庆元旦作文12篇【精选推荐】

庆元旦作文1　　元旦节到了，来到学校，一片映入眼帘的东西吸引着我的眼睛；　　蝴蝶一般的彩带，整齐地贴在玻璃上，颜色各不相同。门上挂满了金丝条，地上的气球颜色、大小、都十分精致！包括刚进来就闻到的清香下面是小编为大家整理的庆元旦作文12篇【精选推荐】,供大家参考。

庆元旦作文1

　　元旦节到了，来到学校，一片映入眼帘的东西吸引着我的眼睛；

　　蝴蝶一般的彩带，整齐地贴在玻璃上，颜色各不相同。门上挂满了金丝条，地上的气球颜色、大小、都十分精致！包括刚进来就闻到的清香，除了安插的道具以外，其他都特别干净！一来儿，就见着老师忙碌的场景，且一丝不苟的将美食与游戏票送入我们每个人的手中。出了教室，听整栋楼都弥漫着欢声笑语和那有节奏感的乐曲。每个班都有不同的游戏，那张张漂亮的海报代表着同学们的心意，并且吸引着我们的好奇心。不由自主的玩了起来，个个精美的奖品，不断的向我们的手飞来！…………

　　精彩的影片震撼着我们，动听的乐曲鼓励着我们，每位同学都充满着期待！图书馆也不闲，人来了一波又一波。大家玩的不亦乐乎，小卖部里的气球早已卖光了！操场上大大小小的气球和片片洁白的雪花在一起，显得十分融洽！大家在操场上你追我赶，气球弄爆的声音，一个又一个，笑声布满了校园。…………

　　当放学的铃声响起时，我们爽快的结束了这欢乐的一天！

庆元旦作文2

　　元旦，是一年的开始，也是困难重重的20xx的结束。为了庆祝20xx年的到来，我们班级举行了一次元旦联欢会。同学们精心准备着节目，时间转眼就过去了，我们很快就盼来了元旦联欢会的时刻。

　　此时此刻，班级如同沸腾了的热水，大家都在积极地议论着谁会表演什么节目，谁的特长是什么。

　　等到两位主持人上场，全班都安静下来，两位主持人开始了报幕，接着一个个精彩的节目隆重登场。

　　我最喜欢的节目是胡宜新唱的《卡路里》。她双手拿着话筒，闭着眼睛，身体左右摇摆，像一颗漂动的海草。她的声音忽高忽低，像在云间穿梭的百灵鸟。所有同学都不出声了，老师一直微笑看着她。听着节拍，我感觉自己的血液都开始沸腾起来，不知不觉，我竟然跟着音乐的节奏哼唱起来。很快，我听到全班同学都随着节奏跟着唱了起来，我们的歌声越来越大，像海浪声在澎湃。一曲唱完，同学们还沉浸在音乐的节奏中，直到胡宜新鞠躬下场了，全班才突然爆发出热烈的`掌声。

　　我还喜欢许柳、余彤、周鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌声，向我们倾诉着她们对明天的向往，寄托着她们对明天的期盼。她们的声音轻轻柔柔的，像天空飘过一缕缕白云，又像一阵阵林间流动的晨风，抚过我们的心田。她们的节拍、动作、表情配合得如此默契，她们一定是经过了很多次的练习吧，不然，怎么能唱出这么好听的歌声呢?

　　接下来，同学们还表演了舞蹈、话剧、小品等节目，精彩纷呈，我们的掌声不断，我们的笑声不断，我们的热情让冬的严寒消失殆尽。

　　不知不觉，元旦联欢会结束了，我们都十分开心。我希望，我的班级能在新的一年变得更加美好，更加强大，我在心中对自己说：“你好，20xx!”

庆元旦作文3

　　2020年的元旦又来临了，我们一家人个个笑容满面，有的脸上都漏出了小酒窝，有的兴奋在跳舞，还有的在唱歌开心极了。

　　我和姐姐、表哥们想了一个小游戏。游戏开始了，有的洗水果、有的削水果、有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我们三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝2020”这几个字。

　　开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了它的尾巴。一只小老鼠就做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩下很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。

　　我永远不会忘记那难忘的元旦！

庆元旦作文4

　　一大早走进校园，只见门上喷着五颜六色的彩带，窗户上飘着美丽的气球。

　　同学们也在一起嬉戏、玩耍，欢庆元旦节的到来，这热闹的节日气氛感染了我，我也跑过去，融入他们的队伍。

　　接着，一位位*常严肃、认真的老师也露出笑脸，手把手地教同学们包饺子，但我们却是用踢球这种特殊的方式来欢庆元旦。我们班全体同学跑出教室，来到操场，来了一场激烈的球赛，首先分队，女生一队，男生一队，比赛就开始了。守门员来了一个飞毛腿，把球踢得又高又远，接着，男女生们你推我挤，结果被我们弱小的女生给抢到了，当男生还没缓过神，球就已经踢到男生球门里了。“太好了，球进了!”女生队里传来阵阵欢呼声，而男生队却传来阵阵惋惜声。不管是男生赢还是女生赢，我们没有埋怨，而是开开心心的过了一个特别的元旦节。

　　随后，在元旦节的跳长绳比赛，我们班以一百九十五个赢得了五年级组的第一名，全班热烈鼓掌。

　　就在这个欢乐的`笑声中，圆满的结束了元旦节。

庆元旦作文5

　　十二月三十一日上午，天气晴朗，我们学校举办了一年一度的庆元旦拔河比赛。

　　九点钟，拔河比赛就要开始了，同学们都纷纷走出教室来到操场上，同学们开心地说着，笑着，议论着，活像一群小鸟在唧唧喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。

　　五年级的比赛开始了，第一场是五一对五五。第二场是我们班对五七。我们班的队员个个像小老虎，脸涨的通红，他们使劲把绳子往下压。我们班的啦啦队在队长梅宇浩的带领下也发挥了作用。“五四加油，五四必胜——！”场上的气氛非常热烈，绳子一会被五七拉过去，一会又被我们拉过来，但是最终我们还是输给了五七班。

　　比赛结束了，我们班的学生几乎全哭了，但是我想拔河比赛不光需要力气，还要大家团结一心。在比赛的过程中我们应该做到“友谊第一，比赛第二”。

庆元旦作文6

　　20xx年已经离我们远去了，20xx年的第一缕阳光亮起来了!今年的元旦可真热闹!大街上人山人海，喜气洋洋，张灯结彩。一些人提着大包小包去走亲访友，去拜年叙旧;一些人围在一起，有说有笑，笑声此起彼伏，一些人穿着漂亮的衣服，在悠闲地散步。节日的彩灯把广场照耀得如白昼一般明亮。

　　家家户户都挂着大红灯笼，家家都打扫得彻底，一尘不染。到了晚上，礼花怒放，鞭炮齐声。劈劈啪啪的鞭炮声络绎不绝。在什么地方都能听到人们的欢声笑语。一家人坐在桌前吃年夜饭，显得亲意浓浓，其乐融融。在说笑声、鞭炮声、欢笑声中，一个元旦节就这样幸福地度过了。

庆元旦作文7

　　20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1时正，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们学校开展的庆元旦的活动

　　只听“叮铃……”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。

　　我马上在我班的的活动现场排上队，参加“海狮顶气球”活动。不一会儿便轮到了我。我把气球抛到空中，用头顶着气球，一步一步往前走，有时用我的头、有时用我的背、有时用我的肩把气球迅速地运到目的地。我赢了，我用我的智慧赢得了第一颗甜甜的糖。

　　我到了第二个活动场所，参加“运鸡蛋”活动。那是五只装满水的一次性杯子，第一只上放着一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口气吹到第五只杯中，才算胜利。我轻而易举地就取得了胜利，夺得了宝贵的二颗糖。

　　我又来到了热闹非凡的“夹弹珠”活动现场。只见这里人山人海，川流不息。好不容易轮到了我，我心里有些紧张，只怕夹不住弹珠而失去了得糖果的机会……“嘘”的一声，游戏开始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夹，“一颗、二颗、三颗、四颗……”“嘘”的一声，游戏结束了，我一共夹了三十五颗弹珠，比对手多了六颗，我因此又得了两颗糖果。

　　我又参加了“趣味乒乓”、“红红火火”、“乒乓回家”等游戏，得了很多的“战利品”。游园活动真是丰富多彩，我们过了一个有意义的下午。

庆元旦作文8

　　XX的最后一天，我们迎来了在小学里的最后一个——元旦庆祝会。

　　在这一天下午，我们会有许许多多的节目，比如查老师布置的《螳螂捕蝉》课本剧、同学们自己编排的文艺节目等等……我向大家介绍介绍我们是怎样彩排《螳螂捕蝉》课本剧的吧，一开始我与王逸帆等几人一小组，但是由于他们“好吃懒做”，我就决定“投奔”其他组的行列中……我第一个就决定与李季那小组“签约”，问问他们到底需不需要我这个人选，没想到的是，李季还说：“刘澍阳，我们正好缺一个大臣，还不知道选谁呢，要不就你来演吧！”我兴高采烈的来到他们组，哇！看看他们那组的阵容，真是酷毙了！比王逸帆那一组强多了！我呢，也非常卖力的表演这大臣的角色，因为我还是个副导演呢，李季有时候每个动作几乎都要请教我一下，我们要像我老爸所说的注意表演形体语言！嘿嘿，因为我的老爸是导演嘛！所以每个动作都设计好的。我们也有信心演好这次的课本剧……我这个大臣是大腹便便类型的，上朝的动作十分潇洒，就如同我是皇帝一般，而李季的感觉就像是做事小心谨慎型的，我们俩截然不同的舞台效果促使了这次的演出获得了成功！达到了我们预期的效果，台上、下的观众笑的不亦乐乎，我们的表演也愈加精彩起来，最后表演结束时，观众们都爆发出雷鸣般的掌声……通过这次课本剧的表演，我们真正认识到了演员们的辛苦，虽然我们这次表演只是一个小小的课本剧的表演，但是，我们也体会到“台上一分钟，台下十年功”的艰辛！

庆元旦作文9

　　在校园里经历过许多让我难忘的事情，其中我印象最深而又难忘又快乐的一件事就是二年级里开的元旦晚会……

　　在那天，教室里的装饰真是五彩斑斓，同学们也带来了气球，还有一些五花八门的小食品，所有的表演者（包括我）都在做准备。

　　联欢会开始了，首先就是我表演魔术，刚一上台，就听到了热烈的掌声。表演时，我说，现在大家看好了，我的手指上有两个皮筋，黄色的套在食指和中指上，黑色的套在小指和无名指上，现在大家看好了啊，如果我一张开手，两个皮筋就会互相换位置了，你们信不信？不信！同学们大声喊。我一张开手，“哇”的一声从我耳边传来，随后就是更热烈的掌声。接下来有人表演相声，名字叫《吹牛》，内容很好笑。昨天晚上，我发高烧烧到了78度，手里的玉米一下子全变爆米花了……同学们都哈哈大笑了。还有人表演唱歌、踢腿等许多节目，大家都很高兴。

　　表演完节目后，就是同学们期待已久的零食大会了。桌子上摆满了许多好吃的，香蕉、草莓、辣皮儿、瓜子等，大家一起吃起来了。

　　那天真是太让我难忘了。

庆元旦作文10

　　下雪了，下雪了。元旦这天竟然下起了大学。

　　天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

　　我一出家门，第一眼看到的就是雪，树枝上有洁白的雪，我想：春天和夏天它给我们带来绿色，冬天好像雪姑娘给它送来大衣，我还看见小草静静地躺在地上盖着雪毯睡觉了，小学生在大声的`朗读课文时，一阵风吹来好像对孩子们说：“小声点，别把小草吵醒了”，小学生听到了，把声音放小了，我觉得下雪了真好！可以帮助小草睡眠，可以帮助小树过冬。

　　下雪真好呀！雪让我们这个元旦过的更加快乐了。

庆元旦作文11

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。新年的礼花也即将起，世界的.每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆旦，迎新春”的活动。到那时，优美的歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡；同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”！

　　同学们，让我们在这即将到来的新年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧！

庆元旦作文12

　　今天是20xx年的最后一天，下午，我们举行了迎新年的“元旦联欢会”。

　　同学们积极踊跃的表演节目。有独唱、合唱、讲笑话、变魔术、相声还有才艺表演。我最喜欢的节目是董乙辛表演的相声，他用的普通话和陕西方言的.表演，逗得我们哄堂大笑。我也表演了节目，用电子琴给大家演奏了两首乐曲，《可爱的蓝精灵》和《西班牙圆舞曲》，表演中大家跟着节奏给我的掌声和表演完大家给我的鼓励，让我越来越有自信，明年我一定做好准备，给大家献上更好听的乐曲。最最让我感兴趣的是刘璟璇妈妈带来的“棉花糖”机。我也被阿姨邀请一起动手给同学们制作棉花糖，太有意思了！看着一朵朵白白的棉花糖做好后，又由我和刘璟璇亲手送给大家，我感到很自豪！说不定今天晚上做梦也会梦到在做好吃的棉花糖呢。

　　今天的“元旦联欢会”，虽然时间短，但是仍然带给了我们许多的欢声笑语。我们在笑声中送走了20xx年，也在笑声中迎来了崭新的一年。我希望在新的一年里每天都开心。

庆元旦作文12篇扩展阅读

庆元旦作文12篇（扩展1）

——欢庆元旦作文12篇

欢庆元旦作文1

　　昨天是新年的第一天——元旦！

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光年元旦如约而至。

　　老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们四年级的同学就学了一个古诗韵律操，我天天排练，为元旦做准备。

　　终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上白衣服，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。校长上前给每个班评出的“三好学生”发了奖状，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞的……

　　一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们四年级准备的古诗韵律操，我们走上台，激动万分，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生跟随着领读得节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的"高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

　　元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

欢庆元旦作文2

　　今天是元月一日，这意味我们将迎接新的一年，同时也意味着冬天过去，春天即将来临，就像风雨后的彩虹一样绚丽。然而新年就像一位强键的小伙子迈着矫健的步伐向我们走来，又像一位花枝招展的小姑娘向我们照手。在这新的一年里我又长大一岁，也应该变得比以前更懂事，更成熟，我将会为紧张的期末考试而定下扎实的基础，应尽我最大的努力去刻苦学习，尽力就是最好，即使没有取得好成绩，我也无愧于我自己。

　　因为我不能辜负亲爱的人对我的期望。如果我真的有辜负于他们，我将无地自容。姐姐的优秀和弟弟的聪明让我感到十分的压力，所以我不得不前进而弟弟的确也比我聪明，虽然我也算不上太差，所以我相信勤能补拙是一颠扑不破的真理，每个人都应该用自己后天的勤奋去弥补先天的笨拙，用汗水浇开那绚丽的花朵。有时候我发现自己没有以前更努力，不过现在我也没有放弃自己，不知道为什么，但这并不代表我要放弃，我想努力但有时候就像妈妈所说的一样还没有尽自己的本能。没有尽到自己最大的`努力。

