初二语文上册大道之行也同步练习题3篇【完整版】

初二语文上册大道之行也同步练习题1　　一、积累与运用　　1.给下列句子中加点的字注音。　　(1)选贤与能，讲求修睦与()睦()(2)矜、寡、孤、独、废疾者矜()　　(3)男有分，女有归分()(4)货下面是小编为大家整理的初二语文上册大道之行也同步练习题3篇【完整版】,供大家参考。

初二语文上册大道之行也同步练习题1

　　一、积累与运用

　　1.给下列句子中加点的字注音。

　　(1)选贤与能，讲求修睦 与( )睦( )(2)矜、寡、孤、独、废疾者 矜( )

　　(3)男有分，女有归 分( ) (4)货恶其弃于地也 恶( )

　　2.指出下列各句中的通假字并释义。

　　(1)选贤与能。“ ”通“ ” 意思：

　　(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。“ ”通“ ” 意思：

　　(3)可爱者甚蕃。“ ”通“ ” 意思：

　　(4)有朋自远方来，不亦说乎。“ ”通“ ” 意思：

　　3.解释下列加点字的意思。

　　(1)男有分，女有归 分( ) 归( )(2)货恶其弃于地也 恶( )

　　(3)盗窃乱贼而不作 乱( ) 作( )(4)故外户而不闭 闭( )

　　4.翻译下列句子。

　　(1)大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

　　(2)矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

　　(3)货恶其弃于地也，不必藏于己。

　　(4)盗窃乱贼而不作。

　　5.指出加点字在句中的词性及用法。

　　不独亲其亲，不独子其子 亲： 子：

　　6.填空

　　(1)《礼记》是*儒家经典著作之一;它是由 (朝代)的 (人名)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。全书共有 篇。

　　(2)“四书”是公认的儒学经典，它不是一本书，而是《 》《 》这两部书和《大学》《中庸》这两篇文章的统称。其中《大学》、《中庸》是《 》中的两个篇章。

　　7.根据对课文的理解，用自己的话简要说说文中从几个方面论述了“大同”社会的特征。

　　二、阅读

　　大道之行也， 天下为公， 选贤与能， 讲信修睦。 故人不独亲其亲， 不独子其子 ，使老有所终， 壮有所用， 幼有所长， 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养， 男有分， 女有归。 货恶其弃于地也 ，不必藏于己; 力恶其不出于身也 ，不必为己。 是故谋闭而不兴， 盗窃乱贼而不作， 故外户而不闭 ，是谓大同。

　　1.给下列各字注音。

　　睦( ) 矜( ) 分( ) 恶( )

　　2.解释下列句子中加点的字。

　　(1)讲信修睦 信( ) 修( )(2)货恶其弃于地也 货( )

　　(3)盗窃乱贼而不作 贼( ) 作( )(4)故外户而不闭 闭( )

　　3.根据对上面文段的理解，谈谈你对“大同”社会的看法。

初二语文上册大道之行也同步练习题2

　　一、1.(1)yǔ mù (2)ɡuān (3)fèn (4)wù 2.(1)“与” “举” 推举(2)“矜” “鳏” 老而无妻的人(3)“蕃” “番” 多(4)“说” “悦” 愉悦、高兴

　　3.(1)分：职分 归：女子出嫁(2)恶：憎恶(3)乱：造反 作：兴起(4)闭：用门闩插门

　　4.(1)大道通行的时代，天下为天下人所共有，选举拥戴品质好能力强的人担任领导，讲究信实，培养和睦的气氛。(2)老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的`人、残疾人都能够受到供养。(3)对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

　　(4)盗窃、造反和害人的事情不发生。5.亲、子，都是名词用作动词，以……为亲;以……为子。

　　6.(1)西汉 戴圣 49 (2)论语 孟子 礼记

　　7.课文从干部的选拔任用、公民的道德素质、社会治安的综合治理三个方面论述大同社会的特征。

　　二、1.mù ɡuān fèn wù2.(1)信：诚信 修：培养、修致(2)货：财货(3)贼：指害人 作：兴起(4)闭：用门闩插门。3.(仅作参考)古代时的理想社会就是要求所有人无私心杂念，做事出于公心，讲求诚信，与人为善，每个人的聪明才智都得到发挥，所有人都能得到照顾，社会安定无犯罪现象，做到“夜不闭户”，作为跨世纪的中学生应从自身做起，从小树立“天下为公”的理想，提高自己的文化素质、道德水*，争做有文化、有良知、有社会责任感的人。

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