家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信（全文）

下面是小编为大家整理的家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信（全文）,供大家参考。

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　家长关于 “双 减”政策的心得体会

　作为一个小学二年级孩子的家长，过去 2 年加之幼儿园 3 年，5年的时间无论是经济还是精力都让我们这个普通家庭的一家三口背负着沉重的负担。校外辅导从不应该成为孩子“成功”的通行证，给孩子批改作业更不应该成为家长“责任”的必修课，最多只能算是家长下场助力有限手段。但是各类校外培训机构铺天盖地的宣传，“没有最高只有更高”的培训收费，让本来已被“贩卖”得惊人的教育焦虑则更变本加厉。

　“双减”政策的公布，为“超速”“超载”的教育乱象按下了暂停键。作为家长，希望教育部门能大力推进该项政策的执行，让孩子有更多时间拥抱自然，锻炼身体，提升艺术修养，结交良师益友，塑造健全的人格。教育改革，我们不但是旁观者更是亲历者，我们相信国家的政策，更应该给与这些政策以充足的时间与耐心，让我们拭目以待，检验其成果。

　从学生的角度来说，孩子们是“双减”政策最大的受益人。“双减"政策即保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。

　以往过量的作业和校外培训，侵占了学生们大量的课余时间。由于学生们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养学生良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。

　“双减”政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，在校内

　坚持做到应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好的同时,拥有了愉快的童年。

　其次，让校外的培训机构无法超前培训，让家长们教育成本显著下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失。

　落实“双减”政策致文成学生家长的一封信

　尊敬的家长朋友：

　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40 号）（以下简称《意见》）。《意见》提出，要有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，要明显提升人民群众教育满意度。

　《意见》明确，坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长；校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好；进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，推进协同育人共同体建设等。

　为有效落实“双减”工作，减轻中小学生校内校外负担，县教育局温馨提醒如下：

　1.慎重选报培训课程。县教育局严格执行省、市关于学科类培训机构管理统一部署。希望家长谨慎报名学科类培训机构，谨慎付（续）费，以免发生不必要的退费纠纷。非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，适度参加。

　2.关注孩子身心健康。家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。

　3.家校协同护航成长。县教育局围绕减负提质目标，已在深入研究相关举措，将在加强作业管理、提高学校托管服务水平等方面出台系列政策，并积极依托劳动实践教育、思政微课堂、学生社会大课堂等有效载体，全面推进立德树人工作。希望家长主动加强与学校的交流协作，共同为孩子健康成长护航。家长朋友，“双减”政策的落实，需要我们共同努力。让我们同心、同力、同行，一起守护孩子健康成长！

　Xx 县教育局 2021 年 8 月 9 日

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　 关于落实“双减”政策致家长的一封信

　 尊 敬 的 家 长 朋 友 :

　您 好 !近 日 ， 中 共 中 央 办 公 厅 、 国 务 院 办 公 厅 印 发 《 关 于 进 一步 减 轻 义 务 教 育 阶 段 学 生 作 业 负 担 和 校 外 培 训 负 担 的 意 见 》（ 以 下简 称《 意 见 》），从 全 面 压 减 作 业 总 量 和 时 长 、提 升 学 校 课 后 服 务水 平 、全 面 规 范 校 外 培 训 行 为 、大 力 提 升 教 育 教 学 质 量 等 方 面 给 出30 条 具 体 意 见 ， 并 明 确 要 有 效 减 轻 学 生 过 重 作 业 负 担 和 校 外 培 训负 担 、家 庭 教 育 支 出 和 家 长 精 力 负 担 ，明 显 提 升 人 民 群 众 教 育 满 意度 。

　这 是 党 中 央 站 在 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 战 略 高 度 ，作 出 的 重要 决 策 部 署 。为 有 效 落 实“ 双 减 ”工 作 ，共 同 营 造 良 好 的 教 育 生 态 ，区 教 育 局 向 家 长 朋 友 们 提 出 如 下 倡 议 ：

　一 、 树 立 科 学 教 育 理 念 。

　真 诚 希 望 家 长 朋 友 能 和 全 区 广 大 教 育 工 作 者 一 起 学 习 好 、理 解好 、执 行 好《 意 见 》要 求 ，进 一 步 树 立 科 学 的 人 才 观 ，遵 循 教 育 规律 和 孩 子 成 长 规 律 ，加 强 孩 子 体 育 锻 炼 ，保 证 孩 子 充 足 的 睡 眠 时 间 ，减 轻 孩 子 过 重 的 学 业 负 担 ， 促 进 孩 子 全 面 发 展 和 健 康 成 长 。

