双奥之城调研心得
下面是小编为大家整理的双奥之城调研心得,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
双奥之城调研心得6篇
第1篇: 双奥之城调研心得
奥鹏培训心得
篇一：奥鹏研修心得 奥鹏教师送培送教培训心得体会 向阳小学教师：罗靖 本学期我参加了奥鹏教师送培送教培训活动。此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩，不仅使我获得了语文专业知识，而且拓展了我的人生视野，提升了作为一名人民教师的责任感。当今社会已经进入了快速发展的信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参假培训学习，紧跟时代脉搏，做一个信息时代的新型教师。
在10月13日至14日这两天，奥鹏教师培训中心在我校举行了形式多样的活动，主要内容有：同课异构、观摩课、说课、评课、专家点评及专家讲座等。在同课异构活动中，我感受到了不同教师的教学理念，明白了教师为主导、学生自主学习这种新的教学方法，还了解了课外拓展对语文教学的帮助。在专家讲座的环节，从北京远道而来的专家对课堂教学、激发学生学习兴趣、作文教学等多方面和我县教师进行了交流讨论、疑难解答。这次培训让我了解到小学语文教学发展的最新动态、趋势；
深刻领会了语文教育的理念、新时期语文教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点；
让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；
让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。最后非常感谢奥鹏网络培训这个平台，有你们的付出才有我们今天的成长，当然也感谢专家教授的精彩讲座，他们的智慧使我们茅塞顿开，为我们指明了前进的方向。在三尺讲台上去践行教师的爱与责任，传递以德育人的情怀；
让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华！ 篇二：奥鹏-网络研修心得 奥鹏 教师网络研修心得 第二师26团中学 郑高平 11月3日，我参加了“国培计划（2014）”---新疆兵团中小学教师远程培训项目。此次远程培训从2014年11月3日开始，至2015年1月31日结束。课程分必修课、选修课、选学课以及视频答疑等板块，内容涵盖个人专业知识，教师基本素养，多媒体技术在教学中的应用??此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩，不仅使我获得了化学专业知识，而且拓展了我的人生视野，提升了作为一名人民教师的责任感。当今社会已经进入了快速发展的信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参假培训学习，紧跟时代脉搏，做一个信息时代的新型教师。
记得在选修课中，钱志亮老师在他的《生命视野中的教育观》讲座中，语言幽默、诙谐风趣、博学多才、生动形象，在轻松愉快的气氛中，将教育的真谛娓娓道来：教育是一种爱。教育原本是一种爱，在这种爱的驱使下，作为教师常常期望我们的学生都是大拇指，都是优点生。我们常常因学生这样那样的失误而焦虑、不满、甚至指责。我们不停的用一把尺子去评价我们所有的学生，我们总相信只要功夫深铁杵磨成针。因为我们知道这是我们做教师的责任，虽然我们辛苦，但我们乐此不疲，因为我们坚信这就是我们的爱。在这种爱的笼罩下，我们的学生脸上失去的是笑容，心中增加的是厌倦。我们该反思我们的爱已背离了我们的初衷。我们爱的方式已偏离了教育的轨道。每一个孩子都是不同的，我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展，让不同的孩子得到不同的成功，因为教育的个体存在差异。钱志亮老师的讲座让我们懂得每一个孩子在母胎中孕育到呱呱坠地，都会有差异。这种差异就是孩子无法选择的特性，这种差异造就了每一个孩子都是独一无二的自己，这种差异形成了他们在认知、判断等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是无视孩子的个性差异，进行整齐划一的训练。“因材施教”、“关注每一个生命个体”才是今天我们所倡导的教育观。爱孩子就让我们用不同的要求面对我们的孩子，鼓励孩子在一天天进步的过程中感受到成长的愉悦。让能飞的孩子飞起来，让能跑的孩子跑起来，让只能走的就慢慢地走吧。回到原点看学生，研究学生的生理机制，有助于我们更好 地看待每一个有差异的学生，从而激发学生不断努力，最大可能地获得发展，这才是正确的爱。
这次培训让我了解到初中化学教育发展的最新动态、趋势；
深刻领会了化学教育的理念、新时期化学教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点；
让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；
让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。最后非常感谢奥鹏网络培训这个平台，有你们的付出才有我们今天的成长，当然也感谢各位专家教授的精彩讲座，他们的智慧使我们茅塞顿开，为我们指明了前进的方向。希望该工程再创辉煌！我们在平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们感恩“奥鹏”，带着这么多天的收获，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任，传递以德育人的情怀；
让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华！ 篇三：奥鹏国培学习心得-文绍贤 奥鹏国培学习心得 文绍贤 我能有幸参加这次教育局统一组织的贵州省农村中小学骨干教师远程培训，即“国培计划（2013）教育部、财政部中小学教师国家级培训计划”的培训学习，的确是非常高兴。经过三个月的紧张培训，收获颇多。现谈谈我个人的学习感受：
