党员强化看齐意识心得体会14篇

党员强化看齐意识心得体会篇1

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

教 师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种.种人生琐事必然会影 响自己的情绪。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、 怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;如果说对教师 有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范”更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的 方面。

在个人和社会之间，体制和人性之间，国情和人情之间，传统和现代之间寻找一种张力，教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵挡一下来自四面八方的挤压，给学 生腾出尽量多一点的自由空间和时间，让每一位学生得到最大的发展空间。因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉 维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交 流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业 道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

有 人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶 “花环”增添光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一名教 师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人 对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果;再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。

凡是要求学生做到的，自己必须先做 到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍;另外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治 学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教 师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，培 养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读 书。

有人说快乐是一种选择，有的人快乐，有的人痛苦，在于一念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢?这就必须考察这一行业在 物质和精神上给广大教师带来的满足程度。从物质收入角度看，在我国，目前这一职业尚不尽人意，工资在总体上处于中、低收入之间。当然我们也看到，教师的待 遇正在不断改善。近几年来，随着教师工资收入、政治地位、社会地位的提高，职业稳定性的优势愈显突出，“清贫”不再是教师的代名词。从精神满足这一角度 看，教师职业具有明显的优势，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另一大优势。教师职业有其苦，但更多的是乐：机智应变，巧引善 导之乐;启愚化顽，学子转化之乐;弟子情操，慰师谢教之乐;桃李八方，来鸿千里之乐。我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更 新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。不断的学习不断的充电，不断的补 充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。

以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、 团结、向上。我们相信，只要我们教师“为了每位学生的发展”，每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，最终随着水涨船 高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。 教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高 为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。

教 育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠， 缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严 格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得 法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处， 尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具 体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩 子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒 向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无 德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率 先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身 要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。

没 有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇 灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。

身 为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努 力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学 生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

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党员强化看齐意识心得体会篇2

党性可以分两层来看，一个是政党的党性，另外一个是党员的党性。

党性是一个政党固有的本性，是阶级性和最集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了我们党的党性。党员的党性是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素在党员思想、言论和行动的综合反映和具体体现。党性还具有鲜明的时代特征，他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。

政党的党性归根到底要由党员的党性来保证，离开作为党的细胞的党员个体的党性，要保持政党的党性无异于说空话。修养则是不断的提高自己的德行去追求完美，从中汲取有益的东西来充实自己。因此，作为一名党员，提高自身的党性修养是保持政党先进性的必然要求，也是个人自身发展的内在要求。党性修养就是指，一个共产党员要按照党性原则办事，自觉地对照自己、检查自己、改造自己，这是共产党员一辈子在改造客观世界和改造主观世界的过程中对党的先进性和纯洁性毕生追求的心理历程，即共产党人的心学。

习近平总书记强调，引导党员干部特别是领导干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，加强主观世界改造，以优良的作风带领广大党员群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。在当前新时代中国社会主义建设时期，提高党性修养，做德才兼备的好干部，首先是要有德，这就要求我们要绝对做到对党忠诚、政治上可靠，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实践行者。要做到“知行合一”，做到情感认同与理性认同相互交融，这样才能有深刻共鸣、内化于心，才会更加自觉追随、外化于行。习近平总书记还指出，“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”

自觉接受党性教育，修好共产党人的“心学”。一方面要加强理论学习，另一方面要在实践中和党内生活锻炼中自觉应用不断提高增强。加强理论学习，要做到把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为安身立命之本，持续在学习贯彻上下真功夫、实功夫、深功夫。要通过认真学习经典文献、认真学习党史，牢固树立理想信念，培养哲学思维和对党的感情。要认真学习党章和党内法规，增强党的意识和党员意识。要带着深厚感情学，要原原本本学，要系统深入学，要笃信笃行学。在社会实践的磨炼中加强党性修养，共产党员要加强党性修养，需要从书本上吸取理论和知识的营养，但更需要到实践中去经受锻炼。社会是的课堂，实践是的老师。我们要坚信这样的道理：坚强的党性不是“想出来”的，而是“干出来”的。在严格的党内生活中加强党性修养，严格的党内生活锻炼是必不可少的一个重要环节。每一个党员都必须积极主动地参加党内生活，切实履行好自己的职责，接受党内外的监督。要积极开展批评和自我批评，在党内生活中同各种不良倾向作斗争。

党员强化看齐意识心得体会篇3

列夫·托尔斯泰说过：“理想是指明的路灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗的目标”。因此，作为当代大学生，我们更应该树立远大的理想——为共产主义事业奋斗终身。只有树立崇高的理想，坚定的信念，才能站在历史和未来的高度，达到人生的至高点。

在党校学习动员会上，韩君华书记讲的纪律观念深入我心。党的纪律是钢铁般的，不容任何人动摇!小平同志说过：“什么都能松绑，但是唯有纪律不能松绑”。严明的纪律不仅有利于促进和推动党的思想、意志和行动的统一，还有利于维护和保证党的有机整体，更有利于保持党强大的生命力和战斗力。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新发展阶段，更需要严明的纪律，更需要党员和积极分子严格遵守和维护党的纪律。除此之外，还要自觉地运用党的纪律严格要求和约束自己，使自己的言行符合党的各项要求。作为一名要求进步的入党积极分子，更应该有较高的思想觉悟、端正的学习态度和严明的纪律观念，这样才能成为合格的共产主义者。

作为一名入党积极分子，我们也需要有一颗豁达的心，不过分计较个人的成败与得失，而要始终保持自己对祖国和人民深厚的热爱。小平同志说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。这朴实无华的言语，道出了一代伟人对自己祖国的热爱之情和对自己同胞的真诚之心。正是由于他树立了远大的理想，使他无论做什么事，都能有看大局、抓大事的战略胆识，有一颗面向未来的博大胸怀，也因此成就了一代伟人的崇高的境界、高尚的情怀和感人的事迹。也正是因为有了一颗为祖国的繁荣富强而奋斗的坚定信念，他才得以在三起三落的坎坷人生和政治生涯中，始终保持着乐观豁达的心境，并最终做出改革开放的伟大决策，带领中国人民脱贫致富。

写到这里，我又想起了中国人民的另一位好领导，他，就是周恩来。看了《百年恩来》这部影片之后，我深受震撼：红军战略转移时，他坚决支持毛泽东的决策，从而使中国___成功地转危为安;他的夫人邓颖超在转移中生产，他没有来得及看她一眼，直到他唯一的孩子死去，他的夫人不能再生育，他都没有因为自己的利益而使党的利益受到丝毫的损害;病榻上，他坚持批阅党的文件，处理各项事物;临终前，他还是为党和国家的命运着想……影片看完，我热泪盈眶，周恩来的一生，就是奉献的一生，老一辈的共产党人在我的心中树立起了一座多么崇高的丰碑啊!