　二 、 培 养 孩 子 良 好 习 惯 。

　好 习 惯 成 就 好 未 来 。将 教 育 重 心 转 移 到 培 养 孩 子 良 好 的 学 习 和生 活 习 惯 上 来 ：

　阅 读 能 有 效 促 进 思 维 的 发 展 ； 运 动 能 有 效 促 进 注 意力 和 专 注 力 的 提 高 ； 劳 动 能 帮 助 孩 子 确 立 正 确 价 值 观 、责 任 感 ，提升 独 立 能 力 ； 参 与 家 庭 生 活 有 助 于 孩 子 公 民 意 识 的 培 养 ； 兴 趣 爱 好有 助 于 塑 造 健 全 人 格 ， 全 面 发 展 ， 建 立 自 信 ， 积 极 健 康 。

　三 、 理 性 参 加 校 外 培 训 。

　 为 了 深 入 贯 彻 落 实《 意 见 》精 神 ，不 再 审 批 新 的 面 向 学 龄 前 儿童 、面 向 中 小 学 生 的 学 科 类 校 外 培 训 机 构 ，现 有 学 科 类 培 训 机 构 统一 登 记 为 非 营 利 性 机 构 ， 同 时 向 校 外 培 训 机 构 提 出 “ 十 条 禁 令 ” ，特 告 知 家 长 朋 友 ，希 望 大 家 支 持 配 合 ，共 同 营 造 良 好 教 育 生 态 。“ 十条 禁 令 ” 如 下 ：

　① 严 禁 占 用 国 家 法 定 节 假 日 、休 息 日 及 寒 暑 假 期 组 织 学 科 类 培训 ； ② 严 禁 一 次 性 收 取 时 间 跨 度 超 过 3 个 月 或 超 过 60 个 课 时 的 培训 费 用 ；③ 严 禁 线 下 培 训 结 束 时 间 晚 于 20：30、线 上 培 训 结 束 时 间晚 于 21：00；④ 严 禁 超 标 超 前 培 训 ；⑤ 严 禁 以 课 前 预 习 、课 后 巩 固 、作 业 练 习 、微 信 群 打 卡 等 任 何 形 式 布 置 作 业 ；⑥ 严 禁 聘 用 中 小 学 在职 教 师 兼 职 兼 课 和 未 取 得 相 应 教 师 资 格 的 教 师 从 事 学 科 类 培 训 ；⑦严 禁 面 向 学 龄 前 儿 童 开 展 线 上 培 训 及 以 学 前 班 、幼 小 衔 接 班 、思 维训 练 班 等 名 义 开 展 线 下 学 科 类（ 含 外 语 ）培 训 ；⑧ 严 禁 聘 请 在 境 外的 外 籍 人 员 开 展 培 训 活 动 、提 供 境 外 教 育 课 程 ；⑨ 严 禁 非 学 科 类 培训 机 构 从 事 学 科 类 培 训 ；⑩ 严 禁 学 科 类 培 训 机 构 上 市 融 资 ，进 行 资本 化 运 作 。

　《 意 见 》规 定 ：校 外 培 训 机 构 不 得 占 用 国 家 法 定 节 假 日 、休 息日 及 寒 暑 假 期 组 织 学 科 类 培 训 。

　让 每 一 个 孩 子 都 享 有 公 平 而 有 质 量 的 教 育 ，还 给 孩 子 自 由 成 长的 美 好 时 光 ，是 学 校 、家 庭 、社 会 共 同 的 责 任 。家 长 朋 友 们 ，让 我们 携 起 手 来 ，坚 持 立 德 树 人 ，遵 循 教 育 规 律 ，进 一 步 促 进 孩 子 们 全面 发 展 和 健 康 成 长 ， 为 民 族 复 兴 伟 业 培 养 可 堪 大 任 的 时 代 新 人 。

