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快乐大课间活动方案,菁选2篇

作者: | 发布时间:2023-02-04 14:18:02 | 浏览次数:

快乐大课间活动方案1  一、快乐大课间的目的  1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好,养成经常锻炼的习惯。  2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本知识,下面是小编为大家整理的快乐大课间活动方案,菁选2篇,供大家参考。

快乐大课间活动方案,菁选2篇

快乐大课间活动方案1

  一、快乐大课间的目的

  1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好,养成经常锻炼的习惯。

  2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本知识,使学生学会科学锻炼身体的方法,养成终生体育的习惯。

  3、通过大课间活动,增强体质、增进身体健康,形成健康的生活方式。

  4、通过大课间活动,培养学生积极进取、乐观的生活态度及良好的人际交往能力与合作精神。

  二、活动时间

  快乐大课间活动时间为:下午第二节后二十分钟。

  三、活动内容及场地安排

  1、活动内容:特色活动项目:兔子舞、跳绳、踢毽子、木头人等。

  2、活动负责人:杜郁静、冯程、刘荣利。

  3、活动场地:教学楼前

  四、组织措施

  1、班主任要落实好自己班的活动器械,在按学校安排的活动内容进行,保证按要求达到人人有活动,活动有器具;按学校分工的活动场所开展活动。

  2、活动前,负责教师要组织清点好人数,及时有序带出,保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊情况不得缺席。

  3、活动时应确保安全第一,切实把安全工作做好,对学生要进行安全教育,加强安全管理,制定出全面的、细致的安全制度,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。

  4、活动后,组织学生有序退出,不得一哄而散。

  5、要提前安排好活动内容的顺序以及活动量,并根据春夏秋冬的自然交替,随季节、气候的变化而重新安排,要符合人体运动的变化规律,不影响下一节课的正常学习。

  6、可以组织开展一些具有创新性的活动,因地制宜,形成自己的特色。

  7、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。

快乐大课间活动方案2

  一、活动宗旨

  为全面实施素质教育,引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式,确保学生每天一小时活动时间,结合我学校实际,营造丰富多彩的"快乐大课间活动"。以增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识重要途径。为使该活动顺利进行,特制定本方案。

  二、活动目的

  抓住契机,进一步推进学校体育工作,确保学生每天有一小时的体育活动时间,树立"健康第一"的指导思想,使学生能在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌。同时也为了切实提高学生体质健康水*,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,培养团结协作精神,形成良好的学习和运动习惯。

  三、活动时间

  每周一到周五上午两节课后9:30——10:00

  四、活动负责

  组长:冯建民

  副组长:董福祯

  活动教师:班主任、任课教师

  器材出借:王法明

  检查记录:值日教师

  五、活动要求

  1.师生全员参加,充分发挥师生的"积极性,达到全体健身的目的。

  2.各班学生由负责教师带队。各班按照活动安排表把学生带到所要求的场地开展活动,内容一周换一次,循环进行。3.负责教师组织各班班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动,活动结束后点清数量归还器材,办好登记出借手续。

  4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患,班级之间进行活动场地的避让等。

  5.活动结束后,仍由各班负责教师带队*室。

  6.如遇不好的天气,各班组织好学生在室内进行活动。如下棋、做室内操等。

  7.教师写好每一次活动记录,有活动时间、活动人数、组织形式、具体指导、活动效果等。

  六、大课间活动流程:(活动以班级或小组为单位)

  1、进场(2分钟)。奏《运动员进行曲》,全体师生随着音乐,学生在副班主任老师的带领下,来到各个班级规定的活动场地集中。

  2、全体师生一起做操(3分钟)

  3、分班或分组开展活动(20分钟),奏背景音乐。各班根据活动内容自己安排(班主任老师必须在场,和学生打成一片,融洽在一起)。

  4、结束,*室。(5分钟)奏《运动员进行曲》,在班主任老师带领下,慢跑回到教室。

  七、快乐大课间丰富的活动内容

  (a)特色活动项目:跳绳子(短绳、长绳、花样跳绳)、踢毽子、呼啦圈、跳橡皮筋、玩沙包

  (b)趣味性游戏:老鹰抓小鸡、找朋友、丢手帕、盖房子、跳方格、及乡土民间小游戏等。

  (c)舞蹈类:如韵律舞蹈、集体舞、民族舞等。

  (d)身体素质练习类:速度、耐力、力量、柔韧性、灵敏性、协调性等。具体内容如:原地高抬腿跑、立卧撑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、蹬台阶、跨障碍、仰卧起坐、2-5分钟耐力跑等有氧运动。

  (e)体育动作技能类:

  田径:跳高、跳远、铅球、掷沙包、接力跑等

  体操:绳操、球操、单扛、双扛、山羊(跳背)、技巧、肋木球类:软式排球、乒乓球、小皮球(网球)

  (f)雨天课在室内进行:棋类活动、智力游戏、仰卧起坐等。

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