奥鹏国培这一学习平台的铺设，让来自四面八方的我们——农村中小学教师能相聚一堂，聆听专家们的精辟论述，学员之间可以相互交流，共同学习，取长补短，共同提高，是多好的再学习、再提高的机会啊！虽然我们远隔千山万水，不能相见，可面对视频，我们是人人听得津津有味，个个学得认认真真。除了认真笔记外，我们还都下载了培训讲义，以备再学习，再提高。
听完每一个课题，我们都要就目前自己的实际情况，即教育教学管理工作情况撰写心得体会。把自己的管理模式与专家们的先进经验进行对比，查缺补漏，寻找原因，不断完善自己。
这次培训，我们可以反复观看有关的自己特别需要的讲座视频。没有时间限制，不受外人干扰，无拘无束，自由自在，随心所欲。虽然是远程培训，可我的感觉是比“身临其境”的所有培训学习要强许多。因为我们可以随时听，随时看，随时交流，随时讨论，不但可以随时完成作业，而且对不满意的作业还可以随时修改、补充。这是其 1 他培训无可比拟的。
这次培训，使我深深的认识到了“三人行，必有我师焉”以及“人到老，学不了”的道理。
之前，由于所学有限，再加上远居山村，条件落后，信息闭塞，我们的所作所为除了“照本宣科”，就是“自以为是”。再好一点的也只不过是能够进行批评与自我批评罢了。因而方法陈旧，生产力自然落后，再苦再累，却效率不高。
不看不知道，一看吓一跳。
通过聆听专家们的精辟讲解，现场答疑，以及学员之间的相互学习与交流，使我深深的认识到，这次国培对于农村教育事业的发展来说，是一场不可多得的及时雨。农村中小学教育教学质量一直无法提高，关键就是办学理念的不切合实际，管理模式的陈旧腐烂，从业人员的“不得法”与上进心、事业心不高。
通过学习，我还真的感受到了“万事开头难”的道理。
这次培训的内容，虽然都是大家迫切需要的，我们也反复的观看、聆听了。可要说到用之于实际，那还真的只能说是一知半解。许多同仁对工作中存在的困难，出现的问题，不仅自己无法理解应对，就是向参训的学友们问起时，也没有几人能“指点迷津”。从而可以看出，在今后一段时间内，同志们想得心应手，仍还需不断地、刻苦地、持久地学习和探讨。只有反复实践，才能日见功夫。
三个月的培训就要结束了，由于工作的复杂性，我个人是真的抽不出充足的时间来“细嚼慢咽”，但我还是要说如果今后还有类似的2 培训，我是第一个坚决要求参加的人。因为我知道，教研教改在我们农村，的确是“万里长征”的第一步。如何发展农村教育事业，还任重而道远。
我们只有不断地学习，不断地充实自己，努力提高自身的文化素养与业务水平，才能在事业上有所成就，才能更好地完成党和人民交给我们的光荣而又艰巨的使命。
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第2篇: 双奥之城调研心得
**街道“双联双创”活动开展情况汇报
**办事处地处城区，辖区总面积3.7平方公里，下辖5个社区居委会和14个行政村，总人口4.97万人。**党工委下设1个党总支、30个党支部，有党员1152人。此次“双联双创”活动共有县直部门12个单位和领导干部101人参与，共联系全街道13个村和4924户村户。自活动开展以来，各帮扶单位严格按照市县的工作要求，准确把握双联双创活动的核心内容和总体要求，立足实际，采取有效措施，扎实组织开展，“双联双创”成效显著。现将调研情况汇报如下：
1、工作开展情况
1、加强组织领导，认真安排部署 按照上级要求，**党工委成立了双联双创活动领导小组，下设办公室，同时成立了13个联系村工作组，结合实际，对“双联双创”工作具体规划，确保工作长流水、不断线，推动双联双创活动有序有效开展。 2、采取措施，推动工作的落实 一是进行多方位宣传。我办把宣传发动作为开展“双联双创”活动的关键性工作来抓，采取印发资料、开设专栏、悬挂横幅等多种形式，深入开展了声势浩大的宣传活动。截止目前，已发送各种宣传资料3000多份，制作横幅标语20多条，每个村制作2至3幅宣传牌，书写大型墙体标语5副。
二是制定实施方案。根据我市“双联双创”活动的政策意见和全县实施方案精神，结合我办实际，制定印发了《**开展“双联双创”活动的实施方案》，明确了指导思想、基本原则、主要任务、参与范围、工作方式和工作措施。
三是确定联系对象。我们按照县“双联双创”办公室文件精神，确定县直部门单位、街道和干部共联系全街道13个村和4924户村户，保持全年联系工作不间断，不实现全面小康不脱钩。 四是建立工作制度。按照要求，向各村印发了干部联系贫困村、贫困户、特困户、民意调查等各种表格，积极与各帮扶单位协调衔接，建立了工作台帐、信息交流平台和定期报告等工作制度。 3、上下联动、综合施策，深入推进“双联”行动 一是领导带头调研。领导干部充分发挥带头示范作用，深入村户开展调研，对接联系对象，与群众一道研究制定帮扶计划和帮扶措施。截至目前，领导班子调研人次达到700余次。
二是联系单位深入村户摸底。各联系单位按照活动总体要求，及时组织干部深入联系村摸底对接，全面了解联系村的发展状况，帮助村“两委”班子分析制约经济发展的难题；
到特困户家中访贫问苦，主动发放民情连心卡，和特困户结对子、交朋友，认真听取群众意愿和诉求，为确定联系思路、明确联系重点、制定工作计划掌握了第一手资料。截至目前，共走访群众4924户，召开座谈会228个。 三是积极谋划施策帮扶。各联系单位和联系干部在调研摸底的基础上，坚持因村施策，因户制宜，与村居干部一道，逐村谋划发展规划，逐户制定脱贫计划，使帮扶有了方向，致富有了盼头。截止目前，各联系单位已帮助联系村完成发展规划制定，并结合各自优势，制定了部门帮扶计划，为联系村户办实事的工作打算近1000份，为群众办实事100余件，发放宣传资料4000多份。一些联系单位结合自身实际，在第一时间为联系点送去项目、物资、资金和技术，破解各项困难。 4、创新活动载体，丰富活动形式 一是“双联双创”活动与推动当前重点工作相结合，推动工作的落实。我们把“双联双创”活动的落脚点放在推动当前重点工作落实上，在进村入户帮扶过程中，按照“进村抓产业，入户帮增收”的要求，围绕“促进产业发展，促使农民增收”的工作思路，由帮扶单位帮助村上进一步理清发展思路，解决在推动重点工作中遇到的困难和问题。结合重点产业的发展，引导群众大力发展高效设施农业，拓宽群众增收致富渠道。
