幼儿园应急逃生疏散演练方案【完整版】

下面是小编为大家整理的幼儿园应急逃生疏散演练方案【完整版】,供大家参考。

幼儿园应急逃生疏散演练方案

　灭火逃生疏散预案

　一 、教学楼火灾

　教学楼一旦发生火灾，发现火情的人要立即报告园领导，拨打 119 报警，有关领导要迅速组织人员按预案实施疏散。

　1、灭火组要立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。

　2、疏散组立即到位，协助组织各班撤离教学楼，远离火点，疏散到安全地带。

　3、财产抢救组根据起火部位，火灾大小，实施有组织的和必要的财产转移抢救工作。

　4、通讯联络组及时上报文教局，并确保通讯、道路的畅通。有专人到路口引导消防车。

　疏散组人员分配：

　西前门

　XXX

　 西后门

　XXX 东前门

　XXX

　西东门

　XXX

　一 楼

　 XXX

　XXX 二 楼

　 XXX

　XXX 三 楼

　 XXX

　XXX 疏散通道安排：

　前东门 大一

　大二

　中一

　中二

　前西门 大三

　大四

　中三

　中四 中五

　后东门 小一

　小二

　后西门 小三

　小四

　小小一班走正门

　注意事项：

　 1、疏散出来后各班要远离危险地带，（起火点 道路等）立即清点人数，如有遗漏要立即报告领导，由抢险人员负责搜救。

　2、疏散时如果正门发生拥堵，必须服从指挥，部分班级走后门。

　3、如果火灾蔓延封闭通道，二三楼人员在不得已的情况下，可以撤离到二三楼平台上等候救援。

　4、如有浓烟，用湿毛巾捂住口鼻。

　二、伙房及其他办公区域发生火灾

　要求同上，疏散组要建立隔离线，避免幼儿靠近危险区域，同时参加财产的转移保护工作。

　三、报警和接警处置程序

　1、每个职工要知道报警电话 119 及正确的报警方法。

　2、如果火情有失去控制的可能应立即报警。

　3、报警后要有专人到门口接车，并保证园内道路的畅通。

　四、扑救初起火灾的程序和措施

　1、一般明火起火很小，发现人要立即采取扑救。

　2、扑救方法采取水泼、盖压和使用灭火器的方法电器火灾，先断电，然后使用灭火器灭火燃油火灾，应立即关闭油路闸阀，使用灭火器灭火一般明火，应根据火情采用适宜的方法迅速扑灭。

　五、通讯联络、安全防护救护的程序和措施

　1、发生火灾后，必须保证通讯联络的畅通，报警电话要始终保持和消防车的联系

　2、及时上报主管部门。

　3、安全防护救护要及时，在火情不明的情况下，救护以人为主，在火情明朗，条件允许的情况下，再实行财产的抢救。

　4、所有的救护工作必须听从现场指挥的统一指挥，避免出现杂乱无序的状况，防止意外事故的发生。

　六、善后工作

　根据火灾损失情况，在请示上级批准后，采取与家长联系疏散离园等措施，并协助消防人员做好伤亡及财产损失的统计工作。

　七、领导小组

　1、指挥组

　组

　长：XXX

　 副组长：XXX

　 组

　员：XXX XXX XXX

　职

　责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级领导汇报，组织有关各组人员对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

　2、灭火组

　组长：XXX XXX

　组员：XXX

　XXX ……

　职责：立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。

　3、疏散组

　组长：

　XXX

　组员：

　XXX XXX ……

　职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

　4、医疗救助组

　组长：

　XXX

　组员：

　XXX

　XXX

　职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

　5、安全保障组

　组长：XXX

　组员：财务、门卫、后勤人员

　职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。

　6、宣传统计组

　组长：XXX

　组员：XXX

　职责：开展火灾知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防火和自救互救的能力。

幼儿园应急逃生疏散演练方案

　无棣博翱高级中学突发事件疏散应急预案（防震、防电、雷击等）

　根据上级部门《关于加强学生安全工作的通知》精神，特就安全工作制定相关预防和管理措施。

　一、各处室、各专业组在日常工作中，要把师生的人身安全放在首位，高度重视安全保卫工作，承担相应的责任。提高警觉，在各种活动中都要精心筹划，严密组织，认真检查，做到万无一失。

