小学英语词汇教学总结3篇（范文推荐）

小学英语词汇教学总结1　　回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发下面是小编为大家整理的小学英语词汇教学总结3篇（范文推荐）,供大家参考。

小学英语词汇教学总结1

　　回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，努力推进教育教学改革的深入发展，并做了大量的教学实践、教学研究工作，现小结如下：

　　一、研究新课程理念，提高课堂效率

　以教材为抓手，以教材改革、备课组建设为重点，加强教研组、备课组的整合研究，并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初，我们认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、讨论、领悟新标准，人手一份，对照各自情况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂结构，提高课堂效率。

　　二、.以研促教，以研促改，以研促发展

实施新课程，首先教师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促发展，这样才能在真正意义上体现教师是课程的参与者和开发者;其次要转变教学行为，从真正意义上实现教师角色转变;第三，从真正意义上体现学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培养学生创新精神和实践能力。具体做法是：依据课改要求来制订教学计划;编写教案时将目标转换为可观察性、可检测性和可操作性;要进行课的设计;要上好课改课;教师要转变教学行为;课堂教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习;课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围;要进行课堂教学评价(过程评价、形成性评价);要进行课后反思

　　三、加强青年教师培养、带教工作

加强青年教师的带教工作，把“传---帮---带”的工作融入到我校的师资队伍的建设中，为青年教师搭建*台，快速成长。我们*时利用课余时间积极探讨多样的教学方法，在教研活动中研究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮助。几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成绩也有所提高。在教学实践课中，她们也有较出色的表现，课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中，青年教师茁壮成长，成为教学的好手。

　　四、参与读书节，提高学生综合素质

丰富多彩的活动是对学生学习能力、学习兴趣的激发和培养，能使学生从枯燥的学习中解脱出来，时刻置身于浓浓的学习氛围之中，通过形式多样、内容丰富、手段新颖的形式，使学生在活动中接受知识，培养能力，从多层面，多角度培养学生各方面的能力。本学期，我们参加学校举办的读书节活动，为了给学生提供展示英语水*的舞台，也为了鼓励学生冒尖，开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛，在精心设计、预先告之、全员参与、提高实效上下功夫，办得丰富多彩。

　　五、无私奉献，爱岗敬业

　　由于学生英语基础较差，老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际情况主动和家长联系，集中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种.种缺点和错误。为了能提高学生们的每一分成绩，我们英语组的老师都有哑嗓子的"经历。值得欣慰的是，学生的成绩都在不同程度上有提高。

　　六、英语学科教学与信息技术的整合更能促进英语语言的广泛运用。

　　信息技术作为一种媒体技术，有着更加广泛的潜能，并具有其特定的优越性――形象、具体、有声有色、动静互补、增大容量、可视效果佳，剪辑方便、操作简单等特点，且便于课堂情境教学和呈现教学的操作。由于电脑的广泛使用，课件的制作将更加方便，在教学活动中，信息技术将为英语教学提供更加广阔的空间。

　　总之，我们教研组全体成员将不断提高自身素质，努力提高业务水*，争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁!

小学英语词汇教学总结2

　　本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，结合市英语教研计划，以新课程标准为指导，以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中，扎扎实实不断创新，团结合作，积极开展教科研活动，切实提高了教学质量和教师自身的业务水*。现总结如下：

　　一、研读新教材，转变观念，不断提高理论素养。

　本学期，我们认真学习《小学英语课程标准》及其他教学书籍，探讨新形势下教师角色的转化，使每个教师树立新的教育观、教学观，提高英语教师的理论水*，对新形式下小学英语的教学工作有了更明确的方向。此外，开学初对五，六年级使用的新教材进行了再次研读，加深了老师们对新教材的认识。对教师很好的把握新教材起到了促进作用。

　　积极参加微课程网上研修学习，认真研究研修内容。老师们无论在思想上还是教学理论和实践中都得到了极大收获和锻炼。

　　二、积极参加、组织观摩课、锻炼教师教学能力。

　本学期一开始，我们就把观摩课作为教研活动的一个重点，因为我们认为通过观摩可以结合自身的实际，汲取有益经验。而对于讲课所暴露出的缺点，也可以有则改之无则加免，也大大提高了自已的课堂教学能力。通过自己备课、上课、说课和听别人讲课等一系列活动，锻炼了教师的教学能力，提高业务素质水*。