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　小学 落实“双减”政策致家长的一封信

　 家长朋友们：

　根据上级文件精神，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训，学科类培训指的是道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等课程的培训。家长朋友们要积极响应中央号召，不让小孩在节假日、休息日及寒暑假期参与校外学科类培训机构培训。非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况适度参加，不要让孩子的童年过得太累。孩子回家后，可适度做做家务劳动，可以进行体育锻炼，参与文娱活动，开展社会实践活动或社区服务活动，可以多陪陪家人。

　下一步，学校将根据学生成长需要，充分发挥学校育人主阵地作用，不断提高课堂教学质量和作业质量；全面开展校内课后服务，提供丰富多彩的课程，满足学生个性化需求，让教育真正回归学校。也真诚地希望家长朋友将小孩参加校外培训的情况真实地反馈给班主任，以便学校掌握孩子学习情况。

　衷心感谢家长朋友一直以来对学校工作的关心和支持。

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　XX 小学落实“双减”政策致学生家长的一封信 各位家长朋友：

　近期，中办、国办联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 （以下简称《意见》）。《意见》是针对学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担现象作出的重要部署，也为教育行政部门加强教学管理和培训机构治理指明了方向。

　《意见》明确指出：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；学校要严格按课程标准零起点教学，为学有余力的学生拓展学习空间，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑…… 减负是一个系统工程，不仅需要在校内系统思考和全方位设计，也需要家长朋友更新育人观念，遵循教育规律和孩子成长规律，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩子校外过重的学业负担。

　为坚决落实“双减”政策，切实减轻中小学生校内校外负担，特温馨提醒如下：

　一、慎重选报培训课程 镇教育管理中心将严格执行《意见》规定，全面加强面向义务教育阶段的学科类培训机构管理。如确需给孩子报学科类校外培训，请谨慎选择，做到“六不选择”，以免因选择不当，影响孩子健康成长或发生不必要的纠纷。

　1.不选择无办学许可证而举办的校外培训机构，该类机构属无证非法办学，学生合法权益无保障。

　2.不选择占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训的校外培训机构，该类机构属违规办学。

　3.不选择未在办学场所显著位置公示任课教师的教师资格证的校外培训机构，该类机构教育教学质量没有保障。

　4.不选择课程内容超标超前、提供境外教育课程的校外培训机构，该类机构属违规办学。

　5.不选择缴纳培训费超过 3 个月或累计 60 课时的校外培训机构，合法权益容易受侵害。

　6.不选择无广东省统一编制的《校外培训机构培训服务合同》的校外培训机构，拒绝不平等条款。

　非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，适度参加。

　二、关注孩子身心健康 家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。

　 三、家校协同护航成长 镇教育管理中心围绕减负提质目标，已在深入研究相关举措，将在加强作业管理、提高学校托管服务水平等方面制定系列

　方案，欢迎家长朋友提出合理的意见、建议。下一步，镇教育管理中心将会同相关部门，进一步加强对学科类培训机构和在职教师有偿家教的监管督查，严格落实好《意见》精神。

　孩子的成长需要家庭、学校、社会的共同努力。最后，真诚希望家长朋友加强家校沟通，建立和谐的家校共育环境，共同促进孩子全面发展。让我们同心、同向、同行，一起守护孩子健康成长！

　四、举报电话 校外培训机构违规办学举报电话：

　XXXX—8XXXXXX3

　XXX 小学

　 2021 年 8 月 16 日

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　关于落实“双减”政策致家长的一封信 尊敬的家长朋友：

　您好！近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）

　，从 全面压减作业总量和时长、提升学校课后服务水平、全面规范校外培训行为、大力提升教育教学质量等方面给出 30 条具体意见，并明确 要有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长精力负担，明显提升人民群众教育满意度。

　这是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，作出的重要决策部署。为有效落实“双减"工作，共同营造良好的教育生态，区教育局向家长朋友们提出如下倡议：

　一、

　树立科学教育理念。

　真诚希望家长朋友能和全区广大教育工作者一起学习好、理解好、执行好《意见》要求，进一步树立科学的人才观，遵循教育规律和孩子成长规律，增强孩子体育锻炼，保证孩子充足的睡眠时间，减轻孩子过重的学业负担，促动孩子全面发展和健康成长。

　二、

　培养 孩子良好习惯。

　好习惯成就好未来。将教育重心转移到培养孩子良好的学习和生活习惯上来：阅读能有效促动思维的发展；运动能有效促动注意力和专注力的提升；劳动能协助孩子确立准确价值观、责任感，提升独立水平； 参与家庭生活有助于孩子公民意识的培养； 兴趣爱好有助于塑造健全人格，全面发展，建立自信，积极健康。