有一位共产党人说过：“要做一个思想先进、道德高尚的人;做一个理想远大、热爱祖国的人;做一个勤于学习、勇于创新的人;做一个脚踏实地、知行统一的人;做一个心胸博大、乐于奉献的人”。我深深地明白，要做到这样的要求是非常不易的，因此，这就需要我们加强思想修养，迎接时代挑战;加强政治修养，关注时代要求;加强道德修养，树立时代新风。只有这样，才不失为一个进步的入党积极分子，才能在对社会的贡献中实现自己的人生价值!

党员强化看齐意识心得体会篇4

新年伊始，为从严管理纪检监察干部，提升干部履职能力，打造铁心向党、铁骨铮铮、铁面无私、自律如铁的“四铁”纪检队伍，进一步落实省纪委“三抓一促”活动会议精神，团风县纪委监察局在全县纪检监察系统开展“三增二讲一促”主题教育活动。

增强使命意识。在新的历史时期，全面从严治党面临“四大危险、四种考验”的挑战，纪检监察干部作为党的忠诚卫士，担负着执行党的纪律、清洁党的肌体、铲除腐败邪恶、维护公平正义和群众合法利益的神圣任务、重大使命，责任重大、使命光荣。纪检监察干部是特殊材料制成的人，是肩负历史重任、寄予人民厚望的人，所以，必须在履行党的使命问题上要当标杆、作表率。

增强看齐意识。全县各级纪检监察机构和广大纪检监察干部要增强看齐意识，向党中央看齐，在立场态度上向中央看齐，在责任担当上向中央看齐，在方法措施上向中央看齐，在示范带动上向中央看齐，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，同频共振，踩着不变的步伐，把从严治党、正风反腐进行到底，为全县经济社会快速发展提供更强动力、更好保障。

增强能力意识。纪检监察干部要履好职，要有学习的能力，要有归纳总结的能力，要有严密的逻辑思维能力，要有一定的文字功底，要具备收集整理信息，从中发现线索的能力。要不断增强综合思维能力、语言表达能力、组织协调能力、查办案件能力、开拓创新能力。通过强化能力意识，提升自身执纪监督问责的履职能力。

讲纪律讲规矩。纪检监察干部要增强纪律规矩意识，必须在讲纪律讲规矩上亲力亲为、善作表率。只有做到最讲纪律和最讲规矩，才能让广大党员干部感受到正人先正己，执纪更守纪，律己更服人，才能形成强大的导向力和正能量，才能在严格监督执纪问责的过程中出色完成党赋予的职责任务。

促发展。服务发展是纪检监察工作的第一要务，是践行“三严三实”的核心内容。纪检监察机关作为党内监督的专门机关和行政监督的专门部门，担负着为经济建设保驾护航的的重任，必须发挥职能优势，在优化发展环境上发挥重要作用。纪检监察干部要在发展经济过程中有所作为，坚持围绕中心，服务大局，争当干事创业促发展的表率。

党员强化看齐意识心得体会篇5

加强党性修养是我们党加强和改进自身建设的优良传统，是保持和发展党的先进性的必然要求。新形势下，我们每一名党员都要充分发挥表率作用，带头加强党性修养，坚定理想信念，树立良好作风，切实带好队伍，只有不断在实践中加强党性修养锻炼，才能肩负起新的历史使命和责任。

新时代党员领导干部必须在理论、政治、道德、能力、纪律、作风等方面加强党性修养。

一、始终坚持理论修养不松劲。理论修养是党性修养的基石。理论上的“信仰度”，决定对党的“忠诚度”和对党的事业的“执着度”。习近平总书记指出：“对广大干部来说要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”通过勤学习多思考来拓展知识，在学习的过程中积极探索，才能深化认识，提高党性;通过大量的理论知识来丰富内心世界，先修身才能齐家、治国、平天下，坚定了理想信念，提升了道德素养;通过学习来增加才干，达到“以德为先，德才兼备”，将所学用于所做，规范言行，用思想武装头脑，学以致用、用以促学、学用相长。从共产党的成立之初，到改革开放的新时代，我们党都有科学的理论作指导，并随着社会的发展与时俱进，这些智慧的结晶更需要我们学习，坚定共产主义的信仰，并学会学中用，用中学，不断提升自己。

二、始终坚持政治修养不懈怠。理想信念是共产党人精神上的“钙”。理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。共产党人应旗帜鲜明讲政治，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，是作为共产党员的根本要求。自共产党成立以来，带领中国人民冲破重重压迫，翻越“三座大山”，迈出了共产主义革命的第一步;正是革命党人坚定信仰，突破多方封锁，力王狂澜，迈出了改革开放的第一步。以史为鉴，这正是革命党人坚定共产主义的信仰。做政治上的明白人，坚决维护党中央和集中统一领导，全面贯彻执行党的路线方针政策，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。自觉接受党组织的严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，以党性修养正心，以党员义务正行，以实际行动彰显人格力量，坚守共产党人的精神追求。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守党的政治纪律、政治规矩，做到在党言党、在党忧党、在党为党。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党员干部要提高政治站位，敢于到艰苦的基层锻炼能力，锤炼自己，在实践中超越自己，最终实现雏凤清于老凤声，不断为党的队伍注入新动力。

三、始终坚持思想道德修养不停步。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”一支箭究竟能够射多远，取决于什么?它不仅仅取决于箭头的锐度，更要取决于弓的强度。只有挽得一张强弓，这个箭才能够越射越远。理想信念是一柄制备精良的硬弓，射出的箭也能更精确地命中目标。信念不坚定，弓只会失去弹性，从源头上就断绝了箭发射的可能性。因此，广大党员干部要坚定共产主义远大理想，锤炼自身的思想品德。大公无私，全心全意为人民服务。作为共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，成为一个有益于人民的人。“行源于心，力源于志。”正确的世界观、价值观能决定一个人的品德，做事先做人，所以要始终葆有一颗为民服务的赤忱之心，坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”;着眼于以人民为中心，只有把服务百姓放在首位，想群众之所想，急群众之所急，零距离服务，才能更好地聚集民心，服务群众成效更加明显，构建和谐宜居、富有活力的新格局，才能锻造更坚固的弓，积蓄更多的力量，为百姓排忧解难。