　　也许正处于青春是的我有一种忤逆心理，还不能够理解妈妈对我的期望，总嫌她唠叨死，但到我每当看到电视里的孩子比我们更穷困，没有读书的机会我们还算最幸运的，我们生存在这种环境中相比那些孩子好多，但我们还总嫌父母唠叨。现在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，妈妈的唠叨真不知道为什么会这样，例如你想学号就必须付出实际行动，你心里总是想着要学好没有实际行动也是空有的，就像梦是青春的花环，空有梦想难以担当重任，成长难免会有困难和挫折，前面的路都不尽是*坦，彩虹在风雨后飘扬青春之光和不懈奋斗中会更加夺目，学习也是如此。

　　就像马克思说的一句话在科学的道路上没有*坦的大道可走，只有那些不畏劳苦沿着陡峭山峰攀登的人才有希望达到光辉的顶点，你空有梦想是不行的，心动不如行动，天下没有掉饼的事，做什么事情都不能懒，因为懒惰是一切罪恶的根源，所以我更加要发奋努力就像爱迪生所说的天才是出自与勤奋。谁也不会天生是天才，虽然有，但很少。

　　无论在以后的学习道路上，还是在生活的道路上充满荆棘还是长满鲜花我都会以一种昂扬的姿态去迎接新的每一天和生活的挑战。

欢庆元旦作文3

　　20xx年的元旦活动，我期待已久，这次元旦的活动不需要家长来参与，完全是我们小朋友自己组织的。老师事先给我们分成了许多小组，对我们说让我们想出一些新颖的游戏，我跟楚天恩是一个小组的，他想出的游戏，跟我们第七第八单元的内容很相关。可是由于时间关系，他的游戏被放到了最后，游戏被延后了，好遗憾。

　　第一个游戏是数字黑洞，这个游戏的规则是，由主持人从１到50里取一个整数，第一个人说１，第二个人说50，第三个人的数大小必须在前两个报数人说的数字大小之间，等到后面的人没有数可选或猜中主持人取的数时，那个人就掉进了黑洞，也就game over了。这是我这次参与的唯一一个游戏，幸亏我运气好，排到了很前面，否则我就game over了。因为这个游戏有一点漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把数字范围说到０，后面的人就会一个个全死光了。

　　接着是申宇飞的古诗文大擂台，这个游戏本是我最拿手的．，我每个问题都飞快的举手了，可因为做的太靠门了，所以他没有看见我，结果一个问题也没回答。

　　下午，陆彦含的“谁是卧底”的游戏很精彩，这个游戏规则是：每人摸一张牌，每张牌上都有一个词语。要通过一句话描述你的牌上的词语，当“卧底”的人口才必须非常好，否则就会很容易被大家猜中。结果当卧底的薛丰阳一下子就被我们猜中了，因为他的口才不是很好。可是这还是没能把我从上一个游戏的不开心的心情中拉回来。

　　我回到家写下了就篇文章，流露出了一时的感受：元旦狂欢，只有大家积极投入，人人参与才能办好。

欢庆元旦作文4

　　“快跑啊！去看表演。”康宏领高兴的叫道。我们全校师生在操场上举行了大型文娱活动——“欢庆元旦”佳节。

　　来到操场上，映入眼帘的就是“欢庆元旦”四个大字。我们来到自己的位子上，全校师生就差不多安静下来了。首先，是涂校长致词。她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励与希望。接着，学校又给获得全资阳市手风琴比赛大奖的同学，颁发了奖杯与获奖证书。最后，就是文娱演出。

　　节目开始了，第一个节目就是学校舞蹈队表演的《在*》。同学们一个个轻舒双袖，翩翩起舞。脸上洋溢着幸福的笑容。接着同学们表演的节目一个比一个精彩。轮到我们五年级表演了。我上台的时候，一点也不紧张，可是冷的要命，只穿了两件毛衣。我们开始表演了，同学门都穿着黄色的毛衣、黑色的裤子与白色的鞋子，看起来非常整齐。有力的音乐响起，我们欣然起舞。同学们面带微笑地做着每一个动作。有时似猴子捞月；有时似天上的星星，一闪一闪的。跳完舞后，赢得了观众的掌声。我们赶紧穿上外衣取暖。

　　下一个节目就是——全体老师，《喜庆秧歌》。表演开始了，老师与校长都穿着红毛衣、黑裤子与随便鞋，扭起了秧歌。刚刚才走两步，全校同学就挤满了舞台，全校师生都沉浸在欢乐气氛中。

　　通过这次庆元旦节目，既增长了我们的见识，又锻炼了我们的胆量，也使我们度过了一个愉快的下午！

欢庆元旦作文5

　　20xx年12月29日，学校开展了一年一度的元旦活动，这可使全校一千多名学生一齐欢跃了起来。活动主要功能是由全校全体师生参加，因此是个大型庆祝活动。

　　在元旦活动的前一天晚上，各个班级要布置好了本班教室，因此，每个班都八仙过海，各显神通。有的班在窗上喷上艳丽的彩带，有的班挂上了缤纷的拉花，还有班上画了活灵活现的各样黑板报，上面写着醒目的“欢庆元旦”四个大字，形状万千，麻雀变凤凰，一眨眼的工夫，整个教学楼变成了美丽的天堂。

　　第二天早晨是个振奋人心的时刻，大多同学很早就赶到学校，那些家住的很远的同学也不例外，即使这样，也装不满大家期盼元旦的激情。走进教室，可以看见许多同学手舞足蹈，他们“气球”般的心再也容不得不下自己的的欢快心情了，在广播的音乐伴随下，全校都江堰市洋溢着欢乐气氛。

　　铃声终于响起，大家的心情倍加激动，广播室播放了熟悉的运动员进行曲，全校34个班级有次序地走向操场。接着就是一系列的表彰。表彰结束后，就是真正振奋人心的时候了。我们又回到自己的班级，大家再也抑制不住自己的热情，高声欢呼了起来，随着这阵欢呼，大家开始了自己的才艺表演。

　　韦静抬着一台电子琴放到了讲台上，演奏一首电子琴曲。她全神贯注，把所有的力全部溶入到演奏中。同学们听得入痴如醉，仿佛敖游到美妙音乐的海洋中。当韦静把整首曲子弹完时，回应的是雷鸣般的掌声以及阵阵欢呼。杨策和*的双簧表演，令人捧腹大笑，一个人说一个人演，杨策演得惟妙惟肖，*说得栩栩如生，内容风趣，情景逼真，别有演员的神色……

　　时间飞快流逝，眨眼间就到了活动结束的时候了，虽然美好时光很短暂，但大家的欢声笑语却永远回荡在操场上。

欢庆元旦作文6

　　“快跑啊！去看表演。”康宏领高兴的叫道。我们全校师生在操场上举行了大型文娱活动——“欢庆元旦”佳节。

　　来到操场上，映入眼帘的就是“欢庆元旦”四个大字。我们来到自己的位子上，全校师生就差不多安静下来了。首先，是涂校长致词。她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励与希望。接着，学校又给获得全资阳市手风琴比赛大奖的同学，颁发了奖杯和获奖证书。最后，就是文娱演出。

　　节目开始了，第一个节目就是学校舞蹈队表演的《在希望的`田野上》。同学们一个个轻舒双袖，翩翩起舞。脸上洋溢着幸福的笑容。接着同学们表演的节目一个比一个精彩。轮到我们五年级表演了。我上台的时候，一点也不紧张，可是冷的要命，只穿了两件毛衣。我们开始表演了，同学门都穿着黄色的毛衣、黑色的裤子和白色的鞋子，看起来非常整齐。有力的音乐响起，我们欣然起舞。同学们面带微笑地做着每一个动作。有时像猴子捞月；有时像天上的星星，一闪一闪的。跳完舞后，赢得了观众的掌声。我们赶紧穿上外衣取暖。

　　下一个节目就是——全体老师，《喜庆秧歌》。表演开始了，老师和校长都穿着红毛衣、黑裤子和随便鞋，扭起了秧歌。刚刚才走两步，全校同学就挤满了舞台，全校师生都沉浸在欢乐气氛中。

　　通过这次庆元旦节目，既增长了我们的见识，又锻炼了我们的胆量，也使我们度过了一个愉快的下午！

欢庆元旦作文7

　　“快跑啊！去看表演。”康宏领高兴的叫道。我们全校师生在操场上举行了大型文娱活动——“欢庆元旦”佳节。

　　来到操场上，映入眼帘的就是“欢庆元旦”四个大字。我们来到自己的位子上，全校师生就差不多安静下来了。首先，是涂校长致词。她语重心长的"话语，充满了对我们的鼓励与希望。接着，学校又给获得全资阳市手风琴比赛大奖的同学，颁发了奖杯和获奖证书。最后，就是文娱演出。

　　节目开始了，第一个节目就是学校舞蹈队表演的《在*》。同学们一个个轻舒双袖，翩翩起舞。脸上洋溢着幸福的笑容。接着同学们表演的节目一个比一个精彩。轮到我们五年级表演了。我上台的时候，一点也不紧张，可是冷的要命，只穿了两件毛衣。我们开始表演了，同学门都穿着黄色的毛衣、黑色的裤子和白色的鞋子，看起来非常整齐。有力的音乐响起，我们欣然起舞。同学们面带微笑地做着每一个动作。有时像猴子捞月；有时像天上的星星，一闪一闪的。跳完舞后，赢得了观众的掌声。我们赶紧穿上外衣取暖。

　　下一个节目就是——全体老师，《喜庆秧歌》。表演开始了，老师和校长都穿着红毛衣、黑裤子和随便鞋，扭起了秧歌。刚刚才走两步，全校同学就挤满了舞台，全校师生都沉浸在欢乐气氛中。

　　通过这次庆元旦节目，既增长了我们的见识，又锻炼了我们的胆量，也使我们度过了一个愉快的下午！

欢庆元旦作文8

　　又到了一年一度的元旦联欢会，我很兴奋，并且这次的元旦联欢会很让我难忘。

　　首先，是一列列整齐的队伍到到餐厅里。一进餐厅，就看见明亮的舞台，台下还坐着全校的师生，三个年级的所有学生和老师都聚在这里，真是人山人海，台上有许多的彩灯五颜六色，照的舞台明亮无比，台上有主持人等着宣布元旦联欢会开始和对学生们老师们的祝福。后面有开场的节目，许多的乐器聚在一起准备大合奏。台下有许多表演节目学生和老师都在餐厅最后面候场、化妆，当主持人首先来祝福台下的老师和学生，接着说：“元旦联欢会现在开始!”台下立刻人声鼎沸，排山倒海的欢呼声和掌声，各种舞蹈优美动人，台下的人全神贯注的看表演。这些节目中有的音乐优美动人，有的音乐剧非常搞笑，有的舞姿美丽无比。这些节目中有一个最好笑的节目，就是《持杆进城》当这个时，台下的人立刻开怀大笑起来，接着就是一阵阵掌声，我觉得我们班的《水月观音》演的最好，既整齐又优美，手上带着金指甲，身上穿着漂亮的服装，刚开始的时候，动起来好真像千手观音，台上的人演着，台下的人则如醉如痴的欣赏着，还有一次，音乐老师们上台跳舞，跳的是《青春修炼手册》，跳的真是棒极了，台下的人直鼓掌。最后，主持人上到台上说了结束语，然后演员们一起照相。接着，一列列队伍出了餐厅。结束了这一次元旦联欢会。

　　这次的元旦联欢会真是令我难忘，特别是《水月观音》和《持杆进城》。

欢庆元旦作文9

　　元旦到，你知道吗？我们学校的全体师生将要一起欢庆元旦呢！

　　一开始，场内还有一些小声音，但几位英姿飒爽的主持人一上场，大家顷刻间变得鸦雀无声，专心致志地看起节目来。

　　先是044班的大合唱，歌声震撼人心；然后又由初中部表演经典朗诵，那整齐的读书声如一首夜曲声声入耳……节目一个又一个从我们面前闪过，每结束一场，四周就会响起一阵喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。

　　不一会儿，我们043班出演的《五官新说》便在一片掌声中登场。几个演员一出场亮相，我们班的同学们便按捺不住激动的心情，个个都争先恐后地站起，睁大眼睛，想一睹演员的风采，有的同学甚至还笔直地冲向演出的舞台。

　　“坐下！”贺老师虽然呵斥住我们，但是她一脸洋溢着的欢笑却“出卖”她。我又抬眼望到台上，只见谢强他们“目中无人”地表演着，不知不觉中还加上各种手势和动作，风趣幽默的语言从他们口中一个劲地往外冒，还有他们脸上那夸张的.表情，无不逗得观众们哈哈大笑。

　　看呀！又一个节目《舞动青春》吸引观众们的眼球，我们的心情十分激动，怀里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此时此刻的舞台上正在表演的是我们自己！那敏捷的身手，那高难度的动作，使我们不得不折服于他们技艺的高超……

　　联欢会终于结束，可我们仍然沉浸在刚才欢乐的气氛之中，那演员们的一招一式，那主持人的一颦一笑，仍在我脑海中挥之不去，令我久久不能忘怀……

欢庆元旦作文10

　　今天，学校为了欢庆元旦，组织了英语歌比赛。我们班唱的歌曲是《ABCD》、《HELLO》。我们穿着白毛衣、黄背心、冬校裤，戴上金色的花边，在教室里左等右等，等得心急如焚。终于，该我们班进场了。

　　我们排着整齐的队伍来到舞台上，按高低顺序排成三排。我站在第三排，往下一看，哇，人山人海！我心里好紧张啊，生怕自己唱错调，给班级抹黑。

　　伴随着音乐响起，同学们唱起了美妙动听的歌曲。渐渐的，我的紧张感也消失了，还唱得非常投入，同学们也唱得非常棒。歌唱完了，台下响起了热烈的掌声。我们排着整齐的队伍走下舞台，回到了教室。

　　我们在教室里收拾自己东西的时候，老师高兴地对我们说：“我们班唱歌得了第一名！”同学们个个欢呼雀跃，非常高兴。

　　这次庆祝元旦歌唱比赛可真有意义呀！

欢庆元旦作文11

　　20xx年元旦活动与以往有所不同，在赵老师的带领下，我们要举行“比学”活动，刚一听，我还有点疑惑不解，以前，我们每次活动都是比玩、比唱、比跳，而这次却是比学，这令我十分期待！

　　下午，我早早的来到学校，一进教室，我被眼前的.一幕惊呆了：我们的黑板换了一副新面孔，是一匹栩栩如生的马儿，它穿着一身漂亮的服装，满脸都是节日的喜悦，手里还提着一个大红灯笼，上面写着“欢庆元旦”四个大字。

　　元旦活动总共分为速算大赛、小小科技展、背诵大赛三个环节。首先我们举行了速算大赛，老师一声令下，你看每个同学都在聚精会神的写着、算着、想着，谁也不甘心落后。刚才还热闹非凡的教室此时变得鸦雀无声！

　　我期待已久的环节终于到了，那就是---科技展，老师让每个同学讲一下自己的科技作品，轮到我了，我做的是一架天*，它的主要材质是：一根20厘米长的木条，一个废旧的火箭式的打火机，两个一次性的小碟子；它是根据*衡原理制成的，它的作用是能够精确地测量出物品的重量。每个同学都讲完自己的作品后，我们开始参观每个作品，有的人制作的是红绿灯，有的人制作的是低碳环保的自行车，还有的人制作的是“发弹机"；真是形形色色，各种各样，而我最喜欢的是王宇可馨制作的小房子，只要你按下开关，小房子里的灯就会亮起来，这让我想到自己的家，很温暖，也很和睦。