　　三、加强教学研究，优化课堂教学，努力提高课堂教学效益和教学质量。

　一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为，坚持常规教研活动的制度，坚持学校每两周一次的教研组活动，开展有效的备课。以骨干引领，同伴互助、同组互相观摩的形式，通过集体备课质量的提高来促进课堂教学水*的提升。老师们能认真钻研教材，从点滴入手，了解学生的认知水*，积极查找相关资料。在备课中，我们严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到心中有本、心中有生。课堂教学中，我们要求老师用英语组织教学，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学，并认真组织教师参加市级各种教研活动。

　　四、切实注重了小学生良好的英语学习习惯的培养

　小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯以及为养成这些习惯而形成的一定的教学常规。良好的学习习惯不会自然生成的，而是有计划地、有步骤、严格地训练培养形成的。由于我们是乡村学校，外来务工子女占的比重大，孩子们缺乏必要的英语学习环境及条件，家长们大多对英语也是一知半解甚至望而生畏，小学生英语学习习惯的培养，良好的语音、语调、大胆的开口，正确的书写更需要老师们加倍的努力和付出。

　　五、今后努力的方向

　虽然我们在教研活动中有了些许的收获，但还存在着很多不足：如我们的教科研能力还有待提高，学生的阅读能力明显不足，课堂中学生的积极性还不是那么高涨，在以后的工作中我们应在以下几个方面去努力：

　　1、继续把教研活动做细、做实，做到有计划、有安排、有落实，为全面提高学生语言技能，开展丰富多彩的英语课外活动。

　　2、鼓励老师们多上网学习新的教育教学理论，并及时写出学习心得，切实提升业务技能。

　　3、充分利用多媒体，制作学生喜欢的课件，寻找学生所喜欢的素材，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

　　总之，一学期以来老师们兢兢业业，我们的教研活动也是如火如荼的进行，在以后的教学中，我们将不断学习、不断改革,提高课堂教学质量，在教学方式、教学理念、教学手段上不断的开拓创新，争取在各方面取得更好的成绩。

小学英语词汇教学总结3

　　本学期，我们英语教研组在学校领导的关怀指导下，开学初制定了务实的工作计划。我们认真按照开学初制定的计划开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。现总结汇报如下:

　　一、注重理论学习，提高教育教学水*

　　只有不断地提高教师自身文化素质和理论水*，才能更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论。透过学习，大家明确了减负增效的主要目标，增强了职责感和紧迫感，透过师徒结对，群众备课，大家互相帮忙，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水*出发，组织课堂教学，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，努力提高40分钟的课堂教学效率。

　　二、强化常规要求，规范教学工作

　全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。中高年级在原基础上注重培养学生的阅读理解和综合运用英语的潜力，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理。为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一整理单元知识点、习题练习，并构成系统的教学资源，做到课课通、单元清，为提高教学质量带给保障。

　　在教学中根据各班学生的实际状况，灵活调整，结合英语教学的特点，重视每一天的晨读，切实提高学生的英语自学潜力。同时，继续坚持进行单元小检测，及时了解学生学习状况进行提优补差。此外，我们鼓励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用网络资源学习英语以及英语国家的文化，从而培养他们对英语的爱好和兴趣。

　　三、加强教研组建设，建立教研组特色

　本学期我组教师用心参与校内外各项活动，我们组的实际状况就是大家都是年轻教师，组内没有经验丰富的老师。虽然我们缺乏经验，虽然我们还不够成熟，不管是参加任何活动或比赛，老师们均能尽自己努力去准备，组内的教师也能互听互助，各抒己见，及时给予协助和帮忙。

　　四、下一步工作设想：

　1.扎扎实实深入开展校本教研。

　　2.多渠道、多形式提高教师素质，逐步构成专业素质较高的教师群体。

　　3.用心探索各个年级的英语教学形式，注意做好各个年级的衔接工作，加强毕业班英语教学的研讨，努力提高毕业班的英语成绩。

　　回首这学期，忙忙碌碌，确也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不足激励我们奋进，勤勉播种了收获。