四、始终坚持能力修养不停歇。“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”共产党员要有真本领，就需要保持学习的动力，要充分发挥党员先锋模范作用，坚持学习。学习是提高个人修养、个人能力、个人素质的途径。学习是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求。党员干部在学习各项规章制度的同时，能够加强对政治、政策的认识，才能更好地提高干部自身能力，更好地为百姓服务。同时，学习也不只是单一的学习基础理论知识，而是要全方位涉猎各种知识。专业知识能够帮助党员干部成为工作中的行家里手;法制知识能够帮助党员干部知法、守法;历史能够帮助党员干部学习革命先烈的精神品质和革命精神，无私奉献、团结互助、努力开拓;文化、艺术知识能够帮助党员干部提升内涵，成为高素质、高水平的。进一步增强处理问题的本领，把上级精神和本单位实际结合起来，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。增强把握规律的本领，在想问题、办事情和做决策时，既要遵守规则，又要踏踏实实、精益求精，不做表面文章、不敷衍了事，一如既往认真抓、具体抓，力争在重点领域和关键环节见到实效，推动各项工作不断向前发展。

五、始终坚持组织纪律性修养不放松。自律是生活的基石，自律不仅可以提高组织的团结和统一，还可以提高我们的生活质量。中国共产党有着严格的组织纪律和组织原则，“不以规矩，不成方圆”，如果这些纪律和原则被破坏，党就会成为一盘散沙，要保持思想上政治上的高度一致，维护党的团结和统一。民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度，也是我们党最重要的组织纪律和政治纪律。要认真贯彻、正确执行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制，“仁圣之本，在乎制度而已”，严守党的组织纪律和政治纪律才能保证党的决策能够得到有效实施。把重大问题按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定;委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。民主凝聚党心，把来自各地的声音、经验集中起来，同舟共济，勠力同心，方能铸就大事。

六、始终坚持作风修养不停滞。一名党员干部的作风就如同他身着的外衣，是判断一个人是否体面的首要标准。作风是政党的形象，是群众判断政党的重要依据。“崇正义，恶竹应须斩万竿”，作风修养是党性修养的重要内容，党员干部要把“为人民服务”放在首位，全心全意为人民服务，坚守廉洁自律的底线。倘若党员干部想着“贪”，便会形成该拿的不少拿、不该拿的也会拿、该做的事却不做的局面，那么人浮于事，百姓的意愿不会得到解决，国家发展也会停滞不前。中央八项规定、省委省政府十项规定便是从源头上解决这个问题，正本清源。党员干部更要努力做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，慎微，不贪小便宜，从一点一滴严格要求自己。权力是天然的诱惑者，干净是每一位干部需要坚守的底线，保持清正之气，坦坦荡荡做事，才能问心无愧，对自己负责，对家人负责，更是对百姓的负责。坚守宗旨“本线”，自觉做到依法用权、秉公用权、为民用权，带头推动各项工作，真真切切为群众办实事、解难题，让工作实绩得到群众认可、经得起历史检验。做到守住道德“底线”、不踩纪律“红线”、不碰法律“高压线”，规规矩矩做事，清清白白做人。

习近平总书记强调，“党性教育是共产党人修身养性的必修课”。只有坚持锤炼党性，才能不断增强党性修养。在政治建设中锻造自己，在思想建设中净化自己，在组织建设中完善自己，在作风建设中改造自己，在纪律建设中约束自己，“自重、自省、自警、自励”每个党员都应把“四自”牢记在心中，随时鞭策自己，勤政为民，清正廉洁，以身作则，让党性修养成为长期的必修课，争做一个让党放心、让群众满意的党员。

党员强化看齐意识心得体会篇6

三个月党校学习生活转眼就要结束了，心中充满无限留恋不舍。回顾这段紧张而又充实的学习生活，收获匪浅，成效明显。通过学习研讨和思想交流，理清了认识误区，夯实了理论基础，增强了党性修养，提高了工作水平。

一、提高了理论素养，增强了学习意识。从“三个转变”开始，自己就全身心投入到党校的学习生活中，带着问题和模糊而来，认真聆听了党校老师、有关专家、领导的专题讲课，系统地学习了马克思列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题，学习了中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习了政治、经济、外交、科技、法制、民族宗教以及林业建设等方面的知识。通过精读原著、交流研讨、深思践悟，加深了对基础理论知识的理解、把握和运用，切实感受到自己马克思主义理论修养得到进一步加强，共产主义理想信念得到进一步坚定，世界观、人生观和价值观得到进一步端正，全心全意为人民服务宗旨得到进一步牢固，党性修养得到进一步提升，组织纪律观念得到进一步增强。总之，思想上得到了解放、理论上得到了提升、认知上有了大飞跃，这些收获一定让我受益终生，印记绵延。

二、坚定了理想信念，增强了党性修养。通过学习党章和党的纪律、党的优良传统作风、党的群众路线、党的廉政建设等规定制度，开展了党性案例教育和先进典型学习，自己对党的自身建设以及领导改革开放和建设社会主义事业的方针政策理解得更为透彻清晰，进一步坚定了对建设有中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的中国梦的信念，提高了党性修养，增强了党性观念，坚定了理想信念。我认为党性修养强应表现在及时接受新的理论，实时提高新的认识，带头实践新的要求，模范遵守新的规范等方面。

三、开阔了思路，拓宽了视野。通过学习，对当前国际国内政治、经济、社会、文化、外交、科技发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，启迪了思想，拓展了视野，增长了知识，对做好林业工作具有很大的启发和借鉴意义，提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好本职工作，服务林业现代化建设，助力生态文明建设的能力。

四、掌握了科学的思维方法，提高了能力。通过系统的理论知识学习和案例实践教育，广泛了解了当代国际国内多方面的发展现状，初步掌握了一套科学的思维方法，学会了用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题，对于提高自己的业务能力和领导水平大有益处。

五、坚持问题导向，增强了自觉性。作为一个共产党员和党员干部，从入党那天起，我们面对党旗庄严宣誓时，党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为每名党员终生的必修课。我们要坚持在学习中不断修正思想，在工作中时时检验党性，要时刻对照党的宗旨要求正衣冠，对标校准。一要时刻坚定理想信念，在困难和挑战面前，坚定政治定力，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想来武装自己，解决问题，坚信共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想;二要坚持党的基本路线和方针不动摇，咬定青山不放松，时刻为党、为人民服务，真抓实干，为改革开放和社会主义现代化建设做贡献;三要勤政廉政，当好人民的公仆，按照“三严三实”要求严格约束自己，虚心接受群众监督，正确看待手中的权力，正确运用手中的权力，自觉过好权力关、名利关、金钱关、人情关、享乐关，切实做到一心为公，率先垂范，努力争当人民信得过的好公仆;四要加强经常性学习，夯实理论功底，做到“两学一做”常态化制度化，增强学习的主动性、自觉性和实效性;五要切实转变作风，增强党性修养，用“三严三实”专题教育和群众路线教育实践活动成果武装自己，不断增强政治素质、专业素质、道德素质，做到作风实、自律强;六要解放思想，大胆创新。要认真落实“四个全面”的要求，开拓思路，大胆创新，理清思路，勤政廉政，敢于担当，用新理念、新思路、新举措，推动工作任务落地生根，工作水平再上新台阶。

