教代会工作报告7篇

教代会工作报告7篇随着时光的流逝，我们结束了忙碌的工作，又要开始写工作报告了，工作报告在日常工作生活中是大家频繁使用的，小编今天就为您带来了教代会工作报告2023年7篇，相下面是小编为大家整理的教代会工作报告7篇,供大家参考。

随着时光的流逝，我们结束了忙碌的工作，又要开始写工作报告了，工作报告在日常工作生活中是大家频繁使用的，小编今天就为您带来了教代会工作报告2023年7篇，相信一定会对你有所帮助。

教代会工作报告2023年篇1

我受学校委托，向各位代表报告一年来学校财务工作情况。一年来，我校财务工作，在校长室的直接关心和指导下，坚持按上级主管部门的要求，执行财务管理规程，按财务管理制度办事，以规范作为财务运行的宗旨。让有限的经费用在刀刃上，为教师服务，为学校教育教学服务。

一年来，我校财务管理的特点是：1、坚决坚持按收费项目、收费标准规范收费;2、坚定不移坚持收支两条线;3、所有支出票据合法、合理，手续完整，即经办人、见证人齐全，审批一支笔;4、压缩招待费;5、为教师培训、教研活动不吝啬。开源节流，合理开支，为学校各项工作的正常运行做保障。具体学校今年收支情况如下：

一、 收入情况：1——9月份总收入6082373.56元

其中1、财政补助收入(预算内)用于人员经费5344383.4元，公用经费150075元;

2、上级补助收入420xx元;

3、事业收入480000元;

4、其他收入65915.16元。

二、支出情况：1——9月份总支出6796322.88元

(一)、工资福利支出3281660元

其中：1、在职人员工资2475838元;20xx年绩效工资635820元;支医疗保险161565.72元

2、民办人员费用105916元;

3、幼师(保安)费用538341元

(二)、商品服务支出1054020元

1、办公费344366元;(含20xx年8月以前)

2、邮电费26932元(每月支网络费2800元);

3、差旅费70020元;

4、维修费305665元;(含20xx年8月以前)

5、培训费68524元;

6、招待费24416元;

7、劳务费23822元;

8、幼教经费118208元;

9、工会经费72068元。

(三)、对个人和家家庭补助支出2460641元

1、离休人员费用138331元;

2、退休人员费用1891630元;

3、抚恤金166620元;

4、遗属生活补助133120元;

5、住房公积金130940元。

为创建学校共欠债务940000元，教育局逐年给付利息8%，逐年按10%的比例还债。

各位代表，学校财务工作是学校工作的重要组成部份，直接与我们在座的每一个人相关，大家放心，安心本职工作是我们学校后勤财务工作的目标。现在我们学校正呈现出从未有过的，蓬勃向上的良好发展趋势，这是大家有目共睹的。但我们面临的形势还是非常严峻，生源就是资源，学校越现代化，品越提升，需要投入的经费就越多，教学设备的更新，耗材的购买等，人材要培养。这就需要我们每一个人，时刻不忘做学校的主人，有计划的用好每一分钱，平时注意节约一滴水，一度电，一张纸，一支粉笔，一草一木。开源节流，千方百计为学校创收，坚信我们大家齐心努力，万众一心，珍惜今天的机遇,我们的学校一定成为周边教师羡慕、学生向往、家长信赖的姜堰地区一流的农村小学，我们学校的明天一定更加灿烂辉煌。

教代会工作报告2023年篇2

各位代表：

教代会九届三次会议以来，教代会代表们继续充分行使代表责权，对学校教学科研、人力资源、招生就业、校园建设、后勤保障等诸多方面的工作积极建言献策，在九届三次会议以及闭会期间，教代会网上提案处理系统共收到提案48份，提案工作委员会经过认真讨论后决定立案47份。

提案工作委员会召开专题会议，根据提案内容与措施对47份提案进行了分类，通过教代会网上提案处理系统派送给相应的职能部门进行处理，并实时跟踪提案处理的进展，及时与提案人和职能部门沟通，协调提案办理进程。九届三次会议闭会期间，提案工作委员会于2017年3月3日、7月21日和12月4日共召开了三次会议，讨论、协调和推进提案的处理。学校领导对教代会提案工作给予了一如既往的重视和关注，要求相关部门协调沟通，做好提案处理工作。学校各职能部门均能认真处理提案，部分提案由职能部门负责人处理和回复，其余提案均由职能部门指定专人负责落实提案的处理实施工作。

截至目前，有关部门对47份提案均已回复和处理，教代会代表们可以登录教代会提案处理系统网站，有权限查看所有提案信息，以及职能部门的处理意见与回复、提案人的评价等。

处理和回复的47份提案包括基本建设处15份、保卫与校园管理处8份、人力资源部8份、资产与后勤管理处3份、教务处3份、提案委员会2份、图书馆2份、体育教学部2份、招生就业处2份、发展规划处和校医院各1份。我们向各职能部门认真处理教代会提案，改进学校各方面工作所付出的辛勤努力表示衷心感谢!

通过提案，代表们就学校的建设和发展问题提出了许多很好的建议，很多建议措施已经被相关职能部门所采纳。经提案工作委员会讨论，从九届三次教代会提案中评出4份优秀提案，建议教代会主席团给予表彰和奖励。

九届三次教代会的提案围绕学校的改革发展和创建世界一流大学，对进一步改善教学、科研和后勤保障等提出了意见和建议。提案的处理对促进学校的管理工作和民主办学起到了重要作用，向积极参与提案工作的代表和老师们表示衷心感谢!

各位代表：

受教职工代表大会委托，现就学校2017年劳动保障与福利工作，向本次大会报告，请审议。

在党的十八大、十九大精神指引下，劳动保障与福利工作委员会以“两学一做”专题教育活动为契机，深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕学校的中心工作，投身学校“双一流”大学建设，以切实维护教职工切身利益为抓手，努力为广大教职工办实事。

一、扎实做好教职工日常福利工作

日常福利工作体现学校党政领导班子和各级组织对教职工的人文关怀。2017年，学校慰问困难教职工180人次，核发38名已故职工丧葬费和一次性抚恤金，发放遗属定期生活困难补助61人次，核发教职工子女医疗补助128人次，教职工健康体检3945人。按照上级工会的有关规定，为在职教职工发放福利油、米等实物，向离退休人员发放慰问金。

二、完成退休人员基本养老金的调整工作

调整退休人员养老金，直接关系到退休人员的切身利益，学校高度重视，精心组织实施，抓好落实。在安徽省机关事业单位养老保险正式并轨前，根据安徽省和中科院有关规定，完成2016年12月31日前退休人员的基本养老金的调整工作。学校退休人员的养老金均有所增长，人均月增加208元，养老金整体水平增幅为4.1%。

三、构建多层次医疗保障体系，提高教职工医疗保障水平

2011年9月1日起，学校全面纳入社会医疗保障体系，建立了以基本医疗保险为基础，教职工健康体检、医疗补助、重大疾病互助为补充的多层次医疗保障体系。

积极做好教职工的年度健康体检工作。根据教职工近年来的体检情况，适时调整体检项目，区分年龄段和性别，合理确定体检项目，提高体检的针对性。此外，考虑到教职工因工作和异地居住养老等原因未能按时参加体检，通过采取延长体检时间并安排补检的方式，提高参检率，切实保障教职工的生命健康权益。

2017年教职工体检的一个新变化是可以通过网上预约自主确定体检时间，有利于教职工根据自身工作生活需要，合理安排体检时间，受到广大教职工的好评。2017年，共计有3945名教职工参加体检，参检率近80%，排查可疑疾病60余人次。

积极做好教职工医疗补助和重大疾病救助工作。目前，学校已开发并完善“教职工医疗补助、救助查询”系统，补助和救助已实现申请、审核、录入、查询一体化服务。此外，医疗补助、救助工作由人力资源部、校医院、工会、财务处四方共管，四部门各司其职，相互配合，保障了教职工医疗保障福利的公开透明和公正公平。全年补助救助人数共计346人。

不定期举办“健康有约”保健知识讲座，积极引导教职工合理膳食搭配、建立积极健康的生活方式，并邀请安医附院和省立医院的专家来校开展坐诊活动，为教职工提供健康咨询服务。例如：邀请安徽妇幼保健院专家来校为女职工讲授乳腺常见疾病的预防与整治相关知识;邀请安医大一附院的专家来校为教职工讲授肺结节相关知识。

四、积极推动学校构建和谐劳动关系

为顺应学校多元化用人机制，劳动保障与福利工作委员会本着协助、审议、监督、沟通的原则，在加强自身学习的同时，积极推动学校有关部门和用人单位根据国家劳动人事法律法规完善教职工劳动保护规章制度，落实有关福利待遇，倡导“同工同酬”，切实维护教职工的合法权益。通过推动构建和谐劳动关系，切实维护校园的和谐稳定。

五、组织开展各种慰问和帮困活动

2017年元旦、春节期间校工会开展送温暖工作，为114名因病因灾导致生活困难的教职工发放生活困难补助;“三八”节前夕，为女教职工发放卫生用品;“五一”前后，组织开展慰问劳模工作，慰问全国劳模、院士和省部级劳模33人;按时为离退休人员发放节日慰问金;各分工会也积极组织开展对生病教职工的慰问

六、其他工作

劳动保障与福利工作委员会积极向广大教职工宣传学校有关政策，在促进学校相关部门完善规章制度，维护教职工的合法权益方面做了大量工作(例如，参与学校综合改革方案、双一流建设方案的调研与制定等等)。

一年来，劳动保障与福利工作委员会积极努力开展工作，但与教代会赋予的职责和使命还有距离，与教职工的期待还有差距，在新的一年里，我们一定努力工作、不负众望，争取为学校的建设和发展贡献更大的力量。同时，也希望广大教职工能积极为劳动保障与福利工作委员会的工作建言献策，提出宝贵建议。

在此，我们向所有为学校建设和教职工福利事业做出贡献的领导和教职工表示崇高的敬意和衷心的感谢!

以上报告，请审议。

教代会工作报告2023年篇3

各位领导、各位代表、老师们：

大家好!