小学英语词汇教学总结3篇扩展阅读

——小学学习英语词汇

小学学习英语词汇1

　　panda 熊猫

　　paper 纸

　　parent 父亲

　　park 公园

　　parrot 鹦鹉

　　party 聚会

　　past 时间过了

　　PE 体育

　　peach 桃子

　　pear 梨子

　　pen 钢笔

　　pencil 铅笔

　　pencil-box 铅笔盒

　　people 人人民

　　picture 图画

　　pineapple 菠萝

　　ping-pong 乒乓

　　plane 飞机

　　plate 碟子

　　play 玩

　　playground 操场

　　please 使人高兴

　　pleasure 快乐

　　pocket 口袋

　　polite 有礼貌的

　　postman 邮递员

　　potato 土豆

　　pupil 小学生

——手机的英语词汇

手机的英语词汇1

　　一、bluetooth：蓝牙技术(无线耳机接听)

　　二、Wi-Fi：wireless Fidelity 无线保真(即“小灵通”所采用的技术)

　　三、Hi-Fi： High Fldelity 高保真

　　四、3-G：Generation Three 第三代

　　五、PHS：Personal Handyphone System 个人手提移动电话系统

　　六、Walkie-Talkie：步话机

　　七、Gotone：全球通------这个应该太熟悉不过了吧

　　八、GPS：Global Positioning System 全球定位系统

　　九、Monternet：Mobile+Internet 移动梦网---我们这儿有，不知道大家那有没有，我还有梦网邮箱

　　十、GPRS：General Packet Radio Service 通用分组无线业务--这个很重要哦，要掌握

　　十一、SMS：Short Message Service 短信服务---------最最流行的.service

　　十二、MMS：Multi-media Messaging Service 多媒体信息服务

　　十三、SIM卡：Subscriber Identity Module 客户身份识别卡-------现在知道SIM的全称是什么了吧，

　　十四、GSM：Global System For Mobile Communications 全球移动通信系统

　　十五、WAP：Wireless Application Protocol 无线应用协议(即使手机具有上网功能)

　　十六、PAS：Personal Access System 个人接入系统(如“小灵通”)

　　十七、CDMA：Code Division Multiple Access 码多分址-----------超级重点哦

　　十八、pre-paid Phone Card：储值卡

　　十九、Roaming：漫游

　　二十、Voice Prompt：语音提示

　　二十一、WLANs：Wireless Local Area Networks 无线局域网

　　二十二、DV：Digital Video 数码摄像机

　　二十三、3-D：Three-Dimension 三维

　　二十四、LCD：Liquid Crystal Display 液晶显示

——职场英语词汇

职场英语词汇1

　　加班（一）。可也有人不这么认为，因为加班往往有双倍工资，或者是调休。下面就让我们来看看和加班有关的内容。

　　I’ve worked a great deal of overtime this month.

　　这个月我加了很多的班。

　　I can get a two-day off, for I was working overtime last weekend.

　　我可以有两天的倒休，因为我上周末加班了。

　　轻松一刻

　　The reason to stay at work all night

　　Go into the other gender’s bathroom without fear of being caught.

　　进入异性的洗手间再也不用担惊受怕啦。

　　Finally, a chance to live out a dream and pretend to be the boss.

　　终于可以实现自己的梦想，有了假装老板的机会。

　　面试容易忽略的细节

　　找工作的人常为面试烦扰。过于紧张会让您忽略到一些细节问题，而这些细节问题有可能非常重要。Looking for jobs is a painful thing, but nearly every one must do it at least once a lifetime. Anyway, there are some points a person must remember to succeed in having an interview.

　　To begin with, it is not a good idea to be late. People don’t think very highly of the one who arrives twenty minutes late, or explaining that he couldn’t find the street and that his watch was slow. The wise one studies the place the day before, or make sure that he can find the street, the building, the right floor, and the office; at the same time, he looks around to examine what the employees are wearing and how they work. Next day he arrives early. It does not matter if someone recognizes him and mentions his first visit to her boss. On the contrary, the eager fellow can only be regarded as smart, thoughtful, and well organized - three points in his favor before he has said a word.

　　Then, appearance. It is most important for one to be dressed properly and to look alive- pleasant, interested. It is also very important to look at people in the eyes because this "eye contact’ can strongly suggest that one is honest and open-minded. A few other points are regularly mentioned by the gum or smoke during an interview; they should not sit down before being invited to do so. It is even worse to examine the objects on the desk while the manager is answering the telephone, to listen to the conversation - and perhaps offer a comment afterwards. This is definitely not the time to joke, or to interrupt the interviewer in mid-sentence.(来源：英语点津)

　　面试对策：工作习惯与方式

　　工作习惯与方式方面的问题也是面试中常常会问到的，比如问你能否在压力下工作、能否接受加班等等，求职英语《职场英语词汇：加班（一）》。对于这类问题的回答，下面给大家提供一些tips。

　　1. If I spoke with your previous boss, what would he say are your greatest strengths and weaknesses?

　　对策：Emphasize your skills, and don"t be overly negative about your weaknesses. It"s always safer to identify a lack of a skill as an area for improvement rather than a shortcoming.