　　最后，我们举行了背诵大赛，这个环节主要考验*时积累和背诵的熟练程度，由于我之前的努力，很幸运在这一轮中我还被评为了“背诵小明星”呢！

　　在这次活动中，我不仅收获了知识和快乐，还明白来了：付出和收获是成正比的！

欢庆元旦作文12

　　星期二，下午，我们召开联欢会，大家很兴奋，都盼望赶快到表演节目和发吃的时间。

　　在我们班，第一个表演的是李思彤和惠思语唱的《虫儿飞》，很精彩也很温柔的感觉，我连忙鼓掌。第二个是董乙辛表演的.《魔术》，刚表演完我们大家就知道怎么回事了，他还有一个相声有时候用陕西话，有时候笑的都翻天了。老师觉得董乙辛说得好，就给他奖励了一个好吃的，我也觉得很好。第三个是刘烨烨和张静文表演的《荷塘月色》，我觉得她们俩唱得很有感情。第四个是邵金翔和刘烨烨表演的一首《英文歌》，我听都听不懂，但是很精彩。第五个表演的是张静雯和雷智涵的《最炫民族风》，这是我最喜欢的一首歌，也是最有动感的一首歌，他们的表情也很精神，脸上好像有光芒。最后还有我和杨思齐表演的《蓝精灵》，上台的时候虽然我有一点紧张但是我还是勇敢的走上了讲台，心不停的在跳，我们唱得很流利，大家给我们热烈的鼓掌。刘璟璇的妈妈给我们带了一台做棉花糖的机子，大家不停地围着刘璟璇的妈妈，我们边表演边吃着棉花糖。

　　今天真是快乐极了，也是2021年的最后一天，祝大家新年快乐，希望老师和同学们在2022年天天进步，天天开心。

庆元旦作文12篇（扩展2）

——庆元旦作文450字_庆元旦作文

庆元旦作文450字_庆元旦作文1

　　“快跑啊！去看表演。”康宏领高兴的叫道。我们全校师生在操场上举行了大型文娱活动——“欢庆元旦”佳节。

　　来到操场上，映入眼帘的就是“欢庆元旦”四个大字。我们来到自己的位子上，全校师生就差不多安静下来了。首先，是涂校长致词。她语重心长的话语，充满了对我们的鼓励与希望。接着，学校又给获得全资阳市手风琴比赛大奖的同学，颁发了奖杯与获奖证书。最后，就是文娱演出。

　　节目开始了，第一个节目就是学校舞蹈队表演的《在*》。同学们一个个轻舒双袖，翩翩起舞。脸上洋溢着幸福的笑容。接着同学们表演的节目一个比一个精彩。轮到我们五年级表演了。我上台的时候，一点也不紧张，可是冷的要命，只穿了两件毛衣。我们开始表演了，同学门都穿着黄色的毛衣、黑色的"裤子与白色的鞋子，看起来非常整齐。有力的音乐响起，我们欣然起舞。同学们面带微笑地做着每一个动作。有时似猴子捞月；有时似天上的星星，一闪一闪的。跳完舞后，赢得了观众的掌声。我们赶紧穿上外衣取暖。

　　下一个节目就是——全体老师，《喜庆秧歌》。表演开始了，老师与校长都穿着红毛衣、黑裤子与随便鞋，扭起了秧歌。刚刚才走两步，全校同学就挤满了舞台，全校师生都沉浸在欢乐气氛中。

　　通过这次庆元旦节目，既增长了我们的见识，又锻炼了我们的胆量，也使我们度过了一个愉快的下午！

庆元旦作文12篇（扩展3）

——庆元旦迎作文

庆元旦迎作文1

　　我圣诞节要到了，相信你们对圣诞节并不陌生吧！俗话说圣诞节都会有一个圣诞老人，而我们这个圣诞节给我们送礼物的人比圣诞老人还要美丽呢，那可是一个大美女呢～

　　那时候上课铃声响了，第一节课考试……经过了漫长的时间，终于考试结束了。同时下课铃声也响起了。过了几秒钟，那激动人心的音乐匆匆的向我们耳边跑来，我们都迫不及待朝着走廊外面走去，一个个同学都快速地排好队伍听从指挥。我们领队的是黄怡檬，黄怡檬带着我们迈着轻快的步伐，一步一步面带微笑地走向操场，在自己的位置上排好队，拉开每个人的距离之后，我们不约而同地盘起腿坐了下来。静静的等待着节目的开始。

　　放眼望去，那就是我们美丽的操场，但是操场跟之前看见的的并不一样。操场两边多了很多气球，中间有张红红的横幅，横幅上面写着“山亭第二中心“舞动青春放飞激情”元旦活动”，横幅的.前面还有一张鲜艳的红色地毯，地毯的两边还有许多亮晶晶的气球和一些雪人。

　　不一会儿，所有的人都到齐了，当所有人听到音乐老师的声音时，一下子变得鸦雀无声，甚至连一根钉子掉下来都听得见。

　　表演开始了，我们所有人全神贯注地看着舞台上的演出，我看着舞台上表演者的动作就仿佛看见了一朵朵美丽的花儿，在草上跳着优美的舞蹈……随着时间的流逝表演结束了，我们站了起来，所有人都井然有序地排着队上楼去了。

　　来到班级，让我最意想不到的就是我们貌美如花人见人爱花见花开车见车爆胎的语文老师拿着一大袋好吃的向我们走来了，应该有人知道了开头写的是谁了吧？没错，就是我的语文老师！每一次我看见语文老师那短发就知道老师，每一天一定都很辛苦地为我们改作业，这一大袋吃的也都是老师自己的血汗钱，一分也没有花我们家长的。接着老师把吃的发下去了，每人一颗棉花糖，一根棒棒糖，这就是我们的圣诞老人语文老师给我们的圣诞礼物，收到礼物的我们每个人的嘴脸都扬起了灿烂的笑容……

　　这就是我充实的一天，谢谢，我们的语文老师为我们扮演圣诞老人给我们送礼物！这就是我的圣诞节，我喜欢这样的圣诞节！

庆元旦作文12篇（扩展4）

——庆元旦作文10篇

庆元旦作文1

　　今天，是我最高兴的一天，因为我们四年级全体师生要在阶梯教室里度过元旦联欢会这段美好的时光。下午，同学们高兴地不得了，老师费了好大得劲儿才让我们安静下来。等了一会，我们排着整齐的队伍安静有序的走进了宽阔、热闹非凡的阶梯教室。走进教室，我兴奋地左顾右盼，心里还想着：这里可真是人山人海呀！过了一会后，舞台前那到巨大的红色幕布，终于拉开了，一排排站得笔直的同学映入我们的眼帘，紧接着，他们就唱起了动听的歌曲。我正听得津津有味时，忽然发现舞台的.最后一排竟是家长！我在心里默默的想：这些家长表演的动作真整齐呀，肯定是排练了很长时间才能如此整齐，他们可真辛苦呀。

　　表演很好的还有一位女同学，她和几位男同学一起表演了武术，她的武术表演的最有特点，再加上她穿着鲜艳的红衣服，更让这位女同学与众不同。还有四位男同学表演了精彩的跆拳道,他们的动作都十分有力，让我十分赞叹这些表演。我们班还有三位女同学，她们分别是:肖泽林。

　　吕文媛还有张莉萍她们演唱了一首好听的歌曲‘最炫民族风’她们表演的时候，不仅歌唱的好听，而且跳的舞还非常漂亮.如果我是一位评委，我一定会给她们打满分!这次表演十分好看，让我欣赏了许多漂亮的舞蹈和动听的歌曲，让我难以忘怀.

庆元旦作文2

　　时间仿佛是一条永不停息的小河，匆匆的，悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，我们迎来了20xx年的元旦，这是我们小学生活中最后一个元旦。

　　现在我们已经是五年级的同学了，个个多才多艺，身怀绝技，策划一台精彩的元旦联欢会，那是大师傅熬稀粥——不在话下。没等老师宣布，同学们早已利用课间，在教室里，操场上，三个一组，五个一群投入到了紧锣密鼓地排练中。

　　今天，同学们将教室装饰得焕然一新。黑板上用漂亮的艺术字写上了“元旦快乐”四个大字，天花板上挂上了五彩缤纷的拉花和色彩斑斓的气球，课桌上堆满了琳琅满目，让人垂涎欲滴的美食，到处都洋溢着喜气洋洋的节日气氛。

　　伴随主持人清脆的声音，在同学们如阳光般灿然的笑脸中，我们的"元旦联欢会拉开了帷幕。开场舞是穆一凡、陈丽涵精妙绝伦的舞蹈《大梦想家》，活力四射的舞蹈，美妙欢快的音乐，一下就将大家带入了欢乐的海洋。同学们情不自禁地一起跟着音乐大声欢唱。教室里欢呼声、鼓掌声、音乐声，交汇成了一曲动听的交响曲。

　　接下来，精彩纷呈的节目接踵而至。孟子悦等人声情并茂、扣人心弦的话剧，孙梓瑜、侯育迎脑洞大开、独具匠心的猜成语，耿嘉雪、张芮梓妙趣横生、别出心裁的相声，将我们五四班元旦的欢乐盛宴掀起了一个又一个的高潮。

　　最受同学们欢迎的节目还是诙谐幽默的小品《神奇四美》，是由我和毕康琪、田峻霖等六个同学一起表演的。小品中彪悍霸气的大姐，慢动作气死人，外带顺拐的二姐，跳着芭拉舞（芭蕾舞）的三姐，气得七窍生烟，痛不欲生的皇上，以及满脸媚笑小太监，一个个个性鲜明的角色，被小演员们用滑稽的动作，风趣的语言，夸张的面部表情演绎得绘声绘色，惟妙惟肖。引得同学们手舞足蹈，笑得前仰后合，更赢得此起彼伏的热烈掌声。当小妹我以轻盈优美的舞姿登上舞台，却又突然变换成三个姐姐综合体，一会儿疯癫，一会儿蛮横，唱着荒谬的歌曲一拳打倒皇上时，同学们先是怔住了，一下子哄堂大笑起来。成伊佳刚吃了一口“脏脏包”，撑不住，全喷了出来；秦墨涵笑岔气，趴在桌子上直喊肚子疼；刘长宽大笑着用手指着我，却说不出一句话；王一博呲着牙笑抽一般，差点滚到桌子底下；我们的凌老师更是忍俊不禁，“咯咯咯”地笑得花枝乱颤。教室里笑声震天，简直要把屋顶给掀翻了。

　　欢乐的时光总过得那么快，转眼间，我们的元旦联欢会就要结束了。再见了，精彩的20xx，在这一年里我们收获着成长，更留下了许许多多难以忘怀的美好回忆。让我们满怀激情地去迎接20xx吧，相信那将是更辉煌，更灿烂的明天。

庆元旦作文3

　　还记得20xx年的元旦是那样的欢快，过的是那样的快，转眼间，就要迎接20xx年的元旦了，我们的心情是无比的激动。元旦联欢会马上就开始了。

　　下午，演出终于开始了，一个个节目让大家眼花缭乱。最令我佩服地是跆拳道表演，一个个潇洒的男孩和女孩们一起出场，他们的动作真是神气，最后来了一次惊心动魄的表演：从蹲下的三个人身上跳过去，并且踢碎木板。这个危险动作令我们非常激动，我们不敢多想，眼睛牢牢盯住那个跆拳道男孩。只见他以迅雷不及掩耳之势跳过了蹲下的"三位跆拳道高手，并且用脚将木板踢碎了。正当这时，全场欢呼声和掌声连成了一片，同学们都在敬佩那位跆拳道高手竟然这样厉害。最后的节目最受欢迎，老师们唱起《北京欢迎你》的歌来，全场都跟着唱了起来，可见这多么有吸引力，那美妙的歌声感染了我们，大家激动万分，虽然节目很快地结束了，但是这次活动使得我们念念不忘。。。。。。

　　最后，又要马上到元旦了，真希望和去年一样的热闹。

庆元旦作文4

　　今年就快要结束了，我们将迎来新的一年——20xx年，为了庆祝新的一年，我们班进行了庆元旦才艺大比拼。

　　今天上午，老师先给我们宣布了一下，下午就开始比了，表演最神奇的要数刘思凡的魔术了。他让我们班做得最前的当他的助手，让助手随便抽一张扑克牌，他就能找出来，他真不愧和刘谦同性。表演最精彩的要数马紫莹了，他打的山东的快板真好。这次比赛还有一个难忘的镜头，那就是赵昊伟大诗人朗诵的将进酒，他一边朗诵一边做动作，真是令人难忘。还有很多同学表演了猜谜语、讲故事、讲笑话、他们的多才多艺，表演的没有，只有更好。

　　同学们，让我们用各种各样的方式迎接新的一年吧！

庆元旦作文5

　　一大早走进校园，只见门上喷着五颜六色的彩带，窗户上飘着美丽的气球。

　　同学们也在一起嬉戏、玩耍，欢庆元旦节的到来，这热闹的节日气氛感染了我，我也跑过去，融入他们的队伍。

　　接着，一位位*常严肃、认真的老师也露出笑脸，手把手地教同学们包饺子，但我们却是用踢球这种特殊的方式来欢庆元旦。我们班全体同学跑出教室，来到操场，来了一场激烈的球赛，首先分队，女生一队，男生一队，比赛就开始了。守门员来了一个飞毛腿，把球踢得又高又远，接着，男女生们你推我挤，结果被我们弱小的女生给抢到了，当男生还没缓过神，球就已经踢到男生球门里了。“太好了，球进了!”女生队里传来阵阵欢呼声，而男生队却传来阵阵惋惜声。不管是男生赢还是女生赢，我们没有埋怨，而是开开心心的过了一个特别的元旦节。

　　随后，在元旦节的跳长绳比赛，我们班以一百九十五个赢得了五年级组的第一名，全班热烈鼓掌。

　　就在这个欢乐的`笑声中，圆满的结束了元旦节。

庆元旦作文6

　　时间匆匆地流过，眨眼间，又迎来了新的一年！ 为进一步推进素质教育，丰富学生的业余生活，迎接新年，我们学校举办了庆元旦歌唱比赛！

　　今天应该是同学们过的最开心的一天了。同学们在舞台上欢乐的歌唱着，有娴熟的音乐伴奏着，吸引着会场的每一位同学，演唱的同学为了所有的同学能够在这一天过得开心，快乐，他们都很认真地唱着整个会场像是一片欢乐的海洋，同学们都沉浸在其中！

　　在这次元旦比赛中，有几位同学的演唱给我留下了深深的印象，其中，我认为最棒的是——七年级一班——刘帅同学。这次比赛参赛的男生人数很少，女生是男生的9他唱的虽然跑调了，但他是最棒的，虽然高潮没唱上去，但他勇气可嘉，敢于挑战自我，面丢同学们的嘲笑，讽刺和挖苦，他仍然坚持的唱下去我非常佩服他。我觉得我们就应该像他那样，敢于挑战自我，坚持就是胜利！

