人心寒。叶子经风雨的洗礼后更加青绿！就像一片片完美的叶形碧玉。而我这个可爱的小苹果，也出现在了枝头上，这是值得园丁高兴的。

　　三、成熟

　　秋天带得金黄的秋衣来到我们的果园，四周充满了丰收的喜悦。我，当时那个青的小苹果，如今，也成长了粉里透黄的大苹果。我成熟了，散发出诱人的香味，被摘进了园丁的篮子里！我成功了，长成了一个令人高兴，令人看着想要吃掉的苹果。

　　四、尾声

　　我成为了一户人家的饭后果，但我认为我这一生很有意义，我认为我很像人，经历了新生。成长。坎坷，最后成功了。我想：人如果经历了这四个阶段，相信他们会有最耀人的一生！

苹果的初三优秀作文2

　　童年是一首歌，歌里有甜蜜和芳香；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一本书，书里写满了有趣的故事。每当想起童年的往事，心中就充满了温馨和快乐，让我向往和陶醉……

　　记得上四年级时的秋天，村头果园里的苹果树上挂满了累累硕果，红通通的，像一个个可爱的小脸蛋，馋得我垂涎三尺，总想摘几个尝一尝。但果园里的老爷爷看管特别严，使我只能“望果兴叹”。

　　一个中午，妈妈在家睡午觉，我和妹妹商量去偷苹果，妹妹听了既兴奋又害怕，但也经不住苹果的诱惑，答应跟我一起去。

　　我们俩“鬼鬼祟祟”地来到果园，看了看四周静悄悄的，没有一个人。我让妹妹在外面放风，我轻轻的钻过篱笆，爬进果园里，来到最近的一棵树下，慌忙摘了两个就跑了出来。我们一人一个，提心吊胆地吃了起来。吃完后，感觉不够过瘾，于是我又进去摘。这次我的胆子大了些，以为这会儿看园子的老爷爷不在，于是我就专找最红最大的苹果，不知不觉地往里走去，在那压弯了树枝直垂到地上的果丛里寻找。当我走到一个正坐在树荫下的人的身边时，才发现已经晚了，看果园的老爷爷早已经发现了我，我一下愣在了那里。老爷爷微笑着站起来，看着我这个吓得快要哭出来的小丫头，问我是哪家的孩子，然后拿了一个袋子，摘了几个又大又红的苹果送给我。我惊惶而感激的求他不要告诉我的爸爸妈妈，他朗声笑着答应了。

　　回到家，妈妈问我们去了哪里，妹妹不会撒谎，把事情全盘告诉了妈妈，妈妈听了非常生气，但并没有打我们，给我讲了一些道理，使我知道了自己的过错。

　　后来，每当我经过果园，就会想起那次偷苹果的经历，总感到又好笑又惭愧。时光流逝，童年渐渐远去，但那一幕幕的趣事，像一颗颗星星，永远闪烁在记忆的天空里。

苹果的初三优秀作文3

　　一天上午，我的朋友们说：“我们来进行一次“削苹果”比赛，如何？”大家异口同声说：“好啊。”姐姐说：“要每人准备一个苹果。”毛毛说：“还有一把水果刀。”李绍雪说：“看谁削的皮薄又长，苹果亮又干净。”大家一起说：“今天下午一点准时开始。

　　我匆匆吃过中午饭，拿了一个又红又大的苹果和一把锋利无比的刀子，兴致勃勃的来到姐姐的小超市门前。那儿已经摆好了桌椅，我把用具放到桌子上，激动地等待着这一刻的到来。不一会儿，大家都陆续的来到比赛现场。终于时针指向数字“1”，比赛也应声开始。

　　我右手拿刀，左手拿着苹果。迫不及待地削了起来。刚开始时，削的皮粗粗的，还不时地夹带着果肉，一会儿又断了。就这样，好端端的苹果被削去大半。我有些心灰意冷，情不自禁的停了下来。去看身边的李绍雪，她的刀片向上稍微倾斜，轻轻地用力。左手的食指和大拇指紧紧地捏着苹果慢慢的转动，一条又薄又细的皮儿顺着刀刃垂了下来。我的信心不时地被激了起来。拿着刀学着李绍雪的样子，慢慢的越来越好，皮开始变薄变细……