党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我要把在党校养成的良好思想方法、工作作风和好的学风带到实际工作中去，要把自己在党校学到的理论知识运用到实际工作中去，充分发挥带头作用，为做好林业调查规划工作，服务林业改革发展和现代化建设做出自己应有的贡献。

党员强化看齐意识心得体会篇7

局属各事业单位，各基层国土所，局机关各科室：

为深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，认真落实“党要管党，从严治党”要求，持续巩固深化“两学一做”学习教育、“标准化管理年”和“能力建设年”活动成果，推动党风廉洁和干部队伍建设向纵深发展，结合我局实际，经局党组研究决定，就国土资源系统全面从严治党、进一步加强纪律作风建设，提出如下意见：

一、切实提高思想认识

全体党员干部要把思想认识统一到党的十八届六中全会精神上来，统一到推进全面从严治党、加强纪律作风建设各项工作中来。要站在“四个全面”治国理政总方略的高度，进一步提高思想认识，秉持正确的政治态度、政治立场，坚持从巩固党的执政地位的高度看问题，把从严管党治党作为政治责任和政治担当，主动适应全面从严治党新形势、新常态和新要求。全体党员干部要深刻认识到加强作风建设、严明工作纪律的重要意义，纪律作风建设直接关系到各项决策的贯彻落实，关系到各项工作各项目标任务的完成。要进一步端正思想，强化认识，把纪律作风建设摆在突出位置，坚持真管真严，敢管敢严，长管长严，为推进当前和今后各项工作提供坚实的思想政治保证。

二、全面加强学习教育

1、学习十八届六中全会精神，学习《新形势下党内政治生活若干准则》及《中国共产党党内监督条例》，学习党的基本知识和党内有关纪律规定，进一步增强讲规矩、守纪律的思想自觉和行动自觉。全体党员干部要深入系统的学习业务知识，加快知识更新、加强知识储备、优化知识结构，形成互帮互学、比学赶超的氛围。

2、持续巩固深化“两学一做”学习教育，使广大党员干部思想意识和党性修养不断增强，充分发挥先锋模范作用，要学用结合，学以致用，真正把学习教育转化为推动各项业务工作的强大动力。

3、建立健全学习制度。全系统各单位要建立中心组学习制度和党员干部定期例会集中学习制度，严格学习考勤，推动系统内党员干部学习的经常化、制度化和规范化。要健全完善学习例会、教育培训以及评学考学等制度，要把学习考核作为衡量干部职工基本素质、业务能力和调整使用的重要内容。

三、全面落实“两个责任”

1、夯实主体责任。领导班子要发挥好“三个作用”，解决好“怎么抓”的问题。一是领导班子在开展党风廉政建设中发挥主体作用，特别是班子带头人要切实履行“第一责任人”的责任，把党风廉政建设摆在突出位置，纳入重要日程，与业务工作同步考虑、同步部署、同步实施。二是在分管范围内要发挥主要责任人作用。班子成员在分管范围内也是第一责任人，对分管范围内的党风廉政建设负主要责任。要坚决落实领导班子抓党风廉政建设的部署和要求，对职责范围内的党风廉政建设要定期研究、定期布置、定期检查、定期报告，守土有责，对党负责。三是领导班子成员要发挥好表率作用。领导班子成员要带头践行中央关于党风廉政建设的整体部署，带头廉洁自律，带动全系统广大党员干部认真落实党风廉政建设。

2、落实监督责任。局监察室承担着党风廉政监督责任，是监督主体、执纪主体，也是问责主体、管理主体。要深入推进监察室“三转”即转职能、转方式、转作风，确保有力有序履行责任。要从组织创新和制度建设上加强和完善内部监督机制,局党组要加大对纪检监察工作的支持力度，强化局监察室职能职责，给予人力、物力、财力充分保障。

四、全面加强制度建设

1、把权力关进制度笼子。坚持用制度管权管事管人，做到阳光行权、规范用权。自觉在宪法法律和党内法规范围内开展党务政务活动，依法执政、依法行政，全面推进党务、政务和各领域办事公开，完善党内监督、党员干部互相监督、社会舆论监督、群众监督等体制机制，形成全方位立体式监督体系。

2、严格贯彻执行民主集中制。民主集中制是党的根本组织原则,也是党内生活必须遵循的基本准则。必须坚持个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央原则。凡属重要事项、重大问题都要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，由集体讨论，作出决定。班子成员要根据集体的决定和分工，切实履行自身职责。

3、严肃党内政治生活制度。认真召开年度民主生活会或组织生活会，用好批评与自我批评的武器。严格落实“三会一课”制度，即“定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课”。坚持党员定期评议基层党组织领导班子、党员党性定期分析和民主评议等制度，严格执行党员领导干部双重组织生活会制度。实行党员参加组织生活记实考评制度。妥善处置不合格党员，健全党员能进能出机制。

4、强化制度执行落实。党组织、党员干部必须严明党的纪律，严格执行“四个服从”，按党内政治生活准则和党的各项规定办事，决不允许有令不行、有禁不止,严格重大事项请示报告制度,严格执行领导干部报告个人有关事项制度,对重大决策部署、制度规定的执行情况实行专项督办，对执行不力的严肃问责追究。

5、深入贯彻落实“三项机制”。建立健全“鼓励激励、容错纠错、能上能下”相关管理办法和实施细则，明确激励导向，强化绩效考核，严格奖惩兑现，提振党员干部精气神，激发干事创业内动力，疏通干部“能上能下”渠道,形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向和工作环境。

五、全面加强能力建设

1、强化服务大局能力。深刻领会和认真贯彻上级部门的决策部署，找准国土资源工作在大局中的定位，勇于担当，主动作为，为我县经济社会发提供国土资源保障。

2、强化改革创新能力。从思想上、工作中和基层群众的需求中找短板，从急需解决的重点、难点问题入手，研究解决问题的途径和方法。加强调查研究，围绕重大问题和中心工作，深入基层开展研究，提出问题解决的办法和措施。

