中学全员育人岗位责任制,菁华1篇（完整）

中学全员育人岗位责任制1中学全员育人岗位责任制为了创建中学全员有人、全程育人、全方位育人的德育管理网络,特制定本岗位责任。1、党总支*(校长):学校德育领导小组组长,领导制订全校德育长期、中期、下面是小编为大家整理的中学全员育人岗位责任制,菁华1篇（完整）,供大家参考。

中学全员育人岗位责任制1

中学全员育人岗位责任制为了创建中学"全员有人、全程育人、全方位育人"的德育管理 网络,特制定本岗位责任。

1、党总支*(校长):学校德育领导小组组长,领导制订全校德育长期、中期、近期目标;

主持领导小组例会;

对学校德育工作负全面责任聘任班主任。

2、分管校长:在校长领导下,围绕德育目标,制定落实措施,主持学校德育工作,学生管理工作的日常事务;

主持班级考核,学生行为督查工作和班主任培训考评制度,主持家长委员会工作。

3、团支部*:领导和主持学校共青队、学生会工作。

主持开展学生自我教育工作。

4、班主任:主持班级日常工作;

组织各项活动;

协调各科教师教育 工作;

进行家访;

主持晨会和班会工作;

对学生操行进行评定.

5、教导主任:确保政治课开足上齐,专任教师到位。

6、德育处主任:学科修道德育进行全面督导;

配合总务处合理安排好学生学习、活动、休息时间;

组织教师业务培训和考评工作,主持每月一次班主任会例;

组织对学生进行惜时勤学教育.

7、总务主任:协助德育处对学生就餐、就餐纪律及卫生习惯进行督查,组织对学生进行艰苦奋斗教育.

8、教科主任:主持领导全校的教育科研工作,组织理论学习,及时介绍优秀经验。

9、政治课教师:落实教育大纲要求,对学生系统地进行世界观、人生观教育和民主与法制教育。

10、各科教师:结合教材特点和教学特点进行德育渗透;

协助班主任对学生进行日常行为规范教育。

11、实验员:教育学生关心集体、爱护公物、节约水电.12、食堂炊事员:教育学生珍惜粮食,艰苦朴素,指导学生*衡膳食,检查学生的饮食卫生.13、服务员:教育学生勤俭节约,不乱化费.14、宿舍管理负:全面指导学生"三自"能力,即"行为自律、生活自理、学习自主";

组织"文明宿舍"评比工作与日常卫生、纪律等检查工作.15、门卫工作人员:教育学生育行举止要礼貌,

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