　　比赛结束了，伙伴们拿着各自的“作品”，欣赏着、笑着。姐姐的苹果变成黑煤球了，皮儿一节粗、一节细；毛毛的苹果凸出来、凹进去，皮儿粗细不匀；我的更不用说了，又黑又丑，像个缺胳膊少腿的丑老头，皮儿断成一截一截的，还夹着果肉；只有李绍雪的苹果像一个白胖胖的娃娃脸。皮儿又细又薄而又长。

　　通过这次小游戏，使我明白了许多。为什么我连一个苹果都不会削?这就是*时妈妈削好苹果，我只管大口大口的吃，缺少实践的结果。以后，不论去干什么，都不能再依赖大人给予我们那种衣来伸手、饭来张口的日子了。那样，你永远什么都不会，要自己亲手做力所能及的事，让自己从实践中慢慢的长大。

苹果的初三优秀作文4

　　我们一家人都很爱吃苹果。刚买回来的两大箱苹果，不到半个月就吃的只剩下一个了。今天晚上我们坐在餐桌上，准备吃掉它。

　　“这个苹果你吃了吧！”奶奶拿起苹果递给了妈妈：“你一天到晚忙个不停，一定累坏了，吃了苹果对身体有好处。”

　　妈妈接过苹果，没有吃，转身递给了爸爸：“你每天上班比我更累，吃一个苹果休息一下吧！”

　　爸爸接过苹果，也没吃，而是转手递给爷爷：“您老吃苹果吧！老人晚上吃个苹果身体好。”

　　爷爷接过苹果，还是没有吃，而是给了我，说：“刚吃了一大碗饭，现在不想吃苹果。你吃吧！小孩子多吃苹果身体好！”

　　看大家让了一大圈都不吃这个苹果，我接过苹果说：“大家不用让了，我来想个办法！”说完，我就走进厨房把苹果切成了许多小片放在盘子里端了出来：“这下不用让了吧？快吃吧！”

　　奶奶拿起一小片苹果，尝了一下说：“这苹果太酸了，你拿去吃吧！”我赶紧尝了一口，一点也不酸呀？奶奶怎么说谎了呢？她*时每天都要吃掉一个苹果的呀?怎么今天嫌苹果酸呢？

　　妈妈拿起一小片，没有吃，而是递给了爸爸说：“苹果给你吃吧！今天我要减肥，不能吃。”咦？妈妈她可是常说吃苹果减肥的呀，今天怎么说要减肥不吃苹果呢？

　　爸爸接过苹果，又递给了爷爷说：“我今天吃多了，肚子都撑着了，您吃吧！”咦？爸爸今天怎么也不吃了？爸爸可是每天都是在吃过晚饭过后再吃一个大苹果的呀，今天怎么也变了呢？

　　爷爷接过苹果也没吃，而是又放回了盘中推给我说：“吃苹果坏牙齿，不能吃苹果，你吃吧！”今天真是怪了！爷爷每天饭后都吃一个大苹果的，从没有说对牙齿不好呀？

　　大人们今天是怎么了？都不吃苹果，还都在撒谎呢？我独自一人吃着苹果，突然发现他们都笑眯眯地看着我吃，这时我才明白：他们撒谎都是为了让我多吃点苹果呀！家人们好爱我啊！