3、强化执行落实能力。强化机关内部沟通协调、系统上下密切配合。把工作落到实处，制定和完善督查考核办法，强化问责，确保各项任务有分工、有责任、有落实、有考核。

4、强化依法行政能力。围绕全面推进“法治国土”建设总目标，强化法治理念，完善法治制度。加强法制宣传教育，加强干部法律法规培训，提高干部运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

六、全面从严改进干部作风

1、扎实开展干部下基层活动，在深入基层服务群众中锤炼党员干部作风。要始终坚持“从群众中来、到群众中去”的党的优良作风，增强服务意识，密切联系群众，主动服务群众。要结合“三访五促”、“三双一进”、“精准扶贫”等活动，深入基层调研，访民情、问民意、解民困，切实为民办好事实事。

2、从严从实改进工作作风。全体党员干部要摆正位置、端正态度，坚决纠正作风不实、主动性不强、畏难畏责等不良行为，坚决克服“庸懒散慢浮”等不良现象，彻底摒弃“门难进、脸难看、事难办”等不良风气，树立积极主动、敢于担当、严而有为、勤政为民的工作作风，以饱满的热情和高度负责的态度积极投身于本职工作中。

3、严格厉行节约。严格执行禁止公款“大吃大喝”有关规定，大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约作风，坚决制止铺张浪费和奢侈享乐行为。严禁用公款购买香烟、高档酒和礼品，严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等活动。在公务接待中，要坚持热情、得体、节俭的原则，尽量减少陪客人数，严控接待标准和范围。党员领导干部严禁接受服务对象和办事人员高消费娱乐活动，坚决杜绝出入私人会所。

4、从严规范婚丧嫁娶有关事宜。党员干部婚丧事宜须经申报并履行相关手续后方可办理，严格控制宴请人数和宴请标准，不得分批次、多地点宴请，不准以“流水席”的形式变相宴请，不准安排或授意他人通知管理和服务对象参加，严禁大操大办。老人过寿、小孩满月、乔迁新居、子女升学等喜庆事宜，邀请人员严格限定在亲属范围以内，坚持文明节俭，一切从简。

七、全面从严加强党风廉洁建设

1、坚持把纪律挺在前面。教育引导党员干部强化纪律观念，严格执行廉洁自律准则和纪律处分条例等各项规定，以铁的纪律保证各项工作顺利推进。

2、充分运用监督执纪“四种形态”，推进执纪监督和明察暗访常态化。严格实行“微监督”，坚持抓早抓小、防微杜渐，采取“边摸索，边实践”的做法，对相关干部存在的“微问题”及时采取预警监督措施，防止干部身上的“小毛病”演化成“大问题”。严格监督执纪问责，对违纪违法问题和腐败案件零容忍、全覆盖、无禁区，推动形成干部清正、机关清廉、政治清明的良好政治生态。

3、开展重点专项整治。一是开展国土资源领域损害农民群众利益问题专项整治;二是对资源配置、项目建设、工程招标、项目资金使用等方面的问题开展专项治理;三是针对干部不作为乱作为问题进行专项整治，有效遏制“为官不为”、“为官乱为”、“庸懒散拖”、“吃拿卡要”等问题;四是专项整治违反中央“八项规定”、“四风”变异、干部纪律作风等方面的突出问题。

八、树立四种意识，形成四种常态

1、树立政治意识,形成风清气正新常态。要时刻保持清醒的政治头脑，坚定正确的政治立场，在原则面前、重点问题和关键问题上旗帜鲜明、立场坚定,培养良好的党性修养，保持敏锐的政治观察力和鉴别力，正确对待是与非、公与私、真与假、实与虚，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定崇高的理想信念。

2、树立责任意识，形成善作善为新常态。要加强管理、严明责任，必须立足本职，明确职责，认真履职，切实尽责，要努力干好每一件事，做好每一项工作。同时，在工作中要主动作为，迎难而上，勇于担当，敢于担责，注重实干，撸起袖子干、甩开膀子干、放开手脚干，确保能干事、会干事、干成事。

3、树立纪律意识，形成纪律严明新常态。要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，把严的纪律贯穿到对全体党员干部的管理中去，强化组织意识，不断突出当干部就必须接受更严格约束的思想意识。要坚持从严培养、从严选拔、从严管理干部，锲而不舍推进作风建设，驰而不息加强纪律管理，要做到从严执纪，有纪必依、有规必循、违规必查、违纪必究。

4、树立看齐意识，形成上行下效新常态。各级领导班子和党员领导干部，要真正把自己摆进去，既当好标杆，做好带头人，又真抓善抓，做好组织者。通过“找标杆、树标杆、学标杆”、“领导包抓对象”、“先进帮后进”等活动，在全系统营造一种“比、学、赶、帮、超”的干事创业良好氛围。

党员强化看齐意识心得体会篇8

教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

通过这次师德师风教育学习，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、在教学的过程中坚持正确的方向。要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。

三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。

教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!

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党员强化看齐意识心得体会篇9

“严以律己”是党员干部的基本政治素质,“讲规矩、守纪律”是对党员干部的基本政治要求。“三严三实”专题教育是党中央立足当前、着眼长远,从大局出发、从全局考虑,所开展的一项具有长远意义的专题教育,他是对群众路线教育的延展和升华。“三严三实”立足于“严”,着眼于“严”,“严”字当头,“实”字托底。领导干部“严以律己”,就有讲规矩、守纪律;就是要心存敬畏、慎独慎微;就是要淡泊明志、端正品行,自觉做到为政清廉。严以律己,关键在“律”,重点在“严”。这个“律”,包括道德约束、党纪政纪约束和法律约束。至于“严”,就是要谨言慎行,严守规矩,心中有戒,心中有责。如何做到“严以律己”,我觉得要从以下三个方面入手:

严守政治纪律是前提。政治纪律是我们党重要而关键的纪律,遵守党的政治纪律是讲规矩、守纪律的重要基础,是维护民族团结统一的根本保证。在复杂的形势面前、艰巨的任务之下,严守政治纪律就显得尤为重要。作为一名民族地区干部,首先要严守党的政治纪律,要谨言慎行,要讲规矩、守纪律,坚决做到不传谣、不信谣。要在党为党、在党言党、在党忧党、在党兴党;要坚定正确的政治方向,坚定政治立场,不跟风、不随流,始终与党和人民站在一起,增强法治理念,打牢遵纪守法的思想基础,养成自觉运用法治思维和法治方式解决问题的习惯,把依法办事、依法执政内化为行为准则、外化为自觉行动;要用党章规范自己的言行,坚决贯彻党的理论路线方针政策,维护党的团结和统一,维护地区稳定,维护党在广大农牧民心中的威信和形象,提高党的凝聚力和战斗力;同时,要加强纪律和规矩的学习,不注重学习各项纪律和规矩,往往会“盲人骑瞎马,夜半临深池”,摔了跟头,还不知身在何处。因此,我们要切实增强学习的自觉性,深入学习党纪国法,深入学习党在长期实践中形成的优良传统和工作经验,同时结合自己工作职能,学习和掌握与本系统、本岗位相关的“具体规矩”,做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。