　　2. Can you work under pressures, deadlines, etc.?

　　对策：Yes, it"s a way of life in business. Be sure to cite examples of your success.

　　3. How have you changed the nature of your job?

　　对策：Explain how you have improved the efficiency, productivity, and the like.

　　4. Do you prefer staff or line work? Why?

　　对策：It depends on the job and its challenges.

　　5. In your present position, what problems have you identified that had previously been overlooked?

　　对策：Keep it brief and don"t brag.

　　6. Do you feel you might be better off in a different size company? Different type company?

　　对策：It depends on the job -- elaborate slightly.

　　7. How do you resolve conflict on a project team?

　　对策：Explain that communication is important, and that you would first you discuss the issues privately.

　　8. What was the most difficult decision you ever had to make?

　　对策：Try to relate your response to the prospective employment situation.

——考研英语词汇3篇

考研英语词汇1

　　相信对于很多选择考研的同学来说，如何在短时间内有效提高英语词汇量是大家十分关心的一个话题。而且对于很多同学来说，记单词是最头痛的一件事，需要极大的耐心与毅力。鉴于考研的准备时间有限，因此需要根据记忆的科学规律记忆单词以达到事半功倍的效果。

　　基于丰富的考研复习和教学经验，我为大家总结出了以下几点快速、有效记忆英语词汇的方法：

　　1． 背诵单词与阅读相结合

　　孤立地按照单词表背单词的优点在于记忆速度很快，而缺点在于记忆不牢固，常常出现"背了后面忘前面"的情况。如果能够结合实际语境进行理解、记忆则可以更加有效地记忆词汇。因为单词只有放在语境下，放在阅读中，它才是活的，记忆的速度也会大为提高，不仅如此，通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语，培养良好的语感等。通过语境背单词，可以高效地掌握其固定搭配等，从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。

　　2. 背诵单词与写作相结合

　　写作是练笔的最好机会，也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。考生在记忆词汇时，要定期练习作文话题及句型的写作表达，以便把那段时间学会的单词，短语等运用到作文的训练中。这样词汇的记忆会更牢固，掌握起来更容易，同时也提高了写作的语言表达基本功。

　　3. 背诵单词与循环复习相结合

　　记忆英语词汇，复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺，是为了更好地巩固以前所学过的知识，考研英语中有5500左右词汇需要掌握，除了按部就班地每日背诵外，还需要及时回过头巩固复习，而循环记忆的规律可按照艾宾浩斯遗忘曲线图的规律进行：当天复习，三天进行小循环，一周进行大循环，从而做到定时复习，定时检查，只有如此，词汇才会牢牢记住。

　　4. 挖掘高频高难词汇，重点强化记忆

　　考研英语词汇背诵中，高频率词汇和高难度词汇都要重点记忆。掌握了高频高难词汇，考生词汇记忆中可以省去很多事。考生尤其必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思；考生要通过精读历年真题来学习高频词汇，这样的词汇需要反复复习，反复巩固，才能突破，所以考生们在每天的复习中，要随时将较难记忆的单词做好标识，重点记忆。并且尽量增加使用这些词汇的机会。

　　5. 按照难度分类记忆

　　几乎所有的词汇书都是按照字母顺序排列单词的。这样的排列方式忽略了一个最大的问题：记忆的相互干扰。比如，当你记忆A之后再记忆B，B就会对A形成记忆干扰，而再记忆C的时候就会对A和B同时形成干扰，这就是为什么很多同学都遇到了"背了后面忘前面"的情况。当然，这种干扰不可避免，但我们可以尽量减少干扰的程度。记忆干扰程度的大小取决于你记忆B和C的难度。难度越大，干扰越大。当你费了九牛二虎之力背下了一个难度等级很高的词汇的时候，你前面背的很多词汇也差不多忘了一半。所以，同学们在背词汇的时候要注意首先把词汇按照难度分级，先选择容易的记忆，把难背的词汇放在以后背。这样可以大大提高词汇的记忆效果。