　　在节目快要结束的时候，我们学校的老师也唱了几首歌，都很棒，深藏不露啊！

　　我认为这次元旦歌唱比赛举办的非常成功，他给了同学们表现自我的机会，娱乐了同学们的生活，使同学们都欢乐的度过了元旦，展现了我们学校学生的精神面貌！

　　今天是我最开心的一天了！

庆元旦作文7

　　12月31日是xx年最后一天。

　　下午全校同学到大操埸参加了元旦庆祝会和一年级同学的入队仪式。元旦庆祝会在绵绵细雨中开始了，先是瑞校长发言，接着高校长给每个年级每个班得奖的同学发奖状，并把新一任学校大队长介绍给大家，最后五年级给一年级加入*少年先锋队的同学戴红领巾，最后全校同学宣誓，入队仪式结束。

　　游艺活动开始啦！同学们都兴致勃勃地跑向各个班级的游艺点。我先跑向四（2）班的游艺点，参加吹蜡烛，先吸足了气，猛地一吹，三根蜡烛被我吹灭了，我得到了第一个小印章。然后我又兴冲冲地跑到了一（2）班的吹气球处，一进门我看大家都在吹，我就要了一个吹了起来，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松气球的气全放了，老师一看就算我过了。我又跑到二楼三（1）班，迷语的题目是“上山一步一步走，下山一个一个溜”（打一个玩具器材），我绞尽脑汁，终于想出来答案是“滑梯”，我忙告诉老师我的答案，老师给我盖了一个小印章。我又跑向三（2）班的贴鼻子处，谁知把鼻子贴贴到了嘴巴上，闹了一个大笑话。接着我到三（3）班猜的歇后语，我把十五个吊桶打水——七上八下报给了老师，一下子又得了一个印章。最后我参加了五（2）班的钓鱼活动，我排了好长的队，等了好一会才到了我，我聚精会神地看着鱼，十七秒我就钓到了。我先后玩了两个点，得了一个印章。看游艺活动快结束了，我就跑到了领奖点，拿了六颗糖，便回到了班上。我还把二颗糖给了我的好朋友，和他一起分享我的欢乐和喜悦。

　　新的一年到了。新的一年要有美好的祝愿。祝大家新年快乐、身体健康，好好学习、天天向上。

庆元旦作文8

　　刚参加工作时，我年轻气盛，常常跟比我小不了几岁的学生们打成一片。一起跳皮筋、砸沙包，一起说说笑笑，但上课时是严肃的，学生们也都深知我的性格，我是坚决不允许他们在上课时调皮的。

　　那一年我带五年级，元旦节前一天，我组织学生们坐在一起开开心心地庆祝元旦佳节。学生们个个都精心准备了节目，唱歌的、跳舞的.、说相声的、演小品的，真是五花八门。当活动即将结束时，不知谁说了一句：“请张老师也给我们表演一个节目吧!”教室里顿时产生了共鸣。我想：坏了，我哪里准备有什么节目呀!唱歌?不行，我天生的五音不全，还是别在这群大孩子面前出丑了。怎么办?

　　这时，我灵机一动，想出了一个好办法。我装作很严肃的样子，清了清喉咙说：“同学们，我给大家讲一个笑话怎样?”“好!好!笑话也行。”孩子们争着说。我开始讲笑话：“有一个五岁的孩子，名叫小明，他的叔叔要结婚了，爸爸妈妈都准备去参加叔叔的婚礼。但是要把小明一人留在家里。小明撅着嘴说：‘爸爸妈妈，你们也太不够意思了，你们俩结婚时都不让我去，这次叔叔结婚你们还不让我去，等我结婚时叫我去我也不去了。’”说到这里我停了下来，其实我的笑话已经讲完了。看看这群大孩子们，一脸的茫然。教室里鸦雀无声，我还故意装作严肃。大约过了五、六秒钟，热烈的掌声响起来，顿时学生们个个笑得前仰后合。我也忍不住笑出了声。

　　这次的欢庆元旦在热烈的笑声和掌声中结束了，孩子们好像还意犹未尽，放学回家的路上还听到他们在叽叽咯咯地笑呢!听他们说，这是他们度过的一个最快乐的元旦佳节!

庆元旦作文9

　　元旦已经来临，家家户户都喜气洋洋的欢庆元旦的到来，而我们是用比赛的方式来庆祝元旦的。

　　今天，我们一群人来到长沙的“喜乐地卡通乐园”进行比赛，选手们按照顺序依次进入赛场比赛。我看着他们应变自如的神态，我十分羡慕。这时，一旁的袁新林凑热闹地说：“你能像他们一样这么流利的背吗？”我神气地说：“这有什么关系，我一定比他们表现得更好！”可结果却让我大失所望。

　　我上台演讲完后，得知自己的得分是8.76分，我不由得吃了一惊，对我来说，得9.5分以上是没问题的，而我却只得到了8。76分，真是太遗憾了。我回想起比赛时的经过，应该是我没笑、太紧张、没做动作。

　　这一次，我知道了骄傲必然落后。

庆元旦作文10

　　又是一年一度的元旦，眨眼间，又过了一年。街道上张灯结彩，到处洋溢着喜庆热闹的节日气氛。看着这熟悉的场面，我迎着寒风，来到了学校，满心欢喜地迎接这一年一度的元旦联欢会。

　　一跨进教室，同学们的衣服各色各样，每个人的脸上都写满了笑容，有的同学为了元旦节目正在精心打扮自己，还有的同学正在把教室的桌子摆成U形，桌子上还有很多糖果，让人眼馋。不仅如此，有人还买了很多气球，吹好用双面胶粘在窗户上，黑板上写着：庆元旦，迎新年，教室里到处都充满和谐喜庆的节日气氛，一切都准备就绪了。随着主持人说：元旦联欢晚会正式开始！同学们欢呼起来，陆续地坐到了自己的位置上。

　　联欢晚会开始了，首先为我们表演的是舞蹈，随着她们的登场，教室里响起了一阵阵热烈的掌声，音乐响起来了，她们迈着优雅的舞步缓缓地来到了教室中央，他们的"舞姿与音乐配合的天衣无缝，她们美若天仙，跳起来身轻如燕。我看着如痴如醉，似在天堂一般，一下子让我忘记了一切的烦恼，她们的舞蹈跳完了，但我还沉醉其中没有回过神来，直到她们给我发糖，我才如梦初醒。接下来是由我班衰哥唱的《李白》，《李白》这首歌让我有一种奔放而潇洒的感受，让我心情欢畅。还有好多同学他们各尽所能表演了魔术、吹笛子、猜谜语…令我大饱眼福，我们班的同学真是八仙过海各显神通。

　　让我们更开心的是在表演过后，主持人还让同学们玩坐板凳的游戏，同学们越玩越高兴，也越看越兴奋。几乎每个同学都跃跃欲试，一会校长来了，同学们立刻高声说校长好，祝您新年快乐、万事如意。校长回应到：孩子们好。还送上祝福语，我们每个人心里都暖暖的。

　　可是时间就是这样快，马上联欢会就悄悄进入尾声了，我们每个人都有点不舍，都想留住这美好的时光，联欢会结束了，让我们共同期待下一个联欢晚会吧！

庆元旦作文12篇（扩展5）

——庆元旦初中作文3篇

庆元旦初中作文1

　　不知不觉，我们送走了2014年的最后一天，为了迎来2015年新的开始，我们班举行了一场充满乐趣的“迎新年”活动。

　　原本整齐的教室被同学们装扮成了一个漂亮的小舞台，五颜六色的气球铺满了一地，黑板上“新年快乐”几个大字把大家喜悦的心情都挂在了脸上。首先，两位小主持人闪亮登场，用他们动听的声音宣布节目活动的开始。每一小组的同学把他们排练已久的节目一一的展现出来。我们小组也不列外。表演了一个《老师和学生》的故事，我在这次节目中扮演了一个学生的角色，出尽了“风头”，精彩的表演把同学们逗得哈哈大笑。

　　最让同学们兴奋的时刻到了。李老师放了一首“神曲小苹果”，这奇妙的音乐一响起，教室里马上就“嗨”了起来。同学们一拥而上，争先恐后地踩气球。教室里响起了“砰砰”的响声。我也加入了热闹开心的队伍中，对着气球用力踩上去，可是那气球好像知道我要“攻击”它，巧妙地躲开了我的大脚。我又换了一只脚对着它快、准、狠地踩下去，可是那气球却像“箭”一样，“嗖”的"一下又从我的脚下“逃之夭夭”。这下彻底激怒了我，我一个箭步冲上去，双手抓住它，使劲用力一挤，“砰”的一声，气球终于在我的手中爆了。

　　同学们在欢乐的笑声中结束了这次开心的活动。

庆元旦初中作文2

　　今天，是一个值得兴奋的日子，因为王老师昨天说了要提前开个“元旦会”，让我们想表演的准备好，明天音乐课到音乐教室上。

　　迫不及待的等到了音乐课，我们全班同学拔腿狂奔音乐室，有的还边走边喊：“语文老师万岁！语文老师万岁！”到了音乐室坐好后，小主持人侯艺铭开始宣布：“元旦会现在开始，第一位上场的是高佳晨和王沫若带来的拉丁舞。”几个男上忍不住了，把手使劲的拍，我旁边那位都把手拍红了。“行了，你们拍开手就没完没了，把手放下。”王老师见我们的毛病又犯了，连忙阻止。

　　高佳晨和王沫若把音乐放好，就开始跳了。“他俩女生咋跳啊，我右边那位高天又开使发言了。我没理他。你别说，她俩还跳得真好呢，配合得很好。

　　跳完后，侯艺铭又开始宣布：下面请欣赏李宇通的竖笛演奏。叫什么名字当时我没认真听，杂音太大了。李宇通吹得不太熟，不过还好。

　　一个个表演过去了，姚旭斌竟然还拿了两盒巧克力，不过王老师没揍他，他往我们这里扔了一些巧克力，我们连忙过去抢。孙栋奇抢了4，5个，老师知道后，问他要，他竟连忙把两个巧克力塞到了嘴里！

　　叮铃铃铃——下课了，同学们还沉积在兴奋之中，大喊又大叫，这一节课过得真有意思。

庆元旦初中作文3

　　今天是今年的最后一天，下午，我们举行了迎新年的“元旦联欢会”。

　　同学们积极踊跃的表演节目。有独唱、合唱、讲笑话、变魔术、相声还有才艺表演。我最喜欢的节目是董乙辛表演的相声，他用的普通话和陕西方言的表演，逗得我们哄堂大笑。我也表演了节目，用电子琴给大家演奏了两首乐曲，《可爱的蓝精灵》和《西班牙圆舞曲》，表演中大家跟着节奏给我的掌声和表演完大家给我的鼓励，让我越来越有自信，明年我一定做好准备，给大家献上更好听的乐曲。最最让我感兴趣的是刘璟璇妈妈带来的“棉花糖”机。我也被阿姨邀请一起动手给同学们制作棉花糖，太有意思了！看着一朵朵白白的棉花糖做好后，又由我和刘璟璇亲手送给大家，我感到很自豪！说不定今天晚上做梦也会梦到在做好吃的棉花糖呢。

　　今天的“元旦联欢会”，虽然时间短，但是仍然带给了我们许多的欢声笑语。我们在笑声中送走了2013年，也在笑声中迎来了崭新的一年。我希望在新的一年里每天都开心。

庆元旦作文12篇（扩展6）

——初中庆元旦作文3篇

初中庆元旦作文1

　　XX年元旦活动与以往有所不同，在赵老师的带领下，我们要举行“比学”活动，刚一听，我还有点疑惑不解，以前，我们每次活动都是比玩、比唱、比跳，而这次却是比学，这令我十分期待！

　　下午，我早早的来到学校，一进教室，我被眼前的一幕惊呆了：我们的黑板换了一副新面孔，是一匹栩栩如生的马儿，它穿着一身漂亮的服装，满脸都是节日的喜悦，手里还提着一个大红灯笼，上面写着“欢庆元旦”四个大字。

　　元旦活动总共分为速算大赛、小小科技展、背诵大赛三个环节。首先我们举行了速算大赛，老师一声令下，你看每个同学都在聚精会神的写着、算着、想着，谁也不甘心落后。刚才还热闹非凡的教室此时变得鸦雀无声！

　　我期待已久的环节终于到了，那就是---科技展，老师让每个同学讲一下自己的科技作品，轮到我了，我做的是一架天*，它的主要材质是：一根20厘米长的木条，一个废旧的火箭式的打火机，两个一次性的小碟子；它是根据*衡原理制成的，它的作用是能够精确地测量出物品的重量。每个同学都讲完自己的.作品后，我们开始参观每个作品，有的人制作的是红绿灯，有的人制作的是低碳环保的自行车，还有的人制作的是“发弹机"；真是形形色色，各种各样，而我最喜欢的是王宇可馨制作的小房子，只要你按下开关，小房子里的灯就会亮起来，这让我想到自己的家，很温暖，也很和睦。

　　最后，我们举行了背诵大赛，这个环节主要考验*时积累和背诵的熟练程度，由于我之前的努力，很幸运在这一轮中我还被评为了“背诵小明星”呢！

　　在这次活动中，我不仅收获了知识和快乐，还明白来了：付出和收获是成正比的！

初中庆元旦作文2

　　元旦是新年的开始，所以，我们班决定开展一次庆元旦的主题班会。

　　关于这个主题班会，我们有表演的同学可是每天都在彩排自己的节目，我参加的是由我、轩尔、张宜珂、高婷婷组成的组合——2LC。我们唱的歌是班级里大多同学都会唱的——《青春修炼手册》。不过我们改编了一些。

　　第一个是开场舞，主要人员有：黄雅妍、董奕谷、詹琪、黄洛妍，她们一开始的动作有点像切菜舞，到后来，她们四人邀请的群众演员想一窝蜂一样冲了上去，台下的观众所剩无几。接下来，由我们的主持人闪亮登场，他们是：刘轩尔、黄雅妍、董奕谷、吴浩诚。开场舞后黄洛妍同学带来了两个节目，一是：一首钢琴曲。还好我们是在音乐教室，有钢琴，不然就少了一个节目。二是：一首歌曲——《圣湖纳木错》。可好听了。之后，我们把春晚中的一个小品搬到了我们的音乐教室中，那就是：《扶不扶》。其中的主人公郝建为陈高乐扮演，还有一位老太太为黄瑞浩扮演。其中有一句话令我非常难忘：哎呀，我的胳膊肘儿啊，哎呀，我的玻璃盖儿啊，哎呀，腰间盘儿啊，哎呀，都没事儿啊！每次想起，都想笑。接下来，是我们2LC组合登场！我当时心里可是“怦、怦、怦”地跳啊！生怕忘了动作，有一个部分吓死我了，就是婷婷转弯的时候，应该往左转，可她却往右转，我差点儿就接不下去了！接下来，有小品、模仿秀、舞蹈、吹小号。

　　元旦主题班会结束后，我们和黄老师一起开心地拍了几张照，哈哈，庆元旦活动圆满结束。

　　今天真是好声音、好舞蹈、好琴声、好小品，copy秀全都到齐了。

庆元旦作文12篇（扩展7）

——庆元旦作文18篇

庆元旦作文1

　　今天我们班举行了联欢会。知道吗？今天是十二月的最后一天了，明天就是新的一年开始了，也就是元旦节。

　　联欢会上我们班很多同学都表演了节目，有拉二胡的，有唱歌的，有变魔术的，还有弹电子琴的。我最喜欢的节目是歌曲：虫儿飞。是李思彤和惠思语唱的，她们虽然声音有点小，但是她们唱的调子非常好听。我还觉得刘翊萱的.电子琴弹得很好听，第一首是蓝精灵之歌，第二首是西班牙圆舞曲，我最喜欢听第二首，太美妙了！哦，对了，还有董乙辛的相声，是用陕西话说的，太搞笑了吧，笑的我们前仰后合。还有其它人表演的节目我也觉得很好，很精彩。我觉得今天下午的联欢会非常有意思，也很特别。我也很感谢刘景璇带来的棉花糖机，给我们大家发的棉花糖，感觉有点小，但是很好吃。

　　今天是我一年里最快乐的一天。我祝愿老师、同学们还有我认识的人新年快乐！

庆元旦作文2

　　xx年是一个不*凡的一年，奥运会，四川地震。每个*人都表现出了很出色的表现。马上我们也要考试了，我们也要像那些为*奋斗的人一样，努力地试，向父母，向老师，向世界，更像自己有一个交代。

　　庆元旦，元旦到了，大家都会好好的放松一下，开开心心的迎接新的一年，但是到了元旦也预示着马上就要期末考试，我们要把这半个学期学的知识用在这次考试里。所以，这个元旦既要玩的开心又不能拉下考试，要很辛苦呢。

　　迎新年，马上新年就要来到了。我们要向新的一年更迈进一个脚步。

　　新的一年，预示着新的未来，新的起点，新的挑战，我们要养足精神，用行动告诉xx年我不会认输!每个人要用坚定的决心，相信的眼神，良好的心态来面对xx年。

　　创佳绩，期末考试是一个极为重要的考试，我们要全身心地投入在考试里。

　　新的一年里我们更应该提起精神，勇敢的`走向考试，坚定的决心，相信的眼神，良好的心态我想这三点足够把考试打败。期末考试是检测了我们这半个学期以来所掌握的知识，就算你*时再怎么用功，成绩再怎么好，这次期末考试考砸了，你这半个学期的努力也就白费了。要想考出个好成绩，一定要好好复习，考出个好成绩，让别人看看，让大家都羡慕羡慕，让自己过一个开心的新年。

　　庆元旦，迎新年，创佳绩，让我们一起相信的一年迸发!!!

