2022年度“三带来”材料（党校学习汇报材料）

下面是小编为大家整理的2022年度“三带来”材料（党校学习汇报材料）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

“三带来”材料（党校学习汇报材料）4篇

第一篇: “三带来”材料（党校学习汇报材料）

10月党校学习党性分析材料

本人按照省、市委组织部的精心安排下，参加了省委党校县处干部进修班学习，在学习期间，认真学习了中国特色社会主义理论、文化发展与改革、两化互动、领导科学等专题;积极参加了班组组织的各项活动，使自己的思想受到了很大的触动，灵魂受到了深刻的洗礼。现将个人党性锻炼分析情况报告如下。

　　一、主要收获

　　(一)入渊学之基，开阔了视野。省委党校是*理论研究和传播的基地，有最进步的声音、最先进的思想传授给党员，研究党史，坚定思念，探讨理论与实践中的认知问题，提升政治思想理论。在党校的精心安排下，我们系统地学习了马列主义、*思想、*理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观和党的十七届六中全会精神等重要理论，进一步加深了对辩证法、唯物史观、科学社会主义等重大基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强，思想政治觉悟进一步提升，社会主义核心价值观进一步确定，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，组织纪律观念进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。

　　(二)扬优良学风，坚定了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们精心安排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动，听讲座与研讨，促使自己对党性修养更深刻的认识，听专题报告和走访活动，使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。面对复杂尖锐的国际形势和社会主义现代化建设的艰巨任务，我们只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导能力，才能确保党组织的纯洁性，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，才能推进社会主义事业科学发展，又好又快发展。而加强党的纯洁性，更重要的是不断增强党员的党性修养，建设一个学习型党组织，基础是抓好党员的学习。首先是向书本学习。在学习党的基本理论的同时，广泛学习哲学、历史、优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，学习解决实际工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新理念、辩证思维能力。其次是向实践学习。实践出真知，实践育人才。要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创新的课堂和广阔舞台，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。最后是向群众学习。要带着感情、带着责任深入群众当中，倾听群众呼声，体察群众疾苦，始终把人民群众的安危冷暖放在心上，虚心向群众请教，真正做到问政于民、问需于民、问计于民、服务于民。

　　(三)采八面来风，探求发展理念。这期县处级培训班学员来自全省各种岗位的领导干部，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。大家在和谐的教学环境里，悟读探求，共同切磋，不仅发扬了我党的优良学风和良好传统，而更重要的体现了解放思想、事实求是的思想路线。一次次思想交流，一场场演讲切磋，都激发了大家的思维潜力和创新意识，争论之间，谋划出许多创意和有深度的思想观点显现;切磋之际，产生出许多有亮度的思想火花迸发。通过学习讨论，深刻地研讨了当代*人面临的新形势、新任务，观点鲜明、立意高远。社会要进步，理论要创新，作为一名肩负一定领导责任的*员，必须勇于创新、勇于实践，勇于改革，在不断的探索中提升能力，在创新中推进工作。

　　二、自我剖析存在的问题

　　通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器，对照剖析自己，还存在以下问题。

　　(一)勤学善思不深，创新理念需增强。通过在党校静心学习，回顾平时的学习既不够全面系统地深入学习，更不够有效地勤学善思。主要表现在所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于学习涉及广播影视行业管理方面知识，理论学习存在时紧时松现象，工作繁忙时没有一以贯之地坚持学习，平时有空喜爱看书看报、上网浏览各种知识，了解各方面信息，对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力不强。面对新形势下如何推动广播影视事业大发展、大繁荣，真正让广大人民群众听好广播、看好电影电视所出现的新情况、新问题、新矛盾，如何解决有线广播电视覆盖与无线广播电视覆盖，既要满足广大人民群众对文化生活的需求，又要促进广播影视产业发展之要求;在节目内容方面，既要满足人民群众的时代特征，又要坚守广播电视的公力性、公益性、性;在发展新型媒体方面，既要壮大传统媒体，又要促进"三网融合"、发展IP电视等，有时不能系统地从政治和战略的高度正确理解，对一些模糊认识不能及时地予以澄清，学习的系统性和指导性还需提高。

　　(二)党性锻炼不足，宗旨意识需笃定。党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会，分析自己在党性党风、宗旨意识方面存在的问题，重要原因就是树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够坚定，不能经常梳理自己的思想，反思自己的行为。回顾过去，虽然在政治上能够高标准、严以律己，思想和行动上能够与党中央保持高度一致，但有停留在"吃老本"，放松党性修养和党性锻炼的问题。自以为经常参加党内各种培训学习，好像掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，不需要对自己要求那么严了，现在看来，这些都是回避责任的借口，党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性和必要性。