树立规矩意识是关键。人不以规矩则废,党不以规矩则乱。一个有良好修养的党员干部,必定是明方向、知荣辱、讲规矩的干部。中纪委五次全会上着重指出,“要严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。领导干部牢固树立纪律和规矩意识,是带头严守纪律、严明规矩的关键,是保证全党令行禁止、集中统一的关键。一是要主动适应规矩。要强化政治意识、法治意识、大局意识,保持政治定力,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事;要真正把守规矩当作一种责任,把握好“度”,做到守纪律、讲规矩,知荣辱,明是非,“从心所欲不逾矩”,任何时候都保持清醒头脑,保持敬畏之心。二是要坚持问题导向。问题是进步的强音。

推进各项工作,必须坚持问题导向,倾听纳税人呼声。领导干部要带头坚持问题导向,努力发现问题,探究问题,解决问题。坚持问题导向,不仅要眼观六路、拓宽视野,还要耳听八方、善纳良言。三是要强化执行落实。重执行抓落实,是工作推进的一贯要求,也是常抓常新的永恒主题。落实就是能力,执行就是水平。实践证明,只有真抓,才有希望,只有实干,才有出路。抓执行落实作为办公室的核心职责,要求我们要在谋全局、当高参上有新思路,在减负担、增实效上有新举措,在敢动真、快落实上有新提高,充分发挥敢破敢立、敢闯敢试、敢为人先的创新意识,不断探索新路径、研究新办法,真正做到干实事、鼓实劲、出实招、求实效。

做到慎独慎微是核心。习近平总要求党员领导干部要“慎独慎微、勤于自省”。慎独慎微才能自省,自省才能自重,自重才能自律。要真的做到严以律己,能否慎独慎微是个大关口。慎独,就是一个人独处时仍能谨慎自律,严格要求自己。“慎独”是一种高境界的考验,做到慎独,要守节不变,内心强大,要坚定不移,始终如一,要能受得住诱惑,耐得住寂寞。党员领导干部一定要有严格自律能力,有良好的道德修养,注重培养健康的生活情操,时刻检点自己工作和生活的各个方面,不取不义之财,不贪不义之利,不做不洁之事,一尘不染,永葆共产党员本色。慎微,就是审慎于细微而能见微知著,防微杜渐。作为党员领导干部,一些看似平常、很不起眼的小事,往往能反映出他的作风和形象,一个在小事小节上过不了关的干部,也很难在大事大节上过得硬。许多党员领导干部走上不廉洁堕落之路,都是从小事开始,从小贪积累,开始觉得没什么,但思想防线一旦被攻破,就会越陷越深。慎微就要从小事做起,从小节开始注意,修身养德,防微杜渐,只有这样才能踏踏实实、勤勤恳恳,一步一个脚印地扎实奋斗,不断积小胜为大胜,在提升自我修养的同时赢得党和群众的信赖。

党员强化看齐意识心得体会篇10

按照中央、省委要求和市委会“两学一做”学习教育工作方案，7月12日，市委会举行以“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”为主题的专题学习会，交流研讨学习党章党规的心得体会，更好地领导和推动全市各项事业发展不断取得新进步。省委、市委书记黄莉新主持会议。

学习会上，黄莉新、缪瑞林、龙翔、刘以安、罗群、郭腊军等同志先后作了交流发言，结合各自工作实际，交流了学习体会。大家表示，党章是党的根本大法，党规是党章的延伸和具体化，党章党规作为全面从严治党的根本遵循，也是全体党员必须遵守的根本规矩，对党章党规的每一次学习都是一次思想的洗礼、一次党性的锤炼。通过学习，大家对党章党规的丰富内涵有了更加深刻的理解，对学习党章党规的现实意义有了更加清醒的认识，对推动党的建设制度化、规范化、科学化的时代要求有了更加强烈的责任感。

们表示，要强化党章党规意识，切实提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想和行动自觉，做坚定信念、对党忠诚的捍卫者，做牢记誓言、履行义务的带头者，做知行合一、恪尽职守的担当者，做遵规守纪、永葆清廉的践行者。切实提高政治素养和政策水平，做一名合格的党员干部，信仰和追求必须坚定不移，党规党纪必须刻印于心，尊法尚德必须始终秉承，务实担当必须时刻践行。要不忘初心、保持本色，做有信仰的守纪律敢担当的共产党人，努力把全市各项事业不断推向前进。

黄莉新就推进全市“两学一做”学习教育提出要求。一要深入学习领会，强化“四个意识”。深入学习党章党规，把学习习“七一”重要讲话与学习系列讲话结合起来，吃透精神、坚守信仰，不忘初心、继续前进，不断提高思想政治素质。二要坚持学做结合，勇于担当作为。积极开展以“比党性争先进、比作为争贡献、比业绩争一流”为主题的党员亮身份树形象“三比三争”活动，推动基层党组织在建设新南京实践中充分发挥战斗堡垒作用、党员充分发挥先锋模范作用。三要注重问题整改，严守纪律规矩。坚持边学边查、边查边改，引导党员按照“五查摆五解决五强化”、党员干部按照“七查摆七解决七强化”要求，认真查找和解决存在的问题与不足，真正做到“带着问题学、针对问题改”。四要强化以上率下，提高学习教育成效。坚持从会自身做起，带头强化理论武装，带头开展专题讨论，带头查找和解决问题，带头践行“四讲四有”，形成一级做给一级看、一级带着一级干的工作机制，确保全市“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。

党员强化看齐意识心得体会篇11

从参加工作到现在，我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值。当我踏上三尺讲台的那一天，也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。其实，在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自己，怎样才能做一名好教师呢?在目前新课的大改环境下，作为教师我认为应该在以下几个方面下完善自己，努力将自己打造成热爱教育事业、师德高尚、业务能力强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有激情、适应时代要求的创新型教师。