　　今天是元旦，是xx年开端，满街彩旗飘飘，单位门前张灯结彩，红通通的布上都挂着四个大字“庆祝元旦”。我走着走着，不知不觉到了大街上，超市门前人山人海，我也走进了人群中，买了不少吃的东西，兴高采烈的走出来，看!那边一群夕阳老人，...

　　“加油，加油!”欢呼声响彻云霄。这是怎么回事呢?原来这是我们学校为庆祝元旦而搞的欢庆元旦活动。下午，我来到学校，同学们全都来了。他们都在抓紧时间练习广播操，准备参加比赛。13：30，在音乐声中，广播操比赛开始了。

　　记得去年元旦的一节班队课，我们班级正在举行我的新年愿望的主题班会。汪老师和我们一起畅谈新年的愿望。汪老师乐呵呵地说：我的新年愿望是有空闲的时间去踢足球，因为感觉工作以后球技越来越差。

　　当元旦来临时，意味着我的本名年猴年到了！我们送走了xx年，迎来了xx年。在xx年，不管你有什么烦恼，请在xx年1月1日那天全部抛掉吧！因为那是新的365天的开始！因为我们迎来了新的一年！好了，废话不多说。

　　年年辞旧岁，岁岁迎新年。元旦节，这个一年一度令人释怀、兴奋的日子，对于我，自懂事的时候起，似乎就没有过个什么鲜样来，以往这时候发生过什么，脑海里象个抽空的瓶子，没有一点印象。

　　送走了xx年，迎来的是xx年。又一个365天的轮回即将划上了句号，迎着寒冷的朔气，踏着坚硬的泥土，在凛冽宁静的子夜，等待着新年的到来。岁岁年年节相似，历代地区节不同，元旦，一个不*常的日子，蕴涵着不*凡的寓意。

　　当 家徐闻海石花写作学校八年级 何家鹏“鹏，去把碗洗了。”这已经是今晚母亲第五次叫我了。今晚吃饭后，我们三人都坐在沙发上看连续剧，越看越精彩，谁都不愿去洗碗。

庆元旦作文3

　　一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。所以这次庆元旦活动会比往年更有意思一点，我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为元旦节做准备。

　　终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨*走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：“年“最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”.从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。

　　一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

　　元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

庆元旦作文4

　　20xx年12月30日，寒风阵阵，寒气逼人。但在我们校园里却一片欢声笑语，热气腾滕。一年一度的庆元旦联欢会正在举行。

　　走进五（三）班教室，只见同学们忙着把教室打扮得漂漂亮亮，有的同学忙着挂彩带，有的同学忙着剪花，有的人忙着挂五颜六色的汽球……不一会儿，教室就变得花花绿绿，张灯结彩。

　　联欢会开始了，主持人说：“老师、同学们：新年好！”全班同学们热烈鼓掌；接着播报了第一个节目：《春节序曲》，琴声悠扬地传遍校园的上空，大家都感受到了元旦的气息。第二个节目是五位女同学表演的《开门红》，她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是男同学小合唱《恭喜祖国富起来》，歌声嘹亮。

　　后面，有的同学器乐演奏、有的同学表演魔术、有的同学讲故事……我觉得最搞笑的是杨道涵和林烜表演的小品，他们活灵活现的精彩表演，既展示了他们的表演才艺，又给同学们带来欢乐，教室里爆发出阵阵掌声……

　　不知不觉两个小时过去了，联欢会在同学们的笑声中结束了。展望新年，我决心好好学习，争取更大的.进步。

庆元旦作文5

　　今天跟*时的周二有一个最大的不同，就是下午没有上课，我们在教室里开了元旦联欢会。李老师提前在玻璃窗和墙壁上挂了很多彩带，教室里一下子就有了浓浓的节日气氛。

　　我们班的同学可真是多才多艺！歌曲的节目最多，有《虫儿飞》、《怒放的生命》、《荷塘月色》等等。董乙辛讲笑话一会儿说陕西话，一会儿说普通话，一会儿还模仿广东话，全班同学都被逗得哈哈大笑。刘翊萱用电子琴给大家弹了一首《蓝精灵》和《西班牙圆舞曲》，第一首很欢快，第二首旋律很优美。

　　我本来打算讲故事，但是我又有一个更有趣的想法，我邀请妈妈去我们班给大家做棉花糖吃。果然，大家都很喜欢吃棉花糖。我妈妈和刘翊萱妈妈不停地用手卷，然后发给大家，空气中充满了甜丝丝的味道。妈妈和阿姨的手上、胳膊上、头发上都沾满了白白的糖丝，妈妈说：“快看，我们都变成糖人了。”

　　这真是一个甜蜜的.元旦联欢会！

庆元旦作文6

　　元旦，带着新一年的期盼悄悄来了。而我的好朋友张佳景的.生日正是这一天，今天，大家告别了20xx年，迎来了20xx年，也庆祝张佳景的生日。

　　一大早，我们就来到了班级，最期盼运动会的开始——几位运动员们迫不及待地在座位上开始了热身。“请各个班级的同学们搬好椅子，在操场上坐好。”听到这广播同学们更兴奋了，不顾形象地往操场冲去。片刻，整齐的方阵展现在操场上，“同学们，老师们，大家早上好！”经过*台的校长、主任们一阵致词后，激动人心的冬季运动会开始了。各年级的运动员摩拳擦掌，互不相让，有的还打起了“口水仗”。毽子好像长了翅膀，五颜六色的在空中“飞”着，到了我们班，个个“身怀绝技”，有的一次都没让毽子掉下来，有的踢得很远，还有的双脚并用。最终，我们取得了令大家骄傲的成绩。

　　接下来，是元旦庆祝活动，我们班人才济济，能歌善舞，一场场精彩的节目让同学们大开眼界，不过最重要的是为张佳景庆祝生日，我们全班和“歌手”李杜老师一起唱了首《生日快乐》送给张佳景，还一起分享了又大又漂亮的生日蛋糕，吃在嘴里，甜在心里。张佳景接受同学们的祝福，笑得嘴都合不拢了。

　　哦！对了，我还要祝张佳景新一年学习更上一层楼，字写得越来越好！

庆元旦作文7

　　星期二，下午，我们召开联欢会，大家很兴奋，都盼望赶快到表演节目和发吃的时间。

　　在我们班，第一个表演的是李思彤和惠思语唱的《虫儿飞》，很精彩也很温柔的感觉，我连忙鼓掌。第二个是董乙辛表演的《魔术》，刚表演完我们大家就知道怎么回事了，他还有一个相声有时候用陕西话，有时候笑的都翻天了。老师觉得董乙辛说得好，就给他奖励了一个好吃的，我也觉得很好。第三个是刘烨烨和张静文表演的《荷塘月色》，我觉得她们俩唱得很有感情。第四个是邵金翔和刘烨烨表演的一首《英文歌》，我听都听不懂，但是很精彩。第五个表演的是张静雯和雷智涵的《最炫民族风》，这是我最喜欢的一首歌，也是最有动感的一首歌，他们的表情也很精神，脸上好像有光芒。最后还有我和杨思齐表演的《蓝精灵》，上台的时候虽然我有一点紧张但是我还是勇敢的走上了讲台，心不停的在跳，我们唱得很流利，大家给我们热烈的鼓掌。刘璟璇的妈妈给我们带了一台做棉花糖的机子，大家不停地围着刘璟璇的妈妈，我们边表演边吃着棉花糖。

　　今天真是快乐极了，也是20xx年的最后一天，祝大家新年快乐，希望老师和同学们在20xx年天天进步，天天开心。

庆元旦作文8

　　今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是xxx的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。

　　且不说这些装饰，因为节目要开始了，首先亮相的节目是校健美操队带来的健美操《我健康我快乐》，这是一个有着高难度的健美操，不过健美操队队员表现得都很出色。接下的节目是《感恩的心》，这是一首有着寓意的歌曲，说明我们要对身旁的每一件事物都要感恩，谢谢他们给我们的条件。接下来的相声《广告词》，这个相声编的非常符合实际，因为我们正处于广告词泛滥的时代。接下来的节目是《龙的传人》，随后就是我们班唯一入选节目《我的麦克风》，我知道这些表演者都很努力，但是我觉得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下来的节目是舞蹈《十分钟》、《独一无二》、器乐独奏《雪绒花》、独舞《两个人》等节目，多的我都记不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演时间，我们班的参赛曲目是《同一首歌》，我们刚表演完，我还非常肯定地说我们会得一等奖，但是最后颁奖时李老师一宣布，我便傻了眼，我们班连三等奖都没有，这件事告诉我不能无凭无据就乱说。

　　虽然今年的舞台上没有我的身影，不过，我一定要努力，把英语的口语部分还有钢琴练好，争取来年努力登上舞台。

庆元旦作文9

　　为进一步推进素质教育，丰富学生的业余生活，迎接新年，我们学校举办了庆元旦歌唱比赛！

　　今天应该是同学们过的最开心的一天了。同学们在舞台上欢乐的歌唱着，有娴熟的音乐伴奏着，吸引着会场的每一位同学，演唱的同学为了所有的同学能够在这一天过得开心，快乐，他们都很认真地唱着整个会场像是一片欢乐的海洋，同学们都沉浸在其中！

　　在这次元旦比赛中，有几位同学的演唱给我留下了深深的印象，其中，我认为最棒的是——七年级一班——刘帅同学，这次比赛参赛的男生人数很少，女生是男生的9倍。他唱的虽然跑调了，但他是最棒的，虽然高潮没唱上去，但他勇气可嘉，敢于挑战自我，面丢同学们的嘲笑，讽刺和挖苦，他仍然坚持的唱下去我非常佩服他。我觉得我们就应该像他那样，敢于挑战自我，坚持就是胜利！

　　在节目快要结束的时候，我们学校的老师也唱了几首歌，都很棒，深藏不露啊！

　　我认为这次元旦歌唱比赛举办的非常成功，他给了同学们表现自我的机会，娱乐了同学们的生活，使同学们都欢乐的度过了元旦，展现了我们学校学生的精神面貌！

　　今天是我最开心的一天了！

庆元旦作文10

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。新年的礼花也即将起，世界的每个角落都将沉醉于新年的喜悦中。当然，为了活跃校园氛围，我想，我校将在元旦前后举行了一个“庆旦，迎新春”的活动。到那时，优美的歌声将会在美丽，欢乐地校园回荡；同学们的心情也会如同海浪般跌宕起伏，同学们将会在新的一年里焕发光彩，“更上一层楼”！

　　同学们，让我们在这即将到来的`新年里一起拼搏向上，为美好的明天奋斗吧！

庆元旦作文11

　　今天是2021年的第一天，2022年是充满希望的一年！

　　早上八点钟到中午十二点钟我在看动画片，看的是《宝莲灯》和《东方神娃》。我被沉香救母的真情感动了。龙凤双娃为拯救光明与黑暗搏斗，他们真勇敢。

　　下午我和表哥在玩卡片，他赢了我两局，我赢了他三局，我们玩得很开心。

　　2022年的元旦我过得很快乐。

庆元旦作文12

　　昨天是新年的第一天——元旦!!!!

　　新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　一眨眼，就到了我们小学生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就学了一个古诗韵律操，我天天排练，为元旦做准备。

　　终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上白衣服，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。校长上前给每个班评出的“三好学生”发了奖状，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞的.......

