党史学习教育经验交流分享发言讲话

下面是小编为大家整理的党史学习教育经验交流分享发言讲话,供大家参考。

党史学习教育经验交流分享发言讲话

各位领导、同志们，大家好：

我是X局党史办的X，根据本次工作安排，下面由我代表X局就“学史”和“力行”方面的一些心得感悟向各位领导和同志们作个分享。

党史学习教育开展以来，X系统把握好角度节奏，让党史学习教育走实走深走心，让学史力行落地落细落好，坚持“知行合一”。下面我们分别从“学史”和“力行”两方面分享体会：

一、学史方面

精准发力学。************指出：“学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。”如何修好“党史” 当前隐藏内容免费查看这门必修课，我们坚持悟其精要、精准发力。比如，市X局制定党史学习教育“计划清单”和“自学指南”，明晰党史学习教育要点，挂图作战、对表推进；依托内部门户网站信息化平台，设置党史学习教育专栏，定期更新数字化资源，带动全市xx系统党史学习资源精准共享。

创新形式学。创新是一个民族进步的灵魂。我们党的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在党史学习教育过程中，我们坚持创新方式方法，丰富活动内容。比如，市xx局依托党建活动品牌推出“学党史·强素质·作表率”主题讲座，打造党史学习教育宣讲团；依托青年学习小组通过影视、诗词经典、连环画、红歌等作品分享会学习党史，打造“主题潮、方式活、学风浓”的党史学习教育氛围。

结对共建学。在推进党史学习教育过程中，我们把实现全体党员、重点对象、重点群体同向发力作为学习教育的重中之重，推动党史学习教育全覆盖。比如，市xx局组织“60、70”党员与“80、90”新党员、退休党员和在职党员、先进党员和普通干部“结对子”，以“三个结对”方式开展党史学习教育，通过“结对”学，有着70年党龄的离休干部X讲述的党史故事被X总部微信号采用，在广大党员干部中反响热烈；X局利用与X省X市局两地毗连的优势，以党建共建的形式，跨区域、分主场、按季度联合开展创作红色作品、开展红色竞赛、分享红色故事、打卡红色地标等“四个一”红色主题活动。

二、力行方面

提升思想认识的“高度”以力行。学史力行映初心。学史明理是出发点，而学史力行则是落脚点和着力点。************强调，“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作‘两张皮’”。在党史学习教育中，我们始终坚持围绕中心服务大局，跳出X做X工作。比如，围绕粤港澳大湾区战略部署，市X局制定充分发挥xx职能作用服务地方重大发展战略40条具体措施，以最大力度、最实举措服从服务好xx经济社会发展大局。又如，市X局进一步利用xx大数据强化重点项目、重点行业X分析，共有3篇分析报告获X市党政主要领导批示肯定，为地方党政决策部署提供支持。

传导惠民措施的“温度”以力行。为民谋利暖民心。正所谓，老百姓的眼睛是雪亮的，群众心里有杆秤。在党史学习教育中，全市X系统坚持开门问策，在“我为群众办实事”实践活动中，出台更多惠民措施、更暖心举措传导落实到基层。比如，市X局打造办实事优秀案例汇总，总结提炼保障基本民生需求等6类30个案例，把为民实事办好办出彩；X局对X公司开展个性化辅导服务，助力该公司成功上市；X局全力协调X等部门为高铁X站房承建商提供个性化服务，得到了他们上门赠锦旗感谢。细节彰显真情，只要我们在每一件为民办实事的具体“小事”中见真情，就能赢得广大人民群众的支持拥护。

找准服务民生的“角度”以力行。排忧解难贵诚心。民生无小事，枝叶总关情。人民群众的事再小也是大事，我们要站稳人民立场，善于换位思考，以百姓心为心。在党史学习教育中，全市X系统坚持问题导向，善于找准角度，认真分析研判，敢于迎难而上，真心实意为人民群众排忧解难。比如，市局在“适老化”精细服务上做文章，在全市X个行政服务中心、X个村（居）委会开展“适老化”政务服务，打造适应老年人的“慢速度”服务点和“家门口”服务点。X局针对周边公共交通和生活服务等配套建设尚不完善的问题，为人民群众提供“温暖返程服务”和“误餐贴心服务”。

党史学习教育既是一项重要的政治任务，又是一次深刻的精神锤炼，更是一场宝贵的拓展实践。下一步，X市X局将以冲刺的劲头再出发，不断推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”进程，凝聚起加强X队伍建设、服务经济发展大局、高质量推进X现代化的强大合力，确保党员受教育、群众得实惠。

我的分享就到这里，感谢大家的聆听！

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