今年，是我校升格后的第五年。五年来，我校 全体老师兢兢业业，上下一心，团结奋进，学校面貌发生了巨大的变化，全校师生都很珍惜这来之不易的机会，都能以积极主动地精神状态投入到工作中，取得了令人可惜的成绩。

三年前，我们召开了学校首届教代会，获得圆满成功。今天，将迎来xx小学第二届教代会第一次会议。我受校委会的委托，谨此向大会作20xx年至20xx年学校工作报告及学校今后三年发展规划，请代表们审议。

第一部分 三年工作回顾

一、主要成绩：

三年来，学校发展迅速，先后荣获温州市农村合格学校、温州市Ⅱ类信息化学校、瑞安市先进校园文化单位、瑞安市“减负提质”实验学校、塘下学区校园环境评比一等奖等骄人荣誉;学校田径队在塘下学区中小学生运动会上荣获一次第五名，一次第六名;学校女子篮球队先后在塘下学区中小学生篮球赛中获得冠军和第四、第五名，在瑞安市中小学生篮球赛上获得季军;学校女子乒乓球队荣获塘下学区团体第三名;学校男子乒乓球队荣获塘下学区团体第五名;另外有姜晓丽老师辅导的班级在温州市小学英语书写比赛中获得三等奖;郑晓玲、戴丽雅、木晓秋等老师辅导的班级在瑞安市小学生规范汉字书写比赛获二、三等奖不等;三年来共有51人次教师在温州、瑞安市和塘下学区级的各类教育教学评比中荣获一、二、三等奖荣誉;三年来共有60人次的学生在各级各类的学生体育、艺术、科学等比赛中荣获一、二、三等奖荣誉;文学社和各位语文老师辅导的作文尖子生在瑞安市第五届新概念作文大赛中共有11人次二、三等奖，在瑞安市少年书信大赛中共有4人次获奖;《浙江教育信息报》《温州日报》瑞安教育信息网等媒体还对我校办学事迹做了专题文章的报道。

可以说，这三年是硕果累累的丰收三年，也是最能体现韩小人精神面貌的三年，是全体老师和学生共同成长、飞跃发展的三年。

二、 主要工作：

(一)升华工作精神，提炼办学理念

三年来，经过全体教师和学生的努力，我校在寻找学校办学突破口、总结学校办学经验的道路上，逐渐提炼出了属于适合自己的“共建和谐校园，打造幸福教师，培养快乐学生”的办学理念。这个理念从学校、教师、学生三个层面来实现我们的办学理想：以和谐上进的学校氛围来影响师生的教学行为，以解放教师的教学行为、提升教师的专业能力来打造幸福的教师，以减轻学生课业负担、丰富学生的学习生活为途径来培养快乐的学生。在学校办学理念的指导下，我校的校园文化、德育工作、教学减负工作等不断进步，逐渐完善，渐渐成形，打造出颇具特点的文化现象。

(二)坚持抓好常规，有形有序办学

一抓教学常规。严格落实课程计划，开足开齐课程，在这基础上开设了第二兴趣活动课，推出了作文课、篮球课、剪纸课等社团课;做好教学月评，不断完善月评制度，以合理的量化方式考核教师的月教学效果;坚持随堂课活动，推出每周一课，要求每位教师每学期都要开出随堂课，学校领导及教研组长要积极参与听课、评课，复习阶段对教师进行备课、作业、听课等一条龙检查;坚持周教研制度，每周在规定的时间内分语文、数学、综合三个教研组进行活动，学校领导带头参加教研组活动，做到每次活动有主题、有内容，有主评，有记录;坚持严控质量关，做好期中测试和期末测试有组织，有安排，有质量分析会;坚持抓好学生各类趣味竞赛活动，每学期开展学生口算比赛、数学思维赛、作文比赛等趣味比赛

二抓德育常规。严抓学生习惯养成。通过黑板报、晨会、幸福报、评选文明班级等途径进行宣传，通过辅助员队伍督查进行检查，促使学生良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯的养成;坚持德育月评，以不断完善的量化考核制度来评选优秀的文明班级、优秀班主任;坚持实施德育工作条例，以德育为首进行学校思想品德教育。

三抓学校管理常规。坚持值日“一日校长制”，以值日组长为主要负责人，抓好学校一日工作常规;坚持班子会和教师学习会，民主讨论，集体决策学校重大问题;坚持教师考勤坐班制，不断完善考勤制度，让教师灵活机动地调节工作和生活的时间;坚持学校其他各项规章制度，使学校管理有形有序进行。

四抓后勤服务。(1)三年来，在上级领导和xx村的关怀下，我们的办学条件得到了明显的改善，已经配备了13台多媒体，两三百副新课桌椅，设施齐全的实验设备，一万多册的图书，各种类的教学用具、设备(2)后勤工作运作正常，坚持小事不过夜，大事不过周原则，就算遇到维修商做事拖沓，总务处总是百般催促，尽力催来维修人员，以保证教学工作正常运行。(3)关心教师课余生活，成立教师社团。在学校工会的组织下，每到教师生日那天，学校总为生日教师送上一个蛋糕，送去一份温情，教师有喜事，全体老师都能参与活动分享快乐，教师有丧事，学校代表和老师也能前往安慰，教师有病困，工会和老师们都会前去慰问。而且还成立了教师读书社团和教师羽毛球社团，丰富教师的课余生活。

(三)探索改革方式，创新工作内容

在办学理念的指导下，我们对学校管理、教学、德育工作进行了积极的改革探索，以更加创新、有效的方式，促进学校、教师、学生的内涵发展。

探索一：完善学校物质显性文化

我校的校园文化创建工作，历时可谓五年。学校升格后，我们一直致力于打造属于我们自己的校园文化。经过积极探索和不懈努力，经过几次布置的更迭和创新，从单一的古诗长廊到艺术长廊，从满是鲜花的校园到学生自留地，从充满打印制品的班级板块到师生自己制作的主题板块，从盲目寻求漂亮到“为学生留白”的创建理念，我们改变了很多，也寻找到了许多属于自己的创建经验。现在，我们已经成功让校园文化成型，打造出了具有品牌效果的“幸福墙”“留园”等小景观。

探索二：总结隐性文化精神

xx年温州农村合格学校验收，所有的老师尽最大的贡献共同完成了验收工作。09年和2010年，所有的老师都能各司其职，共同努力，学校通过了温州市二类信息化学校、瑞安市先进校园文化单位验收。如果有领导、兄弟学校老师来我校参观、指导，全体班主任都能在最短的时间做好迎接来宾的准备，包括学生都能在最短的时间内准好以最好的面貌迎接来宾。我们的老师和学生，有很强的执行力和荣誉感，正是这样的精神文化，这样的团队精神，才能帮助学校获得最大的发展

探索三：推进民主管理，改革会议方式

本学期，再一次对班子队伍结构进行调整和优化，对分工和合作进行了明确。改变教师会开会方式，以学习为主，以教师为主。教师会上，学校安排两位教师开展“成为有思想的教师”主题论坛讲座，然后是优秀班主任或优秀学科教师给老师做经验介绍。领导和各科室的活动安排全部印制在行事历上下发，教师会已逐渐向学习会过渡。

探索四：促进专业发展，改变评价方式

实现办学理念里的“打造幸福教师”，必须提升教师专业素养。今年，我们推出了“十个一”教师素质提升工程，要求老师按学期为单位完成教学、科研等十项任务。教师可以根据自己的年龄选择其中几项完成任务，达到一定的分数(如40岁以下教师可以完成80分，40岁以上的学生可以完成60分)。这样的方式充分尊重教师的学习欲望和学习能力，让每一个教师都能自主选择专业发展方向。本学期，在去年的基础上，推出了先进评选的新举措：量化评分，高分者胜，对教师的学历、教龄、教学效果、科研能力、辅导学生参赛等几个方面进行两份，其中，学生对教师的课堂和班级管理评价至关重要——这一项评选占总分的四分之一。这样的做法不仅可以尽量公平公开的评选出优秀教师，还可以有效督促教师迪欧课堂和班级管理进行规范，在日常工作中尊重学生。

探索五：德育工作创新，凸显教育智慧

在红绿卡的基础上，推出七彩阳光卡，就是用红橙黄绿青蓝紫七种颜色的卡，分别奖励在礼仪、运动、环保、实践、学习、阅读、艺术七个方面表现突出的学生，只要学生在任何一个领域获得一种卡，都可以到班级或大队部对换相应的奖励，如通过阅读课外书获得阅读卡的学生，可以免费到计算机房上网查阅资料一个小时。如果一个学生齐集七种颜色的卡，将七种颜色汇聚成一束阳光，他就成为了“七彩阳光少年”的学生个人最高评价，由学校在期末进行专题表彰。这样的评价方式，其实只在原有的基础上进行小小的变动，但是却是一种教育智慧的体现。以往的学生晨会或其他集会，形式千篇 一律，无非就是学生集合，播放广播，校长或辅导员讲话，解散。这样的形式，浪费时间，毫无意义。现在的学生晨会，分普通晨会和小晨会两项。特别是小晨会，每次都有主题，或以保护环境为题，或以感恩教育为题，由各中队负责，学生自己找材料，自导自演，在小晨会上表演节目，进行宣传，深受学生欢迎。这项改革不仅解放了老师的负担，更有效促进学生自主发展。

探索六：推进社团改革，促进学生发展

本学期，我们承办了塘下学区学生社团经验交流会。会上兄弟学校和领导专家的发言让我们豁然开朗——学生社团，自主实践是灵魂，是立社之本。由此，学校让专人负责学生社团改革工作，整合了各种资源，推进学生社团工作。比如，学生社团以有形和有序为准则，先将学生社团规范起来，成立了文学社、艺术社、体育社、书法社、读书社等常规社团，派出具有专长的指导师组织社团，而指导师不是社团的领导，学生才是主角。在每个学生都有专门负责管理社团的社长和理事干部，他们负责管理社员，组织社团活动，展示活动成果。在规章制度的规范下，每个学生都施行社员入社申请制度和登记制度，成果展示制度等。这样的做法，很好的体现出了学生社团的灵魂：自主和实践。