　二、加强安全教育。德育处、工会、教导处、少先队大队部定期在师生中举办安全教育主题讲座，各专业组、各班也要把安全教育做为对学生进行教育的主要内容，使师生普遍了解必要的安全知识和应急措施，掌握一旦出现突发事故（如停电、地震、雷击、空袭等）自我保护、自我救助的一些基本技能和常识，提高防护能力。

　三、领导工作小组 1、领导小组

　 总指挥：

　 校

　长

　副总指挥：

　 副校长

　 成

　 员：

　各处室负责人、各专业组长、各班班主任。

　2、安全保卫组

　组长：德育主任

　成员：安全保卫干部职工，所有校园联查组成员 3、抢险小组

　组长：后勤处 组员：后勤处干部职工、50 岁以下的党员、全体教工团员。

　4、疏散组

　组长：德育主任

　 组员：教务处、后勤处、德育处所有工作人员、校园联查组成员、各专业组长、各班主任、各楼门卫。

　5、医疗救护组

　 组长：联系镇医院相关领导 组员：德育处、所有工作人员及全体专业组长以上干部。

　四、疏散的具体安排：

　（一）紧急事件信号 1、总信号员：刘秀杰，学校广播通知。

　2、要求：①学校广播通知时，各班主任或任课教师应立刻启动疏散。

　②无电时，吹口哨，急促短声连吹 9 响。当听到三声短响时，各楼门卫迅速跟上连吹 9 响。

　（二）疏散门及负责人 1、如遇停电及楼内安全险情，需将楼内人员疏散到楼外。各楼听到紧急事件信号后，门卫及值班人员迅速打开各楼疏散门，保证疏散通道畅通。

　2、各楼负责人：

　3、要求 ①将钥匙配齐，分别拴在以上各楼办公室屋门后，以备紧急情况下其他人员可用。

　②以上各楼办公室各配榔头一把，以备紧急情况砸锁破门所用。

　（三）疏散路线 教学楼：撤离顺序依次为①一楼、四楼，②二楼、三楼，每组间隔适当时间。教师、学生均从前门、后门、东西两侧楼楼梯口撤离。靠近楼梯的各教室按疏散顺序依次从楼梯撤离，然后分别从正门撤离。

　办公楼：教师、学生分别从东西两侧楼梯疏散，分别从正门撤离。

　（四）疏散的组织 各班主任为各班学生安全工作第一责任人。

　上课期间，直接责任人为各班任课教师，负责按照全校统一指挥，在合适的时间内有秩序地组织好所任课班级的疏散工作，主要责任人为疏散组组长及成员。

　五、如遇突发地震，各级疏散责任人及组织者不变。但一定要先组织学生紧急避难，然后按预案要求,有组织地撤离，避免因慌乱，造成跳楼伤亡、挤踏伤亡等可避免险情的发生。

　避震要点：

　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁），易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。

　在学校怎样避震 1、正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自课桌下。

　2、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑或危险物。

　3、不要回到教室去。

　4、震后有组织地撤离（参见疏散预案）

　5、必要时应在室外上课。

　六、如遇火情：

　1、各楼层负责人，需带领工作人员，就近取用灭火器，消火栓进行灭火。

　2、组织学生有序地撤离危险地带。

　3、拔打电话 119，请消防队干警到场支援。

　七、组织救护 1、急救电话：匪警 110

　火警 119

　 急救 120

　2、根据紧急情况在第一时间内，由值班领导、保卫人员、保安人员、各门卫等人员打电话报警，同时通知总指挥、副总指挥及有关人员。

　3、得到通知的有关人员应在第一时间内赶回学校，参与抢险及救护工作。

　4、如有伤亡，要如实在第一时间内逐级上报。

　八、准备物品 1、铁铣 10 把、镐 5 把。

　2、各楼道出口处应急灯、疏散标志和消火栓、灭火器等，经常检查、维修、更换，保证应急时能用。

幼儿园应急逃生疏散演练方案

　幼儿园地震逃生疏散演练方案

　为了切实做好幼儿园安全工作,帮助全园师生掌握地震时的逃生、 自救、 互救的基本方法,提高全园师生应对紧急突发事件的能力,结合我园实际情况,特制定我园地震逃生疏散演练方案,并进行实际演习。