　　一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的古诗韵律操，我们走上台，激动万分，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生.......”跟随着领读得节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

　　元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

庆元旦作文13

　　为了迎接20xx年的到来，我们班在今天下午举办了隆重而热闹的元旦庆祝活动。

　　首先，瞿老师在黑板上写下“拥抱20xx”几个大字；然后，我们把教室的桌椅一分为二的布置在教室的左右两边，中间空出一块活动场地；最后，在三位老师的参与下，我们的“气球大赛”开始了。

　　第一局，吹气球。比赛的规则很简单：谁先把气球吹爆，谁赢。在吉一喆一声开始后，各队队员都鼓起腮帮子使劲吹，个个满脸涨得通红。可能是我们人小，几口气下来，在气球吹大后，已经没有更多的余力吹爆。一旁的吉一喆只好改变游戏规则，比谁吹得最大。最后，陆柯涵获得这一局的胜利。

　　第二局，夹气球。比赛的规则是两人面对面夹一只气球，谁先把气球夹破，谁赢。我和姜羽凡领到了一只粉色的气球，正当我们全神贯注想夹住气球时，由于姜羽凡没配合好我，加上她用的力又太大，她一使劲，非但没夹住气球，还把我给推倒在地上，气球从一边溜走，乐得一旁观看的吉一喆笑得前仰后合。

　　第三局，踩气球。比赛的规则是在规定的时间，看谁踩得最多。只见秦柏铭飞快地踩着气球。一会儿时间，气球就被他踩得一干二净。

　　第四局，顶气球。大家顶得都非常开心。忽然，我看见管毅铭顶的时候，用手抓了一下，于是犯规淘汰。

　　开心的游戏，开心的我们。在欢乐的游戏中，我们一起拥抱20xx。

庆元旦作文14

　　12月31日，在我们班举行了庆祝20xx年即将悄然到临的元旦联欢会，可好玩啦！就让我来给你们讲一讲吧！早上我刚一到校，同学们就在七嘴八舌的讨论起这次联欢会了，我一看前面，呀，真漂亮！黑板上，老师用艺术字写了“元旦联欢”四个字，大屏幕上也打出了两只小老虎手里捧着金光闪闪的金子的图片，这时，优美的上课铃声响起了，期待以久的元旦联欢会终于开始了！

　　“亲爱的同学们、老师们，大家好！”张宇楠、我和吴辰依次说道，“庆祝20xx年的元旦联欢会现在开始！”我们一同说道。“第一个节目是任雨泽的歌曲《蓝色土耳其》。”呀，他声音真小，就像忘了词。之后，我问任雨泽，他说没有。令我印象最深的还是任雨泽的节目—跳舞。任雨泽跳起舞来可好玩了，他一会儿扭扭屁股，一会儿又把手舞动成蛇的样子，逗得我们捧腹大笑……

　　我表演的是大合唱，和其他几个合唱团的同学唱起了训练过的歌--《大红枣儿送亲人》，我们个个唱得兴高采烈。练过就是练过，节目博得了阵阵掌声。节目演完后，我们玩起了游戏“击鼓传花”，规则是：鼓声一停，花在谁手里，谁就要说一句祝福语。我还记得李威浩说过：“祝老师的工资年年涨”，把我们都逗乐了。游戏结束了，老师放了舞曲，让我们自由活动……

　　时间像箭一样飞过，联欢会很快就结束了，同学们依依不舍地离开了美丽的校园，开始了元旦小假期。

庆元旦作文15

　　元旦是新年的开始，所以，我们班决定开展一次庆元旦的主题班会。

　　关于这个主题班会，我们有表演的同学可是每天都在彩排自己的节目，我参加的是由我、轩尔、张宜珂、高婷婷组成的组合——2LC。我们唱的歌是班级里大多同学都会唱的——《青春修炼手册》。 不过我们改编了一些。

　　第一个是开场舞，主要人员有：黄雅妍、董奕谷、詹琪、黄洛妍，她们一开始的"动作有点像切菜舞，到后来，她们四人邀请的群众演员想一窝蜂一样冲了上去，台下的观众所剩无几。接下来，由我们的主持人闪亮登场，他们是：刘轩尔、黄雅妍、董奕谷、吴浩诚。开场舞后黄洛妍同学带来了两个节目，一是：一首钢琴曲。还好我们是在音乐教室，有钢琴，不然就少了一个节目。二是：一首歌曲——《圣湖纳木错》。可好听了。之后，我们把春晚中的一个小品搬到了我们的音乐教室中，那就是：《扶不扶》。其中的主人公郝建为陈高乐扮演，还有一位老太太为黄瑞浩扮演。其中有一句话令我非常难忘：哎呀，我的胳膊肘儿啊，哎呀，我的玻璃盖儿啊，哎呀，腰间盘儿啊，哎呀，都没事儿啊!每次想起，都想笑。接下来，是我们2LC组合登场!我当时心里可是“怦、怦、怦”地跳啊!生怕忘了动作，有一个部分吓死我了，就是婷婷转弯的时候，应该往左转，可她却往右转，我差点儿就接不下去了!接下来，有小品、模仿秀、舞蹈、吹小号......

　　元旦主题班会结束后，我们和黄老师一起开心地拍了几张照，哈哈，庆元旦活动圆满结束。

　　今天真是好声音、好舞蹈、好琴声、好小品，copy秀全都到齐了。

庆元旦作文16

　　今天下午第一节，我们班举行了“庆元旦作文才艺大比拼”，同学们高兴得不得了。

　　我们班大部分同学都上台表演了，有讲笑话的，有猜谜语的，还有说快板的等等。最令我难忘的是马紫莹的快板和刘思凡的魔术了。马紫莹一边打快板，一边说，表演的有模有样；刘思凡的魔术更是精彩绝伦。

　　他先让我上去抽一张牌，只让大家看，然后放在其它牌中，来回洗了好几次。

　　最后刘思凡竟然奇迹般的从一副牌里找出了那张牌，同学们看得都惊呆了。

　　我也不甘示弱，上台表演了两个节目诗朗诵《将进酒》和小魔术《皮筋转移》。

　　我把一根皮筋套在手指上，把手心的一边往外拉。

　　除了大拇指，其他手指都先握在一起，然后猛一伸开，皮筋就转移到另外两个手指上了。

　　小魔术表演成功了，同学们中间传来了阵阵掌声，我心里美滋滋的。

　　最后，我得了二等奖，马紫莹、刘思凡和薛佳怡获得了一等奖。我好羡慕他们！

庆元旦作文17

　　12月31日下午，郭老师和我们一起举行了“庆元旦”联欢会。小学生你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的小品，还有的同学参加了有趣的活动。。t262使我最难忘的是踩气球游戏。我和王思佳是绿人，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对王思佳说：“先踩红，后踩黄！快！”我们迅速向红队移去，啪！哈哈！红队输掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了！就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了！在一片欢声笑语中，联欢会结束了。

庆元旦作文18

　　又是一年一度的元旦，眨眼间，又过了一年。街道上张灯结彩，到处洋溢着喜庆热闹的节日气氛。看着这熟悉的场面，我迎着寒风，来到了学校，满心欢喜地迎接这一年一度的元旦联欢会。

　　一跨进教室，同学们的衣服各色各样，每个人的脸上都写满了笑容，有的同学为了元旦节目正在精心打扮自己，还有的同学正在把教室的桌子摆成U形，桌子上还有很多糖果，让人眼馋。不仅如此，有人还买了很多气球，吹好用双面胶粘在窗户上，黑板上写着：庆元旦，迎新年，教室里到处都充满和谐喜庆的节日气氛，一切都准备就绪了。随着主持人说：元旦联欢晚会正式开始！同学们欢呼起来，陆续地坐到了自己的位置上。

　　联欢晚会开始了，首先为我们表演的是舞蹈，随着她们的登场，教室里响起了一阵阵热烈的掌声，音乐响起来了，她们迈着优雅的舞步缓缓地来到了教室中央，他们的"舞姿与音乐配合的天衣无缝，她们美若天仙，跳起来身轻如燕。我看着如痴如醉，似在天堂一般，一下子让我忘记了一切的烦恼，她们的舞蹈跳完了，但我还沉醉其中没有回过神来，直到她们给我发糖，我才如梦初醒。接下来是由我班衰哥唱的《李白》，《李白》这首歌让我有一种奔放而潇洒的感受，让我心情欢畅。还有好多同学他们各尽所能表演了魔术、吹笛子、猜谜语…令我大饱眼福，我们班的同学真是八仙过海各显神通。

　　让我们更开心的是在表演过后，主持人还让同学们玩坐板凳的游戏，同学们越玩越高兴，也越看越兴奋。几乎每个同学都跃跃欲试，一会校长来了，同学们立刻高声说校长好，祝您新年快乐、万事如意。校长回应到：孩子们好。还送上祝福语，我们每个人心里都暖暖的。

　　可是时间就是这样快，马上联欢会就悄悄进入尾声了，我们每个人都有点不舍，都想留住这美好的时光，联欢会结束了，让我们共同期待下一个联欢晚会吧！

庆元旦作文12篇（扩展8）

——庆元旦活动方案

庆元旦活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的庆元旦活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

庆元旦活动方案1

　　活动时间：20xx年12月31日(周三)下午5:00-6:00.

　　活动地点：一楼多媒体

　　参加人员：全体教职工

　　主 持 人：xxx

　　会场布置：xxx

　　筹 备 组：xxx

　　总 策 划：xxx

　　食材制作组：xxx

　　组 长 ：xxx

　　成 员：xxx

　　小组一名成员

　　节目演出组：xxx

　　组 长：xxx

　　成 员：xxx

　　安全保障组：xxx

　　组 长：xxx成 员：xxx

　　活动方案活动过程：

　　第一项：全体教师合唱新年快乐。领唱：xxx。

　　第二项：姜校长讲话。

　　第三项：各工会小组派一名代表进行“我说身边感动”辩论。

　　第四项：游戏。主持人：孙晴。

　　1.抢凳子游戏，每个工会小组派3名成员参加，最先淘汰的小组得到惩罚，最后抢到凳子的小组获胜。

　　2.游戏“猜成语”：每个级部出2名老师，针对电脑上出现的一组成语，一名教师描述，另一位教师猜。全部猜对，用时最少者获胜。

　　3. 每组出5人参加游戏——“青蛙跳”，从一只青蛙说到八只青蛙，中间一直不间断，即可获得胜利。

　　4. 各工会组长于12月29日(周一)，将每项游戏活动参赛人员名单报孙晴处。

　　第五项：教师厨艺展示。

　　1.食材准备。 60个人的饺子及几个小凉菜、总务准备60个不锈钢盘子、水果和瓜子、 准备60个蛋挞的料、腌好的牛排。(张红军)

　　2.出具准备：蔡燕、杜在艳每人带一个烤箱及做蛋挞用的器具;李明莲、牟红梅、王洪艳、谢崇囡四位老师每人带一个煎牛排用的锅子。张主任准备四个电磁炉。

　　3.各工会组长于12月29日(周一)，将本组参加活动人数报张红军处， 4.提前准备工作：

　　(1)下午4:00杜在艳、蔡燕、、李明莲、王洪艳、张红军、孙晴、高福志准时在多媒体集合。(班主任提前安排好班级)

　　(2)张红军上午安排课桌，分小组排列。

　　第六项：新年祝福。

　　1.以工会小组为单位工会成员互说新年祝福。 2.活动在“相亲相爱一家人”的乐曲声中结束。

　　备注：如有个别老师想展示才艺，可以自告奋勇，提前报给工会小组长。

　　圣荣小学工会

　　20xx年12月

庆元旦活动方案2

　　元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆。以下是“小学庆元旦活动方案”，希望能够帮助的到您！

　　一、 活动组织、安全管理机构

　　组 长:刘杨全

　　副组长：黄洪智 廖海滨

　　成 员：邓丽 余沂 艺体组、各班班主任

　　二、活动时间、地点

　　时间：20xx年12月31日(下周二)下午第二节~第三节课

　　地点：学校操场

　　三、元旦庆祝活动主要内容形式

　　形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。 文艺表演内容及顺序：

　　1、鼓号队表演(负责人：张春燕)

　　2、一(5)班童话剧《勇敢的小白兔》(负责人：雷小花、林荫)

　　3、三(4)班舞台剧《魔仙宝贝》(负责人：林艳、邱传华)

　　4、一(2)班歌曲《我的古诗 我的歌》(负责人：张春燕、陈红)

　　5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人：邓丽)

　　6、优秀学生表彰方案待定

　　四、人员分工安排

　　1、活动总策划:廖海滨

　　2、活动准备：邓丽

　　2、活动现场舞台布置：全体男教师

　　3、音箱：曾东波

　　4、摄像照相：黄洪智、吕辉

　　五、其它工作：

　　请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。

庆元旦活动方案3

　　在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和xx社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

　　一、活动名称：牵手社区，共度佳节

　　二、活动目的：拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

　　三、活动时间

　　20xx年1月1日上午9：00——13：00

　　四、活动地点

　　xx社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里。

　　五、活动经费预算：

　　社里参加人数：30

　　饺子：3元∕人

　　孩子：30饺子：2元∕人

　　袜子：9双22、5元

　　其他：20元

　　总计：192、5元

　　六、前期准备

　　活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月31日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

　　七、活动流程

　　1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工。

　　2、10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。

　　3、11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。

　　4、饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩。

　　5、收拾整理，打扫卫生。

　　6、下午一点左右，活动完成，带队回学校。

　　八、其他

　　由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。

庆元旦活动方案4

　　一、指导思想：

　　以表演节目的形式开展活动，给学生搭建一个展示自己的舞台，进一步丰富校园文化生活，培养学生的合作精神。同时引导学生要学会感恩，在节日为父母、老师和好友送上微笑，送上祝福，懂得用感恩的言行报答父母、老师。

　　二、活动主题：

　　“辞旧迎新 与爱同行”联欢会

　　三、活动时间：

　　元旦前夕

　　四、活动安排：

　　1、宣传发动阶段：

　　（1）宣传收集资料了解元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯，以主题班会的形式，交流资料及学生在xx年个人成长的故事。

　　（2）以“辞旧迎新与爱同行”为主题布置班级环境，准备出一期专题黑板报。

　　（3）鼓励学生发挥特长，排练文娱表演节目。

　　（4）教育学生学会感恩，在辞旧迎新之际为父母、老师和好友送上微笑和祝福。

　　2、活动实施安排：

　　（1）出一期专题黑板报：以“辞旧迎新与爱同行”为主题出一期专题黑板报，并说说在活动中得到的收获与快乐。

　　（2）制作新年贺卡：为自己最喜爱的老师、长辈或好友制作一张新年贺卡，送上新年祝福。

　　（3）开展班级活动：

　　学生参与策划并组织开展这次中队活动。利用班会课，举办“辞旧迎新与爱同行”联欢会。

　　五、庆元旦活动安排：

　　1、发动学生参与活动的策划及开展。

　　2、出好黑板报，制作好贺卡。

　　3、积极合作开好主题班会。

庆元旦活动方案5

　　一、指导思想

　　为进一步践行“健身健心、雅言雅行”办学理念，构建学校“健雅”文化，打造一支高尚、博学、健康的教师队伍，激励先进，表彰优秀，特制定此方案。

　　二、领导小组

　　组 长：陈爱武 包荣生 陆劲松

　　副组长：缪志国 王 泳

　　成 员：王 霞 朱红云 张燕华 葛秀龙

　　三、参评对象：扬中市第二实验小学全体教师

　　四、奖项的设立

　　1.团体奖：儒雅团队(根据报名数确定获奖数)

　　2.个人综合奖：儒雅教师(10名)

　　3.个人单项奖(根据报名数确定获奖数)

　　最佳新人奖 最佳融入奖 最佳指导奖 最佳进步奖

　　最佳成果奖 最佳科研奖 最佳育人奖 最佳协作奖

　　最佳奉献奖 最佳服务奖

　　五、评选细则

　　(一)团体奖

　　奖项：儒雅团队

　　(1)参评对象：教研组、备课组、学习共同体、办公室、村小等;

　　(2)评选细则：

　　①师德同遵：共同遵守师德，无违背师德师风的现象。

　　②师表同雅：团队所在环境幽雅，人人仪表端庄大方，行为举止文雅。

　　③资源同用：注重团队交流，资源共同分享的意识浓厚，每位成员都能体会到团队资源对自身的帮助。

　　④责任同担：面对学校布置的各项任务，团队成员能齐心协力共同承担责任，充满关爱与帮助。

　　⑤和谐同进：团队成员能和谐共处，人人积极要求上进，在原有基础上体现出共同发展与进步。

　　⑥成绩同创：面对校级以上的活动，通过团队合作，创造出最优的成绩。

　　(3)评选办法：

　　①各团队填写好《扬中市第二实验小学“儒雅团队”评选表》，自主申报，交党政办。

　　②团队负责人在全体教职工大会上进行3分钟事迹介绍(可配合相应的PPT或其他方式)，全体教职工无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总。