(四)不足之处

1、提升教师专业发展。要想做个幸福教师，必须要把我校教师引导至从事研究教学的幸福道路上，必须在专业上寻求突破，现在我校教师都很努力，但在专业发展上还需大力提升，新教师的成长还需提速。骨干教师和新教师的结对效果不明显。

2、有效校本教研还需改进。真正使校本培训成为教师自我成长的重要平台。特别要加强数学和综合学科教研组建设力度。

3、课堂效率低效，改革创新力度不够。导致课堂低效;有很多是客观原因，比如班级人数超标。但很多是教师的主观原因引起的，比如，课堂组织调控能力不强，教学内容引不起学生的兴趣，教学方法单调乏味,教育观念落后等。希望大家从自身问题出发，都有“知之不入好之，好之不如乐之”的理念，课堂上大胆创新，大胆改革，努力达到让学生快乐进课堂的目标。

4、学校特色项目建设还不够突出，还有很多工作要做。

第二部分 xx小学三年发展规划(20xx——20xx)

一、现状分析

1、学校概况

瑞安市塘下镇xx小学，位于汽摩配产业发达的塘下镇xx村，学校占地面积4335平方米，现有13个教学班， 700名学生，29位教职员工。20xx年从村完小升格以来，在瑞安市均衡教育政策的倾斜下，市教育局对我校办学条件的改善给予了大力支持。学校建成了30座的现代计算机房，配齐了13个班级的多媒体平台，新建了温州市二类标准化实验室，建设了藏书量达10000多册的新图书室。这几年，市教育局新分配13名优秀大学毕业生到我校工作。学校先后评上了温州市农村合格学校，温州市二类信息化学校，瑞安市先进校园文化单位，瑞安市“减负提质”实验学校。06年至今，多家媒体关注到我校的办学成绩，《浙江教育信息报》、《温州日报》、《瑞安日报》等报刊先后登载了我校的办学事迹，在同行、家长中引起反响。

2、学校发展优势

(1)办学理念符合发展方向。“共建和谐校园，打造幸福教师，培养快乐学生”的办学理念，不仅符合当前的教育主流观念，更符合我校的发展方向，用一种办学精神，引领我们走向办学理想。

(2)有完善、成型的校园文化。我校现在不仅拥有固定成型的先进校园物质文化，而且形成了一种向上、团结的内在文化。上进、和谐是我们韩小人的办学精神，工作态度。

(3)拥有一支年轻富有战斗力的教师队伍。我校教师现平均年龄28岁，30岁以下公办教师占公办教师总数的70%。这个教师团队战斗力强，战斗经验丰富，有较强的上进心，令人赞叹的执行力。执行力文化已经在我校教师中深入人心。

(4)教育局对升格小学的关怀和政策倾斜在过去几年深刻影响我校的发展，必定也为在未来几年对我校的发展起到巨大的推动作用。

(5)瑞安市实验三小的立项和规划，给我校办学带来巨大的动力，想必在实验三小不日将建成的鼓励下，我校全体师生将会以更努力的工作态度，更加上进的精神面貌来应对未来的挑战。

3、面临问题

(1)新教师占我校教师总数的大部分，虽然具有较强的综合能力，但缺乏相应的教学经验，对待教学的思考和创新思想还不够。

(2)客观存在的物质原因，如校园面积过小，功能室无法配齐等原因，势必会影响未来几年的学校发展。

(3)教师课堂教学成长慢，年轻教师专业素养发展缓慢，骨干教师和新教师的对接效果差，影响教师专业素养总体水平的提高。

二、未来三年的`发展总目标

到20xx年，我们要充分发挥已经具备的发展优势，努力克服所面临的问题难题，努力把学校建设成一所理念鲜明、管理高效、文化先进、队伍精良、质量提高、特色鲜明，具有更大范围的知名度的现代化农村升格小学，并为市实验三小的发展奠定扎实的基础。。

三、未来三年学校发展阶段目标

(一)20xx年上半年要进一步完善和巩固先进校园文化成果，做好校园文化扫尾工作，积极总结创建经验，深入实践先进校园隐性文化精神。

(二)20xx年6月份要做好办学水平督导评估工作，根据学校实际情况，创建aa级办学水平学校，从而提升学校办学水平。

(三)20xx年9月到20xx年9月，要加强力度推进教师素质提升工程，切实做好做实“十个一”方案，利用一切可以利用的资源，做好教师专业素养发展工作，骨干教师要充分发挥示范引领作用，要带好新教师的成长。年轻教师要担起学校的重任，做一个师德高尚、业务精良的优秀教师。

(四)20xx年9月到20xx年9月，要做好减负提质工作，重点做好提质工作;

(五)打造学校特色项目。特色建设是瑞安市教育十二五规划十大工程之一，是我校强校之本。而要打造我校特色建设，有五个因素必须考虑。一是人才，包括教师和学生;二是项目;三是靠活动;四是课程推进(校本课程);五是靠成果。根据这五个因素，我校把文学创作当作我校特色项目，通过张瑞龙老师和语文教师的努力，打造我校文学特色项目。同时利用文学社的经验推进学生社团改革工作。

四、具体战略

(一)校园文化建设。20xx年9月至20xx年2月，深化校园文化建设，使校园文化成为我校师生共同参与建构的一种精神境界和品格。如何深入?如何沉下去?一要加强班级文化建设;二要加强和谐教师团队建设，如办公室教师相处文化，打造教研组品牌等。同时完成校门口墙壁、前幢教学楼阳台和前幢教学楼柱子的布置工作。“幸福墙”“留园”等主题景观完善、立牌。(金邦崇郑晓玲)

(二)打造学校特色项目，整合学生社团工作。本学期我校确立了文学当作我校特色项目，成立了以张瑞龙老师为主、语文教师为辅的团队，下半年要结合我校实际情况，利用文学社、校刊、书香校园、班级读书会等平台，在加上有效的针对性的活动,如校读书节、征文比赛等,全面推进全面推进我校文学特色建设，在一年一次读书节,各班要做好相应得展示,到20xx年，我校要举行文学为主的特色项目展示活动。此外，20xx年至20xx年，做好学生社团改革工作，整合资源，成立xx小学社团联合会，改组文学社，整合艺术社，新成立其他社团，将学生社团社团打造成我校品牌(金邦崇张瑞龙)

(三)教师专业发展。

(1)引领教师做好“十个一”研修，督促、鼓励教师完成“十个一”的同时，要积极跟学区、瑞安市、温州市各种教学、科研比赛接轨，要积极打造教师专业团队，开展教师读书活动、韩小讲坛等活动。

(2)做好骨干教师培养。确定骨干教师培养对象，积极向上一级教研组织推荐骨干教师，外派骨干教师学习研修，提升骨干教师理论、实践水平，打磨骨干教师教学风格，争取骨干教师能在学区、瑞安市级教坛新秀等评比中获得成绩

(3)做好骨干教师和新教师的对接培养工作。借名校名师培养骨干，以骨干带我新教师的模式，进行骨干教师和新教师对接，以规章制、考核制来考核师徒结对效果

(4)教师教学、科研、比赛培训制度。要建立教、研、训一体化模式，从而减轻教师负担。建立一套教师备课上课，科研论文、案例、课题，参加各类上课评比、荣誉称号(如新秀、新苗)评比培训制度，广邀专家、名师指导，力求教师在上课、科研、各类评比中斩获名次，以成绩为动力，鼓励教师专业发展(金邦崇戴丽雅)

(四)教学工作

(1)进一步做好教学常规，不断完善教学月评和教师教学考核制度。同时，开展每月随堂课抽查活动，对上课教师进行备课、作业、辅导等一条龙检查，并对课堂进行量化打分，对优秀的课堂要大力推广，对不合格课堂要跟踪，帮助教师找出问题，最终解决问题。

(2)减负提质工作。2011年至20xx，要以“减负提质”实验学校的姿态推进减负提质工作，重点做好提质工作。要改变质量观，提高课堂效率，推进备课、上课、作业、反思一条龙改革工作。

(3)加强有效教研的探索，特别要加强薄弱教研组建设力度，语文教研组要打造自己的品牌教研;对数学、综合实践课等薄弱学科加强指导，我校将借助外力，积极开展联片教研和校本教研活动，促进我校各学科均衡发展。(教导处)

(五)德育工作

(1)进一步落实德育常规，注重学生良好习惯的养成，不断完善德育考评和班主任考核制度。

(2)进一步抓好体艺工作，办好重大体艺节，提高快乐大课间效率，挖掘和培养体艺尖子生

(3)进一步开展德育改革创新工作，做好七彩阳光卡评价制度、小晨会等学生喜欢的创新方式。

(六)学校管理工作

学校管理坚持理念引领。“让每一个人都感到自己重要”，这是李希贵先生的一条重要的管理思想。不管是身为领导，还是一线教师，都要和活生生的人打交道，以人为本，领导教尊重师需要，让每一个教师都感到自己重要;教师尊重学生需要，让每一个学生都感到自己重要。只有树立了这样的思想，抛弃以权压人的传统管理理念，才能使我们的教育焕发生命的活力，让我们的教师、我们的学生在自由呼吸中享受教育的幸福和完美。

1、制度管理理念：要突出三个严：一是制度出台要严谨;二是制度落实要严格;三是处理违反制度要严明。

2、人本管理理念：要为了人而管理，要依靠人的管理，要突出以人为本，以师生为本，为教师和学生的发展而管理。

3、文化管理理念：首先要提升我校教师的文化素质与修养;其次要打造学校主流文化，体现主流价值，要克服行政化、功利化、铜臭化等不良倾向;最后要积极引领教师们用自己高尚的人格，去追求桃李满天下的成功感、一日为师终生为父的成就感和思想在学生身上得以延续的成名感。

五、保障措施

1、成立以党政工为领导核心的学校三年发展规划领导小组，具体负责学校规划的实施、检查和评价，确保规划的落实和执行。

组长：金邦崇

成员：陈丽君 王亦瑞 李雯 张瑞龙 戴丽雅 郑晓玲 教研组长

2、各科室根据学校三年发展规划，分别制定实施计划，明确目标责任制，落实措施，在实施的整个过程中实行监督和评价。

3、定期召开教职工代表大会和家长会，汇报学校的各项工作，接受教职工和家长的监督

学校的发展只有更好，没有最好，最好是一时的标志，更好是永恒的追求。我们相信，只有上下一心，众志成城，全体师生拥有一个共同的“韩小梦”，三年的规划和目标一定能实现，今天的蓝图一定会变为xx小学的美好未来。

各位代表：成绩代表荣誉和辉煌，代表辛劳和汗水，是给勤劳可爱、团结向上的韩小人最大的肯定和鼓励;同时，我们所取得的成绩和学校的现状，也不断提醒我们，要积极思进，更上层楼，要为学校取得更大的发展而不断奋斗，这也是我们韩小老师和学生新的、永恒的理想。所以，我恳请各位代表认真审议我们的报告，从当前实际出发，提出宝贵的意见和建议。愿我们的学校在全体教职员工的共同努力下，像一轮用不落山的骄阳，永久绽放光芒!谢谢!