　二、 地震应急演练安排: 1、 内容: (1)应急避险地震演练 (2)紧急疏散演练 2、演习时间:2010 年 5 月 12 日下午 3:00 3、 演习地点:幼儿园园内 4、 参加人员:幼儿园全体师幼 5、 疏散地点:园内指定空旷地 1、 成立领导小组组长:姚颖英副组长:石丽荣成员:所有教师信号员(地震警报员):王佳 2、 教室室内指导组即避震指导组(各班任课老师) 职责: ①"地震警报"发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

　②"地震警报"解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。

　③各班教师要自始终跟队,时刻与孩子在一起,密切关注演练现场,维护活动纪律,合理调节幼儿疏散的进度、 处理幼儿疏散过程中的偶发事件、 纠正幼儿疏散过程中的不良行为,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

　四、 演练准备: 1、 地震逃生疏散演练组长认真组织全体老师进行实地讨论研究,落实好班级疏散工作,做好责任分工,撤离路线要做到合理有序,确保演练安全规范,高效完成。

　 2、 演练前各班教师通过教学活动向幼儿讲解地震逃生顺序、 逃生技巧及要求。

　 3、 演练前地震逃生疏散演练领导小组要对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

　 4、 要根据教室布局进行详细的疏散通道规划,设计各班级的撤离顺序。

　五、 演练要求: 1、 不要惊慌,听从指挥,服从安排。

　 2、 保持安静,动作敏捷、 规范,严禁推拉、 冲撞、 拥挤。

　 3、 按规定线路疏散,不得串线。

　六、 演练程序: (一)启动程序: 1、 组长姚颖英通过学校广播下达命令:"各位老师、 小朋友们,请注意, 六小幼儿园地震逃生疏散演练马上就要开始了,请大家做好准备。

　"(针对 6 级左右地震)。

　 2、 各班班主任重申演练程序和演练要求。

　 (二)教室内应急避震演练 1、 信号员发出"地震警报"信号(口哨:第一次演练警报声持续时间 1 分钟,老师可以用更多时间纠正、 规范避震动作,以后,警报声逐步缩短至十多秒, 接近 6 级左右地震发生时的实际震动持续时间)。

　 2、 班级在场教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿 "小朋友们请注意,现在发生地震,请大家不要慌",并指挥幼儿迅速抱头、 闭眼,躲在室内玩具柜、 承重墙墙角、 各自课桌旁,不能在窗下或横梁下躲避, 尽量蜷曲身体,降低身体重心,将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。

　在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。不能慌张、哭闹或随意乱跑;不大声叫喊, 保持体力等待救援。

　3、 1 分钟后,信号员发生解除"地震警报"信号。

　 4、 老师迅速告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

　 (三)紧急疏散演练 1、 当信号员发出解除"地震警报"信号(口哨声)后,老师带领幼儿,并按照预定的疏散路线,主班引路、 配班断后向外疏散;按照事先指定的避震地点引导孩子快速进入,并以班级为单位集中,各班幼儿到达集中地后,要立即原地蹲下,双手保护头部。

　 2、 各班主班教师清点人数后向年级组长报告人数,再各年级组长向总指挥(园长)报告人数。

　 3、 演练各班撤离路线如下: 大(1)班:教室门→滑梯旁边大(2)班:教室门→花池前大(3)班:教室门→花池前大(4)班:教室门→餐厅侧面大(5)班:教室门→花池边中(1)班:教室门→花池右边中(2)班:教室门→花池左边本次演练是学校全面落实学习实践科学发展观及本周安全教育的一个重点工作。

　为确保演练过程做到万无一失,学校预先做好周密部署,制定出详细的演练方案,要求各班事先组织开展学习防震知识、 掌握自救自护知识等内容。

　 :通过实战演练,进一步增强了全校师生的安全意识,提高了紧急避险、 自救自护和应变的实际能力。

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