二是“双联双创”活动与扶贫济困相结合，带领群众脱贫致富。我们在行动开展过程中，把扶贫济困作为首要任务来抓，引导群众优化产业结构和种植模式，着力在发展温室大棚、特色养殖等优势产业上出主意、想办法，帮助困难群众选准致富产业、制定发展计划。组织村居干部到经济发展先进村观摩学习，进一步开阔眼界，借鉴典型经验，更新思想观念，以开拓的思维带领群众加快脱贫步伐。
三是“双联双创”活动与创先争优活动相结合，夯实基层组织基础。我们把开展创先争优活动与开展“双联双创”活动相结合，积极改善村党组织基础设施条件，指导村党组织加强自身建设，健全组织体系，完善工作制度，通过找准症结、加强引导、化解矛盾，切实增强村党支部的凝聚力和战斗力，使村级党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥。积极引导农民党员发挥好致富带头的先锋模范作用，发动党员明星户包挂帮扶困难户，采取帮思想促提高、帮技术促致富、帮项目促发展的“三帮三促”方式，帮助困难群众脱贫致富。 5、“双联双创”活动取得的实效 一是贫困户的致富信心有所增强。随着活动的不断深入，包挂干部基本摸清了贫困户的致贫原因，并帮助他们制定产业发展计划和增收措施，解决了一些困扰群众产业发展的实际问题。通过包挂部门和包挂干部的帮扶，困难群众看到了脱贫致富的希望，增强了发展产业的信心。 二是化解了一批矛盾纠纷。部分被帮扶的困难户或多或少都存在一些常年积累的矛盾，他们有的对政府有意见、有怨气，有的与邻里、亲戚有纠纷，过去因为这些问题产生的越级上访、治安事件时有发生。至目前，共排查出各类矛盾纠纷52件。通过这段时间活动的开展，包挂干部走村入户耐心劝解、引导，矛盾化解了，群众的心结打开了，上访事件明显减少。 三是项目建设快速推进。活动开展以来，各帮扶单位充分发挥自身优势为村居争取和落实了一些关乎民生，能够让广大群众普遍受益的项目工程，帮村居通水、通电、通公路，累计投入资金115万元。
四是基层基础更加牢固。通过“双联双创”活动，基层基础更加牢固，困难群众对政府的信任度大幅提升，对干部的看法明显转变，特别是对村党支部和村班子成员的态度明显改善。村党组织在帮扶部门的指导帮助下，工作创新能力、领导发展能力、凝聚群众能力、致富带富能力和维护稳定能力进一步提升，农村基层党组织的战斗堡垒和党员干部的先锋模范作用得到充分发挥。
二、存在问题
各“双联双创”工作组，通过三年的努力，虽做了大量工作，起到了帮带作用，但是工作中存在社会公共资源不能合理利用的问题。“双联双创”工作组来自不同单位，为了突出本单位实绩，“双联双创”工作组都将本单位的权限和人脉资源用到本单位包联村，为村办实事，如发改局可以为村里上项目；
交通、公路局可以为村里硬化路面等。致使一些工作组特别是个别权限小的县直单位及镇（区）工作组资源可用的不多，如修路、打井等资金比较大的项目，实施不了。
我**政策宣传的深度和广度还不够。群众重视度不够，部分群众联系卡领到手里仅两天就已经丢失；
部分群众在认识上存在偏差，特别是一些贫困户和上访户，把帮扶当慰问，提出很多不合实际的要求，只知道要救济，面对入户走访人员，表现出消极心理。
部分联系户由于贫困、疾病等多方面因素，发展生产能力较弱。
三、意见和建议
1、将社会公共资源统筹安排，发挥作用。比如修路，一些村地理位置比较优越，村里路面全部硬化完了，可一些偏远村却仍然晴天是土，阴天是泥，没有一条硬化的路面。
2、研究相应政策，解决农村留不住人才的问题。农村的吸引力不强，导致大量人才流出，这是农村发展缓慢的真正原因。农村发展的关键在于我们出台的政策能否提高农村的吸引力，留住人才。
鱼知水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。知恩图报，善莫大焉。
一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。
一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。
唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。
当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。如古人所说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。
你要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。千万不要因为自己一时的私心，而忘记感恩。
我们常常希望别人都对自己有情有义，可是想得到别人你真情，首先你必须先付出真情。你帮助别人，不要记在心里，别人帮助你，你要懂得感恩和感动，而不是当做理所当然。
你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。
一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。
鱼知水恩，乃幸福之源也。鱼离不开水，人离不开亲人和朋友，当你处于逆境和灾难时，帮助你一臂之力，渡过难关的人，都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人，度过苦难，不能忘记援助过你的人。知恩图报，善莫大焉。
一个人要想获得幸福，必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造， 一颗感恩的心需要生活来滋养。
一饭之恩，当永世不忘。顺境里给你帮助的人，不能全部称作朋友，但是能够在你逆境时依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。
唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗：天意怜幽草，人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余辉而平添生意。
当一个人闯过难关的时候，一定要记住那些支撑你，陪你一起走过厄运的朋友和亲人，这个世界谁也不亏欠谁，帮你是情分，不帮你是本分。如古人所说：淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
学会感恩父母养育之恩，学会感恩朋友的帮助之情，生活里做一个有情有义的人。
你要知道，父母，永远是你最亲近的人，是最爱你的人，不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心，都是一样的。千万不要因为自己一时的私心，而忘记感恩。
我们常常希望别人都对自己有情有义，可是想得到别人你真情，首先你必须先付出真情。你帮助别人，不要记在心里，别人帮助你，你要懂得感恩和感动，而不是当做理所当然。
你要知道别人帮你是情分，不帮你是本分。侍父母，要孝顺，对朋友，要真诚。不管你生活的精彩或者混沌，孝顺父母，颐养天年。
一父养十子，十子养一父。在这个美好的时代，中华很多的美德都在逐渐消失，做子孝为天，但是总有一些人，自己活在天堂，硬生生的把父母扔进地狱。
第3篇: 双奥之城调研心得
奥鹏教育培训心得说起教师的教育工作，我们都有着共同的心声——“累亦收获着，苦亦快乐着。”这次远程教育培训大大改变了我们的学习环境。它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里，通过网络平台上的多媒体课件，为我们创造了一个全新的学习环境。在这样的学习环境里，可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课资料，还可以通过论坛跟自己同专业的教师交流学习，加强同行之间的联络和交流。首先，通过学习，我体会到新课程应该是学生在老师的指导下，通过自己切身去体验、尝试，从各个方面去培养学生探究事物的爱好和积极的立场，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中央，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的熟悉，教师能够及时机智的予以讲解。另外教师要善于运用启发式教学等多种教学方式，提出的题目时要有针对性，让学生有的放矢；
另外，幽默、流畅、柔美的语言也是上好一堂课的重要因素。其次，教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。当教师轻易，当好教师却是不易的。我必需要转变观念，采取一些行之有效的措施，尽快向名师们靠拢。通过学习、听专家讲座、在线研讨等环节，我感到见识大长，教育教学的思路灵活了，对教学有了新的目标和方向。第一， 课堂设计要力求新奇，讲求实效性，不能没有实质内容；
语言要有亲和力，要和学生站在统一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生。第二， 教师只起一个引路的作用，不可以代替学生去解决题目；
教师可以设置题目引导学生，不能全靠题目来牵引学生，让学生随着老师走。第三， 教师个人涵养和素质也需要不断进步，要靠不断的汲取知识，学习提高前辈经验来作保证。 总体来说，通过这段时间培训学习，让我受益匪浅，既让我扩大了眼界，丰硕了知识，又充分领悟到远程教育的魅力。同时我也感觉到了自己知识的匮乏与欠缺，更加坚定我通过自己的不懈努力和学习，尽快地完善自己的专业知识和教育教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师的决心。
第4篇: 双奥之城调研心得
奥鹏教育培训心得
说起教师的教育工作，我们都有着共同的心声——“累亦收获着，苦亦快乐着。”
这次远程教育培训大大改变了我们的学习环境。它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里，通过网络平台上的多媒体课件，为我们创造了一个全新的学习环境。在这样的学习环境里，可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课资料，还可以通过论坛跟自己同专业的教师交流学习，加强同行之间的联络和交流。
首先，通过学习，我体会到新课程应该是学生在老师的指导下，通过自己切身去体验、尝试，从各个方面去培养学生探究事物的爱好和积极的立场，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中央，为重点。上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的熟悉，教师能够及时机智的予以讲解。另外教师要善于运用启发式教学等多种教学方式，提出的题目时要有针对性，让学生有的放矢；
另外，幽默、流畅、柔美的语言也是上好一堂课的重要因素。
其次，教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。当教师轻易，当好教师却是不易的。我必需要转变观念，采取一些行之有效的措施，尽快向名师们靠拢。通过学习、听专家讲座、在线研讨等环节，我感到见识大长，教育教学的思路灵活了，对教学有了新的目标和方向。
第一， 课堂设计要力求新奇，讲求实效性，不能没有实质内容；
语言要有亲和力，要和学生站在统一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生。
第二， 教师只起一个引路的作用，不可以代替学生去解决题目；
教师可以设置题目引导学生，不能全靠题目来牵引学生，让学生随着老师走。
第三， 教师个人涵养和素质也需要不断进步，要靠不断的汲取知识，学习提高前辈经验来作保证。?