★ 中学教代会工会工作报告

★ 教代会决议

★ 教代会贺信

★ 教代会闭幕词

★ 筹备工作计划

★ 小学法制工作报告

★ 学校教代会闭幕词

★ 教代会述职报告

★ 中学教代会闭幕词

★ 教代会教师发言稿

文档为doc格式

教代会工作报告2023年篇4

各位代表、同志们：

现在，我向大会作工作报告，请各位代表审议。

一、“十二五”发展回顾

2015年学校各项工作任务顺利完成，为“十二五”画上圆满的句号。“十二五”时期是学校高水平大学建设实施“三步走”发展战略的加速冲刺阶段，学校事业健康、稳定、快速发展，各项工作取得了突出的成绩，为“十三五”学校进入高位发展阶段奠定了坚实的基础。

(一)坚持社会主义办学方向，全面加强党的建设，积极推进与高水平大学相适应的治理结构与治理体系建设

学校坚持党的教育方针，深入学习、宣传、贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，以立德树人为根本任务，全面加强党的建设与宣传思想工作，积极构建和完善现代大学制度，为高水平大学建设提供坚强有力的思想、政治、组织和制度保证。

认真贯彻执行党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度，决策机制和议事规则不断完善;深入开展“创先争优”活动、党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等系列学习教育和实践活动，领导班子和干部队伍政策理论水平与治校理教能力进一步提升;牢牢把握宣传思想工作的领导权主动权，不断巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位;加强基层党组织建设，强化二级管理，把高水平大学建设的目标任务转化为基层党组织和广大基层党员干部的责任意识和自觉行动;分类管理、任期管理、目标管理、交流轮岗、学术回归等一系列干部制度改革不断深化，干部教育培训体系初步形成。全面贯彻执行中央“八项规定”，开展反“四风”教育活动，认真落实党风廉政建设主体责任和监督责任，党风廉政和反腐败体系建设持续推进。

坚持依法治校、依规管理，构建和完善现代大学制度，推进学校治理体系和治理能力建设。制定并正式颁布经教育部核准的《华北电力大学章程》，为学校在新时期统一思想、依法治校、构建现代大学制度提供了政策依据和行动纲领;出台《华北电力大学综合改革方案》并经国家教育改革领导小组办公室备案，为着力破解学校改革发展过程中的突出问题和机制障碍制订了行动方案。积极推进以章程为统领的学校制度体系建设，认真开展规章制度“废、改、立、释”工作;深入推进教代会、学术委员会等民主监督与管理制度，不断深化大学理事会、基金会、校友会参与学校治理的体制机制，推进两地实质性一体化管理，初步构建起符合学校发展实际的治理结构与治理体系。

(二)聚焦国际学科前沿和国家能源电力发展战略，加强学科内涵建设，不断丰富和完善“大电力”特色学科体系

学校坚持“学科立校”，着力凝炼方向、汇聚队伍、打造平台，大力推进学科内涵建设。“电力科学与工程”列入国家“985工程优势学科创新平台”建设行列，成为学校继列入国家“211工程”重点建设大学之后的又一次历史性重大突破;电气工程学科、动力工程及工程热物理学科国内最新排名分别位居全国第6位和第11位，比上一轮评估分别上升了3位和1位。“工程学”学科进入世界esi前1%行列，电气与电子工程学科入选qs全球顶尖学科。

优化学科布局，不断丰富和深化“大电力”特色学科体系。积极发展水电、风电、核电、太阳能、生物质能等新兴能源与可再生能源学科;高起点组建环境与化学工程系、环境研究院，不断拓展适应国家战略需要的清洁能源与环境学科体系;实施“文理学科振兴计划”;基本形成以工为主、理工渗透、电与非电交融、理工经管文法协调发展、特色鲜明的“大电力”学科体系。

扎实推进学科与学位点建设。“211工程”三期建设项目正式通过国家验收;新增2个一级学科博士学位授权点、15个一级学科硕士学位授权点和2个硕士专业学位授权类别，自主设置了9个二级学科博士点;新增11个省级重点学科;“控制科学与工程”学科获批博士后科研流动站，实现了5个一级博士点博士后科研流动站全覆盖。

(三)坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，完善创新人才培养体系，人才培养质量进一步提高

学校紧密围绕人才培养中心任务，以社会主义核心价值观为引领，加强学生党建与思想教育工作，不断深化全过程、全方位育人体制机制建设。把促进学生全面发展、适应社会需求作为人才培养的根本标准，加强创新人才培养的顶层设计，实施“合格+拓展”人才培养模式，建立了集“四三三核心课程”、“四模块×三层次实践教学”、“四环节综合培养”为一体的创新人才培养体系，形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色。

深化教育教学改革。探索人才培养模式新机制，卓越工程师教育培养计划、校企“联合+订单”、研究生工作站、国际联合培养等人才培养模式取得新进展;积极申报“国家创新人才培养示范基地”，成功入选“全国高校实践育人创新创业基地”，研究生工作站获首批全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地。成立大学理事会人才培养委员会，推动行业高层次创新人才培养。国家级“本科教学质量工程”建设成效显著，现有实验教学示范中心3个、工程实践教育中心3个、虚拟仿真实验教学中心2 个、特色专业11个、教学团队2个、精品开放课程6 门、规划教材5部。

人才培养质量不断提高。学校稳定规模、内涵发展，积极扩大研究生规模，成立了研究生院;现有全日制在校本科生2万余人，各类研究生近1.5万人。学生生源素质持续提高，录取分数连年攀升。2015年，我校本科理科生、文科生录取平均分排名分别位列当地前4%和2%，比“十一五”末分别提升了3个和2个百分点，在中国大学录取分数十年总排名(2005-2014)中进入全国前38位。毕业生就业率高、就业质量好、社会评价高，就业率稳定在97%以上;2015年本科生考研率及出国出境深造率比“十一五”末翻了一番。同学们在党团活动、科学研究、学科竞赛、创新创业、文艺体育等领域努力拼搏，取得一大批重要成果，学生创行团队荣获2014年“创行世界杯”全球总冠军。在2016年发布的中国最好大学排名与大学声誉排行指数报告中，我校分别位列43位与61位，显示出学校人才培养质量在社会的认同度与影响力大幅提升。

(四)以新能源电力系统国家重点实验室为代表的科研平台建设取得重大突破，科技创新能力显著增强

学校以服务国家重大战略需求为牵引，紧密追踪世界科技前沿领域，积极参与国家创新体系建设，科研平台建设成效显著。新增1个国家级重点实验室、1个国家级国际科技合作基地、8个省部级科技创新平台、5个省部级国际科技合作基地。特别是新能源电力系统国家重点实验室获批立项建设, 标志着学校在国家级科研平台建设方面，实现了历史性的战略突破。国家火力发电工程技术研究中心、生物质发电成套设备国家工程实验室以及新能源电力系统国家重点实验室相继以优异成绩通过国家验收，学术声誉及社会影响力不断扩大，三大国家级科研平台形成学校品牌，成为学校高水平科学研究和技术开发、聚集和培养创新人才、开展高层次学术交流的重要基地。

承担国家重大科研任务的能力大幅增强，科研项目及科研经费稳步增长。2015年度科研经费合同额达到5.85亿元;“十二五”科研经费总额累计27.75亿元，比“十一五”14.73亿元增长了88%。原始创新能力显著提升，承担包括国家重大专项、“973计划”、“863计划”、国家科技支撑计划、国家基金重点重大项目等在内的国家级科研任务800多项。主动服务国民经济能力不断增强，服务产业、企业和社会需求获取的科研经费总额超过17亿元，占科研经费总额的60%左右,解决了大量工程实际问题。

科技成果成绩喜人。在大电网保护、电站自动化控制、空冷技术、污染物排放监测与控制、环境系统优化等领域攻克了一批科学难题和关键技术，为前沿科学的发展以及行业科技进步作出了突出贡献，获得国家级奖励4项，省部级奖励145项;获得专利授权2645项，其中发明专利1032项。学术论文发表实现量与质的同步增长。2014年学术论文三大检索共收录2368篇，其中 sci收录649篇、ei收录1124篇，在全国高校排位78名和37名，分别比2010年收录数量增加了229%和73%，位次提升了35位和6位。我校学者首次在顶级期刊nature和science上发表letter论文3篇,同时，3篇论文入选2014年中国百篇最具影响力的国内学术论文，4名学者进入elsevier2015年中国高被引学者榜单。

(五)提出并实施“大人才”发展战略，深化劳动人事与收入分配制度改革，人才队伍建设取得重大进展

学校高度重视人才在高水平大学建设中的关键性作用，坚持“用好现有人才、引进急需人才、培养未来人才”，提出并深入实施“大人才”发展战略，统筹规划和推动教师、干部、员工三支人才队伍建设。教师规模及学历、学缘结构全面优化，整体素质显著提升;干部和员工队伍管理水平、业务能力和服务质量明显提高;高层次人才的聚集能力不断增强，人才队伍建设取得重大进展：现有教职工2922人，其中专任教师1801人，具有博士学位的教师比例增至60%，比“十一五”末提高了23个百分点;新增中国工程院院士1名，新增“973计划”首席科学家、“__”、“万人计划”、“长江学者”、“杰青”、“优青”、“省部级教学名师”等高层次人才33人，教育部创新团队达到4个。