　三、 理性参加校外培训。

　为了深入贯彻落实《意见》精神，不再审批新的面向学龄前儿童、面向中小学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，同时向校外培训机构提出“十条禁令"，特告知家长朋友，希望大家支持配合，共同营造良好教育生态。“十条禁令”如下：

　①严禁占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；②严禁一次性收取时间跨度超过 3 个月或超过 60 个课时的培训费用；③严禁线下培训结束时间晚于20：30、线上培训结束时间晚于 21：00；④严禁超标超前培训；⑤严禁以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业；⑥严禁聘用中小学在职教师兼职兼课和未取得相对应教师资格的教师从事学科类培训；⑦严禁面向学龄前儿童展开线上培训及以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义展开线下学科类（含外语）培训；⑧严禁聘请在境外的外籍人员展开培训活动、提供境外教育课程；⑨严禁非学科类培训机构从事学科类培训；⑩严禁学科类培训机构上市融资，实行资本化运作。

　《意见》规定：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

　让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，还给孩子自由成长的美好时光，是学校、家庭、社会共同的责任。家长朋友们，让我们携起手来，坚持立德树人，遵循教育规律，进一步促动孩子们全面发展和健康成长，为民族复兴伟业培养可堪大任的时代新人。

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　关于落实“双减”政策致家长的一封信

　 尊敬的家长朋友：

　你们好！

　7 月 19 日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培 训负担的意见》，对“双减”工作进行部署，明确提出要建设高质量教育体系，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。这是党中央、国务院作出的重要决策部署，是推动学校教育和家庭教育回归各自角色的有力举措。为让“双减”政策落地惠及每个家庭，在此，真诚向全市中小学生家长发出倡议如下：

　请慎重参加校外培训。市教育局将联合相关部门加大校外培训机构整治力度。严格限制机构数量、培训时间、收费价格，严管内容行为、严控广告宣传、严禁随意资本化，积极营造良好的教育生态环境。也希望家长朋友从孩子德智体美劳全面健康发展出发，多点亲子陪伴，少点校外培训；多点户外运动，少点无效重复；多点互促互学，少点强加意愿。

　请理性看待孩子成长。家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的睡眠时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。

　请加强沟通家校共育。实施“双减”政策，并不意味减掉所有课业内容，更不意味降低对学生的基本要求。市教育局将持续推进扩容提质工程，深入实施集团化办学，全力提升教育教学质量、作业管理水平和课后延时服务水平。作为家长，要加强家校沟通，引导孩子充分利用在校时间，进行高效学习，提高学习质量。家长朋友们，让我们携起手来，共建和谐共育环境，一起守护孩子们的健康成长！

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　 落实“双减”政策致学生家长的一封信

　尊敬的学生家长：

　您好！新的学期即将到来，您将规划孩子秋季学习生活，为贯彻落实《中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40 号，以下简称《意见》）和中小学生“五项管理”工作要求，切实保障家庭利益和孩子身心健康，我校郑重提醒您：请理性选择校外培训机构！并向广大家长朋友提出如下建议。

　一是树立正确教育观念，切实减轻学生负担。请您理性看待参加校外培训的作用，科学合理安排孩子学习生活，切实保障孩子有充足的休息时间，让孩子健康、快乐成长。

　二是如果您的孩子确有教育培训需求，一定要遵循《意见》精神和“五项管理”要求，选择合法合规校外培训机构。

　1.看校外培训机构公开公示是否真实有效。校外培训机构应将各类信息在校区醒目位置予以公示，即办学许可证、营业执照、培训内容、收费项目及标准、课程设置、培训教师资质（教师资格证号）、开设班次与名称等。

　2.看培训机构办学条件是否符合规定。校外培训机构不得提供托餐服务，不得开设在居民住宅、车库、地下室、厂房或者房屋安全未经鉴定、不具备消防安全设施等场所。这些场所存在设置楼层不符合规范，安全出口和疏散楼梯不足，逃生通道狭小等众多安全隐患。同时，还要查看培训机构是否具备疫情防控要求。

