2024年度主题教育专题组织生活会对照检查
下面是小编为大家整理的2024年度主题教育专题组织生活会对照检查,供大家参考。
主题教育专题组Z生活H对照JC
按照主题教育专题组Z生活H有关要求,本人对照六个方面,联系实际进行党性分析,全面查找问题和不足。具体对照JC如下:
一、上一年度组Z生活H问题整改情况
上一年度组Z生活H中,本人通过谈心谈话、对照剖析、征求意见、相互批评等方式,共查摆问题XX个。一年来,我以抓铁有痕、踏石留印的韧劲落实措施,有的放矢推动问题逐个整改。现所有问题均整改销号并转入长期坚持。学习上,保持“手不释卷”良好习惯,开展“月读一书”活动,利用各类平台钻研党的创新理论提升学思用水平;
工作上,积极报送XX项思政课题成果,在实践中推动成果转化;
服务上,深入基层开展调研,形成《加强基层工会服务力》课题成果并运用于实践;
落实“我为群众办实事”机制,实施丰富文体活动、加强活动中心阵地建设等项目,用实际行动为群众办好事、添活力。
二、存在问题
(一)运用党的创新理论指导推动工会工作还不够有效。在深入学习***新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的XX大精神方面,距离学思用贯通、知信行统一的标准仍有差距,在以党的创新理论指导推动工会工作的衔接仍不够有力。
(二)深化支部品牌建设的实践有所欠缺。作为支部书记,满足于完成“规定动作”的多,把工作重心放到夯实支部建设基础上,未能结合实际推陈出新,深化党支部“三心”品牌,品牌引领力有所减弱。
(三)对基层工会的关心和指导还不够经常。把主要工作精力放在机关,到基层工会调研较少,关心指导基层工会的方式较为单一、片面、局限,在满足基层单位兴趣小组建设、活动阵地建设等方面的及时性还不够。
(四)工作传帮带作用还不够明显。日常研究部署工作的多,对工会群团干部、工会管理员的传帮带不够经常,工会干部、工会管理员、工会小组长有时在参与策划、配合开展活动的衔接还不够有力。
三、剖析原因
(一)理论学习的“钻劲”有所不足。提升政治素养、锻造过硬政治能力的主动性还不够强,主观上放松了学习要求,降低了学习标准,片面式学习多、系统化研究少,学用结合上有所脱节。
(二)D建引领的“闯劲”有所降低。带领支部守正创新、擦亮支部品牌上的思考和实践不多,敢于对标外市先进单位、先进党组织的“闯劲”有所不足。
(三)服务基层的“寸劲”有所欠缺。服务基层、服务职工的思考谋划不够全面,倾听基层、回应需求方面做的不够,及时响应、精准对接、推动解决的效率需要进一步提升。
(四)全面履职的“干劲”有所减退。主动识变应变求变意识较为欠缺,认为自己临近退休,导致知难而进、迎难克难的劲头不足,一抓到底、常抓不懈的作风不够过硬。
四、整改承诺
针对存在问题,本人作出如下整改承诺:
(一)强化理论修养,提升学用实践力。坚持把学思用贯通、知信行统一的标准贯穿党的XX大精神学习始终,积极参加“数说XX大——党支部书记上讲台”专题党课,在学习中提升自身理论素质和授课水平,在宣讲中寻找党的创新理论与工会群团工作的链接点,不断提升学用水平。
(二)强化品牌建设,提升D建引领力。在巩固党支部标准化规范化建设基础上,按照“以高质量D建推动高质量发展”年度主题,擦亮党支部“三心”品牌,在党员教育上多出新形式,在D建引领上多出新亮点,注重总结典型案例并积极推广运用,提升品牌影响力和带动力。
(三)强化宗旨意识,提升群众服务力。将调研重心下沉到基层单位和基层一线,广泛听取基层各方面声音,发现问题不足,找准问题根源,最大限度回应群众关切,更大力度推动整改落实,不断践行为人民服务宗旨,提升职工服务水平。
(四)强化应变思维,提升工作传帮力。加强工作指导,主动为工会干部、工会管理员、工会小组长开展工作搭起“桥梁”,整体提升工作协作力;
发挥“传帮带”作用,主动向党员干部群众分享工作经验,提振队伍精神,为队伍建设出一份力,献更多策。
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