校内劳动人事与收入分配制度改革逐步深化，优秀人才脱颖而出和充分发挥作用的制度环境初步形成。创新人才与人力资源工作体制机制，建立集人才计划、执行与评价三位一体的工作体系;建立以绩效为核心、激励与约束相结合的教师考核与收入分配机制，着力处理好教学与科研、长期与短期、数量与质量、个人与团体的关系。实施了校内人才计划和岗位聘任，推进了青年教师“三化”工程，建立了教职工首聘固定期限合同管理与考核办法，初步建立了“准聘—长聘”人才机制，收到良好成效。

(六)发挥学科优势，突出行业特色，在服务国家、行业、区域经济发展的过程中拓展国际国内办学资源

学校围绕大学理事会、协同创新中心与创新战略联盟、战略合作伙伴三个合作层级，不断拓展校企、校地、校校合作交流的深度和广度。当选中电联副理事长单位，成功组建以中电联及国家电网公司等7家央企为成员单位的第二届大学理事会。联合清华大学、中国电力科学研究院、国网智能电网研究院等7家单位，牵头组建“智能电网协同创新中心”;与中国国电集团公司筹划成立“智能发电协同创新中心”;与中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司等18家单位共同发起成立“中国火力发电产业技术创新战略联盟”;与11所高水平行业特色大学共同倡议组建北京高科大学联盟。与北京市、河北省、新疆生产建设兵团、苏州市、珠海市等地方政府及中国南方电网公司、国家电投集团公司、中广核集团公司等大型企业共50余家重要战略合作伙伴在基础性、关键性、前沿性等重点技术领域进行联合科技攻关、人才培养等产学研合作;加快推进能源电力智库建设，为国家新一轮电改、能源互联网行动计划以及行业企业决策提供智力支持;获批国家级专业技术人员教育基地，全方位开展各类层次专业技术培训。

把国际化作为学校发展的三大战略增长点之一，不断拓展国际合作伙伴。加强与剑桥大学、曼彻斯特大学等国际高水平大学的交流与合作，先后成立中欧可再生能源创新中心等一批国际科技合作平台;新增4个“111”国际引智基地。推动中外合作办学招生体制及教育教学模式改革，扩大品牌效应;与美国西肯塔基大学共同举办的孔子学院荣获“全球示范孔子学院”称号。

(七)提升资金筹措能力，推进规范管理，提高服务水平，着力打造与高水平大学相适应的服务保障体系

学校高度重视财务工作，不断提高资金筹措能力，切实规范和加强财务管理，实现事业收入持续稳定增长，为学校各项建设和快速发展提供了坚强支撑。学校“十二五”实现总收入82.03亿元，比收入预算目标64.52亿元增加17.51亿元，增幅27 %;比“十一五”实际收入45.75亿元增加36.28亿元，增幅79%。自筹资金能力显著增强，通过科技合作、培训服务、大学基金会、校地共建等多种渠道自筹办学经费共计24.29亿元，占“十二五”总收入的30%，效益显著。教职工收入在学校事业发展的同时得以持续同步增长，学生奖助学金年均增幅23%。

深入推进后勤管理体制改革，统筹与优化校内资源配置。后勤与资产管理体系建设稳步推进，绿色、低碳、花园式校园建设扎实开展，基本建设与条件建设显著改观，基础设施建设不断完善，高水平大学建设的服务能力全面增强。新增建筑面积近5万平方米，实验综合楼、13号、14号宿舍楼相继落成，西区综合楼a座、g座和后勤服务楼工程开工建设。

校园公共服务保障体系建设再上新台阶。数字化校园建设全面推进，信息统计和信息公开工作位于教育部直属高校前列;图书文献资源、医疗条件建设、文体设施以及档案工作建设力度持续加大，学术期刊的办刊质量和社会影响不断提高;与昌平区共建华电附属中学和附属小学。以优秀成绩通过北京市“平安校园”检查验收，“大安全”理念深入人心，校园和谐稳定，师生员工满意度持续上升。

(八)以先进办学理念为指导，不断加强文化建设，逐渐形成了一套具有华电特色的办学思想理论体系

新世纪以来，在“办一所负责任大学”办学理念的引领下，学校确立了“多科性、研究型、国际化”高水平大学办学目标，提出了“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”十六字办学方针，构建和不断深化“大电力”特色学科体系，凝练总结了“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神，强化了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养特色，推进了“校企合作兴校之路”的办学方略及“大人才”的发展战略，提出了建设好三支队伍的人才思想，初步形成了适合华电实际并在实践中行之有效的、相对完整的发展战略和办学思想体系。学校系统总结和凝练了新世纪以来的发展道路与办学规律，编辑出版《强校之路——华北电力大学办学理念与创新实践(2001-2011)》，大力推进华电文化建设。“华电精神”、“名师班主任”、“绿色电力”、“蓝色动力”等学校品牌文化建设成效显著;全面加强精神文明建设，不断浓郁校园文化氛围，构筑起师生共建、共有、共享的精神家园。

各位代表、同志们：

回顾学校“十二五”的建设发展历程，我们不断创新办学理念、深化教育教学改革，坚持不懈地推进“大电力”学科体系建设、实施“大人才”发展战略、营造华电文化、弘扬华电精神，学校的办学实力大幅增强、办学水平明显提升、社会声誉和影响力日益扩大，在建设多科性、研究型、国际化、具有鲜明办学特色高水平大学的进程中取得了举世瞩目的进步，圆满完成了“十二五”规划预定的目标和任务。

总结学校事业健康快速发展的根本原因，我们有以下几方面的体会：

第一，坚持社会主义办学方向。建设政治过硬、坚强有力、精诚团结、创新务实的学校领导班子，确立高水平大学办学目标，不断完善现代大学制度，实行科学决策、民主监督、依法治校，这是学校事业前进的根本保证。

第二，坚持发展是第一要务，促进科学发展、特色发展。遵循高等教育规律，做好学校科学发展的顶层设计，以一系列改革创新来破解难题、释放活力，通过聚焦国家战略与行业重大需求来不断强化办学特色，奠定学校全面、协调、可持续发展的坚实基础。

第三，坚持理论联系实际，抢抓机遇，真抓实干。以先进的办学思想为指导，认清学校发展的环境、形势与机遇挑战，特别要抓住每一个影响学校发展的重大机遇，志存高远、立足现实，抢占先机、团结拼搏，实现事业发展的不断跨越。

第四，坚持全心全意依靠广大教职员工，营造创新发展、和谐稳定的办学环境。始终把学校事业发展放在首位，始终把教职工切身利益放在首位，以人为本，调动一切积极因素，统筹内外可用资源，激发广大教职员工的创造力和正能量，推动学校事业不断向前发展。

多年来，在上级单位的正确领导下，全校师生员工全力支持学校党委、行政领导班子的工作，大家万众一心、众志成城、团结奉献、刻苦拼搏，圆满完成了既定目标和工作任务，在推动学校事业发展的进程中做出了各自重要的贡献。在此，我代表学校党委和行政领导班子向全校师生员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!

二、以“双一流”战略目标引领“十三五”发展

“十三五”时期是国家全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜阶段，是高等教育全面深化综合改革的攻坚时期。

2015年10月，经中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通过，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，正式启动了高等教育的“双一流”战略：按照“四个全面”战略布局和党中央、国务院决策部署，坚持以中国特色、世界一流为核心，以立德树人为根本任务，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向，坚持“以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力”的基本原则，加快建成一批世界一流大学和一流学科。“双一流”战略是继“211工程”和“985工程”之后，我国高等教育又一个具有里程碑意义的战略举措，体现了我国在成为世界第二大经济体之后国家对高等教育发展的迫切需求，对于提升高等教育综合实力和国际竞争力、推动我国由高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越具有十分重要的意义。

“双一流”战略紧密围绕“中国特色、世界一流”的核心目标，提出了“建设一流师资队伍、培养拔尖创新人才、提升科学研究水平、传承创新优秀文化、着力推进成果转化”五项建设任务，并围绕体制机制内涵提出了党的领导、内部治理、关键环节、社会参与、国际合作五项改革任务，其落脚点是遵循教育规律、加强制度建设，培养一流人才、产生一流成果。作为一个统筹的建设指导方案，“双一流”战略不仅对高等学校一流大学、一流学科建设进行了科学的顶层设计、给出了明确的时间表，而且在推进方略中引导高校通过以学科为基础的多元化建设寻求自己的办学目标，鼓励和支持特色办学、差别发展;在政策支持上通过总体规划、分级支持确立中央财政、地方政府、行业企业的职责和作用，建构高等教育健康发展的体制机制。“双一流”战略的发布，标志着我国高等教育重点建设工作进入了常态支持、动态调整的新阶段，是高等学校“十三五”乃至今后更长一个时期改革发展的指导纲领和行动指南。

对于华北电力大学来说，力争进入国家“双一流”建设高校行列，是学校在未来发展中实现高水平大学建设目标的重大战略机遇。一方面，经过多年建设和发展的积淀，学校已经积蓄了向进一步高位发展冲击的基础和实力。高等教育发展战略的重大调整，特别是“双一流”战略“扶优、扶强、扶特”的指导思想对学校多年来坚持的行业特色型大学发展道路给予了充分肯定与支持;同时，国家以清洁低碳为特征的能源革命的新形势和新任务给学校施展才华提供了前所未有的广阔舞台;学校理事会聚集着七家世界五百强的特大型行业支柱企业，形成了学校发展的强大后盾。这些都使华北电力大学的今天拥有着得天独厚的发展优势，为学校进一步丰富和完善“大电力”特色学科体系、建设世界一流学科增强了必胜的信念和信心。但是，重大机遇的同时也预示着更加严峻的挑战。虽然经过近六十年来特别是新世纪以来的快速发展，学校的办学实力实现了跨越式的提升，但与国内一流大学的发展现状相比，与“双一流”的要求相比，学校在很多方面还存在相当大的差距。特别是国家高等教育格局将重新洗牌，高等学校面临千帆过尽、万舸争流的局面，学校再一次被推向了历史的关键节点。逆水行舟，不进则退。能否在新一轮的高等教育建设中抓住机遇、赢得先机、实现新的飞跃，事关学校的未来发展，事关学校“三步走”战略的顺利推进，事关高水平大学建设的战略目标最终能否实现。为此，全体华电人必须树立强烈的使命意识和危机意识，进一步转变观念、凝聚共识，整合资源、积极进取，要集全校之力、全力以赴，破釜沉舟、排除万难，坚决打赢“双一流”建设攻坚战。