苹果的初三优秀作文5

　　一天，我去爷爷家帮忙采苹果。当我采下一担苹果时，爸爸叫我挑去卖，还告诉我二元一斤，我点点头。准备动身时我停了下来，想：卖苹果的多的是，一定卖不到好价钱！我一定到一个没听吃过苹果的地方去卖。我想可以去天上去卖，听爷爷说后山有天梯，我这就去。于是，我挑着担子飞奔后山，后山很高很陡，大约过了一个多小时，我终于爬上来了，我躺在云上稍休片刻，便大声吆喝：“好吃的苹果，不买也可以，吃一个尝个鲜儿！”不知怎地，我这一叫许多神仙都跑来光顾，有大名鼎鼎的赤脚大仙，有为别人牵红线的月老，还有太上老君、太白金星等等，还有一个大耳朵的神仙问：“这叫……苹……苹……苹…..果，是吗？”我一看就知道是顺风耳，我点点头，另一个神仙说：“让我尝尝国。”我便洗了一个递给他，他刚咬了一口，便说：“太好吃了，多少钱一斤？”我想：“我还是大老远跑来呢！总要有点利润吧！”便脱口而出：“200元1斤！”可我一说完便紧闭嘴，我想：这太贵了吧，他们非打我一顿不可。正想着，许多神仙都拥挤着，说：“太便宜了。”便掏钱又大喊：“我要3斤。”“我要2斤。”“我要5斤。”

　　我听了大吃一惊，但很快便恢复了，我说：“别挤。”当神仙递给我钱时，我又一次吃了一惊，原来他们给的是仙币，我说：“我不要仙币，我要人民币。”神仙们面面相觑，我又说：“你们可以变啊！”神仙听了很高兴，便每人变出一大把钞票出来，他给五百，我给六百…….我看着大把大把钞票，眼都花了。

　　该回家了，我挑着装着钞票的担子回了家，爸爸着急问：“你怎么回事？过了十个月才回来！我们都担心死了！”我想：“对了，天上一日，地上一年。”爸爸又说：“我今天回来是爷爷家的西瓜快熟了，今年可以吃西瓜了。”我说：“看来今年我是要卖西瓜了。”

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展7）

——初三优秀作文()3篇

初三优秀作文()1

　　抬头仰望天空，蓝天中有一丝白云的"点缀，太阳早已不那么炙热烤人。一群大雁从头顶飞过，一字排开，没有掉队，没有焦躁，没有烦恼。它们自由地歌唱，任凭人们拍摄，把它当成美丽的景致。也许，这就是一种幸福。

　　低头俯瞰大地，小草早已破土而出，露出嫩芽，绿里还透着点儿淡黄，甚是可爱，。花儿早已争先恐后的向上生长。玫瑰的一枝独秀，牡丹的富贵妖娆，莲花的出淤泥而不染，还有不知名的野花也争奇斗艳。闻着花香，听着各种昆虫的鸣叫，看着蝴蝶低飞和蜜蜂采蜜，也许，这就是一种幸福。

　　站在高处眺望远方，青山重重叠叠，树木葱郁茂盛，负势竞上。瀑布一泻万里。大海无边无际，偶有一阵清风袭来，除去烦躁，带来凉意。也许，这就是一种幸福。

　　闭上眼睛，去呼吸那最珍贵却不需要一文钱的空气，去聆听泉水激石发出的泠泠的声音，去体会这个充满无限美好的世界。你的胸襟会无比开阔，你的梦想会被无限拉长。把它想象成一座具有魔力的城堡，而你恰好站在城堡中央，你可以去欣赏整个城堡的景致，你可以看透人世间的悲欢离合，你也可以做有这个城堡，你可以选择美好，选择快乐，选择抛下烦恼。花香蔓延整个宇宙，鸟语充满整个世界。这一切的一切就都收进了你的眼底。也许，这也是一种幸福。

　　看雄鹰展翅翱翔，听百鸟齐声歌唱，闻百花沁人芬芳，品野果酸甜汁液。只要留心，你会发现，幸福无处不在。

初三优秀作文()2

　　在伊克昭盟通往包头的主体公路向左几公里处，一片数十米高的沙丘奇迹般凸现在我们面前。这片凸起于地面的沙丘与蓝天、夕阳融为一体，看上去烟波浩渺，如画如梦，真让人怀疑这是不是海市蜃楼。

　　车一停，我急忙跑下车，换上沙漠靴，沿着从顶部垂下的木梯向上登去。直到细沙捧在手掌中，沙丘踩在脚底下，我才敢相信：这真的不是海市蜃楼。顷刻间，崇拜三毛撒哈拉沙漠的故事已成为历史。