总体来说，通过这段时间培训学习，让我受益匪浅，既让我扩大了眼界，丰硕了知识，又充分领悟到远程教育的魅力。同时我也感觉到了自己知识的匮乏与欠缺，更加坚定我通过自己的不懈努力和学习，尽快地完善自己的专业知识和教育教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师的决心。
第5篇: 双奥之城调研心得
“双读”心得体会
在以习总书记为党的核心的领导下，中国迈入了强国强军的步伐，开始了新时期的长征路。无论是在全面从严治党，还是全面深化改革，还是在人民军队的建设和改革上，总书记先之劳之、率先垂范，带领满载中国梦的巨轮劈波斩浪、扬帆远航。习总书记是我们全国人民的领袖，是我们中华人民共和国这艘巨轮的掌舵人，是华夏民族奋勇前进的方向。总书记之所以能有这样的胸襟、这样的眼界、这样的气度，和他把读书学习作为一生追求，把读书学习当成了生命的滋养，用读书学习来丰富自己想象，用具体实践来验证书中的知识点，可以说他是把死的书变成了活的万象。
习近平总书记曾在接受俄罗斯电视台专访时说：“我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”总书记爱读书，近年来曾多次谈及自己的“书单”，分享自己的读书体会。习总书记对领导干部提出了要把学习作为一种追求，使我们能够把“学一阵”变成“学一生”。我们缺少这种坚持下去的韧劲，总书记为我们指明了方向。把读书这件小事坚持下去，我们的人生就会变成如诗般的画卷。
读过《习近平七年知青岁月》后，我发现年轻时的近平同志读书时会注重分析对比，他会就一个观点、一个史实找出很多相关的参考书籍来阅读比较；
形成自己的见解和观点；
他经常以看一本书为主，同时又寻找相关的书籍作为佐证，不断拓展书中的知识。其实，读书就像吃东西，久而久之，读过的那些书就融进了骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出，信手拈来。从习近平青年时期那七年知青生活来看，我们生而为人，是应当有所追求的，有什么样的追求就会有什么样的境界，有什么样的追求就会有什么样的选择。而习近平同志是以把生命和一切都无私奉献给身边的人作为人生的追求。所以，今天，他仍然把人民的利益放在眼前，放在最重要的位置。对于我们中华民族而言，对于我们每一个中华民族的一份子而言，有这样的同志，这样的主席，我们何其有幸，我们的国家何其有幸。
从小到大，我们读过的书也不少，不过，一方面，我们读的有用的书比较少，故事性内容的书读得比较多，研究性、学科性的专业书读得比较少；
另一方面，我们读书存在一种惰性，常常以没有时间、忙为借口，使读书学习的时间不断缩水，我们把困难放在了前面。
我们每个人都有自己的理想和追求。但作为一名真正的中国人，特别是做为一名总书记要求的人民教师来说，我们的梦想必须始终坚定牢固地跟随维护习总书记这面大旗，始终跟着总书记的脚步，从读书这件简单而又高尚的事做起，让我们把读书融入生活，融入骨血。作为教师只有不停地读书，才能从知识的海洋里汲取更多的营养，才能不断地充实我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”“书到用时方恨少”的尴尬境地！
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。我总是深深的感受到做为教师的一种最崇高的价值。这种崇高，是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
2017.11.7
第6篇: 双奥之城调研心得
奥利奥广告心得体会
篇一：奥利奥饼干广告赏析报告
关于奥利奥小饼干广告的赏析报告
班级：连锁091班 姓名：于芹 学号：09334124
一．广告作品总体介绍
广告作品名称：奥利奥迷你饼干广告
广告发布媒介：电视
广告发布时间：XX年1月
广告主情况简介：
卡夫有限公司，诞生于1912年。卡夫奥利奥一上市便迅速成为美国最畅销的夹心饼干。
现在，它已经像篮球和可乐一样成为了美国文化的一部分，并被誉为饼干之王。奥利奥饼干独有的黑白夹心、精雕细刻，风行全世界，使人一见难忘。将全世界销售的奥利奥饼干落起来的长度够从地球到月球来回6次。奥利奥很多有趣的吃法也曾经掀起了一场“奥利奥的最好食用方式”的争论——把它泡在牛奶里吃？将饼干扭开先吃中间的夹心？除此之外，大家还在争论：是单独食用？放在蛋糕里面？或是当成饭后甜点？今天，它仍然延续着“扭一扭、舔一舔、泡一泡”的独特吃法。
卡夫奥利奥饼干推出新产品，奥利奥饼干变小了，以一个小孩子的可爱表演，一个人的旁白，很好的表现出了奥利奥新产品的特色，用小孩的可爱来抓住消费者的眼球，表现的特别的具体和形象。
二、广告的调查内容
(一)广告主企业经营情况调查
1.饼干行业市场