　　总之，英语词汇记忆是一个循序渐进的过程。付出足够的努力固然重要，而掌握正确的方法也同样关键。同学们可以在背单词的时候可以尝试使用上述方法，提高记忆单词的效率和质量！

考研英语词汇2

　　productivity n.生产率

　　profession n.职业，专业，表白，宣布

　　professional a.职业的，专门的 n.自由职业者，专业人员

　　professor n.教授

　　proficiency n.(in)熟练，精通

　　profile n.侧面(像);轮廓，外形;人物简介

　　profit n.利润，收益 v.(by，from)得利，获益;有利于

　　profitable a.有利可图的，有益的

　　profound a.深刻的，意义深远的;渊博的，造诣深的

　　programme n.(program)节目，计划，规划，程序 v.编程序

　　progress v./n.进步，进展;前进

　　progressive a.进步的，先进的;前进的

　　prohibit v.禁止，不准;阻止

　　project n.方案，工程，项目v.投射，放映;设计，规划

　　projector n.放映机，幻灯机，投影仪

　　prolong v.拉长，延长，拖延

　　prominent a.突起的，凸出的;突出的，杰出的

　　promise v.允许，答应;有可能n.承诺;希望，出息

　　promising a.有希望的，有前途的

　　promote v.促进，发扬;提升，提拔;增进，助长

　　prompt a.敏捷的，迅速的，即刻的 v.激起，促进，推动

考研英语词汇3

　　20xx届考研的同学，启动英语复习第一个要面对的就是记忆词汇。谈到记忆，需要提到一个词语，叫做“忘记”。正所谓有忘才有记，有记就会有忘，所以首先建议大家在记忆考研词汇的时候，要抓住记忆的规律，尤其是不熟悉的，甚至陌生的词汇，我们的记忆规律口号是“短期，高频，复现”。就是在一个周之内，要对这个陌生单词进行至少六次的重复记忆，才可能将它记住。今天给同学们介绍以下几种单词记忆方法。相信只要我们加强训练，一定会对我们背诵考研单词有帮助。

　　一、词根词缀法

　　英语单词的构词规律也是有规律可循的，单词由词根和词缀两部分组成，靠分解单词来记忆，几乎每个英语单词都可以分解成一个核心词根和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个词根的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器等”的意思。

　　这个方法是个比较高效率的方法,可以通过这个方法以一推三,由一个单词学到多个单词,并且可以用来猜测陌生词汇的意思。

　　二、分类归总法

　　一个单词有很多近义词、反义词，还有种属特性分类、类比分类等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

　　三、创意联想法

　　联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这个方法形象生动，同学们不妨试一试。

——初中英语词汇分类3篇

初中英语词汇分类1

　　apple苹果banana香蕉pear梨orange橙watermelon西瓜grape葡萄eggplant茄子green beans青豆tomato西红柿potato土豆peach桃strawberry草莓cucumber黄瓜onion洋葱carrot胡萝卜cabbage卷心菜

　　衣服(clothes)：

　　jacket夹克衫shirt衬衫T-shirt丅恤衫skirt短裙子dress连衣裙jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子sweater毛衣coat上衣raincoat雨衣shorts短裤sneakers网球鞋slippers拖鞋sandals凉鞋boots靴子hat(有沿的)帽子cap便帽sunglasses太阳镜tie领带scarf围巾gloves手套trousers裤子cloth布

　　交通工具(vehicles)：

　　bike自行车bus公共汽车train火车boat小船ship轮船yacht快艇car小汽车taxi出租车jeep吉普车van小货车;面包车plane/airplane飞机subway/underground地铁motor cycle摩托车

　　杂物(other things)： window窗户door门desk课桌chair椅子bed床com*r计算机board写字板fan风扇light灯teacher’s desk讲台picture图画;照片wall墙壁floor地板curtain窗帘trash bin垃圾箱closet壁橱mirror镜子end table床头柜football/soccer足球present礼物walkman随身听lamp台灯phone电话sofa沙发shelf书架fridge冰箱table桌子TV电视air-conditioner空调key钥匙lock锁photo照片chart图表plate盘子knife刀fork叉spoon勺子chopsticks筷子pot锅gift礼物toy玩具doll洋娃娃ball球balloon气球kite风筝jigsaw puzzle拼图游戏box盒子umbrella伞zipper拉链violin小提琴yo-yo溜溜球nest鸟窝hole洞tube管子toothbrush牙刷menu菜单e-card电子卡片e-mail电子邮件traffic light交通灯money钱medicine药