要做一名好老师，首先要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象。人们常说，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在于教师”。“名师出高徒”，教师素质的高低决定教育水平的高低，决定学生素质的高低，只有造就一支现代化的教师队伍，才能培养出现代化的人才，只有政治和业务素质优良的教师，才能造就高质量的学生。因此，建设高素质的教师队伍，是实现我国教育的发展目标、实现教育现代化的根本大计。尤其是进入21世纪后，中国经济融入全球化的大潮中，教育也必须与国际接轨，教师将成为一个国际职业，要能参与国际竞争。随之，社会对教师的职业越来越重视，人们对教师的要求也越来越高。

实际上，古今中外，教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业，被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云：“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。别林斯基在《新年的礼物》中写道：“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣。因为人的一生幸福都操纵在他的手中”。在日本，“老师”这种职业曾经被叫作”圣职”。所谓”圣职”，即跟中文里的”诗圣”“圣手”的“圣”一般，是指不但在学问方面，而且还在做人方面具有最高的智慧和道德。

要做一名好老师，一定要有高尚的情操和良好的师德。

古人云：“学高为人师，身正为人范”。其实我觉得应该将”身正为人范”放在”学高为人师”的前面。一位哲人说过：“知识不足，可以用道德弥补，而道德不足，任何知识却无法补偿”。人类最大的“残疾”是心灵的缺损。还有一句话，也是人们常说的，要做事，先做人。因此，我认为，作为一个教师，要教书，必须先做人。试想，一个品德恶劣的老师如何去教导学生去成为一个高尚的人?近朱者赤、近墨者黑，品德恶劣的教师对学生的危害是不容忽视的;相反，一个思想高尚的老师对学生的人格的影响是深远的。正如乌申斯基所言：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格”。因此，作为“人之模范”的教师，你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生，教师就必须处处严格规范自己的言行。尤其是新教师，过去在大学里的穿着打扮、外形设计(特别是发型)和说话的语气都必须做必要的改变，以符合教师的身份特点。

要做一名好老师，一定要有扎实的专业知识。

唐代大文豪韩愈为教师的职业定位是“传道，授业，解惑”，斯言一出，千年不易。传道，就是做思想工作，教师首先是思想者。授业，也不易。马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术”。可见，拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要!“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。何况形势的发展，对教师的要求越来越高。教师是平凡的，但不是平庸的。当今时代，知识在一天天升值，学习一天比一天更重要。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时。一个教师要想跟上时代前进的步伐，适应新课改的要求，他就必须不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。教师之学高，靠学习;其品性、操行、风貌、言谈、举止，也都要通过学习和修养予以提升。当然，今天教师的角色已在发生根本的变化，教师将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。基于这样的背景，教师光有知识是不行的。教师不同于其他职业，他不是简单的教书匠，更应该是一个研究者。教师由经验型向研究型转变，才更符合时代需要。

要做一名好老师，必须敢于实践和善于反思。

有人说，只有下到水里才能学会游泳，教师何尝不是如此，教学实践是一个教师专业成长的必由之路。尤其是在实施二期课改的过程中，寻找理论与实践的结合点显得特别重要。从目前来看，新课程改革存在着一个亟待解决的问题，就是行为滞后于理念。对于新课程的理念，中小学教师大多已经耳熟能详，”以学生发展为本”“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”已经成为教师认知并认可的话语，但是与这种理念相匹配的行为尚未成型，行为与理念脱节的现象仍然较为严重。因此，我们在教学过程中，要敢于实践，努力将先进的教育理念转化为教育行为。同时，在实践中要不断总结和反思。波斯纳指出：”没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至会有所滑坡。”为此，波斯纳提出了一个公式：”经验+反思=成长”。该公式体现了教师成长的过程应该是一个不断总结经验、反思实践的过程。现在有不少专家倡导教师课后写反思日记的做法，我认为是很有效的。曾子说：”吾日三省吾身”。韩愈说：”行成于思，毁于随”。笛卡儿说：”我思故我在”。”你去看一些教育家，他们的日常工作也很平凡，他们只不过是比我们多用了一些心而已，只不过比我们多用点时间记录他们的教育生涯而已，只不过比我们多花了点时间读书而已，只不过比我们多思考了一下自己的教育行为而已”(朱永新《我的教育理念》)。如果我们能持之以恒，坚持每日反思，就会在自己的教育实践中始终保持清醒的头脑，不断提升自我，超越自我，实现自我。

要做一名好老师，必须富有创新精神。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当代的国际竞争，说到底是科技和人才的竞争，一个没有创新人才的民族，就难以屹立于世界民族之林。现代社会已步入信息技术时代，一个普通人可以借助计算机技术非常便捷地获得丰富的信息。例如《二十五史》可以储进一张光盘，要查什么，极为方便;《全唐诗》也是一样，只要你愿意查阅其中的任何一类诗句皆可立即调出来。但是，如果要写一句新诗句，那便是创造。从这个意义上说，怎样创新远比怎样获得信息和怎样管理信息显得更为重要。因此，现代人必须具备创新意识和创新能力，否则会一事无成。教师是实施素质教育的操作者，在教育创新中承担着重要使命。要培养学生的创新精神，教师自己就必须具有创新精神，一个墨守成规的教师，一个故步自封的教师，势必不受学生欢迎，势必被时代淘汰。我认为，一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他用心教了多少年书，有没有创新精神。教育家和教书匠，一个最大的区别，就是教育家有一种善于反思和不断创新的精神。

要做一名好老师，最重要的是要有自主发展的意识。

著名教育改革人士魏书生曾说：“有作为的人，每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度认识世界，认识自我，设计自我。他的心灵像电闪雷鸣，不断放射出新的光芒和声音”。教师在自己的教育生涯中首先需要确定奋斗目标，并按照自己的目标制定发展计划。《窦桂梅与主题教学》中有这样一句话：“社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。教师成长固然有良好的环境，但重要的取决于自己的心态和作为”。教师要把发展变成一种自觉的行为，高标准严格要求自己，朝着发展的目标和方向奋力拼搏，咬定青山不放松。只有这样，才能实现自己的远大理想，体现自己的人生价值。