在这个特殊的历史时期，集全体华电人的智慧，审时度势、顶层设计、战略谋划未来的发展蓝图意义尤为重大。2015年，学校全面启动“十三五”发展规划(草案)的起草工作，初步确立了学校“十三五”事业发展的基本思路和主要目标：围绕建设具有鲜明特色的多科性、研究型、国际化高水平大学的战略目标，深刻认识学校发展的新阶段和新特点，以一流学科为统领，以创新发展为主线，以人才培养为中心，以队伍建设为抓手，以综合改革为保障，落实大学章程，提升治理能力，增强服务水平，系统谋划好“十三五”时期各项事业，积极推进学校内涵发展、转型发展、创新发展、特色发展和协调发展。要按照“扶优、扶强、扶特”的原则，实施非均衡发展战略，实现电、动两个主干优势学科的率先突破，跻身国家“双一流”建设行列，构建国际一流的能源电力学科体系。要进一步加强创新人才培养体系建设，加大高层次人才队伍建设的力度，大幅提升科技创新能力和水平，显著提升学校的核心竞争力和对国家、社会、行业的贡献率，构建更加完善的现代大学制度体系，为把学校办成整体水平居于国内同类高校前列并在国内外有重要影响的、特色鲜明的多科性、研究型、国际化高水平大学打下坚实的基础。

三、2016年工作思路与主要任务

2016年，是学校“十三五”发展规划的起步之年，也是学校深化改革、开启“三步走”战略高位发展新阶段的关键之年。学校工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，科学谋划并全面启动“十三五”发展规划，全面深化学校综合改革，全力推进“双一流”建设，继往开来，乘势而上，推动高水平大学建设再上新台阶。

(一)从严治党，依法治校

进一步加强党的领导，把管党治党责任作为最根本的政治责任，坚定不移推进全面从严治党。不断加强党的建设，健全党建工作责任体系，夯实党的基层组织建设，严格执行《准则》和《条例》;切实推进依法治校、依法治教，加强和完善制度建设;大力建设一支素质高、能力强、作风正的干部队伍，努力营造崇廉尚实、干事创业、风清气正的文化氛围。

坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全党委统一领导、党政分工负责、协调运行的工作机制，坚持科学决策、民主决策、依法决策。按照上级部署筹备学校第二次党代会;进一步加强基层组织建设，重点完善院系党政共同负责制度;抓好干部管理制度建设，深化干部选拔任用和绩效管理改革，着力探索科学有效的干部考核评价体系;完成处级领导班子和领导干部换届工作;建立健全意识形态工作责任制，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;大力培育和践行社会主义核心价值观，强化理论学习与师德师风建设;加强对群团组织领导，充分发挥群团组织联系群众的桥梁与纽带作用;强化全面从严治党主体责任和监督责任，认真按照中央巡视组对教育部巡视的反馈意见，切实抓好巡视整改工作。

以《华北电力大学章程》为基准，加快推进依法治校工作进程。建立健全大学章程落实机制，全面推进以大学章程为统领的制度体系建设，使学校各项工作更加有法可依、有章可循;健全与完善科学民主决策机制与社会参与机制，积极拓展大学理事会参与学校治理的渠道和方式。

(二)内涵发展，提升质量

全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量的战略主题，牢固确立人才培养的中心地位，努力培养中国特色社会主义事业建设者和接班人。以创新人才培养为目标，稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新，深入推进创新创业教育改革，全面构筑创新人才培养体系。

科学修订人才培养方案，进一步完善创新人才培养模式。大力推动优质核心课程建设，加大现代教育技术与教育教学过程的深度融合，提高教师教学能力和教学水平;加强学生思想政治教育和思想政治理论课建设;研究推进核心课程小班授课运行管理方式;探索突出绩效、激励保障与监督约束相结合的多元化博士生导师招生资格审核机制，探索不同类别、不同层次研究生学制调整方案。

以深化创新创业教育改革作为突破口，突出产学研协同育人特色。建立创新创业学分积累、转换和支持休学创业的制度;加强以创新创业教育为主线的课堂教学与高水平实践平台建设，丰富和完善“四模块×三层次实践教学”模式;强化产学研合作协同育人机制，加强校内外实验教学资源建设和科技创新资源共享;加强大学生创新创业指导服务，推进创新创业项目孵化;推进示范性研究生工作站建设，促进研究生联合培养基地内涵发展。

建立教学运行管理系统与学生教育管理服务系统统筹规划、有机融合、相互协调、相互促进的新机制;探索基于专业类招生的多元化学生评价体系与激励机制;建立本科教学质量标准，完善教学质量监控体系;加强学生成长过程若干重点指标的动态监测与管理;探索专业动态调整机制，健全教学管理制度，促进人才选拔、培养与就业协调发展。

(三)重点突破，争创一流

坚持创新驱动，争创一流。紧密围绕国家重大需求，瞄准科学前沿和能源电力行业发展的重大科技问题，以传统优势学科建设为基础，以科技创新能力提升为突破口，制定实施“十三五”发展规划与“一流大学一流学科”建设计划，全力推进“双一流”建设，进一步提升学校核心竞争力。

坚持一流标准，加强学科布局的顶层设计和战略规划，推进“一流学科”建设计划。重点建设以电气工程、动力工程及工程热物理学科为核心的链条式、金字塔结构的世界一流能源学科;启动优势学科国际评估，用国际一流评价标准梳理学科的特色和优势;加强资源统筹，集中力量做好优势学科的第四轮学科评估工作;实施“esi学科水平提升计划”，集中做强“工程学”学科;大幅提升“电气与电子工程学科”qs全球顶尖学科排名位次，把学校的优势特色学科打造成真正的顶尖高峰学科。

以创新驱动发展为引领，围绕能源电力和环境保护等重大战略领域凝炼方向、提前布局、深挖潜力、整合资源，全面提升科技创新能力。积极争取国家需求导向的重大重点科技项目和行业关键共性技术项目;谋划建设有利于学科交叉、产学研合作的重点科研基地和高水平智库，扎实推进“智能电网协同创新中心”、“智能发电协同创新中心(筹)”建设;加大对青年学者和高层次科技人才培养力度，提升科研成果产出质量;加大对科技成果的培育和集成力度;探索新形势下科研创新团队的组建与管理模式;总结科技成果转化试点工作经验，稳步推进技术转移中心专业化建设与大学科技园建设工作。

(四)问题导向，深化改革

围绕高水平大学的办学目标，强化传统优势，聚焦突出问题，推进制度创新，全面深化学校综合改革。以改革破解难题、释放活力、激发动力，形成充满活力、富有效率、更加开放的办学环境，构建系统完备、科学高效、具有华电特色的治理体系。

深化教育教学改革，充分适应社会发展对创新人才培养的迫切需要和多元化人才需求。进一步更新观念，加大教学投入，完善招生选拔机制，修订人才培养方案，加强优质核心课程建设;强化创新创业教育，深化人才培养模式改革，推动学生教育管理服务模式创新，突出人才培养特色，不断完善创新人才培养的体制机制。

深化科研机制改革，加快催生重大科技成果的不断涌现，提高科技创新的核心竞争力。完善科技评价体系，创新科研组织模式，规范科研机构建设与开放运行;加大产学研合作力度，推进科技成果转化，优化科技资源配置，不断提升学校服务国家战略、服务能源电力行业、服务区域经济社会发展的能力和水平。

深化劳动人事制度和干部管理制度改革，打造充分释放办学活力、有利于调动各类人才积极性和创造性的制度环境。完善聘用聘任制度，强化分类评价与考核体系，加大管理绩效改革力度，深化收入分配制度改革;健全引才聚才长效机制，充分调动各类人才积极性和创造性，逐步形成引进与培育相结合、约束与激励相促进、评价体系完善、发展路径畅通的劳动人事制度体系和奖优罚劣、激发活力的干部管理体系。

深化学校治理结构与治理体系改革，进一步健全和完善现代大学制度。坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全学术组织及其运行机制，着力加强院系治理体系和院系领导班子建设;继续加强理事会、校友会、基金会制度建设，深入推进两地实质性一体化管理，不断完善与高水平大学办学目标相适应的现代大学制度。

(五)强化特色，拓展资源

坚持开放办学，强化办学特色，以坚强支撑求支持，以鲜明特色促发展，构筑社会广泛支持和参与办学的体制机制。全面深化和推进政产学研的深度合作，快速而有重点地拓展学校全球合作伙伴;大力推进国际化发展战略，不断提升国际交流合作层次，为高水平大学建设创造良好的社会参与和国际合作环境。

以大学理事会为平台，加强校企合作顶层设计，按照“搭建平台、强化服务、突出创新、实现双赢”的工作思路，进一步健全理事会框架下校企合作机制，推动与理事会单位全方位多层次深度合作。积极参与国家创新体系建设和行业企业重大科技攻关，推动全球能源互联网等重要战略的实施;推动行业高层次创新人才的联合培养，与中电联一起组建“中国电力行业卓越工程师培养联盟”。着眼学校未来，积极布局学校新的增长点，加快与珠海市的战略合作进程，力争取得重大突破;加强与协同创新中心建设相关单位、北京高科大学联盟、山西大学等院校的合作，实现互惠双赢;加强苏州研究院、兵团研究院等地方研究院建设;筹划校友企业联盟，筹备华电校友总会理事会换届。

以一批高水平的国际合作项目带动学校国际化建设。加快成立中外合作办学机构的步伐;启动中德创新学院、中蒙可再生能源创新中心、中以太阳能创新中心谈判及挂牌工作;继续办好与美国西肯塔基大学联合举办的“全球示范孔子学院”，完成华北电力大学-意大利热那亚孔子学院的设立;实施高水平国际合作伙伴倍增计划与国际化示范学院计划;积极参与国家“一带一路”战略实施，建设国际电力合作智库。

统筹优化内部资源配置，进一步推进后勤管理体制改革。改革财务预算管理体系，提高办学经费筹措能力和使用效益;整合、优化资产与后勤资源配置，推进校园信息化进程;全面提升后勤管理服务保障系统的专业化水平，强化校园安全稳定责任体系，为高水平大学建设提供坚实有力的保障与支撑。

(六)弘扬精神，实现跨越

“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神是学校在长期的办学实践中，全校师生员工坚守理想、坚定信念、团结一心、共同奋斗的精神力量的高度概括和凝炼。多年的发展道路，华电精神始终是华电人凝心聚力、攻坚克难、实现跨越、夺取胜利的精神源泉和价值追求，成为学校事业不断推向前进的宝贵的经验财富。在新的历史条件下，学校拥有着更加灿烂、更加美好的前景，但也面临着更加复杂、更为紧迫的形势，摆在我们每一个人面前的是更加艰巨、更为繁重的工作任务。为此，我们更要充分发挥广大干部和各级基层组织的作用，更要紧紧依靠和大力弘扬“华电精神”，以共同的目标追求、共同的奋斗事业、共同的发展利益把全体华电人团结起来，适应新常态、迎接新挑战、紧抓新机遇、实现新跨越，共筑华电强校之梦，推动学校事业不断跨越新的高峰!