行业竞争加剧中国饼干行业属于食品制造业中焙烤食品糖制品行业中的一个分行业。在我国改革开放之初，一直处于平稳发展阶段，产业规模小、产量低、产品花色单一，曾是一个比较落后的传统食品行业。
目前，中国饼干人均年消费量为1000克左右，而发达国家饼干的人均年消费量为25～35千克，中等发达国家也有12～18千克。因此，中国的饼干市场潜力十分巨大。近几年，我国饼干生产总量虽然每年平均以8％的速度递增。但由
于市场的无序竞争，致使许多饼干生产企业形成微利或亏损的局面，一些国内老牌饼干企业生产逐步滑坡，利润大幅下降，更有部分饼干企业破产或被兼并。而民营（私营）企业作为该行业的新生力量，正逐步扩大其市场份额。但由于受资金、技术力量等方面的局限，尚难以占领主导市场。外资、台资企业借助其资金雄厚、品牌、管理先进和成熟的营销手段等优势，基本占据了国内饼干的中高档市场。原有的国内大中型饼干企业被迫转向内陆地区和农村市场，开始与当地的中小饼干生产企业争夺市场份额，由于市场竞争加剧，其前景不容乐观。未来2～3年，中国饼干市场将在不断的动荡和调整中进一步得到整合，逐步趋于有序发展。
2.企业历史
诞生于1912年的奥利奥一上市便迅速成为美国最畅销的夹心饼干。奥利奥的名字是怎样诞生的呢？人们已经解释不清了。一些人认为，奥利奥的名字来自法语，是“金子” 的意思，因为最初奥利奥的包装是那个颜色的。
另一些人认为，奥利奥饼干上有小山一样的图形，而“山”在希腊语中的发音就是“奥利奥”。还有人认为，之所以这么叫它，就是因为“奥利奥”简单的发音。
3.设施和技术水平
卡夫食品是引领全球的品牌食品和饮料制造商。在100多年的发展历程中，卡夫凭借其优质的产品和创新的能力已经发展成为北美第一大，也是世界第二大食品和饮料公司，在全球145个国家中销售其众多的知名品牌产品。卡夫食品有限公司是全球第二大的食品公司，在全球145个国家开展业务，在全球聘用约六万多名员工。
4.企业责任
为确保卡夫的持续发展，卡夫对赖以生存的经济、社会和环境等问题进行综合考虑。卡夫一贯坚持采取负责任的商业行为，并不懈努力，以达到日益变化的社会期望值。
为了实现上述目标，卡夫内部成立了由公司高级管理人员组成的全球企业责任委员会，其职责是关注与公司业务相关的七个领域：
农业供应基地
社会贡献和社区关系
公司治理、员工操行规范
食品的营养、健康和美味
员工（劳动关系）
质量和食品安全
卡夫坚持负责任的商业行为，并且始终努力为社会做出贡献。
5.企业形象
卡夫的愿景：
让全球饮食及生活更加精彩
卡夫的价值观：
创新–以独特创意满足消费者需求
质量–履行承诺，提供质量最优的产品
安全–确保以高标准生产所有产品
尊重–关心员工、关注社区和环境
诚信–做正确的事
开放–听取荐言，鼓励沟通
三、广告主题
(一)广告目标
卡夫奥利奥迷你饼干广告的目的是表现奥利奥饼干的换代，奥利奥迷你小饼干是为儿童量身打造的一款小型的饼干，是直径为4厘米的巧克力味道的饼干，这是小孩子很喜欢的大小和形状。
（二）信息个性
奥利奥迷你饼干的广告是原版的美国的总部拍摄的，只是配音有变化，而且是一群外国小孩子的精彩变现；
奥利奥迷你饼干的广告不仅形成了纵向的比较，而且做了横向的比较，就是与奥利奥这个品牌的另一些的广告形成鲜明的对比。
（三）消费心理
奥利奥迷你饼干的这则广告特别能吸引到现在小孩子的眼球，很符合小孩子的消费心理。
“你以为是你长大了吗，其实是奥利奥变小了！”
这则广告利用小孩淋漓尽致的表演和精彩的旁白将奥利奥饼干的换代表现
的很好！
奥利奥小饼干新广告是在“扭一扭，舔一舔，泡一泡”广告的基础上增加了一些的新的元素而演变来的。
这则广告具有独特的心意，概念清楚，重点突出，能够让观众一目了然。
四、广告创意
大创意：
奥利奥饼干在媒介的选择是电视媒体，利用晚上五点到八点左右的时间插播与少儿频道等很多小孩子喜欢观看的电视频道。
小创意：
奥利奥小饼干新广告的广告创意具体使用的是形象创意。
“你以为是你长大了吗，其实是奥利奥变小了！”这运用了人的形象思维，让观众对客观现实的直接认识和感受，同时，这则广告采用了一个小孩的淋漓尽致的表演，让奥利奥饼干的消费群体能够通过想象和联想，从而，让奥利奥小饼干的换代深入人心，让奥利奥小饼干成为人们心中的饼干的首选品牌。
这则广告抓住了小孩子渴望成长，渴望长大的欲望，将广告的创意表现的淋漓尽致。
篇二：奥利奥广告分析
奥利奥冰淇淋风味广告分析与鉴赏
一、广告定位
1、产品品质定位策略
卡夫食品的品质是有目共睹的，在推广奥利奥时我们需要做的就是让更多的人了解奥利奥新推出的的口味，奥利奥饼干一直颇受欢迎，销量一直是行业前茅，加上最新独家推出的冰淇淋风味，令人耳目一新的外包装，将会吸引更多消费者。
2、观念定位策略
新冰淇淋风味，凉凉的，夹心很多，夹心滑滑的，要跑热了才能吃。
3、媒介定位
奥利奥的推广应采用电视广告，网络，报纸杂志等。