　　④按照得票和实际工作情况，由领导小组确定“儒雅团队”名单。

　　(二)个人综合奖

　　奖项：儒雅教师(10个)

　　(1)参评对象：所有教学人员

　　(2)评选细则：

　　①师德尚雅：热爱教育事业，遵纪守规，为人师表;关心集体，顾全大局.勇挑重担，具有良好的职业道德，工作责任心强。

　　②仪表优雅：着装得体，简单整洁，符合教师的气质;言谈举止，落落大方，给学生以积极的影响。

　　③胸怀宽雅：*等关爱学生，包容并欣赏学生，不体罚和变相体罚学生;与同事和谐共处，有较强的团结协作意识，做到资源共享;积极与家长保持沟通，真诚相待，充分信任和尊重家长，促进学生健康成长。

　　④情趣高雅：保持积极向上的心态，拥有健康而高雅的兴趣爱好，用自己的品格、知识和智慧去影响和熏陶学生。

　　⑤学识博雅：拥有渊博的学识和深厚的文化底蕴，能不断开阔视野，潜心学习，努力拓宽知识视野,更新知识结构,以满足学生的求知欲。

　　⑥教学邃雅：具有扎实的专业技能，高超的教学艺术，得到同事、学生及家长的一致认可。

　　(3)评选办法：

　　①个人对照条件自主申报，填写申报表交党政办。

　　②根据个人申报情况确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。

　　④按照得票和实际情况，由领导小组确定“儒雅教师”名单。

　　(三)个人单项奖

　　1.最佳新人奖

　　(1)参评对象：

　　20xx年8月之后新加入我校的教职员工(包括新分配、调进教师)

　　(2)评选细则：

　　①遵章守法，廉洁自律，服从安排、听从指挥，严格要求自己。

　　②热爱本职工作，服务意识、责任心强，工作态度好，协调能力、工作能力、处理问题能力强。

　　③出勤率达95%以上，工作主动、认真，任劳任怨;勇挑重担，工作量大、工作效率快、完成任务好，同事满意度高。

　　④教学工作认真负责，积极做好各项教学工作，包括听课、备课、上课、作业、教研组活动、课题组活动等内容

　　⑤论文发表、交流、获奖。校级1分;市级2—4分;大市级3—5分;省级4—6分;国家级7—9分。

　　⑥各级各类赛课。校级参加2分，获奖4分;市级参加3分，获奖6分; 大市级参加5分，获奖10分;省级参加8分，获奖12分;国家级参加10分，获奖15分。

　　(3)评选办法：

　　①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。

　　②资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。

　　③按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳新人奖”获奖人选。

　　2.最佳融入奖

　　(1)参评对象：本学期外校交流到我校教师

　　(2)评选细则：

　　①努力完成我校分配的各项教育教学任务。

　　②把自己当作二实小的一员，与师生和谐相处，师生评价好。

　　③积极宣传二实小，积极参加各项活动，努力为二实小争光。

　　(3)评选办法：

　　①个人对照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。

　　②根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。

　　④按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳融入奖”获奖人选。

　　3.最佳进步奖

　　(1)参评对象：全体教学人员

　　(2)评选细则：

　　①关心爱护学生，有良好的师德师风。

　　②本年度能按照个人三年发展规划和年度发展规划开展各项工作。

　　③认真参与各级课题研究，能主动学习现代教育教学理论，丰厚个人积淀，积极撰写教育教学论文，有研究成果。

　　④一年内能积极承担各级教研课、公开课、观摩课等课堂教学活动，教育教学业务能力有明显提高。

　　⑤积极进行课堂教学改革，能有效提高学生的各项能力，同学科教师、家长评价高。

　　(3)评选办法：

　　①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处，资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准。

　　②在教职工大会上进行民意测评，根据*时工作表现及民意测评情况最终确定“最佳进步奖”获奖人选。

　　4.最佳指导奖

　　(1)参评对象：全体教学人员

　　(2)评选细则：

　　①师德高尚，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感;服从学校工作安排，有团结协作精神，善于沟通与合作;工作积极认真，勇挑重担，乐于奉献。

　　②从事教学十年以上;业务精湛，教学水*高，教学能力得到学生和同行普遍认可，在学校、县区乃至全市享有盛誉。

　　③指导青年教师学科教学或班主任工作，在日常教育教学中，经常对青年教师进行指导，使之迅速成长。

　　④积极参与指导青年教师参加国家级、省市级、校级赛课或基本功竞赛获奖，国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分、校级3-5分。

　　(3)评选办法：

　　①各人对照条件，自主申报，填写申报表交大队部。

　　②申报者对自己在一年内(20xx年1月～20xx年12月)辅导青年教师的情况进行整理，上交参赛教师获奖证书复印件。

　　③按照评分标准计算总分，确定候选人选，开展民意测评，由领导小组研究决定，确定“最佳指导奖”人选。

　　5.最佳成果奖

　　(1)参评对象：省级以上竞赛获奖教师

　　(2)评选细则：

　　①课堂教学勇于探索、敢于实践。

　　②积极撰写论文发表，参加大市级以上交流、评比。国家级7-9分、省级6-8分、大市级5-7分、小市级4-6分。

　　③积极主动参加省级以上教育教学竞赛，并取得优异成绩。省级参加8分，获奖12分;国家级参加10分，获奖15分。

　　(3)评选办法：

　　①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。

　　②资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。

　　③按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳成果奖”获奖人选。

　　6.最佳科研奖

　　(1)参评对象：课题组长或课题组成员

　　(2)评选细则：

　　①认真学习教育教学理论，具备一定的教育教学理论和教科研能力;立足于课程与教学改革，善于发现问题，并把问题转换为课题，在课堂教学中进行实践研究。

　　②积极参与课题研究：课题组长得5分，课题组成员得3分。

　　③研究成果突出，将优秀科研成果在一定范围内推广。获奖论文：小市级2—4分;大市级3—5分;省级4—6分;国家级7—9分。论文发表与交流：小市级3分;大市级5分;省级7分;国家级9分。

　　(3)评选办法：

　　①对照条件自主申报，将获奖证书复印件或证明材料附在申报表后面上交教导处。

　　②资料准备以今年(20xx年1月～20xx年12月)为准;同一内容获奖以最高标准计分，不重复计分。

　　③按照评分标准计算总分，确定候选人选，在教职工大会上进行民意测评，最终确定“最佳科研奖”获奖人选。

　　7.最佳育人奖

　　(1)参评对象：所有班主任老师

　　(2)评选细则：

　　①从事班主任工作三年以上。热爱教育事业,热爱学生。品行端正，以身作则，为人师表。积极开展主题性德育实践，以先进的教育理念引领工作。

　　②注重班级建设，形成良好的学风、班风，各项教育活动表现突出，班级无重大安全事故。能准确把握学生的思想和行为动态，有针对性地进行教育，教育效果良好，学生无严重违纪现象。

　　③积极与家长保持联系，坚持家访，家长反映好。能开展社会实践活动，获得社区好评。注重学生全面素质的提高，具有较强的协调能力和应变能力，遇到突发事件时，能恰当地进行处理。

　　④重视德育科研，具备一定的研究能力。能不断对教育的新情况、新热点进行研究，通过教育科研提高工作效率;撰写的案例、教育活动设计、经验介绍等在校内获得好评。

　　(3)评选办法：

　　①各班主任对照条件，自主申报，填写申报表交大队部。

　　②申报者对自己在一年中(20xx年1月～20xx年12月)的班主任工作进行整理和自评，包括个人荣誉、论文获奖或发表、集体荣誉以及校级班主任考核优秀次数等，将获奖证书等证明材料复印整理后上交大队部。大队部根据各位班主任老师自评的结果，在各年级组推选出三名“最佳育人奖”候选人。

　　③评选出的候选人名单将在全校教师中开展民意测评，民意测评得票率高者优先考虑，如得票数相同，由领导小组研究决定。

　　④将考核结果及民意测评表上交汇总，评选小组成员研究确定“最佳育人奖”人选。

　　8.最佳协作奖

　　(1)参评对象：全体教职工

　　(2)评选细则：

　　①热爱集体，服从学校分工，正确处理好个体与集体的关系。

　　②自觉自愿接受学校布置的各项临时性工作，并出色完成。

　　③顾全大局，有较强的团结协作和配合意识，乐意资源共享、智慧共享。

　　④经常主动协助他人完成教育教学工作，不计较个人得失，在同事中有良好的口碑。

　　(3)评选办法：

　　①个人对照条件，自主申报，填写个人申报表(其中要有若干同事评价及署名)交党政办。

　　②根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。

　　④按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳协作奖”获奖名单。

　　9.最佳奉献奖

　　(1)参评对象：50周岁以上的教职工

　　(2)评选细则：

　　①热爱学校，热爱本职工作，具有良好的职业道德。

　　②自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退。

　　③主动服从学校安排，工作量不低于同类教师。

　　④工作默默无闻、勤勤恳恳、认真负责、吃苦耐劳。

　　⑤工作效率高，受到领导、同志的一致肯定。

　　(3)评选办法：

　　①个人对照条件，自主申报，填写个人申报表交总务处。

　　②根据个人申报情况，确定候选人，并在全体教职工大会上进行无记名投票。

　　③由评选小组成员进行选票汇总，上交领导小组审核。

　　④按照得票和实际情况，由领导小组确定 “最佳奉献奖”获奖名单。

　　10.最佳服务奖

　　(1)参评对象：教辅后勤人员

　　(2)评选细则：

　　①拥护党的路线、方针和政策，自觉遵守学校的各项规章制度。热爱学校，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，具有良好的职业道德。

　　②精通本职业务：熟悉本岗位工作职责和工作要求，刻苦钻研业务，不断改进工作方法，干一行、爱一行、钻一行， 能在工作中勤于思考，善于解决工作中的难题，成绩突出。

　　③坚持创新服务：牢固树立“一切服务师生”的服务宗旨，服务意识强，服务态度好，积极想办法不断改进服务方法，创新服务思路多、效果好，师生满意度高。

　　④作风清正廉洁：自律、自警，严格要求自己，不利用工作之便谋取私利，工作上不计较个人得失，正确处理集体和个人的关系，作风正派，遵守社会公德，自觉抵制不良风气和行为。

　　⑤注重团结和谐：顾全大局，团结同志，谦虚谨慎，服从安排，主动协助他人共同完成工作任务，在工作中充分发挥表率作用。

　　⑥近3年度考核有一次被评为优秀等次。

　　⑦在本工种中具有领先的服务技能，并在传授技术技能方面做出突出贡献。

　　⑧获得各级各类荣誉的优先考虑。

　　(3)评选办法：

　　对照条件，个人申报，填写个人申报表交总务处，在全体教职工大会上进行民意测评，领导小组结合*时工作表现，确定“最佳服务奖”获奖人选。

　　六、奖励办法

　　授予荣誉称号及相应的物质奖励。

　　七、重要说明

　　1.已经荣获“儒雅教师”称号的不重复申报此项奖项。

　　2.个人综合奖和单项奖请全体教职工对照条件，可自主申报1-2个，获奖名单原则上不重复。

　　3. 所有申报表于12月19日下班前上交至相应责任处室，(材料均为A4纸)，其中“儒雅团队”参评团队于12月23日在全体教职工大会上集中展示，进行民意测评。

　　4.今年评选活动继续实行网上公开投票，所有参评团队及教师于12月19日下班前将生活照及300～500字事迹介绍电子稿发送到相应责任处室，得票结果作为评选的依据之一，严禁弄虚作假，一经发现，取消参评资格。

　　5.未尽事宜，经学校领导小组讨论研究决定。

庆元旦活动方案6

　　一、活动主题：

　　庆元旦、迎新年

　　二、活动宗旨：

　　庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月30日下午第一、二节课（第二节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学）

　　四、活动地点：

　　各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　（1）各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　（2）班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。

　　（3）各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。

　　（4）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　（1）各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。

　　（2）联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

　　（3）班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。（切勿在玻璃上喷任何装饰）。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上交班级活动方案至大队部。

　　（4）各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上交班级活动照片2张至大队部。

　　（5）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

庆元旦活动方案7

　　一、活动背景

　　天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。

　　新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通*台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特别的爱送给特别的你”新春联谊会。

　　二、组织领导

　　为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行，xx社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组，组长为xx，副组长为xx，筹备小组xx，提供活动场地及制定、执行活动规则，提供比赛所用的器材及奖品等。

　　三、活动安排

　　活动时间：1月1日

　　活动地点：xx社区多功能大厅。

　　四、活动安排

　　以歌唱和猜灯谜为主。

庆元旦活动方案8

　　为展现公司蓬勃发展的良好风貌，打造牧丰文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20xx年，公司特组织20xx年元旦晚会活动。

　　一、晚会主题：喜迎元旦、新年晚会

　　二、晚会口号：幸福20xx/20xx超越自我/20xx梦想起航/20xx一路有你

　　三、晚会目的：

　　1、打造牧丰企业文化，增强凝聚力;

　　2、加强各部门同仁之间的联系与沟通;

　　3、增强公司员工的群众主义精神观念。

　　四、晚会时间：20xx年12月29日13:00—21:00

　　(业务人员到青时间为27日，当晚入住海尔路如家，房价为159元/标间*VIP协议价。28日与29日上午召开业务会议。)

　　五、晚会地点：青岛(具体会址正在选定，已联系索菲亚、香格里拉报价，如领导有意向酒店，欢迎带给)

　　六、参加人员：公司员工23人。邀请范围：勃林格2人。

　　七、工作分配：

　　1、调度组：负责整个活动的宣传、调度、进程、后勤安排;(米文雯负责)

　　2、节目组：节目的收集、彩排、通知等安排;抽奖活动准备、游戏道具、奖品发放;(杨忠霞负责)

　　3、采购组：负责抽奖活动、游戏道具、奖品的购买;(孙总负责)

　　4、舞台布置组：负责现场布置、音响控制、现场照相工作。(曲春红负责，最好能租赁到配套设备的酒店，此项可交由酒店负责)

　　八、晚会节目组织形式：节目+游戏+抽奖

　　1、各部门(职能部门、业务部)至少报送两个节目;

　　2、公司领导至少报送一个节目;

　　3、合计节目不低于5个。

　　4、节目要求：1)喜庆热闹、反应工作生活的歌曲、相声、小品、乐器等;

　　2)以部门为单位组织节目，体现团队精神;

　　5、节目组织安排：各部门在12月20日前报送节目到节目组(杨忠霞负责收集，记录报送时间);节目组负责节目视频预审，并在当天彩排至少一次。

　　6、抽奖活动：

　　1)现场穿*行，抽奖活动现场抽出：

　　特等奖1名(价值4000元/个);

　　一等奖2名(价值1000元/个);

　　二等奖4名(价值500元/个);

　　三等奖6名(价值200元/个)。

　　2)奖品采购：孙总负责在12月25日前采购到位;

　　3)抽奖方式：入场时由工作人员发放入场抽奖号码牌。

　　7、游戏：设计3-4个游戏临时应急，热闹气氛，参加人员可获得小奖品。

　　现场工作人员纪念品、参加游戏人员小奖品共约800元，总费用在一万元左右。

　　九、活动流程

　　1、领导致词;

　　2、主持人现场介绍到场嘉宾;