　　(三)激情保持不够，领导艺术需提高。在广安文化体制改革相对削弱广电行政管理职能情况下，自己感到"有劲无处使"，产生了"停下来歇一歇"的思想，工作激情与劲头不如以前。体现在"深"字上。没有象以前那样经常深入实际，特别是深入边远山区调研交流，对老百姓听好广播、看好电影电视所求、所盼的情况了解深入，超前服务、及时服务的工作还需提高。体现在"严"字上。近年"村村通"工程和农村公共服务体系建设等工作取得了较好成效，思想上也有所放松，产生了"差不多"、守业、求稳、保平安的想法，高标准、严要求、高质量的服务意识还有待增强。体现在"韧"字上。有时办事急，有努力打造一批"精品"、"亮点"工程的意识和要求，但如何去指导为打造一批"精品"、"亮点"工程做好工作，缺乏对问题作深层次的分析，缺乏深刻认识领导艺术与工作方法的完美结合，会给工作产生巨大的动力影响。

　　以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

　　三、今后的努力方向

　　通过近一时期的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意识、责任意识、自身建设等确立了新的奋斗目标，我决心在今后工作中，为践行宗旨、创新发展当好表率。

　　(一)树立学习理念，强化理论武装。*同志指出："一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习"。一是增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间向书本学、向实践学、向群众学，做到学有所获。二是增强学习的系统性。深入系统地学习党的十七届六中全会精神，认真学习和钻研管理知识，克服浅尝辄止、不求精深等问题，不断提高政策理论水平。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，提高解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。

　　(二)树立自强理念，紧抓发展大事。一是加快发展增强预见性。紧紧把握十七届六中全会东风带来的历史机遇，抢抓"三网融合"带来的政策机遇和市场机遇，提早研究、超前思维、大胆决策，着力促进广播影视业大发展大繁荣。二是推动工作富于创造性。深刻领会上级政策精神，在上下结合中创新;广泛吸纳兄弟市州的先进经验，在学习借鉴中创新;不畏发展中的困难和矛盾，在探索实践中创新。三是行业管理体现时代性。准确把握广电部门在行业管理中的角色和定位，从"管经营"向"管规划"、"管行业"和"管服务"转变，不断改进管理方法，规范行业秩序，推进广播电视台改革，逐步走出"以药养台"的恶性循环。

　　(三)树立科学理念，凝聚队伍合力。一是树立全局观念。主动接受党委、政府的领导和人大、政协的监督，认真贯彻市委政府决定的重大事项，对工作中的重大问题，主动向市委政府分管领导汇报，与其他班子成员通气。二是坚持实事求是。坚持说真话、办实事，进一步改进工作作风，大力弘扬求真务实精神，多下基层调研，充分发挥基层干部群众工作的积极性、创造性。三是增强团队意识。带头坚持民主集中制，局党组集体研究重点工作和重要事项，倾心听取科室同志意见，主动开展交心谈心活动，班子成员相互通气、共同支持的理解，放手让分管领导干工作，杜绝个人行为和独断专行，努力增强班子的凝聚力和战斗力。

　　(四)树立群众理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我将要牢固树立社会主义法治理念，尽力帮助困难群众解决实际问题，多替他们着想，在工作上高标准、严要求，时刻做到与人民群众同呼吸、共命运，倾听群众的呼声，了解民情民愿，帮助群众解决问题，让人民群众共享改革发展成果。自觉贯彻落实《廉政准则》，严格遵守中、省关于廉洁从政的各项规定，坚持自警、自省、自励，做到慎言独行、防微杜渐，带头做清廉模范。认真落实党风廉政建设责任制，加大行风整治力度，大力纠正不正之风，解决群众反映强烈的突出问题。严格教育家属子女和身边工作人员，不利用手中的权力为亲属和身边工作人员谋私利。