　　当我登上像巨人一样高高耸立的沙丘之顶时，才发现这儿不是顶峰，周围还有那么多更高更大、绵延起伏、披着一行行鳞纹的沙丘，这时的我，只想做一个跋涉者，向着最高点登去，不管它有多远，都要坚定执着地登上去。没有路，自已踩一条;脚陷进沙里，用力*，接着登～～终于，我登上了顶峰。

　　举目远望，远处近处起伏不*的丘，都踩在脚下，都踩在从城里来的、13岁女孩的脚下，似乎有着一种说不出的韵味，脱俗、超凡都不能形容它。这种类，比音乐形象，比画抽象，又具有诗的意象。风起了，随风撩起的沙雾，缓缓向这边涌来。夕阳斜斜地照在上面，比画美，比梦真。是我所不能描绘的绝对纯情，绝对romantic!近处的沙地，像一个沉睡母亲的躯体，柔和而丰满，真让人不忍心踏上去，让它们从指缝间落，再飘飘扬扬地撒开，如同洒向四面八方的欢乐。

　　幻梦，梦幻，奇妙，妙奇的沙漠之旅，wow--我的的的的～～弓虽。

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展8）

——写风景的初三优秀作文 (菁选3篇)

写风景的初三优秀作文1

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”浩荡历史已乘着流年的孤帆渐行渐远，唯见滔滔长江卷过千年，流向天际，今如许。三国，虽然离我们已过去近两个千年，但它似乎又近在咫尺，触手可及。

　　刀光剑影，血肉横飞。锋利的羽箭划破晴空，刺出一道道密集的弧线，鲜血和汗水伴着战马的嘶鸣恣情挥洒。他身披玄铁甲、手执长槊，染尽千年风华，带着战神般的凌厉亲冒矢石、跨马掠阵，漫天烽火仍难掩其与生俱来的无畏与英勇。听，那气壮山河冲破苍穹的“将军竟云何”，是他进攻曲阿胜利的前奏；看，他与汉末名将太史慈大战五十合而不分胜负。“使术有子如孙郎，死复何恨！”金戈铁马，伴着世间最华美的江东红，翩若惊鸿，矫似游龙，衬着凛冽而肃杀的寒光，轻云般地慢移着，旋风般地急转着，舞出江左壮观至极的离合。朱缨炫转，宛若誓要星宿摇缀；枪影斗薮，仿佛龙蛇都要为之颤动。——那一瞬，我忽然明白了八千儿郎誓死效忠于他的决心，我忽然感到了他弱冠继承父业、驰骋沙场、开拓江东的豪情。

　　孙策，孙伯符——你是我最钟情的风景。

　　谁借烈焰赤煌祭乱世殇？凭栏望，且浅笑临风独思量。谁斟瑶光满觞酌清酒凉？自疏狂，纵缘浅又何妨。煮水蒸云，火照天宇。你可曾恍若身在其中，领略“烈火张天照云海”的壮景？东吴水师，可是曹公的十分之二三？他却定反间计，施苦肉计，设连环计，如调一味最香艳的蛊，耍老奸巨猾的曹操于股掌之间，笑看“坚如金城，固若金汤”的曹军水师，顷刻间灰飞烟灭。他身侧的白绸在风中凄厉挥舞。须臾，火舌吞噬锦缎，又慢慢黯淡下去，化作墨黑碎片。他只是静静看着火星最后挣扎一闪，终究熄灭。他心胸豁达，折节容下，令三朝虎臣程普称赞“与周公瑾交，如吟醪醇，不觉自醉”。他辅孙策虎踞江东，佐孙权偏王之业。他琴艺高超，至于时人谣曰“曲有误，周郎顾”。——虽三爵之后，仍可辨曲中微误。他风流倜傥，英姿雍华。正是他大敌当前“舌战群儒”。即便小说掩盖了他的光芒，但东坡一词《念奴娇》仍成永诀。