　　地点(locations)：

　　home家room房间bedroom卧室bathroom卫生间living room起居室kitchen厨房classroom教室school学校park公园library图书馆post office邮局police office警察局hospital医院cinema电影院bookstore书店farm农场zoo动物园garden花园study书房playground操场canteen食堂teacher’s office教师办公室library图书馆gym体育馆washroom卫生间art room绘画教室com*r room计算机教室music room音乐教室TV room电视机房flat公寓company公司factory工厂fruit stand水果摊pet shop宠物商店nature park自然公园theme park主题公园science museum科学博物馆the Great Wall长城supermarket超市bank银行country国家village乡村city城市hometown家乡bus stop公交车站

初中英语词汇分类2

　　法律场景

　　draft 法案，草案

　　Government bill *议案

　　to pass a bill, to carry a bill 通过议案

　　to enact a law, to promulgate a law 颁布法律

　　ratification, confirmation 批准

　　law enforcement 法律的实施

　　to come into force 生效

　　decree 法令

　　clause 条款

　　minutes 备忘录

　　report 判例汇编

　　codification 法律汇编

　　legislation 立法

　　legislator 立法者

　　jurist 法学家

　　jurisprudence 法学

　　legitimation 合法化

　　legality, lawfulness 法制，合法

　　legal, lawful 合法的,依法的

　　to contravene a law, to infringe a law, to break a law 违法

　　outlaw, outside the law 超出法律范围的`

　　offender 罪犯

　　to abolish 废止，取消

　　rescission, annulment 废除，取消

　　repeal, revocation, annulment 废除(法律)

　　cancellation, annulment, invalidation 废除(合同)

　　cancellation (支票)作废

　　annulment 撤消(遗嘱)

　　repeal rescission 撤消(判决)

　　revocation 撤消

　　immunity 豁免，豁免权

　　disability, legal incapacity 无资格

　　nonretroactive character 不溯既往性

　　prescription 剥夺公权

　　attainder 公民权利的剥夺和财产的没收

　　constitutional law 宪法

　　canon law 教会法规

　　common law 习惯法

　　criminal law 刑法

　　administrative law 行政法

　　civil law 民法

　　commercial law, mercantile law 商法

　　law of nations 万国公法，国际法

　　international law 国际法

　　natural law 自然法

　　labour laws 劳工法

　　fiscal law 财政法

　　Civil Suit Law, Code of civil law 民事诉讼法

　　Criminal Law 刑事诉讼法

　　Military Law 军法

　　Conscript Law 兵役法

　　Copyright Law 著作权法

　　penal code 刑法典

　　code of mercantile law 商法典

　　civil rights 民事权利，公民权利

　　right of asylum 避难权

　　human rights, rights of man ****

　　(customs) duties 关税

　　death duty, death tax 遗产税

　　royalties 版税

——考研英语词汇书应该怎么选

考研英语词汇书应该怎么选1

　　什么是基础词汇?基础词汇就是所谓的初高中词汇，是在大家开始记忆大纲词汇之前就已经掌握的那些词。然而这类词汇在考研英语中通常不是考查大家所熟知的那层释义，而是很多考生都不知晓的意思，也就是对于基础词汇的熟词僻义的考查。这里给大家举几个真题中的例子。

　　accept这个词的“接受”这一层意思为大家所熟知，但在历年真题中经常考查它的另外一层含义“承担”。例如，2006年翻译中有这样一个句子 “His function is *ogous to that of a judge, who must accept the obligation of revealing in as obvious a matter as possible the course of reasoning which led him to his decision.” 如果在这里把accept翻译成“接受”，翻译出来的中文句子就比较别扭，因此这里accept要理解为“承担”，整个句子便可译为“知识分子的作用与法官类似，即他必须承担这样的责任：用尽可能明了的方式来揭示他做出决定的推理过程。”此外，2003年完型中也出现了这个词“This does not mean that adults must accept irresponsibility. ”既然该句中accept和irresponsibility(无责任感)搭配，因此accept同应理解为“承担”，整句话译为“这并不是说成年人不应当承担责任。”