要做一名好老师，当志存高远，追求卓越。

追求卓越，包括精神的卓越，也包括追求崇高境界的卓越，追求工作的崇高目标。教师的工作，从某种意义上说：是运用“眼界”引领学生前进。教师的视野若不开阔，志向若不高远，就难免会影响教学的质量。王国维说：“古今之成大事业，大学问，必经三种境界”。做教师亦是如此，要有三个层次：第一个层次，把教师当作一种职业，就是要在自己的工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。既然选择了教师这个职业，就要耐得住寂寞，受得了清贫，在下海的人大把数钱时不眼红，在歌星影星受到追捧和崇拜时不发烧，也就是如王国维所说的，要做到“独上高楼，望尽天涯路”。第二个层次，把教师当作一种事业，甘于奉献，为学生呕心沥血，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。第三，把教师当作一门科学和一种艺术，像邓稼先研究原子弹一样研究教育，把知识教得深入浅出。这种境界，是要靠经年积累方可达到，而一旦达成，往往会使你享受到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的乐趣。一位外国诗人说过：“伟大的艺术家是简化的大师”。能用最简洁朴实的方法，让人受到最丰富、生动的教诲，这便是伟大的教育家。当然，做一名良师，做一名让学生终身难忘的老师，不但要追求“深入浅出”的教育境界，还应该是胸怀理想，充满自信、自强和活力，不断挑战自我，具有思维敏捷、宁静致远、严谨踏实、睿智深邃、激情澎湃、风趣幽默等魅力。据说梁启超先生在给清华学生讲课时，讲到紧要处便不觉成为表演者，手舞足蹈，情不自禁。或掩面，或顿足，或狂欢，或叹息。讲到欢乐处则大笑，而声震屋梁，讲到悲伤处则痛苦而涕泗滂沱。如此声情并茂，学生被深深吸引，认为听他的课是一种享受。很难设想，一个没有激情、麻木不仁的人，能够同时又是一位真正的教育家。因此，“理性共激情一色，严谨与热诚同飞”应该成为每一名新世纪教师永不松懈的追求和必须具备的品质。

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党员强化看齐意识心得体会篇12

着力增强宗旨观念，加强党性修养、弘扬优良作风，提高实践能力，强化责任意识，树立正确政绩观和正确利益观，增强党的纪律观念，这是时代对各级领导干部提出的迫切要求。

“要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好，把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入深入学习实践科学发展观活动”。_同志在中纪委_届三次会议上的讲话，为我们在新的形势下加强党性修养、树立和弘扬优良作风指明了方向。各级领导干部一定要自觉践行社会主义核心价值体系，坚持理论和实践相统一，继承光荣传统和弘扬时代精神相统一，改造客观世界和改造主观世界相统一，加强个人修养和接受教育监督相统一，把加强党性修养、树立优良作风落实在行动上，体现在工作中。

加强党性、改进作风，关键在各级领导干部。各级党组织要把对领导干部的教育、培养、管理工作放在更加突出的位置，把加强领导干部党性修养和作风养成落实到党要管党、从严治党的工作和措施上，围绕领导干部党性党风党纪方面出现的新情况新问题，健全党内生活制度，开展批评与自我批评，形成民主团结、奋发向上的浓厚氛围。

加强党性、改进作风，重在求真务实、真抓实干。当前，全党全国的一项重大而紧迫的任务，就是要深入贯彻落实科学发展观。领导干部的党性修养和优良作风，应该体现在转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念上，体现在解决影响和制约科学发展的突出问题上，体现在构建有利于科学发展的体制机制上。各级党组织要从教育培训、培养锻炼、选拔任用、考核评价、作风要求、纪律规定等方面制定科学评价领导干部党性修养和作风养成的具体要求，努力把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

当前，国际金融危机仍在蔓延，复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，既是对我们前所未有的巨大挑战，也是对领导干部党性修养的现实考验。各级领导干部要通过加强党性修养，树立和弘扬优良作风，带领人民群众迎难而上、锐意改革、共克时艰，实现经济平稳较快发展，保持社会和谐稳定。

改革开放之初，邓小平同志就曾强调，执政党的党风问题，关系党的生死存亡。我们一定要从坚持和发展中国特色社会主义的高度，从保持党的纯洁性和先进性的高度，认识加强党性修养、树立和弘扬优良作风的重大意义，努力做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁，在实践中经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，在迎接挑战和把握机遇中将党的建设和现代化建设不断推向前进。

党员强化看齐意识心得体会篇13

党员干部增强“四个意识”，并不是一件轻而易举的事情。政治上清醒坚定，在大局下自觉行动，与党中央始终保持高度一致，都不是凭空产生的。“四个意识”强不强，也不能只看表态、听嘴上说，而要看实际行动，看在工作实践中的表现，要接受实践检验和人民群众评判。在新形势下教育引导党员干部增强“四个意识”，要坚持教育和制度同向发力、同时发力。

加强理论培训，用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑。政治上的坚定，源于理论上的清醒。对马克思主义的信仰是共产党人的政治灵魂，是党员干部经受住各种考验的精神支柱。教育引导党员干部增强“四个意识”，应加强精准化理论培训，促使党员干部加强马克思主义理论学习，掌握马克思主义基本原理，学好中国特色社会主义理论体系特别是同志系列重要讲话精神。把科学理论转化为日常行为准则，形成自觉奉行的信念理念，想问题办事情就能站得高、看得远，遇到复杂情况就会有政治定力，就能使自己聪明起来、成熟起来，就能把党性原则自觉贯彻到实际工作和生活之中。

加强实践锻炼，教育引导党员干部在贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略的实践中砥砺党性。党员干部的“四个意识”不是坐在办公室里就能自然形成的，也不会单靠学习就能牢固树立，而必须通过积极投身实践来增强。只有经受实践风雨的洗礼，“四个意识”才会在思想深处扎根。当前，无论是供给侧结构性改革还是精准扶贫，无论是推进社会治理法治化还是落实党建主体责任，一系列新实践都在考验党员干部的党性、检验党员干部“四个意识”强不强。履行职责、服务群众，是党员干部的天职。同志强调，干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。每一名党员干部都要在贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略的实践中建功立业，努力创造一流业绩，在实践中砥砺党性，不断增强“四个意识”。

加强党内监督，发挥制度和纪律的约束作用。“四个意识”也是一种纪律要求。纪律严明是我们党的优良传统和独特优势。党肩负的任务越艰巨、面临的形势越复杂，越要强调纪律。同志指出:“在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。”强调“四个意识”，实际上是强调政治纪律、政治规矩。比如，同党中央保持高度一致，不是一个空洞口号，而是一条重大政治原则，是党的政治纪律的核心内容。纪律的生命力在于严格执行，在于坚持纪律面前人人平等、执行纪律没有例外、不搞变通。为此，要加强党内监督，健全相关制度，让纪律真正成为“带电的高压线”。“四个意识”不是与生俱来的，也不可能一劳永逸。要坚持不懈地进行党性教育，在严格党的纪律、严肃党内政治生活和营造良好政治生态中，使“四个意识”潜移默化地成为每一名党员干部的自觉，为我们党始终成为中国特色社会主义坚强领导核心提供制度保障和组织保证。

党员强化看齐意识心得体会篇14

作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

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