广东成考语文复习禁忌,菁选2篇

广东成考语文复习禁忌1　　一忌：轻视语文选择题　　近两年的试题中，选择题的分值成倍增加，从2007年开始达到40分，接近单科总分的三分之一。因此，选择题考查的内容不容忽视。这部分内容主要包括作家作品下面是小编为大家整理的广东成考语文复习禁忌,菁选2篇,供大家参考。

广东成考语文复习禁忌1

　　一忌：轻视语文选择题

　　近两年的试题中，选择题的分值成倍增加，从2007年开始达到40分，接近单科总分的三分之一。因此，选择题考查的内容不容忽视。这部分内容主要包括作家作品常识、文体知识、文章的思想内容，以及字词句的准确解释。

　　例：下列作品中，属于书信体驳论文的是

　　A.宗臣的《报刘一丈书》 B.王安石的《答司马谏议书》

　　C.韩愈的《张中丞传后叙》 D.李斯的《谏逐客书》

　　其中，C项是一篇序跋文，第一个排除。A、B、D三个选项中都含有“书”字，文言文中的“书”通常指书信，但是李斯的《谏逐客书》是写给国君的，其中的“书”是奏章的意思，因而可以排除。宗臣的《报刘一丈书》虽然是书信，但此文主要使用漫画笔法，通过人物形象讽刺当时官场上虚伪的人际关系，属于记叙文，也可以排除。

　　可见，答案是B。《答司马谏议书》是王安石写给司马光的一封回信，王安石在信中反驳了司马光对自己改革主张的种种指责，是一篇书信体驳论文。通过这道例题提醒考生，复习作家作品常识时一定要认真、仔细、全面。此题看上去是一道简单的选择题，但其中包含的知识很多，如果考生了解的相关知识少一点，就会答错。复习这部分内容时要注意掌握中外作家的名号、国别、时代及其文史地位、所选课文的体裁与出处等。

　　这里以《季氏将伐颛臾》为例说明。第一，要了解此文选自《论语》。《论语》是先秦诸子散文中儒家的一部语录体经典著作，由孔子的弟子及再传弟子编辑而成，主要记载孔子及其弟子的言行。第二，要了解孔子名丘，字仲尼，是我国春秋时期的思想家、教育家，儒家的创始人，被后世尊为“圣人”。他的思想体系的核心是“仁”，他在教育实践和理论上的重要贡献是首个创私学，提出“有教无类”和“因材施教”。第三，要了解本文属于驳论文。孔子反对武力征伐，主张“治国以礼，为政以德”。第四，掌握文章中运用的修辞手法、成语以及重点的字词句。

　　选择题覆盖的篇目最多，考查的知识范围也最广，所占的分值比例仅次于作文，考生一定要重视这方面内容的复习。

　　二忌：语文复习背答案

　　有的考生复习语文时，死记硬背复习题答案，这种方法不可取。笔者建议考生重视文章的考点，注意了解相关背景和延伸。

　　从近年成考专升本语文试题看，考查重点是考生对知识点的灵活运用。如：

　　季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾”。孔子曰：“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为?”

　　在这段文字中，考点主要在“昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也”上。如果问孔子反对讨伐颛臾的三点理由是什么?考生确实可以把这3句背下来，加以简单解释回答，但如果不重视考点复习，考题的问法稍有一点儿变化，就很难解答了。如问：孔子为什么反对讨伐颛臾?支持反对讨伐颛臾的理由有哪些?这里使用了什么论据?论据的类别是什么?重视文章考点复习的考生，无论面对怎样的问题，均可选择恰当的角度，准确回答，但是背答案的考生就会感到茫然，束手无策。

　　随着考试的临近，考生要制订一个学习计划，如复习3到4篇课文，6到7首诗歌。大学语文有个特点，自己独立思考问题有时不太容易，但经过讲解后则很容易明白。建议考生可常听一些网络辅导课，做一些模拟试卷，有条件的还可参加辅导班听串讲，这样对复习很有帮助。

　　专升本语文复习有一定难度，特别是文言文较多，会让部分考生觉得太难，但在实际复习中，有时第一篇难，后面两篇可能会简单，坚持下去就会有收获。考生不一定要对每篇课文的知识点都掌握得非常娴熟，只要掌握了大纲规定的.知识量，取得理想的成绩并非难事。

广东成考语文复习禁忌2

　　很多考生对考试有这样的误解——能不能考好是一个概率问题。诚然，高考有录取率，考生在复习时，也许会恰好复习到要考的内容。但这样的概率并非是摇色子撞大运。因为成功的概率往往因为个人的努力而不断增长。与其指望胡蒙乱猜式的押题，不如多看几页书，掌握的知识多了，自然不会愁考什么的问题。成考录取率高，但被录取的考生，都是靠货真价实的分数脱颖而出的，缺少准备的考生，很可能只能等待不乐观的结果。

　　成考要求考生具有高中文化水*，但有一部分考生并没有上过高中，如何在短期达到要求，最好的答案便是：让这个“短期”尽量不那么短。基础差并不可怕，工作忙也不是借口，因为对于明年的考试，时间尚且很充足，早准备、早复习，不要把全部的复习压力留到最后。事实已经证明，基础较弱的考生通过一年的努力，同样可以考上理想的院校。

　　还有考生觉得，复习的程度只要足够应付考试就行，其实这未尝不是另一种侥幸心理。因为对于被录取的考生而言，进入大学其实意味着全新的挑战。如果高中水*的文化知识不牢固，很可能影响大学期间的学习。成考入口宽，但出口要求并不低，每年因为跟不上课程进度而放弃学业的考生，其实并不比落榜考生少多少。为了将来学业的顺利，考生也要早点儿进入学习状态，为将来数年的学业提前做好准备。

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