　　Claim这个词大家所熟知的是“声称，宣称”这层意思，但在真题中还会考查它另外的意思。例如2010年阅读text2中的句子“The Bilski case involves a claimed patent on a method for hedging risk in the energy market.”这里claimed是claim的形容词，很明显不能理解为“声称的”，而应选用claim作为“宣告所有权，声称有权”这层意思。此外，claim出现在1999年阅读text1中的语境如下”As personal injury claims continue as before, some courts are beginning to side with defendants, especially in cases where a warning label probably wouldn’t have changed anything.” 这里应选用claim作为“索赔”这层意思。

　　通过accept和claim这两个单词在真题中的考查，同学们应该清楚了什么是基础词汇的熟词僻义考查。因此，对于这类词汇，同学们在复习中千万不可掉以轻心，不要满足于掌握它的基本释义，必须花功夫去全面掌握它的每层意思。

——考研英语词汇有哪些

考研英语词汇有哪些1

　　1.评标 bidding evaluation

　　2.派出所 local police station

　　3.瓶颈制约 bottle neck restrictions

　　4.排外主义 exclusivism

　　5.泼水节 Water-Sprinkling Festival

　　6.攀比银行存款bankification

　　7.扑网(体) rush-up, rushing

　　8.盘活存量资产 liquidize remnant assets

　　9.普遍优惠制 generalized preferential system; general system of preferences/

　　10.跑龙套 utility man;play a bit role;general handyman

　　11.普选制 general election system

　　12.燃油附加税 bunker surcharge

　　13.染指 reap undeserved profit from; encroach upon

　　14.配股 allotment of shares;rationed shares

　　15.绕圈子 beat around the bush

　　16.配套政策 supporting policies

　　17.热带雨林 tropical rain forest

　　18.碰钉子 get snubbed

　　19.热核弹头 thermonuclear warhead

　　20.碰一鼻子灰 be sent off with a flea in one"s ear; be snubbedd; get a rebuff

——表达友谊的英语词汇

表达友谊的英语词汇1

　　What is the difference between fair-weather friend and acquaintance?

　　关于 fair-weather friend and acquaintance 之间的区别。如果你对这两个表达的意思还不是很确定，那么下面的两个例子应该能帮到你：

　　友谊词汇Example 1

　　I used to spend a lot of time with Malcolm: we often went out for meals or drinks and even we went on holiday together once. But when I got ill and had to stop working he disappeared. I guess he was just a fair-weather friend.

　　The party was full of people I had met through work but didn"t really know well. There weren"t any close friends there, just acquaintances.

　　a fair-weather friend 就是我们常说的只可共安乐而难共患难的朋友，俗称酒肉朋友。Acquaintance 指的是认识的人，但了解交往不深，俗称泛泛之交。借友谊这个话题再多学一些表示“朋友”的单词：

　　友谊词汇Example 2

　　Buddy, bud, mate, pal, chum

　　Mate 这个词在英式英语中使用频率很高。不过英语里有些表示朋友的单词最初来自外来语，比如说：

　　友谊词汇Example 3

　　Amigo or compadre

　　这两个词来自于西班牙语。

　　友谊词汇Example 4

　　Hi amigo!

　　How"s it hanging compadre?

　　还有几种对关系好的男性朋友的称呼来自于单词 brother:

　　友谊词汇Example 5

　　Bro, bruv

　　Alright bro?

　　I"m cool bruv!

　　对关系好的、亲密的女性朋友可以称为 sis, 来自单词 sister.

　　友谊词汇Example 6

　　Sis

　　How are you sis?

　　还有一种对很亲密、很近的朋友的幽默称呼，像这样：

　　友谊词汇Example 7

　　He"s my brother from another mother

　　How"s it going, sister from another mother?

　　关系好的女性朋友可能会互相称之为 sweetie 或 lovely:

　　友谊词汇Example 8

　　How are you sweetie?

　　I"m great thanks lovely!

　　下面给大家介绍几个可以用来称呼朋友的俚语表达。请注意这些说法通常仅用于男性朋友之间。

　　友谊词汇Example 9

　　Geezer, fella, my old mucker

　　What"s up geezer?

　　Not bad fella!

　　How are you my old mucker?

　　十几岁的年青人通常会用下面这个表达来描述他们的好友：

　　友谊词汇Example 10

　　We"re besties.

　　Bestie 是 best friend 的简称。

　　友谊词汇Example 11

　　Yes, you"re my BFF

　　它的意思就是 best friend forever 永远的最好的朋友。

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