(1)电视:央视及地方电视台播放两分钟宣传广告
(2)报纸:广告栏插入信息
(3)杂志:全幅彩页广告宣传。
(4)网络广告：各大门户网站如搜狐、新浪、腾讯、人人等大型网站在网站页面占据小窗口。
4、 市场定位
在中国各大城市，超市中卡夫食品已是琳琅满目，而在一些中小城市，普及率并不是很高。奥利奥作为卡夫打进这些市场的一大重点项目，做好市场定位是必须的。奥利奥是一种具早餐和休闲零食为一
体的饼干，对上班族和上学的孩子可以重点推广。
5、 广告对象选择
青少年是奥利奥的主要目标市场，儿童本身就是趣味元素，在广告中使用儿童，是很讨巧的沟通方式，观众在轻松愉快欣赏儿童表演的同时，也认可了品牌。奥利奥饼干原来似乎只是一种儿童食品, 一直稳居儿童市场 。但如今这一情况正发生改变。据业内一份不完全的统计表明, 目前饼干消费中7 0 %左右为女性购买，女性消费者又以年轻女性居多。这些女性大多看中饼干比其他休闲食品更强的充饥功能。往往会在办公室或家里放上一两包饼干, 既可对付一顿早点, 又可充当两餐之间的休闲小食品。
二、广告媒介投放角度
奥利奥系列产品之所以能在短时间内打开市场，取得良好的销售量，绝大因素都是取决于正确的媒体渠道及频繁的广告投放。因为奥利奥冰激凌口味是个新产品，为了做好前期的宣传工作，吸引到更多的消费者，他们分别选择了电视广告、网络广告、杂志广告及POP广告。
（一）电视投放
电视广告的优势：收视率高，传播面广；
声像兼备，诉求力强，能够以感人的形象、优美的声音、独特的技巧给观众留下深刻的印象；
传递迅速，不是时间空间的限制，并有娱乐性。
他们选择了三个有影响力的电视频道作为电视投放，分别是：深圳卫视、CCTV14少儿频道及CCTV6电影频道。
以下就是广告投放时间及选择这三个电台的主要原因：
1、深圳卫视
投放时间：《饭没了秀》节目前后及午间时分
选择原因：
（1）传播范围广：前，深圳卫视的覆盖已涵盖35个省会、直辖市和计划单列市，228个地级市，650家四星级以上酒店，覆盖人口超过4亿。使更多的人都知道奥利奥，为打开市场做好铺垫。
（2）影响力大：深圳卫视还落地日本、韩国、泰国、美国、加拿大及港澳台地区，成为中国最具海外华人影响力的省级卫视频道之一。提升奥利奥的品牌形象。
（3）针对性强：《饭没了秀》系列作为国内第一档包含公益性质的以儿童为主的节目，具有强大的吸引力及权威性；
而奥利奥这一产品的诉求对象也是以小孩为主，这可以达到更好的宣传效果，让更多的小孩和妈妈都对产品有一定的认识。
2、CCTV少儿
投放时间：全天广告时间循环播放
选择原因：
（1）具有权威性：中央频道作为国内受众面最广、影响最大的电视媒体，一直以来都具有良好的口碑，也给人以“国字品牌”的印象。所以在CCTV投放广告，无疑是树立品牌形象的有力手段。。奥利奥结合全天优势资源多频次覆盖的广告策略，将全天各强势广告资源一网打尽。在做足全天传播覆盖的同时，聚揽了多层次受众，深化了品
牌魅力。
（2）千人成本低：CCTV将受众细分，而CCTV少儿频道则是一个面向广大儿童的频道，比起其他电台，有效降低了资源浪费的损失。
（3）受众广泛：CCTV少儿频道针对儿童制定的一系列的节目套餐，已经成为我国儿童成长中必不可少的“好朋友”，所以在CCTV少儿频道播放奥利奥的产品，会让更多的小朋友及其父母爱上本产品，并且成为本产品的消费者。
3、CCTV6
投放时间：14:00——22:00
选择原因：
（1）受众广泛：电影频道（CCTV-6）覆盖人口已达亿，年平均收视率和市场占有率在全国卫视频道中名列前茅。在此投放广告会让更多的人认识到本产品，让奥利奥冰激凌口味成为市场潜力股。
（2）具有权威性：CCTV6凭借自身独特的节目类型，近年来，已获得多个奖项，并在广大群众心里树立起了良好地电台形象。在CCTV6投放广告，也会提升产品自身的品牌形象，提高产品在消费者心里的信任度。
（3）具有针对性：CCTV6电影频道的主要收看人群包括家庭受众、女性受众等，与卡夫的消费人群极为贴合。
（二）网络投放
选择原因：
（1）传播范围广：现在电脑的使用已经基本接近普及，而奥利奥选
择在网络上投放广告就会得到更多的广告受众。
（2）广告费用低：在网络上投放广告的费用相较于电视及杂质要廉价许多，所以网络也不失为一个长期的投放渠道。
（3）可重复观看：电视上的广告往往都是一瞬即逝，不能保存，但网络广告不同，它可以重复观看，以加深受众印象。
（4）形式多样：可以根据广告创意的需求进行任何的组合创意，从而有助于最大限度的各种艺术表现手段，制作出形式多样、生动活泼、能够激发消费者购买欲望的广告。
（5）迅捷性：一方面指信息的发布，另一方面指信息的反馈和更换。对于广告运作来说，从材料的提交到发布，所需时间可以是数小时或更短，可以让消费者更快的了解到产品信息。
（三）杂志广告
奥利奥冰激凌口味的广告投放于杂志《幸福家庭》上，其选择本杂志的原因分为以下几点：