　　3、节目进行，中间穿插抽奖和游戏活跃气氛;

　　4、活动结束时，安排交通车返程，工作人员负责现场清理。

　　十、活动总预算：

　　1、场地租赁费用(两场业务会议、下午总结大会及晚宴)15000元左右。

　　2、现场布置费用：易拉宝、背景板、灯光、音响、节目化妆等，20xx元;

　　3、餐饮费用：人均200元。

　　4、奖品费用：10000元;

　　总合计约：四万二千元左右。

庆元旦活动方案9

　　中华历史悠久，文化博大精深，源远流长。从古到今，多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了一代代中华儿女的成长！为弘扬中华民族文化的精髓，培养学生的民族自豪感，提高学生的文学艺术修养和审美能力，丰厚校园人文底蕴，增强学生阅读情感，浓厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间，特举行经典诗文诵读比赛活动，具体方案如下：

　　一、成立领导小组

　　组 长：林如海

　　副组长：蔡明智、沈珊珊

　　成 员：徐江盛、林文福各班语文老师

　　二、活动目的

　　1、通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。

　　2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，增强学生爱国情感，树立远大志向，促进学生全面发展。

　　3、通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感。

　　4、通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。

　　三、活动主题：品味中华诗韵，争当书香学生，共创书香校园

　　四、活动时间：20xx年12月31日

　　五、参赛内容：小学生必背经典古诗词和*经典文学作品等；

　　六、具体要求

　　1、以班级为单位，背诵必背和选背的经典古诗词，表演时间3——5分钟。

　　2、以个人或小组以为单位参赛，

　　3、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬；要能体现作品的深刻内涵及历史背景；能表达出诗文的神韵。

　　4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。

　　5、为保证质量，比赛前由指导老师组织验收，不合格者直接取消参赛资格。

　　6、节目先由报名产生，比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。

　　七、评比奖励

　　1、各班级的语文老师为比赛的评委。

　　2、为了保证比赛的公*性，采用“去掉一个最高分和一个最低分再取*均值”的方法评出每个选手的`最后得分。

　　3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。

　　4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。

　　5、最后，由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状（作为下学期评选书香学生的条件之一）。

庆元旦活动方案10

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生活动能力，营造文化氛围，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“喜迎新年，快乐过元旦”为主题的元旦庆祝活动。

　　一、活动目的

　　本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐地迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康地成长。

　　二、活动主题：喜迎新年，快乐成长。

　　三、活动

　　（一）班级喜迎新年活动

　　1、活动时间：20xx年12月29日下午1：30

　　2、活动方式：各中队自行组织

　　3、活动地点：本班教室

　　4、活动内容

　　各中队根据实际情况，可以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动。

　　5、活动注意事项

　　（1）各中队自行布置好活动场所（活动主题体现在黑板上）

　　（2）活动之前各中队辅导员利用班队会时间对本次活动进行相关讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　（3）活动过程中，各中队辅导员负责好学生个人安全，并认真组织，确保活动有序开展。

　　（4）活动结束后，对教室内外要进行清扫工作。

　　6、活动要求

　　（1）各班要按时开展活动，务必在放晚学前结束。

　　（2）活动结束后，请各中队辅导员选2—3张图片粘贴到word上（为了效果，选手机横向拍的照片），并在每张图片下方配上简短的文字说明。

　　（3）活动材料于20xx年1月2日下午放晚学前发送到大队部。

　　（二）黑板报评比

　　1、班刊主题：喜迎新年，快乐成长

　　2、评比时间：20xx年12月29日中午（板报照片于12月29日前发送）

庆元旦活动方案11

　　一、活动目标

　　1。 通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

　　2。 加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　　3。 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

　　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　二、活动内容

　　1。 幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

　　2。 老师向家长介绍我园的教育教学情况。

　　3。 幼儿展示本学期所学的技能。

　　三、活动准备

　　1。 布置富有新年欢庆气氛的环境。

　　2。 撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。

　　3。 加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。

　　四、活动时间及程序安排

　　（一）活动时间：12月30日下午3点到5点10分

　　（二）活动程序

　　1。 全园活动

　　地点：操场

　　（1）3点40之前家长签到。

　　（2）4点领导致辞。

　　（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

　　2。 班级活动

　　地点：本班教室

　　（1）向家长介绍我园的教育教学情况。

　　（此处省略，请按实际情况补充）

　　接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

　　（2）幼儿展示活动。

　　（此处省略，请按实际情况补充）

　　（3）交流反馈。

　　（4）活动结束。

庆元旦活动方案12

　　一、组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　执行：

　　二、具体活动内容与要求：

　　1、圣诞广播（12月23日晨会）（负责人：）：

　　基本内容：讲解圣诞来历、圣诞习俗、播放圣诞歌曲、送圣诞祝福等

　　2、英语圣诞手抄报（4--6年级）（12月22日中午放学前）（负责人：）

　　每班2幅参加校级评选，一等奖将展览，可寻求英语老师协助

　　3、“庆元旦”长跑接力(4--6年级）（12月30日7:45）(负责人：体育组）

　　具体参见《江都区宜陵中心小学第二届体育节竞赛规程》

　　4、黑板报（12月28日前）（负责人：）

　　主题：《庆祝元旦》

　　要求：具体参见《宜陵中心小学黑板报细则》

　　5、环境布置（12月28日前）（负责人：）

　　贴倒福（前门中央上角顶猫眼）

　　贴窗花（周三，周四晨会课剪，每块玻璃上至少2个）

　　室内环境各班自行安排（所有材料都用透明胶带贴）

　　6、“庆元旦”班级联欢（12月30日1:00准备，1：30准时开始）（负责人：）

　　联欢对应年级和班级：1年级--4年级、2年级--5年级、3年级--6年级

　　承办班级：12、14、16、21、23、25、32、34、36、41、43、45、52、54、56、61、63、65

　　承办班级班主任为召集人、责任人，请对应年级积极协助，做到团结一致、有求必应、精诚合作

　　具体要求与时间安排：

　　联谊班级做好节目主持人选拔，节目串词，节目训练，ppt音乐媒体准备，每班节目不能少6个，形式多样；

　　下午1：20前承办班级整理教室，桌子整齐排在廊道上，低年级的由高年级帮忙，留出舞台空间，安排学生入坐；

　　1：30各班活动准时开始，邀请科任教师和家长参与活动；

　　3：00结束活动，3:20前整理好班级并组织放假

　　3:30前全体教师到操场集中，参加拔河。

庆元旦活动方案13

　　一、活动目的

　　值20xx年元旦来临之际，为配合学校搞好本次庆元旦活动，同时也为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让师生在精彩的活动种快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的学生全部参加，同时还将邀请学校领导老师和家长参加，从而真正使师生家长快乐度过元旦。

　　二、活动时间安排

　　12月31日下午14：00—16：00

　　1、14：00前各个活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　2、14：10全体学生及家长教室集合讲解游戏规则，并做活动的重要安排。

　　3、14：20游园活动正式开始。

　　4、16：00游园活动结束。

　　三、活动地点：体育活动室。

　　四、活动项目及规则

　　1、活动名称：套圈达人

　　负责老师：杜艳玲

　　活动地点：体育活动室

　　游戏规则：在一定区域内摆放各种实物物品，每人一个圈，在物品2米外抛圈，抛中即得该物品（每人最多3次机会，一人最多一个奖品）。

　　活动道具：塑料圈6个、标志物若干、奖品。

　　奖品：便签本、胶棒、橡皮

　　2、活动名称：夹乒乓球

　　负责老师：刘惠霞

　　活动地点：体育活动室

　　游戏规则：在一个盆内放入较多乒乓球，游戏者手拿一双筷子向桶中夹乒乓球，在指定时间内（一分钟），夹起个数最多者获胜。

　　活动道具：筷子4双、乒乓球80个、盆子4个、桶4个、奖品。

　　奖品：一等奖：卷笔刀

　　二等奖：自动橡皮擦

　　三等奖：铅笔

　　3、活动名称：欢乐沙包

　　负责老师：沈培超

　　活动地点：体育活动室

　　游戏规则：孩子站立在距离2米的场地上，听到指令后，孩子将身边的沙包投向小桶，共投掷10次，以投入桶内沙包数多者为胜。

　　活动道具：沙包40个、桶4个、奖品。

　　奖品：一等奖：卷笔刀

　　二等奖：自动橡皮擦

　　三等奖：铅笔

　　4、活动名称：猜谜语

　　负责老师：楚真真、高晓兵

　　活动地点：体育活动室

　　游戏规则：场地四周分别贴有谜语，孩子可随意选择，在规定时间内猜到答案者获胜，（每人限猜一条谜语），如两人同时猜出一条谜语，以先说出答案者获胜。

　　活动道具：谜语若干、奖品。

　　奖品：铅笔

　　5、活动名称：狼来了

　　负责老师：朱瑞娜

　　活动地点：体育活动室

　　游戏规则：各组在场地中间准备，听音乐开始游戏，音乐停了，表示老狼出来了，参赛者坐到椅子上，没占到椅子的孩子则被老狼抓住，淘汰出局，音乐再响，活动继续开始，依次减少椅子数量，直至最后一名选手获胜。

　　活动道具：凳子8把、音乐若干、奖品。

　　奖品：一等奖：便签本

　　二等奖：胶棒

　　三等奖：橡皮

　　五、活动要求

　　1、报到时，先到班主任老师处领取闯关卡；

　　2、活动以小组为单位，不独自参加项目；

　　3、每个游戏结束后，负责教师在活动奖卡上盖上相应的奖章，并给学生发放所获奖品；

　　4、请学生自觉遵守活动秩序，先参加指定项目，再随机参加其他项目；

　　5、活动结束后，三年级负责体育活动室卫生工作，四年级负责帮助老师收放道具。

　　六、奖励办法

　　每个游戏都会评出一、二、三等奖，该游戏结束后即可发放所获奖品。

　　七、组织领导及具体负责

　　组长：丁倩

　　副组长：苏莉、汤淑瑞、录军庆

　　活动策划、筹备：任亚伟、沈培超

　　奖品发放：各项目负责教师

　　医务：史瑞卿

　　照相：王娜

庆元旦活动方案14

　　一、活动主题

　　“我们都是一家人”

　　二、参加人员：

　　沙中全体教职工（谢绝带小孩参加）

　　三、活动内容：

　　（一）5：10—7：15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动；

　　（二）7：30—9：45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。

　　四、活动具体安排：

　　（一）“包饺子吃饺子行好运”活动

　　1、地点安排：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂；

　　高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。

　　（具体桌位由办公室安排）

　　2、温馨提示：学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，

　　各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。

　　（二）文艺联欢晚会活动（主持人：xxx）

　　1、人员分组安排具体见“附1：文艺联欢晚会分组名单”；

　　2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0.5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0.5分，缺两人扣1分，以此类推。

　　3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品；

　　4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委（评委不参加节目表演），学校另邀请一名嘉宾做评委。

　　5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处；

　　温馨提示：

　　节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐*台。

　　（三）“交换礼物”活动（主持人：xxx林映）

　　为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则，自备精美礼品一份（请包装好并写好祝福语），带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿*行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他（她）的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精美礼品一份，并获第二次抽取机会。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

　　（四）主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。

　　注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。

　　五、具体工作安排：

　　1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作——xxx；

　　2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作——xxx；

　　3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——xxx；

　　场地布置及奖品搬运相关工作人员：xxx

　　4、晚会上零食、水果、饮料的准备——xxx；

　　食品搬运相关工作人员：xxx

　　5、现场座位安排——xxx

　　相关工作人员：xxx

　　6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——邹xxx

　　相关工作人员：林映、贺金萍、孙悟明

　　7、活动摄像——袁科夫；拍照——xxx

　　8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——xxx。

庆元旦活动方案15

　　为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,决定举行本次中学生广播操比赛。请各班主任督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。现将比赛有关事项通知如下：

　　一、比赛时间: 20xx年12月中旬

　　二、比赛地点:教学楼前

　　三、比赛内容: 队列队形、广播操《放飞理想》

　　四、比赛办法及要求:

　　1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外). 每班成四路纵队进出场，进出场队伍要求整齐，每班设领操员一名。

　　2、出场(退场)要求整齐,安静,快捷地推出场地。

　　3、广播操动作评比规格根据《放飞理想》的动作说明为参照标准。

　　4、统一服装,动作规范,整齐,充分体现出本班学生良好的精神风貌。

　　5、比赛严格按照国家教育部制定的中学生广播操图解说明进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效

　　果。

　　6、学生在进、退场做到快、静、齐。

　　五、评分细则:(满分100分)(后附:评分表)

　　(一)、入场及退场: 进退场快、静、齐。

　　(二)、队形,服装

　　1、队容整齐,学生精神振作。

　　2、队形纵横,斜向成直线。

　　3、每班可以安排领操员1-2名。

　　4、各班参赛时，应服装统一,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。

　　(三)、纪律:

　　队列行进及做操时讲话、纪律松散,视情节酌情扣分。

　　(四)、做操:

　　1、动作正确性

　　1)动作是否到位;

　　2)四肢曲直是否正确;

　　3)动作幅度是否达到标准;

　　4)躯干伸曲是否达到标准。

　　2、节奏

　　1)动作的快慢是否与口令相符;

　　2)班级动作是否整齐划一。

　　3、力度

　　1)观察动作的力度,协调和连贯;

　　2)动作是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪;

　　3)严格遵守纪律,动作一丝不苟。

　　(五)、精神面貌

　　整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受，反之则根据印象酌情扣分。

　　六、奖励办法:

　　(1)按总分奖励前3名。

　　一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。

　　(2)记入班级量化考核。

　　七、评委安排：

　　负责人：史榜俊

　　评 委：史榜俊 刘泽林 王国生 杨 涛

　　吴渊洁 李永将 周* 关 科(记分)

庆元旦作文12篇（扩展9）

——庆元旦迎期末作文

庆元旦迎期末作文1

　　今天，学校将举行庆祝元旦活动。元旦中的游戏，总是充满着欢声笑语；元旦中的节目，更是精彩纷呈。今天一定是个快乐的日子，你说我能不期待这一天吗？

　　早晨，我迫不及待地来到了班级，和伙伴们一起装饰教室。大家有的出黑板报；有的贴彩带；有的挂灯笼；还有的在吹气球……画画不错的我，当然加入了黑板报的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的画了一个拿着鲜花的小胖娃。站在旁边的林书赞叹道：“张风，你画得真好！”“谢谢！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一会儿，教室就变得焕然一新，别具一格，处处洋溢着节日的气氛。

　　上午，学校举行了运动会，我们班得了第一名。下午，是我们班自己的联欢会。同学们都把自己的才艺表现了出来，精彩的`节目一个接一个，有动听的歌声、热情的舞蹈、有趣的相声和精彩的魔术。给我印象最深刻的节目就是张梅的舞蹈《稍息立正站好》了。一上场，她很大方，嘴角含着微微的笑容，没有流露出一丁点的害羞或扭捏。她跳起舞来也热情自信，一会儿扭扭身子，一会儿拍一拍手，我看着她神采飞扬的样子，都忍不住想跟着她的节奏一起跳了。

　　时间如飞鸟，一掠而过。三个小时，很快就在欢乐中度过了。大家依依不舍地告别回家了。希望每天都像今天这样开开心心！

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