下面是小编为大家整理的2024第二批主题教育学习心得体会（13）,供大家参考。

第二批主题教育学习心得体会（13）

　　近期，通过院内组织学习及本人自学，认真学习了《党的XX大报告》《中国共产党章程》《A著作选读》等内容，更加深刻认识到新思想的真理力量和实践伟力，理解了聚焦学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想主题教育，应严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求读原著、悟原理，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，现结合本职工作及自身实际，谈谈如下感悟。

　　一、坚持“以学铸魂”，通过学习达到忠诚于党、坚定信念的更高境界。充分发挥核心领导群体的引领作用，制订周密的学习计划，充分利用理论学习中心小组、专题研讨班以及追本溯源等多种学习形式，逐字逐句阅读原著，细心钻研原理，通过深入学习和实践，坚决捍卫“两个确立”，坚定不移地实现“两个维护”，成为“最忠诚、最有政治立场、最有担当”的模范。特别是在主题教育活动中，迅速掀起学习和实践A总书记视察浙江重要讲话精神的热潮，确保全市党员干部深刻理解其精神实质和核心要义，推动A新时代中国特色社会主义思想在建德得以深入实施，开花结果，展现明显的实际成效。

　　二、坚持“以学增智”，提高解决问题和克服困难的能力。加强政治素养，从党中央、省市委的战略部署出发，立足建德的整体发展，洞察问题、作出决策、执行任务，提高应对复杂局势、汇聚社会资源、防范政治风险的工作能力，成为政治上的明白人；
增强思维能力，扩展思维视野，突破旧有思维模式，真正提升战略、辩证、系统、创新、历史、法治、底线等多维思考能力，以确保提出的建议、政策、方案既符合现实，又遵循客观规律且具有科学性，以创新性的工作方法确保党的决策部署得以贯彻执行；
提升实践能力，利用主题教育机会，迅速填补知识空白，弥补能力不足，克服工作中可能出现的焦虑，从而更好地立足于实际，扎实工作，取得实际成果。

　　三、坚持“以学正风”，营造求真务实、廉洁高效的新风尚。成为良好政治生态和社会风尚的倡导、建设者和守护者。重视基础研究和正本清源的学风，通过深入基层学习和调研，准确掌握实际状况，找到问题核心，提出有效对策，认真规划未来工作方向，出台更多实用有效的措施；
强调以学为基，以查为用，以改促行的工作风格，进一步加强纪律约束，改善工作作风；
着眼于争先创优，提振精神，通过主题教育，激发干部的进取心和争先意志，真正做到别人做到一，我们努力做到十，别人做到十，我们力争做到百，推动建德各项事业高质量发展。

　　坚持“以学促干”，通过学习取得担当实干、推动发展的新成就。强调“在实践中学，在学习中干”，把主题教育的成果转化为推动中心工作的动力，体现在促进高质量发展和解决群众“急难愁盼”的问题上。集中精力“xxx”任务，采用最高标准、最严要求，确保xxx相关工作扎实有效，坚守安全稳定的底线；
紧盯“经济翻身仗”目标，在完成指标、推进项目、吸引投资、服务企业等方面，逐一落实，努力取得超出预期的成绩；
深化“民呼我为”的实践活动，深入进行“大走访、大调研、大服务、大解难”，着力解决民生问题，不断完善民生保障体系，全面实现年初确定的民生实事项目目标。

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