　三是坚决抵制各种违规违法行为，切实维护自身合法权益。

　1.坚决抵制无资质办学。坚决不送孩子到不具备资质的培训机构参加培训，以切实保障孩子安全、培训效果，维护家庭利益。

　2.坚决抵制占用国家法定节假日、休息日及寒暑假进行学科类培训的行为。

　3.坚决抵制不签订培训服务合同行为，维护自身权益，在签订服务合同时，请按照教育部《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》规范签约（示范文本附后），对不签订合同及不公平条款坚决抵制。

　 4.自觉维护自身合法权益，不缴纳超过三个月的费用，自觉抵制预存学费或涉嫌集资、诈骗等与培训无关的活动。

　5.坚决抵制超前培训等违规行为，切实减轻孩子校外教育负担。请您自觉抵制提前教学、超纲教学、应试教学、超范围开展线上（网络平台）培训以及全日制教学、晚上培训时间超过 20:30、布置家庭作业等违规违法行为。

　6.自觉抵制各类打折优惠诱惑。一些校外培训机构以市场化运作的名义，违规、夸大宣传，承诺建学籍、保过，采取学费打折、赠送课时、免学、刷礼物等形式诱导家长，请您理性对待，坚决抵制。

　各位家长朋友：有效落实《意见》精神、“五项管理”要求及规范校外培训机构发展需要持续深入推进及全社会的共同努力，我们诚恳地希望家长朋友从维护自身合法权益的高度，主动参与到规范校外培训机构发展行动中来，自觉抵制一切非法办学，保障孩子健康成长，共同维护良好的办学秩序和市场秩序，为促进 XX 教育健康有序发展而共同努力！

　《致全区学生家长的公开信》回执单

　 我已认真阅读了《致全区学生家长的公开信》，认真领悟了《意见》精神、“五项管理”要求及相关内容，现承诺：不给孩子在无证机构报班，不在国家法定节假日、休息日及寒暑假给孩子报学科类补课班，不预存超过三个月学费，不参与培训机构组织的网上投票、刷礼、打折优惠等活动，自觉抵制校外培训机构各种违规行为，若有违反，责任自负。

　 学生（签名）：

　家长（签名）：

　 日期：

　日期：

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　致学生家长的一封信 ——着眼学生全面发展

　树立科学教育观 尊敬的学生家长：

　中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“意见”），济南市重点从“三限”方面着手，限制机构数量、限制上课时间、限制学费价格。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减；要求义务教育阶段学科类培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，且线下培训结束时间不得晚于 20：30，线上培训结束时间不得晚于 21：00；督促指导营利性学科类培训机构向非营利性学科类培训机构转变，将其收费纳入政府指导价管理。

　落实“双减”政策，不仅需要教育部门等行政部门的努力，更离不开广大家长朋友的理解与支持。为此，真诚向各位学生家长发出温馨提示。

　 第一、请审慎选择培训机构。学科类培训一定要选择证照齐全且已办理民办非企业登记的培训机构，非学科类培训也应从监管平台“白名单”中选取，不要选择以“家政服务”“住家教师”“众筹私教”等名义违规开展的学科类培训。

　第二，请勿盲目签约和缴费。参加校外培训请签署教育部和市场监管局联合印发的《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》（2021 年修订版），如果发现合同违法或利用不公平格式条款侵害消费者权益可向市场监管部门投诉。一次性缴费时间跨度不要超过 3 个月或 60 课时，续费不早

　于新课开始前 1 个月或剩余 20 课时，通过即将使用的预收费平台向校外培训机构缴纳费用，不要账外缴费，也不要轻信机构的促销手段，避免财产损失。要索取正规发票，凡未按照规定选择平台“白名单”机构或未将学费直接缴纳至平台的，不再给予调解处理。

　第三，请家长按照合同约定办理退费手续。如果退费过程中遇到问题，可以通过与机构协商、请求消费者协会或依法成立的其他调解组织调解、向有关行政部门投诉、根据与机构达成的仲裁协议进行仲裁、向法院诉讼等途径解决。

　第四，请理性看待政策和孩子成长。实施“双减”政策并不意味着降低学生的学习质量，而是着眼于培养孩子全面发展、终身发展的综合素质。科学的教育观应该是注重挖掘孩子的兴趣与潜质，尊重孩子的差异性和个性化发展，切不可随意或过度为孩子安排校外培训。