　　周瑜，周公瑾——你是我最钟情的风景。

　　放荡不羁的背影，染红了谁的天下？指点江山的笑容，燃烧着你短暂的年华。你走的时候无牵无挂，一如你的潇洒，死如星斗，生如夏花。许都秉烛，是谁指点了北疆的戎马；奇袭吕布，是谁端坐在曹公的鞍架；十胜十败，是谁振奋了士兵的军心；鬼兵制胜，是谁*定了乌桓的天下。你是风，轻轻的来，轻轻的去；你是雨，慎密的心，慎密的眼；你是雷，惊天的谋，惊天的计；你是电，迅疾的断，迅疾的战。即便是你走后，一纸锦囊依然稳固了河北；即便是你走后，曹公仍然会叹：唯奉孝为能知孤意；即便是你走后，赤壁的大火下，悲凉的孟德依然会痛呼：若奉孝在，不使孤至此！但是你终究还是走了，浩瀚的历史长河记下了你的惊涛伟略，也带着你的七尺笔锋随浪东去。

　　郭嘉，郭奉孝——你是我最钟情的风景。

　　大江东去浪淘尽，淘尽千古风云人物。我沉醉于那个英雄辈出的时代，我沉醉于《三国志》与《三国演义》里描绘的浮云众生，构成了如斯般令后人魂牵梦绕的三国。那些被时光铭刻于浩如烟海的史料当中的三国君臣，都是我最钟情的风景！

写风景的初三优秀作文2

　　天热极了。中午，阳光越来越毒，街上的柳树，像病了似的，叶子带着层灰土在枝上打着卷。枝条一动也懒得动的，无精打采地低垂着。油亮的马路干巴巴地发着白光，，穿梭奔驰的汽车与天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处憋闷，，整个城市像烧透的砖窑，使人喘不过气来。

　　百无聊赖的我走在大街上，眼睛雷达似的扫来扫去，想找出点儿新鲜事。可，扫了一遍又一遍，结果都是一样，好无聊啊！坐在长椅上，我看着来来往往的人，睡意竟悄然涌了上来，恍惚间听到身后的树丛中传来嚶嘤的低语。忽而宁静，忽而喧闹，好奇之下，我站起来，悄悄地向那儿走去，视线穿过那丛丛树木，画面定格在那一刻。

　　一个衣着绿衣衫的小女孩蹲在那里，娇小的身体随着白皙的小手的动作一左一右地扭动着，哦，原来她在捧土埋“树”呢，不，不应该叫“树”的，仅多也只能称小树枝。旁边还有一个粉衣服的女孩呢，，那小女孩小手用力地拍打着刚刚埋下的泥土。湿湿的泥土上印着她小手的痕迹。不大一会儿，绿衣衫的小女孩埋完了她的那棵“树”，而粉衣服的女孩也与此同时干完了手中的活儿，“干完了，两棵树又被我们种上了”，。她们伸开那早已被泥土整得面目全非的手，又看了花脸的对方，都哈哈地笑了。

　　唉，只是种树玩泥取乐的游戏，有什么好看的，还破坏环境，糟蹋树木。我嘲笑自己好奇的幼稚，本以为这样的游戏会重复的后下去，只见那粉衣服的女孩走到她埋的那棵树面前，轻轻地说：“小树，小树，你要快长大哦！一定要长成参天大树！”

　　“”和我们一起长大哦“”绿衣衫的小女孩大声地说。

　　我继续聆听：“到时候，沙漠地区一定会变成翠林的，到时候，许多干早地区就不会旱了”她们对着自己精心做成的作品一如慈母温情的凝视着怀中的乳儿，热烈的谈论着、畅想着、好似有说不完的话。

　　猛然间，我心里好似有某种东西在蠢蠢欲动，不！是在一点点占据我的心，那是什么？是那颗纯真的美丽的渴望葱郁之林的希望之心，是那种关心环境保护、热爱家园的崇高精神震撼了我。一如那华尔兹圆舞曲中最美的舞姿，舞动了我心灵上的弦。我为自己刚才的想法感到特别惭愧。