1、对象明确，认同集中：《幸福家庭》的消费者以已婚年轻女性为主，这与奥利奥的受众相契合。而奥利奥根据消费者的需求，有针对性的投放广告，使得杂志广告的认同性大大高于其他传播媒介。
2、阅读期限长，接触次数多：期刊具有反复阅读的优势。作为连续性出版的期刊，是一个很有人缘的产品，杂志上的广告具有较长的保存期和阅读期，神话了广告传播效果。
3、突出醒目，干扰很少：奥利奥在《幸福家庭》上投放的是封一全页彩页广告。醒目、简洁、突出，读者在阅读广告的时候干扰很少，
篇三：奥利奥饼干的广告启示
奥利奥饼干的广告启示
周末，我和老妈带着女儿诚诚和侄子正正去逛超市。正正从小就有一个好习惯，去超市的时候从来不乱要东西，每次只买自己最喜欢的物品不超过2样。这和我们从小给他灌输的思想有关，一是不能养成大手大脚乱花钱的习惯，二是让孩子学会控制自己膨胀的欲望。所以，我们规定：逛超市的时候，可以买自己喜欢的东西，但不能超过2样，如果你喜欢的东西有很多，那你就要学会做出选择，进行取舍，选择自己最喜欢的2样，不可贪多。
习惯成自然，现在即便是你要给他多买，他都说不要。除非特别喜欢，才会不好意思的答应，嘴里还会嘟囔着：“啊，今天买了这么多啊！”一副非常知足的样子。
和往常一样，正正今天买了一袋许久没有吃过的奥利奥双层夹心饼干和喜旺的维纳斯小肠。回到家，他就迫不及待的拿出一根小肠狼吞虎咽的吃了下去，然后又拿出饼干准备美美的享受一下。“姑妈，你家有奶吗？给我准备一杯。我要吃奥利奥饼干喽。”我的思绪一下子被他的话语带到了四年前的一天，那时候若
是能听到正正说这么一句话，可能就不会有下面的故事了。
那时候我刚结婚，正正刚3岁。一日，回娘家，好长时间没见到侄子了，我便(来自: 小 龙 文档网:奥利奥广告心得体会)兴冲冲地带他到邻居超市买好吃的。他挑来挑去，最后只买了一袋奥利奥饼干。这个品牌的饼干特别贵，6元钱，里面只有八九片。而且味道有些苦，曾经给他买过，他不爱吃，都浪费了。如今他又挑了这个饼干，我有些不情愿。我跟他商量：“咱们买别的吃的吧，这个不好吃。”他抱的紧紧的，不撒手，直摇头。最后还是依着他了。付了款，回到家，小家伙就开始“战斗”了，我们管正正吃饭叫“战斗”，那时因为他吃饭也相当的好，来者不拒，风卷残云，那气势犹如战斗。哈哈！
只见小家伙，从打开的包装袋中一个一个的把饼干拿出来，放在茶几上。“正正，吃一个拿一个，好吗？拿出来都脏了。”我在一旁看着，不时的提醒着他。接着，又见他一个一个的把双层饼干掰开，然后舔一舔里面的草莓夹心，就把饼干弃之一边。见此情形，我提高了嗓音，“正正，好好吃，别浪费了。吃一个掰一个。”我试图想要制止他这种行为，可是他不仅不听（可能根本就没有在听大人说话，非常专注的在做自己的事情。这是我后来想到的，孩子在专心做自己事情的
时候，是听不到有人在说话的，所以家长总认为孩子不听话。），还在继续他的做法，掰开之后，舔一舔，就放在一边不在吃了。“正正，听见了吗？都浪费了。”我又重申了一遍，严肃的告诉他。小家伙还是置之不理，好像旁若无人似的继续着。当时的我不得其解。正思量着如何解决之际，弟弟走过来，二话不说，把一桌子的饼干收了起来，小家伙哪里肯干，哇哇大哭起来。一屁股坐在地上耍赖，想通过这种方式索要回自己的心爱之物。一边哭一边哽咽着喊：“饼干，我的饼干，给我！给我！”我最见不得小孩子委屈的哭了，赶紧一把抱起他，哄了半天，才平静。当时的我只觉的弟弟的做法欠妥当，但又说不出什么理由来。总觉得这样强制性的手段，不是正确的方法。
时隔数周，看电视之时，奥利奥饼干的广告，一下子让我的心头释然了，原来如此啊！看过这则广告的人都应该记得它的广告词中有这么一句话：“扭一扭，舔一舔，泡一泡，奥利奥。”画面中的那个可爱的小男孩，就是这样吃奥利奥饼干的。多么生活化的广告啊！可爱可爱，人见人爱。难怪小朋友们一下子就记住了它。
我也理解了先前正正吃奥利奥饼干的行为。解读他的这种行为，就是在模仿电视里的小朋友，先将饼
干扭一扭，掰开，再将饼干上的夹心舔一舔，最后准备再把饼干放在牛奶里泡一泡。只可惜，孩子的这一美好的愿望就这样被全盘端走了。难怪孩子会哭的那么伤心。还没有很好的语言组织能力和表达能力的孩子，不知如何解释，唯有用哭的方式来表示抗议！这件事情我记得非常清楚。它留给我深深得到思考：我们做家长的往往以成人的角度去思考和理解孩子的行为，用大人的眼光去评判对错，从来都没有真正的蹲下来和孩子交流他们内心的真实想法，去尊重和理解他们。孩子行为背后的东西是值得我们去思量的，不能只看其表不知其里。多在自己的心里问几个孩子为什么会这样做？给孩子一个释然的平台，静下心来聆听他们的心生，才会更好的理解他们。这样孩子也会更加信赖我们！
奥利奥饼干的故事，我现在也还经常说给我的家长和朋友听，希望更多的父母能有一颗赤子之心，和孩子更好的交融！我会一如既往的努力！为自己加油！为全天下的父母加油！