　　党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中，充分发挥带头作用。

第二篇: “三带来”材料（党校学习汇报材料）

党校学习两个带来材料

“两个带来”材料
一、
干部群众关心的热点问题
——如何引导青年员工做好职业生涯规划
首先和各位领导同事做个简单的介绍，我来自*******，现任支行行长，*****支行所辖营业网点***个，干部员工共计***人，其中35岁以下的青年员工有*****人，占支行总人数的****，总体来说，*****支行是一个年轻的、充满活力的团队。但通过日常观察及与员工的交谈，我发现了不少问题，其中最为突出的是：大多数的青年员工对自己的职业生涯从未认真规划过，无法准确评估自己，普遍缺乏对自我的认识分析，没有从全面的角度对自身进行客观、深入的评价，因此，造成其在工作中产生盲目自信或失去信心的状态，同时，在人才培养的过程中，造成其主动性不够，积极性不高，消极被动的应付培训学习，使得学习效果大打折扣，此外，在职业发展方面，造成其缺乏危机感、紧迫感，满足于偏安一隅，抱着不求有功但求无过的心态混沌度日，缺乏排除万难，不达目的决不罢休魄力和勇气。
“工欲善其事，必先利其器”对于青年员工来说，如何准确进行自我定位、如何做好职业生涯规划，是他们实现人生价值的利器；
对于管理者来说，培养能干的员工、奋力合作的团队是我们竞争和立足市场的利器。就目前，个人认为：青年员工如何利用职业平台取得个人事业上的发展，管理者怎样利用员工的合力实现业务的提升，是我们共同要面对的课题，那么如何帮助青年员工对个人的职业生涯作出科学的、符合个人实际的规划，为员工搭建发挥才能的舞台，从而激发员工对工作的最大积极性，建立一个核心人才固定的、可持续发展的、有助于适应内、外环境变化的人力管理方案，确保必要时可以获得所需数量，且具备相应技能的员工，实现员工进步与业务发展的良性循环，降低人才流失率，就是我今天带来的第一个问题，如何引导青年员工做好职业生涯规划？
对此，*****支行目前是这样做的：首先，作为支行行长，除了带头推进业务外，还十分关注青年员工的成长、成才，通过日常观察、座谈交流、员工家访、外部评价等多种方式及时了解员工的性格、爱好和思想状态，主动关心员工工作和生活，拉近和员工的距离，但因为精力有限，我确实也无法一一关怀到每一位员工，所以各营业网点负责人就承担了对青年员工职业引导的主要责任，以“师带徒”的方式对新入职的员工进行培养，让员工能感受到组织的关爱，增强员工的归属感，此外，我们的党支部及团支部通过组织开展丰富多样的竞赛活动为青年员工搭建起展示自我的平台，形成相互沟通的纽带。当然，我们做的这些还远远不足，因此，我希望能够通过这次学习的机会和各位领导同事一起探讨，如何引导青年员工做好职业生涯规划，形成助推业务发展的强大合力。
二、学习期间希望解决的理论问题
——如何做好党建与业务发展深度融合
习近平总书记曾强调,“各级各部门党委(党组)要坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核”。要抓严抓实党建工作，就必须坚持党建和业务“比翼齐飞”两手抓，两手都要硬，决不能分离成“两张皮”厚此薄彼，如何破解“两张皮”，关键就是要解决党建与业务发展相融合的问题。目前，******支行共有****个基层党组织，****名正式党员，***名预备党员，占员工总人数的***，只有党建工作做扎实了，党员先锋模范作用、支部战斗堡垒作用才能进一步凸显，各项业务才能获得更好更快的发展，因此，如何做好党建与业务发展深度融合是我本次学习带来的第二个问题。对此我想先分享一下党建工作与业务发展间关系的理解：
一方面，党建工作是业务工作的政治引领。习近平总书记在十九大报告中指出：“伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程”。这深刻阐明了党建的重要作用，由此来看，加强支部党的建设，就是要提升党支部组织力，强化党支部政治功能，确保业务工作始终保持正确的方向。银行工作在社会发展中发挥着重要作用，体现着党在经济方面的路线方针政策，作为金融系统，必须以党建引领业务工作，才能确保党的路线方针政策和上级党组织的决策部署得到贯彻落实。
另一方面，业务工作是党建的重要载体和落脚点，党建成果需要通过具体业务工作来体现。加强党建工作，根本的目的是把业务发展好，在业务中体现党员的先进性和纯洁性，体现党支部的凝聚力和战斗力，脱离业务工作抓党建，党建就会缺少着力点、针对性和评价标准，甚至把党建工作虚化，最终也必然影响业务工作。
因此，党建引领业务的过程，也是党员干部不断提升党性修养和宗旨意识的过程，党建工作在与业务发展的良性互动中得到进一步升华。
****支行目前的做法是:把党建工作纳入重要议事日程，与各项业务工作进行通盘考虑，特别是党支部书记一定要把抓党建作为主业，从思想上重视党建，从行动上狠抓党建，从业务上检验党建，将两者融会贯通，同部署、同检查、同考核、同评比。具体到考核奖惩上，就是建立目标机制，立足业务工作特点设置和量化考评指标，把“软指标”变成“硬杠杆”，充分发挥指标的引导作用，促进党建与业务工作的紧密结合；
同时，大力营造“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的舆论氛围和用人导向，对此，在支行的半年表彰会上就将“优秀基层党组织”“优秀党务工作者”“学习强国APP积分达人”纳入评选范围，真正实现以考评促党建的效果。
当然，要真正做好党建与业务发展的深度融合，还有很多方式方法需要学习和探索，所以我也真诚的希望借此机会向各位专家、学者请教。以上就是我本次学习的两个带来，如有不当之处，还请多包涵。