　　“起风了”，有人高兴地大声喊着，瞬间感觉凉意四下漫开来，是那么舒畅，两个小女孩也欢呼起来，我朝她们挥挥手，我想，我该跑上前去，和她们来个深情的拥抱。

　　啊！原来，身边的风景也如此动人。

写风景的初三优秀作文3

　　一路风景，一路歌

　　那是一段段就算现在想起仍会溢满幸福的风景，

　　那是一首首就算现在唱起依旧留恋万分的歌。

　　——题记

　　同手同脚（姐弟情）

　　“还记得小小年纪，松开我的手迷失的你。在人群里看见你一边哭泣，手还握着冰淇淋。”

　　不知不觉与你的相识已有5个四季，如今5岁的你，依旧时不时的哭泣，只是而今16岁的我不再会与你争气，我学会让着你，学会陪着你，学会照顾你，这一切都是因为你是我的弟弟。我们的生命先后顺序在同个温室里，也是存在在这个世界唯一的唯一，你是我人生路上最可爱的一道风景，最温情的一首歌曲。陪伴我浅唱到天明。

　　忘不了你紧握我小指的依赖，忘不了你说姐姐真好的期待，忘不了你皱眉浅睡的憨态，忘不了你我相互争闹的可爱。“未来的每一步一脚印，踏着彼此梦想前进，路上偶尔风吹雨淋，也要握紧你的手心，未来的每一步一脚印，相知相惜相依为命。别忘记之间的约定，我会永远在你身边陪着你！”

　　陶醉在这和谐的姐弟情中，就像抚摸米白色的珍珠，那般细腻与幸福。

　　听妈妈的话（母女情）

　　“听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她”

　　您是我生命的引领，是我心中最美的天使，16年前的夜晚您将我带到了这个美丽的城市，随着我的第一声哭泣，您就从一个女孩一下子背上了一辈子成为一个母亲的责任，像流星划过耳际的闪耀，您许下了我一生幸福*安的祝愿。您是我人生路上最重要的一道风景，最永恒的一首歌曲。陪伴我浅唱到天明。

　　忘不了您深夜为我盖被的温暖，忘不了您说妈妈爱你的真诚，忘不了您为家日夜操劳的疲惫，忘不了您为我而长出的斑斑银丝。“妈妈的辛苦不让你看见，温暖的食谱在她心里面。有空就多多握握她的手，把手牵着一起梦游，听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽。天使的魔法温暖中慈祥。。！”

　　欢笑声中伴着奶油蛋糕的甜蜜，母亲给我的感动，相亲相爱在粉色的幸福里，就像一串串粉色的水晶散在我的四周，反射着永不消失的爱。

　　感恩之心（师生情）

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生。让我有勇气作我自己”

　　进入初中第一次遇见您的场景仿佛还只是发生在昨天而已，那首感恩的心也是在些许个不眠之夜为您学起，可离校之际已经屈指可数，在来不及回忆之时，岁月已从掌间悄然溜走，对您的感激，只能用这首感恩的心献给您。您是我人生路上最坚固的一道风景，最不舍的一首歌曲。陪伴我浅唱到天明。

　　忘不了您询问我学习状况的细心，忘不了您说我很棒的鼓励，忘不了您为班级辛勤的操劳，忘不了您为我们疲倦手上留下的茧。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。慢慢长路，师生相伴，您的关爱就像是装点整个春天的绿叶，永远只做我们身后的园丁。

　　太多的歌回响在记忆的脑海里，他们的枝蔓生生长在我无法忘却的心里，好比一路上我踩下的深深浅浅的爱的脚印。时间也许会让物是人非冲淡了对爱的执着，但你们给予我的爱会永远刻画在这一路的风景，浅唱在这一路的歌曲里。