　第五，请配合学校转变教育思路，注重孩子全方面发展。积极参加学校课后延时拓展课程，加强家校沟通，让教育回归校园，让学校、家庭和社会同心、同向、同力，协同发展。

　家长朋友们，让我们携起手来，进一步树立科学的教育观、人才观、育人观，将孩子从繁重的校外培训负担中解放出来。让教育回归本质，让学习发生在课堂，让课余真正实现丰富多彩，劳逸结合方可身强心健。

　油麻地小学

　20XX 年 XX 月 XX 日

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　 小学落实“双减”政策致家长的一封信

　尊敬的各位家长：

　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》提出校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。要有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，要明显提升人民群众教育满意度。

　为有效落实“双减”工作，减轻小学生校内校外负担，学校近期将对教师加强师德师风教育，进行全面自查，切实做好教师监督管理工作，严格规范教师从教行为，对任何伤害学生的行为，以零容忍的态度，发现一起、查处一起，坚决杜绝师德失范行为的发生，营造良好的教育氛围。

　为了减轻学生负担，给予孩子可自由支配的时间，让孩子度过一个充实、快乐而有意义的暑假，也为因超前培训、超纲教育等问题产生“焦虑”的家长减压，请在节假日拒绝参加任何教师个人或校外培训机构组织的任何形式的有偿补课！不允许补课乱象的现象发生。

　为落实“双减”工作，我校特向各位家长朋友发出倡议：

　 1、请保证孩子健康规律的作息和充足的睡眠时间，关注孩子身心健康。

　2、请家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。

　3、请坚决抵制在职教师和校外培训机构组织的任何形式的补课行为。

　4、请监督我校教师的从教行为，对任何伤害学生的行为，以零容忍的态度，发现一起、上报一起。

　家长朋友们，“双减”政策的落实，需要我们共同努力。让我们同心、同力、同行，一起守护孩子健康成长！如发现我校教师有违规行为请及时向学校举报，一经查实学校将严肃处理。

　XXX 小学

　 二〇二一年八月十日

家长对于“双减”政策心得体会、落实“双减”政策致文成学生家长一封信

　落实“双减”政策 致希望中学学生家长的一封信

　各位家长朋友：

　近期，中办国办联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》是针对学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担现象作出的重要部署，也为教育行政部门加强教学管理和培训机构治理提供了遵循，指明了方向。

　《意见》明确指出：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；学校要严格按课程标准零起点教学，为学有余力的学生拓展学习空间，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑…… 减负是一个系统工程，不仅需要在校内系统思考和全方位设计，也需要家长朋友更新育人观念，遵循教育规律和孩子成长规律，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，切实减轻孩子校外过重的学业负担。

　为坚决落实“双减”政策，切实减轻学生校内校外负担，特温馨提醒如下：

　一、 谨慎选报培训课程 如家长确需给孩子报学科类校外培训，请谨慎选择，做

　到“六不选择”，以免因选择不当，影响孩子健康成长或发生不必要的纠纷。

　1.不选择无办学许可证而举办的校外培训机构，该类机构属无证非法办学，学生合法权益无保障。

　2.不选择占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训的校外培训机构，该类机构属违规办学。

　3.不选择未在办学场所显著位置公示任课教师的教师资格证的校外培训机构，该类机构教育教学质量没有保障。

　4.不选择课程内容超标超前、提供境外教育课程的校外培训机构，该类机构属违规办学。

　5.不选择缴纳培训费超过 3 个月或累计 60 课时的校外培训机构，合法权益容易受侵害。

　6.不选择无广东省统一编制的《校外培训机构培训服务合同》的校外培训机构，拒绝不平等条款。

　非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子实际情况，适度参加。

　二、 关注孩子身心健康 家长朋友要理性看待孩子的成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观，不盲从、不攀比。提高亲子陪伴质量，引导孩子加强体育锻炼，保证孩子充足的休息时间、睡眠时间，妥善安排孩子课余时间的学习生活。

　三、 家校协同护航成长

　我校将围绕 减负提质目标，深入研究相关举措，将在加强作业管理、提高学校托管服务水平等方面制定系列方案，欢迎家长朋友提出合理的意见、建议。

　孩子的成长需要家庭、学校、社会的共同努力。最后，真诚希望家长朋友加强家校沟通，建立和谐的家校共育环境，共同促进孩子全面发展。让我们同心、同向、同行，一起守护孩子健康成长！

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