各位代表，同志们：

宏伟蓝图激励人心，美好未来催人奋进，华北电力大学即将在新的起点开启征程。让我们在学校党委的领导下，认真谋划、全力推进“十三五”发展规划，全面深化学校综合改革，积极投身高水平大学“双一流”建设的伟大实践，以承前启后、继往开来的使命意识和励精图治、时不我待的责任担当，努力推动高水平大学建设再上新台阶!

教代会工作报告2023年篇5

各位代表、同志们：大家好!

我受原南京化工职业技术学院第四届教代会执委会和工会委员会的委托，向大会作报告，请各位代表审议。

四年来教代会和工会工作的回顾

原南京化工职业技术学院第四届教职工暨工会会员代表大会(简称“双代会”)自2014年4月召开以来，于2017年4月任期届满，因工作需要并经党委和上级工会同意，延期至今召开。在学校党委和江苏省省直机关工会工作委员会的正确领导下，在学校行政的大力支持下，在全体工会干部和会员的共同努力下，校工会认真落实党的十八大、十八届历次全会精神，特别是学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持围绕中心、服务大局、竭诚为教职工服务根本的工作宗旨，充分发挥桥梁纽带作用，各项工作有序开展，各项职能有效发挥，取得了比较满意的成绩。校工会荣获“2013-2014年度省直机关职工模范职工之家”( 2015.2)和 “江苏省厂务公开民主管理先进单位” 称号 ( 2015.12)。

一、完善并落实教代会制度，推进民主政治建设

代表和组织教职工参与学校民主管理，是工会促进学校民主政治建设的重要任务。四年来，校工会在完善和落实教代会制度、促进学校民主政治建设方面做了大量工作，保障了教职工民主政治权利。

1.完善和落实教代会制度。校工会始终把完善教代会制度、落实教代会职权作为工作重点，制订了学校《教职工代表大会工作实施办法(试行)》《工会工作实施办法(试行)》文件;本届“双代会”任期内严格依照规定，组织召开了六次教职工代表大会，听取审议了学校年度工作报告、学校年度财务及“三公”经费使用情况报告、教代会和工会工作报告、工会经费审查报告，专题审议了《南京科技职业学院章程》《十三五学校事业发展规划(讨论稿)》等重要文件。同时，校工会指导和支持14个(2017年调整增设为16个)基层工会按期召开教职工大会，听取审议本单位负责人的工作报告，依法落实工会会员的基本权利。

2.促进学校民主政治建设。四年中校工会高度重视发挥教代会在制度维权、源头参与上的主渠道作用，坚持将涉及教职工利益的重大事项提交教代会审议，在广泛听取修改意见和建议基础上，审议通过了学校《绩效工资实施办法》《岗位设置与聘用管理办法》《教职工大额医疗费互助补充基金会工作办法》《正高级专业技术人员管理暂行办法》《教职工门诊医疗管理实施细则》等文件，严格履行批准程序。

3.推动教代会提案工作。教代会提案是提高教代会质量、发挥教代会作用的重要环节。本届“双代会”共征集提案建议45件，涉及教学设备维护、教务网站优化、车辆管理、职工节日福利和职工医疗待遇等诉求，经提案工作委员会梳理对21件合并立案为15件，对24件提案作为合理化建议转达有关部门。工会反复与各承办单位沟通交流，已有14件提案得到落实，有一件提案所涉及上级政策与统一部署暂时搁置，提案处理完成率93%。校工会还将每次教代会分组讨论纪录逐条细化、分类归纳整理的意见建议提交有关职能部门参考借鉴。教代会民主管理与监督委员会对落实情况实施监督。

二、加强师德师风建设与评选，引导教职工建功立业

校工会大力弘扬新时期社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，突出师德师风建设，组织开展创先争优活动，以身边的人、身边的事激励广大教职工立足岗位、建功立业。

1.组织学校师德标兵评选活动。校工会积极实施关于学校师德师风建设工作意见，教育引导教职工弘扬劳模精神、劳动精神、工人阶级伟大品格，增强主人翁意识，打造健康文明、昂扬向上的职工文化，促进师德师风教育工作迈上新台阶。工会配合评选出2014、2016年度 “师德标兵”8名，并将有关先进材料通过橱窗、校报和网站等予以广泛宣传，扩大影响，号召全校师生员工向师德标兵学习，爱岗敬业，精心育人，攻坚克难，奋发进取。

2.开展校内各类年度评优。鼓励全体教职工献身教育事业，树立教书育人、管理育人和服务育人的典型，推动学校建设和发展，期间校工会牵头组织评选了学校 “优秀教师”、“优秀教育工作者”80名;评选“优秀工会干部”14名和“优秀工会积极分子”78名;评选“巾帼文明岗”11个、“巾帼校园之星”24名和“先进女教职工工作者”24名;评选“五好家庭”13个，在教师节或相应时间节点上进行表彰奖励。

3.积极推荐省级先进人物。为进一步扩大各类先进典型的影响，校工会积极向工会系统、教育系统和省妇女联合会推荐先进人物，2014年许宁同志被授予“江苏省优秀教育工作者”称号，2016年谢远高同志荣获省直机关工会优秀工会干部称号， 2017年胡瑾老师被江苏省妇女联合会授予“巾帼建功标兵”称号。

三、维护教职工合法权益，竭诚为教职工服务

校工会坚持以人为本理念，认真履行工作职责，不断提高工会服务水平，依法依规用好工会经费，努力为职工办实事、做好事、解难事,切实当好教职工利益的代表者、维护者和代言人。

1.依规使用工会经费，增强教职工的归属感。一是校工会指导各二级工会认真谋划、精心组织，在国家规定的端午、中秋、元旦春节法定节日向全体会员足额发放节日慰问品，及时送达学校党政的节日情意;二是向全体教职工及时赠送生日贺卡和蛋糕券，表达工会组织的祝福;三是向全校女职工寄予3.8妇女节的问候，并赠送电影观摩券;四是组织教职工参加学校田径运动会等趣味竞赛活动，根据运动成绩发放相应的奖品。

2.做好体检与医疗保障服务，提高教职工健康意识。一是方便教职工体检，选定南京市区(江南点)和江北人民医院两家为教职工进行年度体检，在常规体检经费标准控制的前提下，明确体检项目并增加了正高职称教师的体检自选项目;二是做好教职工年度商业医疗保险、门诊费报销协议签订以及日常报销审核工作，协助做好教职工住院和慢性病医药费报销的赔付工作及二次报销工作，根据职工意见及时做好与保险公司的沟通工作;三是开展中医健康咨询和亚健康运动康复培训活动，增强教职工的自我保健意识。

3.完善特困帮扶机制，开展送温暖慰问活动。一是做好“教职工大额医疗费互助补充基金会”的日常报销审核工作;二是及时为住院教职工办理补助，四年中共发放互助补助金88.022万元，共计574人次;三是组织全校教职工参加省直机关工会第一、二期、三期职工医疗特困互助活动;四是为4名特困职工建立了特困档案，为一名特困工伤残职工提高了生活护理津贴费;五是坚持开展慰问送温暖活动，四年内走访慰问教职工(家属)128人次，向患病住院和困难教职工发放慰问金(品)24.959万元，共计566人次。

4.倾听教职工声音，切实维护职工权益。积极主动参与学校“公租房分配和管理实施方案”、“公租房租赁补贴实施细则”、“教工餐厅经营方案”等政策的制定和学校更名等工作，认真听取和收集教职工意见，并将教职工合理意见融入相关政策的条款或学校决策之中，切实从源头维护职工利益。成立了教职工就餐监督委员会，定期开展对教工餐厅的就餐满意度情况调查，广泛收集职工和接待用餐部门的意见和建议，及时反馈给相关管理部门，督促改进提高。

5.面向不同教职工群体，满足多样化的服务需求。坚持组织部分单身教职参加省直机关工会和妇工委举办的单身职工“相约明天”联谊活动，通过省直机关工会移动婚恋交友平台“掌缘”，为单身职工搭建更方便、安全、信息更丰富的交友平台;同大厂苏宁公司开展手机电脑维护、软件咨询服务，与大厂兴业银行、中国银行开展理财、etc等服务职工活动。

6.关心退休教职工，努力做好服务工作。完成了退休职工参加江苏省事业单位养老保险的参保登记工作和协助落实省级机关新老职工住房补贴政策，维护老同志的合法权益;支持和协助老同志参加江苏省在宁高校退离休教育工作者协会组织的书画、摄影作品展和重阳节慰问等项活动;协助学校关工委、离退休党总支搭建离退休教职工老有所为工作平台，为离退休教职工参加学校“爱心助学”和“爱心超市”等关心下一代工作提供支持。