　　布满爱意的风景，一路伴随的歌。

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展9）

——属于我的什么初三优秀作文

属于我的什么初三优秀作文1

　　烈日的.阳光，照亮了沙滩上个个彩色的贝壳，忽然联想到，那一个个贝壳不就代表着我每一个精彩的瞬间和快乐的回忆吗？

　　阳光般的小学生活与我擦肩而过，但擦肩而过的那瞬间璀璨的回忆仍深深的存于我的脑海中。

　　一次幸运的选拔，我被学校邀请参加市里举办的“人防杯书画大赛”全校四个名额，我成为了其中幸运的一个。我欣喜于心。回到家顾不上一切便努力的练习比赛的作品。在学校也是如此，老师单独辅导，给我安排了一个安静的屋子进行练习，所以在那几天，我错过了许多学校举办的的活动，为了赢的比赛，我付出了自己极尽的努力。

　　比赛的日子到了，我穿上校服，戴着鲜艳的红领巾乘着校车来到比赛场地。人海茫茫，几十所学校的同学都汇集于此，我对自己尽日的努力能站在领奖台上充满了信心。当我拿起画笔的那一刻，仿佛千百缕阳光照在身上，脑海呈现了清晰的画面，我随心所欲的在画板上画着……

　　等待比赛结果的那急切的心情，我像热锅上的蚂蚁一样在原地直打转，颁奖老师拿着喇叭，念着获奖名单：“三等奖……二等奖……”始终没有听到自己的名字，心里一直慌慌的。“一等奖：_”我欢呼的跳跃着，是我，真的是我！站在领奖台上的那一刻，感觉眼前的世界多么的广阔无边呀！

　　如今，我捡起了彩色贝克，拾起了属于我自己的季节。

写倾听的初三优秀作文10篇（扩展10）

——感悟初三优秀作文

感悟初三优秀作文1

　　今天，我的心不知是一种偏见，或是其他的一些什么思想作祟，我总是认为初三的学生的天空是铅灰色的。记得那初一时，望着三楼里那一张张充满活力的脸，我的心不由得感叹。

　　时间不会为谁而停留，我们始终没有拖住时间老人的脚步，我的年轮也坠入了初三的轨迹，带着兴奋、恐惧，也有无奈的我，这才明白，初三，是整个初中生活色味俱生的大餐。无论如何，吃过的人才可以品评。

　　看着黑板，上面清楚地写着中考的倒计时，每个同学看到那醒目的数字，都会皱皱眉头，好似一只疲倦不堪的小鹿儿。*一声，继续前进。时间已经不多了，就要走近所谓的“猛力冲刺”的那种阶段。不知什么原因，班里的同学一下子变得亲如兄弟姐妹，那种气氛，浓郁，热烈，时常都充满欢笑声的班级，不过那气氛好似有一种悲壮。也许是长期潜伏的对友谊的呼唤，也许意识到分离就在眼前，每个同学都三五成群地促膝长谈，留言册上的话语亲切又坦诚。看到每个同学都踊跃地在我的留言本子里留下他们那亲切的笔迹，我的心无比激动。看着每句祝福语，我觉得我们此刻就要分离了，心中那份依依不舍的感情，憋在心中真的好难受。我相信，如果将中考改为留言的话，同学们肯定能发挥出最高的水*！

　　谁是最可爱的人？当然是高大峻拔的*叔叔啦！哪是小学学过的一篇文章《谁是最可爱的人》。但我觉得还是我们初三的老师们比较可爱。如果试没有考好，任何人都不敢抬头望老师，而是怕老师那明亮的眼睛变暗而带有失望的.眼神。一声“下课”，同学们全部倒在桌上，老师轻轻地推着我们：“别睡，出去活动活动一下。”那声音，那音调，充满的关爱宛如父母一样。

　　我不知道怎样感激我的父母，对于他们，我欠下了一笔很大很大的债，恐怕我来生也还不完。每周星期回家，迎接我的不正是父母的笑脸和亲切的问候，还有那摆在桌子上丰盛的佳肴。伯父把电话，告诉我今年招生人数又增多了，形势比较好，重点高中招生人数约20xx多人。

　　初三的我，知道前面有一大堆的奇才，后面有无数的追兵。我不停地将老师最钟爱的名言告诫自己：革命尚未成功，同志仍需努力。

　　读初三，要从中读出快乐、充实，坚强地成长。如果读出这些，即使考不上重点高中，那也值得！

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