第三篇: “三带来”材料（党校学习汇报材料）

党校学习期间党性分析材料
领导干部到党校进行脱产培训，既要学习理论、掌握新知、认识真理、探索规律，提高改造客观世界的能力，又要加强党性锻炼，提高自身修养，改造主观世界。学习是无止境的，学如才识，不日进，则日退。回顾平时个人思想和工作实际，结合党校期间的学习生活，经个人党性分析，在学习态度、学习深度、学以致用上存在差距和问题。
学习态度不端。由于平时工作繁忙，长时间处于高强度工作环境，身心都产生了疲惫感。初到培训班时，内心抱着能从繁杂公务中抽身出来，休息调整的心态，对此次难得的学习机会不够重视，学习态度有所放松且缺乏紧迫感，未能正确认识到党性修养培训的重要性。学习深度不够。在日常学习课程中，虽能做到课上专心听讲、做好笔记、努力吸收，但由于平时工作中养成的在工作之余时间分散、偏碎片式的学习习惯，课前准备不足，温预习时间较短；
课后缺乏深入思考，课堂外并未做好延伸，未能真正做到学懂弄通、学深悟透，导致学习效果不够理想。学以致用不紧。学习过程中，由于将学习重心较多的倾斜到掌握理论、接受知识，独立思考的过程有所欠缺，对如何以理论知识指导实践、推进工作思考不够。理论知识水平虽然更加充实，但以科学

先进的理论知识指导实践，提高解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力有待进一步提高。
习近平总书记曾说，领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。作为新时代的一名基层领导干部，只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。

第四篇: “三带来”材料（党校学习汇报材料）

党校学习党性解析资料三篇
党校学习党性解析资料【三篇】

依据市委组织部的一致安排，我有幸参加了市委党校组织的为
期40天的科级干部深造班的培训学习。此次培训是我学习的“加油站”。市委党校科学拟订了专题讲座学习、学员交流实践、异地培训和课题调研四段式培训方案。经过长达一个月的培训学习，我有效地提高了自己的理论水平，充分了脑筋，丰富了知识，开辟了视
野，陶治了情操，增强了党性煅练，深入了对党的正确领导的认识
增强了干好本员工作的动力，收到较好的成效。比较党员先进性标准和要求，联合自己思想工作作风实质，现进行以下党性解析。
(一、学习的领会：
经过在科干班的专题学习以及在井冈山的异地培训，我主要有
以下四个方面的收获：
一是提高了理论修养，增强了学习意识。此次培训时间虽短，
但经过市领导、专家、党校老师的专题授课，所学的知识领域广泛、内容丰富。经过学习，我不单使自己过去的理论获得稳固与充实，让一孔之见的知识获得解说与丰富，并且还吸取了崭新的理论“营养”，真堪称得益匪浅。同时，也使自己深刻认识到在社会信息化、经济全世界化的今日，假如不学习就会被时代所裁减。
因此，为了紧跟时代脉搏，适应新局势、新状况，新变化，在
此后的工作中，将以此次培训学习为契机，以学无止境的态度，充分利用理论书本、党报党刊、广播电视等门路，努力学习新理论、