四、丰富教职工文化生活，建设和谐校园

校工会以建设和谐校园、促进教职工身心健康为目标，以加强交流、舒缓压力、促进了解、增加友谊为出发点，以活动为载体，面向基层、点面结合，推动校园文体活动持续开展。

1.不断扩大教职工文体活动的覆盖面。校工会坚持提倡“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的理念，积极组织开展教职工喜闻乐见、参与面广的文化体育活动，开展了羽毛球比赛、乒乓球比赛、趣味田径运动会、青年篮球赛、扑克牌掼蛋赛、健身长跑、摄影基本知识讲座、书画摄影征集、女工巧手作品、瑜伽、电影观赏等各项活动。累计举办30余场(次)，每年吸引教职工1000人次以上 。

2.提高教职工文体活动的质量与影响。在保持群众性文体活动经常性和连续性的基础上，校工会坚持抓住时机，精心设计，认真组织或配合开展一些有影响的重点活动，力求常办常新，着力提高群众性文体活动的质量。开展了“中国梦 我的梦”主题征文，举办了“民族魂 中国梦”大合唱比赛和参与大厂街道组织的纪念红军长征胜利80周年大合唱比赛，选拔会员参加省直机关工会组织的网球、乒乓球、羽毛球、掼蛋和围棋比赛并多次获得单项奖、团体赛名次和优秀组织奖，展现了我校教职工良好的精神风貌，为学校赢得了荣誉。

五、不断加强工会自身建设，切实提高服务能力水平

1、加强工会干部队伍建设。校工作坚持主席例会制度，组织工会干部认真学习贯彻党的十八大、十八届历次全会精神，特别是党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，着重加强基层工会建设的相关文件学习领会，不断提高工会干部的思想、理论、业务素质和组织协调能力;认真落实校党政工作部署和要求，动员组织全体教职工为完成各项任务而努力;校工会工作人员积极参加省直机关工会干部培训活动，加强交流、不断提高自身的业务能力。

2、提升“职工之家”建设水平。制定并落实《南科院工会关于开展建设“职工之家”活动的实施意见》，完善了二级工会“建家标准”，丰富建设内涵，在做好包括非在编人员在内的各类人员发展入会登记工作的基础上，进一步推动了基层工会“职工之家”和“职工小家”建设工作。完成了2015年度工会工作报表的统计上报工作，并于2015年2月通过了江苏省直机关工会对我校“模范职工之家”的复核确认工作。

3、落实工会经费管理规定。严格执行工会经费预、决算及工会财务管理、经费审查和物资采购等制度，收好、管好、用好工会经费，注重工会廉政风险点的防控，每年接受省直机关工会财务评审，工会经费使用情况提交教职工(工会会员)代表大会代表审议与监督。加强了对二级工会经费使用情况的管理，出台了二级工会会费使用办法，四年内共下拨基层工会活动经费40.135万元，落实二级工会经费使用情况向教职工大会报告制度，确保二级工会经费使用公开透明，接受全体工会会员监督。

各位代表，四年来学校教职工暨工会会员代表大会所取得的各项成绩，是省直机关工会和校党委正确领导的结果，是校行政热情关心指导和大力支持的结果，是各基层工会的不懈努力和全体会员积极工作的结果。在这里，我代表原南京化工职业技术学院第四届教职工代表大会执委会和工会委员会，向省直机关工会领导和各位代表致以衷心的感谢和崇高的敬意!在总结成绩的同时，我们也清醒的认识到“双代会”工作中还存在着一些困难和问题，主要表现在新时代学校工会所承担的职责与服务教职工的能力同党委和广大教职工的要求和期望还存在差距;工会组织如何坚持围绕学校中心工作，在服务高水平学校建设中充分发挥桥梁纽带作用的途径还需要进一步创新;在推进学校民主建设、高质量建言献策和制度执行审查等方面还有待进一步加强等，这些都需要我们在今后的工作中采取切实有效的措施加以克服解决，热忱希望全体代表和全体教职工一如既往的支持和关心工会工作，携起手来，为建设国内一流、特色鲜明、充满活力的美丽南京科技职业学院而共同奋斗!

教代会工作报告2023年篇6

我校工会在上级工会的正确指导下，在学校党支部、行政的直接领导下，在全校各部门及全体会员的大力支持下，____中心中学工会坚持以法治会，不断加强自身管理体系的建设，深入学习、贯彻“十九大”和“科学发展观”及党风廉政建设的有关精神，主动配合学校，围绕学校工作中心，服务大局，认真履行维权职能，主动推进学校民主管理，推进校务公开，为我校教育教学质量的大幅提升做出了应有贡献。现就20____年工会工作总结如下：

一、推进民主管理，推行校务公开。

教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。一年来，学校工会一直关心职工的工作和生活。坚持教代会制度，推行校务公开，推进民主管理是工会工作的重中之重。为进一步贯彻落实有关文件精神和要求，规范教代会制度，推进学校民主管理，学校工会主动组织教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督，让教职工有地方说话，有机会说话，尤其是学校发展中的一些大事、要事，在决定之前，都广泛征求教职工的意见和建议，较好地体现了教职工的主人翁认识。

坚持民主办学，加大校务公开的制度化建设力度是工会的一个重要任务。工会协同有关部门不断完善校务公开制度，建立校务公开工作的运行机制。在干部选拔任用、发展党员、教师职称的评聘、评优评先、考核培训、教职工福利、学生评奖以及学生收费等方面实行校务公开。

二、关心教职工生活，为教职工办实事、办好事。

关心教职工生活、维护教职工的合法权益，是校工会的基本职能和重要工作。在学校改革中，对涉及教职工合法权益的有关问题，工会及时向有关部门提出建议和意见，主动参与涉及教职工切身利益的改革方案的制定，切实维护教职工的合法权益。如：坚持慰问制度。走访看望生病住院的教职工、困难家庭，对教职工直系亲属病故进行安抚;“三、八”妇女节对全体女教职工进行慰问，举行不同形式的庆祝活动;“教师节”对工作成绩突出的教职工等进行表彰奖励。教师节举行教职工趣味体育活动，主动争取和筹措资金，从改善教职工办公条件到解决师生用水困难等等。真挚的关怀为广大教职工送去了温暖，处理了后顾之忧，增强了幸福感和责任感，为他们身心愉悦地投入到教育教学之中，投入到学校的管理和建设之中做出了贡献。

三、开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工文化生活。

校工会主动围绕学校工作中心，发挥工会这一群众组织的特点和优势，组织开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。如：组织参加县教育工会气排球竞赛活动。在校内，开展了教职工读书征文及经验交流活动;教师节趣味体育比赛;教师气排球比赛活动等等。教职工主动性高，参与面广。

通过比赛，既锻炼了教职工身体、陶冶了情操，又促进了兄弟学校及校各部门之间的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增进了友谊，增强了感情，凝聚了人心，同时，这些活动活跃了校园文化，创造了昂扬向上的神采飞扬，也扩大了社冲中心小学的影响。

今年，在学校党支部和行政的高度重视和大力支持下，完善了教工之家的建设，增强了工会工作的主动性、针对性和实效性，使学校的精神文明建设再上一个新台阶。为教职工服务，为学校发展服务，努力把工会办成全体会员的“成长之家”、“和谐之家”、“温馨之家”。

四、做好群众性思想政治工作，提高教职工整体素质。

工会是党领导下的教职工群众组织，是党联系群众的纽带和桥梁。几年来，校工会工作始终围绕学校的中心工作，主动配合党支部，充分发挥自身优势和特点，采取多种形式，开展群众性的自我教育活动，把做好教职工思想政治工作摆在重要位置。配合党支部认真组织各类政治业务学习，深入开展学习贯彻十九大和党风廉政建设的有关文件精神，对推进学校民主管理、提高教育教学质量起到了主动作用。

五、加强工会自身建设，增强工会工作活力。

校工会在开展工会工作的过程中，注重抓工会组织的自身建设，主要着力于以下几个方面。

1、建立健全工会各项规章制度，制定了工会工作制度、财务管理制度等。

2、加强对工会财务工作的管理，严格按照有关规定，合理地管好、用好工会经费。

3、注重提高工会专职干部及校工会委员的业务素质，不断学习业务知识。 总之，在过去的一年里，在学校党支部、行政的正确领导下，在全体会员的共同努力下，在改善教职工福利待遇，维护教职工合法权益，推进学校民主管理，推行校务公开，促进学校改革和发展中做了一些工作，取得了一些成绩，但我们还深深认识到我们的工作还存在许多差距与不足，这些都需要在今后的工作中不断完善，不断改进。

教代会工作报告2023年篇7

xxxx中学二届二次教代会学校财务工作报告

xx中学校长 xxx

尊敬的各位领导、各位代表，大家好：

xxxx中学二届二次教职工代表大会于今天隆重召开，我受学校委托，现将20xx年财务收支情况向大会作汇报，请审议。

学校财务工作是一项政策性较强的工作，它关系到学校的稳定和发展。一年来，我校严格执行了收支两条线及政府采购制度，有效提高了资金的使用效益。在学校领导的正确领导和统筹安排下，在全体教职工的大力支持协助下，我们本着“严谨、节约、规范”的管理原则，合理安排有限的资金，为学校持续、稳定的发展做出了应有的贡献。

一、20xx年财务收入情况（元）：

财政拨付学费：2970000

住宿费：146000

共计：3116000

二、20xx年财务支出情况（截止到11月，单位：元）：

办公费：211913

邮电费：23782.5

水费：22285

差旅费：20849

印刷费：190387

取暖费：5453

电费：24940.2

维修费：295253

会务费：15040

培训费：33993

三节福利费：93566

高考奖金：69000

教职工拉大米：58065

校临时工工资：89745

专用材料费：820220.68

交通费：38280

绿化费：150020（包括新足球场绿化一期费用100000）

社会保障：70559.6

招待费：22506

办共设备采购：88360

疆外学习考察：80000

年超课时、晚自习费等：336408

合计：2850634.77

各位代表，在今后的工作中，我们将严格执行财经纪律、法规和国家统一的会计制度，加强对学校经费支出的管理与监督，提高财务管理水平，做到“取之得当，用之合理”。正确处理国家、学校、教职工各方面的利益关系，正确处理学校与学生及家长之间的关系，维护好学校和学生的各项利益，为学校各项事业的发展做出积极的贡献，最后，预祝大会圆满成功！

祝各位领导、各位代表身体健康、万事如意！

xxxx年xx月xx日

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