,


党校学习党性解析资料三篇

新知识、新技术和新经验，做到政治脑筋更为清醒，理论视线更为

宽阔，知识修养更为全面，从而提高自己解析问题和驾御工作的能

力。

二是坚定了信念，增强了党性和服务主旨意识。经过学习，特别是井冈山的现场教课，进一步坚定了共产主义的崇奉，坚定了自己对建设有中国特点社会主义的信念，提高了党性涵养，增强了党性看法，增强了服务主旨意识。自己更为清醒的认识到保护好、实现好、发展好最广大人民民众的根本利益，是我们党全部工作的出发点和落脚点，也是正确办理改革、发展、稳固关系的联合点。要做到这一点，重点是要正确意会“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵，增强一心一意思为人民服务的主旨意识，一直坚持“民众利益无小事”的看法，坚固建立“执政为民，立党为公”的理念，真实做到思想上尊敬民众，感情上切近民众，行动上深入民众，工作上依赖民众，发展上服务民众，一心一意为民办实事，悉心全力为民解难事，坚持不解为民做好事，努力让人民公仆的政治本色。

三是宽阔了思路，拓宽了视线，增强了责随意识。经过学习，对目前国际国内政治、经济和科技发展状况有了比较全面的认识，丰富了知识，拓展了视线，提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好工作的能力。增强了做好领导的责随意识，要带头坚固建立社会主义荣辱观，从我做起，从此刻做起，从小事做起。立足本职，胸襟全局，正直思想，摆正地点，坚定信念，在自己的工作岗

党校学习党性解析资料三篇

位上，以优良高效的服务，以求真求实、勤劳敬业的工作作风，优异的达成各项工作任务。

四是建立了底线意识，提高了拒腐防变的能力。解决四风问题，建立底线意识。第一从思想上筑起防线，时辰以“自重、自省、自警、自励”的“四自”目标来严格要求自己，做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住贫穷，耐得住孤独，抵得住迷惑，正大光明做人，老老实实做事。其次严格恪守党章、准则以及清廉自律的各项规定，坚持原则，脚踏实地，公正正派，自觉做到“三不”，即不应吃的果断不吃、不应拿的果断不拿、不应去的地方果断不去。其三增强道德涵养，以平时心处世，多利用业余时间念书学习，充分自己，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。

(二、存在的突出问题

联合《党章》和党校学习要求，仔细比较检查，我主要存在以下

几个方面的问题和不足：

1.学习水平不够高，在掌握系统知识上有差距。主观上熟习到了学习的重要性，也有必定自觉性，但学习时间较少，不够常常，存在形式主义。在平时学习和工作中，自己有适用主义思想，与自己工作有关、用得上的学得多一些，联系不密切或目前不用的学得

少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，致使在

工作中不可以驾轻就熟地运用马克思主义和市场经济的立场、看法、

方法解析解决问题，不可以站在更高的层面掌握全局、科学策划。通

过此次科干班学习，特别是对党章对每名党员的要求，深感自己在

党校学习党性解析资料三篇

学习上还有巨大差距，也充足认识到作为一名党员领导干部放松系

统学习是一种政治上短视的表现，也是一种不警觉的表现。


2.例做事，平时工作过多地讲究循序渐进、循序渐进，并纯真地以为这样才是讲政治、重全局;有时有"不求有功、但求无过"的心理，

还逗留在为工作而工作的层面，机械性地依据领导安排和工作
要求展开工作，踊跃性和主动性不够，只求达成任务，不可以千锤百炼，个别存在着对付过关、搪塞塞责的问题。缺乏探究、创新精

神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思想不活，多想

"不出
问题"，少思与时俱进，不可以很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。

3.工作气魄不够足，综合能力不够强。工作中有时考虑太多，畏头畏尾，不够自信，不够勇敢，有话不肯讲，有建议不肯提，不松开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上犹豫不决。有时把达成任务作为目标，工作方法不仇家，缺乏胆识，气魄不足，言谈谦

虚有余、信心不足，想问题慎重有余、开辟不足，做事情庄重有

余、闯劲不足。与市机关各部门、兄弟单位的来往交流很少，综合

协调能力很需锻炼提高。

4.主旨意识不够牢，作风不够扎实。对一心一意为人民服务的主旨固然理解上较为深刻，但践行的有必定误差。在分管工作上不

怕苦、不怕累，不畏己短，但有时存在畏难情绪和焦躁思想，个别

时候精神状态不好，心态不够平易，内心存诉苦，暗自发怨言，与

自己的党员身份相悖。

党校学习党性解析资料三篇

经过此次培训，我得益无穷，同时，我也清楚地认识到自己还存在好多不足。此后，我要把学习作为自己平生的理念，要在工作和生活之中，不停丰富自己的理论水平，更正自己存在的不足，提高自己素质和工作能力，不停增强党性，践行党章，使自己能更好

地指导工作、促使工作，为成为一名优异的党员干部而努力。

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